時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

主任工作計劃四年級篇一

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹立明確的目標(biāo),。

（2）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

（3）及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初二（1）班現(xiàn)有學(xué)生55人,，其中女生20人,，男生35人?？傮w上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫,，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班的工作,。

1、安定學(xué)生情緒,，做好思想引導(dǎo)。

2,、對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

3,、組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé),，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題,。

主任工作計劃四年級篇二

以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn),，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體,。

1 。重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確,；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。

2 ,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 ,、注重進(jìn)行法制教育,。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡略事件發(fā)生。

4 ,、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 ,、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 ,。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,；定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率,；關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 、鞏固良好班風(fēng) ,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4 ,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（ 1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ，直到行之有效,。

（ 2）多了解關(guān)心學(xué)生 ，努力開導(dǎo)學(xué)生 ,，做好心理專家和引導(dǎo)者。

（ 3）利用時間進(jìn)行家訪 ,，及時與家長交流情況 ，統(tǒng)一思想,。

（ 4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ，鼓勵他們再上一個臺階,。

（ 1）積極開展各項評比活動 ，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣。

（ 2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

（ 3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（ 4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

（ 1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

（ 2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

（ 3）加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

（ 4）加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理,。

1。利用班會時間 ,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,，及時總結(jié) ，揚(yáng)長避短,。

2。結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3。進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座 ，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ，明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作 ，迎接期中考試,。

4,。對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵 ，對成績不理想的同學(xué) ,，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié) ,，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

主任工作計劃四年級篇三

通過一個短暫而又愉快的寒假,，小朋友們又回到了幼兒園,，顯得熟悉而又陌生。不過,，“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無影無蹤，小朋友們又很快的融入到了這個充滿童聲笑語世界中,，一切恢復(fù)了正常。另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語言表達(dá)能力提高了許多,，幼兒之間會用簡單的普通話交流假期中發(fā)生的事，會來拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事,。這是一個可喜的進(jìn)步。本學(xué)期,，我們將注重對幼兒自主性、探索性,、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位。將為他們學(xué)會自我成長打下良好基礎(chǔ),。游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題最好的方式。它為幼兒們提供了自由探索,、大膽想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分,，他們對游戲投入了極大的熱忱，,。一天中除了吃飯、睡覺,，其他大部分時間可以專注于自己的游戲。對于他們來說,，游戲中碰到的問題就是現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，是他們最關(guān)心,、迫切想要解決的富有意義的問題,，他們需要面對不同的問題進(jìn)行思考，探索和體驗多種解決問題的方法,，使游戲得以繼續(xù)下去,，愿望得以最終實(shí)現(xiàn),。

1,、提供一種安全的心理環(huán)境，即民主,、和諧、自由氛圍,，對兒童的游戲給予尊重,、鼓勵和支持,。

2、提供具有豐富刺激的環(huán)境,，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察,、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

3、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平,，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo)，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,，要求幼兒。

4,、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實(shí)的解答，因為每個成人的經(jīng)驗也是有限的,，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實(shí)的答案,，明天也許就會成為最佳答案,，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會。

5,、給予幼兒充足的探索時間,，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,，避免用統(tǒng)一的進(jìn)度,、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲,。

6,、教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),，自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn),?！?/p>

1、德育方面：

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴相處時盡量能做到謙讓,、分享,、合作,、友好,、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行,。（2）懂得愛護(hù)公共財物和個人物品,。

（3）知道自己長大了,，要學(xué)會更多本領(lǐng)為大家服務(wù),。

2、語言方面：

（1）引導(dǎo)幼兒會用一定的話題說話,，不跑題,。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

（2）培養(yǎng)幼兒善于交流,，提高語言交往能力。

（3）在老師的指導(dǎo)下,，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容,。

（4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面,，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,。并能按發(fā)展線索防編故事。

3,、藝術(shù)方面：

音樂

（1）能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》,、《楊柳青》等。

（2）學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器,，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動作,。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷,。

（3）遷移知識經(jīng)驗，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞,。

（4）感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂。并能在各種音樂活動中學(xué)會傾聽,，知道要與他人合作的重要性。

美術(shù)

（1）學(xué)會看圖示折紙,，如小紅花、電話,、小燕子、青蛙等,。

（2）學(xué)習(xí)用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征。

（3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

（4）在欣賞郵票,、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,，探索設(shè)計自己喜歡的郵票,、信封和信封玩偶。

