范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
我的高考作文字 我的高考作文字篇一
孩子,，你還沒(méi)有長(zhǎng)大，你只是個(gè)8歲的女孩呀,。知道嗎,，爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里，讓你享受永恒的溫暖,。爸爸多想握住你的手,，放到有些刺人的臉上，不停地摩挲,，讓我享受你稚嫩的可愛,。爸爸多想你坐在我的懷里，用小手勾著爸爸的鼻子玩,，然后痛快地大笑,。
孩子，多想握住你的小手,，講一講爸爸童年的故事,，還有那貧苦生活的磨難。但你總問(wèn)我,，12個(gè)星座分別是什么,，12屬相有什么含義。多想握住你的小手,，問(wèn)一問(wèn)你考試的成績(jī),，為什么答題還是那么粗心。但你總說(shuō),，我錯(cuò)了,，下次一定注意。
孩子,，從什么時(shí)候起,，你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子？又是從什么時(shí)候起,，你變成了獨(dú)立的小公主,？你總是說(shuō)，我要穿自己喜歡的衣服,，我要做自己喜歡的游戲,。爸爸知道，你總有長(zhǎng)大的一天,。
孩子,，你在一天天長(zhǎng)大,。記得嗎？為你的一次撒謊,，爸爸狠狠打了你,；為你考試成績(jī)太糟，爸爸罵了你,。你肆無(wú)忌憚地大哭后,，在日記中寫道，“爸爸是為了我好,?！蹦阒绬?？爸爸看了后,，不禁潸然淚下，我的一巴掌,，是多么不想落在你柔嫩的身上呀,。長(zhǎng)大后你會(huì)知道，在爸爸的生命中,，還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀,。孩子，你是上帝賜給我一生最好的禮物,。
多想握住你的小手,，一直陪著你好好地走。但孩子,，總有一天,，你會(huì)掙脫爸爸的手，握住你有力的拳頭向爸爸宣告：我長(zhǎng)大了,。盡管在爸爸的眼里,，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
爸爸只有不舍地?fù)]揮手：孩子,，走好你的路,。
我的高考作文字 我的高考作文字篇二
高考的鐘聲一天天逼近，逼得考生們心慌慌,。這是人生中最重要的一次考試,，好比蛹在破繭而出的那一剎那，成敗只在一念間,。
還記得童年的夜晚,，我依偎在媽媽的懷里，數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星,。電話鈴?fù)蝗豁懥?，那是大姑媽打?lái)的,。媽媽告訴我，表姐今天參加高考,，發(fā)揮得不錯(cuò),。
“高考，高考,?！蔽也粩嗄钪@個(gè)陌生的詞語(yǔ)，“媽媽,，高考是什么?。俊?/p>
“等你念完高中后,，要選擇自己想要去的大學(xué),。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲,！因此,，高三會(huì)很累很累的?！?/p>
我樂(lè)呵呵地想著,，高考離我那么遙遠(yuǎn)，我可以幸福好久了哦,！
帶著微笑睡去……
沉睡就一定會(huì)有蘇醒,。
去年，表哥參加高考,。他告訴我,，在高考的前一天晚上，肚子疼得厲害,，然后一整夜沒(méi)睡好,，早晨差點(diǎn)遲到。就在匆匆忙忙中,，他結(jié)束了考試,。當(dāng)然，結(jié)果在意料之中：二本,。
表哥聽到這個(gè)消息時(shí),，毅然決定：重讀。
我很不理解,。在那么幽深的黑夜里,，在判若地獄的生活里，他過(guò)得還不夠嗎,？
“我曾經(jīng)也是這么想,。如今已經(jīng)走到這一步,，重讀是迫不得已啊?！北砀绲淖旖菕煊械男θ?。其實(shí)誰(shuí)都知道，他這是在掩飾,，掩飾自己心底無(wú)盡的痛苦,，掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。
我終于從沉睡中緩緩醒來(lái),。
原來(lái),，不知不覺中，我已經(jīng)快要念初三了,。
參加高考是學(xué)生的迫不得已,。如果不參加這次最重要的考試，怎么創(chuàng)造幸福的生活,，怎么使自己的前途更加輝煌,？制定高考亦是國(guó)家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段,，怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來(lái)建設(shè)國(guó)家？怎么改變國(guó)家的現(xiàn)狀,？
高考,，迫不得已的高考。
我愿每個(gè)人在破繭的那一剎那絢麗到極致,。
畢竟,，高考始終都要面對(duì)……
我的高考作文字 我的高考作文字篇三
前幾天高考英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)，我的心也沉到了谷底,，說(shuō)實(shí)話我是真的不相信自己,，考試的時(shí)候做完了最后把對(duì)的全改錯(cuò)了，我真的很后悔,，但是事已至此也就這樣了,。可是高考是我的,，它是有我自己主宰的,，命運(yùn)是掌握在自己手里的，聽力失利不理想,，都是怪自己啊,，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補(bǔ)啊,，只要自己別放棄,。
