無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇一

在學校里,，我們被老師監(jiān)管著,，每次一下課,，老師就霸占我們的課余時間。在家里,，不是看書就是寫作業(yè),，根本就沒有一點玩的時間。

一次端午節(jié),，我開心地找媽媽說：“媽媽,，我們一起去看劃龍舟吧！出去逛逛放松心情,?！薄叭ナ裁慈ィ≡诩依锟磿鴮懽鳂I(yè)多好,！要出去的話下午我?guī)闳D書館,。你知道，我們家里就你一個人在讀書了,，你一定要讀好書,，為爸媽爭光呀！”媽媽一本正經地說,?！芭叮　蔽也荒蜔┑卣f,。說完,，就回書房看書了。

爸爸媽媽,，我想說：“為什么你們就不能讓我們自由點呢,？讀書我很喜歡，但是也要有休息的時間??！”

我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲，而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩,。每次當朋友約我時,，媽媽就對她說：“對不起啊，我們還有補習班,，沒時間?！?/p>

??！自由！我渴望自由,！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二

春姑娘有著神奇的魔法,。你看，她的一個法術,，使得花兒綻開了美麗的花瓣﹔你看,，她的一個法術，使得樹木長出了濃茂的,，綠油油的葉子﹔使得小草從肥沃的土地中冒出來,，小草你擠我碰，爭著讓人們看到它們的風采,。我們生態(tài)園里的所有景物都蘇醒了,，向著匆匆上學的，上班的同學,，老師微笑的打招呼,！

生態(tài)園里，花紅了,。有柔軟的桃花,，她的美是一種不高貴的美；有甜甜的榆葉梅,，看到她,，可以讓人想到甜甜的蜜糖﹔還有月季，她的姿態(tài),，總會讓人沉迷其中,，無法自拔！

生態(tài)園里,，柳綠了,。有櫻花樹，她的花是紅的,，果實吃起來很甜﹔有棗樹,，他的葉子是卵形的，結下的棗也很甜,；有花椒樹,，枝上有尖尖的刺，果實可以做調味料,，也可以入藥,。

生態(tài)園里，還有許多鮮甜可口，營養(yǎng)豐富的蔬菜,。有：冬瓜,，白菜，黃瓜,，韭菜,，山藥，蒜……所有的蔬菜都是因為馬爺爺?shù)男燎谂囵B(yǎng)才生長出來的,，我們得感激他,。

在花壇，向北望,，有一條白色的長廊蜿蜒于一片樹林當中,，常有老師在這里漫步。在這一片綠色的樹林中,，鋪有條條小路,。老師，學生在小路上悠閑地散步,。

春天,，這里綠草如茵，就像一條綠色的長毯,。它的兩側各有一條筆直的小道,，孩子們經常在那小道上常常灑下一串串歡樂的笑聲。站在生態(tài)園外部,，舉目四望,，周圍綠樹環(huán)繞，繁花掩映其中,，直是美不勝收,。

生態(tài)園不只是植物的天地還是動物的樂園。你聽”嘰嘰喳喳”小鳥又在唱歌了,。白鴿正低著頭認真地梳理著自己的羽毛,，好像晚上要去參加什么宴會似的。

這里不僅有植物,，而且還有各種昆蟲,。有美麗的蚊子小姐，活潑的蛐蛐哥哥,，紡織家蜘蛛姐姐,，可愛的螞蟻小妹…我聽見蛐蛐哥哥在給螞蟻小妹唱著歡快的搖籃曲，我看見蜘蛛姐姐在紡織她漂亮的圍巾…,。

生態(tài)園里的景物好像是一幅美麗的圖畫,，這畫里有小昆蟲在爬行,，人在走動，樹葉在搖晃,，一派生機,。

春天的生態(tài)園真是“鳥鳴綠蔭上，蝶舞花叢中,。”

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇三

鄰居家的孩子剛考完高中,，分數(shù)一出來,，全家人就開始糾結起來。

孩子的分數(shù)上普通高中不僅夠得上分數(shù)線而且還有的多,，但是若想進重點高中可就不容易了,。

如今社會競爭力越來越強大，父母自然是希望孩子能夠上重點高中,，將來也好考個不錯的大學,。可是鄰居家的孩子分數(shù)又不夠,，怎么辦呢,？只好找人托關系了。

好在那家的人脈也廣,，第一個便是找到某中學的副校長,。聽說他們去時帶了好些東西。那位校長倒也十分爽快,，一口便答應了,，說是過兩日就去找市教育局主任談這件事。

這樣一來,，鄰居也安了幾分心,，在家里靜候佳音。過了三四天,，那副校長仍然沒有打電話通知他們,。鄰居那夫婦倆就有些住不了。于是,，他們又拎著大包小包的禮品去了那副校長家,。副校長和顏悅色地接待了他們，一頓閑聊后終于有些為難地道出了正題：如今的中考都靠分數(shù)說話,，要想托關系進重點高中確實不容易,，即便主任也有些力不從心啊。

