總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)年度工作總結(jié)篇一

幼兒園小小班2011—第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過(guò),，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班，成為哥哥姐姐了,。伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，看著這群可愛的孩子們,，不禁回想起與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況,。

幼兒園工作是保教并重的,，安全顯得尤為重要。平時(shí),，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng),，在每次戶外活動(dòng)以及完大型玩具時(shí)，更是加強(qiáng)巡視,，在排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生,。俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以,，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用晨間談等時(shí)間,，不斷的給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲,，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等,。

同時(shí),，為提高幼兒身體素質(zhì),，我們通過(guò)戶外活動(dòng),、早操、體育游戲等形式,，教會(huì)幼兒掌握了。

走,、跑,、跳、投,、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì),。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了,。

在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對(duì)幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練,，然后逐漸提高要求，使,。

幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了整理玩具,、擺放圖書等,。另外,，在大家的引導(dǎo)和幫助下,，孩子們每天起床后基本都能獨(dú)立、迅速的穿脫衣褲,，同時(shí)還能幫助同伴,，自理能力方面有了很大進(jìn)步。

二、保育方面,。

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到：

1、吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,；

上,；

3,、入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子；

靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋,。老師要及時(shí)給幼兒蓋好被子,；

架；

小學(xué)年度工作總結(jié)篇二

一年來(lái),，我們嚴(yán)格執(zhí)行了壽光市教育局和侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定,，落實(shí)侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)提出的“滿意度+”工作思路，黨建引領(lǐng),，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗力,。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，做好學(xué)校精細(xì)化管理這篇文章,，特色學(xué)校建設(shè)也扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)家校溝通,，學(xué)校的滿意度達(dá)到了百分之百,，努力改善辦學(xué)條件,，建設(shè)了學(xué)校餐廳,，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題,，著重加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作,，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)學(xué)?！狈Q號(hào)和壽光市第三屆體質(zhì)健康測(cè)試二等獎(jiǎng),，教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)，基本達(dá)到了教育現(xiàn)代化的要求現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下,。

1、精細(xì)化安全分工與管理,，筑牢一崗雙責(zé)的管理體制,。

開學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細(xì)化管理,，分工到每一位教師，人人責(zé)任分明,，嚴(yán)格進(jìn)行督查，做到事事有人管,，人人有事管，實(shí)行一崗雙責(zé)的安全管理體制,，增強(qiáng)了每位教師的責(zé)任心和緊迫感,。

2、簽訂責(zé)任書,。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責(zé)任書,，做到職責(zé)分明,。對(duì)安全問(wèn)題預(yù)警及時(shí)通報(bào)，筑牢安全防御的堤壩,，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然,。

3,、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,。

4,、安全教育與演練長(zhǎng)抓不懈,。

定時(shí)舉行防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等演練,，一年來(lái)進(jìn)行了7次專題教育和13次安全演練,，大大的提升了學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。

1,、教研聯(lián)盟,，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科,，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我校與侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，上口中心小學(xué),，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校,，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī),。

2,、學(xué)區(qū)教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區(qū)教研,，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區(qū)教研中交流，把學(xué)區(qū)教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地,。

3,、校本培訓(xùn)常抓不懈

嚴(yán)格落實(shí)校本研訓(xùn)制度,，制定了校本教研的活動(dòng)方案,，有措施,，有安排，有內(nèi)容,。校長(zhǎng)參與聽課研討,，并有主導(dǎo)意見,。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效,，專人負(fù)責(zé)，分學(xué)段,、分學(xué)科開展活動(dòng),。做到了時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、人員四落實(shí),，每次都有研究專題，有具體的校本教研活動(dòng)材料,，注重教學(xué)實(shí)際,，能解決具體問(wèn)題。

4,、堅(jiān)持不懈的抓好二次培訓(xùn),。

每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要舉行二次培訓(xùn),，并且針對(duì)教研情況，開展全校集體教研,，讓老師知道如何去教研。

創(chuàng)建“禮儀課堂”教學(xué)模式,，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中,，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐,、鞏固所學(xué)的禮儀知識(shí),。采用情境教學(xué),，讓學(xué)生在情境中,，通過(guò)扮演各種角色體驗(yàn)禮儀的內(nèi)涵,。

1,、課程建設(shè)以“知書達(dá)禮，立本尚行”的培養(yǎng)目標(biāo),，從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),，以提供強(qiáng)有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),。把《弟子規(guī)》作為每天必誦的校本課程,，修改,、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段,、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低,、中、高》讀本,，由老師講解,，進(jìn)行誦讀、背,、寫的訓(xùn)練,，注重傳統(tǒng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí),，尤其是與“禮儀”規(guī)范密切相關(guān)的傳統(tǒng)儒家經(jīng)典,，反復(fù)吟誦,。

2,、開發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,，包括書法,、舞蹈合唱,、閱讀賞析等,，供有興趣的孩子學(xué)習(xí),，提高他們藝術(shù)鑒賞力,。

3,、扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中選課走班,，開發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,，開設(shè)書法,、舞蹈,、禮儀課程等十三種社團(tuán)課程，供有興趣的孩子學(xué)習(xí),，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”,，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課,，做到了開全課程,，開足課時(shí),，品德,、科學(xué)、音體美,、綜合實(shí)踐,、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占,、挪用課時(shí)現(xiàn)象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐,、地方課程等小科,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān),，測(cè)試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià),，每單元都有質(zhì)量分析和補(bǔ)救措施,。

1、學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作,，分年級(jí),、分學(xué)段、分項(xiàng)目制定了具體的細(xì)節(jié)訓(xùn)練點(diǎn),，每周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容,。

2,、建立習(xí)慣養(yǎng)成督評(píng)機(jī)制,，定期公布成績(jī),，檢測(cè)效果好,。建立家校聯(lián)系手冊(cè),，能夠采取多種措施實(shí)現(xiàn)家校配合,，形成合力,。學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成好，年內(nèi)在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得初步成果,。

知書達(dá)禮,、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)書香校園,，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書培養(yǎng)“知書達(dá)禮”為培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、創(chuàng)建了特色教育文化建設(shè),。禮儀規(guī)范、古詩(shī),、國(guó)學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間,，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息,。

2,、各班配備圖書角,，樓道內(nèi)建立開放書吧，每學(xué)期各班均制定班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，每學(xué)期末各班匯報(bào)交流閱讀活動(dòng)開展情況,。

3、開展全校閱讀節(jié),，開展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng)，評(píng)選“禮儀班級(jí)”“星級(jí)禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”,。

4,、扎實(shí)開展晨誦、午讀,、暮省的大閱讀,，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀,，晚上30分鐘的親子共讀,，每周一節(jié)校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書日師生,、親子共讀,。

5、成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì),，讓禮儀規(guī)范在每個(gè)學(xué)生的心中開花結(jié)果,。

為了提高辦學(xué)滿意度，開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”,。加強(qiáng)家訪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,，進(jìn)行預(yù)約入戶，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，訪后交流、寫心得體會(huì),，學(xué)校滿意度達(dá)到了百分之百,。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效,，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅,。

