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穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇二

穿越時空的柵欄,，我風塵仆仆地來到大一統(tǒng)的西漢王朝,，狹長的長安街已無往日的繁華。我先來到一家小酒店,，喝一碗酒來消解疲憊,。店小二是個年紀和我相仿的小男孩，他笑嘻嘻地問我：“客官,，外地人吧 ?”我有點驚訝,，他怎么知道我不是京城人，大概是聽出我的口音了吧!喝完酒,，我起身朝皇宮的方向走去,。

傳說中富麗堂皇的西漢皇宮建筑群就呈現(xiàn)在我的眼前，宏偉的氣勢跟史書上說的一模一樣,。我輕輕地松了一口氣,，慢慢地向前走去。每道關(guān)口都把守很嚴,，但我準備充分,，每個關(guān)口我都憑票而進,，倒也順利,。到了宮廷的門口,，便有一個太監(jiān)攔住了去路，要我在那里等候傳召,。他進去后,，不一會兒，我就被召見,。跟著太監(jiān)進入了大殿,。遠遠望見高高的寶座上端坐著漢武帝劉徹，因為語言不便溝通,，我只好把我早就準備的奏折呈上去,，過了一會兒，只聽見漢武帝喊了一聲“準”,，我心里的石頭才落了地，我很高興,，因為我終于可以去見仰慕已久的太史公司馬遷了,。

穿行在陰森森的獄道上，我的心冷冰冰的,，幾乎凍結(jié)起來,。這就是人們所崇拜,、所敬仰的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷生活的地方,。他就是在這里撰寫中國第一部紀傳體通史——《史記》,。我終于來到了司馬遷的牢前，透過結(jié)實的柵欄,，一個穿著襤褸囚衣,、頭發(fā)蓬亂、正在秉筆直書的人闖入了我的視野,。他是那么的投入,，絲毫沒有聽到我的腳步聲，沒有感覺到有人正在注視著他,。就在這時,，獄卒打開了牢門，“哐啷”一聲,，我被鎖了進去,。老先生被這聲音驚擾，緩緩地轉(zhuǎn)過身來,，抬起頭,，用驚異的目光注視著我，似乎對于我這個不速之客的出現(xiàn)充滿了疑惑,，可不一會兒又恢復(fù)了平靜,，和緩地問道：“你怎么被關(guān)進來了?年紀這么輕，唉!”顯出無限的傷感,。我告訴他來的目的是想知道他是怎樣寫出“史家之絕唱”的,。

他沉默了一會兒后說道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國語》;孫子臏腳,，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，《說難》,、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也……”說到這里,，他顯然有些激動,。接著說：“吾非受難之第一人，吾之所以隱忍茍活,，幽于糞土之中而不辭者,，恨私心有所不盡，鄙陋沒世,而文采不表于后世也……”

聽著他的話，我不由得想起臧克家的詩句：“有的人死了,，他還活著,。”是的,，像司馬遷這樣的人雖死猶生,，靈魂長在。他受極刑而無慍色,，隱忍茍活,，完成了光耀千古的鴻篇巨制——《史記》，用血和淚鑄就了“史家之絕唱”,，他與他的《史記》一樣光耀千古,，為后人所敬仰。

穿越時空03-31

穿越時空11-06

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇四

尊敬的雷鋒叔叔：

您好,！我是北京市海淀區(qū)翠湖小學(xué)一名普通的小學(xué)生,，也是一名光榮的少先隊員。在平日的學(xué)習(xí)和生活中,，我了解到您優(yōu)秀品質(zhì)和生平事跡,，深受感動，所以我決定給您寫一封信,。

在您眾多的優(yōu)秀事跡中,，我記憶最深的是釘子精神。您在工作之余抽出休息時間看書學(xué)習(xí),，并且在您的日記中這樣寫到：釘子有兩個長處,，一個是擠勁，一個是鉆勁,。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,，善于擠和鉆。

看到您對學(xué)習(xí)的專注和熱忱,，我深受鼓舞,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要像釘子一樣善于擠和鉆,，更高效地完成每一件事情,。