（5）學(xué)習(xí)用團(tuán)圓,、搓長,、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象,。

（6）學(xué)會圍繞夏天的主題,，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果,。

（7）在各種操作中體驗成功的樂趣,。

4、健康生活方面：

生活方面

（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,，衣著整潔,。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食,。

（3）學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢,。

（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識,。

（5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

健康方面

（1）學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作,，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

（2）通過游戲中障礙的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法。

（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作,，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法,。

（4）學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線,。

（5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,，同時感受游戲和比賽的快樂。

5,、科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)計算方面

（1）學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。

（2）認(rèn)識數(shù)字8,、9，理解數(shù)字的實(shí)際含義,。

（3）學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類,，記錄圖形的數(shù)量,。

（4）并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動。

（5）認(rèn)識人民幣,，知道人民幣的面值,。

（6）準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群,。

（7）能點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù),。

自然觀察方面

（1）通過統(tǒng)計,，認(rèn)識幾種常見的工具,，知道工具的名稱以及簡單的用途,。

（2）感受春天萬物的變化,，認(rèn)識青蛙，了解青蛙的生長,、變化過程,。

（3）了解鴿子的外形特征,，知道鴿子與人們的關(guān)系,。

（4）通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關(guān)系,，了解磁鐵的特征,。

（5）探索各種形狀的紙在快速運(yùn)動時呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化,。

讓家長了解到家庭教育的重要性,，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié),。開展每一主題活動時,，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持,，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在我們的家長開放日活動中,，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng)，讓家長們感到欣慰,、放心。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動,，從中取得家長們的支持與稱贊,。

主任工作計劃四年級篇四

應(yīng)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)，以時時激勵自我,，擺正心態(tài),，不放松,、不怠慢,、不氣餒，以進(jìn)取樂觀的心態(tài),，適合自我的學(xué)習(xí)方法，高效利用時間,，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功,。我準(zhǔn)備展示墻,，把學(xué)生的目標(biāo)紙它放在班級后面墻壁上,，時刻提醒學(xué)生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時,，開好學(xué)生分層會議，給學(xué)生信心的同時也適當(dāng)施加壓力,，盡量做好每位同學(xué)的思想工作,，鼓勵學(xué)生的堅持不懈地奮斗,，實(shí)現(xiàn)自我的小目標(biāo),，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),。

1,、重視學(xué)校操行評比，做好衛(wèi)生,、兩操、宿舍等工作,，努力建設(shè)禮貌班級，堅持班風(fēng)的良好穩(wěn)定,，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng),。

2,、規(guī)范好儀容儀表,。

本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，不攀比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，注重儀容儀表檢查,，男生頭發(fā)可是耳不遮眉，不帶首飾,。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律,。

嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績的保障。重視課堂紀(jì)律,、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，做好班干部的培訓(xùn)工作,，相信學(xué)生，用好班干部,。培養(yǎng)班干部本事，讓班干部認(rèn)真做好記錄,。課后主動與科任教師取得聯(lián)系,，多溝通,，了解班級紀(jì)律,，與科任構(gòu)成合力,，促進(jìn)良好班級紀(jì)律的構(gòu)成,。

親其師,，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想狀態(tài),，進(jìn)取關(guān)注特殊人群（本班有一*厭學(xué)）,，早發(fā)現(xiàn)，早解決,，給予學(xué)生更多的關(guān)注,、關(guān)愛，讓學(xué)生感受教師對學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù),，師生間構(gòu)成亦師亦友的良好氛圍,。

課余時間多找學(xué)生交流談話，了解學(xué)生的心聲和想法,，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題,，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展(早戀,、小團(tuán)體),。同時,，尊重學(xué)生成長的個體差異性，及時發(fā)現(xiàn)問題,，多找學(xué)生單獨(dú)談話交流,，讓學(xué)生意識到自我的問題所在，鼓勵學(xué)生努力改正的不足,，以進(jìn)取樂觀的心態(tài),、充足的動力來學(xué)習(xí)。另外,，多與生活教師溝通交流,，了解學(xué)生在宿舍的動態(tài)、紀(jì)律,，努力營造良好的生活環(huán)境,，以保證學(xué)生更好地在校學(xué)習(xí)生活。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量深入班級,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，,，從而進(jìn)一步提高成績。平時加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制,。針對各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法,，以完善中下生的學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