為了改善辦學(xué)條件，學(xué)?？朔щy投資完善了餐廳的建設(shè),，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題，收到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇三

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié),。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)年度工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)年在縣教研室的正確引領(lǐng)下，我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口，堅(jiān)持以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)和課題研究工作，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究教育現(xiàn)象,，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展。

1,、采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí),。首先，要求教師定額完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。通過(guò)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的真實(shí)問(wèn)題。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行科研工作經(jīng)驗(yàn)交流,，大家都深深感受到了學(xué)習(xí)的重要,，交流的價(jià)值,，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。

2,、注重反思總結(jié)教學(xué)規(guī)律,。

當(dāng)前，教師最需要做的是反思教學(xué)與行動(dòng)研究,，反思不是一般意義上的“回顧”,，而是思考、反省,、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，它具有研究的性質(zhì)。因此,，我們鼓勵(lì)教師把自己教育教學(xué)改革中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做法積累下來(lái),，進(jìn)行歸納、提煉,，形成規(guī)律,，即進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

1,、本學(xué)年學(xué)校開展了各科教學(xué)賽課活動(dòng),，教師結(jié)合學(xué)校的研究課題及“基于自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí),，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行,。

2、我校將課題研究活動(dòng)納入常規(guī)工作當(dāng)中,，以教研組為單位的課題研究活動(dòng),，有效的促進(jìn)了老師相互交流和提高。

3,、構(gòu)筑有效課堂,。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求,，也是我們教育科研的最終目標(biāo),。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)。積極圍繞“有效性”這一主題開展教科研研究,。我們精心研究備課教案,；要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建，針對(duì)教學(xué)中的困惑,、難點(diǎn)確定教研主題,，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí)、集體備課,、說(shuō)課,、上課,、聽課、評(píng)課,、反思等研討活動(dòng),。

學(xué)校要發(fā)展,，必須把提高教師的教育科研的素質(zhì)作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的'重要戰(zhàn)略舉措,，努力建設(shè)一支善教育、精教學(xué),、能科研的教師隊(duì)伍,，使學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展之路。在科研活動(dòng)過(guò)程中,，做到“點(diǎn)”,、“面”結(jié)合。我們對(duì)每位教師的具體要求是有區(qū)別的：對(duì)于一般老師,，重在抓好學(xué)習(xí),，組織聽教科研講座，印發(fā)有關(guān)科研資料,，使其掌握一些科研的方法,，而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要參加一個(gè)課題的研究，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)習(xí),，一起討論，一起實(shí)踐,；對(duì)于骨干教師,，則給任務(wù)，壓擔(dān)子,，承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長(zhǎng),，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面,，我們讓老師輪流外出學(xué)習(xí),，提高老師們的教學(xué)科研水平。因此,，我?？蒲泄歉申?duì)伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高,。

本學(xué)年,，我校進(jìn)一步加強(qiáng)《小學(xué)生課內(nèi)與課外閱讀有效整合》市級(jí)立項(xiàng)課題研究和管理工作，實(shí)行課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，定期召集課題組成員開展專題研討,，總結(jié)階段成果,，提高研究深度，在理論總結(jié)上力爭(zhēng)檔次,，求提高,；在實(shí)踐中開展實(shí)驗(yàn)情況階段性總結(jié)，務(wù)求認(rèn)真落實(shí),。狠抓縣級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究》的開題工作,，我們進(jìn)行了反復(fù)修改論證，請(qǐng)專家指導(dǎo),，并在11月在我校成功舉行了全縣的課題開題觀摩會(huì),。在微型課題的申報(bào)與結(jié)題工作上常抓不懈，是我校微型課題的申報(bào)與結(jié)題在數(shù)量與質(zhì)量上均有提升,。

本學(xué)期,，我校的科研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引領(lǐng)下，在全體教師的積極努力配合下配合,，取得了一些成績(jī),。但我們知道科研工作永無(wú)止境。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加深課題研究的深度,，注重科研成果的積累，努力提高教師的課題研究能力,，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升,。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇四

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)氣氛濃厚,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!

小學(xué)年度工作總結(jié)篇五

我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，堅(jiān)持以法治會(huì),，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、奮力開拓,，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會(huì)工作做得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平,。

（2）堅(jiān)持關(guān)心青年教師,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

教職工是學(xué)校的主人,，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的`創(chuàng)造者和建設(shè)者,。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活,。

1．實(shí)施民主管理,。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹,、執(zhí)行市政府,、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開,。

3．參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),，始終參與學(xué)校的民主管理,，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果。政策的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校10多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子,，更要在生活上關(guān)心教師,，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家,。

首先,，關(guān)心全體教師的身心健康。

其次,，關(guān)心教職工的實(shí)際困難,。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn),，本年度,，我校共有兩位教師生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織教師去醫(yī)院看望他們,。每個(gè)教職工在生日的當(dāng)天,，學(xué)校工會(huì)都會(huì)請(qǐng)吃飯，并用幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)祝福他們生日快樂,。讓老師感覺到身處于團(tuán)結(jié)小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖,。學(xué)校做到了把關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),。

再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難,。

第三,，獻(xiàn)愛心。每次捐款,，各位老師都積極的參與,。第四、今年,，我們女藍(lán)獲得全鎮(zhèn)第三名,。

總之，20xx年度,，我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。今后，我們將再接再勵(lì),，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家,。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。我就這一學(xué)期工作作如下總結(jié),。

一個(gè)班，就是一個(gè)家庭,。如果,，這個(gè)家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心、助,、照顧,、鼓舞，那么這個(gè)家庭就是溫馨的,，溫暖的,。我努力營(yíng)造著一個(gè)溫馨的班級(jí)。

1,、“偏愛”后進(jìn)生,。

在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,。在班集體中,，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。我認(rèn)為，對(duì)后進(jìn)生以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化他們的一種行之有效的方法,，我用的熱情,，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。

2,、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

漂亮的孩子誰(shuí)都喜歡。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視和掩蓋,，被原諒，被袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成的隱患,，對(duì)優(yōu)等學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人",，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3,、博愛中等生,。

中等生是一個(gè)班級(jí)中非常容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì),。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。

1、建立值日班長(zhǎng)制,。

按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作,。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,，記載班務(wù),，檢查班干部的工作情況。這樣極地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。

2、改選班干部,。

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好,。我采取干部定期輪換制的方法,。班干部從同學(xué)中間產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,，再由學(xué)生投票,，,，組建班會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,，正圈理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí),，負(fù)責(zé)文娛,、體育、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等各方面的工作,，并記錄工作情況。

3,、事事落實(shí)到個(gè)人,。

明瓤位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,，人人有事干”的制度,。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí),。

走進(jìn)我們班，也許你會(huì)感覺不那么美觀方,，墻上的張貼物甚至還有些東倒西歪,。但我覺得很自豪，因?yàn)檫@些,，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下,，自己做的，沒有一樣經(jīng)過(guò)我的手,。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西,，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>

讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)其才能的重要途徑,。在開放的現(xiàn)代社會(huì),，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進(jìn)心和耐挫力。這樣,，才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。

1、人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手（我依據(jù)學(xué)生的可比性,，稍作調(diào)整）。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí),、比思想,、比體育，時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方,。通過(guò)這樣的競(jìng)爭(zhēng),，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)步也較快。

2,、組組都有一個(gè)追擊目標(biāo),。

除了個(gè)人競(jìng)賽，我在班上還實(shí)行“一一,、一盯一”,，“表現(xiàn)小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”,、“合作小組”等,，分別對(duì)得分的、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的,、小組最團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展,。并助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案,。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督,、互相助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧,、生動(dòng),、活潑地發(fā)展。

“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！蔽遗ψ龅剑?/p>

a）好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生,。

教好書是育好人的前提,。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,，我不斷地給自己充電,，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。

b）尊重學(xué)生，不噪學(xué)生,。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會(huì)變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。我無(wú)悔,，我自豪,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇七

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用,，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系,。我們對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法,，提高家教水平。從每月的查閱的情況看,，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道,，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校,、家庭中的表現(xiàn),，互相送上有針對(duì)性的建議或意見。為了更多的孩子們?cè)陔p休日,、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí),、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作,，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇八

光陰似箭，日月如梭,。逝者如斯夫,，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝。這一年,，對(duì)我校而言是又一個(gè)不平凡之年,，自從去年秋季改辦高小以來(lái)，我校走過(guò)了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學(xué)之路,。在此過(guò)程中,，我們遇到了很多意想不到的困難，不過(guò)由于全體教師的共同努力,，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過(guò)來(lái),。一年多來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成績(jī),，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué),，指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué),，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考,，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績(jī),。

每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃,，合理安排,，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度,，還制訂和落實(shí)了一周工作安排,，收集整理各種檔案，做到“事事有安排,，件件有落實(shí)”,，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,，每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課,、聽課,、批改、測(cè)試,、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查,，做到有記錄、有評(píng)價(jià),、有反饋,，并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序,。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在教師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上,，對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)”,，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求,，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等,，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，使學(xué)籍管理規(guī)范化,。

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件,，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程,。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位,，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高教師專業(yè)技能,，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流,，合作反思,，不斷提高教師專業(yè)水平。教師相互聽課評(píng)課,，寫教學(xué)反思,。多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念,，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力,。尤其是十二月份，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),，很多教師大開眼界,，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。

學(xué)校是建立校本教研制度,、開展教研活動(dòng)的“前沿陣地”,，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展,。我們?cè)陂_展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng),，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟睿e極探索,。

本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”,，為廣大教師的教學(xué)指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中,。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī),，有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”,，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開展“讀寫結(jié)合,，講練結(jié)合”的教學(xué)探究,，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課,，老師們都能很好地利用電子白板上課,。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行,，教師做到了“四個(gè)一”,，即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開課,、寫一份教學(xué)心得,、寫一篇教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),，論文不少于兩篇,。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展,。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷,，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題，為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。

學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng),。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際,，在十月份迅速組建了合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影,、抖空竹,、象棋圍棋,、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目,，每個(gè)小組配備兩名有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容,。每周按年級(jí)組分別開展活動(dòng),，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái),，大大豐富了他們的課余生活,，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng),，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場(chǎng)上激情碰撞,、音樂室內(nèi)輕歌飛揚(yáng)、棋類活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長(zhǎng)的樂園,。

另外,，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽,、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”書信大賽等;英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽,。各種活動(dòng)的開展不僅拓展了學(xué)生的思維，開闊了學(xué)生的視野,，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育,。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育,。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體。他們?cè)陔S縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī),。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái),，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長(zhǎng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶,。今年春季,，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來(lái)觀摩指導(dǎo),，同學(xué)們的精彩表演,，贏得了大家的一致好評(píng)。今年秋季,，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開放周活動(dòng),。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。學(xué)校始終以“快樂教育”為核心文化理念,，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來(lái)展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序,，內(nèi)容豐富多彩,，流程緊湊高效?；顒?dòng)當(dāng)天,，校園鑼鼓喧天、歌聲飛揚(yáng),。陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng),、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波,，黃梅縣教育局副局長(zhǎng)方向明等縣外教育專家,，縣教育局副局長(zhǎng)喻景龍，以及來(lái)自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià),。陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江指出,，xx鎮(zhèn)在“一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績(jī),，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與、全程跟蹤,、全面覆蓋)及“自主,、協(xié)作、包?！钡陌嗉?jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化,，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn),，達(dá)到了環(huán)境育人的目的,。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為,，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中,，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)開放日的展示,，真是耳目一新，讓人眼前一亮,。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作,，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服,，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!

本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也看到了自己的不足,，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成績(jī)還不太理想,。在看重成績(jī)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作,，這也是我們面臨的考驗(yàn),。

我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)---政教處---少先隊(duì)---班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開展很多活動(dòng),?；顒?dòng)有計(jì)劃、有總結(jié),、有記錄,。

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，讓學(xué)生自覺溶入到班級(jí)中;適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng),，讓學(xué)生自我管理、不斷提升,。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中,，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng)立了“自主,、合作,、包保”這一新的班級(jí)管理模式,。真正做到了“人人都管事,，事事有人管”。班級(jí)管理實(shí)行教師包片,，學(xué)生包點(diǎn),，有力的調(diào)動(dòng)了師生的積極性。

與家庭達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校,、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁,。號(hào)召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬(wàn)家”工作,。組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育更加有的放矢了,。

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會(huì)，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動(dòng)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。這一學(xué)年,，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè),，從寢室衛(wèi)生、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀,。締造完美教室,，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造性，就地取材,，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。學(xué)校政教處組織人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行評(píng)比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè),。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，成立了留守兒童俱樂部，不斷完善德育成果展覽,、黑板報(bào),、宣傳欄、班級(jí)園地等,。教室布置有創(chuàng)意,、充滿濃郁的文化氛圍，堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，發(fā)揮著育人的作用。通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、愛國(guó)主義教育：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)及集體主義意識(shí),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次,。開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等,，并定期給家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故,、溺水、觸電,、失火等方面的資料,。學(xué)生受到良好的教育。

3,、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。人人守規(guī)則,人人懂禮貌,。

個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，德育工作不主動(dòng),，沒有正確認(rèn)識(shí)教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué),，忽視德育教育,。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。

1,、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃,，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

2,、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購(gòu)置辦公用品,，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作,。做到了有叫必應(yīng)，及時(shí)解決師生遇到的困難,。

3,、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗,、門鎖,、日光燈、電扇開關(guān),、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等,。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用,。、凈化,、綠化,、美化校園，改善校容,、校貌,，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水,、用電,，節(jié)約學(xué)校的開支,。

4、學(xué)校廁所如期竣工,，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn),。

5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾,，文化氛圍更濃了,。

6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線,，上下各行其道，保障了學(xué)生的安全,。

7,、學(xué)校在今年春季建起了車庫(kù)，教職工的車子不再亂停亂放了,，校園環(huán)境更加美觀靚麗,。

8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,，無(wú)論是硬件還是軟件,，我校都達(dá)到了上級(jí)的要求。

