在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

老師您辛苦了作文共幾段話篇一

記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,，中午放學(xué)時(shí)，我們像往常一樣排著整齊的隊(duì)伍走出校門,，引導(dǎo)員老師早已站在那里了,，準(zhǔn)備護(hù)送要過馬路的同學(xué)回家。

也許是看到當(dāng)時(shí)馬路上沒有車輛行駛,，一個(gè)小女孩突然不顧一切地向馬路對(duì)面跑去,。我們都驚呆了，可老師沒有絲毫猶豫便向前沖去,，在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊,。此時(shí),，一輛轎車與老師擦肩而過，她卻毫不在意,，只是用雙臂把女孩抱在懷里,。女孩也嚇壞了，她也許沒有想到,，老師為了保護(hù)她竟會(huì)有這么大的勇氣,，她深深地低下了頭，臉紅的出奇,。老師拉著她的手,，把她平安送到了路對(duì)面，蹲下來上上下下仔細(xì)地看了幾遍,，在確定她沒有受傷之后,，又叮嚀了幾句，才回來引導(dǎo)下一批同學(xué)過馬路,。

每次想起這一幕,，我心里就像流過一條小河，泛起了溫暖的浪花,。

還有一次,，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，“嘟嘟”哨子響了,，校門口兩邊的車子都停了下來,，同學(xué)們排著隊(duì)，高高興興地跟隨著老師過馬路,。

可就在這時(shí),，一輛電動(dòng)車也許是因?yàn)橛晏炻坊瑥街钡叵蛭覀兊年?duì)伍沖來,，眼看就要撞在一個(gè)同學(xué)身上了,，我們都嚇壞了，用手捂住眼睛,，驚呼著,。引導(dǎo)員老師毫不遲疑，轉(zhuǎn)過身面向車子,，張開雙臂,，用自己的身體保護(hù)住我們?！爸ā钡囊宦?，電動(dòng)車在老師面前不到一米的地方停了下來。老師的眼神是那么堅(jiān)定不移，那個(gè)同學(xué)也許是嚇壞了,，腿像灌了鉛似的站在原地不敢動(dòng),，呆呆地望著老師，老師回過頭,，慈詳?shù)赝?，說：“好孩子，沒事了,，回家吧！”我們這才回過神來,，匆匆忙忙地過了馬路,，平安走上了回家的路。

那以后每次放學(xué),，我都會(huì)默默地看一眼引導(dǎo)員老師,，心里總是暖洋洋的。

同學(xué)們,，老師對(duì)我們的關(guān)愛,，你們看到了嗎？我們敬愛的老師就是這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，風(fēng)雨無阻地保護(hù)著我們。老師,，您辛苦了,。感謝您為我們撐起一片溫暖、燦爛的天空,。

老師您辛苦了作文共幾段話篇二

我有很多老師,，我最喜歡范老師。

范老師既是我們的語文老師,，也是我們的班主任,。她高高的個(gè)子，一頭漂亮的卷發(fā),，炯炯有神的眼睛總是帶著笑意,。

范老師講課娓娓動(dòng)聽，非常吸引人,。有一次,，她給我們講《荷花》，聽著她讀課文,，我覺得自己仿佛就是一朵荷花,，在微風(fēng)中翩翩起舞。瞧，范老師講課就是有這種迷人的魅力,。

范老師工作非常認(rèn)真,。她每天都聚精會(huì)神的給我們批改作業(yè)，我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字,，這些字,，凝結(jié)了多少范老師的心血呀！

范老師像我們的媽媽一樣愛護(hù)我們,。課下,，她和我們一塊兒游戲，她當(dāng)“雞媽媽”,，我們當(dāng)“雞娃娃”,，有她的保護(hù)，我們不怕被“老鷹”捉住,。

范老師為了我們的進(jìn)步,，花了多少心血，流過多少汗水,，熬過多少個(gè)夜晚?。∶慨?dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉贸煽?，她的臉上就?huì)露出欣慰的笑容,。

親愛的范老師，您辛苦了,！我一定用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇三

我們是一顆沒有發(fā)芽的種子，但是經(jīng)過金老師的精心培育,，我們變成了一顆小瓜苗,。但是金先生有一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生,。老師為我們放棄了幾個(gè)假期,。“多少天”

每天晚上,，白天,，你總是早早睜開朦朧的眼睛。去學(xué)校試著毫無保留的教我們所知道的,。晚上,，老師在看燈

備課，批改作業(yè),。她改的一絲不茍,，沒毛病,。

我記得有一次，語文課,，你出去接電話,，同學(xué)們就開始“大吵大鬧”。同學(xué)們,，你們回來的時(shí)候

就像無視你,，制造很多噪音。老師大聲吼道：“我一出門你就這樣,，還不講道理之后,。

老師的聲音變得嘶啞。

人們說：“教師是人類靈魂的工程,?！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模處煂?duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的,。_

老師真的很辛苦！

老師您辛苦了作文共幾段話篇四

今天是第26個(gè)教師節(jié),。老師是辛勤的園丁,，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長,！在這個(gè)特殊的日子里,，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽光的時(shí)代小學(xué),，看看有什么新鮮事,！

學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時(shí)代學(xué)生,，束束粉紅的康乃馨,，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰,，飽含著師生間濃厚的感情,。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也,，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞,。在金秋九月，這碩果累累的日子,，也是師生間最快樂的月份,。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花,，手拿疊疊賀卡,，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們,，他們正在為老師們送上節(jié)日的問候與祝福,。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物,，各種各樣的精美盒子像小山堆積著,。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意,。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花,，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲,。

