讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
烏塔讀后感字 烏塔讀后感字篇一
有主見的烏塔
烏塔覺得從電視和書籍里認識的世界不完美，自己和大人的興趣不同,，就獨自一人游歐洲,。
而我們中國孩子呢？是家里的寶貝,，可以說：含在嘴里怕化了,，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,，也不和大人說,，就是說了，大人怕不安全也不會同意,。我們要向烏塔學習,，不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設計好日程,，每到一地就查警局的號碼，以便遇到困難請求幫助,，再給家里打個電話或寄張明信片報個平安,。
我呢？不是作業(yè)忘了,，就是作業(yè)本忘帶了,。有一次，我忘了拿作業(yè)本,，跑回學校去拿,，在路上看見我們班的同學正在玩石子，五點多了,，他們的爸爸媽媽肯定急壞了,。
獨立的烏塔
烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩,。我想到哪里去玩，從來不是自己掙錢,，而是問爸爸媽媽要的,。
烏塔真是一個有主見,、有準備和能獨立的小女孩。我們應該向烏塔學習,！
烏塔讀后感字 烏塔讀后感字篇二
放手,，讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭，投入我的心湖,，泛起陣陣漣漪,，讓我不禁深思：愛孩子，為什么不可以讓他（她）自由飛翔,？
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,，并得知她獨自一人正在游歷歐洲，讀到這里,，我的心被震撼了,，中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”，更別談獨自出遠門了,。而外國家長卻能讓孩子“試飛”,，自由翱翔在世界各地。
當我讀到“在中國,，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝”時,，更想到中國父母對孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺愛,。而這樣嬌生慣養(yǎng)的孩子,，別說獨立了，甚至都毫無主見,。
又讀到烏塔說：“光從電視和書本中認識世界,，總不完美”時，我的心中仿佛激起千層浪,，是的,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！睆臅局兄荒芰私馄妫瑢嵉赜斡[才能讓你身臨其境,，領略所有,。但中國家長則背道而馳，絕大部分家長堅信：書本就蘊含著所有,。卻不明白實地游歷才是最好的一本無字書,。而更有小部分家長，他們是絕對不會讓孩子單獨出門的,。我真的不明白,，愛孩子,，為何要剝奪他（她）成長的機會？
想想生活中,，那天，我已經(jīng)和幾個同學約好一起去綠道騎車,，一切安排妥當,，卻唯獨遭到大人們的反對，理由一連串：萬一摔著怎么辦,？萬一遇到壞人怎么辦,？萬一……我在懊惱的同時更想不明白：為什么不讓我們試試呢？
放手吧,！讓我們自由飛翔,！我們會用行動來證明我們長大了！
