在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

以詩韻為主題的手抄報篇一

少年時,，生活是一座山,，山上有座神秘的伊甸園，那里到處是夢幻般的神奇,，那里有我激情的渴望,。我讀著西游，在山水間縱橫,，在藍(lán)天上翱翔,。

大學(xué)時，生活是一本書,，書中是一片知識的海洋,，海洋里蘊(yùn)藏著我渴求的寶藏，我在那里耕耘著理想,，我在那里放牧著希望,。

中年時，生活是一條河,，一條載著悠悠歲月流淌的河,，我在河的這岸，夢在河的那邊,；身為纖夫的我,，為了夢而在艱難地跋涉。

如今啊,，生活是一首詩,，一首洋溢著灑脫和執(zhí)著的詩,。沒有王翰醉臥沙場的豪放，也沒有王維獨坐幽篁的清逸,。

生活是一首詩,，濃縮著歲月的年輪。一道道深邃的年輪哦,，印記著曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,；一行行跳躍的詩句，鐫刻著往日的坎坎坷坷,。

生活是一首詩,，吟誦著青春的回憶。不再有慷慨激昂的沖動,，因為時光的流逝早已將激情拋灑得蕩然無存,；也不再有熱血沸騰的盲目，因為人生的曲折早已使我更加成熟,；

你會說：生活的磨礪早已把我沖刷得棱角全無,，我的生活是一杯清水，枯燥無味,。那么朋友,，就用這杯清水澆灌你的生命之花吧！你會發(fā)現(xiàn)你的生活不再單調(diào),，你的心中敞開了一片藍(lán)天,，此時，你的生活便是一首壯麗的詩篇,。

詩,，是生活的寫照，因為它展示的是你曾經(jīng)堅忍的足跡,。

詩,，是生命的年輪，因為它記錄著你人生最寶貴的一瞬,！

生活是一首詩，它揭示了生命的主題,，演繹著生命的樂章,。

生活是一首詩，伴隨著人生的旋律,，流淌著生命的音符......

以詩韻為主題的手抄報篇二

歲月的潮流沖刷著我的記憶,，許多的事情都在這匆匆撞撞的潮流中逝去。但卻永遠(yuǎn)抹不去那段有意義的生活—軍訓(xùn),。在這5天的軍訓(xùn)中,，有歡樂,，有淚珠；有痛苦,，有堅持,，我也從中還懂得了許多，許多……

——題記

短暫的5天軍訓(xùn)結(jié)束了,，仔細(xì)的想想,，在這5天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多,，許多,。

記得是笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程；回來時,，雖然我們沒有哭,，但心里卻在不停地流著眼淚。在回家的路上,，我的腦海里想的不是與媽媽相見后的場面,，而是我們在烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練的模樣…………

印象最深的就是第三天中午的訓(xùn)練，那時天氣熱的厲害,。太陽毒辣辣地烘烤著大地,，整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的,，沒有一點兒生氣,，與上午生機(jī)勃勃的`景象形成了鮮明的對比；知了拼命的叫著“好熱??！好熱啊,！”,；地面上連只螞蟻也難以見到——它們也受不了這“熱魔”的控制。我們在等待用時,，因為同學(xué)們都在下面嘰嘰喳喳地說話,，于是教官很生氣，就帶我們到操場上練“倒功”,。隊伍等距離散開后,，教官就喊“一”我們就倒下，喊“二”我們就起來,。過了一會兒,，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我立刻覺得身上就像著了火一般,。盡管在烈日當(dāng)頭下練“倒功”是難熬的,，但當(dāng)自己堅持下來的時候我們卻是快樂的,。

軍訓(xùn)雖然很苦，但軍訓(xùn)給予了我一生中最重要的一場“電影”,。軍訓(xùn)時的場面就像是每一個片段,，軍訓(xùn)的場地就像是特殊的工具，而我們卻是里面不可缺少的人物,。軍訓(xùn)時同學(xué),、教官、老師之間的插曲都將成為我永恒的記憶,。

以詩韻為主題的手抄報篇三

看到這個題目,，大家肯定會想到的是我，不過你們這次猜錯了,，這次的主角是我的弟弟,。

“插秧，農(nóng)民在插秧……”老媽先給她示范了一遍,，結(jié)果老弟吃吃水果,，喝喝水，摳摳這兒,，摸摸那兒……就是不背,。看他這個樣子,，老媽有些惱了,，不過還是忍了下來，用盡量平和的語氣讓他認(rèn)真一點兒,。這孩子也跟著讀了,，但心依就不在背詩上，東瞅瞅,，西瞅瞅,，一會兒要去上廁所，一會兒要去喝奶,，事兒多的很,。但為了好好地教育孩子，看得出老媽忍下了心中的怒火,，繼續(xù)引領(lǐng)他背詩,。不過老弟太不長眼色了，還是我行我素,。

老媽徹底怒了：“你到底背不背？不背滾,，別整天來浪費我的時間,，我在認(rèn)真教你,，你在干嘛？??？一天天的事兒不少，別打卡了,，明天讓老師吵你吧,！”看到老媽這副樣子，許是被嚇到了,，老弟“哇”的一聲哭了,，我在旁邊慢慢觀戰(zhàn)。在我們家,，這種事已經(jīng)見怪不怪了,！

老媽轉(zhuǎn)身要走，老弟趕緊抱住她的胳膊：“媽媽,，我……我錯了,，嗝，我……我再也不……不敢了,！嗝,！”聽到這話，老媽那緊皺的眉頭才舒展了一些,，然后又開啟了“訓(xùn)孩兒三連問”：“知道錯了沒,？以后還敢不敢了？再犯怎么辦,？”

經(jīng)過這么一訓(xùn),，老弟果然聽話多了。之前讀了四五遍,，連題目叫什么都不知道,，現(xiàn)在讀了三四遍就背的差不多了，這差距,！無敵了,！這就是用心和不用心的區(qū)別啊,！

經(jīng)過這事兒,，老弟好好聽聽你親姐我給你的忠告：1。長點兒眼色,，畢竟,，識時務(wù)者為俊杰；2。被吵的時候用心點,，咱媽的脾氣可不好惹,；3。有錯沒錯,，先認(rèn)錯,。

好啦，好啦,！就這么多,！等你再過兩年就明白嘍！

以詩韻為主題的手抄報篇四

木蘭,，有人說她偏男性化——替父出征,，剛毅堅強(qiáng)，也有人說她十足女性,，女兒柔情,，從而引發(fā)了一場爭辯戰(zhàn)，剛強(qiáng)堅毅和女兒柔情兩者誰更好,。

我認(rèn)為兩者相比,，后者更好。

好,，是因為它可以像太極一樣,，以柔克剛，哪怕遇到大于它本身的力時,，它也能以退為進(jìn),，借力打力。它可以靜中求動,，也可以動中求靜,，它不主動出擊，擊打來了,，柔韌閃躲,。

它也可以像輕舟一樣，讓水推送到達(dá)目的地,，不會像水中的石頭一樣,，任潮流沖毀跌碎，因而它可以“戲水“,，借勢推送,，永不沉落。

它像流動的水,，處柔弱,，處忍讓,，處流動，處卑下,，處迂回,，處融通，正像老子認(rèn)為：水在一派柔弱之中,，得以流暢，充滿活力,，這才是具備了真正的力量,，一種活的力量。這種力量不一定非要說是能戰(zhàn)勝剛強(qiáng),，因為沒有必要戰(zhàn)勝剛強(qiáng),。就像“百家論壇”所說，作為活的力量,，這已經(jīng)比“死去的”剛強(qiáng)好多了,。一個是活的，一個是死的,，活的當(dāng)然比死的好,?；钜灿貌恢鴳?zhàn)勝死，活著，存在著,，發(fā)展著，這已經(jīng)就是一切了,，更何況這樣柔弱的滴水確實能夠穿石,。而這種至深的道理就表現(xiàn)在像水那樣柔弱、那樣謙讓,、那樣卑下,、那樣無爭的品格中，十年征戰(zhàn)中的木蘭,，如無水那樣的xxx化解的本領(lǐng),，也許早就“百戰(zhàn)死”或被識破女兒身打發(fā)回家了。

我們?nèi)松缆芬惨粯?，有太多的挫折,，而面對這些，只有像水一樣,，處柔弱,，處忍讓，處流動,，處卑下,，處迂回，處融通才能愈挫愈勇，水滴石穿,，也正像老子說：“天下之至柔,，馳騁天下之至堅?！?/p>

柔韌,，是比剛更堅強(qiáng)的力量，這就是《木蘭詩》給我最大啟示,。

以詩韻為主題的手抄報篇五

很高興,，我的生命中有詩，和遠(yuǎn)方,。

是的,，那詩，來自遠(yuǎn)方那是讓我陶醉的遠(yuǎn)方,。

我領(lǐng)略過廬山令人沉醉的雄奇,。

傍晚，碎金般的斜陽浸紅了山頭上的天空,，飛鳥歸巢,，撲動羽翼，在這紅透了的蒼穹中印下一排精巧的痕跡,。此時,，我與長袖詩人相約，一同將心置于遠(yuǎn)方,，一同采菊東籬下,，悠然見南山。再看那廬山瀑布,，如一條銀錦,，懸于九天之上，垂直而下,，撞擊著層層疊疊的山巖,，激起飛花碎玉。這是李白筆下的飛流直下三千尺,，是王安石的懸空千丈素流分,，更是我心靈深處向往的遠(yuǎn)方。

我欣賞過西湖的秀麗畫卷,。幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥。白居易向我們展示了西湖的春日風(fēng)光,。春水新生,，春鶯爭鳴,，春燕銜泥，春花漸開,，春草剛綠,，我不禁陶醉于這個屬于西湖的春天中，無法自拔,。接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅。荷花如仙子,，身披嬌艷的衣裙,，立于西湖無波無瀾的水面之上，令我心動,。這一路行程，楊萬里領(lǐng)著我品味西湖的美景,，感受西湖夏日獨有的韻味,。

我見識過千萬奇巒雄峰，江海河湖,。造化鐘神秀,，陰陽割昏曉讓我欽佩大自然的鬼斧神工；天門中斷楚江開,，碧水東流至此回讓我折服于楚水不畏阻礙,，勇往直前的氣魄；日月之行,，若出其中,。星漢燦爛，若出其里讓我驚于滄海吞吐日月星漢的雄偉氣勢

詩歌如一艘小舟,，從歷史的長河駛來,，載我通向萬水千山。它默默地向我講述山河的故事,，講述那湮沒在滾滾江水中的悲歡離合,。讀詩，我可跨越時空,，與李白共對酒,，與蘇軾同賞月；讀詩,，我可打破距離,，一直向前，通向遠(yuǎn)方,。

于是,，我的生命中就有了詩,，還有遠(yuǎn)方。

以詩韻為主題的手抄報篇七

雨詩·纏綿·夢情

若論最銷魂,，雨詩中自然是杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛”,，但我更愛這一句——“綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”——它更具有江南水鄉(xiāng)的纏綿之韻,。

它所牽引的,，是怎樣一個美麗的的夢境呀：景色秀麗的山間，雨飄飄灑灑,，大地上裊娜而起的霧氣,，如薄紗層層輕裹著山清秀雋美的容顏，教人不禁希望它能說話,。驀地,，仿佛應(yīng)了我的心事，煙雨迷蒙中,，泠泠地傳出布谷鳥的聲聲鳴啼,，如晶珠落地般的靈動的聲音，竟襯得山雨更顯出了幾分曼妙輕柔的纏綿情意,，心,，自然而又輕盈地迷失了……

如此多嬌的情意。你還能在哪兒如此淋漓盡致地夢到呢,？這詩,，果然好美……

柳詩·離緒·感情

詩經(jīng)有云：“昔我往矣，楊柳依依,；今我來斯,，雨雪霏霏?！眿扇岬牧鴹l兒,，在此時便被繪上濃濃的離緒，順著絲絲縷縷纖細(xì)的葉和莖,，滲進(jìn)離人的心里,，令人感到深深的別情，何其難忘……

楊花三月的時節(jié),，是最引人愁的：漫天的柳絮四處紛飛,，如一份份真摯之情在毫無著落地尋覓依靠。接一朵柳絮,，似乎便托住了一份沉厚的情誼,，怎不令人愁呢……

當(dāng)我置身在楊柳從中，那柳絮中的情思,，便怎深深牽引著我,，去感受那份離愁,，那分難舍的情意……美得那么獨特。

花詩·心堅·悟情

花詩中,，最愛的是瀟湘妃子的那句“未若錦囊收艷骨,，強(qiáng)似污淖陷渠溝?！蹦鞘呛蔚葓载懙那楦?，才會寫出如此的詩句？不愿被污濁所玷染,，便甘心被收在錦囊,，留給心之所系之人去懷念。多么堅定的心呵,！林黛玉,，一個柔柔弱弱水一樣的女子，只為了心中堅貞的摯情,，寫下了這讀了令人唇齒留香的詩句……

我漫步在詩的世界,，看花開花落，聽鳥鳴水聲,，感情似海深，在悲歡離合里靜觀歲月靜好,，時光荏苒,，沉醉著，不愿自拔……

以詩韻為主題的手抄報篇八

那絢麗如彩虹般的,，那夢幻如魔術(shù)般的,，那峻峭如高峰般的，便是詩詞,，懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體味,，就會沉醉其中，沉醉于那美妙的詩香中,。

翻開詩詞這部寶典,，我看見劉禹錫“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神,?！钡臉酚^向上；看見李易安“莫道不消魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見辛棄疾“醉里挑燈看創(chuàng),，夢回吹角連營”的錚錚氣骨,；看見蘇東坡“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝福；看見李之儀“衣帶斷寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不屈,；看見林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的黯然悲愁……

我感受到“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的母愛,；我感受到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的犧牲,；我感受到“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的憂傷；我感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復(fù)還”的激情,。

我不曾見過黃河，但我知道“君不見,，黃河之水天上來”的廣闊,；我不曾到過廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃,；我不曾見過泰山,，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣,；我不曾經(jīng)歷過生活的棘林,，但我知道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄?！钡臉酚^……

洋溢詩香的世界,，讓我——一個曾經(jīng)稚氣未脫、時?？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠?，不再悲傷，不再彷徨,，去把范仲淹“不以物喜,，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意,，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂,，去把杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪性化為自身的雄心壯志,，去把李清照的“爭渡,，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自己的回憶……