敬禮！

翠湖小學(xué)三（1）班祁彧涵

2021年3月31日

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇五

又是葉落金黃的季節(jié),，早起一睜開眼便能看見滿樹燦爛,，今天，卻與往常不同,。我走出門,，只見滿街布衣長發(fā),，叫賣聲嘈雜不斷,。

這不是我所識的世界啊,，正疑惑間，一草廬房屋映入眼簾——“小姑娘,，你怎么只身一人來到此地呢,？”一個身著藍色衣裳，手握白色羽毛扇,，頭頂一奇怪帽子的人正微笑著看向我,。

這身打扮，好像在哪里曾見識過,，我笑出了聲,，原來是孔明先生呢?？上覍嵲谒鶎W(xué)不精,，文言尚不熟悉，只好硬著頭皮答了話：“先生您好,，請問,，現(xiàn)在可是東漢時期？”這一回話可將他逗笑了,，彎曲的眼睛下面蹦出幾個字來：“你既知道我是何人,，又如何來問年代？”我心中一驚,，諸葛亮真不愧是諸葛亮,，只是看他這般樣子，想必還未出草廬,。

“你可知道,，幾日之后便會有人來訪？”

“這個自然,，你瞧,。”他將我的目光引向籬笆之外,，綠衣大將和黑臉大哥正一臉嚴肅焦灼的等待,。原來劉關(guān)張三人已到?！澳悄憧芍?，你將用盡一生為那屋外等你之人成就霸業(yè)？”言畢,，我見到他眉頭微皺,，笑容也顯出一絲勉強，但仍不易察覺?！澳阏f笑了,，我便只用它不到十年，何需耗費一生,？”聽完這席話,，我終于對眼前這個人有了新的認識。

孔明還是孔明,，他多智且和藹,，可惜他始終與神仙之神相差甚遠，他太久不問世事了,，以至于不諳將來,。

我嘴角微微勾起，眼眉低垂,，輕嘆一聲：“你可知道,，自己為何叫臥龍？”緊接著的是一陣大笑,，“名號而已,。”話雖如此,，我卻也見到他并不蒼老卻仿佛歷盡一生的面頰上掠過一絲哀愁,。“所謂臥龍中的’臥’字,，既無法展翅高飛,，只在一方稱霸，永無翱翔于廣袤天際之日的意思,?！?/p>

他終于低下了頭。我開始覺得自己有些殘忍,，但以他的才智,，始終會悟到這些。秋風五丈原的悲涼氣氛,，終于染到了這小小草廬之中,。

“即命該如此，我便拼盡全力成就一方霸業(yè),?！笔沁@平緩而有氣勢的聲音劃破沉默，我再一次在這成熟的臉上找到高傲與自信,。

他深深觸動了我——既結(jié)果已無力回天,，那便拼盡全力鑄造僅有的輝煌,。

我輕輕閉上了眼睛，再睜開,，才知是南柯一夢,。

夢中的情景事物都已消散，他留給我的卻會被永遠留在心中,。

窗外,，秋風蕭瑟，滿目金黃,。

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇八

戊戌冬月廿八日酉時，余正讀《三國志之通俗演義》于家中,。讀至“空城計”一回,，稍有疲倦，遂伸懶腰,。忽覺天旋地轉(zhuǎn),，兩眼昏暗，倒頭昏厥矣……

待余醒時,，發(fā)覺處于一行軍人馬之中,，環(huán)顧周遭，但見“司馬”二字赫然將旗之上,。復(fù)觀余身之胄,，乃將帥之著也。大驚,，余乃魏軍大都督司馬仲達也,！

哨探忽回軍來報：“大都督，前有一城,，名曰西城,。”余思慮片刻,，曰：“傳令三軍,，加急行軍，于西城城下集結(jié),！”余激動萬分,，策馬揚鞭而去。

至城下,，余觀令三軍停止前進,，靜候城中動靜。些許時分后,，城門驟然敞開,，三五鄉(xiāng)民從中緩行而出,，于門前始掃地。俄頃,，一人攜一琴登上城樓,，乃諸葛孔明也。余觀其穩(wěn)坐于城樓之上,，撫琴奏樂,。余正欲揮師前進，然不知為何,，四周好似云霧繚繞,，遂稍遲疑。余復(fù)觀左右,，將士皆消失矣,，只剩孔明撫琴于吾馬前,。

