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責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 責(zé)任認(rèn)定書(shū)篇一

其實(shí)在我們的生活和工作中不乏這樣的例子：一個(gè)各方面素質(zhì)出色的人,，手里把握著各種各樣的資格證書(shū),，說(shuō)得上是一個(gè)能力強(qiáng)業(yè)務(wù)精的人，卻總是身在曹營(yíng)心在漢,，這山看著那山高,，總是無(wú)法盡心的去做任何一項(xiàng)工作，總是不能為任何一個(gè)崗位發(fā)揮出自己的能力,，作出一番作為,。

那么，這種落不到實(shí)際中的水平或者素質(zhì),，能夠成為“能力”嗎,？我認(rèn)為不是?！敦?zé)任勝于能力》,，讓我知道“責(zé)任意識(shí)”是構(gòu)成能力素質(zhì)的重要組成部分，也是不可或缺的組成部分,，甚至是首要組成部分,。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”責(zé)任是一種使命,，也是一種做人的態(tài)度,。小而言之，在一個(gè)家庭里,，作為父母,，要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女,，要盡到做兒女的責(zé)任,。那么在社會(huì)中，在工作里,，責(zé)任是賦予我們的神圣的使命,，作任何一樣工作，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)作為驅(qū)動(dòng)力,，作為原則，都要認(rèn)識(shí)到這是不可推卸的,，是必須盡全力保證的,、完成的，有責(zé)任心的人推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,，是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,。

“能為本,，責(zé)為先”強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，可以促使我們更好的保證工作完成的速度和質(zhì)量,。作為一名普通的教師,，我知道：教師是教書(shū)育人的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著國(guó)家和社會(huì)賦予我們的神圣的使命,，時(shí)刻把教育學(xué)生成長(zhǎng)成才作為工作中不可推卸的責(zé)任,，才能夠認(rèn)真去對(duì)待每一個(gè)

面對(duì)學(xué)生的教育契機(jī)，扮演好自己的角色,，展現(xiàn)教師的師德魅力,，發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得學(xué)生不僅能夠從教師這里學(xué)到科學(xué)文化知識(shí),，更重要的是從教師身上學(xué)習(xí)到做人的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，得到課業(yè)和人格塑造的共同提高，而后者往往在學(xué)生一生的成長(zhǎng)歷程中,，更加重要,。

作為學(xué)校的中層管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)的工作,，是學(xué)校德育工作的一部分,，也擔(dān)負(fù)著建設(shè)校園文化，提高學(xué)生素質(zhì)的重要責(zé)任,。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到,，無(wú)論是在常規(guī)工作，還是在所組織的任何一項(xiàng)教育活動(dòng)中,，責(zé)任意識(shí)的重要性,。學(xué)校的中心工作就是教育教學(xué)，共青團(tuán)的工作也要圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi),，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一注催化劑,，使學(xué)生能夠在團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)和各種形式的主題教育活動(dòng)中，加強(qiáng)集體意識(shí),、互助意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更廣闊的展示自己的舞臺(tái),，是學(xué)校校園文化建設(shè)的需要,，也是促進(jìn)素質(zhì)教育的需要。因此,，責(zé)任意識(shí)就顯得更加重要,，這不僅能夠成為我每一項(xiàng)工作起始階段的督導(dǎo)，更能夠成為我執(zhí)行每一項(xiàng)工作時(shí)的鞭策,，促使開(kāi)始是美好的設(shè)想成為踏踏實(shí)實(shí)的踐行里實(shí)際的成果,。

責(zé)任為先,，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，把每件事情都力爭(zhēng)出色完成,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),，很多工作或許是瑣碎的，更不是一天兩天就能見(jiàn)到成效的,，只有腳踏實(shí)地的苦干,，默默的奉獻(xiàn)，孜孜的探索,，才能獲得成功,。

責(zé)任為先，我們也應(yīng)該帶著愛(ài)心去工作,，鄭杰在《給教師的一百條新建議》中也曾這樣寫(xiě)道：“所謂?負(fù)責(zé)?就是每一名教師都為自己的工作崗位負(fù)責(zé),，每一位學(xué)生都為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)……一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校一定是由負(fù)責(zé)任的師生來(lái)貢獻(xiàn)的，一所向全社會(huì)做出提供優(yōu)質(zhì)教育

服務(wù)承諾的學(xué)校,，也一定是負(fù)責(zé)任的學(xué)校,。”我們學(xué)校是一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校,，作為教育工作者的我們應(yīng)該捧著一顆愛(ài)心來(lái)從事我們的工作,，應(yīng)滿(mǎn)懷責(zé)任地來(lái)對(duì)待我們的事業(yè)。

