人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇一
班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些,，不要說話,。”但此刻沒有人把她的話當(dāng)回事,，照樣學(xué)的學(xué),、玩的玩、說的說,、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本,，按老師的要求在認真閱讀，并把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完后還認真地寫讀后感,。
游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經(jīng)驗,，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關(guān)的技巧,，仿佛讓人身臨其境,。
吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食,，邊吃邊聊,，這悠閑的場景真像野餐派對。
坐在我后面的同學(xué)和他的同桌聊天,，“老師不在,，真好啊,！不用上課還可以盡情地玩,。”“萬一老師突然來了呢,？”他同桌謹(jǐn)慎地說,。
“說曹操，曹操到,?！崩蠋熗蝗蛔吡诉M來，大家頓時忙作一團,，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上,，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角,，最后大家坐直了身子，低下了頭,，不敢面對老師的目光,，只聽到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜,。
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇二
叮鈴鈴,，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講臺說：“同學(xué)們,，老師要出去一下,，可能要幾分鐘時間，你們自習(xí),?！?/p>
聽到這句話，我就有預(yù)感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了,，班上的人開始放飛自我了,。俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王,?！卑嗌系娜碎_始跳舞，唱歌,。詞是：“大河向東流,，天上的星星參北斗啊……”
有幾個人又說：“老師不在就是我們的天下了?！庇腥苏f：“對,，說得好呀！我們可以盡情玩,，講話了,。”
班長終于忍無可忍的來到講臺上說：“給我安靜,！”我們都沒有一個安靜的,。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來,，結(jié)果更吵了,。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來,。班長忍無可忍的大聲說：“誰不安靜,，就給我站到國旗下去，你們不怕丑,，我也不怕丑,，讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”
班長這么一說全班都安靜下來了，就在這時老師回來了,，班上更安靜了,。
俗話說得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時候,，我們班就這樣,。哈哈！
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇三
上課的時候,，門外傳來一個聲音“那個,，曹老師，出來一下,?！薄昂玫?，主任。”“曹老師，去微機室一趟,，記住，要拿筆和紙,。”“恩,，馬上,。”之后,，老師匆匆回班對我們說：“這節(jié)課你們上自習(xí),，我出去一趟?！闭f完,，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘,，班級就亂成一鍋粥,。
但有兩個嗨的最歡。第一個人說：“我們玩兒一個游戲吧,！”“什么游戲,？”“嘻嘻?！薄澳阈κ裁?，恩？我的帽子呢,？”那第一個人揮了揮他的手,，第二個一看“呀！我的帽子,，還給我,。”說完,，這兩個人就開始繞著班級跑。那場面,，我是看不下去了,。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油,！加油,！”有的女生上講臺上一手拿一個紅領(lǐng)巾,，給他們助威。而我,，反倒和他們不一樣,，我對他們非常無奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥,，有這時間還不如多做點題,。老天呀！還我點兒安寧吧,！想完,，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點兒,。
就在這時,，有人看見老師在后門的小窗戶看，就說：“快坐好,！”那兩個追帽子的更是手忙腳亂地回到座上,。老師“嘭”的一聲開了門，問：“誰能保證沒玩,？”我站了起來,。“好,，除了顧皓月,，別人作業(yè)寫一遍抄一遍?！蓖瑢W(xué)們都要哭了,，真是自作自受。
這就是我班老師不在時的場景,，真是亂呀,！
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇四
今天自習(xí)課一上，便炸開了鍋,，班里一團糟,。瞧，有的人正在一展歌喉,；有的人正在和同學(xué)聊天,，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認真地復(fù)習(xí),。
“你們鬧夠了沒有,！還不快去看書復(fù)習(xí)！”班長吳紅大聲喊道,。
經(jīng)過這一聲怒喝,，班里的聲音全都停止了,。忽然，有一個怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲,，我好怕怕喲,！你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎？”
話音剛落,，班里又有許多聲音從四面八方傳來,。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎,？”
“你以為你一吼,，地球就能抖三抖啊,！”
“切,，還班長呢，一點能力都沒有,！”
吳紅聽著這些議論,，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說：“同學(xué)們,，外國人都說中國人是低素質(zhì)的人,，因為制定了規(guī)矩而不去遵守，同學(xué)們,，你們說中國人是低素質(zhì)的人嗎,？”
剛說完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢,！”