“咦,？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽課,？

告訴你吧,，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易,。我也榮幸當(dāng)了次英語小老師,。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出,，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作,，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課,。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事,。

啊,！老師,！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長成一棵參天大樹,，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間,。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,，讓你們每一天都過教師節(jié)！

老師您辛苦了作文共幾段話篇五

一份對(duì)老師的感情,，恰恰又深深的埋在了心底,，那個(gè)愛笑，幽默,，樂觀的老師,，就是我們的朋友。

前幾日,，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了,，同學(xué)們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白,，王老師的生日要到了,。

本來也尋思著要給老師買點(diǎn)兒禮物，必定老師給我們的關(guān)懷是無微不至的,。但又仔細(xì)想了想,，還是放棄了,，一來，老師是肯定不會(huì)收到,，再說,，我也實(shí)在不知道要送什么啊。

今天上午,，就有同學(xué)說一會(huì)兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可,。這節(jié)英語課，所有同學(xué)都伸長了脖子認(rèn)真聽講,，不僅用行動(dòng)去送上真誠的祝福,，更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對(duì)英語的熱愛。

總說,，遇一個(gè)名師,，就能走上向前的路。王老師,，恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師,。對(duì)同學(xué)，上課嚴(yán)格要求又充滿了樂趣,，既能了解我們的內(nèi)心想法,，又時(shí)刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂,，使我無比快樂,。

想起之前的那些所作所為,，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過,，呆過,，但過后總會(huì)對(duì)批評(píng)過我的老師多一份敬意。若不因王老師,，我可能會(huì)一直錯(cuò)下去,，萬分感激，不知所言,。

下課了,，許多同學(xué)都上前去送禮物，但老師卻一件不收,。也不能無所表示,，那就用自己的行動(dòng)來做最真誠的回報(bào)。

每一日,，對(duì)老師們都是萬分緊張的,，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜,？甘為人師表,，老師，一個(gè)偉大的責(zé)任,。

王老師,，辛苦了！

老師您辛苦了作文共幾段話篇六

老師是金秋九月的主題,，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切,。

老師,，您像園丁，栽培著祖國的花朵,；老師,，您像紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師，您像春蠶,，吐著智慧的細(xì)絲,，編織著知識(shí)的美夢,。

月上中天，您在燈下為我們批改作業(yè),，最后一顆星星還在眨巴著眼睛,，您又引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。您讓我們接受苦其心志,，勞其筋骨的磨練,；你讓我們明白巧言令色，鮮矣仁的廉恥,；你讓我們流淌富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈的骨氣,；你讓我們擔(dān)負(fù)先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的責(zé)任。

老師是一個(gè)多么神圣的名詞呀,！你們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，我們有疑惑，你們幫我們解答,；我們行為有偏差,，你們幫我們糾正；我們有困難,，你們幫我們解決,。

老師是無私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，不求回?bào),，只希望我們成為社會(huì)的棟梁，希望我們成為真正有用的人,。老師您通經(jīng)知緯，像縱橫交錯(cuò)的地圖,，帶領(lǐng)我們走過大江南北,；老師您博古通經(jīng)，帶領(lǐng)我們在歷史的河流中暢游,；老師您夜以繼日,，像永不停息的原子，引導(dǎo)我們走向科學(xué)之國,；老師,，您思維精密，像配置先進(jìn)的電腦,，引導(dǎo)我們探索數(shù)學(xué)奧秘,。

老師們學(xué)富五車,，播撒著智慧；老師們知書達(dá)理,，傳承著文明,；老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，擔(dān)負(fù)著民族的希望,。在這金秋九月,，請?jiān)试S我向老師們說一句：“您辛苦了，祝您永遠(yuǎn)幸福安康,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇七

宿舍的燈還亮著,，便懷著好奇的心情走到窗口————我看見老師還在孜孜不倦，批改我們的作業(yè),！一陣微風(fēng)吹過,，樹葉沙沙作響，

潺潺流水,，比不上著您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨,；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷,；暖暖春光,，比不上您那顆熱情而又慈愛的心?！}記

從古至今,，人人對(duì)老師的贊美不絕于耳，默默無聞,、默默奉獻(xiàn),、負(fù)責(zé)任、有耐心,，這一直是老師的標(biāo)簽,。確實(shí)，每個(gè)老師都有這些共同點(diǎn),，他們什么也不求,，成績好，他們僅僅是為我們高興,，他們不會(huì)得到任何的好處,，獎(jiǎng)學(xué)金不會(huì)給他們，而又有誰能想象到他們對(duì)學(xué)生的付出,？

記得有一次,，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè),，作業(yè)很多,，變成了一座座小山,，那時(shí)已經(jīng)是下午了，已經(jīng)放學(xué)了,，有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè),，雖然辦公室里有空調(diào)，辦公室里十分涼爽,，但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠,，因?yàn)橐恢蹦弥t筆，所以手心里也滲出了汗,。

放學(xué)的鈴聲響了第二遍,，老師就起身準(zhǔn)備回家了，嘴里嘟囔著：“唉,，還沒改完,，回家還要煮飯呢，好吧,，還是把作業(yè)帶回家改吧,！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天，老師來講課的時(shí)候,，我下意識(shí)的地看老師的眼睛,，仔細(xì)看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的,，我以前怎么沒有注意到呢,？

有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣,，沙啞無力,，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能聽見,，辛苦后,，走出教室，有點(diǎn)咳嗽,，老師一連上了兩節(jié)課,，喉嚨越來越沙啞，整個(gè)上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個(gè)同學(xué)兩天沒來上課,，老師就在下課的時(shí)候給他補(bǔ)課,，盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了,，還是堅(jiān)持幫那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍,，是那樣的誨人不倦,！