沉醉在詩香的世界里,，去領(lǐng)略那沁人心脾,，去領(lǐng)略那神清氯爽,。在詩香中，獲得一份高原的曠遠(yuǎn),，一份自省的平和與靜謐,！

以詩韻為主題的手抄報篇九

期盼已久的軍訓(xùn)終于來了，我可以暫時告別那堆古怪的作業(yè),，跟同學(xué)們一起盡情的玩耍,。

銀瓶山雖然看上去很普通，掉了皮的墻壁,、安靜的飯?zhí)?、充滿了一二一，一二一的操場,，樹林里綠樹成蔭,、草翠花開?？墒?，當(dāng)我們開始訓(xùn)練，就感覺到軍人的生活是多么辛苦,。

我們換好軍服后就來到一片草地上跟教官學(xué)習(xí)一些動作,，我記得，做蹲下,、起立這個動作的過程中,，喊一，要把右腳放到身后5厘米遠(yuǎn)的地方,，喊二,，兩手放到膝蓋上,，然后蹲下,，再喊一，就快速站起來,，昂首挺胸,，再喊二，立正后,，原地不動,。做完這些動作之后，我已經(jīng)累得上氣不接下氣,，汗流夾背,，腰酸背痛。一個個東倒西歪,，盡量的放松自己,，這時候我注意到教官仍然保持著軍姿端正,，嚴(yán)肅認(rèn)真，看不出一點疲倦教,。我驚呆了,，“冰凍三尺非一日之寒”呀！教官以前肯定做了很多次這樣的訓(xùn)練,，今天才會顯得如此的輕松,。我想學(xué)習(xí)也是如此,，只有平時做好作業(yè),，多做習(xí)題，才能輕松應(yīng)對考試,。

教官雖然嚴(yán)格,，有時卻也很懂我們的心思，經(jīng)常和我們做游戲,。

下午，我們完了一個游戲“天使與盲人”,，盲人要用眼罩把眼睛罩住,。我當(dāng)盲人的時候,，一路走一路問：“我們到哪了,？前面有樓梯嗎？前面黑嗎,？……”天使不厭其煩的告訴我前面的情況，雖然天使告訴了我情況,，但是我還是懷疑天使,。天使不停的跟我說：“前面很平坦，沒有樓梯,，很明亮,。”通過這個游戲,，是讓我們要有責(zé)任心,，不能拋棄自己的盲人，負(fù)起責(zé)任來。

在軍訓(xùn)的過程中,，我特別想家,，回來后卻十分懷念軍訓(xùn)時的情景。我非常喜歡跟同學(xué)們一起出去玩,，我愛這次軍訓(xùn),，也盼望下一次軍訓(xùn)的到來！

以詩韻為主題的手抄報篇十

要問世間什么最難尋,，不是價值連城的《蘭亭序》,，不是阿里巴巴的寶藏，也不是和平寧靜的桃花源,，而是一顆懂得體會詩的魅力的心,；要問世間什么最難得，不是如飛鳥般的光陰,，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓,，也不是難得一見的曇花，而是一顆懂得體會詩的魅力的心,；要問世間什么最珍貴,，不是流年似水的青春年華，也不是那傳說中的九頭靈芝,，而是一顆懂得體會詩的魅力的心,。

“望蒼穹，茫茫中”一句而蒼老而有力的話傳入雙耳,，想領(lǐng)略詩的魅力嗎,？那便化作一名詩人吧！哦,，但是,，我又該化作一名怎樣的詩人呢？

我想化作一名像李白一樣的豁達(dá)豪邁的詩人,，體會那“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，感受那“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”的惆悵與無奈,，他四處游走,，作詩無數(shù),，大唐的江山處處都他的足跡，那詩的魅力像霧似的縈繞著,，揮之不去,。

我想化作一名像李清照一樣憂郁的詩人，“只恐雙溪舴艋舟，載不動,，許多愁”那似實物般的憂愁,，厚實，沉重,?？梢娺@位纖纖女子背負(fù)著多少重?fù)?dān)，又承載著多少希望,，多少夢想,。

我想化作一名像杜甫一樣憂國憂民的詩人，那“大庇天下寒士俱歡顏,，吾廬獨破受凍死亦足”的豪情壯志,，使他那顆關(guān)心國家，關(guān)心人民的內(nèi)心一覽無余,，在他那憂國憂民的詩廣為流傳,，在他被后人稱贊的時候那詩的魅力，也隨之漂流,。

我想化作一名像龔自珍一樣懂得奉獻(xiàn)的詩人,，那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的句子不僅是對自然現(xiàn)象的詮釋,，更多的是對那種奉獻(xiàn)精神的崇高贊揚,，那詩的魅力似落紅般撒入土地，腐爛,，消失,，但那朵的花兒，卻開的更加艷麗,。

真的,，正如那高月華所說：“我要拋棄，掙脫束縛,，化作詩的靈魂,，感受詩的魅力！”

以詩韻為主題的手抄報篇十一

緊張的軍訓(xùn)生活開始了,。我們不斷地打量著站在隊伍前面的教官:他大約二十五六歲,，一米八的身高，穿著一身深綠色的軍裝,，顯得十分干練精神,。他黑黝黝的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，目光中透著剛毅與威嚴(yán),，更增添了幾分軍人的氣質(zhì),。

軍姿訓(xùn)練

驕陽似火,，沒有一絲風(fēng)。我們在操場上站著整整齊齊的隊伍,，一動也不動,。汗水一滴滴地落下來，衣服也濕透了,。一切似乎都靜止了,，心中只有一個念頭：堅持、堅持,、再堅持,。一只小蟲調(diào)皮地飛到我旁邊同學(xué)的臉上，也許他實在忍受不了小蟲的騷擾,，頭稍稍動了一下,。教官一個箭步走過來，嚴(yán)厲地盯著他,，說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓，軍訓(xùn)時要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,?！蓖瑢W(xué)們都被教官的語氣所震懾，紋絲不動地站著,。

訓(xùn)練久了,，我們都暗自佩服自己的毅力，盡管腿困得麻木時,，我們會在心里抱怨教官,，但更多的時候，我們意氣風(fēng)發(fā),，斗志昂揚,，不斷挑戰(zhàn)著自己。

訓(xùn)練結(jié)束后,，教官也會收起嚴(yán)肅的表情,，親切地和我們聊天，那溫和的語氣,，和訓(xùn)練時判若兩人,。他讓我們站成兩排，在中間留出一個小小的舞臺,，每個人可以隨意上臺展示自己的`才藝,。同學(xué)們發(fā)揮著各自的特長，有唱歌的,，有即興演講的,，有說相聲的……而教官看到了同學(xué)們精彩的表演，也會像中了彩票一樣哈哈大笑,，那爽朗的笑聲把鄰班同學(xué)的目光都吸引了過來,，這時我們覺得教官就是親切的大哥哥，把訓(xùn)練時對他的不滿拋到九霄云外了,。

五天的時光飛速流逝,，到了軍訓(xùn)匯演的時間了。同學(xué)們有的嘴角掛著微笑,，對自己的班級充滿了信心;有的筆直地站著,，一字一句地記著教官的囑咐;還有的似乎是怕上場后忘了動作，變得緊張起來……

終于等到我們班上場了,，同學(xué)們那整齊的步伐,，響亮的口號，昂揚的斗志,，迎來了陣陣熱烈的掌聲……

難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，但軍訓(xùn)生活中的一幕幕清晰地印在我們的腦海中。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們會更加樂觀,、堅強(qiáng)地面對一切挑戰(zhàn)。

別了,，我的軍訓(xùn)生活,。

以詩韻為主題的手抄報篇十二

今天翻閱小學(xué)課本時偶然看到一首極熟悉的小詩：《尋隱者不遇》，讀到“云深不知處”一句,，不得不推翻了以前的見解,。這首詩貌似平靜，其實有一個極其喧鬧的詩境,。

同樣的還有“日高人渴漫思茶,，敲門試問野人家”一句。設(shè)想一下,，你就是那位到郊外游玩的詩人,，天氣炎熱，你焦渴難忍,，于是你輕輕敲響了郊外荒野人家的柴扉,。你接過農(nóng)民粗糙開裂的大手端來的一碗茶，茶色重濁,，碗口好幾處崩了,。你不是像往常一樣三口為品，用舌尖品嘗色清而味甘,，微香而小苦的好茶,。往常你用的是頗為講究的蓋碗,，而此時用的是滿是茶垢的崩口搪瓷碗，你牛飲而盡這顏色重濁的茶,。焦渴的喉嚨得到了滋潤,，你試了試嗓子，聲音前所未有的朗潤,。

“衣沾不足惜,，但使愿無違”。你在南山腳下種了豆子,，豆苗稀疏,，而與相反的是，雜草卻出奇地茂盛,。早晨,，你到南山下除雜草，晚上,，你背著鋤頭和一輪皎潔的明月回家,。狹窄冗長而崎嶇的山路兩旁，碧草連天,，冰涼的露珠把你的衣服都濕透了,。但你笑了笑，衣服濕了又有什么關(guān)系呢,，要緊的是活得隨心所欲,。

“深林人不知，明月來相照”,。你獨自一人端坐在幽靜的竹林里,，撫琴，長嘯,。如此偏僻的竹林里,，你煢煢孑立，此時,，只有一輪皎潔的明月長伴左右,，清輝灑遍了你的琴，以及你,。

“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,。天空飄起了斜風(fēng)細(xì)雨，你頭戴青色斗笠,，身著綠色蓑衣,，坐在河邊，垂釣迷蒙的煙波,。

“云深不知處”,。你到深山中尋訪隱居多年的朋友,，不遇。朋友的徒弟告訴你,，老師到山里采藥去了,。云霧充斥著山巒，朋友不知道在山里的什么地方,。

讀著讀著,，微笑,，默嘆,，溶化于這喧鬧的詩境。

以詩韻為主題的手抄報篇十三

軍訓(xùn)生活與但丁的《神曲》有著異曲同工之妙,?！}記

《地獄》

夏日火熱的陽光下的操場，簡直就是人間地獄,，而我們卻必須在那里完成訓(xùn)練任務(wù),。豆大的汗珠在臉上流淌，衣服早已濕透,，我們必須保證紋絲不動,。好在還有鼓勵的聲音：堅持就是勝利！我們才足以撐過實際上是30分鐘而感覺上卻是一個半世紀(jì)的時間,。

真難熬,！

《煉獄》

若說在陽光下站半個中時是置身地獄，那在悶熱的體育館進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練就仿佛身臨煉獄,。體育館里雖然比操場涼快點,，但有時會累得你半死。要把一個動作做到位,，就得維持那個動作靜止不動,，如練習(xí)走正步，就得把前腳始終放在離地面25cm處,，壓下腳尖使之與地面平行,。一兩分鐘還可以堅持，要是五分鐘就不行了,，等到教官認(rèn)可時,，我們早已腿腳發(fā)麻，腰酸背疼了,。

真苦?。?/p>

《天堂》

軍訓(xùn)生活有苦也有樂,，當(dāng)我們的動作獲得教官的認(rèn)可,，就能贏得一點寶貴的休息時間,，教官們也會由嚴(yán)肅變得活潑。他們在同學(xué)們的要求下偶而也會唱幾首歌,，開一些小小的玩笑,，大家都被逗得哈哈大笑,，有時還會送上掌聲，畢竟,，有苦才有樂嘛！其實這時的快樂并非真正的天堂,。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們的精神受到了磨煉,，鍛煉了意志,，收獲了人生道路上難得的寶貴財富，進(jìn)一步完善了自己,，這樣的精神境界才是我們真正的天堂,，享受軍訓(xùn)才是我們軍訓(xùn)生活的主旋律。

享受軍訓(xùn)吧,！你會收獲很多,。從地獄到天堂，人生因此也變得飽滿,。

以詩韻為主題的手抄報篇十四

端午詩會,，終于在萬目所盼中到來了。發(fā)揚逢第一必爭,，有冠軍必奪氣概的謝老師下令我們的節(jié)目必須得第一,，這無疑給了同學(xué)們一種無形的壓力。在壓力中,，我們拼命一搏,，這次端午詩會，我們又是一個第一名,。

下午來到學(xué)校后不久,，老師就開始讓我們排練。起初我由于過于大聲,，導(dǎo)致喉嚨有點疼，但我并沒有放在心上,，以為喝點水就好了,。

好不容易等到了第三節(jié)課，我們都飛奔下樓,，急于想展示自己的精彩,。到了報告廳,，卻被告知要在樓下稍等片刻。此時,，我的嗓子疼了起來，而喝水也無能為力,。

終于等到了我們的壓軸表演，臺下的同學(xué)都在為我們加油鼓勵,，我也瞬間自信了很多。音樂響起,，原本熟悉的音樂突然變得格外入耳,，有清脆之音,，心中的壓力也就一掃而光。

輪到我們登臺了,。四周一片寂靜,，唯有燈發(fā)出那耀眼的白光，全場的目光都集中在我們身上,。此時,，我什么也不顧了，拼盡全力放聲大唱,，剎那間,，聲音灌滿了整間報告廳。此時的時間過得太艱難了,，嗓子忽然有一種奇怪的疼痛襲來,，隨及便被疼痛壓倒了。

但我不能放棄,，我必須要堅持到底,！我不斷自我鼓勵者,，依然面不改色，用意智來緩解疼痛,。終于表演結(jié)束了,，隨及被告知我們的節(jié)目獲得了第一名，得分為9,。7分,。歡呼聲，掌聲都響了起來,，這是我們共同努力的結(jié)果,，又一個第一名收入我們名下，我們都十分慶幸我們無愧這幾天的努力付出,。

端午詩會落下了帷幕,，而第一名的快樂令我難以忘懷。盡管我的嗓子廢了,，但我不后悔,，必竟這個第一名，必定要付出許多,。

以詩韻為主題的手抄報篇十五

今天是軍訓(xùn)的第二天,，依舊是那樣的烈日，依舊是那樣的姿勢,，但今天沒有昨天的那種退卻,，而是一股堅持，這股信念現(xiàn)在是腦海中唯一的想法,。站在烈日下方,，頂著刺眼的陽光，眼里總是會泛酸而留下一兩滴眼淚,，在炙熱的陽光下瞬間被蒸發(fā),，腿部因長時間站立變得酸麻，這種痛覺使我瞬間想起了暑假那兩個月的安逸生活,。

今天的訓(xùn)練依舊很累,，但最終我們還是堅持了下來，不為別的,，只為那一種苦盡甘來,。每一次的訓(xùn)練，都會有一些進(jìn)步,，一些收獲,。每當(dāng)?shù)搅送砩希叵肫鹨惶斓挠?xùn)練會有一種成熟感蒙現(xiàn)在心頭，畢竟是自己挺了過來的,，回到家中可以和家長聊聊這些天的收獲會很有自豪感,。

雖然會在夜深人靜的時候想起家中的溫暖，但因老師們的陪伴便不會再感到孤獨,，而有一種家的感覺,。在炎炎夏日，猶如一陣涼風(fēng)襲過心頭,，很涼爽,，很舒適。

漫漫軍訓(xùn)生活,，唯有用心感受,，才能成功！

馮賀佳：家的感覺,，我承認(rèn),，我是個不易動感情的人，但我喜歡用感覺和感受去對一個人進(jìn)行評價,，從一個人的言行舉止和他的眼睛可以看出一切,。

初中升入高中，坐在偌大的教室里,，面對著一張張陌生的面孔,，心里難免會有些緊張與難過,，但在今天下午,，我真正體會到家的感覺。

我們在將近解散時,，全部坐在了場地上,，我們與教官一起笑，一起鼓掌,，有很多同學(xué)表演了才藝,，老師在一邊為我們拍照，真正地覺得同學(xué)都很活潑,，很親切,。

那一刻的我們都放下了拘束，丟棄了矜持,，真正地放開自己,，拼命地鼓掌，放肆地開懷大笑,。

每天吃飯時,，老師也與我們同在，與同學(xué)們緊緊地坐在一起。

忽然有一種家的感覺,，很好的感覺,！

以詩韻為主題的手抄報篇十七

夏末的黃昏，從校園的大門口,，涌出一群身著綠色迷彩服的少年,，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞,，拖著長長的背影,，走在回家的路上……

這幾日，畢業(yè)于各個小學(xué)的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活,。相信這段日子將會成為每個同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……

軍訓(xùn)第一天,，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場。

一開始,，我們還不停地嘻嘻哈哈,，交頭接耳地說著什么，一會兒,，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的,，一個個無精打采，垂頭喪氣,。

在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉,，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量,，炙烤著大地,。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭,，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正,，眼平視，挺胸收腹,，五指并攏,，緊貼兩邊……”

時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年,，蝸牛似的一步一步,、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸?！?

