人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇一

生活需要掌聲,。

很多人經(jīng)常感嘆，找知音難,。什么是知己,？知己不是人生的拍板嗎？

當年,，于伯禮溫柔地彈奏《高山流水》時,，鐘子期為之大聲叫好，于是鐘子期成了于先生的知音,。山河不息,，金蘭之交有千年贊歌。但是,，水沒了,，人就死了，弦斷了,，誰聽,？當生活中歡呼的人走了，生活就會枯萎,。

生活就像開在農(nóng)村的野花,，五彩繽紛，芳香四溢,。生活的掌聲如陽光雨露,，滋潤著每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽光,，饑寒交迫的人感受到了世界的溫暖,。掌聲更重要，精神鼓勵讓每一個孤獨無助的行人興奮不已,。

人生就像一艘在海上顛簸的船,，乘風破浪,，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔,，指引你懸掛云帆,，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風,，讓躁動不安的人感受到世界的溫暖,。掌聲比愛更重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲學家,。

失意時,，你希望有人給你勇氣；猶豫的時候,，你希望有人給你一個理解,；當你情緒低落時，你希望有人給你熱烈的掌聲,。是的,，我們在不斷地等待和祈禱愛情的到來，但我們總是在尋找精神世界的知心朋友和旅伴,。只有這樣,，我們才能不絕望，也能像那個賣藝人一樣流下感激的眼淚,。

生活的掌聲永遠不會停止,。它總是激勵人們追求靈魂的高尚和完美。掌聲比愛情和金錢更重要,。

讓掌聲響起,，生活需要掌聲，讓我們珍惜掌聲,。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇二

在生活中,，有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人一鞭策,，給人以鼓舞,，給人以勇氣。

在上小學二年級時,，我參加了我們學校舉行的跳繩比賽,。還沒輪到我時，我信心滿滿,，感覺勝券在握,，第一名非我莫屬?？墒?，在馬上輪到我跳繩的時候,，我的心像是被一塊大石頭壓了一下，剛才的自信心一下子就被拋到了九霄云外去了,。

說來也奇怪，這掌聲像是有法力一樣,，給了我勇氣,，使我不再懼怕。

我再次拿起繩子,，迅速地跳了起來了,，這次我不再緊張。等過了一分鐘,，時間結(jié)束了,，我氣喘吁吁，上氣不接下氣地問記錄員：“你好……我……跳了多少個,？”那個人說：“228個,。”我一聽,，眨巴眨巴眼睛,，激動得差點昏過去。因為228個是我一分鐘跳繩從來沒有的數(shù)字,，我打破自己的記錄了,。

過幾天，我們班主任在班上說：“唐海軒在我們這次跳繩比賽中得到了年級組第一名,?！卑嗉壚铮D時再次轟傳了熱烈的掌聲,。

掌聲,，可真神奇呀！

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇三

說到我國的四大名著,，想必大家一定不陌生吧,！吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》,、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢》,，其中令我最最喜歡的就數(shù)吳承恩的《西游記》了！《西游記》主要講述了孫悟空,、豬八戒,、沙和尚同心協(xié)力保護唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難,，終于取到了真經(jīng),。

《西游記》中塑造了許多人物,，但是最令我敬佩、學習的就數(shù)那機智聰明,、忠心耿耿的孫悟空了,。孫悟空擁有一個筋斗翻十萬八千里，有著迷惑妖魔的七十二變以及重達一萬三千五百斤,、可大可小的“如意金箍棒”,，已令你呆若木雞了吧！告訴你,，孫悟空還有一雙火眼金睛呦,！就拿我最喜歡看的《三打白骨精》來說吧！

一天,，唐僧師徒來到了一個山高路險,、陰風陣陣的高山前，大約又走了一個時辰,，他們來到白骨精居住的山下,，白骨精見了唐僧心花怒放，一心想騙到唐僧肉,。白骨精便幾次變成人來騙唐僧,，但是哪里逃得過孫悟空的火眼金睛呢，一次又一次的想把它給打死,?？墒怯捎诎私涞牟遄欤粕淖钄r,，白骨精一次又一次的從孫悟空的手掌心中逃走,。最后一次，終于把白骨精給打死了,，但是,，還是由于八戒的一句話，唐僧輕信了他的話,，“臭罵”了悟空一頓,，還把他給趕回了花果山。

孫悟空具有的所有品質(zhì),，正是我國中華人民千年熔煉成的民族精神,，是舉世無雙的精神，如果我們?nèi)巳硕枷駥O悟空一樣,，那所有的危險在我們眼里都是“小菜一碟”,。所以，就讓我們一起共同學習孫悟空那種大無畏的精神吧！雖然,，我們不能和孫悟空一樣神通廣大,，但是我們可以學習他的忠心耿耿、機智聰明,、一心為民······的精神,。

同學們，冰凍三尺——非一日之寒,，人,，我們從現(xiàn)在做起，一步步踏入人的生活,。同學們,，相信自己,，一定是最棒的,！

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇四

既然想要擁有一方自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,，飄搖在我們頭頂?shù)?，除了悠悠的白云，還有重重迷霧,。

既然想與千里馬并駕齊驅(qū),，那么又何必埋怨萬里征途?