老師既是平凡的,，也是偉大的，盡管看起來微不足道,，卻承擔(dān)著偉大的教育事業(yè),，老師，卻要付出比學(xué)生“老師,，您,，辛苦了！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇九

許老師,，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師,，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您,。

那是在您剛教我們的時(shí)候,，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言,，生怕講錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我們,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是和藹地說：“別害怕,，也別緊張,，只要你舉手，就表明你積極開動(dòng)腦筋了,，就是回答錯(cuò)了,，老師也不會(huì)批評(píng)你們的！如果你們每個(gè)問題,，都能一下子答對(duì),，還要我這個(gè)老師干什么？”這時(shí),，您的目光投向每一位學(xué)生,，那等待，那激動(dòng)的目光……??！這目光只有慈母才會(huì)有呀！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了,！

您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù),，如春天的陽光，溫暖著同學(xué)們的心,，在我眼中,，您是一位最好的老師。

記得一次語文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導(dǎo)我們體會(huì)人物思想然后讀好課文,，一陣咳嗽襲來,，您咳得氣都喘不過來，頓時(shí)臉色蒼白了,，膽小的女生擔(dān)心得都哭了,，我們幾個(gè)男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說：“我……沒……事……”，沒多久,，您又站在了講臺(tái)前……

教師,，是天底下最光輝的職業(yè)，您,，是天底下最好的老師,。您像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；您像粉筆，犧牲了自己,，留下了知識(shí),；您像園丁，辛苦了自己,，培育了花朵,。

我忘不了您，您是我一生熱愛的許老師,。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十

那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山,，白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布,，甚至遮住了遠(yuǎn)處的山,。近處狂風(fēng)暴雨，砸的窗戶“砰砰”直響,。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安,。

上課鈴響起，數(shù)學(xué)老師收斂了笑容,，眼神猶如惱怒的獅子般,，掃視著全班同學(xué)：“瞅瞅你們考的成績，就那還在寢室搗亂,！”全班都怕極了,。

“呂致遠(yuǎn)，85,！”我心頭一涼,，頓時(shí)面如土色,。像平時(shí)我數(shù)學(xué)都在95分以上的，竟破天荒考了這樣的成績,。

“放學(xué)了到我辦公室來找我！”我頓時(shí)愣住了,，大滴大滴的淚水落在了卷子上,，心里不停地念著：為什么？為什么,？那天,，我哭了一節(jié)課，直到下課了才停,。

后面的幾節(jié)課我的心都飄到了九霄云外,。直到放學(xué)鈴聲響了，我一步步走出了教室,，樹上的鳥兒見到我就撲騰撲騰翅膀飛了,，似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙,，我卻覺得千里迢迢,，腿像是不受控制了，只好像老太太一樣小步小步挪著,。

終于,，一步步挪了過去。

“過來,！”老師帶著溫和的笑容叫著我,，“你啊，就是太馬虎了,！你看啊,，像這種簡單的題也要多算不要懶。你看看,！這都不該錯(cuò)的,，記住了沒？你還有哪些題不會(huì),？”

我把那幾道指給了老師看,。“這道題應(yīng)該……”老師對(duì)我耐心地講著,，那時(shí)我體會(huì)到了老師的良苦用心,，不禁鼻子一酸：我對(duì)得起老師嗎？這句話讓我一遍又一遍想著……

到了教室我回想著老師的話,，迫不及待地翻出書讀了起來,。

現(xiàn)在,，孫老師已經(jīng)不教我了，但我還想對(duì)孫老師說：“老師,！您辛苦了,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十一

老師您像一條小溪，潺潺地流著把知識(shí)帶給我們,。

老師您天天都在教我們,，而有些同學(xué)卻在下面玩，在下面說話,，在下面亂畫……

老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,，老師是您教我們識(shí)字，老師是您教我們學(xué)知識(shí),，老師是您教我做個(gè)好學(xué)生,，老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子，老師是您教我要尊老愛幼好好學(xué)習(xí),。

老師我小時(shí)候什么都不懂,，是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，并教我們怎樣靈活應(yīng)用,。

老師我的知識(shí)都是您教我的,，記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的題，我沒有聽懂,，又不敢問,，做錯(cuò)了一道題，我以為老師會(huì)打我一頓,，可是老師您并沒有打我,，而是耐心地給我講這道題該怎么做，讓我自己慢慢分析,，于是我懂了,。

老師啊,！您就像我的父母,，您就像園丁，我就是那花壇里的一朵花,，您的澆灌我才能茁壯成長,。

老師我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇十二

“靜靜的深夜,，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),，心里特別感動(dòng),，就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師!俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì)開得鮮艷,、美麗,。”我的教師她就是辛勤的園丁,，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒,，是她在辛勤地培育著我，我從心里十分地感謝她,，真想依偎在她身邊，跟她說聲：老師,，您辛苦了!

