無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇一

從前,，我養(yǎng)過一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的,，我叫它“可兒”,。公的是黃色的，我叫它“波兒”,。自從進(jìn)入了籠子,，這兩只鳥就一直鬧個(gè)不停,。我精心照顧了它們一個(gè)月，天天回來后第一件事就是給它們喂食喂水,，清理排泄物,，忙得不亦樂乎。

就這樣,，我一直喂它們,，喂了將進(jìn)一個(gè)月后，因?yàn)槲乙贾袑W(xué),，爸爸決定把它送人,，我一聽到這個(gè)決定，立刻又哭又鬧,，死活不同意,。后來爸爸嘆了口氣，說：“那好吧,，我把籠子門打開,，現(xiàn)在是八點(diǎn)，九點(diǎn)之前,，如果它們還不飛走,，那就把它留下?！蔽乙宦?，擦了擦淚水，搬了個(gè)小凳子,，坐在籠子前,，注視著鳥兒的一舉一動(dòng)。

八點(diǎn)十分,，波兒用頭探了探開著的籠門,，我心里頓時(shí)一緊，莫不是現(xiàn)在就飛出去吧,，可是,，波兒并沒有出去，只是扭過頭繼續(xù)吃鳥食,，我一顆懸著的心才放了下來,。

八點(diǎn)半，鳥兒有些蠢蠢欲動(dòng)了,，一會兒把頭伸出去,，一會兒又扭頭看看我,，把頭縮了回來,。

八點(diǎn)五十,，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后,，鳥籠頓時(shí)變空蕩了,。

在剛開始開啟鳥籠時(shí)，它們就可以飛出去,，可是它們沒有,。為什么呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)習(xí)慣這種沒有自由且衣食無憂的囚禁生活,?？墒沁€是自由比食物更重要，它們最終飛了出去,?？墒牵沂冀K不明白,，只不過是一些食物,，竟然會讓它們在一剎那間放棄自由。與鳥相比,，我們?nèi)耸锹斆鞫嗔?，可是呢?/p>

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇二

又是一個(gè)悠閑的早上。懶懶的陽光輕巧地跨過窗戶,，滿滿地灑在書桌上,。一絲一縷的燦爛讓人心情愉悅。我抬起頭,，望向陽臺上一盆盆朝氣蓬勃的花,，它們在陽光毫不吝嗇的滋潤下伸展開自己婀娜的身段，讓人神往,。

一只嬌小的鳥兒在我毫無心理準(zhǔn)備的情況下映入眼簾,。它撲打了幾下翅膀，竟停在我眼前的那盆栽上了,！真令人,，這么久了，我還是看見這種景象,。于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,。

這是一只非常瘦弱的淺黑色的小鳥，它長得并不引人注目,，卻能為我家陽臺帶來一絲生機(jī),。我頗有興致地看著它，看它時(shí)而低下頭用尖細(xì)的喙不知找尋什么東西,，時(shí)而抬起頭對著頭頂?shù)木G葉甩甩幼嫩的脖子,。一不留神它又跳到另一根枝葉上了,。

我忽地想起應(yīng)該拿起相機(jī)拍下這沒好的瞬間。轉(zhuǎn)念一想隔著欄桿效果會不會沒那么好呢,，還是等一下等這只鳥兒擺出更好的姿勢再說吧,？這么想著，把相機(jī)拿出來的時(shí)候小鳥已經(jīng)撲扇著翅膀向著天空飛去留給我一個(gè)懊悔的背影了,！

我在心里無限哀嘆,。好可惜啊。要是我沒有猶豫,，拿出相機(jī),，可以留個(gè)紀(jì)念；我也可以不拍,，選擇靜靜地欣賞這難得的樂事,。

鳥兒飛走很久了，我心里仍久久不能平靜,。中總有太多不能意料的'事,，而我們總是想得太多，猶豫太久,。殊不知我們的時(shí)光就在這些猶豫的縫隙中不知不覺溜走了,。