聽到這話,，那夫婦臉色也就垮了下來,，嘆了口氣便起身欲走。

見他們快要走，那校長又發(fā)話了：主任說他雖辦不了這事但也許副局長能有辦法,，你們可也別泄氣啊,。

夫妻倆有些猶豫，但一想到孩子的前途,，他們便也妥協(xié)了,，決定試一試。

他們請那位主任進了趟餐館,，不出三日,，那位主任領著他們又進了另一家飯店并為他們引見了副局長。幾杯酒下肚,，那副局長也松了口,，承諾一定會盡力幫他們。

夫婦倆回到家后滿心以為那個所謂的副局長說不定能幫上忙,，畢竟位高權重嘛,。倆人放下工作，向單位請了兩天假,，專心在家里等消息,。果然，兩天后那副局長便打了電話過來,?？墒请娫拑热輩s如一盤冷水把他們澆了個透心涼。那副局長告訴他們,，學生名單已由各校交道市委,，再不好更改，實在無能為力了,。

鄰居家的那孩子最終還是上了普通高中,。

復雜的人脈關系一級套一級，糾結在一起,，越纏越多,，終不得解，只好一刀斬斷,。人人都深知這個道理,，但仍有很多人為此糾結，不得解脫,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇四

青春就像一條小溪,，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握得青春,。我們搖著楫槳疑惑著,，是留在左岸沉醉,，是登上右岸忙碌，還是隨著波浪漂浮,，忽左忽右,，搖擺不定？

年華被蒙上了一層紗,，眼睛被風兒迷住了,，灰色的濃霧竟成了最清晰的色調。曾經滿是憧憬的推開高中的大門,，卻強烈的感到了悲傷,。熟悉的面孔，背對背漸行漸遠,；陌生的身影，隔著山一般冷若寒霜,。

即使在寒冷的冬天,，有醉人的梅香，也是一種喜悅一種舒適,。

即使在艱苦的環(huán)境,，有真摯的掌聲，也是一種欣慰一種磨練,。

“好好調整狀態(tài)啊,，否則很危險啊?！卑嘀魅魏軠厝?，也很急切，但卻沒有溫度,，內心里的深潭似乎滾落下一塊結了冰的希望,，驟然寒徹心谷。

幕簾垂降,，青幽幽的掛在天際,。繁星閃閃，點點滴滴的綴滿天空,。我倚著窗,，任思緒漫游。天空黝黑如墨,，單調的令人發(fā)憷,；星星多如米粒，繁復的令人躁惱,。殊不知,，天空有了星的陪伴,，便褪去了單調；星有了天空的映襯,，也褪去了浮躁,。轉念，星再努力,，又有什么用呢,？他永遠比不上月亮的碩大明亮。正如我,，似乎淹沒在人群里,，被其他同學的光芒掩蓋。

上學的路似乎總是越縮越短,，覆蓋著的是沉甸甸的氣息,，我好像失去了羽翼的精靈，無法撥開層層烏云,，沖向屬于我的天地,。又像迷失了路的老人，滿心的疲憊,，總希望沉沉的睡一覺,，忘卻一切。

我糾結著,，是徜徉在混沌的天空里,，還是去找尋去往新的天地的梯子，耗盡力量,，去攀爬,。還是迷失在迷霧的森林里，等待消亡,？

“環(huán)境永遠不會因一個人而改變,。”她又說,。

“我們可以不偉大,，但我們莊嚴；我們可以不永恒,，但我們真誠,；我們可以不完美，但我們努力,?！碑吺缑舻脑捤坪鹾苌詈苌睿炙坪鹾芙芙?。抬頭,，努力的穿過烏云,，看到了漫天飛舞的銀杏葉，他們雖然隨風消失在遠處,，但是用著生命舞動的盛宴,，卻是如此的驚人。

迷失與努力,，逃離與堅守,。我躊躇著彷徨著畏懼著。但是心窩里,，點亮了一盞燈,，暖暖的，倏地,，亮了一點,，又亮了一點……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇五

偌大的世界，人類只是滄海一粟,，占據了那一點小小的角落,，但我們不甘平凡，努力地在那片屬于自己的角落里散發(fā)出光芒,。

風華絕代，遺世獨立,，奮發(fā)向上的那些人,，平凡但不平庸，讓自己的角落更加如金子般閃閃發(fā)光,。

風華絕代,，不可遺忘的角落?！熬迫牒滥c,，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣,，繡口一吐,，就是半個盛唐”。他是大唐盛世的一滴淚,，晶瑩剔透,。他流離失所，四海為家,，令人感動,。他不拘于“蜀道難難于上青天”的困境，心中歌唱的是《將進酒》的豪邁和“銀河落九天”的磅礴大氣,。他無愧于“仙”這個稱號,，或許他就不是人間的吧,，否則又怎么會有這樣的才情這樣的胸懷？他就是李白,，經歷貴妃磨硯,，力士脫靴，他高呼“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”,。他只一個小小的角落，而他的風采卻洋溢在中國每一個角落,。

遺世獨立,，不可遺忘的角落。她是個平凡的女子,，但她卻不是個普通的女子,。她不寫恢弘大氣的正史，只寫小資情調的十里洋場,；她不寫刀槍劍戟的烽火故事,，只寫烽火故事里顛沛流離的情人們；她不寫“迎面走來一個高大的人,，眉清目秀”,，只寫女子們嗑著瓜子，口中的言談,。她只穿旗袍,，她筆下的女子也將旗袍演繹的恰到好處，無論是《傾城之戀》里的白流蘇,，抑或是《半生緣》中的顧曼楨,，都是那樣裊裊婷婷的出場。她就是張愛玲,，一個上海的女兒,。她孤獨，傲慢,，在那片屬于自己的角落里綻放出遺世獨立的芳香,。