主任工作計劃四年級篇五

根據(jù)班級自身特點(diǎn),，從班級實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，迎合學(xué)校德育處和團(tuán)隊的各項工作制定本計劃,。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，樹立法制觀念,，注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),。積極參加班主任研修活動,，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平,。

這個學(xué)期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級,，對于學(xué)生的性格,、習(xí)慣等我都有了充分地了解，在對學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時間和精力,。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項工作,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺悟外,，我把重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學(xué),、趕,、幫” 方面。具體落實(shí)到以下各項工作中去,。

在過去的兩年中,，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營造一個溫暖的校園之“家”,。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系,，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶,，使他們愛上自己的所在的班級,，為展開長達(dá)四年的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧,，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅?。在我們的共同努力下達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個學(xué)期,，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去,，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙,，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,。

認(rèn)真積極完成學(xué)校德育處以及團(tuán)隊的各項工作,，開好每一次隊會，出好每一期黑板報,，做好學(xué)生的入團(tuán)工作,。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、生活觀,、學(xué)習(xí)觀,。

學(xué)校根據(jù)一個班級各個學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力,，既對學(xué)生有著一種約束作用,，同時也是對獲得榮譽(yù)的班級的一種很好激勵。在本學(xué)期,、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級,。暫時目標(biāo)初定為“五谷豐登”，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”,。

“讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式,。作為班主任要配合各個任課老師做好學(xué)生的思想工作,，尤其是對于進(jìn)入初二學(xué)生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策,，未雨綢繆,。爭取讓每一個學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學(xué)習(xí)之中。

根據(jù)班級狀況,，將班級劃分為六小組,，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué),、幫著學(xué),，每個人都要有計劃、有目標(biāo),、有方向,。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊長，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí),。各學(xué)習(xí)小組之間展開學(xué)習(xí)競爭,，提高他們學(xué)習(xí)的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,，制定相應(yīng)的解決方案,，提高整個班級的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo),，根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn),，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內(nèi)容,，分階段對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

9月： 做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作

1．根據(jù)學(xué)校要求,，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的計劃,，針對班級特點(diǎn)將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”,。既體現(xiàn)國慶,，又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

2．激勵學(xué)生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽(yù)感和自我能力的認(rèn)知感,，爭取讓每一個學(xué)生都能參與到節(jié)目之中,，做到人盡其才。

10月：行為規(guī)范專項教育月

1．加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),，如服飾禮儀,、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面,。

2．重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面,。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開討論，幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快,、靜,、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜,、講衛(wèi)生,、有禮貌的思想。

11月：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

1．劃分學(xué)習(xí)小組,，建立互幫體制,。各學(xué)習(xí)小組之間的展開學(xué)習(xí)的競爭，幫助一些成績較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的積極性,，在班級里展開各科知識競賽,，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。請有經(jīng)驗的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

2．通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補(bǔ)作業(yè)抄作業(yè)的問題,；正確對待老師的口頭作業(yè),，明確非書面作業(yè)也應(yīng)該認(rèn)真對待。

12月：做好班級文化的建設(shè)工作

1．培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀,，通過辯論的形式展開關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論,。

2．運(yùn)用小品等形式開展關(guān)于“如何交友”的主題班會，使學(xué)生懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。

根據(jù)初二學(xué)生思想漸趨獨(dú)立性,，交往面逐漸加大的特點(diǎn),，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學(xué)生明白如何交友,，應(yīng)該交怎樣的朋友,，作為朋友應(yīng)該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性,。.

