總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

大家好!

總結(jié)一年來的學(xué)校工作,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將xx中心校2018年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評(píng)指正,。

“一個(gè)好的班子,，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正,、公平、公開的原則,，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié),、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅(jiān)持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公,、坦露心跡的互相交流,，當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

1、熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì); 9月10日,，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,。

2、做到深入教學(xué)第一線,。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課,，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上,，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng),。

1、強(qiáng)化教學(xué)能力,，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合,、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái),，其中微機(jī)室30臺(tái),，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái),。我們以中心小學(xué)為龍頭,，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室,、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作,，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng),。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為。2014年本人教師無亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認(rèn)真選題,、科學(xué)論證，申報(bào)了《 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式 》教研課題,。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次,，教師教研能力和水平明顯提高,。

3、開拓活動(dòng)載體,，豐富校園生活

在開足上好音樂,、體育、美術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng),，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六.一”文藝匯演,，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出,。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力,。

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,，我們著重做了以下幾方面工作,。

1、加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

如之平,、太豐、種子小學(xué)的廁所,，太豐,、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改,。

2、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作,。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液,，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒,、通風(fēng)，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下,，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄,，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所,。

五,、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督,，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中,，本人位居前列,。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,，與兄弟學(xué)校尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距,。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,，提高管理水平,，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

**小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

我校2018年開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)以來,，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升人才培育水準(zhǔn),，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將我校2018年少年宮開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在縣文明辦,、縣教科局的指導(dǎo)和推動(dòng)下,，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)?？h文明辦,、縣教科局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況,，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況,，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案,、計(jì)劃,、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流,，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見,。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能,，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng),，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃

厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長(zhǎng),。

二,、成立機(jī)構(gòu),，建立健全工作機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為使少年宮更好的發(fā)揮作用,，我校成立了由我校校長(zhǎng)任主任,，副校長(zhǎng)任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2,、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍,。為了使少年宮活動(dòng)正常開展,，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能,。

3,、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際,，目前，我校少年宮成立了舞蹈類,、樂器類,、體育類、手工類,、合唱類等共11個(gè)社團(tuán),，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活,、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。

4、確?；顒?dòng)時(shí)間,。學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周五的下午第一、二節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間,，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展,，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng),。其它時(shí)間段有音體美及專長(zhǎng)教師利用上課時(shí)間開展，保證每天的兩個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,。

5,、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理,，我們制定了各種管理制度,，小至每個(gè)社團(tuán)我們都建立了相關(guān)制度。

三,、開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái),，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1,、開展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng),。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日,，利用少年宮這一平臺(tái)開展了道德,、法制、安全等教育活動(dòng),，如開展“開學(xué)第一課”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”,、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,、“三節(jié)三愛”,、“安全逃生演練”等活動(dòng),。

2、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團(tuán),，制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃,，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容融入社團(tuán)教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體,、制度完備,。其次，學(xué)校每周一,、四安排開放圖書室讓學(xué)生借閱圖書閱讀,。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì),、借出與歸還登記清晰,。

3、召開了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng),，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，每天跑早操，做課間操和眼保健操,，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課),。利用少年宮活動(dòng)

時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球、羽毛球,、足球和籃球技能,。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示自己的才能,，這同時(shí)也是少年宮活動(dòng)的展示,，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4,、開展藝術(shù)社團(tuán)展演活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),，檢驗(yàn)活動(dòng)成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動(dòng)的風(fēng)采,，六一前夕,，我校組織開展若羌縣第三小學(xué)2018年“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果匯報(bào)展演活動(dòng)，11個(gè)社團(tuán)加上其它特長(zhǎng)老師所帶的項(xiàng)目,，共24個(gè)節(jié)目,，近450名學(xué)生參加了展演。本次展演主要以舞臺(tái)展演,、成果展示和活動(dòng)三種方式來呈現(xiàn),。孩子們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū),，一張張構(gòu)思精妙的圖畫,、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現(xiàn)在大家面前,，無不證明出同學(xué)們的心靈手巧,，展示了同學(xué)們?cè)谏倌陮m活動(dòng)中學(xué)到的本領(lǐng)與特長(zhǎng)。這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果,。

四,、取得的成績(jī)

1、2018年,，我校硬筆書法社團(tuán)的**同學(xué)代表我校參加若羌縣青少年活動(dòng)中心舉辦的書法比賽,，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2,、我校繪畫社團(tuán)的孩子們參加縣上舉辦的手抄報(bào),、繪畫評(píng)比，多人獲獎(jiǎng),，取得了不俗的成績(jī),。

3、我校六年級(jí)組的同學(xué),，參加縣教科局舉辦的“童心向黨,、誦讀經(jīng)典”朗讀比賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

五,、今后的設(shè)想

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善,。

2,、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠(yuǎn),，外聘輔導(dǎo)員有點(diǎn)困難,，只能靠本校輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn),，同時(shí)采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