吳紅聽了滿意地點點頭,，又說：“好，既然大家都這么說,，那么請現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)看書吧,！說完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）：隨著中國的不斷強大,。作為中國人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行,。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長：我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為,。真希望我們中國人的舉止更加文明,。
同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時候，更可以看出同學(xué)們的自覺性,。
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇五
今天我們的班主任沒來,，奇怪了。
我們的班主任愛我們,，自我們上課以來,，班主任從來就沒有遲到過，更不要說無故缺課,。我們的班主任三年如一日,，一直從初一帶我們上了初三。想想她真的是沒有缺課過一天,。但是,，今天她沒來……
班上的同學(xué)們開始有點坐不住了，似乎有些騷動起來了,，班長和紀(jì)律委員厲聲喝止,，不準(zhǔn)同學(xué)喧鬧，要求保持教室的安靜,。但是時間一分一秒的過去,，同學(xué)們始終難耐寂寞，因為班主任從來就沒有遲過到缺過課啊,。也許就是這個原因讓我們的同學(xué)們坐不住的吧,。同學(xué)們開始小聲議論起來,，他們有著各種揣測,。有的同學(xué)說：李老師會不會是今天生病了，所以沒來啊,。有的同學(xué)又說：肯定是老師家里有事情,，給耽擱了啊。也有的同學(xué)說：難道她在路上遇到車禍?zhǔn)裁吹牧?？等等,，不知道同學(xué)們的想象力豐富，還是同學(xué)們確實是在為老師擔(dān)心呢,。
這個時候班長發(fā)話了：大家不要吵了,，老師今天沒來上課，肯定是有事去了,，我們不需要瞎操心,。等我們下課了，我們再去打聽看看,，但是現(xiàn)在我們必需做好自己的事情,，那就是認真自習(xí),，只有這樣我們才對得起我們的老師,，不要讓老師為我們擔(dān)心了,，更不要因為我們這樣而讓老師丟臉,。我們要保持良好的紀(jì)律,，不要留人話柄。
頓時,，教室里很快就安靜下來了，鴉雀無聲,。同學(xué)們不再妄加揣測了,，而開始看書起來了。他們似乎表現(xiàn)的奇好,，做作業(yè)的做作業(yè),，看書的看書，練字的鏈子,，看這樣子,，甚至是比老師在的時候還要好，他們是不是懂事了呢,？
看看我們班吧，老師不在的時候我們做的更好,！
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇六
每當(dāng)老師不在場的時候,，就是全班最熱鬧的時候。
一開始先是預(yù)熱,。老師一走,，同學(xué)們個個像聞到了什么香味的狐貍一樣，警惕地抬起頭,，環(huán)顧四周,。當(dāng)確定老師真的走時，許同學(xué)大喊一聲“耶”,，這一喊,，拉開了沉重的安靜，帶來了難以想象的熱鬧,。
教室里熱鬧了起來,，同學(xué)們一個個東跑西竄，大聲呼叫,，活像一群上竄下跳的猴子,。又過了一會兒，全班從沸騰的狀態(tài)中漸漸脫離出來，教室陷入了一片尷尬的安靜當(dāng)中,。
“咚咚打,！咚咚打！咚咚打……”這是,，教室里響起了一個小小的聲音,，雖然聲音小，但是充滿了節(jié)奏感,，它回響在同學(xué)們的耳邊，讓大家情不自禁地敲打起來,，桌子是鼓,，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事,，跟著敲打起來,，每個人的臉上都慢慢爬上了笑容，陷入了一種狂熱的狀態(tài),。
“咚,！咚！打,！咚,！咚！打……”沒有一個人說話,，大家都被這種簡單但節(jié)奏感強的“音樂”感染了,，四十七個人就像一個人，四十七雙手就像一雙手,，這是一種讓人血液沸騰的聲音,，這是一種讓人忍不住戰(zhàn)栗的聲音。正當(dāng)大家沉浸在“音樂”里時,，門外站崗的幾位同學(xué)不約而同大喊一聲：“老師來了,！”這句話就像一桶涼水，把大家一下子澆醒了,，“嘩啦啦”一陣陣收拾書本的聲音,，當(dāng)老師到了后門時，班級里只剩下寫字聲了,。
老師不在的時候,，留下的除了那串腳步聲，還有最真實的同學(xué)們,。
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇七
隨著一聲清脆的上課鈴聲,，同學(xué)們飛一般的奔進了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課,，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具,，見老師還沒來，便小吵小鬧起來,，用吵鬧聲來迎接老師的到來,。時間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來,，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀,，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語文書,，認真地預(yù)習(xí),。這時，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級”,，演變成了“追逐打鬧”,、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”,，唯恐天下不亂,。認真負責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭,，狠狠地抽打講臺,，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂,?？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到，依然我行我素,。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時候,，我著急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到，這時,，劉老師站在門口,，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來,，“處罰令”也發(fā)了下來,。
我感到十分氣憤，又無奈,。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤,，為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時候多久能安靜?