主任工作計劃四年級篇六

過完了寒假生活,，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃：

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；努力做的最好,。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

主任工作計劃四年級篇七

班主任是一個班級的靈魂,，一個班級好不好,，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說班級是一艘正在航行的船,，那么班主任就是這艘船的船長,。結(jié)合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情,，制定如下工作計劃。

進(jìn)一步養(yǎng)成每個同學(xué)良好的行為,，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識,；勤奮讀書，不斷豐富文化知識,，陶冶情操,，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感,，認(rèn)真履行職責(zé),，使六一中隊成為一個健康、向上,、團(tuán)結(jié),、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊,。

（一）,、制定新學(xué)期的個人計劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

1、班級干部進(jìn)一步明確分工,，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求,。

（1）召開第一次班級干部會議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工,，以便做到各負(fù)其責(zé),，有條不紊的開展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮每個學(xué)生的長處,，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局,。定期引導(dǎo)班級干部的管理方法,，提高他們的管理能力，努力在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍,。

（2）每個同學(xué)根據(jù)個人情況,，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計劃，制定記錄個人成長歷程的計劃,，確定每人每周寫日記不少于3篇,，每個周五的午自修為集體讀書讀報時間，并互相檢查每個同學(xué)完成記錄的情況,，力求做事認(rèn)真,，有毅力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力，德智并重,，努力提高學(xué)生的知識能力的同時,，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，努力爭取全面提高。

后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外,，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標(biāo),。每周和家長溝通一次，做到全面了解,，全面把握,，全面引導(dǎo)。并及時對他們進(jìn)行思想引導(dǎo),，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意識,，從而提高班級整體成績,。

（二）、全面營造班級氛圍,，努力創(chuàng)建溫馨教室,。

1、搞好班級衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的責(zé)任感,。

在各個小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作,，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,，有問題及時解決，絕不留任何遺留問題,，努力做到桌椅擺放整齊美觀,，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計科學(xué)使用大方,，墻壁干凈,。建設(shè)班級軟板文化陣營，豐富學(xué)生的知識,。

2,、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作,。

班級軟板有專人負(fù)責(zé)管理,，要結(jié)合時事及時更新內(nèi)容,，并定期張貼班級手抄報，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合知識窗口）,、安全教育專欄（宣傳安全常識）,、花開朵朵（光榮榜）、專項主題（結(jié)合實(shí)際定期主題專欄）等板塊中,，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分,，激發(fā)每個學(xué)生的積極進(jìn)取意識，增強(qiáng)自信心,。

3,、開設(shè)班級讀書角，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,。

由班級每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書,，組建班級圖書角，在課余時間里,，學(xué)生們可以自由選擇閱讀,，逐漸養(yǎng)成愛讀書，樂讀書,，勤讀書的好習(xí)慣,，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書，培養(yǎng)他們珍視圖書,、熱愛讀書的意識。

（三）,、注重班級整體建設(shè),，配合各個任課教師做好教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)與課任教師的密切配合,，認(rèn)真對待每一學(xué)科,，努力培養(yǎng)學(xué)生不偏科，不歧視小科,，及時征詢?nèi)握n教師對班級建設(shè)的看法,，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。

學(xué)期結(jié)束后,，每個同學(xué)要對本學(xué)期做小結(jié),，找出總結(jié)在本學(xué)期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足，認(rèn)清自我,，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

主任工作計劃四年級篇八

我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為：

1.自身修養(yǎng)：為學(xué)生服務(wù)的意識,一切學(xué)生,學(xué)生的一切;為學(xué)生公平的發(fā)展機(jī)會;的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和學(xué)生的自學(xué)意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有題目解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

4. 好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情愉快,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，進(jìn)取,，營造同等、,、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5. 參加學(xué)校組織的活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好天天衛(wèi)生,間操工作,，學(xué)校評選工作,學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)生的自主治理能力,。

1. 工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生集體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，集體。與各任課老師,，營造的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的家長會與談話相,，家庭教育的。

2. 教育的人性化

教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長,。更要學(xué)生的自我,，在鼓勵個性的，要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育,，學(xué)習(xí)個性,，學(xué)法工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和規(guī)范,，針同類型、不同能力的學(xué)生賜與不同不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)?，真正尊重每學(xué)生并其閃光點(diǎn)，把思想工作學(xué)生心坎上,。

3. 教育的生活化

法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做遵法有德的公民，學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與的能力,。

4. 教育的榜樣化

廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，學(xué)生,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

既要對學(xué)生的,也要對學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學(xué)咨詢,、,、糾正工作。對學(xué)生的家訪工作,，題目家訪或與監(jiān)護(hù)人,。

1、開學(xué)的個學(xué)期,，***評選出新的班委會團(tuán)支部,，班級的核心氣力作用,。基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的`紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的,，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報,。

5,、動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動。