只有仰天長嘯，揚鞭奮蹄,，才能達到前所未有的高度,。

既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力,，向上攀登,，要有勇氣，有決心,。

是什么給你如此的動力,，如此的豪言壯語呢?

是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空,，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū),，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。

掌聲是無言的,，是真摯的,，是熱情的，更是熱烈的……

記得,，那是個秋高氣爽的下午,，我參加了學校舉辦的演講比賽。

演講開始前幾分鐘,，我還在為確保成功做最后的準備,。

演講時,，我望著臺下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了,，心跳得很厲害,，只覺得兩腿在顫抖著。

這時,，全場肅靜了,，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽,，我的心更慌,，只覺得這種悄然的`靜，靜得可怕,，我站在臺上,，一時呆住了，不知所措,，很久沒能說出話,。

突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際,，是他———校長在為我鼓掌,，他沉穩(wěn)而有力地擊著掌，像清泉注入我的心頭,，似一種花的芬芳傳入我的鼻中,，如洪波激蕩著我的心扉。

這掌聲開啟了我的思緒,，在不知不覺中演講結(jié)束了,，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。

掌聲,，是前進的動力,，給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。

人需要掌聲,，它能給人以信心,。

讓我們擊響掌聲吧!

向著太陽，向著藍天,，向著白云,，讓它們來傳遞我們的心聲!

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇五

經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，我們并沒有放棄,。我們會比之前努力十倍來完成我們的目標,。

清風中帶著一絲樂器的聲響，我們順著聲音來到了教室，只見他正在練鋼琴,。汗水從他的額頭上滑落下來,，想必他一定是練了許久了吧。

因為我們每個人都是樂隊中的一分子,，所以我們都應(yīng)該像他一樣努力的練習,。于是，我們又重新聚合到了一起,。不失曾經(jīng)的勤奮,，不失曾經(jīng)的汗水，也不失曾經(jīng)的團結(jié),。我們總是早早的與太陽見面,，遲遲的與太陽告別。

機會又一次降臨到了我們的身上,。于是,，我們在臺上盡心竭力的演奏著。盡管如此,，我們依然沒有得到觀眾的認可,，我們又一次失敗了,。

老師的一番話再一次激起了我們的斗志,，我們更加努力，更加勤奮了,，只為了那一陣陣掌聲,，因為這是榮譽，這是認可,，這對我們來說有多么重要?。?/p>

經(jīng)過了三個月堅持不懈的努力,，我們已經(jīng)脫胎換骨,。終于，我們又一次登上了舞臺,，我在心中默念：加油,，我們這次一定要成功，一定要成功,！

這是我們用心的一次演奏,，用汗水換來的一次演奏。

頓時,，臺下掌聲雷動,！我們打呼：“成功了！我們成功了！xxx我們都流下了幸福的淚水,，因為我們所需要的掌聲讓我們等待了太久,。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇六

在生活中大部分的掌聲是喜悅中夾雜著祝賀，而這個掌聲不一樣,，這個掌聲是幸福中夾雜著喜悅和祝賀,，這個掌聲也是我最愛的掌聲！

在某一天我突然頭很暈,，于是我給生活周老師請假：周老師,，我頭暈，想去看校醫(yī),，經(jīng)周老師批準,，我和班里另外一位病員，跟陪同我們的一位同學一起去了醫(yī)務(wù)室,，找到校醫(yī)經(jīng)過診斷建議我回家休息一個禮拜,。我回到班上把珍斷結(jié)果如實的告訴了生活周老師，周老師知道情況以后拿出手機給我媽媽打了電話讓他來學校接我,。于是,，從那天起我漫長的休息時間就開始了。

一周后病情好轉(zhuǎn),，媽媽陪著我回到學校,，當我走到教室門前看見正好是班主任張老師的課，張老師看見我來了,，馬上打開教室門,，突然間：教室里就響起了雷鳴般的掌聲，每一位同學都在使勁的鼓掌,。就連平時不愛鼓掌的,，小胖同學也在使勁鼓掌，掌聲是那么的激烈,，我感到是那么的幸福,。因為大家臉上都洋溢著笑容。好像寫著歡迎你回到班級里,。同時也是祝賀我病好了的意思,，。

