在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇一

幫助如小小的燈,，那燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人,，也溫暖了自己,。

——題記

如果世界是一間小屋，那幫助就是小屋中的一扇窗,；如果世界是一艘輪船,，那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德,，也同樣在享受生活,。

一次考試?？荚嚽?，老師還特意強(qiáng)調(diào)：今天考的是幾何圖形，大家不要忘了拿直尺,。這不,，我走之前還專門檢查了呢！我坐在座位上,，靜靜地等待著老師把試卷發(fā)下來,。

“怎么辦呀？”我聞聲看去,，看見同桌正東找西尋,，把書包翻了個(gè)遍，還小聲說著：“放哪兒去了,，我不是帶了嗎,？”看見他這個(gè)樣子，我急忙問：“怎么啦,？”“我沒找到直尺,，該怎么辦？馬上考試了,！”“那不是小事,，我……”說到這兒，我默默看向了我僅有一把的直尺,?！耙荒阍僬艺?？”我心虛的說道,。

思考之余,，我想出了一個(gè)好辦法?！罢O,，有了，我有辦法了,！”“什么辦法,？”同桌驚奇地問道?！班?！給你！”我把尺子擺在大腿上,，雙手向兩邊用力,。“咔嚓”一聲,，尺子被我掰成了兩半,。“你一半,，我一半,，這不就行了嗎？”同桌慢慢接過尺子,，盯著這半截尺子許久,，接著抬起頭，十分激動(dòng)的對(duì)我說：“謝謝你,！”這次考試,，我與同桌都取得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。試卷發(fā)下來,，我與同桌相視一笑,，這場(chǎng)考試也終究以兩個(gè)微笑落下了序幕。

多一點(diǎn)幫助與關(guān)心,，為他人點(diǎn)亮一盞燈,，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了一個(gè)燦爛的世界。正如“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇二

贈(zèng)人玫瑰，手有余香,。這句話是我們常說的一句俗語(yǔ),，意思是：送給別人一朵玫瑰,，自己受傷還會(huì)留有余香。我覺得這句話就是一句真理,。

有一個(gè)商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著,，心里懊悔自己出門時(shí)為什么不帶上照明的工具。突然前方出線了一點(diǎn)燈光,，并漸漸靠近,。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些,。待到他走近燈光時(shí),，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)提著燈籠走路的人竟然是一位雙目失明的盲人。

無獨(dú)有偶,。在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人,，無兒無女，體弱多病,，他決定搬到養(yǎng)老院,，出售掉他漂亮的住宅。

住宅的底價(jià)是8萬英鎊,，但人們很快將它炒到了10萬英鎊,，并且價(jià)格還在不斷攀升。

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇三

——題記

助人為樂是一件普通,，平凡,，且又高尚的事，這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著：幫同學(xué)解答難題,，幫腳受傷的同學(xué)打飯,，扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動(dòng)都能給別人帶去溫暖。

古人云：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。”意思是說當(dāng)你捧著鮮花送別人時(shí),首先聞到花香的是你自己,，幫助別人自己也會(huì)快樂,。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動(dòng)的主旨。

“愛心義賣”這一天下午,，操場(chǎng)上擺滿了各式各樣的攤位,，每個(gè)班都大聲的吆喝，推介著自己班上的產(chǎn)品,。陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每個(gè)角落,，每個(gè)同學(xué)的笑容上。每個(gè)班的生意都很好,，來買東西的顧客很滿意,，同學(xué)們也更高興,。兩個(gè)多小時(shí)以后，活動(dòng)圓滿落下了帷幕,。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品,，將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生，這是我校舉辦活動(dòng)的意義所在,。

義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖,，這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽(yáng)光，溫暖著你我的心房,。

曾經(jīng)也聽說過這么一個(gè)故事，有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進(jìn)行搶救,，行至半路,，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，他無法過去,，于是他求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī),。司機(jī)答應(yīng)了，他為醫(yī)生填好了深溝,。醫(yī)生一路飛奔,，終于孩子得救了。在回去的路上,，他感激地向那位司機(jī)道謝,，“謝謝你，是你救了孩子一命,?！辈涣?，司機(jī)卻說道“我根本不知道那是我的孩子”,。故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們,，幫助別人其實(shí)也是幫自己,。

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇四

這是晴朗的一天,。天空萬里無云，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌曲,，告訴人們它心中的喜悅,。

我穿戴整齊，懷著悠閑地心情走出家門,，要往菜市場(chǎng)去買早飯,。

一路上微風(fēng)輕輕地吹在臉上，感覺甚是舒服,。晴朗的天氣,、清新的空氣仿佛有一種魔力,，就像是一位法力高強(qiáng)的魔法師，瞬間將人們所有的煩惱都隨風(fēng)飄走,，讓人心曠神怡,。

來到賣早飯的地方，看到賣早飯的叔叔阿姨們臉上都洋溢著燦爛而熱情的微笑,，我想,，倘若人間的每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光，那世界將會(huì)多美好??！

“這怎么好意思啊,！”奶奶回答道,。

我說：“沒事的?！?/p>

于是我提起麻袋,，向前走去。邊走邊覺得無比快樂,。

走到了她家樓道口,，奶奶說：“真真，真是太謝謝你了,！”

