在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

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很快又到升學考試的時間了,，比學生顯得更緊張的家長們也開始各顯神通,，想盡辦法為孩子尋找考“高分”秘訣,。比如，只要有關于這方面講座的活動,，家長們總是特別積極地參加,，聚精會神地傾聽專家的引領和指導，希望能從中得到一些經(jīng)驗和方法,。據(jù)本報報道,，某日下午舉辦的中考公益講座，300個位置座無虛席,，有的人還做了筆記,，也有拿出錄音機錄下帶回家再慢慢琢磨!我想，任何一個會議也沒有像這樣能有凝聚力的氛圍了,?？梢娚龑W考試在社會和家庭中所占的位置。

聽專家講座當然是件好事,，起碼能從中獲得許多指導性意見和正確的見解,，讓自己更好地了解考試的情況，在臨考前能給孩子的學習和生活做些恰如其分的事情,。然而,，專家講的大多是帶有普遍性的東西，只能做參考而已,，每個孩子和每個家庭都有自己與眾不同的個性和特殊情況,，家長應該根據(jù)自家的特點來具體對待。不能照搬照套,，否則會適得其反,。

比如，對學習很自覺,、每天埋頭讀書做題的學生,，家長應該經(jīng)常督促他們注意勞逸結合，多留點閑暇時間去放松,，建議他們看些電視節(jié)目,，看些課外書，也要安排他們到郊外走走,，調節(jié)一下心態(tài),，開闊視野,，要盡量使他們每天都有好心情，非常自信地投入學習,。而對那些學習沒計劃,，比較放任、沒有自控力的學生,，家長則要多給念“緊箍咒”,，不能任其懶懶散散地消磨時間了。應該幫助他們安排好學習和休息的計劃表,，家長自己也多點時間在家里,，督促學生抓緊時間進行最后的復習沖刺，同時要給點考試目標的“壓力”,，即短距離的,，只要努力了就能達到的奮斗目標，以增強他們“取勝”的信心,。

至于要不要突擊補課,，那要因人而異。如果學校安排的時間已經(jīng)很多,，孩子學得夠累了,，就不應該再加壓，太累了學習效果反而不好,，,。如果孩子自己覺得某門功課非補不可，就安排適當?shù)臅r間補一下,。

總之,，越是臨近考試，家長的情緒和做法對孩子起的作用就越大,。除了自己要多付出時間關注孩子,、為孩子出謀獻策、當好后勤部長外,，還要多多與學校的老師溝通,，及時了解孩子在學校的情況，配合學校幫助孩子度過這“非?！睍r期,，以達到“皆大歡喜”的結果。

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今年的暑假我過得很有意思,，因為這個暑假是在東莞和爸爸,、媽媽，還有哥哥一起過的。暑假早就過完了,，我特別記得下面幾件事,。

一、山

二,、照相

正在這時候,，媽媽起床了。爸爸和哥哥看見媽媽走出來,，就趕緊閉了嘴,，不吵了。

“好啊!”我一邊說一邊高興地跳了起來,。

三、唉

洗完衣服后,，媽媽說：“唉,，還要洗碗呢!”我說：“我也要洗?！眿寢屨f：“你不會洗,。”然后,，我就走出去,，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不見了。我問媽媽：“哥哥呢?”媽媽說：“不知道,?！蔽易哌M房間一看，哇!哥哥在睡覺呢!

今天是什么日子啊!怎么都唉聲嘆氣的呢?

現(xiàn)在我就要回到了老家,，又離開我最心愛的爸爸媽媽了,，我真舍不得呀!

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孩子們在玩沙子，其中一個搶起小伙伴的玩具推土機,，未果,，一口就咬向對方的小手。結果,，推土機如愿到手,。

達標做法：對咬人的孩子，父母一定要嚴肅批評,，讓他知道,，咬人是不對的，已經(jīng)對小朋友造成了傷害,，必須親自道歉;同時,，讓他明白，小朋友如果不愿意把玩具借給自己玩，他應該學會接受這種不如意,。

除了批評和講道理,，一定的懲罰必不可少，并將與懲罰相反的待遇呈現(xiàn)在他眼前：呵護和安撫被咬的孩子,。從而令孩子懂得,，攻擊他人不但不可能得逞，也得不到任何好處,，進而自覺

摒

棄攻擊性行為,。

孩子給你看一雙袖珍水晶鞋，告訴你那是從小朋友家的地上撿的,。

達標做法：立即帶孩子歸還物品,，讓他親自道歉：“對不起，我把你的東西拿回家玩了,，現(xiàn)在還給你,，請原諒?！苯柚拔餁w原主的過程,，讓孩子學會勇于承認錯誤。

3,、4歲的孩子沒有“物權”概念和所屬意識,，自認為喜歡的、想要的就都是自己的,。對此,，父母千萬不要采取“下不為例”的態(tài)度。記住那句古話：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

在超市，你拒絕買芭比娃娃,，女兒卻緊緊地抱著不放,，任你怎么解釋也不松手，還一屁股坐到了地上,。

達標做法：對孩子表明你的態(tài)度：今天不買玩具,，因為前不久剛剛買了一套芭比娃娃。

如果孩子聽不進父母的話,，無理取鬧,，不妨置之不理，繼續(xù)選擇其它物品,，或者佯裝離開,，任其坐在地上哭,。妥協(xié)是不明智的，否則孩子的任性將變本加厲,。等孩子冷靜之后,，通過講道理或講故事等方式，使之明白,，懂事的孩子招人喜歡,，撒潑、哭鬧的'結果是什么也得不到,，而且令人討厭,。