總之,，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人,，這些活動(dòng)即發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,，開闊了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),，我校全體教師將以高度的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力,，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)揮更大的努力,，真正把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地，文體活動(dòng)平臺(tái),、社會(huì)實(shí)踐基地,。

**小學(xué)

2018年12月24日

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度,，精心組織實(shí)施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評(píng)。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長(zhǎng),、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生、教學(xué),、班級(jí)管理,、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化,。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等,，對(duì)教學(xué)過程中的“備、教,、批,、考、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位,，反饋及時(shí),，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí),、不同科目備課,、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況,；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng),，有效地提高了音,、體、美等課程的教學(xué)水平,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高,。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的,，集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、骨干教師一起聽課會(huì)診,，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見,。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人員,，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子,、搭架子”的做法。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的稱號(hào),。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語,、數(shù)、外,、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議,，交流情況,，部署工作，定期通報(bào),。鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評(píng)比,，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級(jí)刊物上發(fā)表,；在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),；積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門的各類競(jìng)賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上升,。

我校專門召開了行政會(huì)議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長(zhǎng)規(guī)劃,，學(xué)校定期召開青年教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對(duì)大會(huì),，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，我們還對(duì)指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù),，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行新老教師捆綁考核,。這樣,，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作,，課堂教學(xué)效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅,；趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì),，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查,、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3、以活動(dòng)為契機(jī),，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，學(xué)校分別開展了“文明小使者”,、“每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng),，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過圖片展,、問卷調(diào)查,、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為,。

自我校確定將象棋作為特色打造以來,，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé),、體育、音樂類教師具體實(shí)施,，最終落實(shí)到學(xué)生,，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系,，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)合,，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì),。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等,，利用體育、大課間活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué),，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣激發(fā)和初步下法為主,；中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主,；高年級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理,，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師,、定學(xué)員,；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會(huì)議進(jìn)行討論,，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置,，及早落實(shí)。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng)。

積極組織工會(huì)活動(dòng),，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī),。

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全；深入師生,、班級(jí),，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書,，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí),。針對(duì)流感病情不斷蔓延之勢(shì),，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全,。

4、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位,。

1、課堂教學(xué)還存在不少問題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止,。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響,。

4,、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

xx小學(xué)

2017年x月

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

過去的一學(xué)年,本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以迎省督導(dǎo)評(píng)估和特色辦學(xué)為目標(biāo),，通過大力開展校本革命，扎實(shí)建設(shè)校園文化,，使得校園面貌日新月異,，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。根據(jù)工作安排,，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職,，接受大家的評(píng)議。

一年來,，始終能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平,。跟全體教師一道,，積極參加“三師”活動(dòng)，主講了師德報(bào)告,，認(rèn)真撰寫師德剖析材料,。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,。

工作中,，作風(fēng)民主，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。但凡重大問題和決策，都堅(jiān)持以校委會(huì)集體討論決定,。在財(cái)務(wù)方面,，嚴(yán)格按照文教體局財(cái)務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財(cái)小組和教代會(huì)的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決,，出現(xiàn)誤會(huì),，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的`批評(píng),。但要求當(dāng)面說，背后不說,；不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于工作的話不說,。

充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，定期召開教代會(huì),，商議和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作,，主動(dòng)爭(zhēng)取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說,，本人的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過了教代會(huì)的充分討論,、通過。

管理程序規(guī)范,，追求公平公開,。無論是老師職稱評(píng)定，還是各類先進(jìn)表彰,，均對(duì)全體教師公開,，由校委會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行具體操作。

校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌,，是立足的根本,，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設(shè),，要求教師做到的自己首先做到,，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范,。定時(shí)不定時(shí)的召開各種會(huì)議,，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)解決,，逐一落實(shí),，每周召開全校教師大會(huì)，通報(bào)學(xué)校情況及問題,，共謀解決落實(shí)措施,。每周一下午召開一次班主任會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，不良傾向等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn),，及時(shí)制止，做到處理一起,，教育一片的作用。通過大家的共同努力,，校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作作風(fēng)日益濃厚,，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，深入鉆研,，不斷進(jìn)步,。

在學(xué)生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班,，及時(shí)處置各類突發(fā)情況,。為此，本人要求班主任召開專題培訓(xùn)班會(huì),，倡導(dǎo)學(xué)生“自主,、自立、自律”,，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力,。

加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對(duì)自習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生習(xí)慣,、食堂就餐、自行車排放,、交通安全,、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定,，我們?cè)诿繉W(xué)期初都安排近一周的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成,。下一學(xué)期不僅仍要堅(jiān)持,，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》,、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料,，在師德規(guī)范中對(duì)教師提出明確的規(guī)范要求：一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向,；二是要愛崗敬業(yè),，這是師德的核心；三是要教書育人,，這是師德的重點(diǎn),；四是要為人師表,，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項(xiàng)工作中,，有兩件事使我印象深刻,。一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時(shí)到學(xué)校上班,，并且到學(xué)校后,，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學(xué)校,、愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn),。另一件事是督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前，負(fù)責(zé)各室管理的教師都能主動(dòng)行動(dòng),，不等不靠,，甚至自己花錢購(gòu)置物品，從未提過什么要求,，工作做的很到位,，受到省檢查團(tuán)的好評(píng)。