回顧過(guò)去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜,，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)wx人以高漲的熱情和干勁,，繼往開來(lái)創(chuàng)新業(yè),，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗,。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇九

2021年,，小學(xué)在縣教科體局和片區(qū)教育督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨建為抓手,，以安全為先,，德育為首，以,。

教學(xué),。

為中心，唱響育人質(zhì)量主旋律。同時(shí),，學(xué)校積極落實(shí)上級(jí)關(guān)于“雙減”和“五項(xiàng)管理”的要求,，創(chuàng)新開展課后服務(wù)。安全工作一刻不松弦,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,，確保了教育教學(xué)工作有序開展，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，各項(xiàng)工作開展得有特色,，有成效。

一,、以思想為本,，扎實(shí)開展黨建活動(dòng)。

（一）全面貫徹黨的十九大及十九屆五中全會(huì)精神,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，落實(shí)上級(jí)黨委在黨建上的總體要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,，大力加強(qiáng)了我校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè),、干部隊(duì)伍建設(shè),、基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),、宣傳文化建設(shè),，為做好當(dāng)前新冠疫情防疫工作，為辦好讓人民滿意的教育提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想,、政治和組織保障,。

（二）開展了迎接建黨100周年系列活動(dòng)，深入學(xué)習(xí),、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

（三）加強(qiáng)法制宣傳教育,。認(rèn)真組織實(shí)施普法宣傳教育,，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等,，通過(guò)法制教育增強(qiáng)師生的法制觀念,，（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等,，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表,，教書育人,。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教,，禁止推銷教輔等違反師德的行為發(fā)生,。

（五）加強(qiáng)廉政教育。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室,、教研組制度,，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái),。

（六）落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則,，加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)了黨組織議事規(guī)則,，凡屬重大問(wèn)題都按照集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個(gè)別醞釀,、會(huì)議決定的原則,，由黨支部委員集體討論做出決定。認(rèn)真落實(shí)組織生活會(huì)制度,，組織召開了組織生活會(huì),。

二、以教師為本,，大力提升隊(duì)伍素質(zhì),。

學(xué)校多次召開班主任會(huì)議，要求班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),；在班級(jí)管理方面要多動(dòng)腦筋,，措施和方法要讓學(xué)生樂于接受，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，向老師們列舉了一些存在的問(wèn)題和不容忽視的現(xiàn)象,，包括：上課期間接打手機(jī),，體罰或變向體罰學(xué)生,，教學(xué)常規(guī)敷衍了事，對(duì)留守學(xué)生,、單親學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生等心理疏導(dǎo)上不夠等等。通過(guò)師德專項(xiàng)整治會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)和要求教師在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)師德修養(yǎng),，向本土英雄張思德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)張思德全心全意為人民服務(wù)的精神,。學(xué)校行政班子領(lǐng)導(dǎo)成員針對(duì)上述問(wèn)題,，對(duì)教師進(jìn)修跟蹤督導(dǎo)，限期整改,。

學(xué)校組織教師收看了部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì),，讓這些學(xué)科教師了解了教材編排者的意圖，教材的特點(diǎn),，教材的教法,，教材的注意事項(xiàng)，使用教材的時(shí)間安排等,，促進(jìn)教師深入鉆研教材,，把握教材，駕馭教材,，運(yùn)用教材,，從而拓展教材。

學(xué)校舉辦了普通話誦讀,、簡(jiǎn)筆畫,、鋼筆字比賽，從校長(zhǎng)到中層干部再到教師均全員參與,，以此加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，促進(jìn)教師提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。

學(xué)校開展了作文教學(xué)專題研討,、中小學(xué)語(yǔ)文教師示范課,、中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),，讓老教師,、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人起到了帶頭作用,，讓年輕教師在觀摩中受到啟迪,，特別是讓一批刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的年輕教師脫穎而出，使他們的專業(yè)很快成長(zhǎng)起來(lái),，使教師隊(duì)伍充滿了生機(jī)與活力,。

三,、

以學(xué)生為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

大力宣傳本校被評(píng)為四川省“最美少年”李小燕和汪紅英的優(yōu)秀事跡，同時(shí)組織學(xué)生收看全國(guó)孝心少年的感人事跡,，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)孝星，樹孝心,，學(xué)習(xí)最美孝心少年們想為親人所想,，行為親人所行，行孝發(fā)自肺腑,，關(guān)鍵在于行動(dòng),，做力所能及的事。同時(shí),，讓同學(xué)們明白行孝與讀書二者可以兼顧,，認(rèn)做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

以3月及9月文明禮貌月為契機(jī),，開展了“講文明,，樹新風(fēng)”活動(dòng)和中華慈善日捐款活動(dòng)，要求各班以“文明禮儀伴我行”為主題辦好黑板報(bào),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明教育,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛文明,，懂禮貌,，講清潔，愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，形成會(huì)珍惜,、懂感恩、樂奉獻(xiàn)的個(gè)性品質(zhì),，讓文明的風(fēng)氣吹拂校園,。

以清明節(jié)及“9.18”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織共青團(tuán)員,、少先隊(duì)員及優(yōu)秀學(xué)生代表,，祭掃了張思德母親墓和張思德故居，寄托了對(duì)英雄的哀思,。開展講張思德故事活動(dòng),，讓同學(xué)們懂得一定深切緬懷英雄和英雄母親的感人事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),，胸懷天下,，勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)人民,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

開展了“一木”環(huán)保主題宣傳活動(dòng),。學(xué)校懸掛“善待自然千秋業(yè),，平衡生態(tài)萬(wàn)代功”等標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生充分感受到環(huán)保的氛圍,。各班召開了“綠水青山就是金山銀山”主題班會(huì),，教育學(xué)生自身做到愛護(hù)好我們生存的環(huán)境，向家人宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性,。國(guó)旗下講話也圍繞這個(gè)主題,，教育學(xué)生尊重自然，順應(yīng)自然,，保護(hù)自然,，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗家鄉(xiāng),，美麗中國(guó),。

開展了“慶六一”文藝匯演和“一二九”校園文化藝體周系列活動(dòng)。既給孩子們搭建了展示的舞臺(tái),，又是學(xué)校素質(zhì)教育和課后服務(wù)的集中展示,。

四、以質(zhì)量為本,，大力加強(qiáng)教學(xué)管理,。

召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議，要求每位教研組長(zhǎng)一如既往地將教研工作抓常,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓新,，為提高教學(xué)質(zhì)量注入新動(dòng)力,。在教研工作中，各教研組緊緊圍繞課標(biāo),，圍繞教材,，圍繞課堂，想方設(shè)法提高教師參與教研的積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的管理，從教案?jìng)鋵?、作業(yè)批改,、課堂教學(xué),、培優(yōu)輔差、目標(biāo)檢測(cè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課評(píng)課等方面，作了詳盡的規(guī)定和要求,。學(xué)校做到了每周查一次,，量化打分到教師個(gè)人；每月編發(fā)一期教學(xué)常規(guī)工作簡(jiǎn)報(bào),，將閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)都點(diǎn)到教師個(gè)人。行政班子領(lǐng)導(dǎo)成員,，一如既往地堅(jiān)持推門聽課每周兩節(jié)以上,，聽課以后即與授課教師交流，以促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的有效性和高效性,。

