人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇一

按照材料包里的說明,，先把三面鏡子拼成一個立方體的三角形。這個非常難,，同學之間要互相幫忙,，才能完成。之后,，用透明膠固定,。

第一步完成后,，接著從試驗包里拿出萬花筒手工紙模板，折好后,，在透明薄膜中剪出兩個等邊三角形,，剪的時候這兩個等邊三角形要比萬花筒模板三角形稍微大一點，這個對我來說有難度,，一張的薄膜硬是讓我剪去了一半,，才剪出來，這時有同學告訴我,，先要封住萬花筒的一面,。做完以上幾步，我才發(fā)現(xiàn),，忘記把鏡子表面的保護膜去掉,，鄰桌的同學看見了紛紛幫助我。

最后把鏡子黏在萬花筒模板紙上,，放入小珠子,、彩色紙屑，把另一片三角形薄膜黏在另一面,，封住口萬花筒就完成了,。

我終于做完了，書上說對著光線,，慢慢的轉動,，透過小孔向里看，筒里就會出現(xiàn)美麗的圖案,，同時筒里的圖案就會發(fā)生變化,。我按照書上說的試了一試，果然如此,。原來每一次轉動萬花筒,，里面的珠子，紙屑在透明薄膜中的排列不同,，在鏡子中反射形成的影像也就不同了,，所以才會出現(xiàn)五顏六色的圖案。

這時我覺得科學的奧秘真多,，真神奇呀,！所以我們應該認真的學習科學知識。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇二

在奇妙的科學世界里,，我們可以從中學到許多的道理,，還可以從中獲得許多的樂趣，今天我就參加了一次實驗,。

林老師拿著一個塑料瓶和一杯溫水走進教室,。我們大家都好奇地睜大眼睛,。林老師笑著說：“今天，我們要做一個有趣的科學實驗,?！蓖瑢W們聽了，都議論紛紛,，不知道林老師葫蘆里賣的什么藥,。林老師又接著說：“誰可以不用手就讓這個塑料瓶扁下去?！蔽覀兌蓟卮鸩怀鰜?，林老師就把瓶蓋打開，把那一杯溫水倒進塑料瓶里,，我們都說這不是科學實驗,。過了好一會兒，林老師又把塑料瓶里的水倒掉,，迅速把瓶蓋擰緊,，瓶子慢慢地扁了進去。

為了證明實驗有沒有科學原理,，林老師把我們分成了四組,，每一組都有一個塑料瓶和一杯溫水，我們組吧水倒進了塑料瓶里,，我們把里面的溫水給倒掉,，然后把瓶蓋給擰緊。我們都睜大了好奇的眼睛,，等待著奇跡的出現(xiàn),。過了好一會兒，塑料瓶正在一點一點地變瘦,，還不時發(fā)出“啪啪”的聲音,。最后，塑料瓶變得很瘦很瘦,，就像一個營養(yǎng)不良的瘦娃娃,。

林老師說：“你們來試一試把塑料瓶變回去,?！?我們都很興奮，我們組把這個變瘦的塑料瓶放在有溫水的臉盆里,，我?guī)е闷娴男那槿ビ^察塑料瓶,。啊,！塑料瓶居然在慢慢地脹大,，頓時,，我們都露出了驚訝的表情。

后來,，我們大家一起查找了資料,，才知道熱脹冷縮的原理：因為把溫水倒進塑料瓶里，瓶子里的空氣壓力很低,，外面的空氣壓力很大,，就會使塑料瓶縮進去。相反,，水里溫度高,，瓶子外面的壓力很小，里面的壓力很大,，就會使塑料瓶脹大,。

通過這一次的科學實驗，我不僅學到了科學的原理,，還悟出了一個道理：生活中的每一樣自然現(xiàn)象,，都有它自己的原理只要外面細心觀察，就可以從中發(fā)現(xiàn)其中個奧秘,。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇三