5分鐘慢慢悠悠地過去,，我卻感覺度過了5個春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時候,，班里叫苦聲響成一片,。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿,，彎彎腰，扭扭頭……

以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話,，教官一遍一遍地演示,，我們也為命是從，同時也學(xué)到了不少……

青翠的松樹,，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn),，只有陽光，那么,，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧!我相信,，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁!

以詩韻為主題的手抄報篇十八

桐江是福鼎人民的母親河,，它的一年四季都是如詩如畫,，充滿了神秘的色彩，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在桐江之上,，江濱詩與畫,。

春天的江濱充滿著夢幻的色彩。早晨,，薄薄的霧從山谷里,，從樹林中，從火紅的桃花旁冒出來,。輕輕地,，悄悄地，如輕盈的腳步,，如飄移的仙女,。不一會兒，滿山都是白霧,，一切好像身裹飄逸的輕紗,。看,，柳樹剛剛抽出的嫩芽在白霧中若隱若現(xiàn)，像一個個綠色的小精靈,。滿山鮮花簇簇,，桃花粉紅的笑臉把白霧也映紅了，梨花雪白的笑臉在風(fēng)中搖曳著……紅花綠草都在爭奇斗妍,，展現(xiàn)了一個多姿多彩的春天,。

夏天的江濱熱情如火。炎炎的夏日擁抱著整個江濱,，茂盛的樹木在活潑奔放的陽光中生機(jī)勃勃,。知了在枝頭拼命地叫個不停,，仿佛在埋怨“熱死啦！熱死啦,！”桐江江水清澈,，江底石塊五顏六色，好像五彩的魚兒靜靜棲在水中,，江濱詩與畫,。大大小小的魚兒在水中自由穿梭。水面更是熱鬧非凡,。大人們帶著自己的孩子享受著夏季給他們帶來的快樂,，他們有的掏著游泳圈趴在水面上，有的像魚兒潛入水中,，有的劃著小船愜意地在江面上兜圈子,。

秋天的江濱是沉甸甸的。滿山的葉子變黃了,，連綿不斷的青山呈現(xiàn)出成熟的顏色,。楓樹是火紅火紅的，這兒一棵,，那兒一樹,，仿佛要把整座山峰點燃似的。這時候你要是上山,，一定能摘到酸甜可口的野果,，野山楂、山枸杞,、野葡萄……

江濱的冬天冷冷清清,。南方的冬天蕭條寂寞，偶爾也會迎來難得一見的雪花,。小巧玲瓏的雪花從天空紛紛揚揚的飄落下來,，白了對面的青山，樂壞了手舞足蹈的孩子,。

江濱的四季如詩如畫,，也是孩子們的樂園。

以詩韻為主題的手抄報篇十九

詩是有魅力的語言,，有豐富的感情色彩,，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿的時候,，在安靜的小屋中捧起一本詩,，品一品詩的感情。

xxx遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,，xxx有些事的感情是愉悅和歡喜,，是真正在愉快地歌唱春天春天來了十分秀麗，春風(fēng)都帶著花香,，而花草香氣處處艷飛鶯飛燕舞,，詩人，怎么會不語不愉悅呢,？

xxx卻看妻子愁何在,，漫卷詩書喜欲狂。xxx詩人高興地寫了這首詩,，自己的家鄉(xiāng)被收復(fù)了,，家人的擔(dān)憂一掃而空，胡亂卷起書本馬上就要回家鄉(xiāng)了,，世人怎會不歡喜,？有些事的感情是思念和惆悵。

xxx舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。xxx詩人在寧靜的夜晚，思念家鄉(xiāng)明亮的月兒高掛在天上是那么美麗,，可是人卻遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),，充滿思念。

xxx有弟皆分散無家問死生,。xxx人在炮火連天中傷心的感嘆有一個弟弟,，可他離開了詩人甚至臨死還是生都不知道，就是人獨自在月下思念的,，有些詩的感情是驚訝和贊美,。

xxx所向無空闊，真堪托死生,。xxx詩人贊美的大宛馬大宛馬耳朵像今天的小山,，瘦得看見了骨頭，跑起來比風(fēng)還快,，要是能騎著它想去哪兒就去哪兒,，真是值得托付此生。

xxx危樓高百尺,，手可摘星辰,。xxx世人驚訝地看見星星自己那么遠(yuǎn)，從高大的樓上看見,，仿佛手一伸就能摸到天上的星星，多么有趣,。

詩,，時而歡樂,，時而悲傷，時而淡雅,，時而豪放,，時而纏綿，時而簡單,，詩的,，感情絢麗多彩。

以詩韻為主題的手抄報篇二十

你可以為荒漠中的一棵枯樹而感動,，可以為天空中一片普通的云而駐足,，可以為路邊石縫中的一株小草而肅然起敬。

你孤獨地在歷史中行走,，看四周光影變幻,，有著自己對歷史的理解。

你歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，但不變的是你的青春,、你的容顏；你有著少女般明澈的眸子,，世間萬物可映入你的眸子中,；你有著高山般巍峨的身影，腳踏地,，頭可頂天,；你有著老人般滄桑的雙手，觸摸一切,，能感悟其內(nèi)在的情感,；你的目光親切，因為你了解這世上的一切,；你話語溫柔,，因為你對這世上所有美好事物充滿熱愛之情。

你的形象刻在無數(shù)代人的心中,，但你又是永遠(yuǎn)那么地令人費解,。或許,，你是無邊無際可包容一切的天空,，無論千秋巨變每天仍充滿陽光與溫暖的太陽?；蚴嵌鸥λ锌康囊欢螜跅U,，冰心那在風(fēng)雨中漂泊的紙船，泰戈爾那已消失得無影無蹤的飛鳥,，普希金那波濤洶涌的大?！?/p>

但不管你是什么,，可以肯定，你是人們回憶過去的工具,，實現(xiàn)現(xiàn)在的支柱,，憧憬未來的載體。

知道嗎,？你已不能再與人類分離,。你將人類的美麗傳載千年，你將人類的激情永久釋放,；你將綿延萬里的長城濃縮為短短的幾句,，你將江邊的一支琵琶曲變成傳誦至今的長歌一首，你將英雄羅摩的光輝萬古長存,，你將特洛伊城中那早已被歲月磨蝕得無影無蹤的木馬永久屹立……

以詩韻為主題的手抄報篇二十一

童年是一朵花,，美麗鮮艷;童年是一個小精靈，活潑可愛;童年是一幅畫卷,，美麗無比,。每個人的童年都是美好的。我的童年,，就像一首詩,，一首有趣的詩。

在童年時,，我最喜歡干的事就是捉蜻蜓,，常常捉蜻蜓時都會忘了時間，忘了世界,，只有眼前時飛時停,、或高或低的幾只蜻蜓,。我捉蜻蜓,，經(jīng)常會約一些小伙伴，結(jié)伴到河邊去捉,。雖然收獲不大,，但是也是非常喜悅的。

捉完蜻蜓,，我們便會去果園摘棗。那時的棗子,，已經(jīng)沉甸甸地壓在那枝子上了。顏色已經(jīng)泛紅,，就像一個個小燈籠,，可愛極了!香氣飄香百里，在果園附近的幾戶人家,，剛出門，就可以聞到空氣中的棗子香,。

可惜呀,，都沒人來摘。我們個個挎著自家的菜籃子,，放在棗樹下,，讓幾個爬樹高手上去摘棗，再派兩個警惕性高的伙伴到高土坡上去偵探“敵情”,。不讓看守園子的人發(fā)現(xiàn),，剩下的沒事干，可以幫助“偵探孩子”一起偵探,。

那時,，我就是小伙伴之中最厲害的“爬樹高手”，被戲稱為“爬樹之王”,。我嫻熟地摘著棗子,，細(xì)嫩的小手飛快地在樹干之間晃動。一個個棗子從天而降,，掉入了菜籃子中,。

摘完后，我們便可以在農(nóng)家大院里玩游戲,，這大院就是我們的快樂天地,。我們的游戲開始了，院子兩端各有一個矮土坡,，用黑白衣服來分隊,。伙伴們正忙著尋找自己的武器,，通常是剝了皮的樹枝,，我使用的是又粗又長的樹枝。戰(zhàn)斗中,，經(jīng)常沙土漫天,，結(jié)束后，個個都變成了“北京猿人”了。

童年是多么的有趣!它就是一首詩,，一首有趣的詩,，細(xì)細(xì)地品讀它，我漸漸地快樂成長,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十二

作為一個初一新生是要參加軍訓(xùn)的,，我也不例外。

聽老師講,，軍訓(xùn)是從八月二十四日訓(xùn)練到二十六日的,。對軍訓(xùn)我是充滿了期待和害怕，期待的是軍訓(xùn)到底是什么樣的呢,？害怕的是我聽哥哥姐姐說軍訓(xùn)是非?？膳碌摹?/p>

終于盼到了二十四日,。這一天我早早的就來到了班級,，到了七點五十的時候，我們排著隊伍走向了操場……當(dāng)教導(dǎo)主任宣布軍訓(xùn)開始時,，我心里無比的興奮和害怕,。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我也學(xué)從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多道理,。

先說說站軍姿吧,，站軍姿簡單的來說就是按照軍人的姿勢來站。站的時候要昂首挺胸,，還要保持紋絲不動,，汗流了，不能擦,，任憑它流入眼睛,；手麻了，不能動,；口渴了,，不能喝水……雖然很難受，但是這考驗了我們的毅力和耐力,。

然后就是集訓(xùn),，集訓(xùn)包括立正,、稍息,、跨逆,、左右停止旋轉(zhuǎn)、齊步走……雖然稍息看起來很簡單，但是也有規(guī)定的，左腳和右腳的距離是三分之二，而且一排人要做的整齊劃一，那才叫完美,；跨逆是雙手在后面，左手握住右手的手腕,，放在腰上……這些需要我們的團(tuán)結(jié)才能做得完美,，整齊,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”“團(tuán)結(jié)就是力量”終于,，功夫不負(fù)有心人,，在會操比賽中我們以優(yōu)異的成績獲得了會操比賽的第一名,，同學(xué)們和教練、老師都非常的高興,，畢竟這是用我們的辛苦換來的,。

在這軍訓(xùn)中,，我長大了,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十三

鑄就,，那詩的隨性

“采菊東籬下，悠然見南山,?！睅Ыo我們是一種隨性淡然的美,。它不需要多么轟轟烈烈,；它不需要多么華麗優(yōu)美,；它有著自己的風(fēng)格，有著自己的追求,。身處喧鬧的都市,，倘若精神中鑄就了這樣一份性情，那是何等的脫俗與淡雅,，不為挫折所畏懼,，不為困難所動搖，不為沖動所左右,，不為成功所忘我,。真正的做到腳踏實地，踏踏實實,，不浮躁,，不空虛,，不迷惘，不忘我,。這便是隨性的最高境界,。

造就，那詩的不屈

“士可殺,，不可辱,。”帶給我們是一種不屈的美,。項羽面對劉邦的追殺,，面對戰(zhàn)局的大敗，本可以選擇茍且偷生,，但他還是毅然決然的選擇烏江自刎,，選擇了精神中的那份不屈。寧死不屈,，給我們一種振撼,，就是常人難以做到的。倘若精神中鑄就了這樣一份性情,，那是何等的驕傲與強(qiáng)大,，面對死亡與氣節(jié)，選擇不屈,，選擇氣節(jié),，哪怕舍棄生命。這便是不屈的高貴所在,。

煉就,，那詩的豪邁

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！睅Ыo我們是一種豪邁壯麗的美。杜甫通過這兩句詩,，表達(dá)出了他要攀登人生頂峰的誓言，與他俯視一切想要傲視群雄的雄心壯志,，這是何等的豪放博大,。“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青,。”文天祥用自己的鮮血譜寫了自己不屈的人生贊歌,?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐即便是在蒙冤受屈之際仍發(fā)出震撼人心之千古絕唱,。這些人，這些詩,，處處給人一種寬大的豪邁氣概,，給人一種叱咤風(fēng)云的雄心壯志。這便是豪邁的撼動心魄,。

把精神煉成詩,，煉出屬于自己的詩，煉出世間最美的詩,，煉出能撼人心魄的千古絕唱,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十四

詩，詩是什么,？有些人可能并不知道答案,。艾青覺得：詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣,。英國的華茲華斯認(rèn)為：詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,，它源于寧靜中回憶起來的情感。