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇八
俗話說：“老虎不在山,，猴子稱霸王,。”我們班的同學(xué)下課后，全都沸騰了,，像一個茶館,。
“叮鈴鈴”，下課了,，老師剛出教室門,，我們班的同學(xué)就高興的跳了起來，特別是男生,，在下課后東奔西跑,。有的還轉(zhuǎn)過身去和別的同學(xué)說話；有的在和別人討論游戲,；還有的則和另外的同學(xué)在教室里跑來跑去,，追逐打鬧。我們的教室瞬間就成了他們聊天的地方,。
這時，我又看見張成林和畢源在追逐打鬧,，只見張成林在和后面追著畢源,，則畢源用著他的小碎步向前跑著。畢源過去時一不小心摔了一跤,。眼看張成林快要追到他時,，畢源迅速起來，之后他們兩個人就打了起來,。當(dāng)老師在的時候,，他們又裝模作樣地在那里讀書，寫作業(yè),。
我無奈的搖了搖頭,，繼續(xù)寫我的作業(yè)，但不一會就寫完了,。我便和況文婧說了一會話,。這時，又有一件事情讓我哭笑不得,，李明興剛要坐在凳子上時,，張成林把凳子猛地一拉，讓李明星摔了個狗啃泥,。
但是,，班里實在是太吵了。這時,，只見我們的班長武欣悅，站在講臺上,，拿著棒子在講臺上使勁地敲。班長扯著嗓子在講臺上叫“安靜,！”之后見我們還是不聽,，像一個泄了氣的皮球，就到座位上和別人說起話來,。突然,，從窗外走過一個老師,，我們班瞬間安靜了下來,，屏住呼吸，看到不是史老師,，便長舒一口氣,，然后又說起話來。
唉,，老師不在的時候，我們班太瘋狂了,。
四年級作文當(dāng)大人不在的時候該 當(dāng)大人不在的時候作文字篇九
在暑假，老師不在時,，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開始時，媽媽給我買了一件純白色的裙子,，于是心生一計,，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場恐怖片,，回來后,，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視,。耶,！計劃成功一半。接著,，夜里,，趁著弟弟起床喝水時（因為我弟弟喜歡晚上睡覺之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著番茄醬,，穿上裙子嚇?biāo)骸皠P樂,，快跟我回去,，跟我回去！”
“??！”弟弟嚇得可不輕啊，把杯子都摔碎了,！
“哈哈,！”我見他被嚇了，就立刻高興了,，“跟著我一起搖擺,，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌,，做完這些,，我就跑回自己的房間了，只留下他一個人愣在那兒,。雖然這件事后我遭到了批評,，但我還是很開心。弟弟自那以后,，就再也沒敢晚上出來喝水過,，這件事我沒告訴任何人，所以你也得幫我保密哦,！
暑假,，回老家,，我與朋友們在田野中玩耍時,，突然看見了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭,，于是……我們就拿起磚頭,，寫上了一句“犯我中華者雖遠必誅”（因為那時《戰(zhàn)狼2》很火）我們一人寫了一句。
過了幾天,，我就聽到大人們在談?wù)撨@件事,，由于良心的不安，我拿了一個噴壺和一個刷子,，把那些字全部刷掉了,！
這兩件事我誰都沒告訴，所以請你一定要保密哦,！
你有什么老師不在時要干的壞事,，蠢事呢,？快跟我說一說吧,！
