每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文英語(yǔ)篇一

他來(lái)自于一個(gè)貧瘠小山溝中一戶人家,，由于家境貧寒,，他更懂得珍惜這來(lái)之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,，從小就有比別人刻苦許多精神,，自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二第一名。

他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親,，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)妹妹,，由于重男輕女觀念，妹妹比他還要刻苦,，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底知識(shí),，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴心情，這樣,，家里一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人肩上,，他更明白父親那蒼蒼白發(fā)與衰老容顏是為誰(shuí)而提前。

他非常努力地學(xué)習(xí),，因?yàn)樗?，只有自己以?yōu)秀成績(jī)才能回報(bào)家人所付出那些深情，那些寄托,！中考那年,，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄,，以最突出成績(jī),，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

然而他并不驕傲,，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,，雖然他知道，總是有一些“忌妒”人在背后對(duì)他評(píng)頭論足,，但他不介意,，也不理會(huì),，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識(shí)海洋,，因?yàn)橹挥性谀抢?，他才有一種輕松與興奮感覺(jué)，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂生命,。

就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,，他們知道他艱苦，一天兩頓飯,，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭,，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁保膊弧凹啥省?，也不“自卑”,，因?yàn)樗睦镉幸粋€(gè)強(qiáng)大支柱——家。

臨近高考,，他又有了新煩惱,，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢讓他報(bào)名呢,？當(dāng)他與家人商量過(guò)后,，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺(tái)破舊縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué),。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí),，隨之傳來(lái)是另一個(gè)不幸消息：父親病倒了。這怎么能行,？家里唯一支柱都倒了,，怎么辦？

高考來(lái)臨,，他毅然懷著復(fù)雜心情踏入考場(chǎng)……

高考發(fā)榜后,，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了,！,，父親頓時(shí)淚流滿面，使那本來(lái)歷盡滄桑面龐顯得更加衰老,，父親舉起手打了他一巴掌,，“啪”，很清脆聲響,，他捂住被打痛半邊臉，對(duì)身后妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥話,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)”說(shuō)完,，淚水止不往流淌下來(lái)，他離開(kāi)了這個(gè)充滿溫馨氣息家,。

從此每月他都寄錢回家,，養(yǎng)著家里親人，做一個(gè)“大人”應(yīng)該做事,。

十年后,，妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū)，四年后妹妹打算接父母去城里住,。此時(shí)他也算得上是富裕人了,，也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),，去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌紙,，這是張：“大學(xué)錄取通知書(shū)！”發(fā)黃紙上仍顯現(xiàn)著兒子名字和燙金著名學(xué)府校名,，頃刻間,，父親老淚縱橫，泣不成聲,。

再見(jiàn)兒子時(shí),，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發(fā)黃“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ),，好久,，父親松開(kāi)手，那張被埋沒(méi)已久“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上,！

淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑,。

小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文英語(yǔ)篇二

1、同學(xué)們,，《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)一定深深地打動(dòng)了你,。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,，使他成為一個(gè)英雄的象征,。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題,。(板書(shū)：學(xué)會(huì)生存)

3,、媒體出示：經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，北京市教育局主持制定的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范正式出臺(tái),， “敢于斗爭(zhēng)”在新版小學(xué)生日常行為規(guī)范中被刪掉,，“見(jiàn)義勇為”也從中學(xué)生日常行為規(guī)范中消失?！爸鲃?dòng)報(bào)告”,、“遇有侵害敢于斗爭(zhēng),，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)‘自救自護(hù)”等有效保護(hù)青少年生命安全的內(nèi)容則首次出現(xiàn),。

師：同相反們,，生命，屬于我們只有一次,。我們要珍視生命,，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、下面請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流：

(1)交流內(nèi)容：自己遇到、聽(tīng)到或從報(bào)刊雜志電影電視等媒體了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情,。

(2)交流要求：認(rèn)真傾聽(tīng)別人講了什么,，你從中了解到哪些自我的方法;發(fā)表自己的看法，提出不同見(jiàn)解,。然后共同討論：我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難,，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì);小組總結(jié)后推選代表參加全班交流。

(學(xué)生互相交流)

5,、各位代表分別發(fā)言,，每次發(fā)言完畢，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題,，或回答同學(xué)們提出的問(wèn)題,。

6、引導(dǎo)大家總結(jié),，我們可能遇到哪些危險(xiǎn)?如何應(yīng)對(duì)?