老師,，您辛苦了。白天,，您會(huì)早早地來到學(xué)校,，同學(xué)們都還沒來，您卻一個(gè)人在班上等著我們,，目的是給早來的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，由于媽媽也是一名教師,，那天輪到她護(hù)校,，我們便早早的來到學(xué)校。我心里想：哇,，今天我肯定第一個(gè)來,。當(dāng)我滿心歡喜地來到教室，卻看到您正不停地揉搓著手,。您一見到我,，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來給您檢查，錯(cuò)的地方,，您耐心地為我講解,。讓我頓時(shí)感覺有一股暖流從心里涌出來，后來同學(xué)們陸續(xù)到來,，您也是這樣指導(dǎo)他們,。當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí)，您又不辭辛苦地培育我們,，您源源不斷地給我們傳授知識(shí),，講得出神入化，繪聲繪色,，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,，讓我們在知識(shí)的海洋里自由快樂地遨游!一下課,，您又是我們的好朋友，您帶著我們在操場上游戲,，鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來,，。有時(shí),，您還會(huì)講一些笑話,，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們距離更近,，感情更深厚了,。

夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí),，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影!每個(gè)夜晚,，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里,，我就心生慚愧,，因?yàn)槠綍r(shí)我寫字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡,。記得有一次,，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫得特別糟糕,，第二天,，優(yōu)化發(fā)下來，我寫錯(cuò)的字,，您一個(gè)字不漏地幫我批改,，我看了，心里特別難受,，心想：老師要看四十幾份作業(yè),，若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了,。從那以后,，我再也不敢亂寫作業(yè)了。

老師,，您白天教我們知識(shí),，夜晚，您與皎潔的月光為伴,，與作業(yè)同歸,，可您從不埋怨一句，一聲不響,，默默工作著,。

老師,，您的愛像陽光一樣，給予我們溫暖,，讓我們茁壯成長;您的愛像雨露一般,，潤物又無聲，滋潤著我們的心田,。

我想大聲地對(duì)您說：老師,，您辛苦了!

老師您辛苦了作文共幾段話篇十三

金秋九月，丹桂飄香,！今天,，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)！大家醞釀著為老師過一個(gè)難忘的,，盛大的教師節(jié),！

中午，老師們走進(jìn)教室,，大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福,，最忠心的感謝,，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數(shù)的尊敬與敬愛,。

“老師，我們愛您,！”全班同學(xué)想對(duì)老師說的無數(shù)話語,，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中,，無人知曉,，那深深地鞠躬里包含了多少感情！

當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室,，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記,，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾,。

同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物,，鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯鄣哪橆a，她們面帶笑容,，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花,。

“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望,，守巢的總是你,；才知道那塊黑板，寫下的是真理,，擦去的是功利,；才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴,；才知道那個(gè)講臺(tái),，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,?！崩蠋煟绻沂且活w樹苗,，沐浴著知識(shí)的陽光,，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長,；如果我是花苞,，受著涼爽的清風(fēng)，那您就是知識(shí)的雨露,，讓我盛開,。

老師，假如我能飛向藍(lán)天,，那么是您給了我騰飛的翅膀,；假如我能搏擊于風(fēng)浪，那么是您給了我擊潮的力量,。您是摩天大樓的地基,，您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，不變的是您深沉的愛。

您是我們的向?qū)?，是我們走向智慧的鑰匙,，是您教與我們知識(shí)，讓我們的生命不再空白,。我們或許不是您最好的學(xué)生,，但您確是我們最好的老師！數(shù)載寒窗,，承沐恩澤,，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激,。

此時(shí)此刻最想對(duì)您說一句：“老師,，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇十四

您，是一位出色的靈魂工程師,，沒有辜負(fù)人民的期望,，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；您像春蠶一樣,，奉獻(xiàn)了自己,，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆,，犧牲自己的一切,，留下了知識(shí)；您像一位辛勤的園丁,，不辭勞累,，培育了小花。

老師??！回想剛開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們都是第一次進(jìn)入初中,，第一次接觸到14班這個(gè)班集體,。一開學(xué)就必須要學(xué)做操，我們每天都在炎熱的太陽底下學(xué)做操,，許多同學(xué)都受不了,，是您鼓勵(lì)我們,，讓我們堅(jiān)持了下去,，最終在做操比賽取得了好成績，這少不了您的功勞??！

上學(xué)期的期末考試，我們的成績考得不是太好,，只有5位同學(xué)進(jìn)了前20名,，而其他班有許多個(gè)，隔壁班也有個(gè)年級(jí)第一,。我知道您對(duì)我們考取的成績很不滿意,，可是您并沒有說出來，只是深深的埋藏在心里,，自己默默的在想提高班里成績的辦法,，還鼓勵(lì)我們多多加油，爭取在第二學(xué)期的期末考好來,，為班里爭光,，為自己爭光,，為父母爭光！

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)快到中考了,，您怕我們在家里偷懶，不學(xué)習(xí),，所以把每天下午的第三節(jié)課?我們復(fù)習(xí),，您也陪我們一起留了下來，犧牲了去接自己兒子的寶貴時(shí)間,。

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高,；有人說，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索,！不管在何時(shí)何地,，老師都陪伴著我們，為我們做貢獻(xiàn),！

老師,，您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng),，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,。在這里，我只能對(duì)您說一句：老師,，您辛苦了,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十五

在讀四年級(jí)時(shí)，我的語文老師姓雷,，我們都要尊敬的稱呼他為：雷老師,。

雷老師大約有五十幾歲，胡子和頭發(fā)都已經(jīng)花白,，在冬天的時(shí)候,，他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子。

因?yàn)槲液蛣⑽幕郏ㄕZ文課代表）一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費(fèi)空調(diào)”,，所以自然就知道雷老師的愛好,，據(jù)我所知雷老師喜歡下象棋，這不五年級(jí)的清風(fēng)棋社就是他上課。

