在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié) 學(xué)校老師個(gè)人述職報(bào)告篇一

下午好,！

時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已半載有余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,，這也是應(yīng)該的。俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。在這半年里，我承擔(dān)了高一年級(jí)的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。教書(shū)育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),，接過(guò)教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者,，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多,。

我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō),，一個(gè)屬中等水平，一個(gè)屬中等偏下水平,，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績(jī)來(lái)定的,。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里,，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也較高,，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也不高,，一部分學(xué)生大有得過(guò)且過(guò)之嫌。以上是對(duì)我所教的班的大概情況的介紹,。

此外,，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過(guò)的，總共分為三冊(cè),，內(nèi)容較以前的教材有較大變動(dòng),，例如，增加了如簡(jiǎn)易邏輯,、向量,、微積分、概率等內(nèi)容,，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容,，如冪函數(shù)、指對(duì)函數(shù)方程,，并且降低了一些內(nèi)容的要求,，如三角函數(shù)。因此,，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過(guò)程中,，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識(shí)。

平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問(wèn)題,，期末復(fù)習(xí)迎考,，大家精誠(chéng)合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教案的方法,。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績(jī),，還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助,，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、平易近人,，經(jīng)常去聽(tīng)我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，從他那里,，我學(xué)到了許多的東西，從做人,、為師到教學(xué),，都讓我獲益匪淺。此外,，我們科長(zhǎng)陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助,。

在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下,，整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式,，這是理科教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟：課前檢測(cè)、展示目標(biāo),、實(shí)施目標(biāo)和目標(biāo)檢測(cè),，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層,，在課前檢測(cè)和目標(biāo)檢測(cè)兩個(gè)階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題，以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求,。

在具體的教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識(shí)為主,，搞懂弄通書(shū)本上的知識(shí)結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然,，在這個(gè)過(guò)程中又略有差別,，對(duì)于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長(zhǎng)遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué),，對(duì)于偏下水平的班,，基本上是立足于會(huì)考，同時(shí)滿足一部分學(xué)生的高考要求,，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué),。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)，總讓人覺(jué)得枯燥乏味,，因此,，如何較為生動(dòng)形象地傳授知識(shí)也是我必須面對(duì)的問(wèn)題。為此,，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,，并且盡可能用多種解題方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

由于學(xué)生自身的特點(diǎn),，在他們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是不自覺(jué)地會(huì)有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力,，而又有一些表現(xiàn)出對(duì)某一門(mén)學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的現(xiàn)象,，因此，針對(duì)這一些情況,，我經(jīng)常利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng),，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步,。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，每周兩次，一次一個(gè)小時(shí),，進(jìn)行了大約8—9周,，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行拓寬,、加深,，提高他們的解題速度和解決問(wèn)題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節(jié)課和晚自修時(shí)間,，主要采取單個(gè)輔導(dǎo)形式,，有時(shí)也集體輔導(dǎo),，對(duì)他們主要是疏通書(shū)本的基本知識(shí),、要求其掌握基本的解題技巧,，形成初步的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的互相配合,，共同努力,，他們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧溯^為理想的成績(jī),。由此看來(lái),，這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多,，我覺(jué)得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí),。要做到這一點(diǎn)，重在一個(gè)勤字,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去,，新的開(kāi)始又已到來(lái),，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié) 學(xué)校老師個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,；

去年9月，我被學(xué)校安排到機(jī)電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作,，一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在科全體同志的幫助下,，工作得以穩(wěn)步開(kāi)展并取得了一些成績(jī),，現(xiàn)述職如下，學(xué)校機(jī)電科教師個(gè)人述職報(bào)告,。

一．落實(shí)常規(guī),，以情育人，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生

機(jī)電科擁有全校最多的男生,，管理難度比較大,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我將學(xué)生管理的工作思路確定為：樹(shù)正氣,，帶后進(jìn),，促發(fā)展。細(xì)化常規(guī)管理,，狠抓日常行為規(guī)范，深入進(jìn)行道德、理想,、專業(yè)思想教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀一職學(xué)生,。

1．樹(shù)正氣,。我非常重視新生的入學(xué)教育，從他們進(jìn)門(mén)就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,，打擊歪風(fēng)邪氣,，樹(shù)立正氣，建設(shè)以“服從意識(shí),，紀(jì)律觀念,，團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)技能”為核心的專業(yè)科文化，我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種能力》《一個(gè)人的胸懷有多廣,，他的成就就有多大》,，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》，《氣度決定一個(gè)人的高度》,，《善良的心就是太陽(yáng)》《尊重是一種教養(yǎng)》等等,，經(jīng)過(guò)不斷教育，學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,，對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了,。