(1)在家中的自我保護(hù)：防火-及時(shí)關(guān)閉電源,、煤氣灶閥門，同時(shí)打開(kāi)門窗,，呼喚鄰居,、行人幫助滅火。家里或近處有電話,，應(yīng)迅速拔119報(bào)警;防水-知道家里水源的總開(kāi)關(guān)在哪里,，一旦發(fā)生跑水情況，先把總開(kāi)關(guān)關(guān)閉,。如果擰不動(dòng),，要趕快請(qǐng)鄰居幫忙。迅速撥打維修電話,。防煤氣-要知道預(yù)防煤氣中毒的常識(shí)和使用爐火和煤氣灶的方法,。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣。防盜-一人在家,，把屋門,、防盜門從里反鎖上,，鑰匙放在固定位置等。

(2)在外邊的自我保護(hù)：上學(xué)下學(xué)盡量走大路,，少走僻靜小路最好結(jié)伴而行。如遇壞人打劫,，盡快避開(kāi),，跑向人多的地方，同時(shí)大聲呼救;如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，有人溺水等要大聲喊人,，不要自己去救火，不會(huì)游泳,，不會(huì)救護(hù),，千萬(wàn)不能下水救人;不進(jìn)網(wǎng)吧，不與網(wǎng)絡(luò)聊天中認(rèn)識(shí)的陌生人見(jiàn)面或留下聯(lián)系方式等,。

三,、同學(xué)們，我們?cè)诳谡Z(yǔ)交際課上,，聽(tīng)到了那么多自我保護(hù)的故事,，這些故事中都蘊(yùn)含著知識(shí)與智慧的力量，還有令人敬佩的堅(jiān)強(qiáng),、鎮(zhèn)定與樂(lè)觀,，使危難化險(xiǎn)為夷。有些故事讓我們聽(tīng)起來(lái)驚心動(dòng)魄,，有些讓我們贊嘆不已,。這節(jié)課，我們就以《記一件親身經(jīng)歷的事情》來(lái)寫寫自己經(jīng)歷,，或從其他渠道了解到的'自我保護(hù)的事情,，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感。

自我欣賞,，同伴交流：大珠小珠落玉盤

1,、好文不厭百回改。寫完后,，自己通過(guò)輕聲朗讀的方法來(lái)進(jìn)行修改,，注意字、詞,、句和標(biāo)點(diǎn)等,，同時(shí)對(duì)自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫。還可以劃出自己認(rèn)為是精彩的地方,，供別人欣賞,。

2,、同學(xué)互改：與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號(hào)改一改細(xì)節(jié)地方,，對(duì)文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

3、小組推選一篇佳作,，準(zhǔn)備參加班級(jí)交流,。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生積極修改自己的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的習(xí)作

小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文英語(yǔ)篇三

一天,，小猴,、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍,。

它們準(zhǔn)備出發(fā)，小猴說(shuō)：“你們到我家門口開(kāi)始行動(dòng),?！贝蠹壹虾螅哐阶哐?，終于到河邊了,。它們看見(jiàn)了五顏六色的花兒，一棵棵大樹(shù),，還有一片綠色的草地,。

它們找來(lái)一堆木頭，準(zhǔn)備過(guò)河,。小豬說(shuō)：“要不然我們就去游泳館學(xué)游泳吧,。”小猴說(shuō)：“這個(gè)辦法不行,，要是游累了就會(huì)沉下去的,。”“多謝猴哥,，要你不說(shuō)我就可能被沉下去了,。”小豬很感謝小猴的提醒,?！安挥弥x，我們都是好朋友嘛,?！毙『镎f(shuō)道；小熊的辦法是說(shuō)我們架一座橋吧！小猴說(shuō)：“這種辦法也不行,，因?yàn)闃蛞芎脦滋炷?。”最后,，小猴眼珠一轉(zhuǎn),，終于想出了一個(gè)好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對(duì)岸去,。