責(zé)任為先,，我們更應(yīng)該有全局意識(shí),，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)要全心全意地去完成,。不可以因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩冢梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)交差,，就放棄了追求成功的努力,。即使困難再大，也要努力尋找解決問(wèn)題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓,，不可抱著“盡力就可心安”的心態(tài)來(lái)工作，我們?cè)诠ぷ髦?，要努力承?dān)起自己所在崗位的責(zé)任，積極主動(dòng)享受工作樂(lè)趣,，要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,，把每一件小事做好，樹(shù)立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿,，用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

責(zé)任為先,，更需要具有奉獻(xiàn)精神,，“三中興亡，我的責(zé)任”,，我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升來(lái)自于我們每一個(gè)教師,，每一位領(lǐng)導(dǎo)的身體力行。只有在日常工作中敢于承擔(dān),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不計(jì)得失，使責(zé)任成為一種習(xí)慣,，才能夠發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性,，將思想和行為統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)的大計(jì)中來(lái)，為三中明日輝煌貢獻(xiàn)出我們的力量,。

責(zé)任勝于能力,，責(zé)任是能力發(fā)揮的前提，責(zé)任是落實(shí)能力的有效動(dòng)力,，責(zé)任是完成任何一項(xiàng)工作不可或缺的保證,。責(zé)任意識(shí)，全局意識(shí),，奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的完美結(jié)合,，必將成為我們?nèi)松晒Φ耐昝罉?lè)章，也將推動(dòng)我們共同的事業(yè)走向更輝煌的成功,！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 責(zé)任認(rèn)定書(shū)篇二

“天下興亡,，匹夫有則”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)平凡的字：責(zé)任,。

責(zé)任是什么,？英國(guó)王子查里斯說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事,?！泵總€(gè)人都有自己應(yīng)有的責(zé)任，而你也應(yīng)該為負(fù)起責(zé)任而做些什么,。這是每個(gè)人所必須的,，因?yàn)椋?zé)任使人擁有美,。

華盛頓小時(shí)侯,，他砍掉他父親心愛(ài)的兩棵櫻桃樹(shù)，父親非常生氣：“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù),，我要狠狠揍他一頓,?！笨墒撬P(pán)托出了，最終他的誠(chéng)信受到父親的肯定,。為什么他會(huì)這樣做,？因?yàn)樗麚碛胸?zé)任心。

責(zé)任是什么,？是負(fù)擔(dān)嗎,？是壓力嗎？,，是充滿(mǎn)荊棘的小路嗎,？答案是否定的。當(dāng)走過(guò)這一段人生路后,，回首間,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成長(zhǎng)了,，成熟了,，自信了，樂(lè)觀了,，勇敢了,，堅(jiān)強(qiáng)了……而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，又只有責(zé)任,，惟有完成了自己的責(zé)任才能獲得,。它將使你成為海中游龍，人上之人,！

諸葛孔明,，中國(guó)史上最杰出的政治軍事家之一，流芳百世,。是什么成就了他,？在玄德白帝城托孤之后，他完全可以置身事外,，再隱茅廬,，不問(wèn)世事。但他沒(méi)有,，而是再次振作,，揭起反賊大旗，再次伐魏,。雖然他最后積勞而死,，戰(zhàn)敗于司馬懿，而星漢燦爛的蜀漢也在不久后走到了盡頭?？珊笕藚s對(duì)他高度評(píng)價(jià),，杜甫吟出“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的佳句代表了平民們對(duì)孔明的認(rèn)可和崇敬,。是什么成就了他,？不錯(cuò)，是責(zé)任,。孔明深感自己身負(fù)重任,，拼死完成,，從而成就了一代臥龍。

“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，顧炎武這句話(huà)說(shuō)明了責(zé)任的重要性。責(zé)任使人美麗,！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 責(zé)任認(rèn)定書(shū)篇三

夕陽(yáng)的余暉斜射在高樓上,，給棱角分明高樓鍍上了一層金邊，橘紅色的光暈染紅了絲絲落寞的云彩,。

樓上的機(jī)械聲按時(shí)停了,，我合上雜志。說(shuō)好要給朋友慶生的,，是時(shí)候出發(fā)了,。剛關(guān)上身后的房門(mén)，下意識(shí)地按了按樓道的燈,，沒(méi)亮,，電梯不開(kāi)。哎,，運(yùn)氣真差,，走樓梯吧?？帐幨幍臉堑老袷且惶端浪?，正等著我掉入那無(wú)聲無(wú)息的深淵里，我打開(kāi)了手機(jī)的屏幕燈,，借著這微弱的光亮一步一步的探下樓,。

夜色漸漸濃了，連轉(zhuǎn)角的窗口也透不出一絲光亮,。

我吸了幾口氣,，繼續(xù)走著，到了第14層樓，耳邊傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲,，越來(lái)越近連喘氣的聲音都聽(tīng)得到,，背后透過(guò)幾絲涼風(fēng)，不禁令我毛骨悚然,。柔和的火光驅(qū)走了無(wú)盡的黑暗,，一個(gè)淳厚的影子出現(xiàn)在我的身旁，我認(rèn)得他,，是樓上28樓的裝修工人,，手里拿著根小蠟燭照著。我心中的恐懼感頓時(shí)消散了不少,。