最后僅僅只剩下八十多天了,，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定,，你我都是黑馬,；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤,！”這句話真的鼓勵(lì)了我,，把我拉出了低谷，我的高考,，我會(huì)好好對(duì)待它的,，以前不努力，可是現(xiàn)在還來(lái)得及,，只要不到最后一刻就不要放棄,，從小到大我的運(yùn)氣都很好，可是運(yùn)氣這種東西,，它能碰到也是給有準(zhǔn)備的人的,！看著番茄鐘上，每天自習(xí)室里的人都在學(xué)習(xí)生怕漏掉一分鐘,，每天十幾個(gè)小時(shí),，我感受到了時(shí)間的緊張，抓住最后的這些天,，我要逆襲,。
我明白高考是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅僅只是一次普通的考試,，它決定著我的未來(lái),，我想要的東西很多，想去的地方很遠(yuǎn),，想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,，它們都得有一個(gè)前提就是我的高考必須要贏，這是我的夢(mèng)想,，說(shuō)實(shí)話我的家鄉(xiāng)不是很富裕,，我們這里是一個(gè)四線的小城市，但是我的夢(mèng)想就是在這個(gè)小城市里,，上大學(xué)離家人近一點(diǎn),，在這里安家樂(lè)業(yè)一輩子，物價(jià)不高,，考上大學(xué)能找好工作,，所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來(lái)激勵(lì)自己。
一定要自律,，在家復(fù)習(xí)的這些天我體會(huì)到了自律的樂(lè)趣,，我突然覺得我要高考了,，生活突然有了動(dòng)力，看到別人過(guò)的生活我也有了學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力,，物理從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起,，歷史地理背，單詞背,，一篇又一篇的英語(yǔ)文章讀吐了也要讀,，我是一個(gè)有理想的人，我清楚我想要什么,，我愿意去嘗受先苦后甜,，大學(xué)等我，我會(huì)考上的,。
我想好了,，考上就是我的努力結(jié)出了果實(shí)，如果沒(méi)考上,，就是因?yàn)槲乙郧安缓煤米x書,，但是我不會(huì)放棄，大不了明年再戰(zhàn),。
高考,，我的高考，加油??！
我的高考作文字 我的高考作文字篇四
正如冰心奶奶所說(shuō)：“生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的,，快樂(lè)和痛苦是相生相成的”，其實(shí)我們的生活不也是這樣嗎,？苦中有樂(lè),，樂(lè)中也會(huì)摻雜著苦的，這大概就是生活的真啼吧,！
本學(xué)期在我們9年級(jí)學(xué)習(xí)了《愚公移山》著篇課文,，這是一個(gè)廣為流傳的故事，讀后感觸很深,，也許大家都會(huì)推崇愚公這種人定勝天的思想,，但是我不僅疑惑了，以現(xiàn)在的高新工具若要“移”此二山,，也不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程,，且愚公“年且九十”，正如智叟所說(shuō)：“以你殘年余立,，曾不能毀山之一毛,，有奈王屋土石何”,。這就不得不讓我們深思，了,，是什么力量讓他去移山呢,？難道僅僅是為了“直通豫州，達(dá)于漢陰”而“畢生平險(xiǎn)”嗎,？什么力量讓他由于如此毅力去干呢,？也許是移山的樂(lè)趣促使他這樣做的吧！
移山固然苦,，但愚公能持之以恒的堅(jiān)持下去是因?yàn)椤坝袠?lè)存焉”吧,，是這種樂(lè)趣打消了移山之苦，樂(lè)和苦相生相成使愚公有了精神上的動(dòng)力,，促使愚公為了生活而去移山,。
有時(shí)候我就想，我們學(xué)習(xí)真是苦,。的確,，是很苦的，星期天幾乎算是沒(méi)有過(guò),，早晨5或6點(diǎn)就要起床,，晚上又有晚自習(xí)，作業(yè)占去了所有空閑時(shí)間,，課本搶走了整個(gè)思維,，真是苦啊，但是與其說(shuō)我有毅力堅(jiān)持下來(lái)了,，不如說(shuō)那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上找到了樂(lè)趣,，才促使我去不斷的學(xué)習(xí)的啊,！
也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,，例如：別人說(shuō)：數(shù)學(xué)是枯燥的，如果你一心鉆研它,，努力解決它等到結(jié)果算出來(lái)以后,，你就會(huì)有一種成就感的，那時(shí)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)也會(huì)為你帶來(lái)樂(lè)意的,。即使是學(xué)習(xí)是苦的,，但是，如果不屑努力的話,，相信吧,，成功的花環(huán)也會(huì)博得你笑容的！