我們從一年級到五年級從來沒有走出過校門學習,，同學們日夜盼望，就在今天,，機會終于來臨了……

今天上午,，我們五年級四個班要去參觀寶雞文理學院，大家在車上一路上談天說地,、歡聲笑語,、異常興奮。

我們到了學校正門,，門口寫著莊嚴而醒目的大字—“寶雞文理學院”,，走進校園，廣場后邊是一座圖書館,，四面都是花草樹木,，一條條林蔭小路通往學校各個方向，真是氣派,。我們在這里進行了大合照,，留下美好的紀念，在老師的帶領下就開始參觀了,。

第一站：植物標本室,。一進門，我們就看到各種植物,，同學們看看這個,，又摸摸那個,，有些還寫同學還掏出紙筆，記下相關知識,，每個人都有自己心儀的標本,。

第二站：天文室。我們看到了復雜的儀器：三球儀,、地球儀,、天文望遠鏡等。許多小腦袋擁在儀器,，一邊觀察,，一邊傾聽姐姐的講解，每個人都有自己的收獲,。

第三站：礦物室,。這是最后一站，也是我最喜歡的一站,，一進門就看到各種閃閃發(fā)光的礦物,，有紫水晶、金剛石……同學們一見就像四面八方跑去,，尋找心儀的礦石,。最吸引我的就是那紫水晶，明晃晃的,，散發(fā)著既高貴又詭異的光芒,，奪人眼目，讓人印象深刻,。聽著姐姐精彩的講解,，大家既興奮又好奇，不斷地提問,，處處都是我們一張張認真的小臉,。

啊,！時間轉瞬即逝,，參觀的時間到了，我們依依不舍的離開了這所大學,。

這次游學,，不但學習到很多知識，還開拓了我們的視野,，使我受益匪淺,。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇四

你的手掌上著過火嗎,？如果你沒有,，那我會驕傲地告訴你,，我見過別人的手掌上著過火！而且他的手還安然無恙,！到底是怎么回事呢,？這一切要從這個星期天說起。

“上課啦,！這節(jié)課我們要做一個科學實驗,。”我聽到這句話興奮極了,，心里就在想：手掌上怎么可以燒火呢,？一個個疑問從我的腦海中蹦出來。

教室的門被推開了,，進來了一位老師,，他穿著白色的工作服，戴著一副眼鏡,，五官端正,。他拿來一個量杯，一個長方形水槽,，里面都盛了水,，一瓶洗潔精，還有一個紅色氣瓶,，大家都好奇地搬著凳子湊了上去,。

老師神秘地說：“現(xiàn)在我要開始了?！敝灰娎蠋熗劾飻D了一點洗潔精,，然后把那個氣瓶倒放在水槽里，用力的擠壓,，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簦緛黼x講臺很近的同學紛紛往后靠,，生怕出什么意外,。就在這時，水槽里冒出了許多又大又圓的泡泡,，老師把手放量杯里洗了洗,，然后捧起一大堆泡泡，掏出打火機,，按了一下,，火焰瞬間包圍了老師的手，好可怕！我心想：老師的手不會變成紅燒豬蹄了吧,？過了幾秒鐘火熄滅了,，老師的手安然無恙，這是為什么呢,？

原來呀,，秘密就在那個瓶子里面，那里面裝的`是丁烷氣體,。雖然丁烷氣體是可燃物,，那些洗潔精攪出的泡泡含有丁烷氣體，所以看上去燒的是老師的手,，實際上燒的是泡泡,。

老師先后點了幾個同學上去體驗，可惜沒有點到我,。幾個同學在臺上害怕又有點興奮的表情,，也非常有趣，教室里充滿了同學們的歡聲笑語,。

科學是這么神奇,！這么有趣！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇五

星期六,，我很早就起床了,，因為我要做一件“大事”——做一個科學實驗！

我拿出老師發(fā)給的“寶貝”,，那就是科學小實驗制作紙,。一看，紙上的實驗項目可真讓人眼花繚亂,，有“綻放的睡蓮”,，“倒不出的水”，“緊緊抱在一起的書”……看著看著,，我被“緊緊抱在一起的書”給吸引了,。這題目可真有意思，書跟書還能“抱”,？而且還是“緊緊的”,？我想這是不可能的，但紙上說行,，我還是來做做嘗試一下吧,，看看到底行不行。

