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最新默默的奉獻(xiàn)作文字 默默的奉獻(xiàn)作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 17:34:45
最新默默的奉獻(xiàn)作文字 默默的奉獻(xiàn)作文(三篇)
時(shí)間:2023-05-31 17:34:45     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

默默的奉獻(xiàn)作文字 默默的奉獻(xiàn)作文篇一

我生活在黑暗的土地里,,沒有人會在意我,、關(guān)心我。葉生活在明亮的世界里,,白天可以聽小鳥悅耳的歌聲,,看小花燦爛的笑容。夜晚可以看星星,,賞月亮聽蛙聲,,而且每個(gè)季節(jié)還會有不同的演奏家來給葉獻(xiàn)唱,每個(gè)季節(jié)還會有不同的美景供葉觀賞,。雨天,,雨滴姐姐滋潤著葉,晴天,,太陽公公溫暖著葉,。雖然葉沒有花那么鮮艷、美麗,、討人喜愛,,但還是有人在意它、關(guān)心它,。不像我根本沒有人在乎,。葉生活的世界是明亮的,而我這里沒有白天的亮,,只有夜的黑,。雖然生活是這樣的艱辛,但我還是每天都在不圖回報(bào)的奉獻(xiàn),,默默的付出,。

花沒有了葉照樣能活,照樣開的精彩,,而花沒有了我就會變的無能,,開不出花,,結(jié)不了果,等待它的只會是死亡,。

葉可供人欣賞,,花可供人欣賞,但人們從不在乎是我給了它們生命,;是我讓它們可以開的這么美麗,;是我讓它們的生活多姿多彩;是我讓它們一生充滿夸贊聲,!葉和花精彩的一生都和我息息相關(guān),。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語草根是指基層人民,我認(rèn)為這一點(diǎn)兒也不丟臉,,甚至我還認(rèn)為這是值得驕傲的,,如果沒有了這些基層人民就沒有人愿意去勞動了;沒有了這些勞動人民就沒有糧食,;沒有了糧食就沒有幸福的生活,。可想而知根是多么重要,。

所以人要做有用的人,,不要做只講體面而對別人沒有用的人。要做像根一樣有用的人,。幫助別人是不圖回報(bào)的,默默奉獻(xiàn)的,。

這就是根,,默默奉獻(xiàn)的根;這就是根,,非常重要的根,;這就是根,非常有用的根,;這就是根,,默默承受一切的根!

默默的奉獻(xiàn)作文字 默默的奉獻(xiàn)作文篇二

在放學(xué)回家的路上,,我見到了一個(gè)修傘人,。他應(yīng)該三十多歲了,漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā),。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘,。看修傘人的樣子,,好像是第一次修傘一樣,。

到家以后,,我把我的作業(yè)寫完以后,我想到了修傘人,,又想到了我的那把破傘,。我跑到媽媽面前說:“我們家不是有一把破傘,在我們街口處有一個(gè)修傘的,,我拿去修,,好嗎?”“當(dāng)然好了,,快去吧,!小心一點(diǎn)?!眿寢寽睾偷卣f,。

到修傘人那里以后,我對他說:“叔叔,,我這把傘可以修好嗎,?”

“能,把傘放這,,你一會過來取,。”修傘人說道,。我有些懷疑修傘人的技術(shù),,所以沒有動身。他看見我沒走,,就把手中的活放了下來,,修我的破傘。我看見他開始修我的傘,,看了一會,,就到旁邊去玩。

大約十分鐘過去了,,我到修傘人那里看傘修的怎么樣,。他說:“你再等一會,馬上就好,?!蔽揖屠^續(xù)在跟前等。過了一會,,我看傘馬上就修好了,,就摸了摸口袋,準(zhǔn)備掏錢,,可是掏遍了全身只有2元錢,,這還是我這個(gè)星期的零用錢,。我以為叔叔會要很多錢??墒鞘迨逭f只要3元錢就夠了,。我說:“等一下,我就把錢拿來,?!笔迨鍏s說:“算了,不用了,?!蔽覜]有再說什么,但是我心里想著,,等一會回家我把錢拿過來,。

在回家的路上,我看了看修好的傘,,叔叔把舊的東西都換成了新的,,修的挺不錯(cuò)。我跑到家問媽媽要了3元錢,,去叔叔那里,,可是修傘人已經(jīng)走了。

我想叔叔可能是到另一個(gè)村去修傘了,。叔叔走了,,但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來。

默默的奉獻(xiàn)作文字 默默的奉獻(xiàn)作文篇三

“老師”,,相信大家都很熟悉吧,,有的老師很慈祥,有的老師很嚴(yán)厲,,有的老師很認(rèn)真,,雖然每位老師的特點(diǎn)不一樣,,但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱,。

也許你感覺不到,但你只要稍一留心,,就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心,。我的老師就是一個(gè)很好的例子。

我的老師——曹霞與趙麗,,就像兩位盡職的保護(hù)神和園丁一樣呵護(hù)并栽培著我們,,她們的一個(gè)眼神、一點(diǎn)微笑,、一句鼓勵(lì),,甚至一通“暴風(fēng)驟雨”,,都能使我感到她們的愛就在我身邊。

愛的偉大,,人人皆知,,愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,,杜鵑產(chǎn)后飛,,是為了讓自己的孩子獨(dú)立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。

這學(xué)期快結(jié)束時(shí)我參加了學(xué)校五年級組的20xx米冬季長跑比賽,,由于缺乏鍛煉,,所以比賽時(shí)我雖然用盡了全力,卻只是第15名,,回教室的路上,,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會臭罵我一頓,,沒想到曹老師不僅沒有批評我,,還表揚(yáng)我不計(jì)較名次,仍然一口氣堅(jiān)持跑到終點(diǎn),,意志可嘉,。聽完老師的話,我明白了無論做什么,,只要自己盡心了,,不管結(jié)果怎樣,都問心無愧,。在隨后的復(fù)習(xí)階段,,我努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,,期末考試成績也給了我一個(gè)驚喜,,我的三科總成績在全班排名第五,這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名,,我又想起了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),,是老師的鼓勵(lì)使我信心倍增,是老師的鼓勵(lì)幫我取得了好的成績,。

老師這默默無聞的愛能改變我們對學(xué)習(xí),、做事的態(tài)度,老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,,老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲,,卻使我們從中汲取營養(yǎng),茁壯成長!

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