在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
對小學生作文的基本要求是 對小學生作文的最基本要求篇一
瞧,！“星海”兩個字是懸在空中的,；“小學”兩個字是地上的燈光折射在了墻上,，還變換著顏色，美極了,！
一走進大門,，就會有一個機器人來給你做“向?qū)А薄２还苣阋W校的哪一個角落,，他都會載著你,，飛過去。
歡快的下課鈴響了,，同學們都一個個沖出教室,，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室?！巴?！”我情不自禁地說了出來——整個教室的樣子就是一個音符。教室的墻上,、地面,、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀,。我想,，同學們肯定會在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室,，我又讓機器人載我去了電腦教室,。我的反應一樣，覺得好高級??！學生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的,，透明的,，也可以把它拿下來，折小,，帶到任何一個地方,。
之后，我又讓機器人載我去了科學教室,、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎,？
對小學生作文的基本要求是 對小學生作文的最基本要求篇二
昨天是國際三八婦女節(jié)。我、優(yōu)優(yōu)(我堂弟)和廖浠言準備做蕃茄醬,，送給我媽媽,。
首先，我和浠言小心翼翼地的蕃茄切成片,，然后再慢慢地把片切成粒,。切完了，現(xiàn)在就應該優(yōu)優(yōu)工作了,，他把蕃茄粒放入一個碗里,，用調(diào)羹吃力壓著蕃茄粒。
不一會兒,，碗里就堆了好多的蕃茄汁!
媽媽走來,，我問媽媽：“媽媽，您能把蕃茄汁炒成蕃茄醬嘗一嘗嗎?”“好呀!”媽媽邊說邊炒,。
過了一會兒,，媽媽炒好了。因為媽媽有點渴,，所以就把蕃茄醬喝光了,。我上前問道：“媽媽，我們做的蕃茄醬好嗎?”
媽媽笑著摸了摸我的腦袋,，說：“可好喝啦,，像甜甜的蜂蜜?！?/p>
我雖然沒有嘗到像蜂蜜那般甜的蕃茄醬,，但是我卻嘗到了那絲絲幸福的味道。
對小學生作文的基本要求是 對小學生作文的最基本要求篇三
春天,，是一個春暖花開的季節(jié),。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰,，全部溶化了,。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界,?；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容,。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草,，真是美麗極了,！
小燕子從南方飛了回來,，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔,。小鴨子在水中開心地游泳,，有時嘴里還叫出“嘎,、嘎、嘎”的叫聲,。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜,，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會,，跳著美麗的舞蹈,。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏,，有的玩貓捉老鼠,，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節(jié),。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏,。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……這些風箏在微風的飄蕩下,，顯得美麗多姿,。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們,，你們眼中的春天是什么樣的呢,？