在這些不能意料的事情面前，我們也總是三心兩意,，或得一想二,，或杞人憂天。我們不能專心致志地欣賞這偶遇的幸福,，卻在事后問別人怎樣怎樣或自己一個(gè)人郁悶,。那些與我們失之交臂的精彩沒有親身經(jīng)歷過憑別人的描述又怎能領(lǐng)悟出特別的東西？

所以,，當(dāng)難以意料的事情出現(xiàn)在眼前,，莫猶豫，點(diǎn)吧,。即使可能會釀出不想看到的后果,，但在那一瞬間起碼我們沒有讓自己后悔，才不會在以后無盡的時(shí)光里讓自己遺憾,。

因此,，以后看見停留在枝上的鳥時(shí)，緊緊把握這難得的瞬間吧,，幸福只是一瞬間的事,，卻可以讓我們回味很久。

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇三

這是一個(gè)夢,，一個(gè)給我深刻啟示的夢,。

夢里的我是一只小鳥,，一只與表哥一起生活在主人的鳥籠里的小鳥。

這天,，主人給我們喂食了之后,，忘記了關(guān)鳥籠的門,。

“老弟,，你看主人多粗心，連鳥籠的門都忘記關(guān)了,，這可是我們逃出去的好機(jī)會?。　?/p>

“逃出去,？你在想什么,？逃出去哪有在這里面呆的安逸自在。你看那個(gè)家伙,，每天準(zhǔn)點(diǎn)地給我們送東西吃,，就是為了聽聽我們亂嚷嚷幾句，這生活過得難道不比在外面時(shí)刻擔(dān)心自己的安危強(qiáng),？”

“怎么著,？你想一直呆在這里面？”

“當(dāng)然了,，在這里有吃有喝,，我出去受那個(gè)罪干啥？我又不是神經(jīng)病,?！?/p>

“那好吧，既然你執(zhí)意要在這里生活,，那我就先走了,。不過，每年的今天,，我都會回來看你哦,，拜拜！”

就這樣,，我與表哥分開居住了,。我生活在安逸的鳥籠里，而表哥住在哪里我就不知道了——反正我也不必要知道,，他一定會很快狼狽地逃回來的,。

恰恰相反，我錯(cuò)了,，而且錯(cuò)得很離譜,。表哥在外面一過就是幾個(gè)月了,，籠子里面只剩下孤獨(dú)的我整天看著窗外發(fā)呆。因?yàn)橄肽畋砀?，加上對表格的?dān)心,，我的聲音也不再像以前一樣清脆，身體也越來越虛弱,。我知道,，等待我的將是主人的不再喜愛。這個(gè)結(jié)果我也許早就能料到,，因?yàn)樽詮谋砀缱吡酥?，主人就不再對我像以前那么好了?/p>

一年之后。這天早上,，陽光剛剛照進(jìn)窗戶時(shí),，陽臺上邊站著一只大鳥。那體型,，根本像是鷹一樣——至少相對于我來說像一只鷹,。他注視著發(fā)著抖的我，眼中閃耀著別樣的目光,。

我忽然像是想起了什么,，趕忙扭頭一看：沒錯(cuò)，就是這個(gè)時(shí)間,，一年前,，哥哥就是這個(gè)時(shí)候離開的。那只大鳥看著我,，用那雄渾的聲音說：“表弟,，還記得我嗎？”

我驚恐的望著他,，在反復(fù)確認(rèn)了之后,，才從喉嚨里蹦出來兩個(gè)字：“表哥？”

盡管已經(jīng)確認(rèn)了他的確是我的表哥,，但他的變化著實(shí)令我目瞪口呆,，我真的無法想象這一年內(nèi)在他身上究竟發(fā)生了什么，他究竟在一個(gè)怎么樣的環(huán)境里生活,。

“驚訝嗎,？說實(shí)在的，我當(dāng)初出去就是為了鍛煉自己,。如果不鍛煉的話,，將來當(dāng)我們的主人丟棄了我們之后我們該怎么辦呢？”就在這時(shí)，主人過來了,。他領(lǐng)著一只倉鼠走到我跟前,，放在我的鳥籠旁邊。我知道,，我即將被遺棄了,。

