每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中春天的畫篇一

——題記

桀驁的風在窗外猛烈地刮著，室內的我,，聽著”唰唰”的樹葉交響曲,，有意識似的把書桌移到讓視線可以與樹木接觸的現(xiàn)眼處。看著點綴在深綠中那一片片已成燎原之勢的新生命,，我平靜地笑了——在那閃光地新綠中,，我看到了大自然完美地詮釋了”蝴蝶效應”的含義。

一,、那一抹新綠

位于南方之濱的湛江,，加之恰遇上今年的倒春寒，是很難尋到春天的蹤跡的,。因而,，在三月伊始時節(jié)在培才亭那些參差不齊的大樹上，發(fā)現(xiàn)居然突兀出一抹新綠時,，著時吃驚,。

該怎么形容它呢？我想用言語是無法傳達的,。它就像突兀在無垠的沙漠那一片綠洲,，讓你欣喜若狂。站在遠處觀看,，它會于不只不覺間留給你一種柔中帶剛的感覺,。就是這看似微不足道的小生命，讓我看到春天的那點小蹤跡,。我想,，樹葉已冒新芽，春天還會遠嗎,？

我無從知道,。或許,，這單薄的葉子，注定要以其微小的力量,，催生大自然中尚未復蘇的生命,，從而引起一場看似平凡的連鎖反應。

二,、那一片新綠

我開始在忙里偷閑之余站在校園那一角看守似的看著那棵樹,。

在時光的荏苒中，我果真看到,，看到當初那片新綠的旁邊,，一片又一片的新芽如雨后春筍般冒出。

它們開始結群似的在風中翩翩起舞,。風來時,，它們總會于一大片如同花海般的濃綠當中蔓延開來，在你眼前鋪陳開一片悅目的嫩綠。

我想,，這一片綠已在時間的扶輔助下,，培養(yǎng)好力量。它開始変得不可忽略了,。

或許,，春天已經降臨人間。只是,，它起初的力量過于微小,，所以我們看不到。但它必將以其固有的生命力,，形成一股強大的力量,，向我們召示它的到來。

三,、那一群新綠

我一直在等待,。等待當初那片生命的綠葉帶來一場春天的盛典。

我知道,，我等來了,。

那一片濃蔭被一群新綠取待了，從校道那條彎曲的林蔭小道的東面蜿蜒到西面,。由先前的由空間中形成的一片兒,，發(fā)展到現(xiàn)在取待掉大部分的濃綠，讓你再也沒有忽略它的可能,。在踱步于校道的偶然抬頭間,，看到它們，你會于那么一瞬間由衷而生一種舒適,；你會相信,，春天的確已經來臨；你會領悟,，由一片新綠引發(fā)的那場關于春天的蝴蝶效應已經形成巨大的力量,，它用面前的新綠向我們召示春天來了。

不得不為春天折服,。它固然知道,，在自然強大的力量面前，一抹新綠的力量是微不足道的,。但是,，它確以我們看似微不足道的力量，踏過時間的軌道,，用一大群的新綠告訴我們它的到來,。從而為我們完美地詮釋了何謂“蝴蝶效應”的威力,。

自然中尤且存在微小事物發(fā)展成強大事物的例子，況且人類世界,？生活中許多應該被我們重視的小事,，常常因其過于細小而被忽略。日織月累中,，小事會變大,，從而引起一場不可再被忽略的“蝴蝶效應”。20xx年的世界經濟危機就是最好的證明,。

細節(jié)決定成敗,。注重細節(jié)，才能防止消極的細小力量在你身邊發(fā)展壯大,，以防由其引發(fā)一場轟轟烈烈的“蝴蝶效應”,。

高中春天的畫篇三

雨后的春筍，就是春天的節(jié)奏,！

寒冷的冬季,，世間萬物都在沉睡。沒有了夏天的生機,，也沒有了秋天的豐盛,。唯獨有了冬天的風寒，這刺骨的風寒讓生靈變得更堅強,，更勇敢,！

梅花香自苦寒來，天氣越是寒冷,，梅花就越是香氣迷人,，經歷過風吹雨打的梅花，有著不平凡的內心,。同樣是歲寒三友,，竹子也經歷著風吹雨打。它永遠長得高高的,，直直的,，似乎撐起我們頭上的藍天，總是堅定不移的矗立在那屬于自己的那片土地,。

連續(xù)幾天的陰霾天氣，夾著少許的晴天,。使天空干燥,，渾濁。期待著春雨的降臨,。給大地帶來滋潤和光澤,。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,，在樹枝的搖曳聲中，在花兒的祈禱聲中,，雨下了,。就在鳥兒的歡叫聲中?！眹W啦啦,，嘩啦啦……“一場前所未有的春雨，降臨了,，雨聲大的讓森林中的獅子也害怕,，身子顫動著，雨水的流量也大的驚人,，池塘里的水也溢了出來,，就像溫泉一樣，不停的往外冒,！

雨越來越大,，似乎要發(fā)泄這一年的不滿。竹林下面,，地面在微微的顫動著,，好像有什么異常?！迸?！“一根竹筍從堅實的地面下冒了出來。它很勇敢,，很有勁,，這就是春天的產物，“啪,！啪啪,！”越來越多的春筍也冒了出來，似乎要長滿整片竹林,。

