無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇一

在學(xué)校里,，我們被老師監(jiān)管著,，每次一下課,，老師就霸占我們的課余時(shí)間。在家里,，不是看書就是寫作業(yè),，根本就沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間。

一次端午節(jié),，我開心地找媽媽說：“媽媽,，我們一起去看劃龍舟吧,！出去逛逛放松心情?！薄叭ナ裁慈?！在家里看書寫作業(yè)多好！要出去的話下午我?guī)闳D書館,。你知道,，我們家里就你一個(gè)人在讀書了，你一定要讀好書,，為爸媽爭光呀,！”媽媽一本正經(jīng)地說?！芭?！”我不耐煩地說。說完,，就回書房看書了,。

爸爸媽媽，我想說：“為什么你們就不能讓我們自由點(diǎn)呢,？讀書我很喜歡,，但是也要有休息的時(shí)間啊,！”

我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲,，而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當(dāng)朋友約我時(shí),，媽媽就對她說：“對不起啊,，我們還有補(bǔ)習(xí)班，沒時(shí)間,?！?/p>

啊,！自由,！我渴望自由！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二

春姑娘有著神奇的魔法,。你看,，她的一個(gè)法術(shù)，使得花兒綻開了美麗的花瓣﹔你看,，她的一個(gè)法術(shù),，使得樹木長出了濃茂的，綠油油的葉子﹔使得小草從肥沃的土地中冒出來,，小草你擠我碰,，爭著讓人們看到它們的風(fēng)采,。我們生態(tài)園里的所有景物都蘇醒了，向著匆匆上學(xué)的,，上班的同學(xué),，老師微笑的打招呼！

生態(tài)園里,，花紅了,。有柔軟的桃花，她的美是一種不高貴的美,；有甜甜的榆葉梅，看到她,，可以讓人想到甜甜的蜜糖﹔還有月季,，她的姿態(tài)，總會(huì)讓人沉迷其中,，無法自拔,！

生態(tài)園里，柳綠了,。有櫻花樹,，她的花是紅的，果實(shí)吃起來很甜﹔有棗樹,，他的葉子是卵形的,，結(jié)下的棗也很甜；有花椒樹,，枝上有尖尖的刺,，果實(shí)可以做調(diào)味料，也可以入藥,。

生態(tài)園里,，還有許多鮮甜可口,，營養(yǎng)豐富的蔬菜,。有：冬瓜,，白菜,，黃瓜,，韭菜,，山藥,，蒜……所有的蔬菜都是因?yàn)轳R爺爺?shù)男燎谂囵B(yǎng)才生長出來的,，我們得感激他,。

在花壇,，向北望，有一條白色的長廊蜿蜒于一片樹林當(dāng)中,，常有老師在這里漫步,。在這一片綠色的樹林中,，鋪有條條小路。老師,，學(xué)生在小路上悠閑地散步,。

春天，這里綠草如茵,，就像一條綠色的長毯,。它的兩側(cè)各有一條筆直的小道，孩子們經(jīng)常在那小道上常常灑下一串串歡樂的笑聲,。站在生態(tài)園外部,，舉目四望，周圍綠樹環(huán)繞,，繁花掩映其中,，直是美不勝收。

生態(tài)園不只是植物的天地還是動(dòng)物的樂園,。你聽”嘰嘰喳喳”小鳥又在唱歌了,。白鴿正低著頭認(rèn)真地梳理著自己的羽毛，好像晚上要去參加什么宴會(huì)似的,。

這里不僅有植物,，而且還有各種昆蟲。有美麗的蚊子小姐,，活潑的蛐蛐哥哥,，紡織家蜘蛛姐姐，可愛的螞蟻小妹…我聽見蛐蛐哥哥在給螞蟻小妹唱著歡快的搖籃曲,，我看見蜘蛛姐姐在紡織她漂亮的圍巾…,。

生態(tài)園里的景物好像是一幅美麗的圖畫，這畫里有小昆蟲在爬行,，人在走動(dòng),，樹葉在搖晃，一派生機(jī),。

春天的生態(tài)園真是“鳥鳴綠蔭上,，蝶舞花叢中?！?/p>

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇三

鄰居家的孩子剛考完高中,，分?jǐn)?shù)一出來，全家人就開始糾結(jié)起來,。

孩子的分?jǐn)?shù)上普通高中不僅夠得上分?jǐn)?shù)線而且還有的多,，但是若想進(jìn)重點(diǎn)高中可就不容易了。

如今社會(huì)競爭力越來越強(qiáng)大，父母自然是希望孩子能夠上重點(diǎn)高中,，將來也好考個(gè)不錯(cuò)的大學(xué),。可是鄰居家的孩子分?jǐn)?shù)又不夠,，怎么辦呢,？只好找人托關(guān)系了。

好在那家的人脈也廣,，第一個(gè)便是找到某中學(xué)的副校長,。聽說他們?nèi)r(shí)帶了好些東西。那位校長倒也十分爽快,，一口便答應(yīng)了,，說是過兩日就去找市教育局主任談這件事。

這樣一來,，鄰居也安了幾分心,，在家里靜候佳音。過了三四天,，那副校長仍然沒有打電話通知他們。鄰居那夫婦倆就有些住不了,。于是,，他們又拎著大包小包的禮品去了那副校長家。副校長和顏悅色地接待了他們,，一頓閑聊后終于有些為難地道出了正題：如今的中考都靠分?jǐn)?shù)說話,，要想托關(guān)系進(jìn)重點(diǎn)高中確實(shí)不容易，即便主任也有些力不從心啊,。

聽到這話,，那夫婦臉色也就垮了下來，嘆了口氣便起身欲走,。

見他們快要走,，那校長又發(fā)話了：主任說他雖辦不了這事但也許副局長能有辦法，你們可也別泄氣啊,。

夫妻倆有些猶豫,，但一想到孩子的前途，他們便也妥協(xié)了,，決定試一試,。

他們請那位主任進(jìn)了趟餐館，不出三日,，那位主任領(lǐng)著他們又進(jìn)了另一家飯店并為他們引見了副局長,。幾杯酒下肚，那副局長也松了口，承諾一定會(huì)盡力幫他們,。