可能別人對(duì)雷老師的印象是嚴(yán)肅的,，可我不是這樣認(rèn)為的,，我覺得他是一個(gè)“雙面人”。

a面——和藹可親,，關(guān)心體貼,。

一個(gè)星期五，我中午又吃火鍋又吃冰淇淋,，冰可樂,，下午上課的時(shí)候不舒服，想吐,，于是一下課我就到雷老師的辦公室里,，雷老師看我不舒服，立即詢問病情,，問我要不要緊,，還是否能堅(jiān)持這一類的話，問完又給我爸爸打電話,，讓他來接我,，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的,。

b面——嚴(yán)厲,，恐怖。

有一天,，我們組的紀(jì)律實(shí)在是不好,，老師就讓我們把課文抄一遍，可是我忘了這件事,，第二天早上,，雷老師說：“昨天二組罰抄的課文交給我?！蔽铱匆娝麄兌忌辖涣?，心里難過極了,，雷老師又讓沒有抄的站起來,，好吧，就只有孤單的五個(gè)人,，包括我,，我們五個(gè)走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)“賞”，那五鞭子,，可把我疼死了,！就這事，嚇得我整整兩個(gè)星期沒有舉手。

好了,，我的“雙面人”雷老師介紹完了,，我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十六

我坐在明亮的教室里,，聽老師講課已有4年多了,。年復(fù)一年，日復(fù)一日,，老師上課,，我聽課，平平常常的,，沒有什么特別的感受,。直到經(jīng)歷了一次別開生面的班隊(duì)課，我才體會(huì)到當(dāng)老師是非常的辛苦,，但又是非常的快樂,。

那是這學(xué)期的第一個(gè)班隊(duì)課。大隊(duì)輔導(dǎo)員事先告訴我們,，這次班隊(duì)課主要是給新入學(xué)的小同學(xué)進(jìn)行入隊(duì)前的教育,，上課的任務(wù)由我們幾位老隊(duì)員負(fù)責(zé)。這一下可把我們給難住了,，從來都是聽老師講課,，當(dāng)老師這可是頭一回。我們幾位同學(xué)都怕難為情,，大家你推我讓,，這可怎么辦呢？接受了任務(wù),，就要認(rèn)真完成,，我只好自告奮勇承擔(dān)了講課的任務(wù)。雖然輔導(dǎo)員布置的講課內(nèi)容“六知四會(huì)一做到”我早已熟記了,，但是,，萬一講課時(shí)一緊張忘記了那可就糟了，我就又背誦了一遍,。

我特意提前來到一年（2）班的教室,，心想先熟悉一下講課的環(huán)境，好讓自己那緊張的心情平靜下來,，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的,，咚咚咚地跳著，緊張的不得了,，一會(huì)兒盼著上課鈴聲快點(diǎn)響,，趕緊把講課的任務(wù)完成了,，一會(huì)兒又盼著鈴聲慢點(diǎn)響，好讓我把講課的內(nèi)容再記一遍,。

“叮呤呤,，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了，我的心一下子就提到了喉嚨口,。新生們潮水般地涌進(jìn)教室,。等他們在座位上坐好，我走到講臺(tái)前,，清了清嗓子說：“同學(xué)們,，我先自我介紹一下，我姓林,，名叫雨菲,，今天的班隊(duì)課由我來給你們上，大家有聽不懂的,，可以舉手示意,，好嗎？”

講臺(tái)下五十幾雙眼睛盯著我,，面帶微笑地點(diǎn)著頭,。我想象著平時(shí)老師上課的樣子，把隊(duì)課的內(nèi)容慢慢地講解給他們聽,，講著講著,，我好像一點(diǎn)也不緊張了。我一邊講一邊做示范,，其他幾位老隊(duì)員也按照我講的內(nèi)容給新同學(xué)示教怎樣帶紅領(lǐng)巾,，怎樣行隊(duì)禮等等。小同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,，興致可高了,，恨不得馬上就把鮮艷的紅領(lǐng)巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊(duì)員,?？磥砦抑v課的效果不錯(cuò)，我這才長長地松了一口氣,，開心極了,。

時(shí)間一分一秒地過去了，鈴聲響的時(shí)候,，我還真有點(diǎn)舍不得離開講臺(tái),，真希望鈴聲晚點(diǎn)響。小同學(xué)們用他們那熱烈的掌聲歡送我們,。當(dāng)我們走出教室的時(shí)候,，我這才感到兩腿發(fā)酸，口干舌燥,。我還從來沒有站過那么長的時(shí)間,，但想到新同學(xué)那種快樂的樣子，我心里比吃了蜜還甜,。

輔導(dǎo)員交給我們的任務(wù)勝利完成了,。直到今天我才知道當(dāng)老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺得辛苦的很,，想想我們的老師一年365天,，天天如此，比這要難多了,，那該多辛苦?。∥覀冎挥泻煤脤W(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十七

在學(xué)校里,，我已經(jīng)度過了五彩繽紛的三年,。在這三年里，老師不知為我們付出了多少,。我想在老師的節(jié)日里,，對(duì)老師說一聲：您辛苦了！

三年來,，為我們付出最多的老師就是班主任和語文老師——付老師了,。

付老師非常細(xì)心，甚至比一些同學(xué)的家長還要操心孩子的成長,。有一次,，學(xué)校要求打乙肝疫苗，發(fā)了一張意見單,，先要同學(xué)們?nèi)ンw檢,，家長根據(jù)體檢結(jié)果填寫并簽署意見，決定自己的孩子是否打疫苗,。該收意見單時(shí),，有幾位同學(xué)沒有化驗(yàn)單，家長卻不同意打疫苗,，付老師便仔細(xì)詢問原因,，生怕沒有正確對(duì)待疫苗，對(duì)學(xué)生的健康成長有影響,。

付老師還非常認(rèn)真地教授我們知識(shí),。每次上課,，她都會(huì)額外補(bǔ)充很多課文內(nèi)容。每逢考試前,，她都會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)婕?xì)致地復(fù)習(xí),，希望我們都能考出優(yōu)異的成績。試卷一旦下發(fā),，付老師就會(huì)為我們仔細(xì)講評(píng),，讓我們知道取長補(bǔ)短。