注重教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理,，片區(qū)聯(lián)考及期中考試以后召開了教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會(huì)議。會(huì)議分析了考試各年級(jí)各學(xué)科的情況,，包括平均分,、及格率、優(yōu)生率,、差生率,、位次品迭等。既肯定了成績(jī)：教學(xué)常規(guī)工作做得較為扎實(shí),，課堂教學(xué)追求效果,，作業(yè)批改日趨規(guī)范，培優(yōu)輔差認(rèn)真到位,，一部分學(xué)科的質(zhì)量呈上升趨勢(shì),。也指出了問(wèn)題：部分學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)工作死板機(jī)械，課堂教學(xué)墨守成規(guī),，死整蠻纏,，沒有在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，導(dǎo)致質(zhì)量呈滑坡的趨勢(shì),。要求老師們?cè)诤蟀肫?，要有?qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，成績(jī)暫時(shí)優(yōu)異的不能驕傲自滿,，成績(jī)暫時(shí)下降或落后的不要自暴自棄,，要樹立信心，鼓足干勁,，總結(jié)教訓(xùn),，增添措施,，爭(zhēng)取在期末讓質(zhì)量有大幅度提升。

行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理包班到人,，跟蹤督導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化過(guò)程管理,，精細(xì)管理,。每學(xué)期至少召開三次畢業(yè)班工作會(huì)議，結(jié)合月考分析現(xiàn)狀,，要求畢業(yè)班全體教師首先要高度重視,，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)班工作的重要性；注重課堂教學(xué)的有效性和高效性,，提高課堂教學(xué)效率,；深入鉆研課標(biāo)，結(jié)合考點(diǎn)和近年來(lái)的試題有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。此外,，還要求畢業(yè)班班主任加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重與家長(zhǎng)溝通等等。

適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們通報(bào)了學(xué)生在校的思想,、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,，分析本班的成績(jī)和希望,，也分析了本班存在的問(wèn)題。要求老師們關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，關(guān)注學(xué)生的身體健康,，關(guān)注學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，多與學(xué)生交流談心,。希望家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃矫妫姓_的教育方法,，既不能以粗暴的方式動(dòng)輒就打罵孩子,，也不能對(duì)放任孩子，對(duì)孩子撒手不管,。學(xué)生回到家里后,，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要主動(dòng)與孩子交流，既要給孩子壓力，又要給孩子動(dòng)力,。

舉辦了作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，展示教師對(duì)作業(yè)的批閱情況，規(guī)范學(xué)生的書寫,。開展了手抄報(bào)比賽,，鍛煉學(xué)生的美術(shù)、書法,、設(shè)計(jì)制作等綜合能力,。加強(qiáng)了電子白板的使用與管理，使現(xiàn)代教育裝備能夠利用好,，管理好,。注重學(xué)前教育，將幼兒師資培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)納入全校其他教師一樣的管理,，期末進(jìn)行綜合考核,。

五、以發(fā)展為本,，全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”及課后服務(wù)工作,。

學(xué)校對(duì)照中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神,，依據(jù)省、市,、區(qū)各級(jí)教育行政主管部門的相關(guān)工作要求,，結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)一步修訂并實(shí)施了《思德小學(xué)“雙減”工作實(shí)施細(xì)則》,，努力達(dá)成了“減負(fù)提質(zhì)”工作目標(biāo),。

（一）規(guī)范減負(fù)。堅(jiān)決落實(shí)一二年級(jí)學(xué)生不留書面課外作業(yè),、三至六年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘,、初中生作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘的工作要求。

（二）壓實(shí)“五個(gè)嚴(yán)禁”,。即：禁止一二年級(jí)留書面家庭作業(yè),，禁止讓家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)，禁止讓學(xué)生自批自改作業(yè),，禁止老師只布置不批改作業(yè),，禁止老師安排家長(zhǎng)購(gòu)買教輔材料。

（三）實(shí)施教師作業(yè)布置批改“五個(gè)制度”：即作業(yè)研備制度,、作業(yè)個(gè)性化布置制度,、作業(yè)公示制度、作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。

（四）睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),，學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系,、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人體系，提高教師思想認(rèn)識(shí),，科學(xué)修訂學(xué)校作息時(shí)間表,，通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

（五）加強(qiáng)了手機(jī)管理,，要求學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園,，禁止帶入課堂。確有將手機(jī)帶入校園需求的,，須經(jīng)家長(zhǎng)同意,、向班主任提出書面申請(qǐng)，將學(xué)校批準(zhǔn)后,，方可帶入校園,。班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任保管,，放學(xué)后歸還,。學(xué)校通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作,。

（六）根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,，學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，加大書香校園建設(shè)力度,，圖書室,、圖書角面向?qū)W生開放。遵循“主題鮮明,、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的原則,，嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的課外讀物的價(jià)值取向,。學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)入校園銷售課外讀物，禁止強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制購(gòu)買課外讀物,。

（七）根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求,，為保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格部頒課時(shí)計(jì)劃落實(shí)體育課時(shí)間,，認(rèn)真開展好每天上午陽(yáng)光大課間體育鍛煉活動(dòng),，保證孩子們有充足的鍛煉時(shí)間和形式多樣的運(yùn)動(dòng)方式。保障每天兩次眼保健操時(shí)間，組織了對(duì)全校學(xué)生的視力篩查,，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的視力防護(hù),。建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案，一生一檔,，將相關(guān)檢查結(jié)果及時(shí)通知了家長(zhǎng),。

（八）根據(jù)國(guó)家兩辦“雙減”政策精神和教育部延時(shí)課后服務(wù)工作新要求，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)群,、發(fā)放紙質(zhì)宣傳資料等方法，大力宣傳相關(guān)政策,，繼續(xù)落實(shí)“課后服務(wù)”工作,。開展了形式多樣服務(wù)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)、個(gè)別學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、體育興趣訓(xùn)練,、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展、閱讀,、心理健康教育,、藝術(shù)訓(xùn)練等18個(gè)小科目的訓(xùn)練項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生的參與熱情,，養(yǎng)成了良好的興趣愛好,。

六、以穩(wěn)定為本,，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

每學(xué)期開學(xué),，班班上好法制與安全教育第一課,，要求學(xué)生在法制方面，要從小學(xué)法,、知法,、守法，在學(xué)校遵章守紀(jì),，在社會(huì)作一名好公民,，向家庭宣傳好法律知識(shí)，遇事冷靜處理,，以法律為準(zhǔn)繩,，不做違法亂紀(jì)的事；在安全方面,，遵守交通規(guī)則,，不吃“三無(wú)”食品，不打架斗毆，不在危險(xiǎn)地段逗留玩耍,，不玩爆竹炮仗,，主動(dòng)預(yù)防疾病，保持身體健康,。