夫婦倆回到家后滿心以為那個(gè)所謂的副局長說不定能幫上忙,，畢竟位高權(quán)重嘛。倆人放下工作,，向單位請了兩天假,，專心在家里等消息。果然,，兩天后那副局長便打了電話過來,。可是電話內(nèi)容卻如一盤冷水把他們澆了個(gè)透心涼,。那副局長告訴他們,，學(xué)生名單已由各校交道市委，再不好更改,，實(shí)在無能為力了,。

鄰居家的那孩子最終還是上了普通高中。

復(fù)雜的人脈關(guān)系一級套一級,，糾結(jié)在一起,，越纏越多，終不得解,，只好一刀斬?cái)?。人人都深知這個(gè)道理，但仍有很多人為此糾結(jié),，不得解脫,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇四

青春就像一條小溪，左岸是無法忘卻的回憶,，右岸是值得把握得青春,。我們搖著楫槳疑惑著，是留在左岸沉醉,，是登上右岸忙碌,，還是隨著波浪漂浮，忽左忽右,，搖擺不定,？

年華被蒙上了一層紗，眼睛被風(fēng)兒迷住了,，灰色的濃霧竟成了最清晰的色調(diào),。曾經(jīng)滿是憧憬的推開高中的大門，卻強(qiáng)烈的感到了悲傷,。熟悉的面孔,，背對背漸行漸遠(yuǎn)；陌生的身影，隔著山一般冷若寒霜,。

即使在寒冷的冬天,，有醉人的梅香，也是一種喜悅一種舒適,。

即使在艱苦的環(huán)境,，有真摯的掌聲，也是一種欣慰一種磨練,。

“好好調(diào)整狀態(tài)啊,，否則很危險(xiǎn)啊?！卑嘀魅魏軠厝?，也很急切，但卻沒有溫度,，內(nèi)心里的深潭似乎滾落下一塊結(jié)了冰的希望,，驟然寒徹心谷。

幕簾垂降,，青幽幽的掛在天際,。繁星閃閃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綴滿天空,。我倚著窗,，任思緒漫游。天空黝黑如墨,，單調(diào)的令人發(fā)憷；星星多如米粒,，繁復(fù)的令人躁惱,。殊不知，天空有了星的陪伴,，便褪去了單調(diào),；星有了天空的映襯，也褪去了浮躁,。轉(zhuǎn)念,，星再努力，又有什么用呢,？他永遠(yuǎn)比不上月亮的碩大明亮,。正如我，似乎淹沒在人群里,，被其他同學(xué)的光芒掩蓋,。

上學(xué)的路似乎總是越縮越短，覆蓋著的是沉甸甸的氣息，我好像失去了羽翼的精靈,，無法撥開層層烏云,，沖向?qū)儆谖业奶斓亍Ｓ窒衩允Я寺返睦先?，滿心的疲憊,，總希望沉沉的睡一覺，忘卻一切,。

我糾結(jié)著,，是徜徉在混沌的天空里，還是去找尋去往新的天地的梯子,，耗盡力量,，去攀爬。還是迷失在迷霧的森林里,，等待消亡,？

“環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)因一個(gè)人而改變?！彼终f,。

“我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán),；我們可以不永恒,，但我們真誠；我們可以不完美,，但我們努力,。”畢淑敏的話似乎很深很深,，又似乎很近很近,。抬頭，努力的穿過烏云,，看到了漫天飛舞的銀杏葉,，他們雖然隨風(fēng)消失在遠(yuǎn)處，但是用著生命舞動(dòng)的盛宴,，卻是如此的驚人,。

迷失與努力，逃離與堅(jiān)守,。我躊躇著彷徨著畏懼著,。但是心窩里，點(diǎn)亮了一盞燈,，暖暖的,，倏地,，亮了一點(diǎn)，又亮了一點(diǎn)……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇五

偌大的世界,，人類只是滄海一粟,，占據(jù)了那一點(diǎn)小小的角落，但我們不甘平凡,，努力地在那片屬于自己的角落里散發(fā)出光芒,。

風(fēng)華絕代，遺世獨(dú)立,，奮發(fā)向上的那些人,，平凡但不平庸，讓自己的角落更加如金子般閃閃發(fā)光,。

風(fēng)華絕代,，不可遺忘的角落?！熬迫牒滥c,，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣,，繡口一吐,，就是半個(gè)盛唐”。他是大唐盛世的一滴淚,，晶瑩剔透,。他流離失所，四海為家,，令人感動(dòng),。他不拘于“蜀道難難于上青天”的困境，心中歌唱的是《將進(jìn)酒》的豪邁和“銀河落九天”的磅礴大氣,。他無愧于“仙”這個(gè)稱號(hào),，或許他就不是人間的吧，否則又怎么會(huì)有這樣的才情這樣的胸懷,？他就是李白，經(jīng)歷貴妃磨硯,，力士脫靴,，他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”,。他只一個(gè)小小的角落,，而他的風(fēng)采卻洋溢在中國每一個(gè)角落。

遺世獨(dú)立,，不可遺忘的角落,。她是個(gè)平凡的女子,，但她卻不是個(gè)普通的女子。她不寫恢弘大氣的正史,，只寫小資情調(diào)的十里洋場,；她不寫刀槍劍戟的烽火故事，只寫烽火故事里顛沛流離的情人們,；她不寫“迎面走來一個(gè)高大的人,，眉清目秀”，只寫女子們嗑著瓜子,，口中的言談,。她只穿旗袍，她筆下的女子也將旗袍演繹的恰到好處,，無論是《傾城之戀》里的白流蘇,，抑或是《半生緣》中的顧曼楨，都是那樣裊裊婷婷的出場,。她就是張愛玲,，一個(gè)上海的女兒。她孤獨(dú),，傲慢,，在那片屬于自己的角落里綻放出遺世獨(dú)立的芳香。