2,、完善制度,，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性,，一方面充分考慮各類情況,，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。本人從去年開始實(shí)行指紋簽到,，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況,，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同,。在落實(shí)考勤制度時(shí)能詳細(xì)記錄每位教師到校時(shí)間,，遲到早退、病事假等情況,，每月進(jìn)行總結(jié),。根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對(duì)教師進(jìn)行檢查督促,，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的,，對(duì)于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵(lì)。

3,、細(xì)化常規(guī)管理,、優(yōu)化課堂教學(xué)

精細(xì)化管理要注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì),。學(xué)校每天安排有值日教師，負(fù)責(zé)上,、下學(xué),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全,、養(yǎng)成教育檢查，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)公布,，及時(shí)彌補(bǔ)提高。我和教務(wù)處利用平時(shí)的聽課檢查等形式,，力求教學(xué)管理規(guī)范化,。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

針對(duì)本人學(xué)生整體水平不高的特點(diǎn),，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個(gè)要求,，并且要求教師做到“少講”,，學(xué)生做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn),，力爭(zhēng)讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”,。同時(shí)開展“人人講課，人人評(píng)課”的崗位“練兵”教研活動(dòng),，落實(shí)“說課—上課—議課—反思”一條龍制度,，提高教師授課水平。

強(qiáng)化初三教師集中研討,，堅(jiān)持每?jī)芍芫图谐跞處熯M(jìn)行一次研討,，重點(diǎn)研討復(fù)習(xí)的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出,。今年本人普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名,，中考時(shí)，有500分以上一人,，七人被縣一中錄取,。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長(zhǎng)了30余分,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高教學(xué)理念。本人把每周五下午第三節(jié)的時(shí)間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,。內(nèi)容有：專題講座,、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì),、公開課,、說課訓(xùn)練、集體備課,、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等,。我們還通過各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師逐步更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,。同時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課,，給實(shí)習(xí)大學(xué)生上一節(jié)示范課,。通過上匯報(bào)課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì),。

1,、去年在迎接兩項(xiàng)評(píng)估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見征求,，召開了校委會(huì)和教代會(huì)討論,，制定了詳實(shí)的迎檢準(zhǔn)備方案，各項(xiàng)工作責(zé)任到人,，要求按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的完成,。全體教師犧牲星期天休息時(shí)間到校粉涮墻壁，布置功能教室,，整理檔案,，為本人迎檢付出了很多艱辛勞動(dòng)。迎檢工作中,，本人投資3萬余元對(duì)校園進(jìn)行了美化,、亮化、凈化,。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾,。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn),，使迎檢各項(xiàng)工作都非常到位,。

2、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購(gòu)置了部分體育器材,，進(jìn)一步充實(shí)了訓(xùn)練用的專用器材,。

今年上半年全國(guó)安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛,。本人積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求,，配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班,。加強(qiáng)了對(duì)教師和形勢(shì)感知教育,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時(shí),，教師不在身邊時(shí)的自救知識(shí)，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù),、自救,、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí),，安排班主任,、政教處和生活教師定期對(duì)宿舍進(jìn)行排查，防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,?？梢哉f，本人的安全工作在全體師生的共同努力下,，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的,，有效預(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,。

1,、探討在實(shí)施績(jī)效工資等新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)校管理的新要求,，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革,。

2、建立教師合作型團(tuán)體,，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn),，今年的初三團(tuán)體就是一個(gè)很好的例證。

3,、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),。工作中，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí),，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動(dòng)、大膽,。

4,、加強(qiáng)對(duì)特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變,。

6,、加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，嚴(yán)于律己,，率先垂范,，以身作則，自覺接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工監(jiān)督是上級(jí)和我自身的要求,。我在工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤、失誤的地方,，希望大家直言不違的向我提出,，我虛心接受和改進(jìn)。

最后,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持,！

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。下面是小編為大家?guī)淼?022鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),，希望大家喜歡!

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中,，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡自己最大的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

除此之外,，當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識(shí)無止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢(shì)下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

一,、存在的主要問題：

1,、教師參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的熱情不高。大部分教師參加繼續(xù)教育集中學(xué)習(xí)主要是為了晉升高一級(jí)職稱和教師資格的需要,，或是應(yīng)付上級(jí)管理部門的需要，而不是想通過參加教師培訓(xùn)提升自己專業(yè)水平,。

2,、教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不滿意。培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容不實(shí)用,，缺乏針對(duì)性和實(shí)用性,，對(duì)實(shí)際教育教學(xué)的指導(dǎo)意義不大。培訓(xùn)僅僅只是培訓(xùn)者賺錢的渠道,，沒有和教師自身需求接合起來,。

