在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

老師您辛苦了作文共幾段話篇一

記得那是一個烈日炎炎的夏天,，中午放學時，我們像往常一樣排著整齊的隊伍走出校門,，引導員老師早已站在那里了,，準備護送要過馬路的同學回家。

也許是看到當時馬路上沒有車輛行駛,，一個小女孩突然不顧一切地向馬路對面跑去,。我們都驚呆了,，可老師沒有絲毫猶豫便向前沖去,，在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊。此時,，一輛轎車與老師擦肩而過,，她卻毫不在意，只是用雙臂把女孩抱在懷里,。女孩也嚇壞了,，她也許沒有想到，老師為了保護她竟會有這么大的勇氣,，她深深地低下了頭,，臉紅的出奇,。老師拉著她的手，把她平安送到了路對面,，蹲下來上上下下仔細地看了幾遍,，在確定她沒有受傷之后，又叮嚀了幾句,，才回來引導下一批同學過馬路,。

每次想起這一幕，我心里就像流過一條小河,，泛起了溫暖的浪花,。

還有一次，那是一個風雨交加的下午,，“嘟嘟”哨子響了,，校門口兩邊的車子都停了下來，同學們排著隊,，高高興興地跟隨著老師過馬路,。

可就在這時，一輛電動車也許是因為雨天路滑,，徑直地向我們的隊伍沖來,，眼看就要撞在一個同學身上了，我們都嚇壞了,，用手捂住眼睛,，驚呼著。引導員老師毫不遲疑,，轉過身面向車子,，張開雙臂，用自己的身體保護住我們,?！爸ā钡囊宦暎妱榆囋诶蠋熋媲安坏揭幻椎牡胤酵Ａ讼聛?。老師的眼神是那么堅定不移,，那個同學也許是嚇壞了，腿像灌了鉛似的站在原地不敢動,，呆呆地望著老師,，老師回過頭，慈詳?shù)赝?，說：“好孩子,，沒事了，回家吧,！”我們這才回過神來,，匆匆忙忙地過了馬路,，平安走上了回家的路。

那以后每次放學,，我都會默默地看一眼引導員老師,，心里總是暖洋洋的。

同學們,，老師對我們的關愛,，你們看到了嗎？我們敬愛的老師就是這樣日復一日,，年復一年,，風雨無阻地保護著我們。老師,，您辛苦了,。感謝您為我們撐起一片溫暖、燦爛的天空,。

老師您辛苦了作文共幾段話篇二

我有很多老師,，我最喜歡范老師。

范老師既是我們的語文老師,，也是我們的班主任,。她高高的個子，一頭漂亮的卷發(fā),，炯炯有神的眼睛總是帶著笑意,。

范老師講課娓娓動聽，非常吸引人,。有一次,，她給我們講《荷花》，聽著她讀課文,，我覺得自己仿佛就是一朵荷花,，在微風中翩翩起舞。瞧,，范老師講課就是有這種迷人的魅力,。

范老師工作非常認真。她每天都聚精會神的給我們批改作業(yè),，我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字,，這些字，凝結了多少范老師的心血呀,！

范老師像我們的媽媽一樣愛護我們。課下,，她和我們一塊兒游戲,，她當“雞媽媽”,，我們當“雞娃娃”，有她的保護,，我們不怕被“老鷹”捉住,。

范老師為了我們的進步，花了多少心血,，流過多少汗水,，熬過多少個夜晚啊,！每當看到同學們取得成績,，她的臉上就會露出欣慰的笑容。

親愛的范老師,，您辛苦了,！我一定用優(yōu)異的學習成績報答您！

老師您辛苦了作文共幾段話篇三

我們是一顆沒有發(fā)芽的種子,，但是經過金老師的精心培育,，我們變成了一顆小瓜苗。但是金先生有一個沉重的負擔,。

老師把我們從一個似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個有知識的學生,。老師為我們放棄了幾個假期?！岸嗌偬臁?/p>

每天晚上,，白天，你總是早早睜開朦朧的眼睛,。去學校試著毫無保留的教我們所知道的,。晚上，老師在看燈

備課,，批改作業(yè),。她改的一絲不茍，沒毛病,。

我記得有一次,，語文課，你出去接電話,，同學們就開始“大吵大鬧”,。同學們，你們回來的時候

就像無視你,，制造很多噪音,。老師大聲吼道：“我一出門你就這樣，還不講道理之后,。

老師的聲音變得嘶啞,。

人們說：“教師是人類靈魂的工程,。”教師的工作是平凡的,，但教師對人類的貢獻是巨大的,。_

老師真的很辛苦！

老師您辛苦了作文共幾段話篇四

今天是第26個教師節(jié),。老師是辛勤的園丁,，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長,！在這個特殊的日子里,，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉向充滿陽光的時代小學,，看看有什么新鮮事,！

學校邊上的花藝小店，擠滿了時代學生,，束束粉紅的康乃馨,，像孩子們一縷縷真實的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰,，飽含著師生間濃厚的感情,。不一會兒，小店里的鮮花空空如也,，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞,。在金秋九月，這碩果累累的日子,，也是師生間最快樂的月份,。

把鏡頭轉向校園。同學們個個手捧鮮花,，手拿疊疊賀卡,，走進美麗的時代校園。辦公室里,，擠滿了學生們,，他們正在為老師們送上節(jié)日的問候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡,、小禮物,，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小,，但代表著學生們的敬師心意,。老師們個個笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲,。