我飛速從書包中任意抽了兩本書,，一看,，一本語文書和一本英語書,。“中英結合”,，寓意還挺深的,！

不管別的，我想,，我現(xiàn)在應該專心實驗。第一次做這樣的實驗,，會成功嗎,？雖然有一些擔心，但我心中還是充滿了希望,。

按照實驗的要求,，將兩本書均勻地交插在一起可真不是件容易的事。語文書一百多頁,，英語書八十多頁,，得算好了來，不然到后面就插不完了,。經(jīng)過仔細核算,，我終于決定了可行的方案。

我把兩本書并排在一起,，中間隔開一本書的距離,。一本底朝天，另一本面朝天,。左手翻語文,，從最后一頁往前倒退著翻；右手翻“ english book ”,，從第一頁往后翻,，兩只手各司其職。

我一頁一頁翻,，一頁一頁插,，就好像老外與我們一一握手，似乎還在不停地“hello,、hello ”,。讓兩本書逐頁交插夾在一起，你中有我,，我中有你,，雖然兩本書大小不同，但還挺般配的,，我邊插邊想,。過了好長一段時間，我終于將兩本書按要求夾在了一起。

“接下來就是見證奇跡的時刻,！”我輕聲說了句,，心不免砰砰直跳。我開始拉住兩本書的書脊,，用力往兩邊拉,，想把他們拉開。哎喲,！我滿頭大汗,，臉都漲紅了，就是拉不出,。這“中英”兩伙伴可真親密,，他們緊緊抱在了一起，無人能將他們分開,。耳邊仿佛聽到嘻嘻的笑聲：“真有趣,，真有趣！”

為什么這兩伙伴的手握得如此緊呢,？原來,，這里面有一定的科學道理。當兩本書的紙一頁又一頁地交插緊貼在一起,，紙與紙的摩擦力疊加,，越拉抱得越緊，摩擦力也就越大,，所以就出現(xiàn)了現(xiàn)在的結果——“友誼牢不可分”,，無法將兩本書輕易拉開了。

實驗成功了,，我又明白了一個科學道理,，長了一分見識，多了一份喜悅,。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇六

小朋友們,，你們看過星星嗎？知道在什么時間可以看到星星嗎,？還有在什么地方看到的星星最漂亮呢,？

“美麗的星星當然會出現(xiàn)在夜晚的天空中呀！但那里的星星因為離我們太過遙遠而無法讓我們看清它們真正的美”,。這次我要說的是在白天也能看到星星的地方,，而且能看得更大，更清楚,！你們知道我說的這是哪里嗎,？這次就讓我來告訴你吧,！

哈哈，這就是寧波科學探索中心,。在它的頂樓上有一個寧波首家,、浙江省規(guī)模最大的球幕影院，我們就是在那看星星的,！

這次體驗真的讓我們受益匪淺,！在宇宙的世界里，我們第一次如此近距離解析了太陽系的“七大奇觀”——美麗的土星光環(huán)是那么的壯麗動人,、土衛(wèi)二的冰火山一直都活躍著噴發(fā)著不是巖漿的水氣（不是汽哦）,、木星上的大紅斑一直都在向人們展示著數(shù)百年來龍卷風的力量、火星和木星之間有一個無數(shù)小成員組成的小行星帶,、火星雖然不是很大但還是擁有名副其實的太陽系中最大的火山——奧林帕斯,、太陽系因太陽而得名,，它擁有光和熱,，還有可怕的磁暴也能夠清晰的被幻化成美麗的極光，這些雖然神秘偉大但還是只能被排在了“第二奇觀”,、生命的偉大永遠都被排在第一,，我們生存的地球就是因為孕育了生命而被美稱為太陽系的“第一奇觀”。生動活潑的課堂氣氛讓我們小記者們踴躍發(fā)言,，僅僅45分鐘的課xxx是讓我們意猶未盡呀,！