我們不難發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和痛苦永遠(yuǎn)給予每個(gè)人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣,，如果說(shuō)也這算一種苦的話,，我是苦了些，但是馬上就要?jiǎng)?chuàng)作完成的文章會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣的,。
所以,，在我看來(lái)，樂(lè)和苦構(gòu)成了我們的整個(gè)生活,。
我的高考作文字 我的高考作文字篇五
我該怎么說(shuō)我現(xiàn)在的心情,。
我書寫了那四張結(jié)束高中的試卷，至今想起,，仍像一場(chǎng)夢(mèng),。
確實(shí)，我已無(wú)數(shù)次在考后的日子里夢(mèng)見高考,，竟沒(méi)有歡樂(lè),，盡是痛苦。為什么這么說(shuō)呢,，因?yàn)閴?mèng)里的內(nèi)容讓我無(wú)法接受,，例如，今年高考不作數(shù),，重考,！例如，開學(xué)了,，坐在教室里學(xué)習(xí)的依然是高中課程,，復(fù)雜的計(jì)算還有巨大的壓力
這些都算什么呢，就像是災(zāi)難之后的后遺癥,，在夢(mèng)中掙扎不已,，然后驚醒。甚至想著,，如果再來(lái)一年,，我就真的不學(xué)了！
因?yàn)槲沂且幻帉?dǎo)藝考生,，我除了高中課程學(xué)習(xí)，還有額外的專業(yè)課學(xué)習(xí),，還有額外的專業(yè)課?？肌W(xué)藝術(shù)的孩子應(yīng)該都知道,，編導(dǎo)這門藝術(shù)是文化課要求最高的,，文化課、專業(yè)課兩者都不能放輕松。
我?guī)缀醵疾惶浀脧乃嚳己蟮礁呖记斑@段時(shí)間是怎么度過(guò)的,。
我拿到了我最喜歡的學(xué)校的合格證,，但它的文化課要求很高，高考前聽傳它招收編導(dǎo)生不分文理科,，而我是一名理科生,。意思就是我必須和文科生競(jìng)爭(zhēng)，不分文理,，只看分?jǐn)?shù),，從高到低錄取。
那一段時(shí)間是黑暗的,，我從拿到合格證的欣喜逐漸變得無(wú)奈與絕望,，因?yàn)榻?jīng)歷了一段時(shí)間的藝考，成績(jī)明顯下滑,，這都是不可控制的因素,。真的，那時(shí)的我已經(jīng)很努力了,，最終我決定放棄那所鐘愛的大學(xué),。
除了學(xué)校里的復(fù)習(xí)課程，還有每天晚上熬夜的`補(bǔ)習(xí),，就是那一個(gè)月,，我整個(gè)人充滿的無(wú)力與無(wú)奈，有些事情真的不是你想努力,，就可以成功,。
有人說(shuō)，藝考是捷徑,，其實(shí)呢,，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是囧途,。因?yàn)?，大眾只能看到那些成功的孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)在意那些默默選擇復(fù)讀,、選擇棄學(xué)的孩子,，便以此以偏概全的說(shuō)，藝考太簡(jiǎn)單了,！
不過(guò),，我還是幸運(yùn)的，高考上了個(gè)理科二本線,，被自己所愛的大學(xué)錄取,。沒(méi)有什么比這個(gè)更好的，再黑暗的那段時(shí)間也算是值得,。
或許我只是比普通的文化課生多了一段經(jīng)歷,，但也多了一段感悟。
時(shí)隔近三個(gè)月,，我仍然不能忘懷那段經(jīng)歷,，也有同我一個(gè)專業(yè)的朋友，跟我一樣,，也常夢(mèng)起高考重考的事情,，哭著從夢(mèng)里醒來(lái)。
我的高考作文字 我的高考作文字篇六
給時(shí)光的生命,，而不是給生命時(shí)光,。帕斯卡如是說(shuō)。
正如周國(guó)平在《時(shí)間》中論道,，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象,，卻又這樣真實(shí)地存在,，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無(wú)法停留,，永恒不可企及,。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行,，不至落后也不至刺眼傷人,。
詩(shī)人曾以為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,，四時(shí)更替,。然而，他們?cè)绞菉^力,，就越是掙扎,，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
這樣的時(shí)間沒(méi)有生命,，我要我的時(shí)間有生命的痕跡,。
在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的,。曾經(jīng),，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗,，但卻是曾經(jīng),。
身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,，成功人士一浪推一浪,。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語(yǔ),，成就自己在時(shí)光中的生命,；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海,，春暖花開”,，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命,。