余下馬前行,，稍有畏懼，問曰：“汝乃諸葛孔明也,？”孔明微點其額,，余遂安心。復(fù)曰：“吾聽汝琴之聲,，已察覺此城為空城矣,！”孔明答曰：“汝，可敢入此城否,？”“吾有何不敢,！一旦吾跨此城，便一戰(zhàn)成名,。然若吾入此城,，汝則死矣。汝仍記汝家劉玄德之托否,？汝之身后,，乃克復(fù)中原之旗也?！薄罢\如是,，亮受先帝之托，唯有鞠躬盡瘁,，死而后已,。”“甚好,！吾即成全汝之高風亮節(jié),?！?/p>

噗！余復(fù)驚醒,。環(huán)顧四周,，已回至家中矣。余現(xiàn)知司馬仲達為何于西城城下退兵矣……

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇九

尊敬的董存瑞叔叔：

您好,！

“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”在這特殊的日子里不禁讓我想到了您。董存瑞叔叔您的英雄事跡一直感動著我,，讓我無比的敬佩,。學(xué)習(xí)語文課文時我讀到您手托炸藥包，拉著導(dǎo)火索,，巍然挺立在橋形暗堡的高大形象那一刻,，您那昂首挺胸，像高山巍然挺立,、堅毅的臉上沒有絲毫猶豫，只有堅決,，只有果斷,，自此您就一直印在我的腦海中，永遠不能忘懷,！

是您開啟了隆化戰(zhàn)役的突破口,，是您舍己為人，用自己的雙手舉起炸藥包,，炸毀敵人的暗堡,，我想您當時是有多大的勇氣，忍受住了多少的痛苦,，那種視死如歸的氣概深深令我折服,。您力挽狂瀾，反轉(zhuǎn)了戰(zhàn)征的局勢,，將敵人從隆化擊潰,，解放了隆化這座城市，讓勞苦百姓過上了安定的日子,。

英雄之名,，千古存之。雖然到現(xiàn)在已有大約七十多年,，但我們所有人都銘記著您,，因為是您的鮮血給我們帶來了現(xiàn)在幸福的生活。當我在生活中,、學(xué)習(xí)中遇到了困難,，我都會想起您,，您的事跡感染著我，讓我變得更加堅強,、更加的勇敢,。我會讓牢記著您和那些革命先烈的事跡，我會更加努力學(xué)習(xí)長大了也要為祖國做貢獻,。

敬禮,！

翠湖小學(xué)六（1）班田斌

2021年3月31日

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十

敬愛的革命先烈們：

您們好！

我是一名小學(xué)生?，F(xiàn)在是清明節(jié),，是緬懷先烈的節(jié)日。您們感人的事跡,，不屈不撓的精神感動了我,，我要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那保家衛(wèi)國的勇氣和精神,。

我們的生活水平提高了,，脫貧工作取得了全面勝利。嫦娥五號飛上了月球,，蛟龍?zhí)枬撍б渤晒ο滤?，現(xiàn)在我們的國家強大了，不會被別人欺負了,。

我們要繼承您們的精神,、志向和勇氣。我的理想是將來當一位科學(xué)家,。要當一位科學(xué)家首先要有強健的體魄和過人的智慧,，要愛勞動、有道德,。努力為祖國的繁榮富強貢獻一份力量,！

敬禮！

翠湖小學(xué)四（4）班吳欣奕

2021年3月31日

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十一

黑暗,，一切都是黑的,。

作業(yè)從桌上立起，一本本書也越變越厚,，原本空白,，還沒有做的卷子上突然出現(xiàn)了答案，鮮艷卻又刺眼的分數(shù)仿佛高高在上,，嘲笑著,，四面八方傳來小孩的哭聲，哭聲中,，還帶著老師,、家長的批評聲,。卷子和書本大得要壓在人臉上，卻又被一雙雙大手撕得粉碎,。

哇一聲哭聲打破了夜的沉靜,。琳的枕頭已經(jīng)被眼淚和汗水浸濕了一大片。房間的燈亮了,，媽媽趕緊起身安慰琳：

好了,，好了她拍著琳的背，媽媽明天帶你到游樂園玩好嗎,？別哭了,，寶貝，你只是做了個夢,！

在媽媽的安慰聲中,，琳重新躺下了。剛才的夢她記憶猶新,，突然一個聲音傳來,。

好好珍惜現(xiàn)在的你，好好享受現(xiàn)在美好的日子吧,！聲音說得很輕,，但仍然可以聽出，說話的人剛剛一定哭過,。聲音的背后還不斷傳來父母的責罵聲。更讓琳覺得恐懼的是,，這個聲音好像就是她自己的聲音,，而背后的責罵，就是出自于爸爸和媽媽,。