我說了這么多，大家是不是很想去玩呀,！其實在寧波科學探索中心里這只是其中最小的一個展廳,，另外還有海洋、和諧家園,、人體與腦,、人的技能和科學的樂趣等多個展廳，里面包括了近百個展項都在等待我們去探索,，暑假里還有神奇的科學探索夏令營在等著我們呢,？

快來和我們一起體驗吧！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇七

科學,，對于我們來說很熟悉,，但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏著許多有趣的科學,，然而它就藏在我們的身邊,。

大家可能都知道吧，一般在冬天的時候,，我們大家一般都穿深色的衣服,；然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服,。總有人說,，冬天衣服比較厚,，洗起來不方便，深色衣服耐臟些,；夏天換衣服比較勤,，穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的,，還有一個最重要的原因——顏色對于太陽光的吸收和反射,。

在相同的條件下，相同的物質,，如果顏色不相同,，那么在收到熱輻射的情況下，溫度和放熱方面都會有不同的情況發(fā)生,。深顏色會吸收許許多多的光源,，這樣就會產(chǎn)生許多的熱能；而淺顏色就不同了,，它才吸收一些些光源,，白色則會反射光源。所以在同一種光源下,，穿淺色衣服會比較涼快,，然而穿深色衣服就會比較熱。

雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服,，而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了,，可為什么白色能反射光源呢？

我們肉眼所能見到的太陽光有紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍、紫等七種不同顏色的光組成的,。而一種顏色只能反射本色,，只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光,，所以呈現(xiàn)白色,；黑色則相反，什么顏色都能吸收,，所以呈現(xiàn)黑色,。

哇,！原來我們的生活中藏著這么大的一個科學秘密，可我們的生活當中還藏著更多的科學等待我們去探索,，加油,！“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇八

科學是人類的成長之門,，是它讓我們了解到許多知識，帶領我們探索奧妙,?！?/p>

伴隨著“咚咚咚”的敲門聲，快遞員叔叔將期待已久的科學實驗套裝送到了我身邊,，我迫不及待地拆開包裹,，開啟了我的“科學之旅”！

好奇里面有哪些小實驗,，拆開后,，就看到封面上寫著：三十二個不同的科學實驗。哇,！每一個都是那么的有趣,，于是,，我便選擇了一個我最感興趣的—“油水煙花”進行實驗,。

首先，按照說明準備好兩個量杯,、色素,、塑料瓶、清水,、食用油等物品,。然后，向量杯里加入15ml食用油,，滴入幾滴不同顏色的色素,，輕輕攪拌后，發(fā)現(xiàn)色素變成了一個個彩色的小水滴,；接著,，將攪拌后的食用油倒入裝有水的瓶子中。稍等片刻后,，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：混入色素的油漂浮在水面,，而油中的色素落則慢慢溶化入水中，就像星空中綻放的煙花一樣,，有的像瀑布直瀉而下,，有的像絲帶般婉轉飄曳……

實驗成功了,，我開心地跳了起來，一旁的媽媽一邊為我鼓掌,，一邊提示我：“別只顧著開心,，有趣的實驗背后，還有它的科學原理呢,！”經(jīng)過我的探索和媽媽的總結,，我明白了背后的科學原理：因為水的密度比油的密度大，所以不管怎么搖晃,，油都在上面,，而水在下面，油始終不能和水融合,。

真是太有趣了,！好期待新學年的科學課能帶領我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘啊,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇九

“我發(fā)現(xiàn)了,，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到母親的面前,，氣喘吁吁地說,。

“你發(fā)現(xiàn)了什么？”母親用懷疑的語氣問我,。

“看了你就知道了,。”我回答道,。

我拉著母親來到陽臺,，指著一棵仙人掌，還沒等我說話,。母親又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌,，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”