“咦,？”你一定會又驚奇又羨慕：怎么同學在上面講課,？老師在下面聽課,？

告訴你吧，這是時代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動,，為了讓學生體會老師的辛勤付出和不容易,。我也榮幸當了次英語小老師。由于沒有經驗,，上課時狀況百出,，不是前面的同學搞小動作，就是后面的同學講話,，我真盼望快點下課,。我真正體會到了做老師是件不容易的事。

??！老師！我們一生中感謝的人,！您讓我們從弱不禁風的小苗長成一棵參天大樹,，您對我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié),，我永遠不會忘記,，我會用優(yōu)異的成績來回報老師，讓你們每一天都過教師節(jié),！

老師您辛苦了作文共幾段話篇五

一份對老師的感情,，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑,，幽默,，樂觀的老師，就是我們的朋友,。

前幾日,，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學們有什么表示嗎,？聽聞后才恍然明白,，王老師的生日要到了。

本來也尋思著要給老師買點兒禮物,，必定老師給我們的關懷是無微不至的,。但又仔細想了想，還是放棄了，一來,，老師是肯定不會收到,，再說，我也實在不知道要送什么啊,。

今天上午,，就有同學說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學的認可,。這節(jié)英語課,，所有同學都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福,，更是因對老師的敬意而展現(xiàn)出對英語的熱愛,。

總說，遇一個名師,，就能走上向前的路,。王老師，恰是位帶領著我從壞到好的恩師,。對同學,，上課嚴格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內心想法,，又時刻向我們灌輸著做人的理念,。遨游在英語的課堂，使我無比快樂,。

想起之前的那些所作所為,，真的有些后悔，曾經我也傻過,，呆過,，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師,，我可能會一直錯下去,，萬分感激，不知所言,。

下課了,，許多同學都上前去送禮物，但老師卻一件不收,。也不能無所表示,，那就用自己的行動來做最真誠的回報。

每一日,，對老師們都是萬分緊張的,，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表,，老師,，一個偉大的責任。

王老師,，辛苦了,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇六

老師是金秋九月的主題，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒,。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的,，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學生所做的一切,。

老師,，您像園丁，栽培著祖國的花朵,；老師,，您像紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師，您像春蠶,，吐著智慧的細絲,，編織著知識的美夢。

月上中天,，您在燈下為我們批改作業(yè),，最后一顆星星還在眨巴著眼睛，您又引領我們遨游知識的海洋,。您讓我們接受苦其心志,，勞其筋骨的磨練；你讓我們明白巧言令色,，鮮矣仁的廉恥,；你讓我們流淌富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈的骨氣,；你讓我們擔負先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的責任,。

老師是一個多么神圣的名詞呀,！你們把學生當做自己的孩子，我們有疑惑，你們幫我們解答,；我們行為有偏差,，你們幫我們糾正；我們有困難,，你們幫我們解決,。

老師是無私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，不求回報,，只希望我們成為社會的棟梁，希望我們成為真正有用的人,。老師您通經知緯,，像縱橫交錯的地圖，帶領我們走過大江南北,；老師您博古通經,，帶領我們在歷史的河流中暢游；老師您夜以繼日,，像永不停息的原子,，引導我們走向科學之國；老師,，您思維精密,，像配置先進的電腦，引導我們探索數(shù)學奧秘,。

老師們學富五車,，播撒著智慧；老師們知書達理,，傳承著文明,；老師們任重道遠，擔負著民族的希望,。在這金秋九月,，請允許我向老師們說一句：“您辛苦了，祝您永遠幸福安康,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇七

宿舍的燈還亮著,，便懷著好奇的心情走到窗口————我看見老師還在孜孜不倦，批改我們的作業(yè),！一陣微風吹過,，樹葉沙沙作響，

潺潺流水,，比不上著您對學生的諄諄教誨,；遼闊大海,，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光,，比不上您那顆熱情而又慈愛的心,。——題記

從古至今,，人人對老師的贊美不絕于耳,，默默無聞、默默奉獻,、負責任,、有耐心，這一直是老師的標簽,。確實,，每個老師都有這些共同點，他們什么也不求,，成績好,，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處,，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的付出,？

記得有一次,，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè),，作業(yè)很多,，變成了一座座小山，那時已經是下午了,，已經放學了,，有許多老師也在那邊批改學生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調,，辦公室里十分涼爽,，但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆,，所以手心里也滲出了汗,。

放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了,，嘴里嘟囔著：“唉,，還沒改完，回家還要煮飯呢,，好吧,，還是把作業(yè)帶回家改吧,！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天，老師來講課的時候,，我下意識的地看老師的眼睛,，仔細看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的,，我以前怎么沒有注意到呢,？

有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣,，沙啞無力,，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級里的每一個同學都能聽見,，辛苦后,，走出教室，有點咳嗽,，老師一連上了兩節(jié)課,，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課,，老師就在下課的時候給他補課,，盡管已經連上了兩節(jié)課了，還是堅持幫那個同學補課,，是那樣的盡心盡力,，是那樣的一絲不茍，是那樣的誨人不倦,！