奮發(fā)向上，不可遺忘的角落,。我們是特立獨行,，不屈不撓的一代。我們也是隱忍,，堅強,，奮發(fā)向上的一代。我們的骨子里透著一股不服輸?shù)膭艃?，無論是面對電腦游戲里的廝殺,，還是現(xiàn)實生活中的較量,，我們都會憋著一口氣，一直堅持下去,，即使寸步難行,，也一定會涅槃重生，開始新一輪的決斗,，會循著夢想的足跡一步步前行,。我們是90后，我們是張揚與深沉同在的90后,，我們不言放棄,。堅韌，執(zhí)著的90后,，我們必會創(chuàng)造出一屬于自己的角落,。

我們是一顆顆星星，在那片屬于自己的角落里發(fā)光發(fā)亮,，但那片光芒也會讓人無法遺忘,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇六

童年只有一次，每個人的童年都應該是快樂和自由的,?？墒牵业耐昴?，都是堆積成山的試卷,、書本和作業(yè)。就連這美好的暑假,，也被這些最可惡的東西占領了。

很多同學的暑假都是自由美好的時光,，他們可以自由自在的去玩耍,，還可以跟著爸爸媽媽去游覽祖國的大好河山……可是，我沒有,，我有的只是無盡的作業(yè)和補課,。這一切都是因為……

放暑假的時候，我拿來了這次期末考試的成績,，結果是非常不理想,，也非常不盡如人意。爸爸媽媽迅速改變了原本帶我出去旅游的機會,，用最快的時間給我報了各種補習班,，每天上午補習語文，每天下午補習數(shù)學,，就連晚上的時間都不能浪費,，用來補習英語,。

我感覺自己就像個營養(yǎng)不良的鴨子，主人為了能夠在最短的時間把我賣出一個好價錢,，每天各種飼料往我肚子里面填,，也不管我消化了多少，吸收了多少,。

我真得感覺好累,，也真得感覺非常不開心。我想要出去放一下,，想要痛痛快快的出去玩一次,。可是,，我只能奔波在各種補習班里,，學著很多我看不懂的知識。

爸爸媽媽,，可以給我一個自由的童年嗎,？可以給我一些自由的空間嗎？我不想做一個被你們圈養(yǎng)在籠子里的金絲雀,，我想做一個自由翱翔的小鳥,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇七

鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷地從土地里冒出來,，嫩綠嫩綠的,，奪人眼球，仰望天空,，伶俐可愛的小燕子從南方飛來,，在蔚藍的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路旁橋邊,，春風拂過,，水面泛起微波。千條萬條的細柳齊齊舒展他們細嫩的腰,，婆婆的身影,，清澈地倒映在河面上，波光粼粼,，呈現(xiàn)出一幅漂流的山水畫,。

走進公園，花香撲鼻而來,，我被這香味吸引到一片桃花的地方,。婀娜多姿的桃花，有的含苞待放，有的傲立枝頭,，蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,。

從一遠處的一個拐角，出現(xiàn)了一個拿著棒棒糖,，臉肥嫩嫩的小男孩兒,。在那里東張西望，接著又笑嘻嘻地往這跑,。他從我身旁跑過,，帶來了一陣風，惹得旁邊地桃花掉落了幾片花瓣,，真有如“仙女撒花”一般美?。∷@進了一個小樹叢里,。

一位婦女焦急地喊著：“寶寶,，你快出來吧，媽媽找到你了,！寶寶,，你快出來！”她往這邊走著,，四處張望著,，在尋找他的兒子。但草叢里風平浪靜,，只聽到幾聲“呵呵”的聲音,。

“寶寶，你快出來吧,！”那位媽媽喊著,，“嗒嗒的腳步聲向我們逐漸逼近，她不停地翻弄著兩旁地樹叢,，希望能找到自己的兒子,，而此刻，躲在小樹叢里的小男孩似乎按耐不住了,，從里面蹦了出來，“媽媽,，我在這里,！”大聲地叫著，臉上掛著一個大大的笑臉,，兩腮通紅,，就好像一個大紅蘋果出現(xiàn)在半空。

那位媽媽向我們跑來，一手攬住了孩子,，把他擁入懷中,，用手刮了刮他的鼻子，寵溺地說：“你這調皮鬼,，居然嚇媽媽,！”

“走嘍！媽媽,，我要吃棉花糖哦,！”孩子撒嬌般地說道。

“嗯,，好,！”媽媽微笑著點了點頭。

兩人攜手并肩向遠方走去,，在夕陽的照射下,，她們的背影在我的心中定格……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇八

“生命誠可貴，愛情價更高,。若為自由故,，兩者皆可拋?！?/p>

呵,，自由，多么諷刺的兩個字,！多少人為了它,，失去生命？多少人為了它,，拋掉愛情,？甚至，還有人為了它,，不惜和養(yǎng)育自己的父母鬧翻,！僅僅是為了兩個字----自由！

我記得,，有一篇文章,，是寫動物的，全文卻貫穿了兩個字------自由,。故事是這樣的：有一個孩子,，家就住在森林旁邊。森林里,，每天黃昏,，都有一大群的美洲畫眉在那里降落,。鳥兒們清脆的歌喉打動了孩子，孩子決定捉一只來,，讓它整天為她唱歌,。