付老師的日常工作已經(jīng)很繁忙了,，可她依然盡可能地多抽時(shí)間給我們補(bǔ)課,，因?yàn)樗胱屛覀儗W(xué)到更多知識(shí)，考出更好的成績,，不辜負(fù)自己一學(xué)期的努力和父母的期望,。

付老師的一言一行、一舉一動(dòng)都包含著對(duì)我們濃濃的愛呀,！我們要好好學(xué)習(xí),，用更好的成績回報(bào)老師。

我要最真誠地對(duì)付老師說：感謝您,，您辛苦了,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十八

又開學(xué)了，我所在的班級(jí)換了,，老師自然也換了,。新來的.老師中，最讓我肅然起敬的是我的英語老師,。

上了初二,，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，因?yàn)榘凑找酝恼n程中,，英語往往是最多的,，又要抄單詞，又要抄課文,?？砷_學(xué)第一天教英語的老師就只留了三道習(xí)題在黑板上，開始我并不以為然,，可兩周過去,，作業(yè)終究還是這么兩三題。我心里就想,，干嗎作業(yè)這么少呢,？既不抄單詞，也不抄課文,，這個(gè)老師的教學(xué)方式真怪,。

韋老師留在小黑板上的題也真怪了,，幾道題式差不多，可是一分析起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn),，雖然有些詞組譯成中文意思是相同的,，但一代入英文中時(shí),，有些不僅在時(shí)態(tài)上發(fā)生了改變,，而且同樣的句子也有不一樣的意思。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢,？這引起了我的好奇心,。由于作業(yè)不多。連那些長期不能完成作業(yè)的同學(xué)也按時(shí)交作業(yè),，著也不愁眉苦臉,，唉聲嘆氣了。由于題目有了“.做頭”,，對(duì)于我來說,，做英語作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

韋老師很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。在第一周就有兩三次課堂聽寫,。同學(xué)們都非常愉快地去準(zhǔn)備。說來也怪,，平時(shí)我很難默寫下的單詞,，現(xiàn)在很容易就默下了。還有,，韋老師每天都對(duì)我們進(jìn)行口語訓(xùn)練,，她說：“我并不要求你們每個(gè)人考試都得高分，但為了練你們的口才,，你們每個(gè)人都必須開口讀書,。”就這樣,，五周下來,，我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲,，齊聲讀書,。這不上周我們班就被英語老師夸了，說我們班的英語口才有進(jìn)步了,。就連我這個(gè)從來不喜歡英語的人也愛上了英語,，英語老師真是太“神”了。

我還是對(duì)韋老師留下的作業(yè)好奇,。前兩天前,，到我做值日生,，我把英語作業(yè)拿上辦公室后，走到韋老師的辦公桌前,，放下作業(yè),。突然，一個(gè)奔子引去我的注意,，這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎,？我輕輕地翻開幾頁，哇,！我驚呆了,，上面寫得密密麻麻的，都是習(xí)題,，全都是給我們出過的作業(yè)的,，我即驚訝，又明白了我的老師用了很多的心血備課,。為了我們明白語法,，減輕我們課業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了艱辛的勞動(dòng),，我不知道,，這要花多少時(shí)間，也不懂這要多少精力,，但我知道,，老師她對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心，對(duì)我們的關(guān)愛,，和對(duì)我們的期盼,。

在這里，我要高呼,，謝謝你,，我美麗而嚴(yán)肅的韋老師。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十九

俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,，花朵才會(huì)開得鮮艷,、美麗?！倍覀兊恼Z文老師就是辛勤的園丁,，我們就是含苞欲放的花骨朵兒，老師辛勤地培育我們,，我真想說一聲：“老師,，您辛苦了。”

老師,，您辛苦了,。白天，您不辭辛苦地培育我們,，您上課專心地傳授我們知識(shí),，講得出神入化，繪聲繪色,，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,，我們在知識(shí)的海洋里快樂的遨游。

下課后,，您又回到了原來面目—像一個(gè)大姐姐,，您和我們跳繩,，您一邊揉繩,，一邊鼓勵(lì)跳繩的同學(xué)，給他們加油,，您還給我們講故事,，講得我們有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)感到惋惜,、悲傷,。我們對(duì)您的親切之感更加深厚了，我們和您的心貼得更近了,。

夜晚,，您勞累了一天，總能休息了吧,！但您不,，您要看看同學(xué)們睡著了沒有，被子蓋好了沒有,，這下能休息了吧,！但您看看那一疊一尺來高的作業(yè)，又埋頭工作了,，“鐺,、鐺、鐺……”鐘表嘶啞的打了十二下,，十二點(diǎn)了,，但您表情木然，絲毫沒有要走的意思,，夜晚,，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，您從不埋怨一句,，一聲不響地默默工作著,。

啊,！有哪位老師為了同學(xué)們付出了整個(gè)青春和汗水,，又有哪位老師通宵達(dá)旦地為學(xué)生而工作。

??！老師，您多么和藹可親,，平易近人,，我代表全體學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十

從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起,，我就非常的尊敬和愛戴的老師是王老師，我喜歡聽她那動(dòng)人的講解,，我愿意聆聽他們那諄諄的教誨,。

王老師他是一位普通、平凡的老師,，但老師對(duì)我的教誨,、鼓勵(lì)，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒,。

王老師有一雙會(huì)說話的眼睛,，只要我們上課講話，他只要用眼睛瞪我們一下,，開小差的同學(xué)就會(huì)乖乖的坐直,。王老師的耳朵特別靈，只要有誰上課講話,，她都能知道,。王老師的頭發(fā)卷卷的，雖然頭發(fā)不太長,，可是披在肩上顯得非常有精神,。

