在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇一

一早醒來,，發(fā)生了一件天大的事!我居然變成了一只小倉鼠!除了肚子是雪白的，其他地方都是土黃色的,，那四條小短腿還在上下舞動著,。我嘗試著下床，然而厚實的棉被卻把我包裹地嚴嚴實實,。我想往床邊挪動,，可是腿很不聽話，一會兒劈了個橫叉,，一會兒又用力過猛摔了個四腳朝天,。

正當我努力控制自己的四肢時,，房門突然打開了。之后我的被子就被掀開了,，我滿心歡喜地以為自己要解放了,。然而是弟弟,，他看到我，一點都不驚訝，還滿心歡喜地把我拎起來關進一個鐵籠子里,。然后拿著籠子飛快地跑出門,，又放進了一個密不透風的貨車里,。車廂里一片漆黑,，我想喊“救命”，可是嗓子里發(fā)出的卻是吱吱的叫聲,。在這黑暗又讓人恐懼的地方,，一種孤獨感油然而生。此刻,，我好想媽媽!

不知過了多久,，我的眼前忽然一亮，車廂門打開了,。我抬眼看了看,，這是一個完全陌生的地方。一群孩子像風一樣地跑了過來,，嘻嘻哈哈地把我從籠子中拿出來放在手上,，還互相爭搶擺弄著我。一會兒讓我轉個圈跳芭蕾;一會兒把我拋向天空,，然后再用手接住,。我被他們弄得頭暈眼花，想嘔吐又吐不出來,，早已分不清哪是南,，哪是北。我想回家,，可是一想到我親愛的媽媽已經(jīng)認不出此刻的我，我就傷心不已!

我努力地一睜眼,，真好!一切都好!原來一切都是一場夢!

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇二

愿望是展翅飛翔的動力,，是永不停歇的馬達，是美妙無比的向往,。

人人都有愿望,，而我的愿望是一個神圣的職業(yè)，它被稱之為“白衣天使”,。他們從死神中奪回一個又一個寶貴的生命,，讓多少患上癌癥的人得以存活,。是的，我的愿望就是當一名醫(yī)生,。

醫(yī)生是治愈病人,，讓他們恢復健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭的人;是對人類健康做貢獻的人,。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,，救死扶傷。在病人失去光明,、暗天無日的世界里托起一顆光芒,、溫暖、希望的太陽,。是他們黑暗路上的一只燈籠;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時伸出的一只援助之手,。

每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫(yī)術治療而耽誤時間失去了生命,。所以,，要想救回這一個個寶貴的生命，就需要好的醫(yī)術,，好的醫(yī)術來自于好的醫(yī)生,，想要當一名好醫(yī)生，需要的是知識,、愛心,、決心、勇氣和毅力,。而要具備這些,，就應該從小認真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng),，鍛煉頑強的意志力和不畏困難的勇氣,。

長大后，我要當一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生,，真心為人們治病,。我相信，愿望的石,，敲出星星之火;愿望是火,，點燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路,，引你走向黎明!

每個人都愿望,，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅持而奮斗吧!

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇三

我是一棵柳樹,，我住在美麗如詩,、風景似畫的同升湖畔,，我和我的伙伴們愜意地生長著。瀲滟的陽光和清爽的微風把我們打扮得婀娜多姿,、光彩照人,。我盡情地搖曳，暢快地歡笑,，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹,。

夏天，我長得更加茁壯,，茂盛的枝葉柔柔地低垂,，葉子綠得那么新鮮，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在跳躍,。你們可以在我身下打牌,、談心、下棋,、乘涼,、玩耍……這樣,，我就成了大家的遮陽傘了!站在湖邊,，一眼望過去，每一把傘下就是一個清涼歡快的世界!

秋天,，是一個落葉繽紛的`季節(jié),，是一個冷清凄涼的季節(jié)，也是一個離別傷感的季節(jié),。古人通常在離別時都折下幾支柳,，希望他能留(柳是留的諧音)下來。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風樹,，青青夾御河,。近來攀折苦，應為別離多,?！鼻锾斓搅耍覀兊娜~子也落了,，我們,，要休眠了。

冬天,，下雪了!飄飄揚揚的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙,，晶瑩剔透,，純潔無暇,。小朋友來了，他們打雪仗,、堆雪人,、放爆竹……一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了,，真想加入他們的隊伍!

“最是一年春好處,，決勝煙柳滿皇都!”春天又來了?？?，萬物復蘇，一切又是欣欣然了,。來踏青吧,，脫掉笨重的棉襖，來踏青吧,，享受春日的無限美好!我是一棵柳樹,，同升湖畔的柳樹，我時刻迎接你的到來!