2．帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對(duì)后進(jìn)生的教育,，每個(gè)班級(jí)都有一些問(wèn)題學(xué)生,，我們采用師生筆談，家訪,，談心等方式,，不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，通過(guò)給每個(gè)學(xué)生開(kāi)一張優(yōu)點(diǎn)單的方式,，提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心,。同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生我在全科開(kāi)展“我又獲得了一張喜報(bào)”的活動(dòng)，每月根據(jù)德育考核評(píng)選出前三分之一的學(xué)生作為文明個(gè)人,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，月休帶回家給家長(zhǎng)報(bào)喜，同時(shí)對(duì)于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報(bào)表示鼓勵(lì),，對(duì)德育學(xué)分不及格的學(xué)生,，采用借學(xué)分的方式，督促他們自我加壓,，重新開(kāi)始,。我還特別重視對(duì)寧夏班的管理,，除了按照學(xué)校要求管理他們外，還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,，以真情換真心,，帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛＃闼麄円黄疬^(guò)節(jié),，給他們贈(zèng)送衣物,，使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個(gè)大集體。

3．促發(fā)展?，F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有自信,，沒(méi)有上進(jìn)心。自信源于成功體驗(yàn),，所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了他們的組織能力，提高了他們的自信心和不做則已,，做就要做到最好的精神狀態(tài),。

二．加強(qiáng)“兩支”隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)生管理水平

學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素,，我們科清一色的年輕班主任,，他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以開(kāi)學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計(jì)劃,，有針對(duì)性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,，宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財(cái)富，我們經(jīng)常請(qǐng)她傳授帶班經(jīng)驗(yàn),，我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的新的教育理念,，向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書(shū)，使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,，除了正式的培訓(xùn),，我經(jīng)常和班主任談心，探討班級(jí)存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法,。本學(xué)期我還帶動(dòng)我們科年輕班主任開(kāi)設(shè)了教育博客,，不斷思考新形勢(shì)下的教育方法，反思自己的教育,，互相學(xué)習(xí)不斷提高,，現(xiàn)在，年輕班主任們干勁十足,，不甘人后,，班級(jí)管理水平進(jìn)步迅速，班級(jí)師生關(guān)系融洽,，凝聚力強(qiáng),。

為起到表率帶頭作用,，更為了深入了解班級(jí)一線的工作實(shí)際，我主動(dòng)帶了一個(gè)差班, 努力將自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本,。

班干部是班級(jí)的骨干力量,，是班主任的得力助手。但科里不少班級(jí)的班干部力量不強(qiáng),，起不到老師的“左右手”作用?？评锓制诜峙鷮?duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí),，明確了當(dāng)班干部的目的,，端正了態(tài)度，樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,，學(xué)會(huì)了班干部工作的方法,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，各班級(jí)班干部隊(duì)伍迅速成熟起來(lái),，在學(xué)生和班級(jí)管理中發(fā)揮了重要作用,。

一年來(lái)我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，科風(fēng)正班風(fēng)正,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,，上課睡覺(jué)的少了，互幫互助的多了,，鬧不團(tuán)結(jié)的少了,，整體面貌積極向上，找回了自信和自尊,，對(duì)自己未來(lái)也有了堅(jiān)定的信心,。

今后，我將繼續(xù)努力工作,，不斷完善工作方法,，提高學(xué)生管理水平，和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責(zé),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量,。

學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié) 學(xué)校老師個(gè)人述職報(bào)告篇三

出于我本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)基對(duì)每個(gè)孩子的喜愛(ài)，我一直以“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”來(lái)要求和激勵(lì)自己,，并以“把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”作為我一生的追求。我愿做一盞明燈,，照亮孩子們前行的路,；我愿做一滴愛(ài)的清泉,，澆灌多姿多彩的希望之花。