為了讓我們更加深刻地理解高深莫測的詩,，年級開展了一次綜合性學(xué)習(xí),，讓我們制作詩集。

詩集,，詩集就是把所有詩的精華集結(jié)在一起,。我們小組的詩集精選了七位知名的詩人：泰戈爾、金美玲子,、艾青,、金波、徐志摩,、冰心,、聞一多。當(dāng)然制作詩集的時候我也遇到了很多困難,。有一次,，我正在修改我自己的部分。突然就遇到了很多人都曾經(jīng)歷過的失誤——沒有保存,，誤點退出,。雖然我經(jīng)歷過很多這樣類似的事件，但還是不忍心相信殘酷的現(xiàn)實。我當(dāng)時就簡直要哭了,，我什么都不想干了,。要知道當(dāng)時我可是花了將近整整兩個小時的時間來修改這個ppt的。我完全無法振作起來,，我的身體里充滿了悲傷,、絕望和低落的心情，做不完的作業(yè)像一座座大山壓著我,。最后我強(qiáng)忍著淚水,，在我媽媽的激勵下神奇地做完了ppt。

困難固然是有的,，你永遠(yuǎn)逃避不了它,。只能面對它，打敗它,。

在我們經(jīng)過千辛萬苦后,，激動人心的時刻終于到了。全班的同學(xué)要選出自己最喜愛的三個詩集,，并進(jìn)行投票,。在我投完票后，本應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè),。但我耐不住我激動的心情,，總是情不自禁的看結(jié)果。等了漫長的兩個小時之后,，結(jié)果終于出來了,！功夫不負(fù)有心人，我們小組奪取了冠軍,。

學(xué)習(xí)的過程必然是艱辛的,，但不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里來的霓虹。當(dāng)你得知自己的勝利時,，那種獨特的開心是什么都換不過來的,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十五

生活不只是眼前的茍同，還有詩和遠(yuǎn)方,。

——題記

在我小的時候,，媽媽要我每天背兩首唐詩。那時,，對我而言,，有詩陪伴的日子不是幸福，而是痛苦,。因為背詩，便少了多少追逐打鬧的時光啊,！

慶幸,！慶幸！我并沒有因為兒時厭惡詩,，從而將它拋棄,。從新拾起詩，卻愛上了它,。一度陷入詩的泥澤,，無法自拔。

是的,，我愛詩,。在午后，在黃昏,，亦或在清晨,，有時也在午夜，捧一本詩書在手,，呷一口清茶,，聞著沁人心脾的，濃郁的墨香,。我,，獨自沉浸在詩的國度。

我愛李白“小時不識月,，呼作白玉盤”的童真,；我愛杜牧“停車坐愛楓林晚，玄燁紅于二月花”的悠閑,；我愛曹操“對酒當(dāng)歌,，人生幾何”的豪情；我愛……,。

在詩的熏陶下,，我走進(jìn)了另一個世界。在這個世界里,，我感受著古往今來無數(shù)文人騷客留下的詩句,。透過散發(fā)著醇厚墨香的文字，體驗著他們收復(fù)失地的狂喜,，懷才不遇的郁悶,，身為游子的思鄉(xiāng)之苦，也有他們帶給我的各種情懷,，有豪情滿懷,，也有悲春感秋的。

穿行于文字之間，我忽然覺得,，自己小時候討厭詩,，真是“身在福中不知福”呀,！生活,，已經(jīng)不再只有學(xué)習(xí)和玩鬧，還有詩和遠(yuǎn)方的路,。詩,，對于我而言，它是一切,。詩,，即是老師，為我指引方向,；還是朋友,，一路伴我前行。

有詩陪伴的日子,，是那樣平靜恬淡,。我喜歡。你看,，詩那種獨特的芳香,，那種來自大唐盛世的雍容端莊，不是很美嗎,？

在我成長的路上,，有詩陪伴，是那樣美好,。我想,，我會讓有詩陪伴的日子，如董卿所說的,，做到“生命里血脈注定一生的陪伴,。”與詩同行,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十六

漫游詩海我看見了“春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來?！钡拇褐?；漫游詩海我看見了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！钡南闹?；漫游詩海我看見了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,?！钡那镏暎宦卧姾Ｎ铱匆娏恕昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,，千樹萬樹梨花開?！钡亩?。漫游詩海我看到了大自然的美麗畫卷。

漫游詩海詩中有“粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間,。”的清廉正直,；漫游詩海詩中有“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！钡目鄲瀾n傷,；漫游詩海詩中更有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng),?！钡臅晨炝芾臁Ｂ卧姾Ｎ殷w會到了人間最真摯的情感,。

漫游詩海告訴我們“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?；漫游詩海告訴我們“盛年不重來，一日難再晨,?！保宦卧姾８嬖V我們“及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人,。”,；漫游詩海告訴我們“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！?；漫游詩海告訴我們“花有重開日,，人無再少年?！?；漫游詩海告訴我們“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金,?！甭卧姾Ｎ殷w會到了人的生命是有限的，我們不要讓青春白白浪費,。

詩的魅力藏在江南的荷葉里,，詩的魅力藏在黃鶴樓的樓宇之上，詩的魅力藏在飛流直下的瀑布之中,。詩的魅力在這個詩的國度——中國里盡情地綻放了一朵又一朵的奇葩,。五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多膾炙人口,、流傳久遠(yuǎn)的華麗詩篇,。它們以最優(yōu)美、最精煉,、最考究的語言展現(xiàn)著古圣先賢們的非凡智慧,。

詩，既是我們精神盛宴中的美食佳品,，又是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),，更是世界文學(xué)殿堂中璀璨奪目的瑰寶。

漫游詩海,，我看到了最優(yōu)美的語言,；漫游詩海，我看到了最非凡的智慧,；漫游詩海,，我看到了人類最美好的情感！

以詩韻為主題的手抄報篇二十七

星星 悲哀

軍訓(xùn)的前一天夜里,，走在路上,，抬頭，天上布滿了星星,，沒有一絲云,，這讓我感到明天會是一個多么可怕的日子啊,！我不禁感覺到那些眨著眼的星星不再是以前那樣可愛,，卻似乎在捉弄我們。星星,，烈日,，軍訓(xùn),，這三個詞不停在我的腦海中涌現(xiàn)出來，我的心“砰砰”地跳,。

夾克 安慰

第二天,，可怕的事果真發(fā)生了。太陽早早地爬了起來,，望著那四射的光芒,，我有些膽怯，不敢往太陽底下走,，生怕沒有多余的水份給太陽蒸發(fā)而蒸干骨頭里的水,。

來到田徑場，不一會兒,，教官們都跑步來了，我正想著他們會是怎樣一股黑勁,，可出乎所有人意料的是：教官們都是那樣白皙――擦過防曬霜,？當(dāng)然不是，這可是,，瞧瞧他們的服裝就知道――厚大的夾克,，長長的帽沿的帽子，這可比防曬霜更防曬,，但比火爐更火爐,。人的皮膚是白，但身體的熱是誰都可以想像得到的,。我突然感到了涼爽了許多,，因為我知道熱不是我們，而是那些“夾克”們,。

調(diào)整軍姿 恐怖

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,，同學(xué)們都學(xué)會了許多動作，教官一下命令,，我們就得做,。同學(xué)們最害怕的就是聽到“調(diào)整軍姿”這一口令。這一口令意味著要進(jìn)行20分鐘的軍姿站立,。

可怕的事總是特別頻繁,，每天的上、下午都能聽到這可怕的命令,，接著就是：“兩腳跟靠攏并齊,，腳尖分開60度，……”當(dāng)說到“眼睛平視前方”這句話時,，我能感覺到不僅我們每個人都盯著前一個人,，太陽也盯著我們,。

汗水沿著脊背流下，沿著臉頰流下,，汗珠滾動的感覺才是我第一次感覺到的,，流過的地方都是涼絲絲的。我很慶幸,，因為太陽還沒有把我的水分蒸干――汗珠就是見證,！

閱兵 勝利的預(yù)兆

一轉(zhuǎn)眼，五天的軍訓(xùn)即將落下帳幕,，最后一天將進(jìn)行閱兵和表演,。

閱兵，踢正步,，正步是我們班乃至所有班的弱項,。人與人的間隔只有10公分，如果擺臂時不擦褲縫線,，就會與旁邊的同學(xué)相撞,，這種痛感幾乎人人知道：以兩倍的擺臂速度，二分之一手掌的面積相撞,，大紅是與擦褲縫線的力的四倍相等,。我們都努力控制自己的手，不與其他同學(xué)的手相撞,；正步對腳的高度要求也是極其嚴(yán)格的,，這個高度，我們總是難以達(dá)到的,，因為我們的速度總是過快,，而經(jīng)過主席臺的那漫長的幾分鐘，我們竟控制住了自己的速度,。

走過主席臺,，教官張大的眼睛漸漸地變得溫和起來，緊閉的嘴角稍稍揚起了些,，額角上的汗水順著臉頰流下來,，在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的金光。這仿佛是勝利到來的預(yù)兆,。

接著是跑步回到原來的分列式,，跑步作為我們的強(qiáng)項，我們都極富信心,，因為我們的弱項也發(fā)揮得如此出色,，更何況強(qiáng)項？雖然教官沒有說什么,，但他那輕快的腳步卻告訴我們他心中的快樂,。

表演 專注

閱兵后,，就要進(jìn)行匯報演出。此時此刻,，我們所有人的心情卻都是那么緊張,，因為之前是十幾個人看我們十幾個班，而現(xiàn)在是十幾班看我們一個班,。

我們跑步進(jìn)入規(guī)定場地后,，何教官首先向首長報告，從他那沙啞的喉嚨里發(fā)出的響亮的聲音,，我們可以聽出這最后一刻是多么重要,！

表演正式開始，對于每一個口令,，我們都豎起耳朵認(rèn)真傾聽,，生怕因個人錯誤而影響整個班級。在跑步過程中,，我的腳被一塊很尖的石塊絆住了,，趾尖極其疼痛，但我強(qiáng)忍著,，因為在即將勝利的最后一刻，我們不能讓辛苦地不停地給我們加水的楊老師失望,；不能讓整天穿著厚大夾克和我們一起站在烈日下暴曬的教官失望,，不能讓班上所有為最后勝利努力與烈日拼搏了整整五天的.同學(xué)們失望，更不能讓自己失望,！也許有許多這樣忍著痛的同學(xué)們,，他們都沒有吭聲，都沒有放棄,，因為那耀眼的鮮紅的旗幟在遠(yuǎn)方向我們招手,。我們都專心致志地聽著口令，一絲不茍地完成動作,，直到我們完美地使出自己的殺手锏――左后轉(zhuǎn)彎齊步走,，我們的心才平靜下來。

回到原來的位置后,，每一個同學(xué)都變得通紅,，晶瑩透亮的汗珠布滿了臉上，喘氣的聲音清晰可聽,。我們的付出是終有回報的：首長的一個字“好”,。

離別 依依不舍

在表演時，由于我們?nèi)硇牡赝度?，我們都忘記了離別,，似乎教官永遠(yuǎn)都會和我們一起度過高中生活的每一天,。當(dāng)聽到主持人說“請用熱烈的掌聲歡送教官”這句話時，我們突然感到心里變得空虛了,，極不情愿地鼓起掌來,，所有的同學(xué)都舍不得教官們離開，在教官離開時,，我們都不轉(zhuǎn)睛地看著他,，想牢牢地記住他的模樣。

感動的瞬間

站在田徑場上,，頭頂烈日,，汗水從兩頰不停地流下來，衣服被汗水浸濕,，腳也被疼痛控制著,。但心中依然是快樂的，因為,，感動時刻都在上演,，有時只是一句話，有時是一個背影,，有時則是一個動作,。

溫馨的話語

我們在烈日下不停地練習(xí)一個動作，練了許久,，大家都累了,，渴了，都想休息一下,，可那休息的哨聲遲遲也沒有響起,。我們向教官申請休息。教官若有所思地看了看其 在操練的連隊,，說：“原地休息一分鐘,，幅度不要太大?！甭牭竭@句話,，大家如釋重負(fù)，紛紛蹲了下來,，大約過了十幾秒鐘,，一聲“停”把我們從地上拉了起來,，我們都覺得時間太短了,。這時，教官看著我們說“叫你們幅度不要太大，以免被其他連隊看到,，還沒有到休息時間不能休息,，被總教官看到，你們和我都要被罵,?！眱H僅是一句話，但可以看到他對我們的關(guān)心,，讓人覺得

有這樣一個教官,，真好！

太陽不斷地蒸發(fā)著體內(nèi)的水分,，眼睛總不自覺地瞟向放水的地方,。一陣風(fēng)吹來，嘩啦啦瓶子不斷地滾下來,，這時,，班主任走過去，把地上的瓶子一一撿起來,，因為空曠,，所以，他的背影顯得有點滄桑,。之后,，他又幫我們裝水，因為瘦,，風(fēng)一吹,，衣服飄起來，卷起的褲角,，微躬的背，宛若滄桑老人,?？粗帜闷孔勇呦蚍潘胤降陌嘀魅闻c操場相結(jié)的這幅畫面，更多的是感動,。

怒視的眼睛

每天的軍訓(xùn)期間,，總是有很多撿瓶子的人，那天軍訓(xùn)快結(jié)束時,，有兩個小孩子提著兩個袋子站在我們放瓶子的地方準(zhǔn)備撿瓶子,，因為我們還沒解散，所以只能眼睜睜地看著,，有時小聲喊幾句叫他們不要撿,，但他們似乎并不把我們的話當(dāng)回事，依然我行我素，我們只能干著急,。隨著一聲解散,，路變得擁擠了，我原以為瓶子肯定被拿走了,，等我走到那兒,，看見我們班的一個跑得快的男生站在那兒，手里拿著一瓶水,，臉被太陽曬得通紅,，一道犀利的目光正從他的眼中射出，怒視著那個小孩,，警告那個小孩不要拿,。心中油然生出一種感慨，這就是團(tuán)隊,，成員互相照顧,，互相幫忙，不為別的,，就只因為我們是一個團(tuán)隊,，感動再次溢滿我的心中。

因為教官,，軍訓(xùn)不苦,；

因為老師，軍訓(xùn)不苦,；

因為同學(xué),，軍訓(xùn)不苦。

被關(guān)心包圍的我們,，心中只有快樂,，溫暖，沒有苦澀,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十八

優(yōu)質(zhì)回答

清明祭祀,，是為了祭祀緬懷先祖,，并祈求先祖庇佑的活動。而其中,，最重要的就是掃墓,，關(guān)于掃墓,，我們當(dāng)?shù)赜羞@些習(xí)俗：

一、掃墓時間

我們當(dāng)?shù)貟吣?，并不局限于清明?dāng)天,，而是在清明之前就開始了。而且還分為了新墳,、舊墳,，新墳指去世三年內(nèi)的，超過三年的就是舊墳,，新墳掃墓要比舊墳早一天,。