老師既是平凡的,，也是偉大的，盡管看起來微不足道,，卻承擔著偉大的教育事業(yè),，老師，卻要付出比學生“老師,，您,，辛苦了！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇九

許老師,，您是我校一位教學經驗豐富的語文教師,，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您,。

那是在您剛教我們的時候,，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言,，生怕講錯了您會批評我們,。每當這個時候,，您總是和藹地說：“別害怕，也別緊張,，只要你舉手,，就表明你積極開動腦筋了，就是回答錯了,，老師也不會批評你們的,！如果你們每個問題，都能一下子答對,，還要我這個老師干什么,？”這時，您的目光投向每一位學生,，那等待,，那激動的目光……啊,！這目光只有慈母才會有呀,！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了！

您對我們慈母般的關懷和愛護,，如春天的陽光,，溫暖著同學們的心，在我眼中,，您是一位最好的老師,。

記得一次語文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導我們體會人物思想然后讀好課文,，一陣咳嗽襲來，您咳得氣都喘不過來,，頓時臉色蒼白了,，膽小的女生擔心得都哭了，我們幾個男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說：“我……沒……事……”,，沒多久,，您又站在了講臺前……

教師，是天底下最光輝的職業(yè),，您,，是天底下最好的老師。您像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；您像粉筆,，犧牲了自己,，留下了知識,；您像園丁，辛苦了自己,，培育了花朵,。

我忘不了您，您是我一生熱愛的許老師,。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十

那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山,，白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布,，甚至遮住了遠處的山,。近處狂風暴雨，砸的窗戶“砰砰”直響,。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安,。

上課鈴響起，數(shù)學老師收斂了笑容,，眼神猶如惱怒的獅子般,，掃視著全班同學：“瞅瞅你們考的成績，就那還在寢室搗亂,！”全班都怕極了,。

“呂致遠，85,！”我心頭一涼,，頓時面如土色。像平時我數(shù)學都在95分以上的,，竟破天荒考了這樣的成績,。

“放學了到我辦公室來找我！”我頓時愣住了,，大滴大滴的淚水落在了卷子上,，心里不停地念著：為什么？為什么,？那天,，我哭了一節(jié)課，直到下課了才停,。

后面的幾節(jié)課我的心都飄到了九霄云外,。直到放學鈴聲響了，我一步步走出了教室,，樹上的鳥兒見到我就撲騰撲騰翅膀飛了,，似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙,，我卻覺得千里迢迢,，腿像是不受控制了,，只好像老太太一樣小步小步挪著。

終于,，一步步挪了過去,。

“過來！”老師帶著溫和的笑容叫著我,，“你啊,，就是太馬虎了！你看啊,，像這種簡單的題也要多算不要懶,。你看看！這都不該錯的,，記住了沒,？你還有哪些題不會？”

我把那幾道指給了老師看,。“這道題應該……”老師對我耐心地講著,，那時我體會到了老師的良苦用心,，不禁鼻子一酸：我對得起老師嗎？這句話讓我一遍又一遍想著……

到了教室我回想著老師的話,，迫不及待地翻出書讀了起來,。

現(xiàn)在，孫老師已經不教我了,，但我還想對孫老師說：“老師,！您辛苦了！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十一

老師您像一條小溪,，潺潺地流著把知識帶給我們,。

老師您天天都在教我們，而有些同學卻在下面玩,，在下面說話，在下面亂畫……

老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,，老師是您教我們識字,，老師是您教我們學知識，老師是您教我做個好學生,，老師是您教我怎樣做個懂禮貌的好孩子,，老師是您教我要尊老愛幼好好學習。

老師我小時候什么都不懂,，是您把知識一點一點教給我們,，并教我們怎樣靈活應用,。

老師我的知識都是您教我的，記得有一次老師您講數(shù)學課本上的題,，我沒有聽懂,，又不敢問，做錯了一道題,，我以為老師會打我一頓,，可是老師您并沒有打我，而是耐心地給我講這道題該怎么做,，讓我自己慢慢分析,，于是我懂了。

老師??！您就像我的父母，您就像園丁,，我就是那花壇里的一朵花,，您的澆灌我才能茁壯成長。

老師我想對您說：“老師,，您辛苦了,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇十二

“靜靜的深夜，群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮,，每當我輕輕走過您窗前……”每當我聽到這首歌時，心里特別感動,，就會情不自禁地想起我最敬佩的老師!俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,，花朵才會開得鮮艷、美麗,?！蔽业慕處熕褪切燎诘膱@丁，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒,，是她在辛勤地培育著我,，我從心里十分地感謝她，真想依偎在她身邊,，跟她說聲：老師,，您辛苦了!

