范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫我心愛的東西作文用說明文篇一

她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的如同玻璃珠一般的眼睛嵌在那兒。小巧玲瓏的鼻子下面就是一張如櫻桃般紅潤的小嘴,。紫色的長裙襯托出她高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),，水晶一般的項鏈掛在她的身上，多么漂亮??！不用我說，你們一定知道這位美若天仙的她是誰了吧,！沒錯,，她就是我最最喜愛的娃娃。

說起這個娃娃,，她可跟別的娃娃不一樣,，她是最獨一無二的！哦,，對了,。我還要講講這個娃娃的來歷呢！

這個娃娃是我姑姑在我十歲生日時送給我的,。她的名字叫海希爾,。那一天，當(dāng)我收到這個禮物時,，頓時樂開了花,，高興得手舞足蹈。但是,，當(dāng)我問姑姑這個娃娃的價錢時,，頓時嚇了一大跳。原來,，這個娃娃要一千多塊錢,，都能趕上我姑姑三分之一的工資了。頓時,，我覺得自己是多么幸福,。

因此，我才會把這個娃娃視為珍寶,。把所有的困處,，難處以及煩心事都向她吐露，而她好像聽得懂似的,，默默地傾聽我的煩惱,。

所以，過去的兩年里,，我精心地對待她,，每一天都給她換不同的造型,，不同的衣服。就連我媽媽都說,，我對娃娃和對她不一樣,。

確實，一個是我的母親,，一個是我的妹妹,。但是，我一樣愛著她們,。

寫我心愛的東西作文用說明文篇二

在水果王國,，有些人喜歡黃澄澄的梨，有些人喜歡瓜皮綠肉紅的西瓜,，有些人喜歡珍珠,，但我特別喜歡黃澄澄的橘子。

我國柑橘大量生長,，長江以南中下游地區(qū)也有柑橘,。橘子通常在春天和三月開花，慢慢長出嫩芽,。大約兩個星期后，它們就可以開花了,，花朵像美麗的仙女一樣白,。五六月份可以生產(chǎn)圓形橘子。每年九月是橘子成熟的季節(jié),，樹上掛滿了小燈籠,。

橘子有很多種，比如沙糖橘子,、橘子和小金橘,。有的橘子是圓的像個球，有的是扁圓形的,，更像是照亮人的小燈籠,，特寫看起來像我們的小拳頭。成熟的橘子直徑大概有五六厘米,，最大的有七八厘米,。橙色穿著金色的外套，像一個至高無上的女王,。

橘子的味道就更鮮美了,。嘴里的果汁真的又甜又酸。當(dāng)你打碎一個橘子時,，你首先看到的是,，白色的橘子情結(jié)就像一個穿著薄婚紗的橘子,。有像月亮一樣的橘子和一只住在橘子園里的船。我看到他們的兄弟緊緊地擁抱在一起,，好像在竊竊私語著什么,，像一個蓮花寶座。橘子的味道就更酸甜了,。

橙子不僅味道酸甜,，而且營養(yǎng)豐富。每100克橘子果肉中,，含有0.9克蛋白質(zhì),、0.1克脂肪、12.8克碳水化合物,、0.4克粗纖維,、56毫克鈣、15毫克磷,、34毫克維生素c和橙皮苷,、檸檬酸、蘋果酸,、檸檬酸等其他營養(yǎng)素,。

橘子洲百寶，其肉,、皮,、絡(luò)、核皆藥,。它的身體有潤肺止咳,、化痰理氣、止渴的功效,。它的皮被稱為“陳皮”,，因為它能理氣、燥濕,、因疝氣而脹胃,、健脾和胃。其橙絡(luò)有行氣活血,、痰瘀咳嗽之癥,，其核可治腰痛疝痛。

吃橘子有很多方法,?？梢宰龀砷僮语灒僮由忱?，最好的是還可以做成果汁,。夏天的時候,，果汁打包放冰箱里，味道絕對鮮美,。

橘子不僅好吃,，而且營養(yǎng)豐富。我喜歡橘子,。

寫我心愛的東西作文用說明文篇三

由于受爸爸的影響,，我特別喜歡工藝品。家里的櫥柜里擺滿了我們旅游到各地帶回來的工藝品：有婀娜多姿的云南少數(shù)民族“姑娘”,；有工藝精湛的俄羅斯套娃,；有威武雄壯的秦兵馬俑；還有登封少林寺的武生雕像……但,，我最喜歡的還是唐三彩“彌勒佛”了,。

