無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇一
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物,。
由于對(duì)它的喜愛，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭,。湊巧,，它正背著我?！跋认率譃閺?qiáng),！
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說時(shí)遲,，那時(shí)快,，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺,，猛地跳起來,。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻,。它也警惕地注視著我,，好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,，要智?。?/p>
隨后我兩手夾擊,，猛地出手,，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢,，心里非常高興,。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,，流露出永別時(shí)的悲哀,。我明白了：“動(dòng)物和人一樣，也追求,，向往著自由,。于是，我又毫不猶豫地放了它,。它盤旋了幾圈,，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇二
hi!大家好!我是一角錢硬幣,。前些天，主人在菜市場(chǎng)里拿錢買菜時(shí),，我在主人毫不知曉的情況下,，不幸從他的錢包里掉了下來,，落在了地上。我抬頭看了看天,，天是那樣的藍(lán),，云是那樣的白。
正當(dāng)我陶醉在其中時(shí),，突然,，我感覺天空迅速變黑，我一看,，哎呀,，我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過，我躲閃不及,，被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳,。這一踩，可不是一般的重,，我被踩得鼻青臉腫,，本來嶄新的小臉蛋上印著一個(gè)大腳丫，我被那個(gè)人“整容”了!
我毫不在乎,，心想：親愛的主人一定會(huì)來救我,，把我?guī)Щ丶业摹,？墒?，等了半天，都沒等到,，倒是等到了一個(gè)個(gè)肥大的腳印。菜市場(chǎng)的每個(gè)人看到我都置之不理,，都毫不猶豫的朝我踩去,。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去，我被踢到了一個(gè)環(huán)境陌生的地方,。
可是,，我的厄運(yùn)并沒有因此而停止。這是,，一只胖胖的流浪狗銜住了我,，帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉(zhuǎn),，右站,，前進(jìn)。我被弄得昏頭昏腦,，身上全是口水,，濕漉漉的`,，十分不舒服。終于,，這只母狗停下來了,，把我放在地上，我以為自己可以解放了,。但是,，我又被另一只狗銜住了。我頓時(shí)明白了,，原來,，我被母狗當(dāng)成了玩具，它要把我給小狗當(dāng)玩具,。過了一會(huì)兒,，小狗大概玩膩了吧，放開了我,，拉著母狗一走了之,，我又被扔在了地上。
我獨(dú)自一人趴在地上,，想起了原來我們一角錢家族很風(fēng)光的日子,，可是，現(xiàn)在卻!
我,，一角錢,，從心里發(fā)出呻吟：人類，一角錢也是錢,，不要疏忽我們一角錢的存在!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇三
吃過晚飯,，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,，一只是青蛙蝌蚪,，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,，青蛙蝌蚪卻是棕色,，細(xì)細(xì)看去，甚至有些透明,，個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大,。
我?guī)е逯或蝌交丶摇Ｏ仁前阉鼈凁B(yǎng)在飲料瓶里,，之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子,，可是，蝌蚪們還不滿足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,，小小的瓶子終究是不能比的,。所以，最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里,，算是做點(diǎn)補(bǔ)償,。
我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯,，要先弄成糊,。
漸漸地，蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿和后腿,，尾巴也慢慢消失了,，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多,。我很高興,，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭,。但我發(fā)現(xiàn),，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底,。
又過了幾天,，蝌蚪們還是不進(jìn)食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著,，其中一只也已經(jīng)奄奄一息,，縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解,。這時(shí),，爸爸告訴我：“蝌蚪們開始變成青蛙，腮漸漸退化了,，便不能在水中呼吸,，應(yīng)該讓它們?cè)诎渡稀,！蔽疫€是感到奇怪：“不是放過石頭了嗎，蝌蚪們?cè)趺催€會(huì)死掉,？”“蝌蚪現(xiàn)在還沒有完全變成青蛙,，爬不上石頭，所以還是會(huì)死去,。最好的辦法是將它們放到野外,，給它們自由。”
對(duì)于爸爸的話,，我不太贊同,，野外雖然自由，但是會(huì)有天敵,。思慮再三,，我放了一只，把兩只精神的留在家里,。
我想,，先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間，等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn),，就把它們放回大自然,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇四
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,，小兔貝貝趁媽媽不在家,，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界,。
它玩著玩著,，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路,，他想再玩一會(huì),，媽媽回來找我的,，于是他就去玩，可是玩很久,，媽媽還是沒有來,，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,，它自力更生,，每天清早就起來建房子，房子終于建好,。
它去種田,，春天，它去播種,，夏天,，它去除草，捉蟲,，施肥,，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果,。小兔貝貝去煮飯,，煮菜，吃飽，喝足,，去買菜,，賣一點(diǎn)錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃,。
過幾天,，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,，小熊貓正在拔竹子呢,，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,，小熊貓說：“謝謝你,！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”后來,，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,，幫助大象洗澡，大家都特別感激它,。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始,。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意,，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興,。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣,。
小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息，趕忙來找它,。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱,。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇五
去年夏天，我在小花園里玩,。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲,，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥,。小鳥好像剛出生不久,，此刻，它耷拉著腦袋,，似乎受傷了,。于是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包扎的繃帶,，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米,、飯?！?dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,，心情好的時(shí)候無論喂它生的還是熟的它都吃,，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是,。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月,。
有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,，于是開始不安分了,，它在籠子里撲騰著，叫著,?？粗巴猓髀冻隽w慕的神情,。我猜想它想飛出去,，想跟同伴一起玩。我想放了它,，可是,，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了,，有感情了,。
可是，它依然不氣餒,，每天撲扇著翅膀,，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子,。
看它可憐,，那天，我把籠子的門打開了,，我想,，如果它飛出去了，那就放了它,，如果不飛出去,，那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面,，然后“嗖”的一聲飛了出去,。
它的翅膀在空中抖了幾下,，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn),，最終消失了,。
我明白了，籠子里的生活再安逸,，也沒有外面的天空廣闊,。對(duì)于小鳥來說，生命中最大的意義是——自由,！
小學(xué)四年級(jí)自由作文 小學(xué)四年級(jí)寫景篇六
天還沒亮,，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園,?？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見,。
第二天,，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,，才走一小段路,。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭,。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭,，別哭，你走得太慢,，我來帶你走吧,！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑,。
到幼兒園,，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一,?！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道,。
后來,，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛,。
第三天,，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一,，看來小蝸牛不是第一,?！薄安唬疫€是第一,?！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛,。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢,？”“是我,。”天空上響起小蝸牛的聲音,。大象老師抬頭一看,，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
