人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四年級七單元作文篇一

我的語文課本上有一張照片,，這是1937年8月28日,，日本轟炸上海火車南站時,，一位記者拍到的.一個無助的孤兒的照片,。

1937年7月7日，日本發(fā)動了“盧溝橋事變”,，侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā),。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站,，暫時逃往別的地區(qū),。一時間，火車站臺上亂哄哄地擠滿了人,。這些人中有的在討論國家局勢,，有的為暫時離開家鄉(xiāng)而感到難過；有的心急如焚,，有的則在擔心家人的安?！K于,，火車來了，大家推推擠擠上了車,，總算松了口氣,。

此時已近黃昏，突然,，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光,。幾架日本轟炸機疾飛而來。頓時,，炸如雨點般打下來,。車上的旅客驚慌失措，爭先恐后地沖出火車,，直奔出火車站,。其中有一對夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍,。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命,。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡,，可媽媽為了保護孩子,，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,，媽媽跑得很慢,，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對孩子說：“孩子,，爸爸和媽媽就要離開你了,，你要堅強活下去，長大了打鬼子,，給爸爸媽媽報仇,！”說完便永遠地睡著了。孩子哇哇大哭,，仿佛在說：“爸爸媽媽,，你們怎么了？快醒醒??！”

轟炸過后的火車站，廢墟一片,，血流成河,，尸橫遍野，慘不忍睹。這時,，一位記者拍下了這個哭著的孩子,。后來，一位中年男子把孩子收留了,。

十年后,，這個孩子終于成為了一名出色的兒童團團員。當然,，父母之仇,，他會永不忘記。

讓我們也銘記這段歷史吧,！決不能讓歷史的悲劇重演！

四年級七單元作文篇二

在1937年8月28日,，日本侵略上海,，在轟炸上海火車南站時,，發(fā)生了一件悲慘的事,。

那天，有一對父母帶領著一個二,、三歲的孩子去玩,。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋,，不時還扔出炸彈,，把天橋炸毀了。

天橋就變成了廢墟,。里面有鐵板,、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,，有的人身子一半被埋一半露在外面,，拼命的呼喊著救命。

這時,，一個地方發(fā)出了“嗚,，嗚！”的哭聲,。原來是那個小孩,。他正坐在被炸毀的站臺上，衣服破爛破爛的,，身上有很多傷口,。鮮血染紅了他的衣服。

這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了,。取名叫小兵,。

小兵從小就聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,，一直快樂的生活著！

四年級七單元作文篇三

當我手持這一張照片時,，我感慨萬分,。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一句話：“日本人太壞了,，壞得喪失了人性,！”

我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景,，這是一張1937年8月28日,，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：

一個可憐的孩子,，坐在一堆廢墟中,，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園,，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀,！”他望了望周圍,，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我,！”他眼里已經沒有希望,，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣,，我的家,，我的親人們都到哪兒去了！是呀,！這個小男孩的親人到哪里去了呢,？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子,，不幸被炸死,，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,，送進了孤兒院里,。

這時,，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性,！”沒錯,，我總是認為，日本人難道沒有孩子,、親人嗎,？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎,？我痛恨日本侵略者,，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平,，擁抱和平,。

直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史,，承認自己給其他鄰國造成的傷害,，他們這樣只會玩火自焚。

日本人呀,，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧,。