這個“彌勒佛”是我們?nèi)ラ_封時帶回來的。第一次看到它滑稽可笑的樣子就想摸摸它,，擺弄擺弄,，媽媽見我愛不釋手，于是,，不惜“大價”買到手,。

“彌勒佛”的樣子實在令人喜愛。他左手捧著大元寶,，右手抓著背上的黃金袋,，脖子上還掛在一串“福”字的念珠,，腰間別著一個裝酒的大葫蘆，大腹便便的挺著肚皮,，似乎連腰帶也扎不緊,，光著一雙大腳丫樂呵呵的往前行，一幅悠閑自得的樣子,。再看看他的臉,，一雙烏黑的眼睛瞇成了一條縫兒，像一道彎彎的月牙,，福氣的大耳朵垂到了肩膀,，似乎一甩就會顫抖，嘴巴大開,，嘴角上揚,，盡情的大笑。瞧他多么的怡然自得,。這真是：大肚能容容天下難容之事,，開口便笑笑人間可笑之人,。彌勒佛的旁邊喜鵲在樹枝上喳喳的叫著，好像在歡迎他的到來,，白云在頭頂上盤旋,，小草在腳下冒出了嫩芽。多么美好的場景呀,！

瞧,，這位大腹便便的彌勒佛，全身衣衫襤褸卻腰纏萬貫,，道路不平卻開懷大笑,，真是一位難得的“樂天派”，我想,，此時他正在送福濟貧的路上吧,！看他這一路上，瀟瀟灑灑,，或許在人們的安居樂業(yè)而快樂吧,！慷慨豁達的彌勒佛或許從來沒有煩惱，看到他,，我的心情好極了,！

仔細觀賞這尊唐三彩，你一定會贊嘆它精湛的工藝：面部表情的紋絡(luò),、衣裳的褶皺都極其細膩,、自然的刻畫出來。各種事物的顏色搭配鮮明,、光亮,。真是巧奪天工、妙不可言,。

另外,，我聽說這工藝品的制作極其復(fù)雜：先要用特定的陶土制作成胚胎，然后用900多度的高溫?zé)膳唧w,，再在上面施以色彩,、裝點修飾，最后再用800多度的高溫定型,。如此復(fù)雜的工序,，加之獨特藝術(shù)風(fēng)格的工藝，這件“彌勒佛”的工藝品還真是不錯,！

寫我心愛的東西作文用說明文篇四

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂,，是我們成長的搖籃，是文明的圣地,。文明永遠在我們心中,。

我,，一個普通小學(xué)生，在學(xué)校舉辦的“我心中的文明”活動中,，被評為“文明小衛(wèi)士”,。

我每天上學(xué)做的第一件事就是把廢紙和塑料袋扔進垃圾桶，這樣學(xué)生就可以把它們?nèi)舆M去,。倒完垃圾,，我又來打掃教室了。我用塑料袋把地上的紙包好,，放進桶里,，然后把桌椅排成一行。這時,，同學(xué)們也陸續(xù)來了,。他們有的抓起掃帚掃地，有的擦黑板,，有的把垃圾拿出來,，都有說有笑。

一天早上,，我還在樓梯上撿垃圾,。就在我往三樓走的時候，一個大哥哥正好走到我面前,，把嘴里的泡泡糖扔在地上,。我跑過去攔住大哥說:“大哥，你不應(yīng)該這樣,！”“我怎么了,，你控制不了?！蔽艺f:“請快拿起泡泡糖,。”他說:“你是誰,？要我接，哎,，沒門,！”我反駁道:“大哥，如果我們學(xué)校所有人都像你一樣,，你覺得我們的校園會怎么樣,？”他嚴肅地看著我,，語氣緩和了一些,。他說:“嗯，有一點道理,，好吧,，我承認。”他用手撿起泡泡糖,，扔進了垃圾桶,。這時,，一個老師正好路過這里,，夸我說:“你干得好！”我摸著頭笑了,。

每當(dāng)看到胳膊上的文明徽章,，我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次,，我在學(xué)校門口買了一支新鋼筆,，拆開包裝袋，順手把塑料袋扔在地上,。正當(dāng)我美滋滋地欣賞這支筆的時候,，我看到了它——一枚鮮艷的.徽章,，我的臉變紅了,。我趕緊彎下腰拿起包,。紅色徽章永遠伴隨著我，激勵著我,，讓我更接近文明...