果然，孩子捉到了一只鳥兒,。初在籠子里時,，這小囚徒焦躁不安地上下竄動著。不過很快,，它就適應了這個新環(huán)境,。這個囚徒開始唱歌,。那美妙的歌聲,，靈泉一般流了出來,。這是人間的什么音樂都無可比擬的！孩子很快就陶醉在了它的歌聲里,。

傍晚,，孩子看到一只大畫眉正把一種像莓子的東西往小畫眉嘴里送，而小畫眉也很快地咽了下去,。孩子暗自高興------他竟找到了一個免費的保姆,！這肯定比他這個外人來照顧要好得多，真不錯,！

但是,，孩子次日早上去看小畫眉時，卻發(fā)現(xiàn),，這個小囚徒竟趴在籠底死了,。

后來，一位客人來到他家,，孩子才知道了真相：母美洲畫眉在孩子被關進鳥籠時,，會喂一種毒梅給小畫眉，在小畫眉不知真相時毒死小畫眉,。母畫眉似乎堅信：死著的小畫眉,，總比活著當囚徒好。

小小的鳥兒,，竟對自由了解的如此透徹,！作為人類，我們有什么資格剝奪別人的自由,？

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇九

生活需要很多東西,，但我認為自由更可貴。

自由是一種權利,，擁有了它就擁有了一切,。如果沒有自由，擁有其它東西又如何,。如果沒有了自由,，就像一只不能飛翔的囚鳥。只有苦悶罷了,，只有孤獨罷了,！

現(xiàn)在的小學生整天呆在書本中，與學習斗爭,，沒有了自由,，他們只知道學習，只關注成績,。連基本的自由都沒有,，享受不到自由的樂趣，沒有快樂的空間,。

而往往還有些人在自由這方面沒有了限制,，往往自由過度，失去了自由的根本,。自由是在沒有約束的情況下努力,，而不是在自由中虛度光陰。有些人當他擁有了自由后,，并不懂得珍惜自由,。而是利用自由越過了法律的界限，而坐了牢,。當他們踏進牢獄之后,，又何曾不嘆息與后悔？豈不知當他們選擇了那條路后,，付出的代價就是失去自由?。?/p>

如果說自由怎么擁有,，我想很簡單,，那你要自己能約束住自己，在別人沒有約束你,，自由自在的情況下,，不要迷失了方向。

我感覺自己便擁有自由,，媽媽一直讓我自己約束自己,，但我并不是無目標地自由玩耍，往往是在自由中享受學習的樂趣,。而有的學生把自由當作一種解脫,、玩樂的機會,。當你在成功的路上努力著，但并不感到任何壓力時,，我想：你已經擁有了自由,，理解了快樂的根本。

生活需要自由,，需要快樂自由的空間,，但是當你覺得生活空虛的時候，我想,，你就需要考慮,，你的生活是不是太自由了！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十

校園的生態(tài)園可美麗了,，其中我最喜歡春天的生態(tài)園啦,。

春天來了。冬爺爺走了,，植物們都蘇醒了,，生態(tài)園的萬物充滿生機，花兒,、小草,、大樹都開始盡情地展示自己的嫵媚。

走進生態(tài)園,，首先映入眼簾的是馬爺爺種植蔬菜的地方,，馬爺爺每天幫大地翻土、施肥,、捉蟲,、澆水，可勤勞了,。

再往里走,，生態(tài)園顯得越來越美。一朵朵花兒整齊地種在一排,，有的昂起頭像高貴的夫人,；有的低著頭像害羞的小姑娘；有的歪著頭像在想什么鬼點子……花兒們黃的似金,；白的似一盆雪,；紫的似霞。一陣風吹過,，它們就像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,，引來許多蝴蝶和蜜蜂。

進入生態(tài)園深處,，一顆顆高大挺拔的楊樹展現(xiàn)在眼前,，重重疊疊的枝丫露下斑斑點點的日影,。一下課，同學們三個一群五個一伙的鉆到樹下乘涼,，小草們圍繞在高大的楊樹下,，仿佛在和大樹說悄悄話呢，風爺爺跑過來,，和柳樹說了幾句話，逗得柳姑娘笑彎了腰,。三葉草也和小孩子們一樣調皮可愛,。松樹在生態(tài)園周圍，一年四季綠油油的,，像小士兵一樣保衛(wèi)著生態(tài)園,。

啊,！春天的生態(tài)園真美麗呀,，我愛生態(tài)園。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十一

角落,，一個或許連陽光都透不進的地方,。是否，每個人的心中,，都有著不同色彩的小角落,，裝載著心底的悲傷？

不遠處的草地上,，一個男孩正躺在那里,，看著藍天白云不知道在想著什么。這便是我的表弟,。似乎天生就帶著一絲的憂郁,，他的心中的角落似乎從未有人注意。我們住在一起,，我可以纏著爸媽,，而他的父母卻不在他的身邊，一直以為他不在乎什么,，直到那天看了他的日記……

小時候,，他就不哭，也從不喜歡多說些什么,。我很開心,，他把我當做最信任的人。我們一起玩一起鬧,，充滿著童真,，快樂,。但每次看到我和我的爸媽玩鬧時，他的眼中總會閃爍著淚光,。他畢竟還是一個孩子,，當時的我，怎么就不曾注意到他內心悲傷的角落,？

