在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇一

陽光明媚、鳥語花香,、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的景象,，但是由于廢氣、污水,、白色垃圾,、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化,，甚至危機(jī)人類的健康與生存,。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,，那些廢棄

保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流,。

2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染,，多一分貢獻(xiàn),。

3.以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4.珍惜紙張——參加植樹造林,，保護(hù)森林資源。

5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7.愛護(hù)一草一木——做綠色使者,，保持客氣清新,。

8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，建設(shè)好,、愛護(hù)好我們美麗的家園吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,。多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境,。

但是，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費(fèi)糧食,、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾,、講普通話,、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”;

4,、愛護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5,、不帶不吃零食。

吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

6、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，每一滴水，珍惜每一顆糧食,。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng),，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,?！靶@文明，我文明;校園美麗,，我美麗”,。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮,、溫馨的家而努力吧!!!

倡議人：xx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇三

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。

同學(xué)們，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊,。

眼下，我們長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng),，作為一個(gè)在長(zhǎng)沙生活的一個(gè)中職生,，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起,，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國(guó)家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起,。

方寸綠地，滋潤(rùn)人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,，文化的脈脈相傳,。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利,。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

1,、遵守國(guó)家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，匹夫有責(zé)。

3,、不亂扔垃圾,，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里。

5,、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇四

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚,，空氣清新,，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，

校園環(huán)保倡議書,。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾,、講普通話,、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”;

4,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，每一滴水,，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng),，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇五

各位教職員工：

在余高,，我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠,；我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境,；我們也同樣擔(dān)負(fù)著讓余高的校園生活更綠色的職責(zé)和義務(wù),。在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪校粋€(gè)小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡,，我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學(xué)生造成負(fù)面的影響,。我們大家都知道，自然萬物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),，我們也應(yīng)該明白校園美好環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個(gè)人的營(yíng)造和維護(hù),。為此，學(xué)校工會(huì)特向全體會(huì)員倡議如下：

1,、以節(jié)水為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流。

2,、以節(jié)電為榮——省一度電,，少一分污染，多一分貢獻(xiàn),。

3,、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳,。

4,、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林，保護(hù)森林資源,。

5,、日常生活行為有好習(xí)慣比如不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6,、不用、少用一次性制品——節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7、愛護(hù)校園內(nèi)外的一草一木——做綠色的守護(hù)者。

8,、遵守杭州市禁煙控?zé)熞?guī)定,，吸煙的老師盡可能早日戒煙。

各位教職員工,，讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù),！希望我們每一位會(huì)員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色的生活習(xí)慣在我們余高校園蔚然成風(fēng),。共同營(yíng)造健康舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。當(dāng)然,，我們的行為還有更為重要的意義,，那就是我們的以身作則，可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣大的學(xué)生中產(chǎn)生十分積極的影響,。

同志們,，讓我們行動(dòng)起來吧！

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇六

親愛的老師同學(xué)們：

大家好!

不久前,，我國(guó)政府發(fā)出了“節(jié)糧,，節(jié)電，節(jié)水”的“三節(jié)”號(hào)召,。在我校,，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在體育課,，課間操,，升旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間，同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈,，關(guān)電腦以及投影儀,。如果這樣的情況不及時(shí)遏制，積少成多,，三個(gè)年級(jí),，近百間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無小事,，節(jié)電無小事,。特此，xx高中環(huán)保社向全體xx師生倡議：

1,、全體同學(xué)離開教室去上體育課做操以及放學(xué)以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉,。

2,、建議老師在長(zhǎng)期離開辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開空調(diào),。

3,、在光線充足時(shí)減少開燈的數(shù)量或者不開。

在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉,。

4,、內(nèi)宿同學(xué)離開宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇,，拔掉空調(diào)插頭,。

這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電安全,。

5,、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，了解一些節(jié)電的意識(shí),，努力踐行低碳生活,，不論是校內(nèi)還是校外。

將節(jié)電落到實(shí)處,，把節(jié)電理念傳播給身邊的人,。

xx高走在時(shí)代前列，起著標(biāo)桿的作用,，身為xx人,，我們更應(yīng)該節(jié)約用電，從我做起!