現(xiàn)在因為假期等原因，有一部分人,，不分新舊墳,，而是在清明節(jié)當(dāng)天進(jìn)行祭祀。不過在清明當(dāng)天講究比較多,，老人們說是,，清明當(dāng)天超過中午十二點，地府大門就要關(guān)閉,。所以在清明當(dāng)天祭祀的,，必須在十二點完成。

二,、掃墓人員

因為是祭祀活動,，所以家里人都要出現(xiàn)。不過我們當(dāng)?shù)匾?，自己家的媳婦還有出家的閨女,，是不能去的。這是舊時傳下來的習(xí)俗,，可能是以前的婦女社會地位低,，造成的這種結(jié)果。

不過現(xiàn)在好多人家放棄了這種習(xí)俗,，但是懷孕的媳婦一般還是不讓去的,。當(dāng)?shù)夭]有公共墓地，都是看風(fēng)水選出來的墓地,，不是需要爬山就是需要下溝,，懷孕的媳婦,，家里人自然不會讓去,。

三、祭品

祭祀活動,，祭品肯定不能少,。作為給祖先的祭品，一個是錢，就是元寶,、冥幣,、紙錢之類的，本意是讓先祖?zhèn)冊诹硪粋€世界,，能過好,。還有一個就是食物，我們那里有特殊的祭品,。

蛇饅頭,，就是豆沙餡的饅頭，上邊還要纏上面制成的蛇,，蛇還分單雙頭,，據(jù)說雙頭蛇會更厲害。據(jù)說饅頭作為祭品,，還是諸葛亮發(fā)明的,。至于為什么在上邊要盤上蛇，民間有幾種說法,，一是蛇變龍,，表達(dá)對后代的期許。二是蛇守墓,，希望祖先安好,。三是蛇溝通陰陽，能跟祖先建立聯(lián)系,。

以詩韻為主題的手抄報篇二十九

娉娉裊裊十三余,，豆蔻梢頭二月初。將頭發(fā)綰上,，輕輕插上一支木簪,，迎著帶有朝露的清風(fēng)，翻開了一本淡青色的書,。

是清晨,，風(fēng)有些寒。現(xiàn)在還不到六點呢,。

“晨光叫醒了風(fēng),，風(fēng)叫醒了樹，樹叫醒了鳥,，鳥叫醒了云,。”不過就是喜歡罷了,，喜歡鳥鳴,，喜歡清晨,，喜歡詩歌。

喜歡李太白的詩,。豪放,、灑脫、隨性,。明朝散發(fā)弄扁舟,。逍遙自在的生活，令人稱羨,。

喜歡易安的詞,。清奇、秀麗,、溫婉,。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦,。她和趙明誠的愛情,，至死不渝。

喜歡馬千里的曲,。簡練,、傳神、愁思,。夕陽西下,，斷腸人在天涯。道出了多少漂泊他鄉(xiāng)的游子的愁緒,？

喜歡曹夢阮的小說,。生動、深刻,。閬苑仙葩,、美玉無瑕，親身經(jīng)歷過后,，才知人世間總歸沒有那么多的圓滿,。

喜歡戴望舒的詩歌。牽腸掛肚,、腸一日而九回,。希望逢著、一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘,?？上Ч媚镎嫒缤∠阋话悖D(zhuǎn)瞬即逝了,。昨夜雨疏風(fēng)驟,，晨時的風(fēng)，摻著金桂的香氣,。一聞,，便難以忘卻。

憶往昔,，喜歡上詩詞,，是一個秋雨梧桐的夜晚。深夜,，我靜坐在窗前,，為一道奧數(shù)題絞盡腦汁，反反復(fù)復(fù)地在腦海中推算,，卻始終得不出正確答案,，心情有些煩躁。門悄然而開,，是母親,。母親讓我放下筆：“諾兒，你是否記得《題西林壁》,？橫看成嶺側(cè)成峰,，你的思維僅僅局限在表面，如果你換個方式思考呢,？”說著,，母親拿起筆，在草稿紙上寫著她的思路,。我恍然,。

那一瞬，我第一次切身感受到了詩詞的美好,。我第一次覺得,，梧桐葉落之聲是如此美妙。

秋天,，陽光不是很暖,，照在臉上卻依然舒適。

離開詩詞的世界,，乍一看,，人間也如此美好。我放下書,，微微一笑,。

愿你有詩意,，也有煙火氣,。

以詩韻為主題的手抄報篇三十

挺胸,！抬頭,！如果你聽到這樣的聲音，那一定是我們在軍訓(xùn)了,。

唉,，今天的天氣可不像昨天那樣了熱熱熱呀！我們站著整齊的隊伍,，等待著教官發(fā)布指令,。

面對眼前這位被同學(xué)們稱為戰(zhàn)神的教官，我不禁打了個冷顫,，努力站直,，站好，否則

太陽火辣辣的炙烤著大地,，整個操場就像一個大蒸籠,。但，越是在這種艱苦的條件下,，就越能鍛煉一個人的毅力,。站軍姿，是我們的第一個任務(wù),，也是在軍訓(xùn)中最基本的動作,。每一個同學(xué)都很認(rèn)真，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。我們就這樣一直站著,，不敢有一點小動作。漸漸地,，我的脖子開始酸痛,，腳也越來越疼，整個人變得無力,，想了一個泄了氣的皮球,，但我心里面一直有一個念頭支撐著我：堅持就是勝利。

一只蒼蠅在我頭邊飛來飛去,，我努力保持不動,。堅持，堅持終于,，我們可以休息了,，我看了看手表’天啊,！‘我居然站了35分鐘,！這對于我來說是一個多么大的突破啊！我,，超越了自己,！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來,。只有經(jīng)過磨練的人才有可能成功,，能吃苦，不放棄,，這樣才可以改變我們的缺點與不足。

世上無難事,，只怕有心人,。要想超越自我，必須有一種不畏艱險,，勇往直前的精神,，如果半途而廢，將來必定一事無成,，又談何成功,？

今天的軍訓(xùn)，讓我有了很大的感悟,，它會激勵著我,，決不放棄！

以詩韻為主題的手抄報篇

3月16日 晴

在上午的訓(xùn)練中,，我一開始站的非常好,。一點毛病也挑不出來，可是到后面腰酸背痛,，真是廣告中說的那樣肩背痛,，腰腿痛，痛,！痛?。⊥矗,。,。≠N,！貼?。≠N?。,。≡缳N早輕松！真想把萬通筋骨貼帶來,。我把腰一挺,，差點就被陳教官發(fā)現(xiàn)了。我把目光移向地上,，耳朵似乎聽到了一個聲音：不要亂動,，要動要喊報告！我把目光移向草叢,，仿佛小草在和我說：要喊報告,，要喊報告啊

阿杜的聲音已經(jīng)開始在耳邊回響：是你讓我看透生命這東西，四個字堅持到底 ,。

那么就讓我看透這生命吧,，堅持到底，我終究沒有喊出一個報告,！

3月17日 雨

今天外面下著大雨,，上午的最后一節(jié)課是射擊課。教我們的射擊老師姓趙,。趙老師向我們介紹了今天我們使用槍的.名字,，我一開始還以為是cs里面的重狙槍，沒想到他拿了一把其貌不揚的普通型氣 槍,。真是讓我大失所望,。

他開始教我們怎樣扣扳機(jī)，還強(qiáng)調(diào)了打靶時的幾個要點,。我心想：這玩意怎么能難倒我呢,，想當(dāng)年我在游樂場里，射擊項目從來都是百發(fā)百中,，風(fēng)光一時,。

到了射擊場，我向旁邊的同學(xué)吹起了牛,，把自己吹噓的像許海峰,。要我了，我登上射擊臺,，不停的扣著扳機(jī),，很快五發(fā)子彈一嗖嗖地消失，靶紙拿過來的時候,，我心都冷了,。四發(fā)子彈24環(huán)，腦子里還在嫉恨著：要不是第一發(fā)時趙老師不碰我一下,，怎么都得拿一個優(yōu)秀回來,，呵呵，真是死不悔改！我又接著想：這次?？烧娲荡罅?，快走吧，免得丟人獻(xiàn)眼,。我疾步奔向教室,。

以詩韻為主題的手抄報篇

在幾天的軍訓(xùn)中。我們體會了人生的酸甜與苦辣,。站軍姿,、齊步走、跑步,、正步走,、我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動作，用盡全身力氣喊,，卻總不能換來教官滿意的答復(fù),。不管是流汗還是流淚,，我們不能停止步伐,，鐵一樣的紀(jì)律無時無刻地約束這我們。在嚴(yán)格的要求下,，有我們疲憊的身軀挺立,。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動作。烈日下,，細(xì)雨中,，我們堅強(qiáng)的身軀仍挺立在操場上。本來我以為這四天的軍訓(xùn)會很刺激,，可我錯了,，全程下來，我像過了幾個世紀(jì),。部隊的生活是那么枯燥與乏味,，而我像個無知的孩子，錯誤百出,，啼笑皆非,。可我仔細(xì)想想我又覺得很慶幸,，因為我又一次在困境中磨練了自己,，使自己變得堅強(qiáng)起來。這個跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟,，感覺很自豪,。這短短的四天里，哭過，笑過,，感動過,；疼過，累過,，勇敢過,。

這些日子里想家，所以眼淚是最多的,，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們,，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些,，根部會向深處生長,，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo),，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮,，才能爭取成功的資格,。其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗,，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉,，一個整潔、嚴(yán)明,、自信,、獨立的自己！我感到無限的快樂和輕松,。離開部隊的那天,，有些失落?？晌抑?，我人生的路真正開始了，我會勇敢,，毫不畏懼,。因為我相信：成功的花兒人們只驚驀它現(xiàn)時的明艷然而當(dāng)初它的芽兒浸透的奮斗的淚腺灑遍了犧牲的血雨當(dāng)你擁有美麗的時候別忘了所需的奮斗。

所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸,，這樣的祈禱少有如愿,。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹,，大雨淋,，我們依然堅韌挺拔,。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭,、挺胸,、十指夾緊貼于褲縫，真是難受,，雖然有教官陪我們一起站,，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光,，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下,。真是苦，這還不算苦的,。聯(lián)系正步的時候,，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘,，當(dāng)然有教官陪伴,，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了,?？山坦賲s穩(wěn)穩(wěn)地站在那，還和我們聊天呢,。我不禁佩服他們的毅力和耐力,。后幾天我們學(xué)了擒敵拳,，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作,，真是太厲害了。我的手都快拍麻了,，無限的敬佩涌上心頭,。

軍訓(xùn)十天，我學(xué)到了很多,，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上,，要有責(zé)任感,，對自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次,，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣,?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這第一次軍營生活,。

軍訓(xùn)使我們以堅強(qiáng)為信念,，努力成為生活的強(qiáng)者。幾天謂之辛苦的軍訓(xùn)后,，我要大聲說：軍訓(xùn),，感謝你，感謝你,！

以詩韻為主題的手抄報篇

悟;只有經(jīng)歷才能嘗到這苦中帶著的濃郁的甜……

初一的軍訓(xùn),，對于我們這些溫室的花朵來說。無一例外,，都會覺得很累,。但是我們六年級二班，每個同學(xué)都互相鼓勵,，互相加油,。全班52位同學(xué)都完整參加了軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的時候,，由我們的體育老師,，王老師，帶領(lǐng)我們軍訓(xùn),。軍訓(xùn)內(nèi)容總共有：站軍姿,、報數(shù)、向右看齊和三面轉(zhuǎn)向……

起初我們剛站了一兩分鐘,，就累的不行了,，同學(xué)們都抓耳撓腮。但是同學(xué)們都沒有放棄,。因為我們知道我們要想在體操匯演中取得好成績,，并不是一個人所為必須大家共同努力才可以。在班主任的鼓勵下,，如今我們班在各項軍訓(xùn)任務(wù)中就是滿臉汗珠,，蟲子在臉上爬，我們也一動不動,。

我們目視前方,，挺起胸膛，雙手并攏,，貼在褲旁,。我們那堅毅的臉龐布滿了汗珠。烈日的暴曬擊垮不了我們的意志;大雨傾盆渙散不了我們的隊伍;揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念;全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志!

《亮劍》中李云龍曾經(jīng)說過：“即使身體不行,，也要勇敢的站到軍訓(xùn)的行列中來,，就算倒下了,，也要成為一座山，一座嶺,?！边@才是軍訓(xùn)的真正精神!

轉(zhuǎn)眼間,，一個周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,。我們都很期待下周的軍訓(xùn)匯演,。我們?nèi)喽己芸释玫竭@六年級以來第一次集體比賽的第一名,。全班同學(xué)都想以此次機(jī)會為班級爭光添彩,。

我覺得,，軍訓(xùn)是在鍛煉我們,，磨礪我們,，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，這樣我們才能變得更加堅強(qiáng)。能更有勇氣去乘風(fēng)破浪,，來迎接生活,、學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)!

