制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
中專學(xué)校工作計(jì)劃篇一
在校長(zhǎng)室及分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求,認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,規(guī)范常規(guī)管理,,促進(jìn)質(zhì)量提升,努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量,。
建現(xiàn)代職教體系,,在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上,以能力為核心,改革評(píng)價(jià)模式,,完善多元評(píng)價(jià)體系,。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制為著力點(diǎn),,搭建信息化教學(xué)管理平臺(tái),,以學(xué)分制為切入點(diǎn),實(shí)施有效教學(xué),。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善,,努力在省市級(jí)教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績(jī)。
(一)做好教學(xué)常規(guī)管理工作,,提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度,健全對(duì)各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)估機(jī)制,。做好教學(xué)管理中的巡查,、抽查、專業(yè)系日常檢查制度,。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)管理系部課務(wù)的指導(dǎo),,做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排,、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo),,規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排,保證正常教育教學(xué)秩序,。
2,、提升課堂教學(xué)能力,做好日常檢查與反饋工作,。繼續(xù)堅(jiān)持做好調(diào)代課制度,、信息員制度,做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查(教案,、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況),,做好一次各系的推門聽(tīng)課檢查及反饋工作,結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動(dòng),。繼續(xù)編寫教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),,對(duì)各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
3,、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),加大對(duì)各系,、專業(yè)團(tuán)隊(duì),、教研組、備課組的管理、指導(dǎo)工作,。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組活動(dòng)的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開(kāi)始使用相關(guān)表格,,老師的計(jì)算機(jī)水平參差不齊,,所以在表格的填報(bào)上還存在不少問(wèn)題,本學(xué)期將以教研組為單位,,以主題教研活動(dòng)的形式,,給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),爭(zhēng)取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報(bào),。
4,、根據(jù)本校的二級(jí)管理結(jié)構(gòu),組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行
一年一次的研討與修訂工作,。由我處牽頭,,各系參與對(duì)于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理,對(duì)于系部和校級(jí)職責(zé)明確,,理順各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利,。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理,規(guī)范工作流程,,科學(xué)管理,。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺(tái),。
(二)以學(xué)分制改革為引領(lǐng),深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開(kāi)發(fā)
1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行,,在學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,,形成各學(xué)科的重修方案,,將過(guò)程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合,,在原有的評(píng)價(jià)模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評(píng)價(jià)模式。加強(qiáng)對(duì)雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo),,學(xué)分清算工作的指導(dǎo),。
3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測(cè)方案與xx市人才培養(yǎng)方案,,指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂,。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)的研討。
(三)以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心,,提升教學(xué)質(zhì)量,。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入研究,,加強(qiáng)對(duì)不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。
學(xué)校現(xiàn)有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職,、三年中專,、普職融通班等多種辦學(xué)層次,課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn),,教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實(shí)施情況,。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作,同時(shí)
2,、發(fā)揮二級(jí)管理優(yōu)勢(shì),,做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作,以優(yōu)秀成績(jī)彰顯我?,F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效,。加強(qiáng)對(duì)"3+4"班級(jí)的指導(dǎo),做好13級(jí)"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作,,指導(dǎo),、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作,保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行,。
3,、指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué),、普職融通班的升學(xué),、報(bào)名工作。今年普職融通將有兩個(gè)校區(qū)三個(gè)合作班級(jí)參加單招考試,,雙橋門校區(qū)有兩個(gè)單招班升學(xué),,在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué),、普職融通班的報(bào)名工作,。
