在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學第六單元字四年級小學第六單元篇一

媽媽我想對您說：媽媽謝謝您在這十二年來付出的汗水和心血！是您在我傷心的時候來安慰我,，是您在我遇到困難的時候來鼓勵我,，是您在我取得好成績而驕傲時來給我講道理！媽媽您對我的愛,，我是一輩子也報答不完的，還記得有一件事,，讓我怎么也忘不了,。

還記得的那是我三歲時，在一個冬天的下午，我突然發(fā)高燒,，只有您在家里陪我,，您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院，可是由于我們剛剛搬到北京,，對這里很陌生,，找不到醫(yī)院，只好麻煩鄰居帶我們去,，我們打了一個車走了,。好半天找到了一個門診，我在里面打了一針,，吃了點藥,，我的燒也漸漸退了。

可是到了半夜二點,，我又燒了起來,，而且更厲害了。兩眼通紅,，身上滾燙滾燙的,，一直哭鬧。沒有辦法,，鄰居們都睡覺了,，您只好抱著我在路邊等車，等了一個小時了,，也見不到一輛車的影子,。您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼看著我燒的越來越厲害了,，就在這時來了一輛車,，我們上了車，司機就把我們拉到了大醫(yī)院里,，在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥,，當我打點滴時，別提有多鬧了,，您就摟著我,，如果松開手我有會哭鬧不止，就這樣您連去次洗手間的時間都沒有,。您就這樣陪了我整整一夜,，一夜都沒睡。

那次高燒讓我喪失了走路的能力,。

這是姐姐告訴我的,，迄今您都沒有提過一次,。

每次想到這件事時，我心里非常感激您,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，媽媽,，我一定會像草兒報答陽光一樣報答您，像鳥兒感謝藍天一樣感謝您,，以后我一定好好學習,，來報答您對我的愛！

小學第六單元字四年級小學第六單元篇二

今天,，我們走進了一個未來的學校,。

進了校門，便會想起一陣歡快的音樂,，讓你放松心情,，兩旁栽滿了樹木、花草 ,，可以讓你的眼睛得到休息,。

在往前走，有一個大門,，里面裝滿了你今天所需要的東西,，里面還有一個機器人，如果你找不到所需要的東西,，對機器人說一聲,，它就會把你想要的東西給你，當然如果你不是這個學校的學生,，機器 人就會把你趕出去,。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

來到教室門前，必須要按密碼才能進去,，如果密碼錯誤,，你的姓名、性別,、住址……一些信息都會保存到電腦之中,。

進了教室，我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆,，電腦是讓你查資料,。筆呢?是你一拿到筆，也沒什么特別的,，就是,，你一開始寫字,，就會很輕松,。

這可能就是我們未來的學校,。

小學第六單元字四年級小學第六單元篇三

這時，我忽然聞到了一陣清香,，我便趕緊跑了出去,，一看，原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立,，高雅清香的荷花,，可真是令人贊不絕口呀！

小學第六單元字四年級小學第六單元篇四

20xx年4月20日發(fā)生的四川雅安地震事件,，更加讓我確定了我的夢想,，那便是要當一位醫(yī)生。

或許你可能認為一個醫(yī)生有什么好的,，做的任何事情不還是開藥什么的讓病人恢復健康而已么,？有什么大不了的，要有的話也是一些強國夢,，當科學家什么之類的,，不過我并不是這么認為的，我認為,，當一個醫(yī)生,，拯救了一個人的性命是多么榮耀的一件事情。

在我的眼中,，每一個人的生命都是可貴的,，如果視人命為糞土，那你這個人,，上帝造你出來或許是一件錯誤的選擇,。

在十幾年后的某一天，也許我將會成為一名醫(yī)學院的學生,，我高高興興的獲取醫(yī)學知識,，我畢業(yè)后，我將會成為一名白衣天使救死扶傷,。

或許你們認為我的這個夢想是遙不可及的,，這種夢早該醒了，不過我不這么認為,。我堅信只要我努力就一切皆有可能,。

我的夢想是成為一名醫(yī)生，我想要為人類造福,，讓人類過上好日子,。

夢開始的地方就是我走向成功的地方,。也許，路途遙遠,，道路曲折,，但我會風雨兼程，一步一步地向夢想靠近,，終有一天我會化蛹成碟,！

小學第六單元字四年級小學第六單元篇五

一陣清風輕輕的吹過，吹散了整個夏天零落的記憶,，看到了秋天的果實累累,，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時我便知道,。小學六年的學習生涯已經結束了,。回想起我的老師,，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感,。

我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們,，她不畏艱險,，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業(yè),。她在我的心中,，如同神圣一般，不可侵犯,，可如今,，我已經畢業(yè)了?；叵肫疬^去的風風雨雨,，我不禁潸然淚下。

那次,，同班同學王曉剛像往日一樣進入教室,。突然間，只見王曉剛昏了過去,。一頭栽在了講臺上,。這時，教室里亂成一團,，班長方竹明立即跑到辦公室去請您,，當時您走上講臺，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個班干部,，一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院,。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛,，其實我打心底里知道,。您當時的心情和我們一樣，異常的沉重,。

這兩個字如同刀割一樣深深的刺痛了我,，我當時怎么也想不通為什么平時一個活潑好動的男孩會得這種病?我知道，當時,，不光是我這么想，也包括您,。我們都知道王曉剛無父無母,，寄宿在姑媽家，現在又得這種病,，他姑媽肯定不會管他了?，F在最重要的是找到一個托管人來照顧他，但是誰會冒這個險來照顧他呢?是您,，背負起了當王曉剛臨時托管人的這個重任;是您,，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款;是您,，日夜守在王曉剛身邊,，陪他開心;是您，幫助王曉剛每天補習功課,。終于在您的努力下,，王曉剛在兩個月的時間里，成功的切除了瘤子,，成了一個健康的人,。并在您的'陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人,。而您,，卻因操勞過度，住進了醫(yī)院,。

老師啊!老師,，今天，我就要離開您了,。千言萬語都說不盡您對我的關懷,、說不出您對班集體的觀心，在此,，我代表我們班上的所有的同學和王曉剛對您表示由衷的感謝,。