每年的春節(jié),，表弟都異常的開心，因為他的爸媽回來了,。他開心的像只小鳥一樣撲進爸媽的懷抱,。每年的那段日子，他都很珍惜,，他知道,，這份快樂很短暫。寒假過后,，他們就又要走了,。表弟只是安靜的送他們上車，不哭不鬧,，臉上掛著淡淡的微笑,，那微笑似乎是強扯出來的。所有的人都說他聽話,，懂事,，卻不知道他一個人躲在房間偷偷哭泣。我是一個不稱職的姐姐,，我不知道怎么安慰他,。唯一的，我只能陪著他哭泣,，聽他傾訴,。

當電話鈴聲響起時，他都會興沖沖的跑過去,，結果,，卻不是那最親切的聲音。他落寞的背影刺痛我的眼睛,。我決心一定要走進他心中的那個角落,，帶著陽光走進。同時,，我也明白爸媽的那份愛是誰也替代不了的,。我能做的，只是幫他分擔那份思念，讓他開心,，真心的希望他能快樂,。

隨著年齡的增長，表弟似乎再也沒有了抱怨,，而只是默默的盼著春節(jié)的到來或者耳畔響起的那親切的聲音……當我問他：“你還埋怨他們不在你的身邊嗎,？”表弟淡淡的笑了，說：“小時候肯定會埋怨,，慢慢地習慣了,，懂了，也便再也不想去埋怨什么了……”他的話語中透著不屬于同齡人的成熟,，冷靜,。

在我生日那天，他遞給我禮物和一張精美的卡片,。卡片上并不是什么祝福語,，而是簡單的幾句話：姐,，謝謝你帶著陽光走進我內心的角落，讓我明白在這個世界上有人一直陪著我,。我已不再抱怨,，因為是你讓我懂得……

當我看完時，眼淚禁不住落下了,，看著他,，他調皮地朝我笑了笑。一時間,，我不知道該說什么才好,。或許,，我們都明白,。

每個人都擁有一個悲傷角落，它藏在心底,，若有一個人帶著陽光走進,，那么陰霾也將幻化為泡影。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十二

一個人如果太過糾結于生活中的種種瑣事,，那他將一事無成,。

不可回避，人生在世,，總有一些預想不到的煩惱束縛著我們,，愛情、親情,、友情,，只要有一個讓我們糾結,，那我們便無法快樂地生活，更不必說為社會做出應有的貢獻,，活出一個異彩紛呈的人生了,。

古人云：“亂我心者，今日之事多煩憂,?！币粋€人如果總是憂心于一些無謂的小事，那他的內心世界一定充滿陰霾,，并且因此會自我封閉,，久而久之，他就會成為一個被他人被社會遺忘的無足輕重的人,。

我們不妨把目光投向古代仁人志士,。陶淵明，身處那個昏暗的時代卻不糾結于自己的身份,，更不糾結于自己清貧的生活,，不為五斗米折腰，恬然自樂于自己的山水：采菊東籬下,，悠然見南山,。拓出了自己更高妙的人生境界。

顏回,，過著“一簞食,，一瓢飲，在陋巷”的簡陋生活,，別人“不堪其憂”,，他卻“不改其樂”。他孜孜以求,，終于成為深受孔子賞識的高徒,。

孔子說：吾嘗終日不食終夜不寢以思，無益,，不如學也,。過分糾結，其實是在做無用功,，并不能改變一切,，更不會得到好處，只有或放棄或行動,，我們的內心才會變得寧靜淡然充實滿足,，我們才能擁有湛藍的整個世界。

世界在變，生活在變,，不變的是我們對待生活的態(tài)度,，我們應該放下瑣事拋開煩惱，不去糾結,，努力工作積極生活,，全身心去享受生活享受人生。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十三

我是多么想要“自由”

“生命誠可貴,，愛情價更高,，若為自由故，二者皆可拋,?！币皇鬃杂稍姡莱隽巳祟惽О倌陙韸^斗的真諦,，多少革命先烈拋頭顱,，灑熱血，只為自由二字,。

自由是什么?昂首望天,，你會看到翱翔的海鷗;平視前方，你會看到可愛機靈的松鼠;俯視大地,，你會看到川流不息的溪流,。我多么想化身為他們的同伴,，自由自在的生活,。此時，我不由自主的閉上了眼睛

我是多么想要“自由”啊,。約上三五好友,，一同去ktv點上幾首high歌，沒有家長啰嗦的電話;沒有學校嚴格的規(guī)定,，沒有枯燥知識的桎梏,，狂唱到天明，抱著慵懶的身子,，睡上它個一天一夜,，無人吵醒，也不用為上學而煩惱,。

我是多么想要“自由”啊,。獨自一人背上個背包，在原野上來回的奔馳,。累了,，躺在青青的草地上小憩;渴了，俯下身子飲上幾口清涼的溪水，那定是甘甜無比,。感受草與肌膚接觸時那一剎那的滿足感,。到了晚上，邀上一群好友,，舉杯邀明月,，對影成三人。

我是多么想要“自由”啊,。面對浩瀚的大海,，我輕輕站在海邊聆聽著海浪聲，仿佛聽它述說著心事,，也想面對著大海把我心里的痛苦,，傷感全部大聲喊出來。讓過去的傷痛隨著海浪,，隨著風把它們帶走,，再也不要回來，再也不要回來!