xx高中環(huán)保社

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

綠樹成陰,、鮮花競(jìng)放、空氣清新,、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環(huán)境,。可是在校園中,，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里,，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間,，有人對(duì)污水和污物熟視無睹;水龍頭下,，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)?；顒?dòng),，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊,。避免大開水龍頭,，避免過量使用洗滌劑。生活用水,，一水多用,。

做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈,。人走燈滅,，人離電關(guān)。避免白晝燈,、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,，減少電腦用電量,。

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布,。文件資料雙面打印,，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多,。

提倡自帶餐具,、水杯，盡量不用一次性筷子,、杯子,。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用,，避免用過就丟,。

不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi),。

愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。珍惜筆、書,、本,，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆,。

老師們,、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保,，我們的未來，我們的后代,，才能更加美好!

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇八

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,，少用一次性餐盒,、餐具，養(yǎng)成自備購(gòu)物袋,、自備餐飲用具的好習(xí)慣,。

8、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

20xx年10月18日

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇九

親愛的同學(xué)們：

地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！只要我們都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的校園,，校園就能炫出青春的笑臉,！讓我們唯一學(xué)習(xí)的地方唯一知識(shí)的天堂變得更美麗吧！

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇十

小學(xué)全體同學(xué)們：

水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我?guó)是貧水國(guó)家之一,，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著,，還有很多同學(xué)玩打水仗,。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著,，好像在傷心地哭泣,。

在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：

1,。洗完手后,，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊,。

2,。不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等,。

3。如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,，一定要擰緊水龍頭,。

4。不能把垃圾扔進(jìn)河流,，要保護(hù)我們美麗的河流,。

5。我們不能浪費(fèi)水,，比如洗完臉的水可以洗腳,，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地,。這樣就不浪費(fèi)水了,。

讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水,，成為我們的眼淚,。

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇十一

全體同學(xué)們：

曾幾何時(shí)，“明月松間照,，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響,。曾幾何時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易,；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

曾幾何時(shí),，偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,，美化環(huán)境。曾幾何時(shí),，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園,，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,，沒有自然,，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然,，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取,，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水,、20xx年的沙塵暴,，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時(shí),，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭,?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”,，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己,？切記,，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),，洪水泛濫，山體滑坡,，水土流失,，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告,，這猶如一個(gè)晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊??？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境 ,，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問：“我能做什么,？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。就這么簡(jiǎn)單嗎,？ 對(duì)，就這么簡(jiǎn)單,！請(qǐng)記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海,！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來,，便是無限,，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的.每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎,？ 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的,；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的,；同樣,，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,，從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥,，拋棄“家大業(yè)大， 破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！庇行┛此泣c(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。平凡與不凡只一步之遙，從我做起,，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤(rùn)一寸土地,！

xx小學(xué)

20xx年4月11日

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

綠樹成陰,、鮮花競(jìng)放,、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境,?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里,，地上的小紙屑不屑一顧,；操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬,；衛(wèi)生間,，有人對(duì)污水和污物熟視無睹；水龍頭下,，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去……

因此,，學(xué)校在6月開展校園環(huán)保活動(dòng),，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1,。節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭,；見到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊,。避免大開水龍頭,，避免過量使用洗滌劑。生活用水,，一水多用,。

2。節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈,，光線充足不要開燈,。人走燈滅,，人離電關(guān)。避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,，減少電腦用電量,。

3。節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布,。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理,。學(xué)生本子寫完別空太多,。

4。減少?gòu)U物：提倡自帶餐具,、水杯,，盡量不用一次性筷子、杯子,。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,，袋子多次使用，避免用過就丟,。

5,。生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi),。

6。愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。珍惜筆,、書,、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

7,。講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們,、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保，我們的未來,，我們的后代,，才能更加美好！

倡議人：xxx

年月日

校園環(huán)保倡議書字 校園環(huán)保倡議書字篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作,、學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不在教室吃零食，不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

5、從我做起,，號(hào)召全體師生樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!