奮發(fā)向上,，不可遺忘的角落,。我們是特立獨(dú)行，不屈不撓的一代,。我們也是隱忍,，堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上的一代,。我們的骨子里透著一股不服輸?shù)膭艃?，無論是面對電腦游戲里的廝殺，還是現(xiàn)實(shí)生活中的較量,，我們都會(huì)憋著一口氣,，一直堅(jiān)持下去，即使寸步難行,，也一定會(huì)涅槃重生,，開始新一輪的決斗，會(huì)循著夢想的足跡一步步前行,。我們是90后,，我們是張揚(yáng)與深沉同在的90后，我們不言放棄,。堅(jiān)韌,，執(zhí)著的90后,，我們必會(huì)創(chuàng)造出一屬于自己的角落。

我們是一顆顆星星,，在那片屬于自己的角落里發(fā)光發(fā)亮,，但那片光芒也會(huì)讓人無法遺忘。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇六

童年只有一次,，每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂和自由的,。可是,，我的童年呢,，都是堆積成山的試卷、書本和作業(yè),。就連這美好的暑假,，也被這些最可惡的東西占領(lǐng)了。

很多同學(xué)的暑假都是自由美好的時(shí)光,，他們可以自由自在的去玩耍,，還可以跟著爸爸媽媽去游覽祖國的大好河山……可是，我沒有,，我有的只是無盡的作業(yè)和補(bǔ)課,。這一切都是因?yàn)椤?/p>

放暑假的時(shí)候，我拿來了這次期末考試的成績,，結(jié)果是非常不理想,，也非常不盡如人意。爸爸媽媽迅速改變了原本帶我出去旅游的機(jī)會(huì),，用最快的時(shí)間給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,，每天上午補(bǔ)習(xí)語文，每天下午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，就連晚上的時(shí)間都不能浪費(fèi),，用來補(bǔ)習(xí)英語。

我感覺自己就像個(gè)營養(yǎng)不良的鴨子,，主人為了能夠在最短的時(shí)間把我賣出一個(gè)好價(jià)錢,，每天各種飼料往我肚子里面填，也不管我消化了多少,，吸收了多少,。

我真得感覺好累，也真得感覺非常不開心,。我想要出去放一下，想要痛痛快快的出去玩一次,?？墒?，我只能奔波在各種補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)著很多我看不懂的知識(shí),。

爸爸媽媽,，可以給我一個(gè)自由的童年嗎？可以給我一些自由的空間嗎,？我不想做一個(gè)被你們?nèi)︷B(yǎng)在籠子里的金絲雀,，我想做一個(gè)自由翱翔的小鳥。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇七

鄉(xiāng)間小道,，路邊的小草偷偷地從土地里冒出來,，嫩綠嫩綠的，奪人眼球,，仰望天空,，伶俐可愛的小燕子從南方飛來，在蔚藍(lán)的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線,。路旁橋邊,，春風(fēng)拂過，水面泛起微波,。千條萬條的細(xì)柳齊齊舒展他們細(xì)嫩的腰,，婆婆的身影，清澈地倒映在河面上,，波光粼粼,，呈現(xiàn)出一幅漂流的山水畫。

走進(jìn)公園,，花香撲鼻而來,，我被這香味吸引到一片桃花的地方。婀娜多姿的桃花,，有的含苞待放,，有的傲立枝頭，蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,。

從一遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角,，出現(xiàn)了一個(gè)拿著棒棒糖，臉肥嫩嫩的小男孩兒,。在那里東張西望,，接著又笑嘻嘻地往這跑。他從我身旁跑過,，帶來了一陣風(fēng),，惹得旁邊地桃花掉落了幾片花瓣，真有如“仙女撒花”一般美??！他鉆進(jìn)了一個(gè)小樹叢里,。

一位婦女焦急地喊著：“寶寶，你快出來吧,，媽媽找到你了,！寶寶，你快出來,！”她往這邊走著,，四處張望著，在尋找他的兒子,。但草叢里風(fēng)平浪靜,，只聽到幾聲“呵呵”的聲音。

“寶寶,，你快出來吧,！”那位媽媽喊著，“嗒嗒的腳步聲向我們逐漸逼近,，她不停地翻弄著兩旁地樹叢,，希望能找到自己的兒子，而此刻,，躲在小樹叢里的小男孩似乎按耐不住了,，從里面蹦了出來，“媽媽,，我在這里,！”大聲地叫著，臉上掛著一個(gè)大大的笑臉,，兩腮通紅,，就好像一個(gè)大紅蘋果出現(xiàn)在半空。

那位媽媽向我們跑來,，一手?jǐn)堊×撕⒆?，把他擁入懷中，用手刮了刮他的鼻子,，寵溺地說：“你這調(diào)皮鬼,，居然嚇?gòu)寢專　?/p>

“走嘍,！媽媽,，我要吃棉花糖哦！”孩子撒嬌般地說道,。

“嗯,，好！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兩人攜手并肩向遠(yuǎn)方走去,，在夕陽的照射下,，她們的背影在我的心中定格……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇八

“生命誠可貴，愛情價(jià)更高,。若為自由故，兩者皆可拋,?！?/p>

呵，自由,，多么諷刺的兩個(gè)字,！多少人為了它，失去生命,？多少人為了它,，拋掉愛情？甚至,，還有人為了它,，不惜和養(yǎng)育自己的父母鬧翻！僅僅是為了兩個(gè)字----自由,！

我記得,，有一篇文章，是寫動(dòng)物的,，全文卻貫穿了兩個(gè)字------自由,。故事是這樣的：有一個(gè)孩子，家就住在森林旁邊,。森林里,，每天黃昏，都有一大群的美洲畫眉在那里降落,。鳥兒們清脆的歌喉打動(dòng)了孩子,，孩子決定捉一只來，讓它整天為她唱歌,。