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),提升全體教師科研素養(yǎng)
1,、繼續(xù)做好xx中專首屆校級(jí)課題的研究工作,。本學(xué)期將進(jìn)行首屆xx中專課題的開(kāi)題工作,在上學(xué)期重點(diǎn)課題開(kāi)題之后,,進(jìn)行普通課題的集體開(kāi)題,。為教師的教科研搭建有力的平臺(tái),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、做好各級(jí)課題的各項(xiàng)管理工作。做好省級(jí)第二期職業(yè)教育四個(gè)課題的結(jié)題工作,,做好第三期課題的申報(bào)工作,。指導(dǎo)做好xx市十二五規(guī)劃課題的滾動(dòng)課題研究工作,,幫助教師理清課題研究的方法與路徑,提升教科研水平,。
3,、做好校20xx年度論文評(píng)比活動(dòng)總結(jié)工作,進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析,,公布獲獎(jiǎng)名單,,組織優(yōu)秀論文在全校做交流,并推薦至《xx終身教育》雜志發(fā)表,。
4,、完善已有的教科研管理平臺(tái)中的論文管理和課題管理功能,與學(xué)校oa辦公網(wǎng)銜接,。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺(tái),,初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理,。
6,、進(jìn)行青年教師沙龍活動(dòng)及相關(guān)培訓(xùn),主要針對(duì)新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn),,針對(duì)入職三年教師課題申報(bào)與課題研究相關(guān)培訓(xùn),,并組織系部對(duì)入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng)的技能過(guò)關(guān)考核及測(cè)試。
進(jìn)行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳
7,、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求,,積極調(diào)研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認(rèn)證體系,,做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳,,確保下一學(xué)年度能開(kāi)展教師教科研工作量的申報(bào)與認(rèn)定。
(五) 進(jìn)行各級(jí)各類比賽,,促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展
1,、結(jié)合省、市級(jí)職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評(píng)比工作,,組織開(kāi)展校級(jí)"優(yōu)質(zhì)課"評(píng)比活動(dòng),,并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)競(jìng)賽,做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報(bào)工作,。
2,、組織校級(jí)研究課交流活動(dòng),該項(xiàng)工作將與教研組的主題教研活動(dòng)與備課
組的優(yōu)秀課例備課評(píng)比相結(jié)合,。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),,全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。
3,、結(jié)合省市信息化大賽的賽項(xiàng),,在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué),,促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。
(六)做好招生就業(yè)工作
做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研,、匯總工作,,做好學(xué)校形象宣傳的策劃,提高生源質(zhì)量,,保證三年中專、五年高職,、3+3中職與高職銜接,、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個(gè)辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與20xx年同步,。
2,、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、考核,、實(shí)習(xí)指導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo)工作。
中職第一次實(shí)行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式,,雙區(qū)的兩個(gè)系部也是第一次實(shí)行系部管理,,加強(qiáng)系部之間的經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)各系開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)工作,,做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,、指導(dǎo)工作。結(jié)合此工作,,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校企合作的單位,,拓展學(xué)生實(shí)習(xí)的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作,,確保信息的準(zhǔn)確性,。結(jié)合省聯(lián)院工作,做好省就業(yè)指導(dǎo),、跟蹤與實(shí)習(xí)管理平臺(tái)的建設(shè),,數(shù)據(jù)采集使用工作。
3,、學(xué)籍及單招報(bào)名工作
學(xué)籍管理工作,。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作,確保國(guó)家,、省,、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一,嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī)范申請(qǐng)表格更新每月的學(xué)籍異動(dòng)表,。
做好單招,、注冊(cè)入學(xué),、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報(bào)名、技能考核,、體檢,、考試、填志愿等工作,。
(七)其他工作
1,、圖書館及教材管理。明確崗位職責(zé),,加強(qiáng)過(guò)程管理,,嚴(yán)格從正規(guī)渠道征訂教材教輔,及時(shí)向師生提供教材簿本等服務(wù),,保證教學(xué)及相關(guān)教研,、課外活動(dòng)等正常開(kāi)展。做好新書上架工作,,向全體師生進(jìn)行開(kāi)放,。結(jié)合中職及高職的要求,做好配套課務(wù)的教材征訂工作,。
2,、普通話培訓(xùn)及測(cè)試工作。做好13級(jí)高職,、14級(jí)中職的普通話考證工作,。
中專學(xué)校工作計(jì)劃篇二
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,,作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,,為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,綜合,。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,,措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,游覽,,訪問(wèn),晚會(huì),,主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿論,,樹(shù)立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,,我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。