在教育教學(xué)方面,，我積極進(jìn)取,，勇于探索，力爭(zhēng)做一名研究型,、創(chuàng)新型的教師,。

1、課堂教學(xué)形式多樣

由于剛來(lái)是新手,，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我更加嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，并潛心鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，力求使每堂課都具有吸引力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸讓課堂生動(dòng)起來(lái),，豐富多彩起來(lái),。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。我還開(kāi)展了一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，比如：辯論會(huì)（看電視好不好）,，詩(shī)歌散文朗誦會(huì),，讀書(shū)交流會(huì)，演講活動(dòng)等,。課堂教學(xué)形式多樣性,，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚,，取得了良好的效果,。學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，性格也更開(kāi)朗了,，更自信更有勇氣了,。至今我還清楚地記得，學(xué)生們開(kāi)詩(shī)歌散文朗誦會(huì)時(shí)那成功后喜悅的表情,。我將臺(tái)詞整理下來(lái),，取名《多姿多彩的語(yǔ)文世界》，并發(fā)在了歷城區(qū)教研室的網(wǎng)站上,。

2,、探尋作文教學(xué)之路

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),，更是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。孩子們一些作文就頭疼,，我就想盡辦法激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,。于是我創(chuàng)建了“芭蕉文學(xué)社”，選了社長(zhǎng),、副社長(zhǎng),、責(zé)任編輯、美術(shù)編輯,，這種新的形式還真地吸引了學(xué)生的目光,，我們出版了第一期社刊《放飛希望》，到目前為止我們已經(jīng)出版了九期,。剛開(kāi)始由學(xué)習(xí)程度高的學(xué)生主辦，對(duì)于學(xué)習(xí)程度較差的同學(xué),，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制定出追求進(jìn)步的計(jì)劃,。為了讓更多的學(xué)生提高寫(xiě)作水平，我讓學(xué)生做了特色摘抄本,，為寫(xiě)作做積累,，并取得了一定的效果。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),，我就以自然村為單位,，讓同學(xué)們打擂臺(tái)，他們熱情高漲,，我們的社刊也出版了四期綜合競(jìng)賽版,，成績(jī)可喜。

為了讓孩子們更有成就感,，我推出了第一批個(gè)人文集,，稱為小作家系列，由小作家出版社出版,，有《慧心文集》《新葉集》《德文隨筆》《馨月文集》,，這些文集都是以筆名來(lái)命名的。真的是“榜樣的力量是無(wú)窮的”有一部分同學(xué)主動(dòng)讓我批改他們的作文,，一年下來(lái)最多的能寫(xiě)五六本,。看到同學(xué)們那收獲喜悅的表情,，我感到無(wú)比的欣慰,。我班還涌現(xiàn)出了一批小詩(shī)人,，代表作如《童年的夢(mèng)》《春的韻律》《我想》等，都在我班的班級(jí)博客上發(fā)表

3,、積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)并不斷反思

我主動(dòng)要求外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力,。每次聽(tīng)課我都認(rèn)真做好記錄，回來(lái)認(rèn)真研究,，并寫(xiě)好聽(tīng)課反思,。有《靈動(dòng)的藝術(shù)之美》、《語(yǔ)文課堂之“智慧之光”》,、《關(guān)注學(xué)生的閱讀,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等。

4,、了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念

我本人在大學(xué)期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊，各地方教育雜志,，《教育藝術(shù)》,、《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等,，時(shí)刻關(guān)注教育信息,。雖然現(xiàn)在教育資源有限，但我還是抽出時(shí)間閱讀《山東教育》和《濟(jì)南教育》,，有時(shí)我也借閱其他老師的書(shū)刊,，有《魏書(shū)生的教學(xué)管理漫談》、《中外教育研究》等,，這讓我收獲頗豐,，提高了我的理論修養(yǎng)，教學(xué)水平和管理能力,。當(dāng)然也讓我徜徉在教育的樂(lè)趣之中了,。

剛來(lái)校工作時(shí)，我擔(dān)任了六年級(jí)的班主任工作,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我嘗試魏書(shū)生先生的管理辦法，分工明確,，責(zé)任到人,，提高學(xué)生的管理能力，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂(lè)。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,，密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。此外,，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干部的隊(duì)伍建設(shè),。我通過(guò)努力,，培養(yǎng)出幾個(gè)職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力助手,。為了提高班級(jí)管理的效果,，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，我主動(dòng)找他們談心,，關(guān)心他們，建立深厚的師生友情,，挖掘閃光點(diǎn),，不斷的激勵(lì)他們。