然而,，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變,，萬(wàn)物在變,，一個(gè)人成功的路子也在變。
人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,，而是認(rèn)識(shí)自己,，在合適的時(shí)間里做好該做的事。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心,？
我無(wú)法看穿掌心的紋路,，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,，給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜堆疊,，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),，使我慢慢、慢慢地了解到,，沒(méi)有什么不朽——誰(shuí)能保證心不變,，看得清世事滄桑？我們吶喊,，我們彷徨,，都只有一個(gè)期限，那就是一生,。一生何其短,，又何其長(zhǎng)。一花一世界,，一葉一如來(lái),。唯有在這一生中,，把握好自己的時(shí)間，如何做人,，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事,。我愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣,，又柔軟,，又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命,，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌,。
我的高考作文字 我的高考作文字篇七
“感恩的心，感謝有你……”熟悉的旋律在耳畔響起,，生活中有許多
好不容易回家一趟,，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋著媽媽的身影,，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),，極不情愿地從溫暖的被窩里爬起，深秋的氣息使我打了一個(gè)大大的寒戰(zhàn)“人去哪了”向廚房走去,，果然,，在那里看到了那個(gè)熟悉的身影“媽媽，怎么又是排骨湯”我看著她手里的東西,，不滿的抱怨著,。“湯有營(yíng)養(yǎng),，要多喝”菜端上餐桌時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的手流血了，問(wèn)她,，她說(shuō)“沒(méi)事,，傷口裂開了”眼前浮現(xiàn)出她用力剁排骨時(shí)的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過(guò)最難吃的飯,，媽媽似乎看出了我的不開心,，笑著說(shuō)：“外婆家的柿子熟了今天我們?nèi)フ伞蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆家在稻田旁邊,，院門口有一棵很大的柿子樹,，小時(shí)候，經(jīng)常和其他伙伴的在樹下玩鬧,，車剛停下,，外婆便一個(gè)勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子,，我不禁笑了出來(lái),，因?yàn)楹孟褚姷搅遂乓约禾枪男『ⅰ?/p>
外婆拿來(lái)網(wǎng)子,，問(wèn)我，看中哪一個(gè),，我沉思了一會(huì),，手指向那個(gè)最紅的可卻沒(méi)指望她，因?yàn)橐酝馄诺纳砀?，她肯定夠不到。外婆看了看,，盡量將網(wǎng)舉到最高,，卻還差一點(diǎn)，踮起腳尖也不夠,，我見狀,，忙說(shuō)：“外婆，我自己來(lái)好了”可外婆執(zhí)意不肯放手,，拼命伸直手,，終于，成功了,，歡喜地舉到我面前,，看著那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握著,，久久不能回神,。
回到家后，媽媽讓我把柿子分給鄰居們,，回來(lái)后,，一直漫不經(jīng)心，上床時(shí),，猛一摸脖子,，吊墜不見了，告訴媽媽,，將家里翻了個(gè)遍,，也沒(méi)找到，都快哭了,，這時(shí),，敲門聲響起，是舅舅,，他手上拿著我的吊墜,，我驚喜地看著他“你個(gè)小丫頭，連護(hù)身符都忘了,，急壞了吧”晚上這么低的溫度,，舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜,，握著那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思,。
他們都是最疼愛,，關(guān)心我的人，但現(xiàn)在的我,，沒(méi)有感恩他們的好辦法,，只能握住那雙因我而勞累的手。
我的高考作文字 我的高考作文字篇八
人生的道路總是坎坎坷坷,，而高中亦是其中最高的一道坎,。若想走進(jìn)外面的大千世界，必須跨過(guò)這道坎,！
