總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
小學(xué)年終工作總結(jié)美篇 小學(xué)年度工作總結(jié)篇一
(一),、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范,。
大隊(duì)部工作千頭萬緒,,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,,學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等,,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。
(二),、認(rèn)真抓好學(xué)生的督促檢查工作。
少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在各大隊(duì)委的配合下,,各項(xiàng)工作開展有序,,嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末,,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)文明行為遵守情況,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,值日的大隊(duì)委做好檢查記錄,,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí),。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,,班容班貌,、校容校貌有了很大的改變,給同學(xué)們營造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(三),、加強(qiáng)少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練。我校定在每周星期一和星期三下午進(jìn)行少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練,,通過少先隊(duì)的儀仗隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng),,樹立少先隊(duì)員的主人翁精神。
小學(xué)生求知欲旺盛,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,,讓學(xué)生熟記熟背,、入腦入心社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”,并依此作為行動(dòng)指引方向,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,通過國旗下講話,、廣播等宣傳方式及時(shí)表揚(yáng)好人好事,、批評(píng)不良現(xiàn)象,讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,,選擇開展反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對(duì)性,,教育性強(qiáng)的活動(dòng),。
(一)、10月1日是國慶節(jié),,我校一直以來非常重視該節(jié)日的活動(dòng)安排,。今年,我校開展了學(xué)唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報(bào)和海報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng),,在該活動(dòng)中,,強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育,培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng),。
(二),、十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,我校早已將這有意義的紀(jì)念活動(dòng)列入工作日程,,并提前作好各種籌備工作,。開展活動(dòng)來慶祝這重大的歷史時(shí)刻。
1.一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式:儀式開展那天,,由老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,,新隊(duì)員學(xué)習(xí)了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊(duì)禮的儀式,并樹立好好學(xué)習(xí),,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
2.少先隊(duì)大隊(duì)委競選活動(dòng):首先由各中隊(duì)推選出大隊(duì)委候選人并讓其自我設(shè)計(jì)自我介紹海報(bào),,讓同學(xué)們了解大隊(duì)委員的事跡,然后大隊(duì)委候選們進(jìn)行演講及才藝表演,,全校對(duì)他們心目中的大隊(duì)委們進(jìn)行民主投票,,最后推選出11名大隊(duì)委員擔(dān)任大隊(duì)各項(xiàng)職務(wù)。
(三),、每月開展主題班會(huì),,九月份是“開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”、“說優(yōu)點(diǎn),、講不足,、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì),;十月份是自選主題班會(huì),;十一月份是“感恩教育”主題班會(huì);十二月份是“爭當(dāng)美德小達(dá)人”主題班會(huì),;每個(gè)主題班會(huì)都旨在培養(yǎng)隊(duì)員們良好的習(xí)慣和文明的禮儀,。
在取得成績的同時(shí),但在工作中也存在不足之處:例如,,努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè),,主持人素質(zhì)不強(qiáng)。因此,,新學(xué)期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓(xùn),。
總之,我校大隊(duì)部將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè),、制度建設(shè),,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的活動(dòng)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制,。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動(dòng),,使少先隊(duì)員們健康成長。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
xx年一月十二日
小學(xué)年終工作總結(jié)美篇 小學(xué)年度工作總結(jié)篇六
時(shí)間如梭,,轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,,回顧這一年來的德育工作,我覺得欣慰多于遺憾,。一年來,,我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,積極開展以愛國主義教育為主線,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,,班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,,開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,,規(guī)范學(xué)生的行為,,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),,首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,真正做到為人師表,,率先垂范,。我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到,;要求學(xué)生講文明禮貌,,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們,;教育他們熱愛勞動(dòng),,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),,我首先做到 和科任 老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,,而是通過每一件事,,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,,長期熏陶才能形成,。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng),,我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)教育,。 對(duì)于每學(xué)年的開學(xué),,我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,,一抓到底,。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,,離不開教師,,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,,進(jìn)行友好交往。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,,也贏得了家長的信任,、鼓勵(lì)和支持。
小學(xué)是基礎(chǔ)教育,,基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,,只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,,高尚的愛國情操,,良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。
小學(xué)年終工作總結(jié)美篇 小學(xué)年度工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間,,學(xué)年又要結(jié)束了,,作為一名班主任,是班級(jí)工作的舵手,,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作?,F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì),。
教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者,,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者。作為一名心理保健工作者,,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),,然而作為一班之主的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,,將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生