晚上10點該睡覺了，孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上,。

達標做法：指指墻上的卡通掛鐘,，示意孩子到就寢時間了，告訴他按時休息才能保證第二天去幼兒園不遲到,。沒有一個孩子會主動上床,，他們永遠沒玩夠。如果父母允許孩子一而再,、再而三地晚睡，規(guī)律的作息和良好的生活習慣就難以養(yǎng)成,。所以,，無論孩子找什么理由，父母都要想辦法拒絕,。

臨睡前,，6歲的孩子脫下衣服，隨手扔到桌上,、凳子上,，甚至一只袖子耷拉到地上。

達標做法：對孩子說：“穿好睡衣,，然后把你的衣服疊好,。在幼兒園午睡前，老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎?老師還告訴媽媽,，你做得非常好,，有時還幫助小朋友呢。媽媽知道你是個很講秩序的孩子,。來,，媽媽看著表，你準保能在3分鐘之內完成,，馬上開始吧,。”說這些話時，不必高聲,，但一定要柔中帶剛,。

孩子喜歡聽好話，媽媽對其好行為的強調,，恰是對他的正面激勵,，在反復的督促中，孩子能逐漸學會自理,，并懂得承擔責任,。

到了該結束游戲的時間，9歲的孩子卻坐在電腦前不動,。

電腦游戲容易使人上癮,，孩子更是如此。所以,，父母一定要規(guī)定孩子玩游戲的時間,，比如一天一次，時間為半小時左右,，并嚴格督促其遵守,。使之通過服從外在的約束力，逐漸學會自我約束,、自我控制,。

另外，在規(guī)定時間的前5~10分鐘,，父母可提醒一次,，讓孩子有心理準備，為準時離開電腦提供可能,。

8歲的孩子施展“武功”,，將花瓶摔得粉碎。當媽媽問起這事,，他卻說的家里的貓干的,。

達標做法：鼓勵孩子說實話：“告訴媽媽，到底怎么回事?摔了花瓶不可怕,，可怕的是不敢承認,。媽媽喜歡誠實、勇于對自己行為負責的孩子,?！币源舜蛳⒆拥念檻]，鼓勵他說出真相,，并在第一時間“擁抱”他,、表揚他,。

6、7歲以上的孩子明知說謊不對,，卻為了逃避懲罰而為之,。如果你相信他的話，或者即便不信也不予追究,，就等于助長了這一惡習,，以致他在謊言的泥潭里越陷越深。

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時光荏苒,，轉眼間,，六年的小學生活就結束了?；厥走^去,，有許多的事情至今依舊歷歷在目，讓我感受很深,。

最令我興奮最令我引以為豪的一件事,，是我的作文發(fā)表在刊物上。那是小學五年級時,，我的一篇習作《我喜歡-----我不喜歡----》發(fā)表在了學校校報上,。當我看著自己的文字終于有機會變成了鉛字，那一刻,，我的心里充滿了成就感,，仿佛自己真就成為了一位大名鼎鼎的文豪。我拿著那張登載有我的文章的報紙四處傳閱,，全班五十六位同學幾乎人人都認真地讀過一遍?？粗瑢W們欽佩不已的目光,，我的心里比喝了蜜還要甜，激動得真想把這個好消息告訴全世界,。后來我還把我的作文交給了老師,，老師也直夸我“寫得不錯，不錯,！”從此,，我也更加喜歡寫作了。

還有一件讓我難忘的事,，是參加長沙市小學生田徑比賽,。為了迎接這次比賽，比賽之前,，我在教練的帶領下每天早上六點就去學校體育場訓練,，鞋都磨破了好幾雙,，所以我對這次比賽充滿了信心。

比賽在焦急的等待中終于開始了,。第一項是百米跑,，這可是我的弱項，因為以前我的成績總是在13秒以上,，看著整裝待發(fā)的對手,，我有點兒泄氣了。但我很快又調整好了心態(tài),，重新振作起來,。我站在起跑線上，屏氣凝神,，注視著前方,。發(fā)令槍一響，我便像離弦的箭一樣,，第一個沖向了終點,。“12秒46,！”我是冠軍,！

百米跑的奪冠使我更加自信 ，“全能冠軍現(xiàn)在已經(jīng)是我的囊中之物了,！”我得意地對自己說道,。然而事與愿違，在后面舉行的幾項比賽中,，盡管我超水平地發(fā)揮出了我的成績：五級跳15米多,，1500米跑5分多一點，但是強中更有強中手,，我的名次并不理想,，1500米跑僅得了第四名。最后在綜合成績僅以一點之差沒能進入決賽,，冠軍夢就這樣破滅了,！

現(xiàn)在想來，雖然有點遺憾,，但我仍引以為豪,，因為我也努力了，我同樣也是勝利者,。

我的小學生活就是這樣五彩繽紛,，像一顆顆璀璨的珍珠一樣閃亮在我的記憶里。