3、工學(xué)矛盾得不到有效解決,。每年的教師培訓(xùn)中,，都有一大部分集中培訓(xùn)時(shí)間被安排在教師上課期間進(jìn)行，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，培訓(xùn)期間代課教師安排有困難,，教師無法安心抽身參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

二、對(duì)農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)問題得應(yīng)對(duì)建議

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的重視程度,，將教師培訓(xùn)作為日常管理中的重要工作來抓，引領(lǐng)全體教師樹立終身教育理念,，盡量通過各種途徑不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)技能,，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需求。

2,、堅(jiān)持以人為本,，重視教師需求信息的收集與分析工作，盡可能滿足教師的教育需求,。師訓(xùn)機(jī)構(gòu)則要注重實(shí)踐操作和組織管理,，從教師的發(fā)展需求出發(fā)，量體裁衣,，使每個(gè)教師都有符合個(gè)人實(shí)際需求的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，盡可能地使每個(gè)教師的潛能得到最大程度的發(fā)掘。

20____年七月六日,，我遠(yuǎn)離家園,，踏上了去省城____的旅途。到____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院,，參加了全省農(nóng)村體育教師素質(zhì)提高工程的培訓(xùn),。

這短短的十天培訓(xùn)首先讓我感受到了____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院的文明和熱情：班主任老師的微笑溫婉恬雅，服務(wù)細(xì)心周到;____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院學(xué)子們的熱情……

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，真可謂令我們所有人都受益匪淺,，特別是對(duì)于我們這些來自農(nóng)村教育第一線的教書匠，更是一次全方位的充電,。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多的教育理念和教學(xué)方法，這給我的體育課堂吹進(jìn)了一股春風(fēng),，給農(nóng)村體育教學(xué)注入了一股新鮮的血液,。

十來天的集中封閉學(xué)習(xí)，是每位教師難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我認(rèn)真的聽每一節(jié)專業(yè)理論課,，上好每一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，學(xué)習(xí)上和同學(xué)們互相關(guān)照;生活上相互關(guān)心;課余時(shí)間相互交流,，這些都成了我美好的回憶。

____老師講的《教師的專業(yè)倫理精神與道德修養(yǎng)》,，生生打動(dòng)每位學(xué)員的心,。師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的根基所在，是教師專業(yè)化之靈魂,，是教師教育首先的必須的責(zé)任和義務(wù),。作為教師必須具備以下幾種精神:要有服務(wù)精神;要有奉獻(xiàn)精神;要有敬業(yè)精神;要有協(xié)作精神;要有以身作則的精神。同時(shí)教師的心理素質(zhì)和性格特征,，這些往往比職業(yè)技能有時(shí)顯得更重要。要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)與引導(dǎo),，不斷調(diào)整心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn),，才能發(fā)展自己。____市教育科學(xué)研究院的嚴(yán)勝華教師,，講課與學(xué)員互動(dòng)，課堂氣氛特別活躍,。他以自己三十多年的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)員們展示了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的五個(gè)方面,，運(yùn)動(dòng)參與;運(yùn)動(dòng)技能;身體健康;心里健康;社會(huì)適應(yīng)?；抑C的語言幽默，豐富的肢體語言,，讓我受益匪淺,。

課堂上，我認(rèn)真聽講,，做筆記，授課教師理論聯(lián)系實(shí)際的講解舉例,，課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓我在實(shí)踐中碰到的難題提上來,，得到了專家的指點(diǎn),，給我排除了困難。學(xué)習(xí)是單調(diào)無味的,，生活是堅(jiān)苦的，但求學(xué)的愿望是強(qiáng)烈的,。十天中我沒有缺課，沒有遲到,、外出，克服困難,，用求知欲望戰(zhàn)勝了炎熱的夏天。

在這次集中培訓(xùn)中,，學(xué)員們對(duì)學(xué)院的條件，和人性化的管理給予了高度的評(píng)價(jià),，同時(shí)也提出了合理的建議。作為體育教師的專業(yè)培訓(xùn),，應(yīng)適當(dāng)減少理論課堂的學(xué)習(xí)，增加一些實(shí)踐課,，多學(xué)一些專業(yè)的知識(shí)技能。

十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變教師的人生軌跡,，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和教育實(shí)踐也是有限的。但它能給我?guī)砗芏嗟乃伎?、啟示和幫助。我要用這次學(xué)習(xí)所得，努力提高專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)今后的農(nóng)村體育教學(xué)實(shí)踐,，使自己的教育教學(xué)水平適應(yīng)二十一世紀(jì)的更高要求。

1,、農(nóng)村學(xué)校中高級(jí)職稱指標(biāo)太少，是造成教師評(píng)職稱難的主要原因,。每當(dāng)評(píng)職稱時(shí)，都會(huì)有老年教師掉淚,、中年教師哽咽、年輕教師無話可說的場(chǎng)景,。這種情況導(dǎo)致了農(nóng)村教師，特別是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教師不安心本地,、本職崗位工作，千方百計(jì)想調(diào)入城鎮(zhèn)學(xué)?；蚋男懈善渌ぷ鳎瑖?yán)重影響農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。結(jié)果造成大量活的優(yōu)質(zhì)教育資源教師，迅速集中到城里,，城里的學(xué)校和重點(diǎn)中小學(xué)教師大量超編，偏遠(yuǎn)地方,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校嚴(yán)重缺編，只好請(qǐng)代課教師上課,。結(jié)果荒廢了農(nóng)村教育，造成了城鄉(xiāng)教育嚴(yán)重不公,。