王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開心的事或者我們上課認(rèn)真聽講,，她就會(huì)對(duì)我們十分友好,，宛如讓光明媚。相反,，只要我們上課不認(rèn)真聽講或者同學(xué)犯了一件嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，王老師上課時(shí)就會(huì)十分嚴(yán)厲，每講一句話，都叫人毛骨悚然,，就向晴天霹靂,。

王老師十分我們。記得有一次,，一個(gè)同學(xué)下課去打乒乓球,，無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)馬蜂窩，她好奇的用乒乓球拍去撥弄,，沒想到幾只馬蜂飛了出來,，蜇在它的臉上，頓時(shí),，他捂住臉,，疼在地上打起滾來。老師,，是您聞?dòng)嵹s來,，馬上把那個(gè)同學(xué)送到醫(yī)院治療直到他安然無恙。

還有許多這樣的時(shí)候,，學(xué)習(xí)上有困難,，您耐心細(xì)致的講解，生活上有困難,，您竭盡全力幫助。你用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的幼苗,，您用火一般的情感，溫暖了無數(shù)幼小的心靈,。_春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實(shí)的寫照嗎？您無愧于_人類靈魂的工程師_這一偉大稱號(hào),。

最后,，祝您桃李滿天下，身體健康,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十一

她是我四年級(jí)的班主任王瑩教師,，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人,，她從來都不打罵我們,，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次,，她打了我的同桌,，可是，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛我們,，并無想真打的意思,。

她長大的十分美麗，那溫柔而和諧的臉龐,，五官的位置十分準(zhǔn)確,，明亮的大眼，高挺的鼻子,，小巧的嘴巴,，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質(zhì)很順,，似乎能夠披到腳下,，還有那細(xì)長的腿，再配上那五彩繽紛的裙子,，簡直美若天仙,。

她教我們背詩的方法很巧妙，尤其是七言絕句,，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間,，她教我們怎樣停頓在哪停頓，從而讀出美妙的音來,，她總是讓我們讀詩,，用感情去刻畫那令人陶醉的詩的意境。

在課外,，她教我們仰臥體做,，用我的手表計(jì)時(shí)。她還為我們講故事,，給我們聽音樂排練課本劇,。

她鼓勵(lì)我寫作，寫好毛筆字,，她總是那么善良,、動(dòng)人，她的鼓勵(lì)并沒有白費(fèi),，她使我鼓起勇氣去投稿,，一次不行在投兩次三次......

我用辛勞換來的作文，最終入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào),，她讓我走向輝煌,，帶我走向成功的彼岸。

像這樣無私奉獻(xiàn)的王教師,，誰不喜歡呢,？

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十二

我的老師是漂亮的,，她高高的個(gè)子，紅潤的臉龐,，一笑起來就露出兩個(gè)大大的酒窩,。一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而嚴(yán)肅,，時(shí)而慈祥,。一根長長的馬尾辮，走起來一甩一甩的,。

我的老師很辛苦,，他每天起早貪黑，勤勤懇懇,。為了教育我們,，她任勞任怨，從學(xué)習(xí)到生活上,，以及對(duì)我們的身心都關(guān)懷備至,。

有一天，放學(xué)后,，天空下著傾盆大雨,。我值日完畢，走出了教室,，打開雨傘,，天也漸漸的黑了，雨越來越大,，走到半路,，我忽然想起教室的燈忘關(guān)了，我立刻轉(zhuǎn)身回到學(xué)校,。

校園里寂靜無聲。咦,，老師辦公室的燈怎么也亮著,，莫非老師也忘關(guān)了？我輕輕走到老師窗前,，只見老師的頭埋在高高的作業(yè)本里,，原來老師在判作業(yè)本。老時(shí)不時(shí)的用手揉揉眼睛,，捶捶背,，拍拍肩膀，又埋頭苦干起來,，我鼻子一酸,，我真想說一句：“老師,，您辛苦了?！蔽矣忠幌?，我作業(yè)本上的字太爛了，讓老師費(fèi)眼費(fèi)神,。我想,，以后一定要寫好字，好好學(xué)習(xí),，讓老師不再埋頭苦干了,。我便輕輕地走到教室，悄悄關(guān)了燈,。心里祈禱：雨快別下了,，老師好回家。

叮鈴鈴,，上課鈴打響了,，只見老師拿著水杯緩緩走上講臺(tái)，她臉色蒼白,，放下書,，不停地咳嗽一陣后給我們講課，不一會(huì)兒,，她又咳嗽起來,，臉好紅，不得不停下了講課,，好一會(huì)兒,，停下了咳嗽起來，連聲說“對(duì)不起,，對(duì)不起,。”在板書的時(shí)候是那么無力,，卻又那么用力,，老師的手發(fā)抖，卻又用力地寫著,。下課了,，我們才發(fā)現(xiàn)老師的水杯一動(dòng)也沒動(dòng)。我們含著熱淚說：“老師,，您辛苦了,！”

我們一定好好學(xué)習(xí)，不惹您生氣,，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,。

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十三

老師,，您是一根蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師，您是一盞指路燈,，照亮我的學(xué)習(xí)前程,；老師，您是我們心靈的工程師,，給我們鋪一條走向成功大門的路,；現(xiàn)在，老師又被稱為園丁,，培育祖國的花朵,。

“靜靜的深夜，群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤,，霎時(shí)間涌滿我的胸口,。

上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講,，而我的心卻飛到了電視里,，飛到了游樂園的世界，一抬頭,，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛,，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說：“小同學(xué),，上課認(rèn)真聽講,，不要走神，好好學(xué)習(xí),，老師相信你是最棒的,！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來,，上完了一節(jié)課后。我知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我,。