老師，您辛苦了,。白天,，您會早早地來到學校，同學們都還沒來，您卻一個人在班上等著我們,，目的是給早來的同學輔導作業(yè),。記得那是一個寒冷的早晨，由于媽媽也是一名教師,，那天輪到她護校,，我們便早早的來到學校。我心里想：哇,，今天我肯定第一個來,。當我滿心歡喜地來到教室，卻看到您正不停地揉搓著手,。您一見到我,，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來給您檢查，錯的地方,，您耐心地為我講解,。讓我頓時感覺有一股暖流從心里涌出來，后來同學們陸續(xù)到來,，您也是這樣指導他們,。當早讀課結束時，您又不辭辛苦地培育我們,，您源源不斷地給我們傳授知識,，講得出神入化，繪聲繪色,，如同把我們帶進了一個仙境,，讓我們在知識的海洋里自由快樂地遨游!一下課，您又是我們的好朋友,，您帶著我們在操場上游戲,，鼓勵不愛運動的同學參與進來，,。有時,，您還會講一些笑話，讓我們捧腹大笑,，您的親切和藹讓我們距離更近,，感情更深厚了。

夜晚,，每當我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時,，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影!每個夜晚，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本,，想到這里，我就心生慚愧，因為平時我寫字不夠認真,，作業(yè)本上都是您細心的批改痕跡,。記得有一次，我太晚做優(yōu)化了,，所以字寫得特別糟糕,，第二天，優(yōu)化發(fā)下來,，我寫錯的字,，您一個字不漏地幫我批改，我看了,，心里特別難受,，心想：老師要看四十幾份作業(yè)，若每個同學都像我這樣做作業(yè),，那老師看作業(yè)不是太累了,。從那以后，我再也不敢亂寫作業(yè)了,。

老師,，您白天教我們知識，夜晚,，您與皎潔的月光為伴,，與作業(yè)同歸，可您從不埋怨一句,，一聲不響,，默默工作著。

老師,，您的愛像陽光一樣,，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長;您的愛像雨露一般,，潤物又無聲,，滋潤著我們的心田。

我想大聲地對您說：老師,，您辛苦了!

老師您辛苦了作文共幾段話篇十三

金秋九月,，丹桂飄香！今天,，我們迎來了小學生涯中最后一個教師節(jié),！大家醞釀著為老師過一個難忘的，盛大的教師節(jié),！

中午,，老師們走進教室，大屏上放著同學們對老師最真摯的祝福，最忠心的感謝,，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數(shù)的尊敬與敬愛,。

“老師，我們愛您,！”全班同學想對老師說的無數(shù)話語,，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中,，無人知曉,，那深深地鞠躬里包含了多少感情！

當三個蛋糕緩緩抬進教室,，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記,，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾,。

同學們送上了早已準備好的鮮花和禮物,，鮮花簇擁著老師們那可愛的臉頰，她們面帶笑容,，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花,。

“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望,，守巢的總是你,；才知道那塊黑板，寫下的是真理,，擦去的是功利,；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，灑下的是淚滴,；才知道那個講臺，舉起的是別人,，奉獻的是自己,。”老師,，如果我是一顆樹苗,，沐浴著知識的陽光，那您就是智慧的土壤,，讓我茁壯成長,；如果我是花苞，受著涼爽的清風,，那您就是知識的雨露,，讓我盛開,。

老師，假如我能飛向藍天,，那么是您給了我騰飛的翅膀,；假如我能搏擊于風浪，那么是您給了我擊潮的力量,。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩,。一個個日子從早上到晚上,，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛,。

您是我們的向導,，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識,，讓我們的生命不再空白,。我們或許不是您最好的學生，但您確是我們最好的老師,！數(shù)載寒窗,，承沐恩澤，除了深深地敬意,，還平添了道不盡的感激,。

此時此刻最想對您說一句：“老師，您辛苦了,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇十四

您,，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望,，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班,。您像是一支蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,；您像春蠶一樣，奉獻了自己,，裝飾了別人,；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切,，留下了知識,；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累,，培育了小花,。

老師?。』叵雱傞_學的時候,，那時我們都是第一次進入初中,，第一次接觸到14班這個班集體。一開學就必須要學做操,，我們每天都在炎熱的太陽底下學做操,，許多同學都受不了，是您鼓勵我們,，讓我們堅持了下去,，最終在做操比賽取得了好成績，這少不了您的功勞??！

上學期的期末考試，我們的成績考得不是太好,，只有5位同學進了前20名,，而其他班有許多個，隔壁班也有個年級第一,。我知道您對我們考取的成績很不滿意,，可是您并沒有說出來，只是深深的埋藏在心里,，自己默默的在想提高班里成績的辦法,，還鼓勵我們多多加油，爭取在第二學期的期末考好來,，為班里爭光,，為自己爭光，為父母爭光,！

轉眼間,，已經快到中考了，您怕我們在家里偷懶,，不學習,，所以把每天下午的第三節(jié)課?我們復習，您也陪我們一起留了下來,，犧牲了去接自己兒子的寶貴時間,。

有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高；有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索,！不管在何時何地,，老師都陪伴著我們，為我們做貢獻,！

老師,，您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng),，我會永遠銘記在心,。在這里，我只能對您說一句：老師,，您辛苦了！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十五

在讀四年級時,，我的語文老師姓雷,，我們都要尊敬的稱呼他為：雷老師。

雷老師大約有五十幾歲,，胡子和頭發(fā)都已經花白,，在冬天的時候，他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子,。

因為我和劉文慧（語文課代表）一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費空調”,，所以自然就知道雷老師的愛好，據我所知雷老師喜歡下象棋,，這不五年級的清風棋社就是他上課,。