果然,，孩子捉到了一只鳥兒。初在籠子里時(shí),，這小囚徒焦躁不安地上下竄動(dòng)著,。不過很快，它就適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境,。這個(gè)囚徒開始唱歌,。那美妙的歌聲，靈泉一般流了出來。這是人間的什么音樂都無可比擬的,！孩子很快就陶醉在了它的歌聲里,。

傍晚，孩子看到一只大畫眉正把一種像莓子的東西往小畫眉嘴里送,，而小畫眉也很快地咽了下去,。孩子暗自高興------他竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆！這肯定比他這個(gè)外人來照顧要好得多,，真不錯(cuò),！

但是，孩子次日早上去看小畫眉時(shí),，卻發(fā)現(xiàn),，這個(gè)小囚徒竟趴在籠底死了。

后來,，一位客人來到他家,，孩子才知道了真相：母美洲畫眉在孩子被關(guān)進(jìn)鳥籠時(shí)，會(huì)喂一種毒梅給小畫眉,，在小畫眉不知真相時(shí)毒死小畫眉,。母畫眉似乎堅(jiān)信：死著的小畫眉，總比活著當(dāng)囚徒好,。

小小的鳥兒,，竟對自由了解的如此透徹！作為人類,，我們有什么資格剝奪別人的自由,？

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇九

生活需要很多東西，但我認(rèn)為自由更可貴,。

自由是一種權(quán)利,，擁有了它就擁有了一切。如果沒有自由,，擁有其它東西又如何,。如果沒有了自由，就像一只不能飛翔的囚鳥,。只有苦悶罷了,，只有孤獨(dú)罷了！

現(xiàn)在的小學(xué)生整天呆在書本中,，與學(xué)習(xí)斗爭,，沒有了自由，他們只知道學(xué)習(xí),，只關(guān)注成績,。連基本的自由都沒有,，享受不到自由的樂趣，沒有快樂的空間,。

而往往還有些人在自由這方面沒有了限制,，往往自由過度，失去了自由的根本,。自由是在沒有約束的情況下努力,，而不是在自由中虛度光陰。有些人當(dāng)他擁有了自由后,，并不懂得珍惜自由,。而是利用自由越過了法律的界限，而坐了牢,。當(dāng)他們踏進(jìn)牢獄之后，又何曾不嘆息與后悔,？豈不知當(dāng)他們選擇了那條路后,，付出的代價(jià)就是失去自由啊,！

如果說自由怎么擁有,，我想很簡單，那你要自己能約束住自己,，在別人沒有約束你,，自由自在的情況下，不要迷失了方向,。

我感覺自己便擁有自由,，媽媽一直讓我自己約束自己，但我并不是無目標(biāo)地自由玩耍,，往往是在自由中享受學(xué)習(xí)的樂趣,。而有的學(xué)生把自由當(dāng)作一種解脫、玩樂的機(jī)會(huì),。當(dāng)你在成功的路上努力著,，但并不感到任何壓力時(shí)，我想：你已經(jīng)擁有了自由,，理解了快樂的根本,。

生活需要自由，需要快樂自由的空間,，但是當(dāng)你覺得生活空虛的時(shí)候,，我想，你就需要考慮,，你的生活是不是太自由了,！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十

校園的生態(tài)園可美麗了，其中我最喜歡春天的生態(tài)園啦。

春天來了,。冬爺爺走了,，植物們都蘇醒了，生態(tài)園的萬物充滿生機(jī),，花兒,、小草、大樹都開始盡情地展示自己的嫵媚,。

走進(jìn)生態(tài)園,，首先映入眼簾的是馬爺爺種植蔬菜的地方，馬爺爺每天幫大地翻土,、施肥,、捉蟲、澆水,，可勤勞了,。

再往里走，生態(tài)園顯得越來越美,。一朵朵花兒整齊地種在一排,，有的昂起頭像高貴的夫人；有的低著頭像害羞的小姑娘,；有的歪著頭像在想什么鬼點(diǎn)子……花兒們黃的似金,；白的似一盆雪；紫的似霞,。一陣風(fēng)吹過,，它們就像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，引來許多蝴蝶和蜜蜂,。

進(jìn)入生態(tài)園深處,，一顆顆高大挺拔的楊樹展現(xiàn)在眼前，重重疊疊的枝丫露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,。一下課,，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的鉆到樹下乘涼，小草們圍繞在高大的楊樹下,，仿佛在和大樹說悄悄話呢,，風(fēng)爺爺跑過來，和柳樹說了幾句話,，逗得柳姑娘笑彎了腰,。三葉草也和小孩子們一樣調(diào)皮可愛。松樹在生態(tài)園周圍,，一年四季綠油油的,，像小士兵一樣保衛(wèi)著生態(tài)園,。

啊,！春天的生態(tài)園真美麗呀,，我愛生態(tài)園。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十一

角落,，一個(gè)或許連陽光都透不進(jìn)的地方,。是否，每個(gè)人的心中,，都有著不同色彩的小角落,，裝載著心底的悲傷？

不遠(yuǎn)處的草地上,，一個(gè)男孩正躺在那里,，看著藍(lán)天白云不知道在想著什么。這便是我的表弟,。似乎天生就帶著一絲的憂郁,，他的心中的角落似乎從未有人注意。我們住在一起,，我可以纏著爸媽，而他的父母卻不在他的身邊,，一直以為他不在乎什么,，直到那天看了他的日記……

小時(shí)候，他就不哭,，也從不喜歡多說些什么,。我很開心，他把我當(dāng)做最信任的人,。我們一起玩一起鬧,，充滿著童真，快樂,。但每次看到我和我的爸媽玩鬧時(shí),，他的眼中總會(huì)閃爍著淚光。他畢竟還是一個(gè)孩子,，當(dāng)時(shí)的我,，怎么就不曾注意到他內(nèi)心悲傷的角落？