陶淵明《歸田園居》中的這兩句詩：“少無適俗韻,，性本愛丘山,。”“久在樊籠里,，復得返自然,。”這就像此時我的心境的真實寫照,。但我必須得虛無縹緲的幻境中醒來,。

黑格爾曾說過：“人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由,。不能制約自己的人,，不能稱之為自由的人?！逼鋵嵅⒎敲恳粋€人能夠擁有絕對的自由,。我們生活在國度當中，我們要遵守的是國家的法律,，自由并不是毫無節(jié)制的行為,。每一個人都有自己的自由，但是自由的前提是建立在不違反法律和道德的基礎上,，并且承擔起應有的責任,。目前，作為一個孩子,，我是父母的企盼;作為一個學生,，我就是要以學業(yè)為主,，以優(yōu)異的成績報答學校和老師;作為一個中國人，我更應該肩負起繁榮祖國的使命!這一切的一切都使我深深地明白我該在的位置,，同時也給了我無限的動力,。

自由是美好的，沒有規(guī)范的自由是可怕的,。我們在追求自由的道路上,，要時刻牢記自己的責任和使命。不能盲目追求自由,，我們應該攢好未來自由的資本,，為明天的美好鋪出一天踏實的道路!

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十四

踩在寬闊平坦的柏油馬路上，聞著因曝曬而散發(fā)的淡淡的柏油味,，看著眼前由鋼筋水泥建筑成的高樓大廈,，不由想起兒時鄉(xiāng)村恬靜優(yōu)美的景色，內心糾結起來……

那是一條再普通不過的鄉(xiāng)間小道,，每天踩著小路高高興興地上學去,。天氣晴朗時，踩著柔軟的土路,，微風拂過,，青草的氣息沁人心脾，猛一呼吸,，頓感神清氣爽,，一路上，和伙伴們打打鬧鬧,，還記得兒時和伙伴們偷瓜的情景,，小路旁是鄰居家種的瓜田，正值夏季,，午時,，睡過午覺后正去上學,，正好烈日當頭,，看見鄰居家正在午睡，口有干渴,，便和小伙伴們商量去“偷”個瓜解渴,，既刺激有好玩，好不容易偷了個瓜竟然不熟,，正好鄰居家看見了,，我們便認了個錯，誰知他竟沒有責怪我們,，還挑了一個熟的西瓜送給我們,，我們高興極了,。

就算是雨天，也沒有關系,。每個人撐著一把小雨傘,，脫去鞋子，拎在手上,，卷起長長的褲管,，開始我們的浪漫雨途。

快樂的小腳丫猛地踩上一個水坑,，濺得泥水到處都是,，揀上一塊松軟的泥地，使勁地踩,，直到踏得渾身是泥,，大家才笑著離開。整個人都還沉浸在快樂之中,。農夫們看著自己辛勤勞動的成果,，臉上露出了滿意地笑容。

如今,，隨著時代的發(fā)展,，家家門口由原來的水泥路換上了柏油路，由原來的步行到如今的小轎車的飛速,。兒童時代的茅草屋已經“銷聲匿跡”了,。如今的高樓大廈令人嘆為觀止?？萍嫉倪M步,，時代的飛速，一切都在發(fā)展,。是該慶幸還是該糾結,。面對眼前的繁華之景是那么熟悉又是那么陌生。

再想想兒時伙伴的嬉戲,，純潔的友誼可如今卻那么陌生,，換來的只是坐在電視前的卡通動畫，電腦前的游戲罷了,。沒有了歡聲笑語,，沒有了純潔童真，剩下的只有沉迷,。是的,，科技的進步說明了中國的發(fā)展，可是人卻變了,，變得懶惰,，坐享其成,。

這糾結的年代，進步的科技,，落后的人類,，到底是進步還是落后，還是一個未知數(shù),。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十五

我的童年,，是在鄉(xiāng)下度過的。我的家鄉(xiāng)很美,，有裊裊的炊煙,，有一望無垠的金燦燦的稻田，有路邊的油麥果,，有步伐笨重的老母雞,，還有房前屋后的柚子樹、橘子樹……站在小鎮(zhèn)最高的山坡上向下看,，就是一幅溫暖的油畫,。

那時的我，整天游蕩在山里,，和附近的小伙伴捉迷藏,、扔沙包、跳房子,，每天不玩到太陽落山就不會回去,。有時調皮貪玩誤了點，奶奶就會走到門口,，向大山深處,，用純樸的鄉(xiāng)音呼喚我的名字：“銘澤”一聲又一聲。不僅是我奶奶,，每個大人在孩子沒有按時間回來時,，都會用鄉(xiāng)下人特有的語調呼喚自家的孩子，溫柔,、綿軟,，呼喚的聲音在山谷里回蕩著，此起彼伏,，也是一種鄉(xiāng)下特有的“交響曲”,。

我們聽到以后,，就會馬上往回走,，一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,，好不熱鬧,。夕陽下的點點余輝,，歸巢的鳥兒，路邊盛開的不知名的野花以及回蕩在大山深處的深情地呼喚的回音,，這一切都讓我無比溫暖,、踏實。從遠方看著屋頂上徐徐的炊煙,，走近了清晰可聞的飯菜的香氣,，無一不是對歸家的孩子最好的撫慰。

側耳傾聽,，在日暮之時各家的呼喚聲中,，都蘊含著家人對子女最細微的愛，無論是豪邁粗獷,，還是低回婉轉,，都有著一種神奇的令人安心的力量，這是對家鄉(xiāng)的濃濃的眷戀,。