不斷完善了學(xué)校安全規(guī)章制度,，與部門、班主任,、教師,、家長(zhǎng)層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，做到了職責(zé)明確,，責(zé)任到人，形成了齊抓共管的格局,。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，竭誠(chéng)為師生服務(wù)。食材采購(gòu),、收貨,、儲(chǔ)存有專人管理，每月公布一次收支賬目,，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行相關(guān)制度和程序,。每天每餐堅(jiān)持食品留樣，以備上級(jí)相關(guān)部門檢查,。定期和不定期查看食堂清潔衛(wèi)生,，讓師生吃得放心，吃的舒心,，吃的安全,。

根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院疾病防控方面的醫(yī)生為全校學(xué)生舉辦了衛(wèi)生與健康知識(shí)教育講座,。給學(xué)生印發(fā)了《學(xué)生森林防火教育致家長(zhǎng)的一封信》,、《午休期間學(xué)生安全管理致家長(zhǎng)的一封信》等。開展防火教育和滅火的技能,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)森林防火的重要性和事故的危害性,，在午休安全管理的信中，明確了作息時(shí)間,，對(duì)住校生和非住校生分別作了要求,。

學(xué)校經(jīng)常性的對(duì)校園的教室、食堂,、學(xué)生公寓,、樓道,、走廊、校園外圍等地方,，進(jìn)行了拉網(wǎng)式隱患排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)予以了整改。采取集會(huì)宣傳,、班會(huì)教育,、集中宣誓、心理輔導(dǎo),、家校聯(lián)合,、群防群控等舉措，向?qū)W生宣傳生命的美好,，安全的重要性,，重點(diǎn)圍繞夏季防溺水、雷電,，防食品中毒,，防校園欺凌、不玩藍(lán)鯨游戲等方面進(jìn)行教育,。針對(duì)女生,、留守學(xué)生、單親學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生,，采取集中或單獨(dú)交流座談的方式，培育他們健康的心理,，讓他們的心靈灑滿陽(yáng)光,。

建立檔案，及時(shí)組織全校師生進(jìn)行疫苗注射,，織牢疫情防控的防護(hù)網(wǎng),，根據(jù)上級(jí)疫情防控要求，隨時(shí)排查中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返儀人員并及時(shí)上報(bào)情況,。

學(xué)校各部門還積極認(rèn)真完成了扶貧,、學(xué)生資助,、財(cái)務(wù)后勤等方面的工作,，保證了工作正常有序開展。

七,、以質(zhì)量為本,，各項(xiàng)工作大放異彩。

經(jīng)過(guò)全校師生上下齊心,，共同努力,，本年度學(xué)校各方面的工作都取得了很好的成績(jī),，榮獲南充市教育和體育局“安全工作先進(jìn)集體”稱號(hào)和“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“儀隴縣五四紅旗團(tuán)委”,、“儀隴縣2021年文軒教育杯演講及講故事比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、“節(jié)水型學(xué)校”等縣級(jí)表彰,。在期末質(zhì)量評(píng)價(jià)中,，春季有5個(gè)年級(jí)綜合評(píng)價(jià)位居片區(qū)前三位，有22人次位居片區(qū)前三位,，秋季中5個(gè)年級(jí)綜合評(píng)價(jià)位居片區(qū)第一位,，23人次位居片區(qū)前三位。

八,、存在問(wèn)題,。

（一）個(gè)別教師缺乏積極進(jìn)取精神，教學(xué)常規(guī)工作圖應(yīng)付,，甚至不應(yīng)付,，課堂教學(xué)方法老套、單一,，不管組織紀(jì)律,、不管教學(xué)效果。

（二）教研組工作流于形式或者形同虛設(shè),，教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng),。

（三）學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)尚待加強(qiáng)，歸根結(jié)底就是我們的政教德育工作抓得不很到位,，班主任工作還要加強(qiáng),，教師既要重知識(shí)傳授又要重人格培養(yǎng)。

九,、來(lái)期工作設(shè)想,。

（一）不折不扣地完成各級(jí)黨政和教育行政主管部門所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,，落實(shí)“雙減”工作,，加強(qiáng)校本教研，向課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量,。

（三）不放松學(xué)生德育,，加大學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的力度，將學(xué)生行為習(xí)慣考核到部門和班主任,。

（四）將安全工作做細(xì)做實(shí),，多開展一些活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)與技能,。

2022年1月11日,。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇十

20xx年即將過(guò)去,，老師們都在紛紛寫自己的總結(jié)，拋開瑣事,，我也該完成本年度的工作總結(jié)啦,！就讓我從“衛(wèi)生室工作”、“教學(xué)工作”,、“心理健康教育工作”,、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來(lái)完成我的這一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)提高情況吧。

這是我的重頭戲,，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài)，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值,，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì)，也決定了我的工作的特殊性,，再加之,，我的工作對(duì)象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子，所以有些奔波,，表面看上去,，我是個(gè)自由人。明明在小學(xué)上課,，幼兒班主任一個(gè)電話,，我就跑到園里啦！很多人羨慕我不受制度約束,，可以隨時(shí)出校園,。我卻不覺得這是殊榮?？偹悴蝗枋姑?，兩院師生都健健康康，快快樂樂,，平平安安,，令我欣慰。

1,、這一年中,，對(duì)兩院的孩子的視力情況，進(jìn)行了兩次抽測(cè),，并記錄在案,。

2、對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢,，記錄在案,，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作。

3,、在愛牙日期間,，組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng)，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座,。

4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下，利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座,。

5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對(duì)學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)，補(bǔ)種工作,。

心里健康教育工作這方面的工作一如既往,，沒有驚喜也沒有失落，唯一可說(shuō)的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀,，我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,，培育一代陽(yáng)光少年》、《不要總是在為昨天買單》,，并投稿,，近期應(yīng)該會(huì)有消息。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn),，就我而言,，還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，說(shuō)出來(lái)的還只是一些想法,、藍(lán)圖,，沒有什么方法更沒有什么模式，往往只是話家常,。但是我覺得這個(gè)工作對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)很重要,，應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng),。

1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面，沒有腳踏實(shí)地,，讀書過(guò)程中常常是入眼不入心,，心忙氣躁，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”,。

2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲。

首先,，社區(qū)收獲很大很多,。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,，我的作品積累數(shù)過(guò)300，訪問(wèn)量超過(guò)15000,，雖然和社區(qū)其他老師相比,，這樣的成績(jī)不值一提，但此刻我要和自己比嘛,。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽，榮獲了一等獎(jiǎng),。雖然論壇成績(jī)欠佳,，但我對(duì)其有了更深入的了解，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí),，知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼，我結(jié)識(shí)了很多朋友,，他們給力我諸多幫助,，讓我品嘗成功的快樂。