可能別人對雷老師的印象是嚴肅的，可我不是這樣認為的,，我覺得他是一個“雙面人”,。

a面——和藹可親，關心體貼,。

一個星期五,，我中午又吃火鍋又吃冰淇淋，冰可樂,，下午上課的時候不舒服,，想吐，于是一下課我就到雷老師的辦公室里,，雷老師看我不舒服,，立即詢問病情，問我要不要緊,，還是否能堅持這一類的話,，問完又給我爸爸打電話,，讓他來接我，頓時,，我的心里暖洋洋的,。

b面——嚴厲，恐怖,。

有一天,，我們組的紀律實在是不好，老師就讓我們把課文抄一遍,，可是我忘了這件事,，第二天早上，雷老師說：“昨天二組罰抄的課文交給我,?！蔽铱匆娝麄兌忌辖涣耍睦镫y過極了,，雷老師又讓沒有抄的站起來,，好吧，就只有孤單的五個人,，包括我,，我們五個走向講臺準備領“賞”，那五鞭子,，可把我疼死了,！就這事，嚇得我整整兩個星期沒有舉手,。

好了,，我的“雙面人”雷老師介紹完了，我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十六

我坐在明亮的教室里,，聽老師講課已有4年多了。年復一年,，日復一日,，老師上課，我聽課,，平平常常的,，沒有什么特別的感受。直到經歷了一次別開生面的班隊課,，我才體會到當老師是非常的辛苦,，但又是非常的快樂。

那是這學期的第一個班隊課,。大隊輔導員事先告訴我們,，這次班隊課主要是給新入學的小同學進行入隊前的教育,，上課的任務由我們幾位老隊員負責,。這一下可把我們給難住了，從來都是聽老師講課，當老師這可是頭一回,。我們幾位同學都怕難為情,，大家你推我讓,，這可怎么辦呢,？接受了任務，就要認真完成,，我只好自告奮勇承擔了講課的任務,。雖然輔導員布置的講課內容“六知四會一做到”我早已熟記了，但是,，萬一講課時一緊張忘記了那可就糟了,，我就又背誦了一遍。

我特意提前來到一年（2）班的教室,，心想先熟悉一下講課的環(huán)境,，好讓自己那緊張的心情平靜下來，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的,，咚咚咚地跳著，緊張的不得了,，一會兒盼著上課鈴聲快點響,，趕緊把講課的任務完成了，一會兒又盼著鈴聲慢點響,，好讓我把講課的內容再記一遍,。

“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了,，我的心一下子就提到了喉嚨口,。新生們潮水般地涌進教室。等他們在座位上坐好,，我走到講臺前,，清了清嗓子說：“同學們，我先自我介紹一下,，我姓林,，名叫雨菲，今天的班隊課由我來給你們上,，大家有聽不懂的,，可以舉手示意，好嗎,？”

講臺下五十幾雙眼睛盯著我,，面帶微笑地點著頭,。我想象著平時老師上課的樣子，把隊課的內容慢慢地講解給他們聽,，講著講著,，我好像一點也不緊張了。我一邊講一邊做示范,，其他幾位老隊員也按照我講的內容給新同學示教怎樣帶紅領巾,，怎樣行隊禮等等。小同學們個個聽得津津有味,，興致可高了,，恨不得馬上就把鮮艷的紅領巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊員,?？磥砦抑v課的效果不錯，我這才長長地松了一口氣,，開心極了,。

時間一分一秒地過去了，鈴聲響的時候,，我還真有點舍不得離開講臺,，真希望鈴聲晚點響。小同學們用他們那熱烈的掌聲歡送我們,。當我們走出教室的時候,，我這才感到兩腿發(fā)酸，口干舌燥,。我還從來沒有站過那么長的時間,，但想到新同學那種快樂的樣子，我心里比吃了蜜還甜,。

輔導員交給我們的任務勝利完成了,。直到今天我才知道當老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺得辛苦的很,，想想我們的老師一年365天,，天天如此，比這要難多了,，那該多辛苦?。∥覀冎挥泻煤脤W習,，用優(yōu)異的成績回報老師,，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十七

在學校里，我已經度過了五彩繽紛的三年,。在這三年里,，老師不知為我們付出了多少。我想在老師的節(jié)日里,，對老師說一聲：您辛苦了,！

三年來，為我們付出最多的老師就是班主任和語文老師——付老師了,。

付老師非常細心,，甚至比一些同學的家長還要操心孩子的成長。有一次,，學校要求打乙肝疫苗,，發(fā)了一張意見單，先要同學們去體檢,，家長根據體檢結果填寫并簽署意見,，決定自己的孩子是否打疫苗。該收意見單時,，有幾位同學沒有化驗單,，家長卻不同意打疫苗，付老師便仔細詢問原因,，生怕沒有正確對待疫苗,，對學生的健康成長有影響。

付老師還非常認真地教授我們知識,。每次上課,，她都會額外補充很多課文內容。每逢考試前,，她都會帶領我們全面細致地復習，希望我們都能考出優(yōu)異的成績,。試卷一旦下發(fā),，付老師就會為我們仔細講評，讓我們知道取長補短,。