每年的春節(jié),，表弟都異常的開心,，因?yàn)樗陌謰尰貋砹恕Ｋ_心的像只小鳥一樣撲進(jìn)爸媽的懷抱,。每年的那段日子,，他都很珍惜,，他知道，這份快樂很短暫,。寒假過后,，他們就又要走了。表弟只是安靜的送他們上車,，不哭不鬧,，臉上掛著淡淡的微笑，那微笑似乎是強(qiáng)扯出來的,。所有的人都說他聽話,，懂事，卻不知道他一個(gè)人躲在房間偷偷哭泣,。我是一個(gè)不稱職的姐姐,，我不知道怎么安慰他。唯一的,，我只能陪著他哭泣,，聽他傾訴。

當(dāng)電話鈴聲響起時(shí),，他都會(huì)興沖沖的跑過去,，結(jié)果，卻不是那最親切的聲音,。他落寞的背影刺痛我的眼睛,。我決心一定要走進(jìn)他心中的那個(gè)角落，帶著陽光走進(jìn),。同時(shí),，我也明白爸媽的那份愛是誰也替代不了的。我能做的,，只是幫他分擔(dān)那份思念,，讓他開心，真心的希望他能快樂,。

隨著年齡的增長,，表弟似乎再也沒有了抱怨，而只是默默的盼著春節(jié)的到來或者耳畔響起的那親切的聲音……當(dāng)我問他：“你還埋怨他們不在你的身邊嗎,？”表弟淡淡的笑了,，說：“小時(shí)候肯定會(huì)埋怨，慢慢地習(xí)慣了,，懂了,，也便再也不想去埋怨什么了……”他的話語中透著不屬于同齡人的成熟，冷靜,。

在我生日那天,，他遞給我禮物和一張精美的卡片,。卡片上并不是什么祝福語,，而是簡單的幾句話：姐,，謝謝你帶著陽光走進(jìn)我內(nèi)心的角落，讓我明白在這個(gè)世界上有人一直陪著我,。我已不再抱怨,，因?yàn)槭悄阕屛叶谩?/p>

當(dāng)我看完時(shí)，眼淚禁不住落下了,，看著他,，他調(diào)皮地朝我笑了笑。一時(shí)間,，我不知道該說什么才好,。或許,，我們都明白,。

每個(gè)人都擁有一個(gè)悲傷角落，它藏在心底,，若有一個(gè)人帶著陽光走進(jìn),，那么陰霾也將幻化為泡影。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十二

一個(gè)人如果太過糾結(jié)于生活中的種種瑣事,，那他將一事無成,。

不可回避，人生在世,，總有一些預(yù)想不到的煩惱束縛著我們,，愛情,、親情,、友情，只要有一個(gè)讓我們糾結(jié),，那我們便無法快樂地生活,，更不必說為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，活出一個(gè)異彩紛呈的人生了,。

古人云：“亂我心者,，今日之事多煩憂?！币粋€(gè)人如果總是憂心于一些無謂的小事,，那他的內(nèi)心世界一定充滿陰霾，并且因此會(huì)自我封閉,，久而久之,，他就會(huì)成為一個(gè)被他人被社會(huì)遺忘的無足輕重的人,。

我們不妨把目光投向古代仁人志士。陶淵明,，身處那個(gè)昏暗的時(shí)代卻不糾結(jié)于自己的身份,，更不糾結(jié)于自己清貧的生活，不為五斗米折腰,，恬然自樂于自己的山水：采菊東籬下,，悠然見南山。拓出了自己更高妙的人生境界,。

顏回,，過著“一簞食，一瓢飲,，在陋巷”的簡陋生活,，別人“不堪其憂”，他卻“不改其樂”,。他孜孜以求,，終于成為深受孔子賞識(shí)的高徒。

孔子說：吾嘗終日不食終夜不寢以思,，無益,，不如學(xué)也。過分糾結(jié),，其實(shí)是在做無用功,，并不能改變一切，更不會(huì)得到好處,，只有或放棄或行動(dòng),，我們的內(nèi)心才會(huì)變得寧靜淡然充實(shí)滿足，我們才能擁有湛藍(lán)的整個(gè)世界,。

世界在變,，生活在變，不變的是我們對待生活的態(tài)度,，我們應(yīng)該放下瑣事拋開煩惱,，不去糾結(jié)，努力工作積極生活,，全身心去享受生活享受人生,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十三

我是多么想要“自由”

“生命誠可貴，愛情價(jià)更高,，若為自由故,，二者皆可拋?！币皇鬃杂稍?，道出了人類千百年來奮斗的真諦,，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血,，只為自由二字,。

自由是什么?昂首望天，你會(huì)看到翱翔的海鷗;平視前方,，你會(huì)看到可愛機(jī)靈的松鼠;俯視大地,，你會(huì)看到川流不息的溪流。我多么想化身為他們的同伴,，自由自在的生活,。此時(shí)，我不由自主的閉上了眼睛

我是多么想要“自由”啊,。約上三五好友,，一同去ktv點(diǎn)上幾首high歌，沒有家長啰嗦的電話;沒有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定,，沒有枯燥知識(shí)的桎梏,，狂唱到天明，抱著慵懶的身子,，睡上它個(gè)一天一夜,，無人吵醒，也不用為上學(xué)而煩惱,。

我是多么想要“自由”啊,。獨(dú)自一人背上個(gè)背包，在原野上來回的奔馳,。累了,，躺在青青的草地上小憩;渴了，俯下身子飲上幾口清涼的溪水,，那定是甘甜無比,。感受草與肌膚接觸時(shí)那一剎那的滿足感。到了晚上,，邀上一群好友,，舉杯邀明月,，對影成三人,。

我是多么想要“自由”啊。面對浩瀚的大海,，我輕輕站在海邊聆聽著海浪聲,，仿佛聽它述說著心事，也想面對著大海把我心里的痛苦,，傷感全部大聲喊出來,。讓過去的傷痛隨著海浪,，隨著風(fēng)把它們帶走，再也不要回來,，再也不要回來!

