在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
同學的幫助作文字 同學的幫助作文字篇一
我和劉宇賓住得很近,，聽到他生病的消息，我心里想：劉宇賓生病了,，我應(yīng)該幫他帶一下作業(yè)本才對,，不然他病好后要補許多作業(yè)，多麻煩呀,！于是,，我決定每天幫劉宇賓帶作業(yè)本。
呀,，今天的作業(yè)真多,，我皺起了眉頭，那么多作業(yè)本,，還有報紙和圖書……我那小小的書包哪里裝得下呀,！我把劉宇賓的本子和書、報紙放進了書包,，把自己的書,、報紙和本子都拿在手里。到家后我又把要求認認真真,、一字不漏地寫在了紙條上,。寫完后我又打電話到劉宇賓家?！拔?，您好，是劉宇賓的爸爸嗎,？”我有禮貌地說,?！笆堑模沂莿⒂钯e的爸爸,?！薄拔沂撬耐瑢W張晗沁，我已經(jīng)把劉宇賓的作業(yè)本和要求都準備好了,，我馬上幫你送過來,?！薄昂玫?。謝謝你。真是麻煩你了,?！薄安挥弥x?！蔽覔u了搖頭,，微笑著說，“這是中隊委應(yīng)該做的,?！?/p>
之后，我把作業(yè)本送去給了劉宇賓的爸爸,。日復(fù)一日,，我都這樣幫他帶作業(yè)本，一直到劉宇賓病好為止,。每當別人向我說“謝謝”時,，我總覺得幫助同學是一件快樂的事。
忙碌的上午過去了,，我們吃過午飯,。(.)同學們都在忙著自己的事情，曾老師在講臺上批改著同學們的作業(yè),。
我坐在座位上,，很無聊！曾老師微笑著說：“有沒有同學愿意去幫助那些學習有些困難的同學,？”同學們都紛紛舉手,，我也不例外。只見曾老師大聲地說：“宋沁瑤,，你去幫助扎西,。”我很高興,，連忙拿起板凳走了過去,。我拿起扎西德卷子一看,，嚇了我一跳，那上面的錯很多,。我有些泄氣,！
我調(diào)整呼吸，因為這是我第一次幫助同學,，心里像是一毯蹦床跳來跳去,。
我對扎西笑了笑，拿起筆,，給她講起來,。講完一道題后，我急切地問她：“你懂了嗎,？不懂的話我再給你講一遍,。”她笑了笑說：“謝謝,，我懂了,！”那個微笑讓我的心暖暖的，我雖然嘴上沒說什么,，但我的心里去很高興：“看來這個沒我想象中的那么困難,，對自己一定要有信心！”我又耐心地給她講題,，不一會兒就講完了,！
我和她一起走上講臺，把作業(yè)遞給曾老師,。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,，只見曾老師用紅筆認真地在卷子上批改著，終于,，曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說：“很好,，現(xiàn)在你去拿數(shù)學書來加10分吧！”
我高興地沖下講臺,，那起數(shù)學書,，心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔,，來到講臺,，曾老師在我的加分欄上寫上了一個紅紅的10分。我心里別提有多么的高興,。
同學的幫助作文字 同學的幫助作文字篇二
當你有題不會寫時,，當你沒帶飯費時，當你需要我攙扶時,，當你需要幫助時,，我總會出現(xiàn)在你身旁,。當你抬頭看我時，我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力,。
一天早晨,，我來到學校，看到劉茜卓慌慌張張的,，一會兒皺眉,，一會兒撓頭，左問問右問問,。我看她一定是遇到了困難,。于是我問：“怎么啦？”
她撇著嘴說：“我忘帶錢啦,！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費,。舉到了她身前，微笑著說：“喏,，我?guī)Я藘煞荩瑳]事你明天再還”說完,，她接過錢,，點了點頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了,。
還有一次實踐活動,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣埂Ｒ幌蚺赂叩年惥负瓉淼健芭垒喬ァ表椖壳把劬Υ蟠蟮牡芍鴮⒔鼉擅赘叩募茏忧吧l(fā)抖,。我在后面拍了她一下,，說：“來別害怕，我來帶你上去,，跟著我上來,，咱們一起爬?！闭f完我就拉著她的手爬了上去,，這時當我剛把她拉到網(wǎng)子上時，她驚慌的叫了一聲：“太高啦,！”
“沒事,！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎,？來我?guī)е?。”她聽了之后,，抿了一下嘴眼里一口唾沫,，也下定決心跟著爬了上來,。當我爬過網(wǎng)子時，回頭看了一眼她,，說：“上來了嗎,？上來了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上,?！?/p>
“好的，”她應(yīng)聲回答,。說完她跟了上來,。
過了一會兒，我快爬完輪胎了,。我回頭一看,，她已經(jīng)爬到了一
半，可是停住了,，于是我說了一句：“加油,！就快到了！眼睛別往下看,，向前看,！就這樣在我的幫助下她成功了?！?/p>
當她成功時,，她高呼：“太好了！我成功了,！謝謝你,，要不是沒有你我才過不來呢！”
“哪里,，哪里,。”我撓了撓腦袋說,。
這就是我,，一個愛幫助同學的我。你喜歡嗎,？