第二天，主人就將我們趕了出去,。我哪里有表格那么強(qiáng)的適應(yīng)力,，很快，我就在飛行途中栽了下去,，倒在草坪上昏迷不醒了……

……

夢醒了,，窗外一只小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停,，它的體型無比健壯,。呵呵，難不成是夢里的那只大鳥來了吧,？看來我也要不斷的磨練自己了啊,。

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇四

自從母親在“小花園”里擺了幾盆土豆，想發(fā)展一下“自給自足的小農(nóng)業(yè)”后,，欄桿上便有很多是些麻雀,，偶爾也有一只金黃的，不知名的鳥兒,，甚至曾有烏鴉光臨,。

它們啄食這泥土底下的土豆，使土豆生長緩慢或不再生長,，而留給我們的只有欄桿上的鳥糞和一片狼藉的花盆,。因此當(dāng)有鳥兒到來時(shí)，不管它是來嗅花香或偷吃土豆,，我總是在窗頭大聲吼叫或拍手以把他們嚇走,。一開始鳥兒驚慌失措地到處飛竄，但久了以后,，機(jī)智的它們意識到響聲不會傷害它們,，便又開始肆無忌憚地侵略人的“領(lǐng)地”了，我不得不打開窗戶,，揮手驅(qū)趕,。

我打心眼厭惡這群鳥兒，曾勸說母親把土豆移在室內(nèi),，一番舌戰(zhàn)后,，倒是奏效了，但略顯空落的“小花園”里總覺少了什么。我突然想到：把鳥鳴聲當(dāng)作寫作業(yè)時(shí)的背景音樂也不錯(cuò),。于是我又重新把花盆搬回“小花園”,，又是一派“鶯歌雀舞”的景象。在一個(gè)寒冷的冬日里,，我曾看見幾只死麻雀躺倒在荒草地上,，身上沒有任何傷口。我想它們應(yīng)該是餓死,，由此我對麻雀產(chǎn)生了深深同情：它們必須爭斗那一點(diǎn)點(diǎn)食物,，爭奪不到的便要慘遭餓死。同樣,，母親雖討厭它們啄食土豆,，但仍會支持我“救濟(jì)”它們。為什么我要驅(qū)趕鳥兒呢,？它們每次只能啄那么一點(diǎn)土豆,，即使全給它們啄走了，對我們來說,，也只是極小的損失,。然而當(dāng)我們的土豆豐收時(shí)，如果所有的鳥兒在嘆息,，在悲哀食物不足時(shí),，那我們的快樂將是多么尷尬。

于是,，我改變了對它們的態(tài)度,。有時(shí)放學(xué)回家還早，便從米桶中抓一小把米,，灑在欄桿邊,。在一旁垂涎的鳥兒便會飛至，啄食米粒,，我則在一旁的書桌上靜靜地看著,，看它們灰黑色的小腦袋忽上忽下。末了,，用黑眼睛望著我,，滿意地發(fā)出幾聲啼囀，而后撲扇翅膀,，飛向柳樹,。

有時(shí)臺風(fēng)來臨，我會擔(dān)心它們脆弱的巢會不會墜落,，來到寒冷的冬天,，我會想到它們的食物問題,。人鳥之間的關(guān)系不再是仇敵關(guān)系，而轉(zhuǎn)為了和諧,，

如果沒有它們啄食土豆,，也許人鳥之間有可能不會交往。也許要感謝母親種了那幾盆土豆,，使人鳥之間相識,，而且關(guān)系得以和諧與緊密。

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇五

聽人說,，學(xué)習(xí)是要有計(jì)劃的,。我呢，在上一學(xué)期里沒有訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因此學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學(xué)期里訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我在這一新學(xué)期里有一些進(jìn)步,。