有人說(shuō)：“一個(gè)人的一生,，就是一次旅行，而旅行的過(guò)程就是汲取各種養(yǎng)分,，滋養(yǎng)我們生命的過(guò)程,。”對(duì)我而言,，高中就是我人生中的一段旅程,。在這段旅程當(dāng)中，也許是因?yàn)槲規(guī)Я颂嗟陌ど下?，以至于到這到坎下時(shí)已疲憊不堪,。
在高三這到坎下，回首過(guò)去,，看不見自己來(lái)時(shí)的蹤跡,，也沒(méi)有太多的回憶。我?guī)Я颂嗟臇|西上路,，而從未在途中汲取養(yǎng)分,，滋養(yǎng)自己的生命,。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無(wú)助的望著上蒼，看到的不是上帝,，而是過(guò)去的自己,。從背起書包步入學(xué)堂,，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春風(fēng)沐秋雨,、冬雪孕涼夏才進(jìn)入高中，那段旅程雖漫長(zhǎng)卻充實(shí),。而高中三年這一千多個(gè)日日夜夜仿佛是過(guò)眼云煙,，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，這眾人皆知——終日的題海拼搏,，星光下的挑燈夜讀,，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，而對(duì)我而言,，根本配不上這些殊榮,。
面對(duì)即將來(lái)臨的“高考”我不禁瑟瑟發(fā)抖。懼怕那一天過(guò)后的日子里無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望,，我法面對(duì)容顏蒼老,，含辛茹苦的父母，更無(wú)法面對(duì)我自己,，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無(wú)言,，佇立在坎下，深邃的眼眸中涌動(dòng)著熱淚,，淚水親吻著我的臉,，在腮邊輕輕劃落。是它,，溫暖了發(fā)抖的我,，我似乎感到全身都涌動(dòng)著一股熟悉而又久違的力量，是淚水喚醒了在困難面前折服的我,。
“前路已不再艱辛,，饑寒交迫算不了什么，前面有面包和爐火,，只要你跨過(guò)這道坎,。”淚水這樣對(duì)我說(shuō),。的確,，我決不能在這道坎下投降，我將用盡全身的力量向這道坎發(fā)起沖擊,，必須跨過(guò)這道坎,。
我的高中生活太過(guò)于平淡，平淡得沒(méi)有一絲痕跡,，如果一定要強(qiáng)加點(diǎn)痕跡來(lái)讓自己的心靈得以慰安的話,，然而這強(qiáng)加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。
我的高考作文字 我的高考作文字篇九
我眼中的四季是一副副流光溢彩的畫,，是一首首靈動(dòng)雋永的小詩(shī),。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔輳臏嘏谋桓C里探出了可愛的小腦袋,，微風(fēng)吹過(guò)小草左搖右晃的，仿佛在自言自語(yǔ)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“春天的景色可真美呀!”還有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽也在張望著,。當(dāng)然花壇內(nèi)的花兒也不甘示弱,，仿佛在比誰(shuí)更美呢!它們紅的似火，白的似雪,，粉的如霞,，色彩豐富。這是春天的生機(jī)之美,。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！毕募镜某靥潦且环p描淡墨勾勒出來(lái)的畫,，池塘里的荷花猶如睡在綠色圓床上的睡美人，一陣微風(fēng)吹過(guò),，荷花擺著各種各樣的姿勢(shì),，有的還是羞答答的荷苞欲放，有的快綻開了笑臉,，還有的已經(jīng)露出了可愛的笑臉,。樹木也長(zhǎng)得枝繁葉茂，密密層層的枝葉向四方長(zhǎng)出來(lái)了,，像一頂頂遮天蔽日的綠絨大傘,，讓人們休息乘涼。這是夏天的靈動(dòng)之美,。
“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！鼻锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié),，果園內(nèi)的果子你擠我碰，仿佛爭(zhēng)搶著讓人們?nèi)フ?山上的秋菊幾百里連成一片,，露出了自己可愛的笑臉,，好像在比美呢!落葉在空中翩翩起舞，仿佛在向人們報(bào)告秋天的到來(lái)呢!這是秋天的奉獻(xiàn)之美,。
“已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏?！倍?，雪仙子悄然而至，世界因有它而潔白，整個(gè)世界變得銀裝素裹,。大多數(shù)美麗的花兒都垂下高傲的頭,，只有梅花不畏嚴(yán)寒，仍在冰天雪地中綻放,，經(jīng)歷著冰雪地洗禮,。雪松以它獨(dú)有的青翠在一片潔白中閃爍著自己的生命之綠。這是冬天的傲骨之美,。
那一幅幅色彩斑斕的畫,，那一首首靈動(dòng)雋永的小詩(shī)，繪寫了四季的美,，也是我眼中的最美,。