我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦,，無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎,？

園丁培養(yǎng)祖國的花朵,，送走了一批又一批的人才,，教育成祖國的棟梁之才。

辛勤的園丁,，花朵在您的培育下開放了,！老師，您就歇會(huì)兒吧,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十四

有一個(gè)人,，她勇于奉獻(xiàn)，她誨人不倦,，她有時(shí)嚴(yán)厲,，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人,，她每天盡管累得站不起來,，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人,，她深愛著我們,，每天教育、教導(dǎo)我們,，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀?。她們就是老師?/p>

每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話說的好：一日為師,，終身為父,。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師,，她就是我的班主任老師,，我的班主任也是我的語文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐?，還鬧了一個(gè)小笑話,。

是這樣，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天,，班主任老師做自我介紹,，當(dāng)聽到老師說“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”,。閆老師聽到我們都笑了,，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏,，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字,，我也不嚴(yán)啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋,，讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師,，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅,、嚴(yán)厲的一面。

班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué),，是辦公室的?？汀Ｕl不寫作業(yè),，直接叫家長,。上課老師教查字典，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽講的同學(xué),，那么只好站一會(huì)兒了,。看著她們痛苦和羞恥的表情,，我不禁坐直了身體,，認(rèn)真聽課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”,，閆老師的嚴(yán)厲,，讓我們班成績也名列前茅。

閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲,，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷,，她會(huì)給家長告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學(xué),，還會(huì)去家里慰問,。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話，老師常講：課上是師生,，課下是朋友,。

老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶,；老師,，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

老師您辛苦了！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十六

教師以德育人,，教師幫人成長,，教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園,，我們迷茫而無知,，我們需要指引與幫助，這時(shí),，我的引路人出現(xiàn)在偌大的校園之中,，她就是我的班主任——趙亞楠老師。

從軍訓(xùn)開始，這個(gè)笑容滿面的“引路人”就潛入了我們的生活,，她開始指導(dǎo)并幫助我們，從一開始用陌生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽她用洪亮的嗓音諄諄教導(dǎo)我們,，用她知識(shí)的甘露滋潤我們,，不過一周的時(shí)間，我看到了她為我們辛苦的付出,，更讓我明白：她是值得我尊敬的人,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩钌屉[《無題》中的名句用在我們老師身上再合適不過了，她“夜深卻燈下伏案,，風(fēng)雨也不停奔忙”,。她有時(shí)很嚴(yán)厲，卻會(huì)對(duì)我們露出最真誠的笑臉,；她對(duì)我們的批評(píng),，是最珍貴的金言。她為我們付出了太多,，不過短短一周,，她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華，但她仍舊用沙啞的嗓音為我們講課,，用粗糙的聲線為我們答疑解惑,。為師者，傳道受業(yè)解惑也,，多么值得我們尊敬,。

她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候,，她從來不會(huì)拋棄我們丟下不管,。跑操的時(shí)候，她會(huì)幫著我們整隊(duì),，手把手教我們,。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn)，操場旁邊的樹蔭下找不到她的身影,，她在哪里,？隊(duì)伍旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人，不就是她嗎,？

她是一位值得我尊敬的人,。放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室，她的身影卻遲遲不肯出現(xiàn),，她又在哪里呢,？和大家一起親力親為，打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎,？我最尊敬的趙老師,，她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們，幫助著同學(xué)們,，她的身影已經(jīng)融入了我們的生活,，刻進(jìn)了我們的記憶。

在此,，我要向我最尊敬的趙老師說聲：老師您辛苦了,。有你在，我們的每一步,，從未迷路……

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十七

是誰伴隨著我成長?是誰向知識(shí)傳授我們?是誰將青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰讓我們成為國家棟梁之才?那個(gè)人就是我們親愛的老師,。

老師，您是蠟燭,，燃燒自己,，點(diǎn)亮我們;您是春雨;滋潤著的心田;您是帆船代理中楊夢遠(yuǎn)航;您是……有人說“春蠶到死絲方盡，”親愛的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)膩而溫暖,，您的愛，高尚而偉大,。在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,。

那次，我遇到了道難題,，我絞盡腦汁的思考著,，運(yùn)轉(zhuǎn)著無數(shù)的腦細(xì)胞，可我還是沒有想出來,，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子,，忽然，一道眼神射了過來,，我頓時(shí)覺得慚愧,，抬頭一看,，老師正用他那會(huì)說雙會(huì)說話的眼睛望著我，“似乎在說不會(huì)不要緊,，但不要偷看,。”我不再瞟同桌的卷子了,，開始獨(dú)立思考,，找到已知的條件后，漸漸的有了些思緒,，我開心極了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),，老師正用拿贊許的目光鼓勵(lì)著我,，我的心里甜滋滋的，感覺真好,。

老師,，我為您的眼神喝彩，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋里遨游,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們翻越座座困難大山,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們在信心的河里飄蕩著。老師您的眼神,，如春天的陽光,，照在我們的臉上，暖在我們的心窩里,。老師,，您的眼神，似芬芳的花朵在我們前進(jìn)的道路中散發(fā)著一陣芳香,。

以前我對(duì)“老師”二字理解并不深刻,，老師說過的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！睂?duì)于這些用來贊美老師的話，我也只是一知半解,。并未了解多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語,。

如今我對(duì)“老師”二字意義深刻，老師,，您嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們,，瘦弱的身軀是那么飄搖，可在學(xué)生的眼里,，卻是那么的堅(jiān)定,。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳,，可在學(xué)生的眼中，它鑄成了世間最完美的雕塑,。

教誨如春風(fēng)師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方,。老師,，您辛苦了!