付老師的日常工作已經很繁忙了,，可她依然盡可能地多抽時間給我們補課，因為她想讓我們學到更多知識,，考出更好的成績,，不辜負自己一學期的努力和父母的期望。

付老師的一言一行,、一舉一動都包含著對我們濃濃的愛呀,！我們要好好學習，用更好的成績回報老師。

我要最真誠地對付老師說：感謝您,，您辛苦了,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇十八

又開學了，我所在的班級換了,，老師自然也換了,。新來的.老師中，最讓我肅然起敬的是我的英語老師,。

上了初二,，我就做好了承受大量作業(yè)的準備，因為按照以往的課程中,，英語往往是最多的,，又要抄單詞，又要抄課文,?？砷_學第一天教英語的老師就只留了三道習題在黑板上，開始我并不以為然,，可兩周過去,，作業(yè)終究還是這么兩三題。我心里就想,，干嗎作業(yè)這么少呢,？既不抄單詞，也不抄課文,，這個老師的教學方式真怪,。

韋老師留在小黑板上的題也真怪了，幾道題式差不多,，可是一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點,，雖然有些詞組譯成中文意思是相同的，但一代入英文中時,，有些不僅在時態(tài)上發(fā)生了改變,，而且同樣的句子也有不一樣的意思。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢,？這引起了我的好奇心,。由于作業(yè)不多。連那些長期不能完成作業(yè)的同學也按時交作業(yè),，著也不愁眉苦臉,，唉聲嘆氣了。由于題目有了“.做頭”,，對于我來說,，做英語作業(yè)已經從一種負擔變成了一種快樂,。

韋老師很會調動同學們的積極性。在第一周就有兩三次課堂聽寫,。同學們都非常愉快地去準備,。說來也怪，平時我很難默寫下的單詞,，現(xiàn)在很容易就默下了,。還有，韋老師每天都對我們進行口語訓練,，她說：“我并不要求你們每個人考試都得高分,，但為了練你們的口才，你們每個人都必須開口讀書,?！本瓦@樣，五周下來,，我們班的早晚讀英語便從無聲變高聲,，同學們個個都熱情高漲，齊聲讀書,。這不上周我們班就被英語老師夸了,，說我們班的英語口才有進步了。就連我這個從來不喜歡英語的人也愛上了英語,，英語老師真是太“神”了,。

我還是對韋老師留下的作業(yè)好奇。前兩天前,，到我做值日生,，我把英語作業(yè)拿上辦公室后，走到韋老師的辦公桌前,，放下作業(yè),。突然，一個奔子引去我的注意,，這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎,？我輕輕地翻開幾頁，哇,！我驚呆了，上面寫得密密麻麻的,，都是習題,，全都是給我們出過的作業(yè)的，我即驚訝,，又明白了我的老師用了很多的心血備課,。為了我們明白語法，減輕我們課業(yè)負擔，她付出了艱辛的勞動,，我不知道,，這要花多少時間，也不懂這要多少精力,，但我知道,，老師她對我們學業(yè)的關心，對我們的關愛,，和對我們的期盼,。

在這里，我要高呼,，謝謝你,，我美麗而嚴肅的韋老師。

老師您辛苦了作文共幾段話篇十九

俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,，花朵才會開得鮮艷,、美麗?！倍覀兊恼Z文老師就是辛勤的園丁,，我們就是含苞欲放的花骨朵兒，老師辛勤地培育我們,，我真想說一聲：“老師,，您辛苦了?！?/p>

老師,，您辛苦了。白天,，您不辭辛苦地培育我們,，您上課專心地傳授我們知識，講得出神入化,，繪聲繪色,，如同把我們帶進了一個仙境，我們在知識的海洋里快樂的遨游,。

下課后,，您又回到了原來面目—像一個大姐姐，您和我們跳繩,，您一邊揉繩,，一邊鼓勵跳繩的同學，給他們加油,，您還給我們講故事,，講得我們有時捧腹大笑,，有時感到惋惜、悲傷,。我們對您的親切之感更加深厚了,，我們和您的心貼得更近了。

夜晚,，您勞累了一天,，總能休息了吧！但您不,，您要看看同學們睡著了沒有,，被子蓋好了沒有，這下能休息了吧,！但您看看那一疊一尺來高的作業(yè),，又埋頭工作了，“鐺,、鐺,、鐺……”鐘表嘶啞的打了十二下，十二點了,，但您表情木然,，絲毫沒有要走的意思，夜晚,，您與皎潔的月光為伴,，與作業(yè)同歸，您從不埋怨一句,，一聲不響地默默工作著,。

啊,！有哪位老師為了同學們付出了整個青春和汗水,，又有哪位老師通宵達旦地為學生而工作。

??！老師，您多么和藹可親,，平易近人,，我代表全體學生向您說一聲：“老師，您辛苦了,！”

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十

從我進入學校的第一天起,，我就非常的尊敬和愛戴的老師是王老師，我喜歡聽她那動人的講解,，我愿意聆聽他們那諄諄的教誨,。

王老師他是一位普通、平凡的老師,，但老師對我的教誨,、鼓勵，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒,。

王老師有一雙會說話的眼睛,，只要我們上課講話，他只要用眼睛瞪我們一下,，開小差的同學就會乖乖的坐直,。王老師的耳朵特別靈，只要有誰上課講話,，她都能知道,。王老師的頭發(fā)卷卷的，雖然頭發(fā)不太長,，可是披在肩上顯得非常有精神,。

王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開心的事或者我們上課認真聽講,，她就會對我們十分友好,，宛如讓光明媚。相反,，只要我們上課不認真聽講或者同學犯了一件嚴重的錯誤,，王老師上課時就會十分嚴厲，每講一句話,，都叫人毛骨悚然,，就向晴天霹靂。