其次,，信息技術(shù)處理能力成長(zhǎng)顯著,。這一年里，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻,，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作,，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片，雖然還都是一知半解,，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),。總結(jié)絕對(duì)不是一個(gè)句號(hào),，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,，不是羅列出一二三便敷衍了事，它是要用心去思考,，用情去書寫的,。它是下一個(gè)階段的開端，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言,，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過(guò)往,，對(duì)遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧,。

彈指一揮間，又到歲末。在過(guò)去的一年里,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，盡職盡責(zé),，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率,。今年9月,，被評(píng)為“x市優(yōu)秀教育工作者”。

在教育教學(xué)工作中,，我努力鉆研業(yè)務(wù),，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式,。平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言活動(dòng),，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生在“自主、合作,、探索”中學(xué)習(xí),。本學(xué)期，曾三次承擔(dān)公開課活動(dòng),，并被授予校x優(yōu)質(zhì)課稱號(hào),，即將代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我立足課堂,，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績(jī)合格，受到學(xué)校的好評(píng),。一年多來(lái),，我參與了市教研室的“小報(bào)作文”研究，積極和同學(xué)們一起編輯小報(bào),，享受編報(bào),、寫作的樂趣。在我和學(xué)生的共同努力下,，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成,，作文興趣濃厚，作文進(jìn)步明顯,。本學(xué)期,，翁昕睿同學(xué)“敬老愛老”征文獲x市一等獎(jiǎng)。今年,，我還擔(dān)任了x日?qǐng)?bào)的小工作,，平時(shí)積極配合報(bào)社組織好小活動(dòng)，每周定期輔導(dǎo)小撰寫新聞和習(xí)作,，并及時(shí)把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報(bào)社,。一年來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生和小習(xí)作共計(jì)18篇發(fā)表于《x日?qǐng)?bào)》教育周刊,。

教書必須先育人,，工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，深知德育工作的重要,。因此，在抓質(zhì)量的同時(shí),，我不忘對(duì)學(xué)生思想教育,，我把師愛無(wú)私地灑向每一個(gè)同學(xué)。平時(shí),，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng),，不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助,，更在生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖,。同時(shí),，我努力營(yíng)造積極向上，凝聚力強(qiáng)的班集體,，積極開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下,，班級(jí)良好的班風(fēng)逐漸形成,，本學(xué)期班級(jí)多次獲得八項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗。

本學(xué)期,，我還和吳主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,。我努力在青年教師中營(yíng)造良好的教科研氛圍,，認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評(píng)比,、教育論文的組稿、教科沙龍等活動(dòng),。自己以身作則,，平時(shí)注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來(lái),，堅(jiān)持寫教育博客,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思。平時(shí)還積極到各類名師的博客去串門,，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念,，與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來(lái),，在教育科研方面也小有成果,。論文《用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎(jiǎng)，陶研論文《讓行知思想滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲x市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng),，并發(fā)表于《x行知》,。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國(guó)教育發(fā)展研究》，論文《作文小報(bào)——學(xué)生習(xí)作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,，論文《美在古詩(shī)教學(xué)》發(fā)表于《新課程》,。本學(xué)期，我還申報(bào)了市級(jí)小課題《充分利用“作文小報(bào)”,，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》,。平時(shí)，我樂于與書為伴,，并加入了松陵垂虹文學(xué)社,，本年度，共計(jì)10篇小說(shuō)、散文,、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于《x日?qǐng)?bào)》,、《姑蘇晚報(bào)》、《垂虹》雜志等,。另有一篇文學(xué)類征文獲市二等獎(jiǎng),。

回顧一年的教學(xué)工作，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂;有過(guò)彷徨,，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過(guò),，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,。我一定會(huì)在不斷思索中奮力前行。新的一年,，為自己加油!

小學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20__年畫上了圓滿的句號(hào),?；厥?0__年,，小學(xué)全體師生發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

1,、教學(xué)相長(zhǎng)不斷求索。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力,。我校教學(xué)工作始終堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以校本研修活動(dòng)為載體,，以落實(shí)教學(xué)過(guò)程為實(shí)效,。

精細(xì)管理扎實(shí)常規(guī)。

抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,。我校定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查,，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。

以研促教教研相長(zhǎng),。

我校注重構(gòu)建教師研討的平臺(tái),，扎實(shí)開展形式多樣的研討活動(dòng),，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,。

展風(fēng)采促成長(zhǎng),。

“課堂打磨，教學(xué)比武”是我校促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的首要途徑,，在一次次的歷練中,，我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升,。

社團(tuán)課程精彩紛呈,。

為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，按照“學(xué)校辦學(xué)有特色,，學(xué)科教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)”的思路,，我校成立了書法,、繪畫、舞蹈,、泥工,、葫蘆絲,、跆拳道等絢麗多彩的社團(tuán),，豐富了學(xué)生的校園文化生活,，努力使學(xué)校成為孩子張揚(yáng)個(gè)性,、快樂成長(zhǎng)的樂園!

2,、德育展風(fēng)采活動(dòng)顯魅力。

德育是學(xué)校工作的靈魂,。我校始終堅(jiān)持育人為本,，德育為先的原則,，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑,，創(chuàng)新德育載體,，強(qiáng)化德育實(shí)踐，提升德育實(shí)效,，開創(chuàng)了__小學(xué)德育工作的新局面,。

3、家校共育顯智慧攜手并進(jìn)促成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)作為一種隱性的教育資源,，具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實(shí)際,，通過(guò)“家校共育”途徑,，有效地挖掘孩子在成長(zhǎng)中的教育潛力，逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢(shì),。

家長(zhǎng)會(huì)架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，真正達(dá)到家校攜手，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

4,、安全始于心平安重于行,。

學(xué)校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位,，通過(guò)開展一系列安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5,、碩果累累喜訊連連,。

一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下,，20__年,，我們碩果累累，喜訊連連!

6,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)崇文重教,。

獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的設(shè)立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)了我校教師教書育人的熱情,，堅(jiān)定了__學(xué)子立志成才的信念。

憶往昔初心不忘,，迎新程未來(lái)可期,。回望過(guò)去,，我們深受鼓舞,，展望未來(lái),，我們深感任重而道遠(yuǎn)。站在新的起點(diǎn)上,，我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最美好的童年,，教給學(xué)生最有用的東西?！钡慕逃砟?，不忘初心，砥礪前行,，為譜寫__小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!