在我校師生的共同努力下，我校終于被授予了“十大文明校園”的光榮稱號,，這是我們的驕傲。

文明就在我們身邊,，我們會不經(jīng)意間流露出來,。文明有時候離我們幾十厘米遠，有時候可能只有十厘米寬,，有時候只有一張紙的厚度,，看你要不要靠近。文明在我心中,。讓我們從現(xiàn)在開始,，為構(gòu)建和諧家園做出自己的貢獻。

寫我心愛的東西作文用說明文篇五

由于不受爸爸的影響,，我特別討厭工藝品,。家里的櫥柜里擺放了我們旅游到各地帶上回去的工藝品：有婀娜多姿的云南少數(shù)民族“姑娘”；有工藝高超的俄羅斯套娃,；有威武雄壯的秦兵馬俑,；還有嵩山少林寺的武生雕像……但，我最喜歡的還是唐三彩“彌勒佛”了,。

這個“彌勒佛”是我們?nèi)ャ昃r帶回去的,。第一次看見它滑稽可笑的樣子就想要摸摸它，擺弄擺弄,，媽媽聞我愛不釋手,，于是，不擇手段“大價”賣到手,。

“彌勒佛”的樣子覺得令人青睞,。他左手捧著大元寶，右手捉著背上的黃金袋,，脖子上還懸掛在一串“?！弊值哪钪椋g別著一個裝酒的大葫蘆,，大腹便便的挺著肚皮,，似乎連腰帶也恰不緊,，光著一雙大腳丫樂呵呵的往前行，一幅悠閑自得的樣子,。再想到他的臉,，一雙烏黑的眼睛瞇成了一條縫兒，像一道彎彎的月牙,，福氣的大耳朵垂到了肩膀，似乎一扯就不會發(fā)抖,，嘴巴大進,，嘴角上升，盡情的笑,。男子漢他多么的怡然自得,。這真是：大肚能容容天下難容之事，開口便相親人間荒謬之人,。彌勒佛的旁邊喜鵲在樹枝上喳喳的叫著,，樣子在青睞他的到來，白云在頭頂上飛過,，小草在腳下噴出了嫩芽,。多么幸福的場景呀！

男子漢,，這位大腹便便的彌勒佛,，全身衣衫襤褸卻腰纏萬貫，道路不平卻開懷大笑,，真是一位難得的“樂天派”,，我想要，此時他正在送來福救濟的路上吧,！看他這一路上,，瀟瀟灑灑，或許在為人們的安居樂業(yè)而幸福吧,！仁慈直率的彌勒佛或許從來沒苦惱,，看見他，我的心情好極了,！

仔細觀賞這尊唐三彩,，你一定會驚嘆它高超的工藝：面部表情的紋絡(luò)、衣裳的褶皺都極其細致,、自然的刻畫出來,。各種事物的顏色配上獨特、明亮,。真是巧奪天工,、妙不可言,。

另外，我聽聞這工藝品的制作極其簡單：先要用特定的陶土制作成胚胎,，然后用900多度的高溫?zé)婆唧w,，再在上面施予色彩、裝點標(biāo)記,，最后再用800多度的高溫定型,。如此簡單的工序，加之獨有藝術(shù)風(fēng)格的工藝,，這件“彌勒佛”的工藝品還真是不俗,！

寫我心愛的東西作文用說明文篇六

每個人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是一個獎杯,；有的人喜歡豐富多彩的書籍,；有的人的心愛之物是一個旅游紀念品，而我的心愛之物則是馬老師給我的一支鋼筆,。

這是一支再普通不過的鋼筆,，整支鋼筆以紅色為主，但是仔細看看,，最頂端和最末端是金色的,，在陽光下閃閃發(fā)光，正如我拿到這支筆時按捺不住的興奮的心情,。

那是三年級期末考試剛剛結(jié)束,，這個學(xué)期，我每天去學(xué)校認真晨讀,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，在家認真完成作業(yè),，努力學(xué)習(xí),，成績有了很大的進步，馬老師把這支鋼筆送給我當(dāng)作禮物,，和藹可親的對我說：“小胡,，你的字寫得很好看，老師看得出來你在用心寫字,，用心學(xué)習(xí),，我看得到你的進步，希望你以后再接再厲,，繼續(xù)努力,，好好寫字，好好學(xué)習(xí),，成為對社會有用的人,?！薄拔乙欢ㄅψ龅剑x謝馬老師,！”我小心翼翼的捧著鋼筆,，滿心歡喜地說。

我每天都在這支鋼筆的陪伴下學(xué)習(xí),、練字,，每寫一個字我都注意筆順和占格，哪一筆在橫中線上,、哪一筆在豎中線上,，我都記得一清二楚，字的書寫上取得了很大的進步,。無論走到哪里，我都隨身帶著這支漂亮的鋼筆,，每當(dāng)看到它,，我就會想起馬老師對我說的話，時時刻刻提醒著自己要努力學(xué)習(xí),，好好寫字,。

這支鋼筆，不是一支普普通通的鋼筆,，它蘊含著老師對我的希望與期待,。

現(xiàn)在，這支鋼筆,，我的心愛之物依然靜靜的陪伴著我,，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長,！我會永遠愛惜它,！