每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

六年級第四單元作文圖片 英語六年級第四單元作文篇一

1,、同學們,，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,，頑強生存下來的精神,，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境,。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題,。(板書：學會生存)

3、媒體出示：經(jīng)國家教育部批準,，北京市教育局主持制定的中小學生守則和日常行為規(guī)范正式出臺,， “敢于斗爭”在新版小學生日常行為規(guī)范中被刪掉，“見義勇為”也從中學生日常行為規(guī)范中消失,?！爸鲃訄蟾妗薄ⅰ坝鲇星趾Ω矣诙窢?，善于斗爭,，學會‘自救自護”等有效保護青少年生命安全的內(nèi)容則首次出現(xiàn)。

師：同相反們,，生命,，屬于我們只有一次。我們要珍視生命,，就要學會生存,，學會自我保護。

4,、下面請大家在小組內(nèi)交流：

(1)交流內(nèi)容：自己遇到,、聽到或從報刊雜志電影電視等媒體了解到的有關自我保護的事情。

(2)交流要求：認真傾聽別人講了什么,，你從中了解到哪些自我的方法;發(fā)表自己的看法,，提出不同見解,。然后共同討論：我們可能遇到哪些危險或災難，應該如何應對;小組總結后推選代表參加全班交流,。

(學生互相交流)

5、各位代表分別發(fā)言,，每次發(fā)言完畢,，主持人組織發(fā)言人與同學們共同討論話題,，或回答同學們提出的問題,。

6,、引導大家總結,，我們可能遇到哪些危險?如何應對?

(1)在家中的自我保護：防火-及時關閉電源,、煤氣灶閥門,，同時打開門窗,，呼喚鄰居,、行人幫助滅火,。家里或近處有電話,，應迅速拔119報警;防水-知道家里水源的總開關在哪里，一旦發(fā)生跑水情況,，先把總開關關閉,。如果擰不動，要趕快請鄰居幫忙,。迅速撥打維修電話,。防煤氣-要知道預防煤氣中毒的常識和使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風換氣,。防盜-一人在家,，把屋門、防盜門從里反鎖上,，鑰匙放在固定位置等,。

(2)在外邊的自我保護：上學下學盡量走大路，少走僻靜小路最好結伴而行,。如遇壞人打劫,，盡快避開，跑向人多的地方,，同時大聲呼救;如發(fā)現(xiàn)火災,，有人溺水等要大聲喊人，不要自己去救火,，不會游泳,，不會救護，千萬不能下水救人;不進網(wǎng)吧,，不與網(wǎng)絡聊天中認識的陌生人見面或留下聯(lián)系方式等,。

三,、同學們，我們在口語交際課上,，聽到了那么多自我保護的故事,，這些故事中都蘊含著知識與智慧的力量，還有令人敬佩的堅強,、鎮(zhèn)定與樂觀,，使危難化險為夷。有些故事讓我們聽起來驚心動魄,，有些讓我們贊嘆不已,。這節(jié)課，我們就以《記一件親身經(jīng)歷的事情》來寫寫自己經(jīng)歷,，或從其他渠道了解到的`自我保護的事情,，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感。

自我欣賞,，同伴交流：大珠小珠落玉盤

1,、好文不厭百回改。寫完后,，自己通過輕聲朗讀的方法來進行修改,，注意字、詞,、句和標點等,，同時對自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫。還可以劃出自己認為是精彩的地方,，供別人欣賞,。

2、同學互改：與同桌或自己的好朋友交換,，互相用修改符號改一改細節(jié)地方,，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價。

3,、小組推選一篇佳作,，準備參加班級交流。

設計意圖：引導學生積極修改自己的習作,，培養(yǎng)學生的合作精神,，學會評價別人的習作

六年級第四單元作文圖片 英語六年級第四單元作文篇二

一天，小猴,、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍,。

它們準備出發(fā)，小猴說：“你們到我家門口開始行動,?！贝蠹壹虾?，走呀走呀，終于到河邊了,。它們看見了五顏六色的花兒,，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地,。

它們找來一堆木頭,，準備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學游泳吧,。”小猴說：“這個辦法不行,，要是游累了就會沉下去的,。”“多謝猴哥,，要你不說我就可能被沉下去了,。”小豬很感謝小猴的提醒,?！安挥弥x，我們都是好朋友嘛,?！毙『镎f道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧,！小猴說：“這種辦法也不行,，因為橋要架好幾天呢?！弊詈?，小猴眼珠一轉，終于想出了一個好辦法,，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去,。

于是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去,。小猴第一個爬上木頭,，它在水里還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了紅紅的桃子,，饞得直流口水,。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水里一扔,，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中,，小豬一不小心滑到了河里,，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟,，快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重,，所以都在河里劃不快，最后靠著木頭才游到河對岸,。

上了岸,，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因為會爬樹,，所以它爬上樹摘桃子啦,。

大吃了一頓過后，小豬和小熊還美美地睡上了一覺,。傍晚時,，小猴把它倆叫起來，大家?guī)蠋讉€桃子準備回家給爸爸和媽媽吃,，然后就回家了,。