就在琳覺得奇怪之時,，聲音消失了，耳邊又傳來了風的呼嘯聲,。珍惜,？有什么好珍惜的，我現(xiàn)在很快樂呀,！明天,，媽媽還要帶我去游樂園呢！想到這里,，琳笑了,。

轉(zhuǎn)眼間，三年過去了,，琳十一歲了,。

成績不高不低,，但足夠穩(wěn)定。琳對現(xiàn)在的自己還算滿意,。同時,，令人激動的是，琳在全國英語大賽中獲得了金獎,，這個獎很有含金量,，使原來成績一般的琳，一下子變身成為了家長們眼中的學(xué)霸,。

明年就要小升初了,，這個金獎也幫琳打開了小升初的第一道門，琳有了自己想要考的第一示范外語中學(xué)的報名資格,。

五年級暑假,，琳上了5個培優(yōu)班。

很快,，琳發(fā)現(xiàn),，自己上的5個培優(yōu)班有些跟不上了。老師奧數(shù)題的講解,，琳有時完全聽不懂,，而且，老師就是喜歡挑琳這種聽不太懂的孩子來回答問題,。一次答不出來就站10分鐘,，琳幾乎一整節(jié)課都楞站在那兒，受著全班同學(xué)們的注視,。

琳的臉變得通紅,，眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)，她討厭這里,，不喜歡這兒的.老師,、同學(xué)。她想起了小時候做的夢,，耳邊又響起了那個聲音,。她終于明白，為什么當初沒有珍惜呢,？那個帶著哭腔,，很輕很淡的聲音，其實就是這時的自己在勸告那個無憂無慮的那時的自己,！

眼淚,，終于不爭氣地涌出！

培優(yōu)測試的成績出來了。琳看了下成績,，一共30題,，她只對了10題。琳的眼睛已經(jīng)哭腫了,，看到成績,，卻是異常的平靜。她將卷子折起來,，卻突然一驚,，看到了老師在左上角寫的一句話不要放棄，加油,！

琳的心里突然暖了許多,，畢竟老師還在關(guān)心和鼓勵她！

晚上,，琳躺在床上,。

好好珍惜那個聲音又傳了出來。琳很迷糊,，不知道是回憶還是現(xiàn)實,。

珍惜什么？琳還是說了一句,，她想看看這身音是不是真實的,。

珍惜你現(xiàn)在的日子呀！雖然累,，但值得,，無論痛苦還是快樂都該珍惜，這都是我們成長必須經(jīng)歷的,！

一個甜美的聲音說話了,！

琳雖然看不到，卻還是笑了,，她明白了這是一次穿越時空的對話。

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十二

文化與傳媒學(xué)院 吳家奇 孫琪 項瑤瑩

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十三

赤壁之戰(zhàn),，熊熊的火花在我眼前閃耀,，曹操等人的狼狽逃走讓我大動肝火，畢竟他是我三國演義中最喜歡的人物,，要是能幫幫他就好了,，想著對抗周瑜的計謀，我進入夢鄉(xiāng),。

“今天我們來教大家船上作戰(zhàn)……”一覺醒來,，我竟與一些士兵在船上操練？緊接著我看出了領(lǐng)頭的蔡瑁和張允，原來我穿越時光來到了三國時期,，赤壁之戰(zhàn)也馬上就要來開序幕,，這下我便可以幫助曹操取勝，改變歷史,！

想著想著,，正好趕上曹操和蔣干氣勢洶洶的走來，不好,，準是蔣干中了計,，不能讓曹操殺了他們。我急忙跑向曹操：“大人,，不可,，萬萬不可?！彼M長的雙眼疑惑的看了我一眼：“為可不可,？”我見他沒有發(fā)怒，便從容地說道：“大人,，這一切都是吳蜀的計謀,，他們知道蔣干的目的，一開始就準備好了污蔑蔡瑁與張允的信,，要您取他們二人的頭,，您可千萬不能中計。我軍本不擅長水戰(zhàn),，需要他們的幫助,！”