但,，曾經那悠揚的呼喚，如今也早已遠去,。鋼筋水泥的城市里,，再也看不見炊煙裊裊，稻田金黃,，再也看不見路邊油麥果,，笨重老母雞，我們,，也失去了日暮時令人心安的粗獷或細膩的呼喚聲,，那是獨屬于家鄉(xiāng)的懷念。

縱然時光流轉,，我心仍是處淺眠,。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十六

我們需要自由盼著，盼著……終于要放假了,。女孩心中有按耐不住的喜悅,。

“媽，這個星期沒有作業(yè)喔,！”女孩歡喜地手舞足蹈,。

“沒有作業(yè)正好，剛我給你找了個數(shù)學培訓班,，這下可有時間把你的數(shù)學好好補補了,。”

聽到這,，女孩的眼神黯然了,，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧,！”

“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅決地說,。

“今天是周六,，我要玩?！迸⑽卣f,。

母親說：“我這還不是為了你好，只要你學習好,，媽再苦再累也愿意,。好好進屋復習吧，呆會兒媽給你做好吃的,！”

說完,，母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋,，“吱”的一聲,，門關上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書,，想著那化為泡影的計劃,，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著,。窗外,，陽光明媚，百花盛開,，小鳥在婉轉的歌唱,，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧著追逐著,。

女孩看到這一切,，心中充滿著悲傷?！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧?，這樣就可以無憂無慮的耍?！毕氲竭@兒,，女孩情不自禁流下了淚水……

“我們需要自由，我們不想要好吃好穿,，只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由,。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十七

每當清晨醒來,，吵醒我的總是那數(shù)聲帶著膽怯而有力的鳥叫,。于是,，一片沉寂之后,，新的一天就這樣開始了。

家門口的電線桿上,，總是有消停不住的麻雀們在唧唧喳喳叫個不停,。我想只要不刮很大的風，每天總是可以聽見這充滿活力的唧啾聲,。這聲音總是讓人充滿活力!

那些小家伙讓我想起了以前買的幾只鳥兒,。剛開始以為自己能養(yǎng)得好就纏著媽媽買了一對，也不知道為什么,，一個月都不到,，就死的不明不白的，剩下的一只就顯得格外的孤單可憐,。我不忍心看見他那失落的眼神,，再一次心血來潮的又買了一只給他做個伴。又過了沒有多久,，那只鳥兒竟然自己飛走了,。后來也斷斷續(xù)續(xù)的買過幾只，可也都相繼飛走了,。漸漸地,，我也大了，跟著爸媽離開了鄉(xiāng)下,，后來剩下的那一只也不知道怎么樣了,。有時候閉上眼睛都會想到：夕陽西下，它靜靜地呆在籠子里,，看著遠處,，眼神里滿是清冷和哀愁，時不時也會呻吟幾聲,。在它飛走后一個星期,，我才從外公口里知道。

也不知道從什么時候,，我養(yǎng)成了一個習慣：喜歡抬頭看天,。抬頭看天，不是因為天有多藍,，鳥兒有多愜意,，而是從中感受到了一種正能量。

其實，在城市和鄉(xiāng)村之間就好像缺少一陣風,，沒有了這種隱形的風,，人們只聞到玫瑰那濃烈的香氣而聞不出油菜花的清香;只建設高樓大廈的豪華卻感受不到家的溫暖;只習慣那落滿灰塵的空氣而忘記了鄉(xiāng)村的藍天。于是,，舊的總是會被新的代替,，總是會被人遺忘。城市的生活總是給人一種緊張感,，讓人覺得生活是每天的重要任務,，我們好像缺少了自由，如同籠子里的鳥兒,。

城市,，不該遺落自由的夢想。在心靈的最深處,，我們總是會惦記著那份質樸那份溫暖,。城市，我想為你找回那最初的夢想,，讓天更藍,，水更清，生活更美好!

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十八

我記得有一句格言“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的說聲音就是”母親“,。是?。∪耸篱g 最偉大的人就是母親,，最關愛孩子的也是母親,。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解，但我現(xiàn)在知道了,，您是愛我的,。

有一次，我興沖沖地從學校里飛似地跑出來,，因為我在班級里400米測試在一小組里得了第一名,。一路上，我美滋滋地想象著您表揚我的話“喲,，別看我們的孩子小,，賽跑還得了第一名。我越想越高興,，越跑越快,。

終于到家了，一進門,，還沒等我報喜,，您就開始怒氣沖沖地審問我：“滿頭大汗的，又去哪里瘋了?！蔽彝耆恢蠇屧诔庳熚?，還笑容滿面地說：“我在班級里跑步得了第一名呢！”話音剛落,，老媽就開始火山爆發(fā)了：“有時間去玩,，為什么不看書，做做練習,。學習多重要,，你還有心思去跑步,?！?/p>

我被訓得一臉霧水，：“學習很重要,，可是身體也很重要?。　?/p>

“給我去看書,，做練習,。”我剛想反駁,，看到你一臉怒容,，就只好奉旨去看書了。

我越想越氣,，使勁地踹了一下地板,，“神經病?！闭l知,，我媽正好聽到。這下,，你知道什么結果,，又被訓了一頓。我只好又沉浸到書海里了,。

媽媽,，我想對您說，雖然在書海里遨游會得到許多快樂,，但我也需要休息,。您的望女成鳳的心情我理解，但學習,，重點這兩座大山已把我壓住,。我就像一條離開水的小魚，我渴望能回到水中，那個自由的空間,。