陶淵明《歸田園居》中的這兩句詩：“少無適俗韻,，性本愛丘山?！薄熬迷诜\里,，復(fù)得返自然?！边@就像此時(shí)我的心境的真實(shí)寫照,。但我必須得虛無縹緲的幻境中醒來。

黑格爾曾說過：“人們往往把任性也叫做自由,，但是任性只是非理性的自由,。不能制約自己的人，不能稱之為自由的人,?！逼鋵?shí)并非每一個(gè)人能夠擁有絕對的自由。我們生活在國度當(dāng)中,，我們要遵守的是國家的法律,，自由并不是毫無節(jié)制的行為。每一個(gè)人都有自己的自由,，但是自由的前提是建立在不違反法律和道德的基礎(chǔ)上,，并且承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。目前,，作為一個(gè)孩子,，我是父母的企盼;作為一個(gè)學(xué)生，我就是要以學(xué)業(yè)為主,，以優(yōu)異的成績報(bào)答學(xué)校和老師;作為一個(gè)中國人,，我更應(yīng)該肩負(fù)起繁榮祖國的使命!這一切的一切都使我深深地明白我該在的位置，同時(shí)也給了我無限的動(dòng)力,。

自由是美好的,，沒有規(guī)范的自由是可怕的。我們在追求自由的道路上,，要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,。不能盲目追求自由，我們應(yīng)該攢好未來自由的資本,，為明天的美好鋪出一天踏實(shí)的道路!

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十四

踩在寬闊平坦的柏油馬路上,，聞著因曝曬而散發(fā)的淡淡的柏油味，看著眼前由鋼筋水泥建筑成的高樓大廈，不由想起兒時(shí)鄉(xiāng)村恬靜優(yōu)美的景色,，內(nèi)心糾結(jié)起來……

那是一條再普通不過的鄉(xiāng)間小道,，每天踩著小路高高興興地上學(xué)去。天氣晴朗時(shí),，踩著柔軟的土路,，微風(fēng)拂過，青草的氣息沁人心脾,，猛一呼吸,，頓感神清氣爽，一路上,，和伙伴們打打鬧鬧,，還記得兒時(shí)和伙伴們偷瓜的情景，小路旁是鄰居家種的瓜田,，正值夏季,，午時(shí)，睡過午覺后正去上學(xué),，正好烈日當(dāng)頭,，看見鄰居家正在午睡，口有干渴,，便和小伙伴們商量去“偷”個(gè)瓜解渴,，既刺激有好玩，好不容易偷了個(gè)瓜竟然不熟,，正好鄰居家看見了,，我們便認(rèn)了個(gè)錯(cuò)，誰知他竟沒有責(zé)怪我們,，還挑了一個(gè)熟的西瓜送給我們,，我們高興極了。

就算是雨天,，也沒有關(guān)系,。每個(gè)人撐著一把小雨傘，脫去鞋子,，拎在手上,，卷起長長的褲管，開始我們的浪漫雨途,。

快樂的小腳丫猛地踩上一個(gè)水坑,，濺得泥水到處都是，揀上一塊松軟的泥地,，使勁地踩,，直到踏得渾身是泥，大家才笑著離開,。整個(gè)人都還沉浸在快樂之中,。農(nóng)夫們看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，臉上露出了滿意地笑容,。

如今,，隨著時(shí)代的發(fā)展，家家門口由原來的水泥路換上了柏油路,，由原來的步行到如今的小轎車的飛速,。兒童時(shí)代的茅草屋已經(jīng)“銷聲匿跡”了。如今的高樓大廈令人嘆為觀止,?？萍嫉倪M(jìn)步，時(shí)代的飛速,，一切都在發(fā)展,。是該慶幸還是該糾結(jié)。面對眼前的繁華之景是那么熟悉又是那么陌生,。

再想想兒時(shí)伙伴的嬉戲,，純潔的友誼可如今卻那么陌生，換來的只是坐在電視前的卡通動(dòng)畫,，電腦前的游戲罷了,。沒有了歡聲笑語，沒有了純潔童真,，剩下的只有沉迷,。是的，科技的進(jìn)步說明了中國的發(fā)展,，可是人卻變了,，變得懶惰，坐享其成,。

這糾結(jié)的年代,，進(jìn)步的科技，落后的人類,，到底是進(jìn)步還是落后,，還是一個(gè)未知數(shù)。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十五

我的童年,，是在鄉(xiāng)下度過的,。我的家鄉(xiāng)很美，有裊裊的炊煙,，有一望無垠的金燦燦的稻田,，有路邊的油麥果,，有步伐笨重的老母雞，還有房前屋后的柚子樹,、橘子樹……站在小鎮(zhèn)最高的山坡上向下看,，就是一幅溫暖的油畫。

那時(shí)的我,，整天游蕩在山里,，和附近的小伙伴捉迷藏、扔沙包,、跳房子,，每天不玩到太陽落山就不會(huì)回去。有時(shí)調(diào)皮貪玩誤了點(diǎn),，奶奶就會(huì)走到門口,，向大山深處，用純樸的鄉(xiāng)音呼喚我的名字：“銘澤”一聲又一聲,。不僅是我奶奶,，每個(gè)大人在孩子沒有按時(shí)間回來時(shí)，都會(huì)用鄉(xiāng)下人特有的語調(diào)呼喚自家的孩子,，溫柔,、綿軟，呼喚的聲音在山谷里回蕩著,，此起彼伏,，也是一種鄉(xiāng)下特有的“交響曲”。

我們聽到以后,，就會(huì)馬上往回走,，一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,，好不熱鬧,。夕陽下的點(diǎn)點(diǎn)余輝，歸巢的鳥兒,，路邊盛開的不知名的野花以及回蕩在大山深處的深情地呼喚的回音,，這一切都讓我無比溫暖、踏實(shí),。從遠(yuǎn)方看著屋頂上徐徐的炊煙,，走近了清晰可聞的飯菜的香氣，無一不是對歸家的孩子最好的撫慰,。