一塊石頭在不停的動著,，對，下面是一根勇敢的春筍,，它用力頂著,。像撐起一片天，撐起整個世界一樣,。它疲憊了,，但還在堅持著，它沒有一絲的退縮,，石頭快翻了,，小春筍快成功了,，春風越刮越大，想要幫助小春筍,，幫它掀走著笨重的石頭,，小春筍拼盡全力，頂開了石頭,，它奇妙般的與春天相遇了,。獲得了春雨的滋潤，也獲得了石頭的挑戰(zhàn),。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地,！

春天，一切都會變好,，一切都是最好的,。跟上春天的節(jié)奏，像小春筍一樣努力吧,！

高中春天的畫篇四

陽光懶散地撥開晨霧,，把它們集結到本不滃郁的天穹，重疊成絲絲的云朵,，恍若一記記天使的唇印,。

楊柳的那些新生的秀發(fā)，不很像長在仙女頭上的瀑布嗎,？一排法國梧桐好像是攤開的黑桃,，鏤空著，任由春風拂過,，濯濯的險峰一般的樹干不為之改變什么,。它們現(xiàn)在不理解春風安詳?shù)淖涛叮K將被感染的,。最跟得上潮流的是楊樹,。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾，蜷縮在枝頭,。過得幾天,，便化成了一灘一灘的液態(tài)翡翠，在靜謐的空氣里漂浮,。路過的人,，會擔心粘稠的油泫然滴落。放縱綠色的還有爬墻虎呢,，他們仿佛是滾動的潮水,，一點點地漫過大堤，翻涌的浪花是春天的消息,。

給予萬物前行動力的是那毫不慳吝的陽光,。歡笑、奔跑著的身體澎湃著震撼八方的脈搏：感動了睡著的冬水,，讓冰重新滾動出靈動,；感動了深沉的武士，讓梧桐再獲往日的生氣,；感動了思考的精靈,，讓昆蟲恢復久別的活力…………

和著這青春的聲響的，是可愛的嬌小的鳥們,。它們確有自己心中的春天,，在一俯一仰之間，向春天展示著自己的裊娜身姿,，更奏出宛轉的樂章,。那些跳躍的動聽的音符啊，仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭,，劃破兩旁的空氣,，在天地間肆無忌憚地穿行～！

因為變革的氣息,，有了浩浩蕩蕩的春風,；

因為純潔的本質，有了徹徹底底的蒼穹,；

因為春天的腳步,，有了快快樂樂的行空！

在這樣美好到不可多得的季節(jié)里,，不應該久居溫室啊,。我和我的朋友們深諳這個道理，于是從出發(fā)前的夜晚,，便盼星星盼月亮,，因為那昭示著明天的好天氣啊。帶著一年的歡喜,，帶著一年的希冀,，去擁抱大自然，在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶,。

享受春天帶給我們的好心情,，它定是在提醒我們——上帝的慷慨！不再濯濯的群山緬渺彌望,，陣風吹起的是如風的情思,。好吧，品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道,，櫛春風,、沐春雨,，嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光，斯須之間滲透進身體的是人間所有的幸福和美麗,。

昨夜玉兔舞清飔,，

今朝浮云知我意。

才感芳華九萬里,，

未觸春色心自迷,。

哈哈：每個毛孔都在痛快的呼吸，每寸皮膚都在歌唱,。呼吸青春的氣息,，歌唱青春的美麗！

冬是冷漠安靜的哲學家,，我們無法不因他清醒,；

夏是瘋狂火熱的野心家，我們無法不隨他躁動,；

夾在這兩位大家中間的是春,，我們?yōu)榱诉@個慈善家的存在而心存感動。

如果我可以帶一樣東西,，駕著淡淡的云飄向天堂去,，那她一定是春天！

高中春天的畫篇五

這是一個溫暖而又生機勃勃的春天,，萬物富有生機,，不像北方，那時依然冰冷冰冷,，讓人不寒而栗,，出門必須穿羽絨服，戴帽子并且戴圍巾,。江南的春天,，像是一個綠色的世界。翠綠,、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒,，五彩繽紛，圓明園般美麗,。

大地在冬天時還是棕色的,，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉,。過了幾天,，小花、小草一齊向上伸展，田里的麥苗比賽似的,，一茬高過一茬,，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發(fā)芽不久的小樹,，抽出新綠的嫩芽,，在春日威風顯得更加楚楚可人。

不一會兒就下起了綿綿細雨,，蒙蒙的雨，帶著一點兒清新,，洗刷掉過去的臟亂,，只留下展新的世界。這是初春的征兆,，在初春來臨之前,，總會下幾場雨。江南的雨,，總是纏綿多情,，如果撐了傘漫步在細雨里，更是一道獨特風景,。

為了迎接春天,，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊,。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠,、人跡罕至，我們?yōu)榱饲屐o,，便來到這兒,，這里小溪嘩嘩地流著，唱著歡快的歌,，偶爾有些小魚浮出水面,，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條,，冒出綠色的嫩葉兒,，無數(shù)次被河水沖洗。