2,、硬杠杠多,，過于苛刻,。學(xué)歷要達(dá)標(biāo),、要有論文、科研課題,、教學(xué)成果，計(jì)算機(jī)合格證,、獲獎(jiǎng)證書，普通話合格證,、培訓(xùn)進(jìn)修證書一樣也不能少。職稱評(píng)定的條件成了一個(gè)筐,，有人還嫌這個(gè)筐不夠大，又把下鄉(xiāng)支教作為一個(gè)限制性條件塞進(jìn)來,。真是荒唐。其實(shí),，給評(píng)職稱附加這么多條件也是指標(biāo)問題，為了解決指標(biāo)匱乏問題,，各地就制定出一大堆限制性條件，來阻擋教師,。

對(duì)于長(zhǎng)期工作在中小學(xué)教師來說，他們有的可能沒有文憑,，有的可能沒有大部頭的著作和連篇累牘的論文，但他們當(dāng)中不乏一些講課深受學(xué)生喜歡的專家,，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中形成了一套針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn)的教材,、教法,，完成了對(duì)大批少年兒童的啟蒙教育。就在課堂上涉及的知識(shí)面和對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)而言,，中小學(xué)教師一點(diǎn)也不亞于一個(gè)大學(xué)教授。中小學(xué)教師這種博而不精的狀況是基于中小學(xué)階段教育的特殊性而出現(xiàn)的,，也是中小學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求決定的。

3,、標(biāo)準(zhǔn)和辦法欠規(guī)范。教師職稱評(píng)定沒有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)學(xué)校一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但都有其不合理性,。有的是全校教師投票排序，有的是按獎(jiǎng)勵(lì)證書加分,，有的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決斷，不管怎樣都存在著許多弊端,。投票的可以搞串聯(lián);獎(jiǎng)勵(lì)證書可以花錢買、造假;領(lǐng)導(dǎo)決斷的,，更有其傾向性，弄得干群關(guān)系緊張,。

5,、扭曲了教師的心靈和人格,，制造矛盾,、產(chǎn)生悲劇。由于名額有限,，每年評(píng)職稱時(shí),，夠條件的教師,，都使盡渾身解數(shù)，采用種種手段(吃、喝,、送、玩以致獻(xiàn)身),，爭(zhēng)取評(píng)上職稱,。為了職稱,，弄虛作假,，明爭(zhēng)暗斗;為了職稱，有的老淚縱橫,，有的動(dòng)口動(dòng)手，斯文失盡;更有甚者,，上梁下河。經(jīng)過不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng),，難免會(huì)離心離德，甚至相互嫉恨和拆臺(tái),。評(píng)上職稱的，自然是心中竊喜,，沒有評(píng)上的，垂頭喪氣,，滿腹委屈和牢騷,。不少人從此消極怠工，或是與領(lǐng)導(dǎo)干戈相見,。

每年一到評(píng)職稱時(shí)，各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都愁,，參評(píng)教師更是煩心,，在這期間無心備課,，上課也難專心,，每次評(píng)職稱幾乎都是在爭(zhēng)吵中，打鬧中,，上告投訴中落下帷幕。給許多教師的心理留下一種難言的心痛,。年復(fù)一年地在撕裂著教師們的心，本是好同事,，卻在職稱評(píng)定中成了相互揭短,、相互抵毀的對(duì)手,。有的氣大窩火者竟弄得精神崩潰，患上精神病,，而無法上課;更有甚者，由于激動(dòng)得了中風(fēng),，搶救后留下殘疾,，有的腦溢血搶救無效死亡,。一年一度的教師職稱評(píng)定都是對(duì)參評(píng)教師身心健康的一次摧殘,。職稱評(píng)定已成為老師們的一種包袱，或一種痛,。某中學(xué)一位女教師，55歲，32年教齡,、師范院校的本科畢業(yè)生，教學(xué)很好,，多次被評(píng)為模范教師，在等待張榜公布的時(shí)候,，她自殺了。由于高級(jí)職稱名額很少,，而競(jìng)爭(zhēng)者很多,，學(xué)校里彌漫著一種不友好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。這使她很不習(xí)慣,。一個(gè)老師對(duì)她談?wù)摿硪粋€(gè)老師不該占著茅坑不拉屎。她聽后覺得是在說自己,。另一個(gè)老師在辦公室大罵某老師好狗不擋道，她聽了心驚肉跳,。一些和她有競(jìng)爭(zhēng)的老師，見了面不再和她打招呼,，她更是無法接受,。