為了快點證實我的發(fā)現(xiàn),，我開始行動起來,。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面,，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮,。

我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸,。

為了保證這次實驗的準確性,，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備,。

萬事俱備,，只欠東風了,，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫,，瓢蟲吐黃沫,。又過了幾分鐘，它們停止掙扎,，紋絲不動地站在杯子里,，幾分鐘后，突然倒下,，它們死了,。

做完實驗，我得意地問：“母親,，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎,？”

母親微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒,，能讓母親知道這個發(fā)現(xiàn),。”

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十

科學中有許多奧妙,，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學的秘密,。

這是一個陽光明媚的星期天?！靶∶舭?，今天要來客人了，快去準備些茶葉蛋,！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了,?！芭?！”我應了一聲，從柜子里拿出炊壺,，從冰箱里取出一些雞蛋,，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞,。又來到水池前,，接了些水，便放到電磁爐上煮,?！靶∶舭。髠€七八分鐘就用筷子夾以下,，若夾起不掉,，那就說明熟了,，否則，就沒熟哦,！”媽媽已忙得不可開交,，還不忘叮囑我。

時間就這樣一分一秒流逝了,，我看了看手表,，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開,。這時,，一個個白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子,，看準一個最大的雞蛋,，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間,，調皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去,。哦！原來它還沒熟,！

按照媽媽教的方法,，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。

這是為什么呢,？這其中有什么奧妙呢,？我的小腦袋飛快地轉動起來。最后,，我百思不得其解來到媽媽身邊,，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢,？”媽媽停下手中的“工作”,，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說道：“那是因為煮了一會兒時，當你用筷子夾起雞蛋,，若雞蛋是生的,，那雞蛋里就是流動的液體，自然就會滑落,，而雞蛋熟了,，雞蛋里的液體就會凝結成固體，自然就能很快地將它夾起嘍,！”“真是聽君一席話,，勝讀十年書呀！”我若有所思地點了點頭。

雞蛋真有趣,！它帶領了我們探索自然界中的奧妙,，讓我們懂得了只有從小愛科學，勤動手,，善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學的高峰,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十一

今天,，我起得特別早，因為媽媽要帶我去寧波,，參觀科學探索中心,。

一進入科學探索中心，我們先去大廳了解展館的布局圖,，原來這里一共有六個展廳,。

我們先去宇宙展廳。這里的墻壁上張貼著很多關于宇宙的知識,，我覺得最吸引人眼球的是星座圖,。只要走到指定區(qū)域，按下按鈕,，抬頭往上看,，數(shù)不勝數(shù)的星座就會出現(xiàn)在你眼前，仙女座,、白羊座,、雙星座……不僅美麗，而且十分壯觀,。

不僅宇宙展廳好看,，其他展廳也非常奇特，給我留下印象最深的就是科學樂趣展廳,。

一進入這個展廳,，我就被地震體驗屋吸引住了。經(jīng)過一個小時左右的排隊等待,，我們才進到地震體驗屋里面,。這是一間很普通的廚房，就和我們家里的差不多大,，也有灶臺、桌椅,、冰箱等東西,。一位工作人員走了過來，對我們說：“趕緊找到一個你認為安全的地方，蹲下來或者坐下來,，并且檢查你的手夠得到的地方,，把有危險的地方排查掉，比如切斷電源,，關閉煤氣等,，之后馬上抓緊你旁邊的東西?！边@位工作人員一說完,，地面就左右搖晃了起來。但是因為只有3級震感,，所以搖晃得不是十分厲害,。我一點都不害怕，只是很悠閑地坐在地上,。這樣的地震也算地震嗎,？太小兒科了！