他的神情似乎有些動容，但依然充滿懷疑的質(zhì)問我：“哼,！你怎么會知曉這些事,，說的雖然有些道理，但你怎么證明你不是周瑜派來的奸細,！”面對如此多疑的曹操,，我究竟怎樣才能讓他相信呢？三國演義是我熟讀的書目,，唯一就只能說說之前發(fā)生的故事,，好讓他覺得我是可用之人吧！“大人,，我實在無法證明我的身份,，但我可以證明我的能力。長板橋一戰(zhàn)中,，劉備的實力不強,，明明可以一舉殲滅,，您卻因為大意放走了他。前幾日早,，您聽見對面有動靜,，因為有霧看不清就下令放箭實在是草率之舉，據(jù)我所知,，您所射出的箭都扎在了諸葛亮設(shè)計好的草船上,，被他們收走了?！?/p>

他一臉的不可置信：“怎么會,？我……”見到此反應(yīng)，我說出了我的計謀,，正是將周瑜所有的計策都摧毀了,，并拒絕使用龐統(tǒng)的連環(huán)計，講述了一番,，曹操恍然大悟,，對我說：“之前是我冒犯了您，請千萬不要見怪,，辛虧有您的出現(xiàn),，否則赤壁之戰(zhàn)，我必敗,。來,，咱們詳談?！?/p>

終于,，憑借我強大而又深厚的心理素質(zhì)，以及聰明才智,，讓我鐘愛的三國人物走上的正道,，憑借兵多糧食多的優(yōu)勢完勝，而周瑜致死也不明白,，為什么他所出的計謀曹操一個也沒中,。帶著深深的喜悅感看著曹操大敗周瑜，我也該回去了,。悠悠的轉(zhuǎn)醒,，翻開三國演義赤壁之戰(zhàn)的回目，熊熊的火光依舊燃燒,，卻沒有傷到曹軍分毫，歷史就此改變,。

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十四

我穿越了,，穿到了《三國演義》中。“這是什么地方,，什么時間?。俊蔽覇柫艘粋€過路孩童,，他笑笑說：“哈,，當然是蜀國啦，不過雖然劉禪是皇帝,，但誰不知道真正當政的是諸葛先生?。　蔽抑坏妹銖姽雌鸫浇切α诵?。連三歲小孩都知道孔明先生當政,，為何不干脆自己當皇帝，阿斗是能扶得起來的嗎,？

思及此,，我快步去牽馬，向諸葛先生住所奔去,。對了,，我穿越的身份是他身邊陪伴一生的侍衛(wèi)，借這個機會,，我一定要說服他稱帝,。

我也不顧諸葛先生在干什么，便闖進了先生書室,，本以為他會大驚質(zhì)問,，誰料他早已正襟危坐的等候，桌上的龍井茶還泛著絲絲白氣,。先生臉上一如既往的掛著和善的笑容,，長袖一揮便喚我坐下。我有些震驚,，面色陰晴不定,。他只道：“無妨，品品茶再談,?！?/p>

我一口飲盡，開門見山的問：“你為什么不自立為帝,？你明知阿斗不可能成就大業(yè),。”他低了頭,，斂著眉眼,，為我再倒了一杯茶,，輕問：“那你說，我為何要自立為帝,？”我迫不及待的接過話道：“成就大業(yè),，統(tǒng)一天下，興復(fù)漢室,，還于舊都,，這可是你自己寫的?！彼α?，語氣淡然：“那是勉勵阿斗的，我又為什么要成就大業(yè),？”我一時語塞,，不知該怎么接下去。

幸而他自己又說起來：“我輔劉禪也好,，主上也罷,，都只是為了報那一份知遇之恩，漢室興衰,，早已天定,，我本不該出現(xiàn)的，你呢,，二十一世紀的小朋友,，也不會影響結(jié)局?！蔽胰圆环?，問：“為什么我不會影響結(jié)局？我萬一說服你了呢,？”他搖了搖頭,，眸中似蘊著天地萬物，又黑得透亮,，對我說：“你還不明白嗎,？要是你能影響結(jié)局，你還會出現(xiàn)嗎,？還能坐在這里與我說話,？”我懂了，明白了其中道理,。