春天里,，外婆家充滿了生氣,，家禽興奮得走路都在跳，雞激動地拍打著翅膀,，腿飛快地跑著,，不時地喊著：喔！喔！喔,！鴨笨重地用它的腳丫走路,，總是這樣，仿佛背上有著一千斤重的麻袋,。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳,，忽地飛出籠子，又忽地飛回來,，有趣極了,。

大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀,，重回故鄉(xiāng)對于大雁來說,，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔,。而燕子更是熱鬧,，嘰嘰喳喳叫著，好像春天的精靈,。

春天里,，我跟著父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的,，總是不能將它放飛,，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長,，風箏開始漸漸飛高,，風開始越來越大，風箏搖來搖去,，不穩(wěn)定,，父親見了抓起我的手，帶著我一起向前跑,，風箏一會兒就停止了搖晃,，那時我很高興也很激動。

春天,，就像一幅畫,，美麗無比，十分吸引人,；春天,，如水一般純潔。

高中春天的畫篇六

夜,，像一只眼睛,，望著那迷人的星空，總有道不完的憂傷，浮沉于渺茫的銀河中,。

夢降臨了,，今夜擁有，而明朝又在何處,？淼淼的風,，吹走了我滿心的愛，無解的思索,，告別的懷念,。我愛我自由，我歡我自由,。蒙蒙眬眬夢的岸邊,，沉睡在夜的寧寂。

雨下了,，在林陰小道上，我孤獨的行走,，仿佛為心情而惆悵,，那是青春最動人的時光，而我卻一點一點在消亡……

岸邊有夢,，夢在岸邊,，是憂愁的小舟蕩起了心底的波浪。痛恨多情的楊柳,，曉風殘月,，仍舊是岸邊的夢幻，依依,，無盡的別離……我無言,，獨坐月下的風霜，深沉的愛已流浪遠方……

當春天再來的時候,，田野里孤立著一朵玫瑰,，此刻，我多想,，讓一場冷雨摧殘我的身體,，然后，默默,，倒下……

憂郁中心聲回響,，我的夢在岸邊……

高中春天的畫篇七

為什么總對春天情有獨鐘？為什么總對小草愛不釋手,？為什么總對楊柳面帶微笑,？因為綠色，因為那象征著生命與和平的綠色。

但為什么我很少看到綠色,，我總是聞到自私的氣息,，我總是看到冷漠的面龐，我從事嗅到銅臭味,。

當人類用它無與倫比的“智慧”毀林開荒,，圍湖造田……就出現(xiàn)了水土流失，出現(xiàn)了沙塵暴……就造成了生態(tài)危機,，而這一切僅是為了滿足人的一己私欲,。人類全然不顧大地的呼喚，不顧大自然的淚水,，不顧地球母親的心力交瘁,。因而我們失去了太多的綠色。

所以,，讓我們一起行動吧,，一起找尋那失去的綠色，讓我們每個人多種些樹,，多為我們的家做點事,，相信我們一定可以找回大地的綠色，找回大自然的春天,，找回地球母親的燦爛笑顏,！

當我們在塵世的喧囂中住久了，我們太習慣于偽裝自己,，太習慣于冷漠對人,，也太習慣于別人的冷漠。于是人間缺少了綠色,，沒有了路見不平,，沒有了親如一家。我也習慣了我小環(huán)境的綠色,，但是我多么希望有天清早我起來會看到漫山遍野的綠色,，人們的臉上都掛著甜甜的微笑，每個人都置身在綠色中,，每個人都找回了自己的綠色,！

當伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)，我看到戰(zhàn)爭中無辜的伊拉克人民,，那些可憐的孩子,，我吶喊，“為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭,?！庇腥烁嬖V我是因為石油,，簡而言之是為了錢，我不知道他說的對不對,，但以我們學過的歷史而言,，我想應該是。就像德國發(fā)動的第一次世界大戰(zhàn),，不就是為了爭奪殖民地嗎,？人們?yōu)榱死娑l(fā)戰(zhàn)爭從來都是屢見不鮮的。

可是你們看到了嗎,？戰(zhàn)爭經過的地方從來沒有綠色,，從來都是廢墟一片，因為和平不見了,。

我真想看到和平鴿載著橄欖枝從我的上空飛過,，飛到世界的每一個角落，讓世界變得和平,，讓綠色綻放,！

歷史的長河滾滾前進，載著華夏五千年的文明,，載著人類社會的發(fā)展,，也必將見證人類怎樣找回綠色！

從此,，人與自然不再出現(xiàn)“生態(tài)危機”；從此,，人與人不再產生：“人態(tài)危機”,；從此，人與自身不再萌發(fā)“心態(tài)危機”,；從此,，人們不用再尋找世外桃源！

因為我們每個人都打開了心扉,，因為我們每個人都看到和平鴿飛過,，因為我們每個人都在門前種了一棵樹，因為我們每個人的心里都充滿了綠色,，因為我們的腳下都布滿了綠色,。從此冬天不再，因為我們的世界永遠是春天,！