現(xiàn)在，我在各個(gè)方面都有計(jì)劃,，使我能在各個(gè)學(xué)科里都能有所提高,。語文里的作文是我的弱點(diǎn),，所以我要在每天晚上寫一篇日記,，今天寫10個(gè)字，明天寫11個(gè),，后天寫12個(gè),，……以此類推，哈哈,，到這學(xué)期末的時(shí)候,，我的日記會有多長呢？應(yīng)該有300多個(gè)字吧,。這樣會慢慢地提高我的寫作水平,，到時(shí)候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了,。

我在數(shù)學(xué)里是缺少練習(xí),，我要在沒事的時(shí)候自己多做做數(shù)學(xué)練習(xí)，哪些練習(xí),？當(dāng)然是數(shù)學(xué)課里上過的一些練習(xí)了,。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習(xí)了,？以此提高我對數(shù)學(xué)的敏感性,。 我

在英語里的弱點(diǎn)是老師教過后不會讀，所以我要在當(dāng)天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來,，我就不用再為英語課傷腦筋了,，反正老師也聽不出來。

我在常識方面的地理不太好,，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中,，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島,。當(dāng)常識老師教我們地理時(shí),，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。

而我的體育是一般的,，老師說我腳抬得很高,，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時(shí),，多多鍛煉跑步,，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處,，我可以在星期日里多多練習(xí),，我就能把豎笛吹好。還有……

哎,，太累了?。?/p>

鳥巢 鳥鳴澗 王維篇六

我的童年趣事就像海灘上的貝殼一樣五彩繽紛,，絢麗多姿,。令我最難忘的就莫過于那件事了。

記得那還是我六歲的那年,。一個(gè)陽光明媚的早晨,，我悶悶不樂地蹲在我家的院子里，望著天上悠悠的白云發(fā)呆,。突然,，一只不明飛行物落在我的視線里。噢,，是一只正在休息的小鳥,。它小巧玲瓏的身上長著彩色的羽毛，有氣無力地耷拉著翅膀,，一點(diǎn)都沒注意到我的存在,。我出于一時(shí)無聊，猛地向前撲去,，捉住了著這可愛的小家伙,。

我回到家里,，拿了了個(gè)空鳥籠。把我的“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)去,。誰知這個(gè)小家伙居然在鳥籠里掙扎著,，使勁逗著翅膀，還出其不意地啄了我手一口,。顯然很不愿意呆在我給它的新家,。可我一點(diǎn)兒也不生氣,，我想：反正你遲早得適應(yīng),，哈。我對著鳥籠里的小鳥,，說：“管你三七二十一呢!!!”那只家伙瞟了我一眼,，在鳥籠里蹦來跳去。

我心里也美滋滋的,，以后就有個(gè)玩伴啦!

吃過午飯,，我迫不及待地端著飯碗到鳥籠前?！俺燥埨?，小家伙!”說著端了一勺米飯到小鳥嘴前，想喂它,。誰知敬酒不吃吃罰酒的家伙竟然又啄了我一口,。“你!……”

我的鄰居小蘭來到了我家,?？吹轿沂种械镍B籠，看著鳥籠里掙扎的小鳥,，知道了來龍去脈以后非常憤怒，她帶我到村子的樹林里,，聆聽風(fēng)兒的笑聲,，傾聽鳥兒的歡悅叫聲?？粗鼈冊趨擦掷餁g快地飛翔著,，穿梭在草叢中。小蘭說：“這就是自由,。這就是快樂!”

沉浸在這嘰嘰喳喳的叫聲中,，我頓時(shí)感到特別愉悅，我手一松,，鳥兒立即沖出鳥籠,，扇動(dòng)著翅膀,，迫不及待地飛走了。陽光下,，它哼著歌兒,，好動(dòng)聽!我望著它的身影，不由地笑了,，人需要活動(dòng),，鳥需要自由，這就是快樂之本!

我將永遠(yuǎn)地把這個(gè)閃爍光芒的金貝殼收藏在記憶匣子中,。