6,、缺乏監(jiān)督和上訴,、糾錯(cuò)機(jī)制。各級(jí)主管職稱官員不受監(jiān)督,，評(píng)委的產(chǎn)生和工作也沒有監(jiān)督。沒有上訴,、糾錯(cuò)機(jī)制，對(duì)有證據(jù)評(píng)審不公的案例無法上訴,。教師評(píng)定職稱，相互競(jìng)爭(zhēng)本是題中之義,，而現(xiàn)行的評(píng)審辦法，往往不是激勵(lì)人們?cè)谌粘９ぷ髦腥ジ?jìng)爭(zhēng),，而是集中在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)，把僧多粥少的矛盾充分凸現(xiàn)出來,，評(píng)定職稱成了教師們爭(zhēng)搶而過的獨(dú)木橋，難免引起人們的心靈傾斜,。評(píng)職稱評(píng)出了腐敗、評(píng)出了歪風(fēng)邪氣,，評(píng)出了矛盾、評(píng)出了不和諧,、評(píng)亂了教學(xué)秩序。比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)保密,，教研活動(dòng)開展不起來，教師之間勾心斗角,，互不買賬,，甚至相互攻擊,，關(guān)系緊張。難怪有教師說,，給教師評(píng)職稱不如健全和完善工資制度，平平和和地讓教師按勞取酬,，按時(shí)加工資，用制度辦事,，而不是人治，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，對(duì)教績(jī)突出者給予應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，就行了,，就滿足了,。主要是圖個(gè)安逸,。中小學(xué)教師職稱該停了!

二、建議：

1,、取消中小學(xué)教師職稱制度。健全和完善中小學(xué)教師工資制度,，落實(shí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》規(guī)定的教師工資待遇,。

2,、如果既得利益部門不愿意取消中小學(xué)教師職稱制度,，那就取消名額指標(biāo)限制,，凡是夠條件的都可以申報(bào)，全省或全市統(tǒng)一評(píng)審,，這樣就避免了逐級(jí)分配指標(biāo)(市分到縣,，縣分到校)而產(chǎn)生的鍋底效應(yīng)(即靠近中央的指標(biāo)往往較多，所以城市學(xué)校的指標(biāo)往往多于農(nóng)村學(xué)校),，有的到點(diǎn)就評(píng)，有的等到退休都評(píng)不成的現(xiàn)象,。

3、對(duì)歲數(shù)較大,、教齡又長(zhǎng)(如男57歲,、女52歲)的農(nóng)村中小學(xué)教師,，凡具備了中高級(jí)職稱任職資格條件的，即可申報(bào)評(píng)審,，給予晉升機(jī)會(huì)。讓他們享受到相應(yīng)的中高級(jí)職稱待遇,。以此來解決農(nóng)村中小學(xué)教師職稱評(píng)定中的突出矛盾,，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。

4,、取消一些過于苛刻的硬杠杠,。如論文、科研課題,、教學(xué)成果、計(jì)算機(jī)合格證,、獲獎(jiǎng)證書,，培訓(xùn)進(jìn)修證書、下鄉(xiāng)支教等條件,。

一位教育專家說：中小學(xué)教師只要教好書，就是好教師,，他們不是理論工作者,，不是科研人員，不需要承擔(dān)科研任務(wù),，也不用搞什么課題,。老師們的主要任務(wù)是安下心把孩子們教好，給國(guó)家培養(yǎng)人才,，有時(shí)間當(dāng)然可以總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不一定要發(fā)表在刊物上,，工作心得,、教學(xué)體會(huì)都可以作為評(píng)審參考。

有的老師課上得好但未必能寫得出好論文,，而寫得出好論文的未必課上得好,。教書育人才是中小學(xué)教師的根本任務(wù)。因此,，沒有必要把發(fā)表論文當(dāng)作他們?cè)u(píng)職稱的一條硬杠杠,。把論文當(dāng)作一種評(píng)職稱的條件，很容易助長(zhǎng)教師抄襲論文的不良之風(fēng),。有位專家說,，中小學(xué)教師的論文大多數(shù)都是抄的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想要什么樣的論文都可以在網(wǎng)上搜到,，或者通過搜索,，將幾篇相關(guān)的論文拼湊成一篇論文。

5,、逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師中高級(jí)職稱應(yīng)評(píng)盡評(píng),。在實(shí)行教育一費(fèi)制的情況下，硬性規(guī)定教師中高級(jí)職稱的比例(有人說,，重點(diǎn)中學(xué)高,、中、初級(jí)職稱的比例為3:4:3),，并不符合實(shí)際情況,，不利于調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，一些傳統(tǒng)上教學(xué)水平較高的重點(diǎn)學(xué)校,，往往人才濟(jì)濟(jì),，符合職稱晉升條件者眾多，應(yīng)實(shí)行應(yīng)評(píng)盡評(píng),。

為期4周的區(qū)新農(nóng)村音樂教師培訓(xùn)即將結(jié)束,，在本次培訓(xùn)中,我感覺收獲多多，受益多多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、通過學(xué)習(xí)，首先明確了實(shí)施素質(zhì)教育,，我們要怎么做,。

轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)施的方法和步驟,，做一名合格的教育者,。素質(zhì)教育要求我們要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，以人為本,，以育人為宗旨,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，變陳舊的課堂教學(xué)模式為適應(yīng)新要求,、體現(xiàn)新思想,、貫徹新思路的創(chuàng)新教學(xué)，切實(shí)以學(xué)生地發(fā)展和個(gè)體的成長(zhǎng)為中心開展教育教學(xué),，在素質(zhì)教育的大潮中揚(yáng)帆起航,。

二、通過本次學(xué)習(xí),，最重要的是讓我們音樂老師學(xué)會(huì)了要靈活運(yùn)用音樂教材,。 新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的相互理解、相互作用這樣一種探究式的實(shí)踐活動(dòng)。教材,、教師用書中所提供的教學(xué)建議并不是 " 放之四海而皆準(zhǔn) " 的一種或多種教學(xué)模式,，在事實(shí)上并不存在著可以用于所有的教學(xué)情境中的、普遍使用的教學(xué)模式,。這個(gè)教學(xué)建議只是一種在特定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下而生發(fā)的教學(xué)思路,，這個(gè)思路是需要不同地域、不同文化情境,、不同社區(qū)中教師與學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和實(shí)際情況,，重新在教與學(xué)的實(shí)踐中生成多樣化課程的過程。新課標(biāo)提出的教育理念為我們提供了施展才華,，改革創(chuàng)新的空間,，實(shí)踐告訴我們，音樂教育的魅力并不在于知識(shí),、技能的傳授,，而是表現(xiàn)在師生間互相啟迪、激勵(lì),、喚醒,、感染和凈化等效應(yīng)上。它更注重人的身心健康發(fā)展,，人的創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，以新的學(xué)習(xí)方式，使人獲得終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。在當(dāng)今教育的新形勢(shì)下,，作為教師，我們責(zé)無旁貸,，應(yīng)不斷更新教育觀念,，學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷充實(shí)自己,，不斷豐富自己,，大膽創(chuàng)新，努力為我們的學(xué)生提供一份豐富的精神食糧,，為他們塑造一個(gè)全新而更具吸引力的有效課堂!

總之,，通過本次學(xué)習(xí),，我感到自己在不知不覺中成長(zhǎng)和成熟,，豐富了文化知識(shí)，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思維,，可以說，感受多多，受益多多,。然而,，學(xué)以致用，今后我們?cè)诮虒W(xué)工作中要把所學(xué)運(yùn)用到課堂,，實(shí)施與學(xué)生,，真正讓學(xué)習(xí)的價(jià)值得到體現(xiàn)。怎么辦呢?輕裝上陣,、放下包袱,，以新的理念去完美我們的教育教學(xué)。我想今后要做到：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷提高知識(shí)儲(chǔ)備量,，不斷提高音樂表演技能,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

在今后的工作中,，要牢記本次學(xué)習(xí)的過程和體驗(yàn),，牢記與指導(dǎo)老師、專家,、同仁們的交流和討論,，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教育者,，一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)的教育者,，一個(gè)全面的復(fù)合型的教育者。

二,、保持與專家,、指導(dǎo)老師和各位同仁的交流和討論，利用更多,、更現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)渠道提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,。

以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把交流和討論產(chǎn)生的沖動(dòng),、把碰撞迸發(fā)的火花和靈感牢記心中,，在教研活動(dòng)中繼續(xù)我們深感收益的交流和學(xué)習(xí)。通過這個(gè)渠道,，獲取更實(shí)際,、更有效、更直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的課堂教學(xué),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。并不斷把自己的行之有效的做法提高能夠給受困惑的同仁們，提高社會(huì)的整體教育教學(xué)水平,。

三,、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的高科技的教學(xué)設(shè)施操作方法,，提高教學(xué),、創(chuàng)作效率。

只有不斷更新理念才能跟的上時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，要掌握新的技術(shù)以適應(yīng)數(shù)字化的操作程序，帶給學(xué)生直觀的,、新的感受,，培養(yǎng)他們新的興趣。利用高科技技術(shù)完美音樂教學(xué),，提高教學(xué),、創(chuàng)作效率。

四,、從實(shí)際出發(fā),，從身邊取材，利用現(xiàn)有的條件開展教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

根據(jù)我們自己所處的環(huán)境，依據(jù)身邊所有的素材進(jìn)行教育教學(xué)工作,。學(xué)校和社會(huì)提供給我們有限的教育教學(xué)資源,，我們要學(xué)會(huì)從身邊取材，立足學(xué)生實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生就地取材完成創(chuàng)造的習(xí)慣和意識(shí),。

在今后的教學(xué)中，讓我們迎著素質(zhì)教育的朝陽(yáng),，運(yùn)用本次學(xué)習(xí)的新理念,、新方法，去完美我們的教學(xué),，開創(chuàng)我們輝煌的成就,。