過了一會兒,，那位工作人員讓我們換一個房間,。這次，我們站在了一個高臺上,。工作人員說：“接下來你們會體驗到七到八級的大地震,，大家一邊體驗，一邊看看視頻里的主人公是怎么逃生的,?！斌w驗開始了，我一邊雙手緊緊地抓著鐵柵欄,，一邊聚精會神地看視頻,。只見一個男生和其他人一起在超市里買東西，忽然,，超市柜子里的東西都掉了下來,，這時我腳下的高臺也開始飛快地抖動起來，而且速度越來越快,，震幅越來越大,，我被嚇了一大跳，手抓得更牢了,。不過幾秒鐘時間，我們看到了地震后各種殘墻斷壁的照片,。此時此刻,，我才體會到了地震的可怕,。

探索的時光過得太快，不知不覺我們就參觀完了寧波科學探索中心,。這一次參觀,，給我留下了美好而深刻的印象。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十二

科學實驗是一門既神奇又有趣的學科內容,，它帶給我們許多的樂趣,，讓我們懂得了許多道理，也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律,。如地球的旋轉，鐘表的計時等,，這些實驗都能為我們解答心中的疑惑,。

那天,，我的作業(yè)早早地完成了,，媽媽有事出去了，家里就剩下我一個人,，一時不知該做些什么,，聽著鐘表“滴答滴答”的聲音，剛好我學到了鐘表的運動規(guī)律,，我心中產(chǎn)生了一個疑問：為什么我們自己制作的鐘表擺過一段時間后就會自動停下來,，而機械鐘表總是“滴答”地走著,。于是我立下決心,，要將它拆開來看看。

說干就干,，我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具,，提著鐘表來到客廳，用梅花起子起開螺絲釘,，打開鐘表的外殼,，小心翼翼地放在一旁，仔細觀察現(xiàn)在鐘表,，這里面齒輪真多,，大的帶動小的，小的連著大的,，轉動時發(fā)出“嗤嗤”聲,，側邊有一個紅齒輪,，還有一個“t”字型的鐵片,，鐵片的兩邊立著兩根短鐵絲,，是用來控制秒針齒輪的，一部分已經(jīng)看到,，可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線,，我正想方設法卸掉這個鐵片，三個螺絲帽引起了我的注意,，我沒有找到扳手,，就試著用手去擰，可手都寧紅了,，還不見螺絲帽有任何動靜,。要怎么擰開這三個螺絲帽呢？我看到了小剪刀,，靈機一動,，用剪刀夾住螺絲帽，用力擰,，終于,，我費了九牛二虎之力，才將它卸下來,，可誰知,，我剛把它卸開，齒輪就散了,，我愣住了,，我的心里像揣了個小兔子一樣惴惴不安，要是媽媽知道我把鐘表弄壞了,，那我可就慘了,。不行，我要安好它,，我自己為自己加油鼓勁,，相信自己一定可以安好它。

我按照小孔的大小安好了齒輪,，可誰知,，一根針都不走，我毫不氣餒,，拆開它繼續(xù)安裝,，根據(jù)分析，哪個針對應哪個齒輪,，大小齒輪搭配,，總算功夫不負有心人,，我裝好了這個鐘表。

通過裝鐘表的過程,，我知道了鐘表為什么會一直轉動,，是發(fā)條連著齒輪帶動指針，只要有人為鐘表上了發(fā)條,，指針就會不停地走動,，直至發(fā)條的齒輪回歸原位，拆鐘表真有趣,！

?。∩衩氐目茖W,，我要更深入探索你的奧秘,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十三

在生活中有很多科學現(xiàn)象，當這些現(xiàn)象被科學的一一解釋出來后,，大家都會把它叫做“重大發(fā)現(xiàn)”,。人們也會聯(lián)想到科學家，似乎就和我們的生活有了很大的距離,。而忽略了生活中處處可以發(fā)現(xiàn)的耐人尋味的科學現(xiàn)象,。

記得我小的時候，有一年冬天和爸爸出門,，我就發(fā)現(xiàn)我和爸爸在呼氣的時候,，嘴里都會出現(xiàn)道道“白煙”。我就問爸爸其中的原因,，爸爸給我解釋說：“因為室外空氣寒冷,，我們嘴里呼出的熱氣遇冷就會凝結成細小的顆粒，所以我們就能看到自己嘴里冒出“白煙”了,！”那時我就對生活中的種種問題就產(chǎn)生的濃厚的興趣,。我想總有一天我能自己發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題。