掌聲有時是喜悅的,，有時是祝賀的,，有時是幸福的有掌聲又夾雜著其他的含義，每一種掌聲都是獨一無二的,。

我愛這個掌聲,，因為它就是獨一無二的,，他就是非同一般的掌聲！

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇七

掌聲,，是一陣柔和的微風,，撫慰著人們的憂傷；掌聲,，是一場及時的春雨,，滋潤了人們干枯的心田；掌聲,，是一股清泉,，洗滌了人們躁動不安的靈魂。在上個月的文藝晚會上,，掌聲給我?guī)砹斯奈璧牧α俊?/p>

那天,，觀眾們的歡呼聲，掌聲把晚會推向了一個又一個高潮,，終于迎來了最后一個壓軸節(jié)目,，也就是由我與小何兩人準備的小品—《打電話》？,。

演出結(jié)束了,，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經(jīng)有些沉寂的會場上空,。緊接著就像猛然暴發(fā)的山洪一樣,，會場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這經(jīng)久不息掌聲如潮水一樣久久沒有停歇,，它是一種鼓勵,，更是一種肯定,。我多希望時間能夠停留,，讓我再細細品嘗這幸福的時刻。

這一次,，是我第一次沐浴在掌聲中,。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇八

那一次，我正在上舞蹈課,，舞蹈老師走過來對我說：“思玲,，你過幾天要上臺表演，你好好準備一下,?！蔽衣犃耍吲d地對老師說：“好,?！薄疤昧?，我終于可以上臺表演了，今后我一定更加努力,?！蔽倚睦锊粩嗟貫樽约杭佑痛驓狻?/p>

之后,，每當上舞蹈課時,，我就會更加努力，比別人多練一會,，別人都回去家了,，就剩我一個人在舞蹈室里練習。有一次,，我摔倒了,，腳破皮流血了，我不哭,，只是用紙巾擦干血,，然后再重新站起來練習，有時候練舞拉筋拉到痛了,，我也忍著,，不讓眼淚流出來。

我挺起腰桿,，開始了我的表演,，一開始，我表演得很輕松,，自信滿滿,，突然，腳下一個趔趄,，我差一點就摔倒了,，還好，我頭腦還算清醒,，馬上想辦法穩(wěn)住了,，終于，我順利地完成了表演,，當我鞠躬謝幕時,，臺下響起了一片熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而持久,。

這時,，聽到了掌聲的我，心里別提多高興了,，因為我的努力沒有白費,，我笑了,，笑得那么開心。

那一次掌聲一直留在我的記憶里,，從來不曾忘記,。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇九

我們學校里要舉行一次英語節(jié)，我就是其中一員,，我很興奮,，可是來了一大批老外，一件讓我終身難忘的事情就此發(fā)生了,。

“對于你是沒有關(guān)系的,，但對于我是非常非常重要的，因為我怕他們聽不懂,，怕他們會笑話我的……”我焦急地說,。

我把這件事說給了學習班長聽，學習班長也為了我焦急,。

終于,，下午到了。早在老外來之前,，我們學習班長就和我們一起精心做好了迎接老外的準備,。

“老外來了！老外來了,！”聽到這句話,，我整個人都緊張起來了，還微微發(fā)抖,。只見老外瞬間上場,，我們的心都是一驚：怎……怎么都……都是白人。

我的臉一紅,，來不及多想,，就硬著頭皮上了臺。結(jié)果,，因為我太緊張了,，不敢張開嘴。

這時,，下面的同學和老外看出了我的焦慮，都一起來為我鼓掌,，我受到了鼓舞,，很快就用心投入。

結(jié)尾的時候,，老師,、同學和老外給了我一次大大的大拇指,，我想這是我唱得最好的一次了吧。

掌聲給人鼓勵共幾段掌聲給自己鼓勵篇十

從小到大我收獲過無數(shù)的掌聲,，但令我最我難忘的掌聲來自四年級的一次集體表演,。

四年級下學期的六一兒童節(jié)，學校舉行了盛大,、隆重的晚會,。我們班表演的節(jié)目是配舞詩歌朗誦。

演出結(jié)束了,，我們向觀眾鞠躬致意,。響徹云霄、驚天動地的掌聲排山倒海而來,。我們沉醉在一種伴隨著成功而來的幸福感中,。

節(jié)目中的“岳飛”就是我！

這一次表演是我成長中最難忘的儀式,，收獲的掌聲一直回響在心靈的天空中,。