以詩韻為主題的手抄報篇

繁茂的樹葉將刺眼的白日強(qiáng)光分割成細(xì)碎的珍珠,，跳進(jìn)四四方方的窗戶,，散落在凌亂的書桌上,，將書桌渲染出一片炫目光華,，書桌上鋪開的書籍也染上了一絲神秘彩光,。

“那身段修長曼妙，靈活飛動,，那秀發(fā)烏黑如漆,，那目光灼灼似美焰，這哪里是凡人,，分明是一位天仙,。”雨果筆下的美貌少女愛絲美拉達(dá),，就是一首靈動美麗的詩,。

雨果仿佛是為了使陰森冷漠的巴黎出現(xiàn)一抹救世的火焰，他將一切美好的品質(zhì),，都送給了愛絲美拉達(dá),，俏麗的容貌，善良單純的心腸,，就像污泥中盛開的紅蓮花,，讓這個充滿了丑陋與無知的糜爛城市，點綴上了一絲人性的美善,，一襲紅衣,，灼灼其華。

《巴黎圣母院》書中沒有出現(xiàn)圣母,，但雨果卻將圣母所具有的一切賜給了那個單純無知的少女——-愛絲美拉達(dá),，純貞,、母愛、神性,，這正是后來拉斐爾所再現(xiàn)的圣母形象,。

這位代表這圣母的美麗女子救下了許多人,，貧窮的詩人,、丑陋的敲鐘人，她讓這個殘暴無情的城市浮現(xiàn)出了一絲人氣,，她的善良,，她的美麗也吸引了許多人，但最終,，她的善,、美，也讓她走向了萬劫不復(fù)之地,。

在這個無情的黑暗城市里,，她就像冰天雪地中的火焰，將溫暖送給了眾人,，可也躲不過消亡的命運,。自古紅顏多薄命，人性的自私和冷漠,，讓這個只有十六歲的如花生命,，過早的香消玉隕。

雨果筆下的愛絲美拉達(dá)是一個充滿了悲傷的人物,，貪婪的人們沒有讓她沾染一絲血腥,。但她也在當(dāng)時那種黑暗的環(huán)境下如風(fēng)沙一般逝去，只留下了一縷命運的血液異香,。巴黎吞噬了許多鮮活的生命,，但她的形象在雨果的筆下得到永生。

她就像一朵絢爛奪目的煙花,，璀璨卻一閃而過,，留下的只有硝煙氣息。

她如同飄落的飛花,，驚艷,、卻也短暫。她站在那里,，就能震撼人心,，就是一首詩。

以詩韻為主題的手抄報篇

九月的午后,，陽光依然那么強(qiáng)烈,。陣陣微風(fēng)襲來，樹葉打著卷兒躺在大樹母親的懷抱里。告別了七天的軍訓(xùn),，我們迎來了開學(xué)的第一堂課,。

教室仿佛是炸開了油鍋，同學(xué)們議論紛紛,。我和同桌也在議論,。“聽說是個男的呢,，第一次聽說有男老師教英語呢!”聽到這句話,，我仿佛像個斗敗的公雞，垂頭喪氣,，心里暗想“自古以來,，英語這門學(xué)科就比較瑣碎。而在我看來,，只有女老師才能擔(dān)此重任,，而現(xiàn)在帶我們的卻是一位男老師，這是怎樣一番場面,?！毙睦镉质窍灿质潜＠蠋熅驮谶@時出現(xiàn)了……

大大的鏡框下長著一雙月牙似的眼睛,，雖然那么小但散發(fā)著深邃的光芒,。蓬松的頭發(fā)下襯托著嚴(yán)肅的神情，個子不高,。整潔的西服下顯得他更加嚴(yán)肅,。

他用英語簡單的做了一個自我介紹，他的聲音并不那么優(yōu)美動聽,，但鏗鏘有力的節(jié)奏,，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師,。

“第一堂課,，我們直接轉(zhuǎn)入正題，介紹句子的成分與基本句型,?！碑?dāng)介紹到五種基本句型時，老師讓我們起來造句,。沒想到第一堂課我就被不幸的提起來造句,。“i’magirl”我懷著忐忑的心情等待老師的評價,。時間仿佛定格在了這一刻,。這時,，他笑了，帶著淺淺的笑說：“不錯,，挺簡潔的,。”我的心這才平靜下來,。

“下一個是主系表的一種類型,。xxx同學(xué)，請你來造一個句子,。這位同學(xué)站了起來,，可能由于緊張的原因他說出的句子略帶含糊不清,。這時,，我的心里又是一起波瀾?！薄皶粫裎覀兂踔欣蠋熞粯影崔嗖蛔∽约旱那榫w而發(fā)火呢?”結(jié)果卻出人意料,，他不但沒發(fā)火，而且還帶著笑走到這位同學(xué)身邊,，遞過手中的粉筆,，讓這位同學(xué)寫在黑板上，同學(xué)的解答也讓人十分滿意,。這時,，鈴聲不期而至，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情向老師說“goodbye”

他雖然沒有扣人心弦的聲音,，營造不出優(yōu)默的課堂氣氛,，但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神，深深地烙在了我的心中,。

伴隨著悠長的鈴聲,，不知不覺，一堂課就這樣度過……

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以詩韻為主題的手抄報篇

上周星期天,，也就是昨天,，上午我正在做作業(yè)，一項又一項解決了,，最后我看見一項作業(yè)：仿p71頁的小詩,，自己寫一首詩。愣了一下,，先做后面的作業(yè)吧,。

做完所有作業(yè)后，我返過來想了想這項作業(yè),，想了好一會兒都沒有靈感,，更不要說題材了,，沒辦法，我把唐詩三百首詩翻了出來,，一頁一頁地看,，試圖從中找到一點靈感來，因為大家都說做詩要有意境,，要有感覺,，靈感嘛。

找了好一會兒,，眼看三百首唐詩都要被翻完了,，抬頭休息一下眼睛，看見了鐘,，突然我腦袋里想到了一個題材：時間,。可是我又不知道怎么寫,，抬頭望了望窗外,，看見一派生機(jī)勃勃的春天景象，又想到了一個題目：春天開的花,?？墒且呀?jīng)寫了好幾排了，又覺不妥,。感覺沒有興趣寫下去,，覺得沒意境，就又掉了,。

我環(huán)顧四周,，試圖再從中找出哪怕一絲的靈感，我從窗外一直看到室內(nèi)的鐘表,，忽然想到一個詞：組合,。我又想：何不將春天、花,、時間組合在一起呢,？

接著就立刻動手寫下了一首小詩：“迎春花與臘梅”，但經(jīng)過我反琢磨,，將春天這一段給刪掉了,；我接著又將語句變得更加押韻，因為劉老師說詩的每節(jié)最后要押韻嘛,，于是我將整首詩分為二節(jié),，每節(jié)四排，全詩押“a”韻,。

看著我嘔心瀝血寫下的小詩,，不僅想起賈島反復(fù)推敲的句子：鳥宿池邊樹,，僧敲月下門。其中“敲”是經(jīng)過多少次的選擇呀,，他不?！扒谩边€是“推”；還有王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”這個字反復(fù)斟酌的故事,。

我經(jīng)過這次做詩,，不禁發(fā)出一個感嘆：寫詩難，做詩更難,。這次的做詩真是一個有趣的經(jīng)歷,。

以詩韻為主題的手抄報篇

這五天的軍訓(xùn)生活就像風(fēng)一樣呼的一下就過去了，就像是一場夢,。

我躺在床上靜靜的回想這幾天在園山軍訓(xùn)基地軍訓(xùn)時所做的事：我想起第一天時,，我懷著激動又興奮的心情來到學(xué)校，升旗儀式上,，看著操場旁邊站著一動不動的七位教官的那一張張嚴(yán)肅的臉,，我不禁在想這接下來的幾天會過的怎樣。

回到班級,，教官踏進(jìn)了我們班，看見我們這樣吵鬧,，很生氣,，并對我們說這幾天我們會過得很難受，我不禁打了個寒顫,。

在大巴車上,，一向愛打鬧的我們并沒有亂說話和打鬧，全都乖乖的做著,，盡量不發(fā)出聲音,。

到了基地后，教官就讓我們練蹲姿,，后勤部長跟你去拿軍服,，吃了午飯后，教官讓我們繼續(xù)蹲,，并雙手向上舉,。不知過了多久，我的手酸了,，腳也麻了,，

我剛到基地時就知道我們的教官是一位被公認(rèn)的&ldqu;魔鬼教官&rdqu;，在基地里,，無論是紀(jì)律要求還是實踐觀念沒有其他教官比他更嚴(yán)格,，不過,，我覺得嚴(yán)厲點的教官來帶我們會更好。

下午,，我們進(jìn)行了&ldqu;閃電報數(shù)&rdqu;的活動,。

只是第二輪前面的拉拉隊展示，由于我們沒有排練好,，所以我們念到一半就忘詞了,，⊙﹏⊙b汗，還好,，我及時想起來,，帶著拉拉隊吧口號念完，才沒讓尷尬的場面繼續(xù)下去,?？墒顷恱x那家伙不停說我怎么怎么樣，還說什么都怪我,，說什么都是我的錯,，說的我都想哭了。

晚上,，我和蔡xx差不多一夜沒睡,，我就只睡兩個小時。不知為什么睡不著,，第二天早晨五點就起來了,。

我們班上的七位女同學(xué)和六（三）的八位同學(xué)一間宿舍，我們五點起床時,，把她們吵醒了,，后面她們說話很大聲，把女老師吵到宿舍來了三次 ,，第三次差點全宿舍人全體罰站,，我們幾個覺得自己好冤枉，我們二班的女生一直對她們說安靜,，但三班的女生不聽,，一直在說，所以我們跟老師申訴,，老師最后說再給我們一次機(jī)會,，宿舍才得以安靜下來！

六點五十分,，換上軍裝,，又開始了新的一天的訓(xùn)練。

我們今天要學(xué)習(xí)的是踏正步和齊步,，教官教我們踏正步時腿要擺到90度,，走的要像蝸牛一樣慢,。因教官對我們很嚴(yán)格，所以我們的正步塔的要比其他班的好,。

中間還有一個小插曲,。在我們練習(xí)正步的時候，教官正好看到五班也在練習(xí)正步,，皺了皺眉說：&ldqu;五班教官,，你們班怎么踏的跟鬼子進(jìn)村似地？同學(xué)們向左轉(zhuǎn),，來看看我們二班怎么踏的吧,！&rdqu;

聽這話我們得意極了，快速排好隊形,，做了個非常漂亮的示范,。踏完之后，教官獎勵般得讓我們在陰涼處坐下休息,。

下午,，我們練了一遍又一遍的廣播體操。練到最后,，教官宣布了一個讓我們?nèi)杠S的消息：&ldqu;野炊開始了,。&rdqu;

所謂野炊，就是晚上的小值日去切菜,，教官去炒菜,，我們其余的人就是坐在那里等著吃就行。其實也沒什么意思,，不過想想大家都動手了，覺得很開心,，很有意義,。不過透露下下教官的菜可是炒的蠻好吃的。

晚上洗完澡,，我和鄭子惠出崗,，因為我們是糾察，每天晚上都要站崗四十分鐘,，每天兩人輪換不同的班,，我第一天是第一班，第二天是第二班,，以此類推,，鄭子惠也是一樣的！所以我們洗澡的時間也是根據(jù)我們站崗的班而輪換的,。

集合后,，我們一個個都擔(dān)心著,，郝教官說過跟我們兩天算一次，我們學(xué)到了什么,，收獲了什么,！沒想到教官并沒有處罰我們，還把我們帶到一個單獨的地方訓(xùn)練,。讓我們先練習(xí)下所學(xué)的正步,，齊步走。在他認(rèn)為我們還不錯的時候,，就讓我們休息,。所以，在這么艱苦的訓(xùn)練中我們還是挺輕松的,，教讓我們勞逸結(jié)合,，并給我們玩的時間很充分。

教官還給們講了許多感人的故事,，讓我們又度過了輕松,，愉快的晚上，讓我們懂的感恩,。

郝教官就是一個非常好的教官,，我們剛知道他姓郝的時候，還私自里說是不是就叫&ldqu;好人&rdqu;呢??！

這一夜睡的真好，早晨醒來精氣神十足的迎來了第三天,。

我們在上午進(jìn)行了&ldqu;珠行萬里&rdqu;的活動,。由于在前三名的可以加分，所以我們班參賽的十五名隊員還是拉拉隊們都是十分盡力,，十分的激動,。盡管頭上冒著熱汗，還是一直大聲的喊著：六（二）班加油,，六（二）班加油……加油,！

在比賽的過程中，我們的球一次又一次的掉在地上,，隊員們也在互相責(zé)備,，不過在一次一次的失敗之后，我們團(tuán)結(jié)起來,，一起努力一起加油,。雖然后面沒有進(jìn)入前三名，但是第四名的我們也是非常的開心，這個時候我們都覺得名次是不重要的,，重要的是我們努力過,，參與過。

下午,，我們?nèi)ヅ缊@山,，我們班一路上都很安靜，教練說這樣可以保存體力,。

盡管這樣,，下山的時候蔡家豪的腿還是累的不行了，教官二話不說把蔡家豪背在背上,，就這樣一路背下了山,。

郝教官真是名副其實的好教官。

在軍訓(xùn)的這幾天的,，讓我最印象深刻的是星期四下午的活動,。

活動規(guī)則是：每個班選出兩個領(lǐng)袖。小領(lǐng)袖要負(fù)責(zé)班級同學(xué)犯的錯誤,。一個人錯動作,，小領(lǐng)袖就要罰跑一圈，就像父母為我們負(fù)責(zé)一樣,。

第一次,，我們班錯了許多動作，所以小領(lǐng)袖們要罰跑三十多圈,，看著蔡家豪的腿都受不了了,，我哭了，看著自己最好的朋友因為我們的錯誤而要被罰跑,。教官也在臺上講著父母為我們付出的艱辛,，領(lǐng)袖就像是我們的父母一樣。望著領(lǐng)袖在我們面前一圈一圈跑過的身影,，我想到爸爸媽 媽,，領(lǐng)袖為我們奔波幾分鐘，而父母卻為我們奔波了數(shù)十年,，甚至以后的再一個十年二十年，我們何曾想過他們的艱辛,，為他們的付出哭過,？什么時候為父母想過，想到這里我感到愧顏,。希望自己可以實現(xiàn)父母對我的期待吧,！

第四天過去，就是第五天了，也是我在軍訓(xùn)基地的最后的一個上午了,，對這里我有著許多許多的不舍,，我多么多么想再那多呆幾天啊,！像郝教官這樣的教官哪里找,？

這五天我們學(xué)到了很多的東西：有感想，有團(tuán)結(jié)友愛,，有紀(jì)律,，有關(guān)心，有責(zé)任,，還有………………

沒有想到,，這五天一晃就過去了，您對我們的關(guān)心無處不在,，您還是代理營長,，無論多忙，您都會抽空帶我們,，把我們的訓(xùn)練的很好,，您為我們付出的汗水，我們不會忘記,。

我回家后也要孝順父母,，我們不應(yīng)該讓父母為我們操心，因為您的故事,，讓我們收到啟發(fā),。

郝教官，您是那么的善良,，那么的善解人意,，真是名副其實的&ldqu;好&rdqu;教官，您對我們的關(guān)懷,，我們不會忘記,。

再見了，下次我們爬園山的時候來看你郝教官,！

再見,，我們難忘的五天。

以詩韻為主題的手抄報篇

軍訓(xùn)有苦,，烈日下挺胸收腹做著軍姿,，汗流浹背，還有“魔鬼教官”,；軍訓(xùn)有樂,，舒服地坐在地上一起拉歌,，十分有趣。但只聽別人說當(dāng)然不知道是真是假,。今天,，我來到了七中，和同學(xué)們開始了一次真正的軍訓(xùn),。

早早地來到校門口,，看到周圍的同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，臉上都是一副期待的樣子,，我也不例外,。懷揣著興奮的心情，我們開始軍訓(xùn),。