我笑了笑說：“沒事,！”就邁著輕快的腳步朝著我家的方向走去，心想,，幫助別人真的會(huì)很快樂,！

我臉上帶著笑容，心思漸行漸遠(yuǎn)……

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇五

陽(yáng)光打在身上暖洋洋的,，我閉著眼睛享受這贈(zèng)人“玫瑰”的心滿意足,。

——題記

院子里還殘留著春雨的痕跡，我徒步而來納悶道“為什么會(huì)洋溢著書香的氣息,？”定睛一看原來是爺爺又在鉆研他的書法,。不知何曾幾時(shí)爺爺頭上隱隱約約的幾根 黑發(fā)已消失的無影無蹤，眼角上的皺紋是時(shí)間爬上皮膚的憑證,，我不由得垂眸,，不知是懷念在爺爺背上的那段時(shí)光，還是在埋怨時(shí)間過的那樣快,，我都來不及記得爺 爺當(dāng)年的模樣,。

一陣呼喊聲打破了我的思緒，我與小伙伴們踏上了春游的征途。

騎著自行車在林間小道上徜徉,，清風(fēng)把所有的煩惱都吹到了九霄云外,，我們哼著歌臉上掛著明媚的笑容。突然笑聲戛然而止,，我的目光被旁邊那位老人吸引住了,。

麻布似得衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，針口隨處可見,，他背著一個(gè)醫(yī)藥箱蹣跚地走著,，陽(yáng)光把他的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)孤獨(dú)的延展。我不由得想到了爺爺,，平靜無波瀾的心不禁泛 起了漣漪,。小伙伴們面面相覷，一人說道：“我們送送那位老爺爺吧,，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,。”“就是,，看著他走感覺好心酸?！笔鍤q的我們不會(huì)故作 矯情,，不會(huì)忸怩作態(tài)，不會(huì)權(quán)衡利益,，我們有我們的張揚(yáng),，心有不忍就會(huì)有滿腔熱忱去幫助他，這不,，說做就做,。

親愛的人們啊，你們身邊有沒有這樣一位老人總是無條件的包容你,，當(dāng)你漫無目的的走在街道上,，看到一位迎風(fēng)前行的老人會(huì)不會(huì)感到一陣心疼，親愛的人們啊,，不要再對(duì)你身邊的老人漠不關(guān)心了,，付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心吧，趁著時(shí)間它還未走遠(yuǎn),！

瞧,，那位少年正騎著單車朝我們緩緩地駛來，陽(yáng)光正好,，藍(lán)天依舊,，我們又重新起程！

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇六

在人生中,，我們要面對(duì)許多的抉擇,，有的人會(huì)選擇道德,，而有的人會(huì)選擇利益。

我的心里依然非常糾結(jié),，此時(shí)火車的廣播竟然提示就要到站了,。我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著，心也極速地跳著,。對(duì),！為了一份人應(yīng)該有的道德，我不能這么自私,。我不管三七二十一,，沖到了那位叔叔旁邊，低著頭以最快的語(yǔ)速向他闡述了這件事,，然后便迅速轉(zhuǎn)身離去,，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)反悔。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,，一只有力的大手抓住了我,，此人正是那位叔叔，我依然低著頭,，而他卻笑嘻嘻的對(duì)我說：“小朋友,，謝謝你，這就算是我給你的報(bào)酬吧,！”說罷,，他便從錢包里抽出兩張百元大鈔，遞給了我,，然后便下了車,。我拿著手里的錢，心里有著萬千的感慨,。

是?。≠?zèng)人玫瑰,，手有余香,。這是永恒的真理。

贈(zèng)人玫瑰手有余香字篇七

有位女作家到國(guó)外租房子決定簽合同時(shí),，不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了,，而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢,？因?yàn)檫@位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類,，這個(gè)故事告訴我們什么呢？應(yīng)該是幫助他人，從自身做起,。

老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標(biāo)語(yǔ),，這大大減輕了環(huán)保人員的'工作量。一個(gè)隨手之舉,，還可以帶給他人幫助,，何樂而不為呢？假使老人并無這種習(xí)慣,，那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷,？會(huì)不會(huì)使其工作量增大呢？我們不得而知,，可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生,。

生活中隨處可見標(biāo)語(yǔ)。草地旁的“愛護(hù)花草,，人人有責(zé)”,；廁所里的“來也匆匆，去也沖沖”,；馬路上的“開車不喝酒,，喝酒不開車”。這些標(biāo)記時(shí),，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們這些身邊的小事,。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣，還能幫助他人,。你看你，不亂踩草坪,，不就減輕了園丁的工作量了嗎,？你隨手沖水，不就減輕了清潔人員的工作量嗎,？你不酒駕,，不就減輕了交警的工作量，以及保障了自身和他人的安全了嗎,？還有許許多多的小事都是有利于他人的,。當(dāng)然，別人在做點(diǎn)滴事情的時(shí)候也幫助了你,。

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香?！闭\(chéng)如斯言,，你給予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助,，自身也會(huì)感到快樂以及自豪,。正如材料中的老人一樣，老人的隨手之舉,，卻讓那位作家自愧不如,，為什么呢？因?yàn)樽骷也o老人這種習(xí)慣,，女作家認(rèn)為自己連這都沒做到,，而老人卻懂得幫助他人，自然羞愧,。相反,，老人可能覺得他這種行為很正常，殊不知在他人角度看來是多么的了不起,。

現(xiàn)如今,，老人摔倒了扶不扶成了嚴(yán)重問題。一些人認(rèn)為扶了老人,，以為是你撞的,，讓你賠錢那怎么辦？我認(rèn)為這就是一件小事,。如果老人摔倒了,，扶起老人是舉手之勞，是對(duì)他人的一種幫助,。何來賠錢呢,？再說周圍都是路人、監(jiān)控,，也不怕自身被污蔑,。這些小事，還需從自身做起,。

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香?！睆淖陨碜銎?，去幫助他人，無形之中也有益于自己,。