走到11樓,，只見(jiàn)他已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背,，額前的幾絲發(fā)絲都貼著了,，汗臭味頓時(shí)在這狹小的.空間內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)。雖然我的腿似灌了鉛般沉重,，我還是不自覺(jué)的向邊上挪了挪,。他似乎也感受到了，有些不好意思起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，他先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們樓上那戶(hù)人家太不厚道了，他說(shuō)下面還有一車(chē)水泥,，可左等右等好久都沒(méi)來(lái),，我就成應(yīng)急電梯下來(lái)了，想著幫他運(yùn)上去,，可一到下面連個(gè)人影都沒(méi)有,。我想著回家得了，又想起來(lái)樓上的防盜門(mén)沒(méi)有鎖,，可那時(shí)剛在修電路,，連應(yīng)急電梯的電也給掐了，28層樓啊,，這爬的我老命都豁出去了,。”他用手抹了一把頭上的汗說(shuō)：“這門(mén)總算是鎖上了,，給自己一個(gè)交代,，人家既然放心你，咱也不能辜負(fù)了,，你說(shuō)是不,。”他憨厚的一笑。

不知不覺(jué)中已經(jīng)走到了樓底,。樓下黑壓壓的用戶(hù)都在電梯口擠著,，他說(shuō)了聲：“我先走了，家里老婆孩子等著呢,?！蔽一仡^一望，樓梯上每一階都沾了被汗水浸潤(rùn)的腳印,。每一階樓梯都是他的責(zé)任與信譽(yù),，一個(gè)個(gè)濕漉漉的腳印，一份份沉甸甸的責(zé)任,。

從好友家回來(lái)電梯已經(jīng)修好了,，站在那小小的上升的空間中，我又想起了那個(gè)裝修工人,。那被汗水浸潤(rùn)的腳印一夜就會(huì)被風(fēng)吹干?？赡欠荼缓顾?rùn)的責(zé)任一世都抹不掉,，敬佩之情油然而生―做人就應(yīng)該這樣。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 責(zé)任認(rèn)定書(shū)篇四

世間一切都有一份責(zé)任,，大海的責(zé)任是幫助魚(yú)兒活下去,；森林的責(zé)任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責(zé)任是給我們空間,；我們的責(zé)任是保護(hù)它們,。這次我和責(zé)任有了一份約定。

我和責(zé)任的約定是：一定要保護(hù)環(huán)境,，不去破壞環(huán)境,，為環(huán)境做出一些力所能及的事情。

魚(yú)兒不哭

一滴滴水可以形成一股股流,，一股股流可以形成一條條溪,，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚(yú)兒,，但魚(yú)兒都不歡快了,。

現(xiàn)在的河水里全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚(yú)兒的腮,，讓那些可憐的魚(yú)兒在痛苦中窒息而死,。

就在我為魚(yú)兒嘆息時(shí)，一回眸,，望見(jiàn)了幾位志愿者他們俯下身,，低下頭去幫助魚(yú)兒擺脫痛苦，這驚人的舉動(dòng)震撼了我，我想起了我和責(zé)任的約定,。

我先彎下我的腰,，再低下頭，在沙灘上撿垃圾,。

樹(shù)兒不怕

大樹(shù)是森林的保護(hù)者,，是我們的天使。

現(xiàn)在有的人們?yōu)榱速嶅X(qián),，去傷害那些大樹(shù),，我們近幾年已經(jīng)看到了新聞，說(shuō)部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重,，那就是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐導(dǎo)致的惡果,。

現(xiàn)在也已經(jīng)有許多志愿者們?nèi)シN樹(shù)，我也種了一棵樹(shù),。有一次,，我去拜訪(fǎng)小樹(shù)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩拿著小刀往樹(shù)上亂刻,，我急忙過(guò)去勸他,，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

大地“不要”

現(xiàn)在有些地方的植物根本活不了,，也不知道為什么,，把植物挖出來(lái)才知道原來(lái)是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面,，那一片地區(qū)就變成廢地,，植物根本無(wú)法生活。

但還是有些人,，他們就是志愿者,，為環(huán)境盡著自己的一份責(zé)任。一日,，我看見(jiàn)我家樓下有幾個(gè)志愿者正在收電池,，我走上去，問(wèn)志愿者：我可不可以加入,？他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，終于我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池,。

我們一人一個(gè)箱子,，在箱子的外面寫(xiě)著回收廢舊電池。我想,，這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊,，我們向小區(qū)的住戶(hù)講解廢電池的處理方法,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。