由于工作有了成效，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，于xx年獲得了“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào),。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，提升我為學(xué)校教科室主任兼語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),。我心想一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望,，團(tuán)結(jié)全體語(yǔ)文教師，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課促進(jìn)每一個(gè)教師的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)努力,，集思廣益,，語(yǔ)文教研組在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《傾聽(tīng)琴瑟的聲音》。不久,，隨著教研活動(dòng)的增多,，許多語(yǔ)文教師不斷反思，發(fā)表了更多的文章,，語(yǔ)文教研組的成績(jī)喜人,。我是更加高興。

前不久,，全鎮(zhèn)與辦了省十一五重點(diǎn)課題“學(xué)辯誘練”的研討會(huì),，我認(rèn)真聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，回來(lái)后寫(xiě)下反思《港溝鎮(zhèn)教育的春天》,，并把這種模式積極地運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。我們也開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng),，共同探討這種模式。

當(dāng)?shù)弥?zhèn)的“師訓(xùn)干訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校舉辦的消息時(shí),，非常高興,。我積極承擔(dān)公開(kāi)課的任務(wù)，采用這種模式上了《草船借箭》一課,，贏得了參觀老師的贊揚(yáng),。在準(zhǔn)備公開(kāi)課的時(shí)間，真得讓我學(xué)到了不少知識(shí),，促進(jìn)了我專業(yè)的成長(zhǎng),。

我還在平時(shí)的教學(xué)中積極研究探索，并寫(xiě)成論文《也談“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力”》,，獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。在今后的教育科研中,，我將以更大的熱情投入進(jìn)去，希望能為我校的教研工作盡我的一份力量,。

社會(huì)的發(fā)展,，讓我們教育工作者開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的心理。由于我的專業(yè)課包含心理學(xué),，xx年我接手了學(xué)校的心理咨詢工作,，這是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，雖然我的能力有限,，但是我很想把這項(xiàng)工作做好,。為此我上網(wǎng)查資料，設(shè)知心信箱,，并在我們的社刊上設(shè)“心靈對(duì)對(duì)碰”欄目,，用真誠(chéng)的交流解決學(xué)生成長(zhǎng)中的煩惱。我還借閱了我同學(xué)的《心理咨詢師》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),，還請(qǐng)教了我大學(xué)的老師,。從中也鞏固了我以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，希望提升自己的能力,，真正為學(xué)生服務(wù),。

這學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又讓我擔(dān)任了廣播站的管理工作,。我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任所感動(dòng)，我只有認(rèn)認(rèn)真真地去做,，才能表達(dá)我內(nèi)心的感激之情,。

我參加工作近三年，也取得了一定的成績(jī),。

1、xx年6月在歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)

2,、xx年9月被評(píng)為“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”

3,、xx年5月獲得港溝鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)

4、xx年12月在港溝鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課展示中,，榮獲一等獎(jiǎng)

5,、xx年12月港溝鎮(zhèn)主題中隊(duì)會(huì)一等獎(jiǎng)

6、xx年3月港溝鎮(zhèn)演講比賽一等獎(jiǎng)

7,、xx年6月文藝匯演獲港溝鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)

8,、xx年11月在學(xué)習(xí)孟二冬先進(jìn)事跡中，榮獲二等獎(jiǎng)

9,、xx年10月撰寫(xiě)的論文《也談“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力”》,，榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

10、xx年年6月電教論文《多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)熠熠生輝》獲歷城區(qū)二等獎(jiǎng),。

11,、xx年年10月在港溝鎮(zhèn)說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

12,、20xx年2月被評(píng)為“落實(shí)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”

13,、多篇教學(xué)反思及心得在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表。比如：《傾聽(tīng)琴瑟的聲音》《多姿多彩的語(yǔ)文世界》《靈動(dòng)的藝術(shù)之美》《語(yǔ)文課堂之“智慧之光”》《綠了,，芭蕉》《關(guān)注學(xué)生的閱讀,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等等。

所有這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、支持與鼓勵(lì)，我也定會(huì)更加努力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與期望,，我也會(huì)帶著家長(zhǎng)的重托，為了心中的教育事業(yè)而堅(jiān)持到底,，積極探索,，不斷創(chuàng)新。

學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié) 學(xué)校老師個(gè)人述職報(bào)告篇六

回顧一年來(lái)的教學(xué)管理工作,，感覺(jué)有很多話要說(shuō),，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一,、畢業(yè)班工作,；