小學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

歲月匆匆流逝,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入尾聲，可以說(shuō)入園對(duì)這些才只有二歲多一點(diǎn)的寶寶來(lái)說(shuō)是意義重大的：這是他們離開父母,、脫離成人的包圍,、走向獨(dú)立的開始。而寶寶班這個(gè)集體正是他們踏上小社會(huì)的第一個(gè)起點(diǎn),！寶寶們從剛來(lái)園時(shí)的號(hào)啕大哭到現(xiàn)在每天都高高興興的來(lái)園,；從當(dāng)初不愿意和老師說(shuō)話到現(xiàn)在圍著老師講故事；從當(dāng)初分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨(dú)立的上廁所……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能看到寶寶們的成長(zhǎng)：

一,、基本情況：

本學(xué)期我根據(jù)新《綱要》的要求,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定計(jì)劃，合理安排好幼兒的一日活動(dòng),，把素質(zhì)教育放在首位,，抓好常規(guī)工作。堅(jiān)持正確教育,，堅(jiān)持保教并重的原則,，注重個(gè)別差異和個(gè)別教育，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。從而促進(jìn)幼兒德智體美各方面的發(fā)展，使幼兒健康活潑的成長(zhǎng),，同時(shí)搞好衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并提高幼兒的動(dòng)手能力,。通過(guò)一學(xué)期的教育,，使每一位幼兒都在原有水平上得到了發(fā)展，具體如下：

二,、具體情況：

1,、健康,。

開學(xué)初，教會(huì)了幼兒一套模仿操,。通過(guò)體育游戲,，戶外活動(dòng)的鍛煉，幼兒動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),，并且喜歡參加游戲,；通過(guò)游戲“吹泡泡”、“高人,、矮人”,，幼兒學(xué)會(huì)了走和蹲的動(dòng)作，并且學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,；通過(guò)游戲“玩具找家”“找朋友”等幼兒學(xué)會(huì)了聽信號(hào)向指定方向跑,，跑時(shí)動(dòng)作較協(xié)調(diào)；通過(guò)游戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等,，幼兒學(xué)會(huì)了雙腳離地向上跳,；通過(guò)“開飛機(jī)”“小螞蟻爬呀爬”等游戲，幼兒學(xué)會(huì)了爬,，投擲和平衡的動(dòng)作,。使幼兒的身體得到了充分的鍛煉，為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，我利用晨間談活,，看圖片，講故事等教學(xué)形式,，教育幼兒講衛(wèi)生,，然后自己能用毛巾擦臉，對(duì)個(gè)別年齡的幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言告訴老師大小便,，初步對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在幼兒能正確使用餐具，獨(dú)立吃完一份飯菜,，會(huì)主動(dòng)放好餐具和椅子,，經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成了一定的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。托班幼兒年齡小,，經(jīng)常會(huì)挖鼻子，抓眼睛等,。我利用健康教學(xué),，教幼兒認(rèn)識(shí)五官，并且知道了五官的作用。

為了配合做好幼兒傳染病的預(yù)防工作,，每周每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒,，做好各類傳染病毒的預(yù)防消毒工作。

2,、語(yǔ)言,。

我班幼兒年齡小，在一日活動(dòng)中,，我一遍遍的教幼兒學(xué)講普通話,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒能聽懂普通話,，并能用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單交談,。通過(guò)兒歌《我上幼兒園》等教育幼兒喜歡上幼兒園并且知道講禮貌，能學(xué)說(shuō)“謝謝”,。通過(guò)主題活動(dòng)“我喜歡”使幼兒愿意親近熟悉的人,，學(xué)會(huì)用短語(yǔ)“我喜歡”來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的喜愛之情。還通過(guò)主題《好寶寶》使幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)了積極應(yīng)答成人或同伴的問(wèn)話,；并能注重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒理解故事，圖片的主要內(nèi)容,，提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3、社會(huì),。

我班幼兒年齡較小,，開學(xué)初，全班大部分幼兒整天哭鬧,，我利用談話,，講故事，放錄音,，用新穎的玩具來(lái)吸引幼兒,，使他們高高興興上幼兒園，我根據(jù)幼兒的不同性格,，對(duì)他們采取了不同的`教育手段進(jìn)行培養(yǎng),，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)等小朋友變得活潑開朗了，也愿意與同伴一起玩了,，通過(guò)在日常生活中注意對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，讓幼兒知道好孩子要把“早”“謝謝”“再見”等禮貌用語(yǔ)常掛口中,，通過(guò)培養(yǎng),，現(xiàn)在幼兒來(lái)園離園，能主動(dòng)與老師問(wèn)好告別,。做了錯(cuò)事能主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起（如踩了別的小朋友腳,，不小心把別人碰倒等）,，通過(guò)活動(dòng)課“玩具大家玩”等，教幼兒學(xué)會(huì)了玩具大家一起玩,，不能搶玩具,。對(duì)待個(gè)別愛拿別人東西的幼兒，多次進(jìn)行教育,，使其懂得了那別人的東西是不好的行為,，教育幼兒有好的玩具，大家一起玩,。并且知道玩好后主動(dòng)放回原處,。

4、藝術(shù),。

結(jié)合美工教學(xué),，環(huán)境布置，初步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣,，認(rèn)識(shí)了一些繪畫工具,，學(xué)會(huì)了畫簡(jiǎn)單的涂染等。在音樂活動(dòng)中,，幼兒們能用自然的聲音去演唱,，通過(guò)欣賞歌曲使幼兒感受到音樂的美。

5,、游戲,。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。本學(xué)期主要從音樂游戲,，體育游戲,，智力游戲等為主，在音樂游戲中,，如“大家都往圈里走”,、“捉魚”、“找朋友”等,。幼兒能聽著音樂做游戲,。來(lái)表現(xiàn)在游戲中的快樂，特別是“拉個(gè)圓圈走走”的游戲,，幼兒一聽到音樂,，馬上高興地手拉手圍著圓圈玩了起來(lái)。我又利用課余時(shí)間,，制作了許多如紙球,、軟棒等，戶外活動(dòng)的玩具。讓幼兒能自由地選擇自己喜歡的玩具,，在體育游戲中,，通過(guò)“開火車”、“小貓玩球”等游戲,，發(fā)展了幼兒走跑跳投擲,，爬等基本動(dòng)作。通過(guò)“指五官”,、“奇妙的口袋”等智力游戲,，培養(yǎng)了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，提高了幼兒手腦反應(yīng)一致的能力,，通過(guò)各類游戲鍛煉了幼兒的肌體活動(dòng)能力,，發(fā)展了幼兒的智力，培養(yǎng)了良好的品德,。

6,、家長(zhǎng)工作。

開學(xué)處通過(guò)與家長(zhǎng)的交談,，了解了幼兒在家的一些生活習(xí)慣,，布置家園天地，開設(shè)了育兒小知識(shí),，周計(jì)劃,，主題網(wǎng)絡(luò)圖等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解每周的教育教學(xué)內(nèi)容及要求,，及需要配合的工作,，共同配合搞好班級(jí)教育工作。每周以家園聯(lián)系冊(cè)的形式向家長(zhǎng)反饋他們?cè)谟變簣@的發(fā)展情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在聯(lián)系冊(cè)上以同樣方式寫好他們?cè)诩抑械陌l(fā)展情況,，再返回老師，認(rèn)真達(dá)到家園溝通,，共同教育的目的,；我還通過(guò)家長(zhǎng)見面會(huì)，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì),，使家長(zhǎng)具有真正的兒童觀,，教育觀，使他們支持配合幼兒園教育,，并延續(xù)到家庭教育之中,。我們還通過(guò)一些親子活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與教師,、教師與幼兒間的情感,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班孩子學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。但在這中間也有我們教育孩子所存在的一些不足,。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對(duì)幼兒：愛心,、耐心,、細(xì)心，那孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),，我們要再接再厲,、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),。

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