側(cè)耳傾聽,，在日暮之時(shí)各家的呼喚聲中，都蘊(yùn)含著家人對子女最細(xì)微的愛,，無論是豪邁粗獷,，還是低回婉轉(zhuǎn),，都有著一種神奇的令人安心的力量，這是對家鄉(xiāng)的濃濃的眷戀,。

但,，曾經(jīng)那悠揚(yáng)的呼喚，如今也早已遠(yuǎn)去,。鋼筋水泥的城市里,，再也看不見炊煙裊裊,，稻田金黃,，再也看不見路邊油麥果，笨重老母雞,，我們,，也失去了日暮時(shí)令人心安的粗獷或細(xì)膩的呼喚聲，那是獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的懷念,。

縱然時(shí)光流轉(zhuǎn),，我心仍是處淺眠。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十六

我們需要自由盼著,，盼著……終于要放假了,。女孩心中有按耐不住的喜悅。

“媽,，這個(gè)星期沒有作業(yè)喔,！”女孩歡喜地手舞足蹈。

“沒有作業(yè)正好,，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了?！?/p>

聽到這,，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧,！”

“不行,！”坐在門前洗衣服的母親堅(jiān)決地說。

“今天是周六,，我要玩,。”女孩委屈地說,。

母親說：“我這還不是為了你好,，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意,。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧,，呆會(huì)兒媽給你做好吃的,！”

說完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,。女孩無可奈何地進(jìn)了屋,，“吱”的一聲，門關(guān)上了,。女孩望著書桌上那堆成小山似的書,，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書,，支撐著看著,。窗外，陽光明媚,，百花盛開,，小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去,，鬧著追逐著,。

女孩看到這一切，心中充滿著悲傷,?！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧耍@樣就可以無憂無慮的耍,?！毕氲竭@兒，女孩情不自禁流下了淚水……

“我們需要自由,，我們不想要好吃好穿,，只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由?！迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十七

每當(dāng)清晨醒來，吵醒我的總是那數(shù)聲帶著膽怯而有力的鳥叫,。于是,，一片沉寂之后，新的一天就這樣開始了,。

家門口的電線桿上,，總是有消停不住的麻雀們在唧唧喳喳叫個(gè)不停。我想只要不刮很大的風(fēng),，每天總是可以聽見這充滿活力的唧啾聲,。這聲音總是讓人充滿活力!

那些小家伙讓我想起了以前買的幾只鳥兒。剛開始以為自己能養(yǎng)得好就纏著媽媽買了一對,，也不知道為什么,，一個(gè)月都不到,，就死的不明不白的，剩下的一只就顯得格外的孤單可憐,。我不忍心看見他那失落的眼神,，再一次心血來潮的又買了一只給他做個(gè)伴。又過了沒有多久,，那只鳥兒竟然自己飛走了,。后來也斷斷續(xù)續(xù)的買過幾只，可也都相繼飛走了,。漸漸地,，我也大了，跟著爸媽離開了鄉(xiāng)下,，后來剩下的那一只也不知道怎么樣了,。有時(shí)候閉上眼睛都會(huì)想到：夕陽西下,，它靜靜地呆在籠子里,，看著遠(yuǎn)處，眼神里滿是清冷和哀愁,，時(shí)不時(shí)也會(huì)呻吟幾聲,。在它飛走后一個(gè)星期，我才從外公口里知道,。

也不知道從什么時(shí)候,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：喜歡抬頭看天。抬頭看天,，不是因?yàn)樘煊卸嗨{(lán),，鳥兒有多愜意，而是從中感受到了一種正能量,。

其實(shí),，在城市和鄉(xiāng)村之間就好像缺少一陣風(fēng)，沒有了這種隱形的風(fēng),，人們只聞到玫瑰那濃烈的香氣而聞不出油菜花的清香;只建設(shè)高樓大廈的豪華卻感受不到家的溫暖;只習(xí)慣那落滿灰塵的空氣而忘記了鄉(xiāng)村的藍(lán)天,。于是，舊的總是會(huì)被新的代替,，總是會(huì)被人遺忘,。城市的生活總是給人一種緊張感，讓人覺得生活是每天的重要任務(wù),，我們好像缺少了自由,，如同籠子里的鳥兒。

城市,，不該遺落自由的夢想,。在心靈的最深處,，我們總是會(huì)惦記著那份質(zhì)樸那份溫暖。城市,，我想為你找回那最初的夢想,，讓天更藍(lán)，水更清,，生活更美好!

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十八

我記得有一句格言“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的說聲音就是”母親“,。是啊,！人世間 最偉大的人就是母親,，最關(guān)愛孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解,，但我現(xiàn)在知道了,，您是愛我的。

有一次,，我興沖沖地從學(xué)校里飛似地跑出來,，因?yàn)槲以诎嗉壚?00米測試在一小組里得了第一名。一路上,，我美滋滋地想象著您表揚(yáng)我的話“喲,，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名,。我越想越高興,，越跑越快,。

終于到家了,，一進(jìn)門，還沒等我報(bào)喜,，您就開始怒氣沖沖地審問我：“滿頭大汗的,，又去哪里瘋了,。”我完全不知老媽在斥責(zé)我,，還笑容滿面地說：“我在班級里跑步得了第一名呢,！”話音剛落，老媽就開始火山爆發(fā)了：“有時(shí)間去玩,，為什么不看書,，做做練習(xí)。學(xué)習(xí)多重要,，你還有心思去跑步,。”

我被訓(xùn)得一臉霧水，：“學(xué)習(xí)很重要,，可是身體也很重要?。　?/p>

“給我去看書,，做練習(xí),。”我剛想反駁,，看到你一臉怒容,，就只好奉旨去看書了。

我越想越氣,，使勁地踹了一下地板,，“神經(jīng)病?！闭l知,，我媽正好聽到。這下,，你知道什么結(jié)果,，又被訓(xùn)了一頓。我只好又沉浸到書海里了,。