二、初一招生工作,；

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)；

四,、信息技術(shù)工作,；

五、教學(xué)常規(guī)管理工作,。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報(bào)

去年的畢業(yè)班是98級(jí)，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級(jí)全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績(jī),，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點(diǎn)率30%,，成績(jī)另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提,。班主任班級(jí)管理到位,、及時(shí)、得當(dāng),，98級(jí)初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰(shuí)也說(shuō)不清,。做了多少工作,，從她們談起98級(jí)就濕潤(rùn)的眼眶中看得一清二楚。

2,、老師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,，學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、教師會(huì),、班主任會(huì)到底開(kāi)了多少次無(wú)法統(tǒng)計(jì)，但招之即來(lái),，到會(huì)認(rèn)真聽(tīng),，散會(huì)馬上落實(shí)，雷厲風(fēng)行,，團(tuán)結(jié)一致,，使98級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正,。

3,、后期管理抓得緊、吸取97級(jí)的教訓(xùn),，老師們對(duì)學(xué)生考前和考中的管理格外重視,，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用,，對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5,、中考信息摸得不錯(cuò),，尤其是上學(xué)期,，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。

6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考,，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析,，對(duì)科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

01年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,，取得這樣的成績(jī)，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到,、無(wú)死角，起到了很好的作用,。

2,、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行,，社會(huì)反應(yīng)良好,。

3、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報(bào)名接待工作,，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報(bào)名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,，讓學(xué)生、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象,。

4,、全民動(dòng)員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使,，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆,。

5,、撕心裂肺錄取收費(fèi)：01級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策,，也得益于98級(jí)的成績(jī),，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興,。為家長(zhǎng)東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

世紀(jì)中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的,，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表,，團(tuán)結(jié)向上,，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大,，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平,。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青，熱情高,，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任老師的共識(shí)，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。

2,、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀,、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法,，開(kāi)闊了眼界,。把外校教師請(qǐng)來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。

3,、大比武,、推門(mén)課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會(huì),。教師間互聽(tīng),、互評(píng)已成良好風(fēng)氣，年青教師聽(tīng)課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié),。被聽(tīng)課次數(shù)也在5次以上。

4,、不失時(shí)機(jī)推舉名師,，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課,，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效,。

5,、開(kāi)展課題研究，提高文化品位,，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)7個(gè)課題,，承擔(dān)上級(jí)分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚,?！懊利?分鐘”課題順利通過(guò)市級(jí)專家初檢，并獲好評(píng)?，F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級(jí)課題,。

6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(zhǎng),。不同的教師有不同的個(gè)性,，不同的長(zhǎng)處。有擅演講的,，有具備表演才能的,，有善于動(dòng)腦筋的,，有特別會(huì)抓重點(diǎn)的，有特別周到,、仔細(xì)的,，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮他們的潛能,。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

信息技術(shù)推廣成為社會(huì)熱點(diǎn),。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系,，每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開(kāi)發(fā)水平,。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件,。我校信息技術(shù)開(kāi)發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校,。91%以上的教師制了課件,，上了課件展示課，有的不止一節(jié),。在多媒體教室授課300多節(jié),，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及,。微機(jī)管理教師業(yè)務(wù)水平,，專業(yè)知識(shí)有了突飛猛進(jìn)的提高。正向?qū)I(yè)型,、開(kāi)發(fā)型靠近,，相信不久學(xué)校會(huì)涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機(jī)操作課本學(xué)期1000余節(jié),，微機(jī)教師操作授課水平有了很大提高,。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí)，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng),。

學(xué)校常規(guī)管理工作量大,，頭緒多，彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合、開(kāi)動(dòng)腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中、期末考試的組織、分析,、成績(jī)校對(duì),，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改,、評(píng)教評(píng)學(xué),，早晚自習(xí)的管理、考勤,、初一新生建檔，學(xué)校各種計(jì)劃的布置,、收集,、存檔，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,，一件工作接一件，時(shí)間性強(qiáng),。各項(xiàng)工作井然有序,，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,，是校長(zhǎng)認(rèn)真謀劃，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力,。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足,，如為教師營(yíng)造學(xué)校溫馨氣氛不夠,，聽(tīng)課后系統(tǒng)的評(píng)課做得很少，以后工作中努力彌補(bǔ),，謝謝全體教工,，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝,！謝謝大家?。?/p>

世紀(jì)中學(xué)

200x年x月x日