前幾天我姥爺腰腿痛,，他去藥店買來了好多火罐,。我和媽媽幫他拔火罐，只見媽媽用一個蘸著酒精的簽子在蠟燭上點燃后,，在火罐里轉動幾下,，就快速的將火罐瓶口向下按在我姥爺?shù)谋成希灰粫?，一只只火罐就都牢牢的吸在我姥爺?shù)暮蟊成狭?。我就問媽媽這是什么道理呢？媽媽笑著對我說：“你是一名小學五年級的學生了,，已經(jīng)學了那么多的知識,，現(xiàn)在你就自己想想以往學過的知識,，把你發(fā)現(xiàn)的問題解決了，告訴媽媽其中的道理好不好,？”我說：“好吧,，我試試看?！?/p>

我查找了好多書籍,，最后我終于弄懂其中的道理————

是因為：當有酒精的簽子燃燒時,，用掉了瓶子里的氧氣,，氧氣用完后，火焰熄滅,，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚里,，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子就不會掉了,。

生活中有科學,，科學也在生活中。只要我們去探索,、研究,，任何迷團都會被解開。

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十四

我上科學課的時候,，老師給我們講述了一個神奇的小實驗,。這是個什么神奇的實驗呢？就是把雞蛋放進醋里,，一個星期后雞蛋殼會不見,。老師給我們詳細的介紹了實驗的過程，并給我們布置了回家做這個實驗的任務,。

這個實驗太神奇了,，我沒有親眼看見，心里仍然抱有疑惑,。我半信半疑的準備好做實驗的材料,。實驗所需材料分別是：一個完美的雞蛋，一個透明的杯子和一瓶白醋,。

我先把雞蛋放進透明的杯子里,，然后在杯子里倒進白醋，白醋的量要超過雞蛋,，接著把杯子放在一個角落,，仔細觀察雞蛋殼的變化。

我心里想：雞蛋殼會真的不見嗎,？一天過去了,，雞蛋遠看還是完好的,，但是仔細觀察，你能看到雞蛋殼上有一些小小的洞,。第二天過去了,，雞蛋殼上那小小的洞變成了一個大大的洞。第三天過去了,，透過雞蛋殼已經(jīng)能夠看見里面一層透明的薄膜,，透過薄膜你還可以看見里面的蛋黃呢！我繼續(xù)耐心的等候,，等待奇跡的到來,。第五天，雞蛋殼的洞越來越大了,；第六天,，雞蛋殼的洞繼續(xù)擴大。直到第七天,，雞蛋殼完全不見了,，只剩下一層透明的薄膜。

我驚訝極了,，雞蛋殼真的不見了，我的實驗成功了,?？墒请u蛋殼是怎么消失的呢？原來,，雞蛋殼中含有碳酸鈣,，和白醋在一起會產(chǎn)生二氧化碳等化學反應，使蛋殼中的鈣流失,，從而軟化,，最后完全溶解。

這個實驗太神奇了,，雞蛋殼居然能消失不見。在生活中,，有許多神奇的事情,，只要你仔細觀察，用心體會，你也會有不一樣的發(fā)現(xiàn)哦,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十五

小朋友們,，你們思考過一個問題嗎,？那就是怎樣不用手把瓶子弄癟？如果這是一道腦筋急轉彎,，那么答案就是——用腳踩癟,！但如果這是一個科學問題呢？讓我們一起來動動小腦筋,，做個小實驗來找方法！

這個實驗需要準備以下材料：一是空的礦泉水瓶一個（千萬要是塑料的哦,，那樣效果才明顯）,；二是溫開水一杯，這里要注意的是：做這個實驗用的是溫開水,，不是開水，以防燙傷,。