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇四

早上一醒來,，卻發(fā)現(xiàn)身上濕漉漉的,。“屋子里好悶??！”自言自語到。迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)自己呆在一個玻璃瓶子里面,，“小螞蟻,，我知道你很著急，可是你是跑不掉的,！”小螞蟻,？我明明是人類啊,！透過瓶壁我往自己身上一瞧：黑黑的,、小小的、還有六只小腳,！天哪,！亂套了，全亂了,！我順著聲音的方向一看,，這、這怎么會,？還有另一個我,！她對我說：“小螞蟻,，你餓了吧？”我點了點黑黑的小腦袋,。另一個我做了一個失望的表情,，“原來你不餓啊，那我就不給你吃的了……”,，她后面再說什么我也沒聽見,，此時此刻我正在考慮如何才能逃出去！

一天,、兩天,、三天……天哪！我要瘋掉了,，只要是另一個“我”來看我,，我就背對著她。她還會想虐待我,，有時她會用盡全身力氣,，使勁的晃動瓶子，我的整個身體隨著瓶子的晃動一次一次重重的撞到瓶壁上,，使我又暈又痛,。我可是坐過叢林飛龍過山車的人，不會被你這種小手段嚇到,！

終于有一天,，讓我看到了生的希望。

等待我的會是什么呢……

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇五

4. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

12. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

14. 文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮.

15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

17. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.

19. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整.

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇六

坐在白白的雪地上,，眼前也是一片雪白,，哈哈，我現(xiàn)在可是一只北極狐哦!我認識了許多朋友,，我們都是群居生活,，分成各族。我也有了新名字“羽靈”,。

又是一次外出,，大伙都在抓魚，只聽一聲槍響,，不好!可能是有人想抓我們走!我們?nèi)缫恢еЪ粯酉驙I地沖去,。獵人在后面緊追不舍。要是平時這樣跑減肥挺好的啊,。因為我們?nèi)硌┌?，與雪地融為一體，不一會兒，獵人就跟丟了,，好嚇人呀!

這幾天不知為什么,，有了幾只北極熊出現(xiàn)，要知道它們可是我們的大敵人!被發(fā)現(xiàn)可能會有死傷,。在族長召開會議后，我們還是決定搬家!大家都帶上獵物,，以前從沒想到過的“旅行”開始了,，大家都戀戀不舍。

北極狐們可真會互相幫助,、關心,。平常的生活也十分有趣。

六年級第一單元變形記六年級第一單元變形記字篇七

上課鈴聲響了,，我和同學玩得正歡呢,。沒辦法，我急急忙忙地奔向教室,，沒注意到腳上的石頭,，絆了一個神奇的跤。起來時,，站不直了,，背后還重重的，像背了個房子似的,。

我非常著急,，于是以最快的速度沖向鏡子。我沖呀?jīng)_,，可是跑了半天,，都氣喘吁吁了，也才前進了一半,。過了好一會兒,，我終于達到了鏡子的面前，一看鏡子里,，oh no,！我變成了一只烏龜！

因此,，我不能上學,，不能回家見父母。于是,，我開始了流浪之旅,。我走著走著，走到一條小河前，準備下河游泳,。反正也不能上學,，于是我跳入河中，輕快地游起泳來,。游著游著,，耳邊環(huán)繞著水波聲，一開始我覺得很安全,，沒有鴨子,、白鷺……來惹麻煩。誰知后面?zhèn)鱽砹恕案赂隆钡穆曇簟?/p>

這時,，我才開始忐忑不安起來,。哎呀，是什么東西撞我,？于是我腳一蹬,，后面就又傳來“嘎嘎”聲，還真的是鴨子,，快跑,！雖然我會游泳，可現(xiàn)在卻派不上用場,。哎,，我只能奮力地滑動四肢，可惜游得太慢了,。在鴨子們快趕上時,，我只能央求到：“鴨子大哥，就饒了我吧,。我是烏龜,，殼硬著呢?！闭f到殼,，我想到了一個絕世好點子。我有殼就能躲,，躲在殼里不就行了嗎,？我真笨。于是在那一瞬間,，我躲在殼里,，鴨子啄不破，自然就拿我沒辦法,，都游走了,。

這一次我決定去大海，畢竟我是有夢想的烏龜。于是,，我偷偷地搭上河道里的小游艇,，來到了海灘。剛想跨進海里一步,，左邊就傳來“噗呲,、噗呲”的拍打翅膀的聲音，原來是海鷗,。我想過去看看,，可海鷗的菜譜上頭道開胃菜就是小海龜，我這只烏龜還不夠塞牙縫的,。于是，我連忙朝海里爬去,。咔嚓,，踩到樹枝了，引來起了海鷗的注意,。哎呀,，快跑。這時又被一個石頭絆倒了……忽然,，身上癢癢的感覺,，一看自己變回了原樣，舒服多了,。

哎,，還是原樣好啊。