媽媽,，我想對您說,，雖然在書海里遨游會(huì)得到許多快樂,，但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解,，但學(xué)習(xí),，重點(diǎn)這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚,，我渴望能回到水中,，那個(gè)自由的空間。

媽媽,，我想對您說……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十九

自由是什么,？想必大家都知道?？墒悄阕杂蓡?？不自由?！白杂墒鞘裁?？”我常常這么問自己。其實(shí)自由很簡單,，自由,，是在童年中可以做自己想做的事,；自由，只不過是和伙伴們一起去游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次,；自由,，就是無拘無束沒有限制。

可是,，我們現(xiàn)在休息時(shí)間幾乎都被補(bǔ)習(xí)班給無情地“霸占”了,！這時(shí)，我們失去了屬于自己的自由,。

每天望著藍(lán)天,，看著藍(lán)天中的一只只小鳥，我總是會(huì)開始幻想,。你們看,！小鳥他多自由啊,！他們可以在遼闊的藍(lán)天上無拘無束,，自由自在的翱翔。每當(dāng)看到它們,，就會(huì)在自己的眼前出現(xiàn)兩種不同的畫面,。快樂的——仿佛自己成為了自由的小鳥正和伙伴們在蔚藍(lán)的天空中飛翔,、嬉戲,、打鬧。悲哀的——我看到了幾只傷心的小鳥,，失去自由的小鳥被關(guān)在籠子里,。雖然，它們能過著：衣來伸手,，飯來張口”的生活,，可是對于小鳥來說，自由更重要,。其實(shí),，我們有些同學(xué)和這幾只小鳥一樣被關(guān)在家中，每天會(huì)面對“堆積如山”的作業(yè),、練習(xí)題和試卷,。

可是，對我來說,，我現(xiàn)在很新服,，自由。我和別的同學(xué)會(huì)有些不一樣。但是,，我還是想對家長說：“爸爸媽媽,，你們有時(shí)應(yīng)該要站在我們小孩子的立場上思考一下?！币?yàn)殄e(cuò)誤們的價(jià)值觀和你們的不一樣,。有時(shí)候，你們覺得好的,，我們就不一定會(huì)感覺好,。但是我們也應(yīng)該體諒體諒一下大人。

同學(xué)們,，加油吧,！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來奪回屬于自己的自由，成為一只自由的“小鳥”吧,！

自由02-04

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二十

陽光毫無顧忌地灑在她的眉宇,，像是來自天堂的烙印，溫柔地鍍了一片白光,。我在遠(yuǎn)處看她在油菜田里嗅著花香,，微笑著，卻不敢動(dòng),，生怕漾出一地的幸福,。

我愛她，無論過去,，現(xiàn)在,，還是未來，都不會(huì)改變,。因?yàn)樗俏业哪赣H,。

記憶里，她的年輕模樣早已是一張白紙,，模糊的雙眸，模糊的鼻梁,，一切好像都與模糊劃上了等號(hào),。只是，那輕輕的呼喚依舊響在耳畔,，溫柔的融化一切堅(jiān)冰,，好像一潭泛著漣漪的湖水，聲波輕柔的流向心室,，然后默默的在心石壁上刻下了美麗花紋,。

我慢慢地長大，看她一點(diǎn)點(diǎn)的地衰老，歲月無情,，如今的她已生出華發(fā),。可那伴我度過五千多個(gè)日子的呼喚依然沒變,。無數(shù)次,，我失敗在成長路上；無數(shù)次,，我跌倒在成長路上,；無數(shù)次，我迷失在成長路上?，F(xiàn)在,，我依舊跌跌撞撞地在成長路上摸索，可我從不沮喪,，因?yàn)槲抑?，在不遠(yuǎn)的前方，母親在微笑著等著我投入她的懷寶,，因?yàn)槲抑?，母親的呼喚一直響在耳畔——“來，孩子,！不要害怕,！”

蜂蝶踏著舞步在花上起舞，金色的陽光如同柔軟的綢緞一般,，為大地增了一點(diǎn)溫暖,，遠(yuǎn)處青山未老，湛藍(lán)的天好像是被誰不小心打翻了藍(lán)色墨水,，連風(fēng)也是溫柔的,。

遠(yuǎn)處的她正對著我揚(yáng)著笑臉，眼神里的慈愛一覽無余,，我笑著望向她,，眼波流轉(zhuǎn)出，只見她薄唇輕啟——“來,，孩子,！不要害怕！”

一瞬間,，像是黑暗中光明的利劍,，我的世界在剎那間云破日出，像是雨后的雛菊,，越發(fā)的開得燦爛了,。

母親,，我怎么會(huì)怕呢？您的呼喚使我從冰冷的泥潭中解脫,，您的呼喚就像是千萬只飛鳥從田野里飛過,，那樣震撼，卻那樣溫柔,。

母親,，感謝您的呼喚！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二十一

早晨,，一只毛茸茸的小狗在森林里散步,，呼吸著清新的空氣。

忽然,，一個(gè)獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家,。

因?yàn)榧胰硕枷矚g小狗，所以獵人不忍心殺了它,，而是把它養(yǎng)起來,。

小狗吃的都是骨頭，但它一點(diǎn)也不開心,。因?yàn)樗荒芎屯橐黄鹜嫠?，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草樹木的芳香…?/p>

每次獵人給小狗骨頭吃的時(shí)候,，小狗都汪汪地叫,，像是在說：“快放了我，我不要骨頭,，還我自由,。”但獵人一點(diǎn)也不知道,。

有一天,，小狗發(fā)狂了。獵人給它骨頭吃,，小狗張大嘴巴把獵人咬了一口,，說：“快放了我！”但獵人不肯,。

又有一次,，獵人的家人拿骨頭喂小狗。結(jié)果,，也被小狗咬了一口。

獵人只好把小狗放了,。

小狗跑到森林,，不停地叫著：“我自由啦,！”