看,，那一排排整齊的隊伍猶如樹木般佇立在學(xué)校的練習(xí)場地里，一聲聲響亮的口號回蕩在每個人心中,。這就是軍訓(xùn),，一次鍛煉吃苦耐勞精神的活動。

等我們把隊伍排好,，張教官也面朝我們站在了前面,，講該怎樣站好軍姿，并開始訓(xùn)練我們,。所謂的站軍姿就是做好立正的姿勢,，并且在這過程中不能亂動，亂說話,，要打報告經(jīng)過允許才能動,，眼睛目視前方。這動作看起來容易,，做起來難,。按照教官要求，需要保持十分鐘,，班主任老師也幫著教官看管,。在這過程里，有同學(xué)堅持不住了,，有同學(xué)憋不住笑了,，教官就嚴(yán)厲地批評我們，可見他對我們要求是多嚴(yán)格,。終于熬到了最后,，大家都松了一口氣，像散了架似的,，一個個坐在地上，汗流浹背，但這更讓我們體會到了軍訓(xùn)的苦,，一個軍人的基本條件,。

下午，按照老師要求到老八中集合,。我們繼續(xù)練習(xí)站軍姿,，有了很大的進(jìn)步。教官接著教我們原地踏步走,，齊步走,，立正跨立，并教了我們一首軍歌,。偶爾一個動作沒做好,，教官就一直訓(xùn)練，直到動作一致,?？粗坦賱幼髂敲吹轿唬覀兌己芰w慕,，功夫不負(fù)有心人,，我們也喊著響亮的口號，做出了較好的姿勢,。

在今天,，我體會到一個軍人的苦，軍訓(xùn)對意志的鍛煉,。一個人要有毅力,，有意志，在學(xué)習(xí)生活中,，遇到困難和挫折,，才能勇敢地站起來，迎接更大的挑戰(zhàn),。

以詩韻為主題的手抄報篇

看到這個題目,，大家肯定會想到的是我，不過你們這次猜錯了,，這次的主角是我的弟弟,。

“插秧，農(nóng)民在插秧……”老媽先給她示范了一遍,，結(jié)果老弟吃吃水果,，喝喝水，摳摳這兒,，摸摸那兒……就是不背,?？此@個樣子，老媽有些惱了,，不過還是忍了下來,，用盡量平和的語氣讓他認(rèn)真一點兒。這孩子也跟著讀了,，但心依就不在背詩上,，東瞅瞅，西瞅瞅,，一會兒要去上廁所,，一會兒要去喝奶，事兒多的很,。但為了好好地教育孩子,，看得出老媽忍下了心中的怒火，繼續(xù)引領(lǐng)他背詩,。不過老弟太不長眼色了,，還是我行我素。

老媽徹底怒了：“你到底背不背,？不背滾,，別整天來浪費我的時間，我在認(rèn)真教你,，你在干嘛,？啊,？一天天的事兒不少,，別打卡了，明天讓老師吵你吧,！”看到老媽這副樣子,，許是被嚇到了，老弟“哇”的一聲哭了,，我在旁邊慢慢觀戰(zhàn),。在我們家，這種事已經(jīng)見怪不怪了,！

老媽轉(zhuǎn)身要走,，老弟趕緊抱住她的胳膊：“媽媽，我……我錯了,，嗝,，我……我再也不……不敢了！嗝,！”聽到這話,，老媽那緊皺的眉頭才舒展了一些,，然后又開啟了“訓(xùn)孩兒三連問”：“知道錯了沒？以后還敢不敢了,？再犯怎么辦,？”

經(jīng)過這么一訓(xùn)，老弟果然聽話多了,。之前讀了四五遍，連題目叫什么都不知道,，現(xiàn)在讀了三四遍就背的差不多了,，這差距！無敵了,！這就是用心和不用心的區(qū)別?。?/p>

經(jīng)過這事兒,，老弟好好聽聽你親姐我給你的忠告：

1,、長點兒眼色，畢竟,，識時務(wù)者為俊杰,；

2、被吵的時候用心點,，咱媽的脾氣可不好惹,；

3、有錯沒錯,，先認(rèn)錯,。

好啦，好啦,！就這么多,！等你再過兩年就明白嘍！

以詩韻為主題的手抄報篇

亞里士多德：“詩需要一種特殊的賦予,，或其人有瘋狂的成分,，或者使他容易想象所 要求的神態(tài)?！?/p>

雪萊：“一般來說,，詩歌可以解作‘想象的表現(xiàn)’?！?/p>

布萊士列特：“詩歌是想 象和激情的語言,。”

別林斯基：“在詩中想象是主要活動力量,。創(chuàng)作過程只有通過想象才能完 成,?！?/p>

艾青說：“沒有想象就沒有詩”，“詩人最重要的才能就是運用想象,?！?/p>

詩人的想象和科學(xué)家的想象不同。

培根指出：“詩是一門學(xué)問,，在文學(xué)的韻律方面大部 分有限制,，但在其他方面極端自由，并且和想象有關(guān)系,。想象因為不受物質(zhì)規(guī)律的束縛,，可 以隨意把自然分開的東西聯(lián)合，把聯(lián)合的東西分開,。這就造成了不合法的配偶和離異,。”

雪 萊也說過：“詩使它觸及的一切變形,?！?/p>

安徒生在他的童話《創(chuàng)造》中寫道：一個愛寫詩的青 年人，因為寫不出好詩來而苦惱,，于是去找巫婆,。巫婆給他戴上眼鏡，安上聽筒,，他就聽到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史,，野李樹在講故事，而人群中,，一個故事接著一個故事在不停 地旋轉(zhuǎn),。

這里說的其實是，要做一個詩人光憑常人的聽覺還不夠,，還得有詩人變形的眼鏡和 聽筒,。所以，我們寫詩,，既要對生活特征觀察得很精確,，而同時又不缺乏把這些特征加以變 化的勇氣。

由于變形,，詩的形象往往具有象征的意義,。例如臧克家的《老馬》：

總得叫大車裝個夠， 這刻不知道下刻的命,，

它橫豎不說一句話,， 它有淚只往心里咽，

背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來一道鞭影,，

它把頭沉重的垂下,！ 它抬起頭來望望前面。

這里寫的并不僅僅是一匹可憐的老馬,，而主要是寫三十年代北方農(nóng)民忍辱負(fù)重,、堅韌不 拔的精神素質(zhì)?！袄像R”是個有象征意義的形象,。

以詩韻為主題的手抄報篇

自詡愛詩的人，從來不在少數(shù),。但有一個問題--

詩愛你嗎,？帶著這個問題，我想愛也需要反思,。

愛是一門立體的藝術(shù)。它亟待想象,、創(chuàng)造和學(xué)習(xí),。只因詩哲說，愛沒有學(xué)成,，苦難也沒有認(rèn)清,。這對一個人乃至一個民族，后果怎么估計都不為過,。一個人如果不懂得愛,，或者缺乏愛的想象力，相應(yīng)的就是冷酷和殘忍,，乃至自我局限,。由此觀之，一個民族之所以陷入審美困境,，與缺乏愛的信仰支撐不無關(guān)系,。而愛與苦難，倘若沒有回聲,，將會直接威脅到生存的質(zhì)量,，或者藝術(shù)的信心。

1985年,，當(dāng)我從事詩歌寫作以來,，愛不僅僅是我的詩歌主題，也是我內(nèi)心熟悉的聲音,。我想遠(yuǎn)離母親乳房的清泉,，愛的哺育便劃上了休止符。而愛的教育,，至今仍沒有活的體系,。如此一來,，愛的自覺和愛的回聲，將成為時代的稀缺品,。為此我在寫作中常陷于兩難,。我的初步體會是：讓愛與責(zé)任（廣義）化蛹為蝶，在無風(fēng)自動的想象空間,，鼓動續(xù)航或不續(xù)航的翅膀,。從存在上看，無非“讓我們之外的生存,，涌入我們的生存”,。如此這般，在寫作手段上,，要求具象帶動抽象,，血肉鑄造個性，借助本能與直覺,，自足而開放地排列意象,，構(gòu)建寫實而象征的“生命-生態(tài)樂園”。而愛與苦難是其基本面,。這也是我的藝術(shù)信念和美學(xué)追求,。我以為深層心理的反思與挖掘，依賴于詩人主體性的最佳狀態(tài)——有一種情懷而心心相印,。而滿意的藝術(shù)生命,，最終都?xì)w于愛與苦難的自由結(jié)合--開啟生命-生態(tài)樂園的秘鑰在此。

在那象征的生命-生態(tài)樂園,，愛屬于純形式認(rèn)知,？

正如古人把詩寫在水上，早已是心心相印的問題,。

以詩韻為主題的手抄報篇

袁枚的《苔》中說：“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開?！毕鄬ξ⒉蛔愕赖奶?，牡丹顯得分外美麗。苔花雖小卻仍然懷著綻放的理想,，小小的花承受大自然風(fēng)雨的洗禮但仍堅定不移地盛開,，可見苔花有著巨大的勇氣和毅力。

面對百花,，苔花盡顯卑微,，但仍選擇盛開。勇氣使苔花不怕嘲笑，猶如臘梅不畏嚴(yán)寒,，勇氣可以使一個人改變,，可以讓一個人顯出優(yōu)點，更顯可貴品質(zhì),。

面對遼闊無際的大海,，很多人因害怕而放棄跨越它的愿望。面對狂風(fēng)怒號的海風(fēng),，很多人嚇得只顧逃竄,。面對十幾天不停不休地劃船，很多人放棄去休息,。

中國的女子選手平均年齡二十幾,，在這個年紀(jì)很多人不去實現(xiàn)自己的理想，而她們在勇氣的支持下參加了橫跨大西洋的比賽,，原因只有兩個：挑戰(zhàn)自己的極限和為國爭光,。

她們組成了中國“功夫茶茶”隊，報名參與了比賽,。

“功夫茶茶”隊出發(fā)后,，幾人接力劃船。開始幾天問題不大,，可當(dāng)劃了有些距離后海上刮起了狂風(fēng)，掀起了巨浪,。此時,，在海風(fēng)中劃船異常艱難，期間有許多船隊都放棄了,。但是她們在勇氣的支持下度過了難關(guān),。海風(fēng)呼嘯過后的海面盡顯平靜，可誰又曾想到剛剛經(jīng)歷的劫難,？“功夫茶茶”在奮戰(zhàn)過后萬分疲勞,，但在毅力的堅持下，她們重新拿起船槳一點一點地前進(jìn),。

面對放棄比賽和到達(dá)終點這兩種選擇,，她們憑借勇氣和毅力在堅定不移地前進(jìn)著。

在烏云密布的天空下,，海浪猶如張牙舞爪的海怪,，在叫囂，在恐嚇,，一點一點地在摧毀她們心中的防線,。“功夫茶茶”用莫大的勇氣去應(yīng)對，最終到達(dá)了終點,，奪得了冠軍,。

勇氣是一種力量，可以在無形中助你一臂之力,；勇氣是一堵墻,，保護(hù)你害怕的心理。勇氣可以讓你做到未曾做過的事,，可以讓你實現(xiàn)理想,，可以讓你不畏艱難險阻。

以詩韻為主題的手抄報篇

“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用她來尋找光明,。”——顧城

詩歌的魅力難用言語來表達(dá),；詩歌的藝術(shù)更是文學(xué)上的一絕,！她不次于散文、雜文、小說等。古今中外,，愛國詩歌如煙海,，她不僅燃燒過我的靈魂，讓我流下了泣血的心淚,，并且給了我藝術(shù)的美感，給了我生的啟迪，死的昭示,，給了我無上的勇氣，平和的心境,。

從小到大,，由駱賓王的《詠鵝》到《唐詩三百首》，再到宋詞,、元曲等與詩有關(guān)的文章我都特別喜歡,。上了中學(xué)以后，接觸了現(xiàn)代詩“最是那一低頭的溫柔,，似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”這是志摩的佳句,；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”這是顧城給我的啟迪,；“有的人,，情愿做野草甘心化為草灰…一句句膾炙人口的詩句，一次次沖擊著我稚嫩的心靈,，是她一步一步指引著我走向成熟,，走向成功,。

詩的魅力不僅體現(xiàn)在感情上，而且詩的意境更是迷人,。于是朦朧詩誕生了,，這是建國初期，由于文化化大革命,，大部分文人都遭到迫害,，為了使文化不受影響，繼續(xù)發(fā)展,，所以就把表達(dá)的意愿朦朧化,，使那些愚昧無知的凡人不能輕易看出。只有文人們才能彼此欣賞其中優(yōu)美的意境?，F(xiàn)在的詩歌,，意境的好壞是詩的關(guān)鍵所在，意境優(yōu)美,，韻味深長才可成為一首膾炙人口的好詩,！

詩的魅力還在于欣賞。欣賞也是很美的一個方面,。你只有學(xué)會了鑒賞,，你才能領(lǐng)略出其中的魅力。一首詩,，不同的人以不同的角度去看,，所得的賞析結(jié)果也是不同的，所以詩的魅力也在于如何去欣賞,！

生活在詩的世界里我很快樂,，成長的道路有詩歌陪伴，漫長人生之路也不再孤單,！

我愛詩，她給我了奮發(fā)向上的動力,；

我愛詩,，她給了我文學(xué)創(chuàng)作的熱情；

我愛詩,，她獨特的藝術(shù)魅力深深吸引了我,。

以詩韻為主題的手抄報篇

文思泉涌，下筆有神,。簡句繪心境,，思緒千萬條。如果給中國一個標(biāo)簽,，詩的國度便是極好的了,，念中華五千年,，文人墨客不計其數(shù)，詩歌更是千姿百態(tài),。

詩的情調(diào)可以是唯美浪漫的,。“青青子衿,，悠悠我“心,，縱我不往，子寧不嗣音,。青色的衣襟,，飄揚的流蘇，一個美朗俊逸的男子躍然紙上,，怎能不叫詩人魂繞夢牽呢,，可正因這樣，等不到他,，詩人的落寞的心緒也更為突出,。短短數(shù)字，卻將一段難以表達(dá)的浪漫都突現(xiàn)的淋漓盡致,，這樣的詩,，是浪漫唯美的。

詩的情調(diào)可以是悠閑自在的,?！辈删諙|籬下，悠然見南山”,。菊,，籬、南山,，幾個詞語拼搭在一起,，一筆一墨都散發(fā)著自由的風(fēng)貌，南山下的東籬處,，詩人正在采菊,，勝似閑庭信步。一個見”字有意無意的讓你不禁抬眼一望,，真是妙哉妙哉?。?/p>