于是,，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個(gè)爬上木頭,，它在水里還沒(méi)劃幾下就看見(jiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿了紅紅的桃子,，饞得直流口水,。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水里一扔,，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過(guò)去……途中,，小豬一不小心滑到了河里，小猴見(jiàn)了,，趕緊喊道：“小豬兄弟,，快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河里劃不快,，最后靠著木頭才游到河對(duì)岸,。

上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子,，而小猴因?yàn)闀?huì)爬樹(shù),，所以它爬上樹(shù)摘桃子啦。

大吃了一頓過(guò)后,，小豬和小熊還美美地睡上了一覺(jué),。傍晚時(shí)，小猴把它倆叫起來(lái),，大家?guī)蠋讉€(gè)桃子準(zhǔn)備回家給爸爸和媽媽吃,，然后就回家了。

小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文英語(yǔ)篇四

綻放,，這是花兒的進(jìn)步,；發(fā)芽，這是柳樹(shù)的進(jìn)步,，清澈,，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界,，每天都在變化,，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然也包括我,，那件事就是一個(gè)典型的例子,。

原來(lái)，每次一到周末,，只要一有空我就一定會(huì)坐在電視機(jī)或電腦前,，就因?yàn)檫@，媽媽就批評(píng)了我好幾次,，說(shuō)這樣對(duì)眼睛不好,，可我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，不放在心上,。

但是,，從那天開(kāi)始，媽媽從此改變了對(duì)我的看法,。

那次周末,，趁媽媽不在家，老爸上班,，我有了一個(gè)大膽的想法：給家里來(lái)個(gè)大掃除,！給他們來(lái)個(gè)驚喜，因?yàn)槲铱刹幌氡环Q為大人口中的“懶孩子”,。于是,，我說(shuō)干就干，“就從廚房開(kāi)始吧,！”我邊說(shuō)邊打了一個(gè)響亮的指扳,。就這樣，我拿著抹布,，認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的手卻一直沒(méi)有停過(guò),，一會(huì)兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦,，一會(huì)兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖……我已經(jīng)汗流浹背。

中午,，爸爸媽媽回來(lái)了,，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了,，“哇,！我們的女兒啥時(shí)候變得這么乖呀？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧！”我只是笑了笑,，沒(méi)說(shuō)話,。

那天，我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,，當(dāng)然,。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑?，勞?dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜,。

人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步,，哪怕是一小步,，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步,。

小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文英語(yǔ)篇五

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個(gè),，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽(tīng),，你們看，餐桌上被丟棄的食物,，堆積如山的一次性筷子,，嘩嘩流淌的自來(lái)水......這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。

地球,，這位人類的母親,，生命的搖籃。曾是那樣美麗,，那么壯觀,。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益,，不惜亂采亂挖,，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了,，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟,。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上,。作為地球上的一員,，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球,。從小事做起,，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌,。因此,，我建議：

1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染,，自備購(gòu)物袋和籃子,。

2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中,，還是工作中,，都要節(jié)約資源。用水,，用電,，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象,，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn),。

3.廢紙，廢塑料,，廢金屬等所有可回收物品,，要分類回收，是資源可以不斷再生,，從而減少垃圾污染,。

4.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸

地,，一株花草,，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木,，來(lái)綠化環(huán)境,，防止污染環(huán)境。

5.注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙,，不制造噪音,。

公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。切記：我們只有一個(gè)地球,。我們要攜手保護(hù)家園。那樣,，我們就可以住在空氣清新的搖籃里,，在一張張笑臉下成長(zhǎng),，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記：我們只有一個(gè)地球,。