實驗開始了,，我先把空瓶子放在水龍頭下，把水龍頭打開,，水先是冷的,，過了一分鐘就變溫了。等我把溫水裝了四分之一瓶后,，我迅速蓋緊瓶蓋,，仔細觀察。瓶子還真“倔強”,，硬是不癟,，等了五分鐘，我確定實驗最終以失敗告終,。我覺得很奇怪,，心里想：是水放得少的原因？還是水溫不對,？不然怎么瓶子都沒有變化,。雖然第一次失敗了，但我毫不氣餒,。

又新一輪的實驗了,，這次我可是做足了準備。我把溫開水倒入瓶子里,，等水到達五分之四的位置時,，我用手摸了摸瓶壁,，我感覺溫溫的，就用溫度計來測量了一下,，22攝氏度,！這次應該達到要求了吧！我接著把溫水倒出來,，然后馬上蓋上瓶蓋,，并放在桌上。我仔細觀察,，奇跡出現(xiàn)了,！瓶子真的慢慢變癟了。我高興地喊道：“成功了,！實驗成功了,！”

原來瓶子變癟的原因是：裝進去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了，使瓶子里的壓力降低,。由于瓶外空氣比瓶內空氣壓力大,，所以瓶外的空氣壓力就會把瓶子壓癟了。

現(xiàn)實生活中還有好多神奇的科學實驗,，只要你認真觀察,，做生活的有心人，你就能發(fā)現(xiàn)科學的神奇和奧秘,！

發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象原理作文字篇十六

星期六的早晨,，陽光明媚。我們這些小記者們要去神秘的科技館,，去探索神奇科技的奧秘,。

早上，鬧鐘讓我從美夢中清醒,，我看了看鬧鐘都五點了,，便急忙從溫暖無比的被窩中爬了起來，穿上美麗的校服,，戴上了漂亮的帽子,，坐上了公交車。我們在車上有吃有笑的,，不知不覺就到了上?？萍拣^。

一進門,，一個極具魅力的星球出現(xiàn)在我的眼前,。我們的第一個項目是探索地震。我們進入了地下室，看到一個很大的地球儀,。繼續(xù)往前走,，越走越神秘，膽小的我害怕極了,，但我還是硬著頭皮走了下去,。當我走到最底部的時候，看到了一堆如同針尖的石頭,，我的心里既緊張,，又害怕。走上吊橋時,，我看到了一堆遠古人的遺骸,，廣播里還播放著可怕的聲音，讓我毛骨悚然,。我箭一般地逃離了這里,。午飯時間到了，我正好可以壓壓驚了,。

吃完一頓美餐后,，我們就去觀察動物。起初,，我的心里還是有點害怕的,，但接下來的旅程讓我打消了這個念頭。我看到了很多鳥的標本,，有些鳥已經(jīng)絕跡了。我從簡介上知道,，有很多鳥兒的滅亡是因為人類亂砍伐樹木,，破壞了它們的生活環(huán)境。所以,，我們保護大自然,。

接著，我們還去了機器人世界,，這里的機器人魔方玩得比我還要厲害,，真是不可思議啊,！一個轉身,，我看到一個機器人正在認真地畫畫呢，而且畫得很生動,，真是讓我佩服的五體投地?。『鋈唬衣牭搅藘?yōu)美的琴聲,，定睛一看,，原來這琴聲是機器人表演出來的，我真想給他點贊,?？吹竭@樣的場景，我不由得為我們國家的科學家們點個大大的贊,！

最后,，我們碰到了一個神奇的玻璃球，它里面的燈泡連接了許多線,，我覺得玻璃球快要爆炸了,。一位游客摸著這個大球，頭發(fā)都豎起來了,，特別神奇,。回家后,，我一定要問媽媽這是怎么回事,。本來我也想體驗一下的，可是,，膽小的我一直沒敢開口,，所以我感到有點兒遺憾。

帶著遺憾,，我們踏上了回家之路,，我希望自己下一次能勇敢一點，同時,，我也期待著下一趟旅程,。