詩的情調(diào)可以是言志抒情的,?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來,。正是邊關(guān)吃緊,，詩人病臥在床邊,，已是深夜，風(fēng)雨擾動著詩人的思緒,，可年老的詩人怎能披甲上陣呢,，冰河也只能陪著詩人的志向在夢中了。詩寫到這,，也真叫人為詩人所嘆息?。?/p>

詩的情調(diào)以是憂傷孤寂的,?！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷”正是詩人被貶官,，官場的失意,，生活的窘迫使詩人心灰意冷，掛著冰霜的寒枝也不及詩人的心冷,，不是沒有棲息之地,，只是不愿相信，自己的政治道路就此一蹶不振了,，寒枝的寒意也好像蔓延到我的心里,，使自己處在盛夏，也不免心寒,。

詩,，一絲念想，是人心的慰藉,，詩,，一段愁腸，是人心的執(zhí)著,；詩,，一言悵惘，是人心的孤涼,。詩的情調(diào)從無盡頭,，與音樂一樣，它只是個尋找理解的雷達(dá),，不分種類不分地域，不分人物,。一詩一真情,，一語一動容，讓詩的情調(diào)在我們周圍彌漫吧,！

以詩韻為主題的手抄報篇

在一個花好月圓的夜晚,，月亮的影子印在波光粼粼的水面上,，又圓又亮，烏黑的天空中無數(shù)的星星閃爍著,，發(fā)出耀眼的光芒,。

我獨自走在河邊的路上，邊走邊吟：“床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),?！弊x得十分有韻味。

我搖著頭慢慢地吟誦著,。閉上眼,，腦海里都是詩仙的詩句?！帮w流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！蹦瞧俨嫉木跋罅⒖坛霈F(xiàn)在我的眼前,，抬頭一看，白花花一片,，清澈的流水,，翠綠的草坪上坐著一個人。咦,，那是誰,？走過去一看，原來是李白??！拿著一杯小酒，暈乎乎地吟誦著自己的詩歌,。

“好酒?。　崩畎着e起酒杯感嘆到,，這美好的景象一下讓我有了興趣,，仿佛真的看到三千尺的瀑布從云端直飛而下，鳥啼聲徘徊在我耳邊,。李白看見了我,，揮手招呼我過去，于是,，我興奮地走到他身邊,，坐了下來,。

李白抿了一口酒，欣然對我說：“今日觀賞瀑布,，不亦樂乎,？”我猛然反應(yīng)過來我竟然和詩仙李白在一起賞詩品酒，慌忙對曰：“能與詩仙一起論詩,，幸會,，幸會?！?/p>

于是,，我們開始了賞詩會。我先吟誦道：“李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,?！边@首詩表達(dá)了您與汪倫真摯又可貴的友誼。李白喜悅地說：“不錯,！我也來一首,，楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪,。我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西?！蔽倚睦锵?，李白想到他的友人貶去遠(yuǎn)方，對老朋友既關(guān)切又同情,。我們聊了很久,，漸漸的我從夢中醒來了。路燈也亮了起來哦,，瀑布也不見了,，窗外傳來蛐蛐的叫聲，才使我意識到這是一個夢,。

?。∵@場美妙的詩會,，讓我更進(jìn)一步了解了李白,，理解了他的詩。這場論詩會就這樣略顯遺憾地結(jié)束了，我一定要好好珍惜這次美好的機(jī)會,，多去誦讀中國古代的經(jīng)典詩篇。

以詩韻為主題的手抄報篇

秋風(fēng)瑟瑟,，7輛大客車載著一臉不羈的我們駛?cè)肓锁P凰山營地,，對于營地，我只有一個印象“直”,，筆直的道路,，筆直的樹，筆直的宿舍樓……一切仿佛都是用直尺勾勒出來的,。我站在宿舍樓下,，望著滿天的烏云，心中思索：這三天,，等待著我們的,，又是什么呢？

第一天

訓(xùn)練于下午開始,。烏云依然壓境,，灰蒙蒙的天空沒有一點色彩。訓(xùn)練的內(nèi)容就是隊列,，先由簡單的向右看齊開始,，我們做得稀稀拉拉。甩頭甩得參差不齊,，一次,，不行。再一次,，依然不行,。又一次……汗水一直往下淌，脖子,，腿都發(fā)酸,，尤其是腰，就像里面生了一根鋼筋棍,，僵硬著……

不知過了多少時間,，不知訓(xùn)練了多少次，教官說了一句：“原地坐下,！”全隊如獲大赦了一般,，紛紛坐下，解放著僵硬了一天的雙腳,?！捌鹆ⅲ　币宦晹蒯斀罔F了號令，我們依依不舍的站了起來,，繼續(xù)著訓(xùn)練,。

“齊步走！”教官一聲號令,，我們大踏步地走了出去,，不過是歪歪扭扭的，教官大喊一聲：“立定,！重來,！”我們無奈的轉(zhuǎn)過身，用同樣的步子走了回去,。依然不行,。“重來,！”“重來,！”“重來！”……走了一遍又一遍,，汗水自額頭隕落,，砸在地面上，支離破碎,。

那一天,，烏云始終未散……

第二天

第二天下午，舉行了會操,，6年級7個班將分別進(jìn)行一次隊列表演,，展示各班兩天來訓(xùn)練的結(jié)果。終于輪到了我們,，伴隨著教官的一聲“齊步走,！”我們踏著整齊的步子，從休息區(qū)走了出來,，步子踏得震天響,。接下來的會操，我們做得十分賣力,，干凈利落的甩頭,，一絲不茍的轉(zhuǎn)體，堅定有力的踏步……在一陣掌聲中,，我們走回了休息區(qū),。最后的講評，我們班及其他兩個班一齊受到了士官的表揚,。

抬起頭,，看見天空中的烏云已經(jīng)散開。

西方的晚霞如火一般。

如血的晚霞映紅了每個人的臉龐,，映紅了每個人嘴角的微笑,，映紅了每個人心中的滾滾熱血……

第三天

第三天，我們來到了操場,。

滿眼的綠色,。天空是那么的純凈，純凈地看不到一絲云朵,，只有那藍(lán)藍(lán)的天空。

最后一次訓(xùn)練,，我們都做得十分的努力,。

不知怎么，我忽然覺得能從另一個角度看問題了,。

訓(xùn)練雖苦,，但也可以磨練我們的意志。

教官的臉雖嚴(yán)肅,，但也可以看得出生動,。

飯菜不和平時一樣，但也很可口,。

心中不期升起一種珍惜,，珍惜這三天的生活，珍惜過去的一切,。

那就讓我且行且珍惜吧,。

坐在回程的火車上，望著車窗外一閃而過的景物,，心中有些空空的,，仿佛我失去了什么。不過,，我心中坦然：失去的就讓他失去吧,，因為，這三天,，我又得到了許多……

以詩韻為主題的手抄報篇

景有百態(tài),，詩有百味。徜徉于那文學(xué)小徑,，鳥啼三聲,，詩味悠長。

徜徉于那文學(xué)小徑,，風(fēng)景旖旎,，詩味悠長。

苦澀詩味，斷我心腸,。

國破山河,，杜甫，我與你一同惆悵地流浪,?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”,。安史之亂未平定,，你怎可安心？你用飽經(jīng)風(fēng)霜的手,，搔白發(fā)蒼蒼的頭,，寫下家書。滄桑在你的臉上顯得淋漓盡致,，你失志,，不得志的太陽也曾如此。在穎陽山,，太白,，你與好友共飲酒，“會須一飲三百杯,?！敝緷M天涯卻不為賞識的你，豪放不羈,，堅信“天生我才必有用”,，然而只能在山里飲酒釋愁。風(fēng)蕭蕭兮,，歷史長河中多少憂愁,！真是個“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”,。

淡淡詩味，悠然我心,。

云淡風(fēng)輕,，陶淵明，我與你一同隱居山村,，悠閑自得,。“采菊東籬下,，悠然見南山”,，你那返璞歸真形象已經(jīng)深入我心,。“木欣欣以向榮,，泉涓涓以始流”,，那是你初歸田園的盛景；“晨興理荒穢,，戴月荷鋤歸”,，那是你辛勤勞作的真誠。正如陶淵明一樣,，張志和,，你亦遠(yuǎn)離官仕，熱愛自然,?！扒囿梵遥G蓑衣,，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。你頭戴箬笠,，身披蓑衣,，在這景色宜人的環(huán)境中，即使有小雨,，也不得讓悠閑垂釣的你歸去,。

喜悅詩味，甜蜜我心,。

天朗日晴,，杜甫，我與你同樂收薊北之喜,?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”,。國家終于漸趨安穩(wěn),，此大喜也！于是,，你縱酒數(shù)杯,，漫卷詩書，思索何時從巴峽穿過巫峽,，下襄陽到洛陽去了,。杜甫喜國家安定，而孟郊,，你喜登科,?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”,，你悅之至極,，覺此生當(dāng)若春風(fēng)，真想騎馬一日看遍長安城所有的花,！

景有百態(tài),，詩有百味。

徜徉于那文學(xué)小徑,，鳥啼三聲,，詩味悠長。

以詩韻為主題的手抄報篇

詩,，是唐朝的一株柳,，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩,，是宋朝的一尾魚,，游弋在烏江中心；時,，是元朝的一首曲,，飄揚在茫茫星空

華夏五千年，二十四史間,，在眾多的文化古籍中,，唯有詩可以，滋潤我的生命,，洗滌我的心靈,。

滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來,。詩,，是春之精靈，它頭頂紅杏輕快地越過高墻來與我相見,。

小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。詩,，是夏之戀歌,，它如紅蓮般絢麗多彩，在炎炎夏日為我送來滋潤心靈的靈藥,。

停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花。詩,，是秋之贊禮,，它如楓林般頂風(fēng)飄蕩,，就不知，這楓林也在它的滋潤下愈發(fā)美麗,，愈發(fā)清純,。楓葉飄落，訴說著他對詩的愛戀與不舍,。

孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪。詩,，是冬之膽魄,。孤舟真的孤獨嗎？不,，有詩的陪伴,，它亦能在孤獨中品味出一絲幸福。雪兒真的寒冷嗎,？不,，它在對詩說：唯有你，可將我展現(xiàn)得如此嬌媚動人,，我的心因有你而火熱,！

花謝花飛花滿天，紅銷香鍛有誰憐,。詩,，是黛玉心靈的真實感情,，寄人籬下的愁苦,，幸福的可望而不可即。大概,。她也只希望像一杯黃土掩風(fēng)流罷,！

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰,。若沒有詩,，要用什么來表達(dá)黛玉的無奈與不甘？若沒有詩,，一代才女的才華要怎樣顯現(xiàn),？

詩，帶著春,、夏,、秋、冬和黛玉的思想靈魂來滋潤我的一切,。書山似海,，但若煙的墨香似有若無的游離在這一片蔚藍(lán)之上,，詩的歌喉默然降臨，驚得浪起云動,。

詩,，是明朝的一幅畫，描繪在東京城邊,；詩,，是清朝的浣紗女，在我的耳邊唱著絕代的歌,。詩,，你滋潤著世間萬物，你滋潤著我,！

以詩韻為主題的手抄報篇

在我成長的道路上,，有一句詩，我至今不會忘記,，那就是一一不經(jīng)一番寒切骨,，哪來梅花撲鼻香。就是這句詩,，給了我重要的啟示,。

記得五年級的時候，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山,，我們來到山腳下,，抬頭一看。這樣一座山直插云霄,，心想：這么高的山,，我這個小孩真的能爬上去嗎？我們開始爬了,，順著筆直的樓梯,，一步一步向上爬，火辣辣的太陽照射著我們,，過一會兒,，就已經(jīng)滿頭大汗了，但我們?nèi)匀焕^續(xù)地向半山腰爬著,。

在我不斷的努力下,，我們終于來到了半山腰。我已累得氣喘吁吁,，衣服全濕透了,，媽媽叫我休息一會兒，再次準(zhǔn)備繼續(xù)向上爬的時候,，我就鬧脾氣了：“現(xiàn)在走到半山腰,，這么累,，我不爬了，我要下山了,！”媽媽聽了,，就對我說：“不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香,！現(xiàn)在上山的過程是很艱苦,，可只要我們上山之后，就能看到我們平時看不到的美景,，你難道就不想聞聞那撲鼻的‘梅花香’嗎,？”我聽了媽媽的話，恍然大悟,，心想：對,！媽媽說的沒錯，我們一定要登上山頂,，聞那撲鼻的“梅花香”,！

就這樣，我們又邁出了上山的步伐,，向山頂爬去,。我們每邁一步，汗水也就越來越多,，而這些汗水,，就是我們努力過的見證！哪怕再累也好,，都不能阻擋我們,！

終于，到了山頂,。從山頂向遠(yuǎn)處的山望去,，遠(yuǎn)處的山連綿不斷,，仿佛一條長龍飛向天邊,；在看這邊的山，群山重疊,，層峰累累,，猶如海濤奔騰，巨浪排空……我終于聞到了媽媽所說的那撲鼻的“梅花香”了,！

“不經(jīng)一番寒砌骨,，哪來梅花撲鼻香！”在我們通往成功的道路上,，不可能總是一帆風(fēng)順,，也會有許多的困難和挫折,，因為勝利的桂冠是由荊棘編成的。但只要我們克服困難,，承受了挫折,，堅持不懈，我們就能成功,，聞到那撲鼻的“梅花香”,！

以詩韻為主題的手抄報篇

如果說人生是一本書，那么,，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁,；如果說人生是一臺戲，那么,，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕,。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的,，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的,。

幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來,，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場,，忽然覺得，軍訓(xùn),，就如夢一樣,，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝,，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,，已經(jīng)結(jié)束了。

很累,，而且有酸酸的感覺,。教官走了，那么匆匆,，卻留給我們深刻的回憶,。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來,，我在呆呆地想著，?想著那整齊或凌亂的踏步聲,，以及同學(xué)們的竊笑聲,。

軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn),，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,，對于軍訓(xùn)，我能說什么,，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說,，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。

當(dāng)然,，這些都是值得回憶和懷念的,，但是否還有更重要的呢?其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿,，走正步,，練隊形。而是在磨練我們一種意識,，一種吃苦的意識,，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識,，一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺,。

對于軍訓(xùn),，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味,。那味道就如品一味很濃郁的茶,，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,，讓美妙的感受在彼此之間傳遞,。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn),，對于每個人,，都別有一番滋味在心頭。

而對于我,，軍訓(xùn),，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,，寫進(jìn)我的記憶中,，而成為不可抹殺的一部分,，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力,，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈,。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系,。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,，向往啊!

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