王老師十分我們,。記得有一次,，一個同學下課去打乒乓球，無意間發(fā)現(xiàn)一個馬蜂窩,，她好奇的用乒乓球拍去撥弄,，沒想到幾只馬蜂飛了出來，蜇在它的臉上,，頓時,，他捂住臉，疼在地上打起滾來,。老師,，是您聞訊趕來，馬上把那個同學送到醫(yī)院治療直到他安然無恙,。

還有許多這樣的時候,，學習上有困難,，您耐心細致的講解，生活上有困難,，您竭盡全力幫助。你用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的幼苗,，您用火一般的情感，溫暖了無數(shù)幼小的心靈,。_春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實的寫照嗎？您無愧于_人類靈魂的工程師_這一偉大稱號,。

最后,，祝您桃李滿天下，身體健康,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十一

她是我四年級的班主任王瑩教師,，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個溫柔而美麗的人,，她從來都不打罵我們,，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次,，她打了我的同桌，可是,，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛我們,，并無想真打的意思。

她長大的十分美麗,，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置十分準確,，明亮的大眼,，高挺的鼻子，小巧的嘴巴,，尤其是那一頭披發(fā),，發(fā)質很順，似乎能夠披到腳下，還有那細長的腿,，再配上那五彩繽紛的裙子，簡直美若天仙,。

她教我們背詩的方法很巧妙,，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個字和三個字中間,，她教我們怎樣停頓在哪停頓，從而讀出美妙的音來,，她總是讓我們讀詩,，用感情去刻畫那令人陶醉的詩的意境。

在課外,，她教我們仰臥體做,，用我的手表計時,。她還為我們講故事,，給我們聽音樂排練課本劇。

她鼓勵我寫作,，寫好毛筆字,，她總是那么善良、動人,，她的鼓勵并沒有白費,，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次......

我用辛勞換來的作文,，最終入選關心下一代周報和學校的校報,，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸,。

像這樣無私奉獻的王教師,，誰不喜歡呢？

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十二

我的老師是漂亮的,，她高高的個子,，紅潤的臉龐，一笑起來就露出兩個大大的酒窩,。一雙炯炯有神的眼睛,，時而嚴肅，時而慈祥,。一根長長的馬尾辮,，走起來一甩一甩的。

我的老師很辛苦,，他每天起早貪黑,，勤勤懇懇,。為了教育我們，她任勞任怨,，從學習到生活上,，以及對我們的身心都關懷備至。

有一天,，放學后,，天空下著傾盆大雨。我值日完畢,，走出了教室,，打開雨傘，天也漸漸的黑了,，雨越來越大,，走到半路，我忽然想起教室的燈忘關了,，我立刻轉身回到學校,。

校園里寂靜無聲。咦,，老師辦公室的燈怎么也亮著,，莫非老師也忘關了？我輕輕走到老師窗前,，只見老師的頭埋在高高的作業(yè)本里,，原來老師在判作業(yè)本。老時不時的用手揉揉眼睛,，捶捶背,，拍拍肩膀，又埋頭苦干起來,，我鼻子一酸,，我真想說一句：“老師，您辛苦了,?！蔽矣忠幌耄易鳂I(yè)本上的字太爛了,，讓老師費眼費神,。我想，以后一定要寫好字,，好好學習,，讓老師不再埋頭苦干了。我便輕輕地走到教室，悄悄關了燈,。心里祈禱：雨快別下了,，老師好回家。

叮鈴鈴,，上課鈴打響了,，只見老師拿著水杯緩緩走上講臺，她臉色蒼白,，放下書,，不停地咳嗽一陣后給我們講課，不一會兒,，她又咳嗽起來,，臉好紅，不得不停下了講課,，好一會兒，停下了咳嗽起來,，連聲說“對不起,，對不起?！痹诎鍟臅r候是那么無力,，卻又那么用力，老師的手發(fā)抖,，卻又用力地寫著,。下課了，我們才發(fā)現(xiàn)老師的水杯一動也沒動,。我們含著熱淚說：“老師,，您辛苦了！”

我們一定好好學習,，不惹您生氣,，不辜負您對我們的期望。

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十三

老師,，您是一根蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,；老師,，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程,；老師,，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在,，老師又被稱為園丁,，培育祖國的花朵。

“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌,，往事像奔騰的浪濤,，霎時間涌滿我的胸口。

上課了,，同學們都全神貫注地聽講,，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界,，一抬頭,，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然,，一顆與眾不同的星星對著我說：“小同學,，上課認真聽講，不要走神,，好好學習,，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語,，頭腦立刻清醒過來,，上完了一節(jié)課后。我知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我,。

我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦,，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎,？

園丁培養(yǎng)祖國的花朵,，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才,。

辛勤的園丁,，花朵在您的培育下開放了！老師,，您就歇會兒吧,！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十四

有一個人，她勇于奉獻,，她誨人不倦,，她有時嚴厲,，她有時慈祥；有一個人,，她每天盡管累得站不起來,，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個人,，她深愛著我們,，每天教育、教導我們,，在我們人生的道路上指引著我們,。她們就是老師。

每個人都會有自己的恩師,。俗話說的好：一日為師,，終身為父。師徒關系是在父子關系之后最親密得了,。我也有自己的的恩師,，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師,。因為老師的姓氏,，還鬧了一個小笑話。