思想政治工作,,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,,對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,,因人因時(shí)因地而異做
思想政治工作,,做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),,具體問題具體分析,,把握學(xué)生
思想脈搏,,對(duì)癥下藥,把心理醫(yī)生工作做好,、做活,、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果,。
2,、重視心理健康,做學(xué)生的心理醫(yī)生,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼,;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒,;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,,學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),,如學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競爭意識(shí),。
3,、循循善誘。
班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,,要苦口婆心、循循善誘,,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,鼓勵(lì)其進(jìn)步,。班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,,特別要遵循心理規(guī)律,,注重心理輔導(dǎo),通過教育,、疏導(dǎo),、啟示,使學(xué)生的
思想問題得到解決,。
模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,,教師的偶像示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事,、小節(jié),必須用教師的大德來哺育和感染,,才能培養(yǎng)出參天大樹,。老師的一言一行,一舉一動(dòng)都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。1,、是儀表示范,教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。
2,、是語言示范,,臉上表情寫滿了一個(gè)人的情緒。我們工作對(duì)象是有生命,、會(huì)
思想的孩子,,教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。
3、是性格示范,,教師良好的性格是積極的教育因素,,性格是身教的重要方面。教師對(duì)現(xiàn)實(shí)生活持積極樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛生活,、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,,教師堅(jiān)韌的意志,,有助于學(xué)生形成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀、人生觀,。4,、是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,,在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語言美,,操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書時(shí)表現(xiàn)出文字美,,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,,運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美,,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育,。
5、是人格示范,,學(xué)生是教師的鏡子,,教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生。教師要做到誠實(shí)守信,,求真求直,。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求。凡是要求學(xué)生做到的,,教師必須做到,;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到,、做好,決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f的:花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。
小學(xué)年終工作總結(jié)美篇 小學(xué)年度工作總結(jié)篇八
本年度學(xué)校總務(wù)后勤工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持以“致遠(yuǎn)教育,,多彩發(fā)展”全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,做好學(xué)校深化課程改革的配套工作,尤其是在爭創(chuàng)省一級(jí)特色示范高中和省文明單位的工作中,,確保后勤工作保障有力,,服務(wù)到位,落實(shí)做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。以下將對(duì)本年度學(xué)校總務(wù)后勤做一個(gè)總結(jié):
堅(jiān)持“以人為本”,,加強(qiáng)了總務(wù)后勤人員的思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立服務(wù)育人意識(shí),,努力在工作中體現(xiàn)出服務(wù)育人,,管理育人的功能,使得大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),,心往一處想,,勁往一處使,工作熱情倍增,,并結(jié)合總務(wù)工作特點(diǎn),,對(duì)教職工做好了解釋工作,加強(qiáng)了部門之間的溝通理解,,征求了大家對(duì)總務(wù)處工作的意見及建議,,不斷改進(jìn)工作方式方法,提高工作質(zhì)量,。
學(xué)??倓?wù)后勤工作頭緒多,涉及面廣,,自身構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),。然而學(xué)校總務(wù)后勤工作又具有以服務(wù)為形式,,以育人為目的的特殊性,,為教育教學(xué)服務(wù),為師生員工的工作,、生活,、學(xué)習(xí)服務(wù),是其根本任務(wù),,管理育人,、服務(wù)育人是其根本目的,,概括的說:“服務(wù)育人”是學(xué)校后勤工作的宗旨。
根據(jù)學(xué)校各個(gè)階段的特點(diǎn),,主動(dòng)積極地做好了各項(xiàng)總務(wù)后勤工作,使總務(wù)后勤工作與學(xué)校教學(xué)工作緊密配合,,協(xié)調(diào)一致,。例如,在開學(xué)初我們首先做好教室布置,,報(bào)到收費(fèi),,整理分發(fā)書簿,分發(fā)保潔,,辦公用品,,物品采購等工作,不因后勤工作不到位而影響正常的教育教學(xué)秩序,,平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要和班級(jí),、宿舍管理要求,認(rèn)真及時(shí)的做好物品采購,,維修等工作,,安排落實(shí)倉庫保管員配合德育處和班主任,做好公物保管和班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,,學(xué)期末,,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,及時(shí)做好代收費(fèi)結(jié)算工作,,做好試場(chǎng)整理課桌椅擺放工作,,使考試能順利進(jìn)行。
除安排落實(shí)做好日常維修外,,今年上半年經(jīng)xx對(duì)校園河道兩邊進(jìn)行了改造,,河道邊原綠蘺帶清除,柳樹整修,,鋪設(shè)了兩條綠道,,河兩邊安裝了木欄桿,室外音響,、景觀燈,,草坪修補(bǔ),還對(duì)學(xué)生宿舍北面空地改造成開心農(nóng)場(chǎng),。
充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力,,做到物盡其用,,一物多用,,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理制度,。實(shí)行分級(jí)管理,,用管結(jié)合,責(zé)任落實(shí)到人,,平時(shí)經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,,對(duì)故意損壞公物的學(xué)生實(shí)行加倍賠償,使大家樹立愛校如家的思想,,自覺愛護(hù)公物,,努力延長校產(chǎn)使用壽命,強(qiáng)化維護(hù)意識(shí),,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢查,,做好保養(yǎng)維護(hù)工作,并做到維修款項(xiàng)心中有數(shù),,讓有限的資金用在刀刃上,。
堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,,增收節(jié)支在學(xué)校后勤工作中相當(dāng)重要,,馬虎不得,所以我處總是處處為學(xué)校節(jié)約支出動(dòng)腦筋,,想辦法,,該收的錢一律收起來,不該收的錢不收,,購物時(shí)盡量把價(jià)格壓到最低,,做到少化錢,多辦事,,辦實(shí)事的原則,,對(duì)辦公室空調(diào)實(shí)行拉閘控制,夏季在26度,,冬季在5度開始送電,,經(jīng)常安排水、電工對(duì)學(xué)校水表,、管線,、電燈等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,對(duì)班級(jí)或?qū)嬍业墓藏?cái)產(chǎn)實(shí)行賠償制度,,對(duì)故意損壞的加倍賠償。
一個(gè)年以來,,在全體總務(wù)人員的共同努力下,,在全校師生的密切配合下,,較好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),但與兄弟學(xué)校相比還存在一定差距,,我們將繼續(xù)努力,,為學(xué)校再上臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。