我仰頭大笑,，道“諸葛先生，你真是多智而近妖??！”他便也笑：“哪里哪里,，我也只是不屬于這里罷了，待主上所囑的任務(wù)完成,，我也該走了?！?/p>

我細悟,，痛飲那杯龍井，轉(zhuǎn)身推門而出,，只留下一句“告辭”在空中飄蕩,。諸葛先生也未留客，只憐惜的愛護手中先帝所贈的青瓷盞,，目光專注深遠,。

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十五

文化與傳媒學(xué)院 劉登科

穿越時空與英雄對話作文 跨越時空與英雄對話作文篇十六

云，悠悠,；風,，悠悠；走在回家的路上,，我用腳不時踢著石頭,，延緩到家的速度，小小的心中承載著恐懼——這次數(shù)學(xué)考砸了,，不知,，爸爸會對我怎樣？

我慢慢地走到了家門口,，緊張地敲了敲門,。很快，門開了,，爸爸走到我跟前,，繃緊了臉，低聲問：“數(shù)學(xué)多少分,？”我的聲音如地縫里發(fā)出的一般：“72分,。”爸爸的臉上頓時失去了光彩,，寫滿黯淡,，我以為會有一場狂風暴雨，幾秒鐘后,，他一言不發(fā)地走去書房看起報紙,。一抹茶香，漂浮于前,。爸爸的沉默對我來說比打我說我更難受,，我默默的低下了頭,，吃過晚飯，照例散步,，我總算可以逃離一會兒了,，跟爸爸說：“我在小區(qū)散散步?！?/p>

我走出了小區(qū),，來到小區(qū)旁的公園里。傍晚,，景色寧靜溫馨,，夕陽留戀這大地的美好，不愿落幕,，婆婆們在跳舞,，年輕人在玩滑板，兩只小貓踱著步子似乎跳著優(yōu)雅的華爾茲,。只有我,，對就是我，沮喪失落,，我獨自坐在了一張長椅上,，手肘擱在膝蓋上，雙手托著下巴,，回憶著自己的付出和落魄,。

“小妹妹，怎么啦,？是不是因為考試沒考好,，心情不好？”似清風般的聲音入我耳中,，我抬起頭,，是一個大姐姐走到了我跟前，蹲下來,，眼中寫滿真誠,，我毫不設(shè)防地點點頭，大姐姐溫柔地對我說：“沒關(guān)系,，看你就是乖巧聰明的孩子,，以后加倍努力就是了?！闭f完,，從她那時尚包上取下水晶掛飾，給我看，我輕輕贊嘆道：“真漂亮,！”“送給你,，別難過了，回家去吧,?！蔽铱粗情W亮的眼睛，心情舒緩了地一步一步走向家里,。

我回到家門口,，依舊敲門。門開了,，爸爸依舊站在門口，臉上寫滿關(guān)愛,，寬大有力的手,，撫著我的雙肩，用柔和而富有磁性的聲音對我說：“云云,，其實爸爸希望你能總結(jié)失敗的教訓(xùn),，找到成功的法寶，不斷提升自己,，優(yōu)于昨天的自己,！”我重重地點了點頭：“爸爸，我懂的,！”此時,，我的嘴角升一輪明月。

兩年后,，我通過自己的努力,，獲取了很多獎狀和榮譽。爸爸自然高興,，送給給我一個禮物——一個水晶掛飾,。晶瑩剔透，如此巧合,。讓我心頭浮現(xiàn)一片閃亮的回憶,。

又一個傍晚，我背著綴有水晶掛飾的可愛小包依舊漫步在小區(qū),。突然看到長椅上有個小女孩孤單地坐著,。這個場景，我記憶深刻,。我自然地過去安慰那個小女孩并把水晶掛飾送給她,。她抬起頭，那目光那么熟悉,，是的,，我應(yīng)該熟悉,。我忍不住問：“能告訴我你就什么名字嗎？小妹妹,！”她撲閃著大眼睛：“我叫王柔云……”什么,？我愣住了！

恍若穿越時空……

我回到家中,，心情久久不能平靜,！那個叫王柔云的小女孩依然在我心里。她叫王柔云,，我也叫王柔云,，難道她就是我？或者是,，我經(jīng)歷了一個穿越時空的對話……