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鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī),、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí),、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課,，培訓(xùn)教師,，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談,；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立安全第一的意識(shí)。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過森林防火五個(gè)一,，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動(dòng),。主要是開展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語,，開展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì),。通過活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說,，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng),，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化,，我校從教育、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為十不準(zhǔn),，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理,，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行日檢查，周小結(jié),。教師備課,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做好環(huán)境的綠化,、凈化、教育化工作,，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境,。

1,、教師年齡偏大,，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn),。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。

4,、示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè),，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì),，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。

過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí),。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),，把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全,、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí),，熟悉報(bào)警,、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法,。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,，學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書,。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),。

2,、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查,、查反復(fù)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。

3、結(jié)合上級(jí)教育部門有關(guān)精神,，加強(qiáng)群防群治,，共建平安校園。

4,、健全資料檔案制度,。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,，及時(shí)歸類建檔,，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究,、檢查指導(dǎo),、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,，使安全工作更具預(yù)見性,、規(guī)范性和針對(duì)性。

5,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害、暴力犯罪,、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1,、加強(qiáng)交通安全管理,。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛,，騎車,、步行的向右行、靠邊行,。教師駕駛車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生,，杜絕發(fā)生意外事故。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理,。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延,；嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,，建議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生,；要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置,。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,。

3,、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理,。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全,。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

5,、加強(qiáng)校園用電安全管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常,，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。

6、加強(qiáng)校舍安全管理,。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7,、加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng),、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡,、性別特點(diǎn),。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯向右輕走,，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧,。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所,、安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,。

積極配合公安部門,，把偵破盜竊、敲詐,、搶劫,、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),，堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力,。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐,、搶劫,、侮辱等事件發(fā)生。

(五),、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開展“安全教育”活動(dòng)

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

一,、思想工作：不遇大事，不知人心,。借著國(guó)檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義,，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。其次,，借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì),，樹立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感,。最后,，做好自身表率,。說得好不如做得到，自己先行一步,，才能帶動(dòng)他人,，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須做到,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,，老黨員率先垂范，謀劃全局,，出力參戰(zhàn),；年青教師加班加點(diǎn)，無怨無悔,。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了。

二,、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度,、值周制度,、值班制度、教師一日細(xì)則等制度,。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),，使得人人有安全意識(shí),，人人有責(zé)任意識(shí),。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性,。

三,、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí),，我們沒有放松教學(xué)工作,。一部分教師抽出來搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué),，在大家的齊心協(xié)作下,，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤,。工作之余，教師之間互相幫著上課,、整理檔案,，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了,。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持,。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響,。尤其是其中考試后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課,、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān),，并做好了檢查記錄。

四,、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一,、開學(xué)初,，就同所有任課老師、班主任,、分管人員層層簽訂了責(zé)任書,。第二、借國(guó)旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容,，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板。第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄,。第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力。第四,、借校車事件,，對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,，由無營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心,。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理,。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,；對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無自控能力的學(xué)生勸其回家教育,。

五,、校園建設(shè)：為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化校園面積2000余平方米,，更換房檐300米,，更換教室頂棚150平方米，做展板22副,，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米。通過以上措施,，我校的校園六化工作符合了國(guó)檢要求,。

六、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢,，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加符合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí)；檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué),；校園的六化工作更加令人滿意,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí),，從這一點(diǎn)說，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。有一位好校長(zhǎng),，就有一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者,、指揮者,，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用,，起決策的決定作用。而要做好這些工作,，校長(zhǎng)必須不斷提高自身素質(zhì),，必須注意學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的,。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持,。校長(zhǎng)要有一個(gè)好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開了,。

通過學(xué)習(xí),，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo),。樹立良好的人格魅力和個(gè)人魄力,，工作、講話才有感召力,。

校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),，更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

馮主任對(duì)校長(zhǎng)的闡釋讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者,、創(chuàng)新者,、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家,、引路人,。這說明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底讓我知道了這種源自校長(zhǎng)有過人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí),、深刻的見解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力,，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。

通過幾天的學(xué)習(xí)使我意思到了堅(jiān)持教師第一,，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái),。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念,。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展,。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位,，通過各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感,，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí),，提高教師的自我價(jià)值，增強(qiáng)工作效率,；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理,，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感,，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體,，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感,，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人,。

必須以人為善，不能斤斤計(jì)較,，工作要起表率作用,，以身作則，吃苦耐勞,，腳踏實(shí)地,，決策要科學(xué)合理，在行為上,，作風(fēng)要民主,，加強(qiáng)同班子成員溝通，多引導(dǎo),、多激勵(lì),，要學(xué)會(huì)放權(quán)，尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心,、放手、放膽地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作,。校長(zhǎng)只要抓大事,，抓全面工作就行。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。同時(shí)要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,，盡量滿足教師的需求層次的提升,。

當(dāng)好校長(zhǎng)，要求的素質(zhì)和能力還有很多,，掌握的越多,，對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)作用就越大，所以校長(zhǎng)要有終身學(xué)習(xí)的思想,，邊學(xué)習(xí)邊提高,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。