媽媽,，我想對您說……

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇十九

自由是什么？想必大家都知道,?？墒悄阕杂蓡幔坎蛔杂??！白杂墒鞘裁矗俊蔽页３＿@么問自己,。其實自由很簡單,，自由，是在童年中可以做自己想做的事,；自由,，只不過是和伙伴們一起去游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；自由,，就是無拘無束沒有限制,。

可是，我們現(xiàn)在休息時間幾乎都被補習班給無情地“霸占”了,！這時,，我們失去了屬于自己的自由。

每天望著藍天,，看著藍天中的一只只小鳥,，我總是會開始幻想。你們看,！小鳥他多自由?。∷麄兛梢栽谶|闊的藍天上無拘無束,，自由自在的翱翔,。每當看到它們，就會在自己的眼前出現(xiàn)兩種不同的畫面,?？鞓返摹路鹱约撼蔀榱俗杂傻男▲B正和伙伴們在蔚藍的天空中飛翔、嬉戲,、打鬧,。悲哀的——我看到了幾只傷心的小鳥，失去自由的小鳥被關在籠子里,。雖然,，它們能過著：衣來伸手,，飯來張口”的生活，可是對于小鳥來說,，自由更重要,。其實，我們有些同學和這幾只小鳥一樣被關在家中,，每天會面對“堆積如山”的作業(yè),、練習題和試卷。

可是,，對我來說,，我現(xiàn)在很新服，自由,。我和別的同學會有些不一樣,。但是，我還是想對家長說：“爸爸媽媽,，你們有時應該要站在我們小孩子的立場上思考一下,?！币驗殄e誤們的價值觀和你們的不一樣,。有時候，你們覺得好的,，我們就不一定會感覺好,。但是我們也應該體諒體諒一下大人。

同學們,，加油吧,！讓我們用實際行動來奪回屬于自己的自由，成為一只自由的“小鳥”吧,！

自由02-04

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二十

陽光毫無顧忌地灑在她的眉宇,，像是來自天堂的烙印，溫柔地鍍了一片白光,。我在遠處看她在油菜田里嗅著花香,，微笑著，卻不敢動,，生怕漾出一地的幸福,。

我愛她，無論過去,，現(xiàn)在,，還是未來，都不會改變,。因為她是我的母親,。

記憶里,，她的年輕模樣早已是一張白紙，模糊的雙眸,，模糊的鼻梁,，一切好像都與模糊劃上了等號。只是,，那輕輕的呼喚依舊響在耳畔,，溫柔的融化一切堅冰，好像一潭泛著漣漪的湖水,，聲波輕柔的流向心室,，然后默默的在心石壁上刻下了美麗花紋。

我慢慢地長大,，看她一點點的地衰老,，歲月無情，如今的她已生出華發(fā),?？赡前槲叶冗^五千多個日子的呼喚依然沒變。無數(shù)次,，我失敗在成長路上,；無數(shù)次，我跌倒在成長路上,；無數(shù)次,，我迷失在成長路上。現(xiàn)在,，我依舊跌跌撞撞地在成長路上摸索,，可我從不沮喪，因為我知道,，在不遠的前方,，母親在微笑著等著我投入她的懷寶，因為我知道,，母親的呼喚一直響在耳畔——“來,，孩子！不要害怕,！”

蜂蝶踏著舞步在花上起舞,，金色的陽光如同柔軟的綢緞一般，為大地增了一點溫暖,，遠處青山未老,，湛藍的天好像是被誰不小心打翻了藍色墨水，連風也是溫柔的,。

遠處的她正對著我揚著笑臉,，眼神里的慈愛一覽無余,，我笑著望向她，眼波流轉出,，只見她薄唇輕啟——“來,，孩子！不要害怕,！”

一瞬間,，像是黑暗中光明的利劍，我的世界在剎那間云破日出,，像是雨后的雛菊,，越發(fā)的開得燦爛了。

母親,，我怎么會怕呢,？您的呼喚使我從冰冷的泥潭中解脫，您的呼喚就像是千萬只飛鳥從田野里飛過,，那樣震撼,，卻那樣溫柔。

母親,，感謝您的呼喚,！

六年級自由作文字 六年級自由作文選題篇二十一

早晨，一只毛茸茸的小狗在森林里散步,，呼吸著清新的空氣,。

忽然，一個獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家,。

因為家人都喜歡小狗，所以獵人不忍心殺了它,，而是把它養(yǎng)起來,。

小狗吃的都是骨頭，但它一點也不開心,。因為它不能和同伴一起玩耍,，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草樹木的芳香……

每次獵人給小狗骨頭吃的時候,，小狗都汪汪地叫,，像是在說：“快放了我，我不要骨頭,，還我自由,。”但獵人一點也不知道,。

有一天,，小狗發(fā)狂了,。獵人給它骨頭吃，小狗張大嘴巴把獵人咬了一口,，說：“快放了我,！”但獵人不肯。

又有一次,，獵人的家人拿骨頭喂小狗,。結果，也被小狗咬了一口,。

獵人只好把小狗放了,。

小狗跑到森林，不停地叫著：“我自由啦,！”