是這樣,，剛上小學一年級的那一天,，班主任老師做自我介紹,，當聽到老師說“閆”的字眼,，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽到我們都笑了,，自己也不由自主地笑了,，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字,，我也不嚴啦,！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師,，但是任何人也會有嚴肅,、嚴厲的一面。

班里有幾位學習不是太好的同學,，是辦公室的?？汀Ｕl不寫作業(yè),，直接叫家長,。上課老師教查字典,，因為搗亂或不認真聽講的同學，那么只好站一會兒了,?？粗齻兺纯嗪托邜u的表情，我不禁坐直了身體,，認真聽課,。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲,，讓我們班成績也名列前茅,。

閆老師也并不是你們想象得那么嚴厲，每當班里有哪個同學生病或受傷,，她會給家長告知并親切地安慰,，有請假不能到校的同學，還會去家里慰問,。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心里話,，老師常講：課上是師生，課下是朋友,。

老師,，您必將在我們童年里留下一個美好的回憶；老師,，您必將照亮我們人生的道路,。

老師您辛苦了！

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十六

教師以德育人,，教師幫人成長,，教師助人成功。剛進入二中校園,，我們迷茫而無知,，我們需要指引與幫助，這時,，我的引路人出現(xiàn)在偌大的校園之中,，她就是我的班主任——趙亞楠老師。

從軍訓開始,，這個笑容滿面的“引路人”就潛入了我們的生活,，她開始指導并幫助我們，從一開始用陌生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽她用洪亮的嗓音諄諄教導我們,，用她知識的甘露滋潤我們,，不過一周的時間，我看到了她為我們辛苦的付出,，更讓我明白：她是值得我尊敬的人,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[《無題》中的名句用在我們老師身上再合適不過了,，她“夜深卻燈下伏案，風雨也不停奔忙”,。她有時很嚴厲,，卻會對我們露出最真誠的笑臉；她對我們的批評,，是最珍貴的金言,。她為我們付出了太多，不過短短一周,，她的嗓子已經不如從前那般可以像流水一樣吐芳華,，但她仍舊用沙啞的嗓音為我們講課，用粗糙的聲線為我們答疑解惑,。為師者,，傳道受業(yè)解惑也，多么值得我們尊敬,。

她是一位值得我尊敬的人,。在跑操的時候，她從來不會拋棄我們丟下不管,。跑操的時候,，她會幫著我們整隊，手把手教我們,。十天時間她在努力地改正我們的缺點,，操場旁邊的樹蔭下找不到她的身影，她在哪里,？隊伍旁邊那個流著汗踏著步子的人,，不就是她嗎,？

她是一位值得我尊敬的人,。放學了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室,，她的身影卻遲遲不肯出現(xiàn),，她又在哪里呢？和大家一起親力親為,，打掃衛(wèi)生的那個人不就是她嗎,？我最尊敬的趙老師，她時刻陪伴著同學們,，幫助著同學們,，她的身影已經融入了我們的生活,，刻進了我們的記憶。

在此,，我要向我最尊敬的趙老師說聲：老師您辛苦了,。有你在，我們的每一步,，從未迷路……

老師您辛苦了作文共幾段話篇二十七

是誰伴隨著我成長?是誰向知識傳授我們?是誰將青春奉獻給了我們?是誰讓我們成為國家棟梁之才?那個人就是我們親愛的老師,。

老師，您是蠟燭,，燃燒自己,，點亮我們;您是春雨;滋潤著的心田;您是帆船代理中楊夢遠航;您是……有人說“春蠶到死絲方盡，”親愛的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖;如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細膩而溫暖,，您的愛，高尚而偉大,。在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法表達我對您的感激之情,。

那次，我遇到了道難題,，我絞盡腦汁的思考著,，運轉著無數(shù)的腦細胞，可我還是沒有想出來,，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子,，忽然，一道眼神射了過來,，我頓時覺得慚愧,，抬頭一看，老師正用他那會說雙會說話的眼睛望著我,，“似乎在說不會不要緊,，但不要偷看?！蔽也辉兕┩赖木碜恿?，開始獨立思考，找到已知的條件后,，漸漸的有了些思緒,，我開心極了,。當我再次抬起頭時，老師正用拿贊許的目光鼓勵著我,，我的心里甜滋滋的,，感覺真好。

老師,，我為您的眼神喝彩,，因為您的眼神帶領著我們在知識的海洋里遨游，因為您的眼神帶領著我們翻越座座困難大山,，因為您的眼神帶領著我們在信心的河里飄蕩著,。老師您的眼神，如春天的陽光,，照在我們的臉上,，暖在我們的心窩里。老師,，您的眼神,，似芬芳的花朵在我們前進的道路中散發(fā)著一陣芳香。

以前我對“老師”二字理解并不深刻,，老師說過的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！睂τ谶@些用來贊美老師的話,，我也只是一知半解。并未了解多少個春夏秋冬老師在燈下的心語,。

如今我對“老師”二字意義深刻,，老師，您嘔心瀝血的教導著我們,，瘦弱的身軀是那么飄搖,，可在學生的眼里，卻是那么的堅定,。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳,，可在學生的眼中，它鑄成了世間最完美的雕塑,。

教誨如春風師恩似海深,，桃李滿天下,，春暉遍四方,。老師，您辛苦了!