無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
寫幫助別人的事 寫幫助同學(xué)篇一
在四月的一天，媽媽帶著我去大姨家,，她買了雞之后,，就想起來家里的水龍頭沒關(guān)，就讓我去關(guān)。沒辦法,，總之好聽從指揮了,。
我走著走著，看見一個(gè)小朋友在前面跑著跑著,，突然不知為何摔倒了,，別的同學(xué)都在笑話他，我就上去,，把他扶了起來,。扶起他來之后，他竟然說：“謝謝你,，我永遠(yuǎn)記住你了,。”我沒說話,，就笑了笑,，繼續(xù)回家完成任務(wù)了?；丶业穆飞?，我在門口那里，碰見了四樓的奶奶,，她要推車去接他的小孫孫,，我就給他開著門，讓他把車子推了出來,，奶奶就對(duì)我說：“謝謝你,，駿駿?！?/p>
關(guān)完了水之后,，我準(zhǔn)備回去找媽媽，讓她帶著我去大姨家,。
我回去的路上,，都要翻一個(gè)墻，當(dāng)時(shí),，只能一個(gè)人過去,。在我對(duì)面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué)，他也要過去,，我就先讓他過去,，我再過去。過去之后,，他就說：“大哥哥,，謝謝你,。“我說：”不用謝,，每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人,。“
在我看來幫助人并不難,，但是,，我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人，找到之后,，我們一定要盡心盡力的幫助他們。
寫幫助別人的事 寫幫助同學(xué)篇二
眼鏡修好了……
課間,，我和幾個(gè)朋友玩得正高興時(shí),，小瑜氣喘吁吁地跑來對(duì)我說： “婧婧，你的眼鏡掉在地上,，被人踩壞了,！”我一聽急了，這副眼鏡可是花了好幾百元買的,。
我連忙跑到教室,，來到座位旁，拿著眼鏡一看,，細(xì)細(xì)的螺絲松了,。螺絲一不小心就掉到了地上，多虧幾個(gè)眼尖的同學(xué)幫我找到了,。我想擰緊螺絲,，可是怎么也弄不好。媛媛見了,，說：“我來吧,！我的手比較小?！蔽野蜒坨R遞給她,。她一看，不禁驚叫起來： “螺絲怎么這么??！”確實(shí)，螺絲還沒有芝麻那么大,。媛媛小心翼翼地拿著螺絲,，眼睛睜得老大，嘗試著將它擰緊,?？墒菬o論怎么努力，螺絲還是不聽使喚，她只好無奈地?fù)u搖頭,，說： “沒有工具,，估計(jì)很難修好！”
這時(shí),，勇勇大聲地說：“我爸爸是賣眼鏡的,，讓我?guī)Щ丶遥职忠欢苄藓?。明天我就給你帶來,。”我小心地把眼鏡裝到眼鏡盒里,，交給了勇勇,。
第二天一早，勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上,。我打開眼鏡盒,，發(fā)現(xiàn)眼鏡修好了，鏡片顯得格外亮,。我看著我的眼鏡,，又看著同學(xué)們，開心地笑了,。
點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們伸出援助之手,，想方設(shè)法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲,，擰螺絲,，向爸爸求助，有一顆助人為樂的心,。他們讓我感受到了同學(xué)之間的真情和友愛,。
寫幫助別人的事 寫幫助同學(xué)篇三
從我記事到現(xiàn)在，有數(shù)不勝數(shù)的人曾經(jīng)幫助了我,，有的隨著歲月的流逝,，灰飛煙滅了；有的卻“頑固”地在我的心里扎下了根,。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)體育課,。
老師讓我們進(jìn)行跳高測驗(yàn)，平時(shí)我的體育成績都挺好的,，唯獨(dú)跳高一直是我的弱項(xiàng),。可老師好像偏偏要跟我“對(duì)著干”似的,，原本說好了今天是測跑步的,，怎么就換成了跳高呢,，嗚嗚嗚··
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在空中劃出一條弧線后，都輕盈地“飛”了過去,，我心里像是吊了十五個(gè)水桶——七上八下似的,，真擔(dān)心自己不但跳不過去，還一屁股摔進(jìn)沙坑里,，鞋子變成沙包,，嘴巴變成沙袋··
這時(shí)，已經(jīng)快輪到我跳了,，我感覺我的心臟都快跳出來似的,，每分鐘的心跳絕對(duì)超過了200下！老師似乎從我的臉上讀懂了我的心思,，他走到我的身邊,，溫柔的對(duì)我說了一句話，這句話猶如一束溫暖的陽光,，它趕走了我內(nèi)心的恐懼，不再認(rèn)為那跳高架像“絞刑臺(tái)”一樣恐怖了,！
那位溫柔的體育老師對(duì)我說的是這句話：“孩子,，你要相信自己，你能行,！”
那次跳高測驗(yàn)我得了個(gè)優(yōu),！
打那以后，每當(dāng)遇到自己認(rèn)為不可行但實(shí)際上可行的事時(shí),，我便重復(fù)著這句話：
“相信自己,，你能行！”
