在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇一

我伏在桌上,，細細回想,，靜靜地寫這件讓我久久都無法忘記的事。

今年暑假,，我的父母為我報名參加軍訓活動,。原先我只是以為這次是參觀游玩類型的活動，可當我換上好一身軍服時，我才發(fā)現(xiàn)我想錯了,。烈日似火,，大地像蒸籠，熱得使人喘不過氣來,，就連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽光傷了它們的翅膀。我們經(jīng)過了一天緊張的活動,，晚上回到宿舍,，我們每個人都無精打采，像斷了線的木偶,，提不起精神,。

當我們每個人都洗漱好，躺在床上時聊天時,，朱老師手里捧著西瓜來到我們宿舍,，她滿臉慈祥，熱情地對我們說：“你們每個人都拿一塊西瓜來吃,，這個也是我們老師從小賣鋪里買來的,，所以可能不夠，你們分著吃吧,?！蔽毅读算叮@似乎與我所想象的老師有些不一樣了,。我拿起一塊西瓜,，一口咬下去，雖然沒有多少,，但把我一天的疲憊一掃而空,。而朱老師看到我們一個個吃著西瓜滿足的樣子，欣慰地笑了,。

在接下來的幾天,，朱老師無微不至地關心著我們。訓練時,，她與我們同在炎熱的空氣中密切注視著每位同學,，關懷與呵護溢于言表；休息時,，她會走到我們身邊,，不時詢問每個人的身體狀況。通過這幾天的相處,，我頓悟到老師的慈愛,，有時還有些許的幽默,，老師的嚴厲就是對我們的殷切期盼。

寫到這,，我突然想到朱老師最近腳受傷了,，但她依舊堅持每天一絲不茍地教我們。她說的有一句話讓我印象最為深刻：“如果我在家休息一個月,，你們怎么辦,？”我眼前出現(xiàn)了朱老師在我們身邊為我們默默付出的身影。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，英才濟濟笑開顏,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您深深的敬意,，謝謝您,，敬愛的朱老師。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二

“老師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！币粋€好的老師對我們的成長起著至關重要的作用。

我最想感謝的是我的班主任王老師,。她個子不高,，微卷的頭發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出淡淡的咖啡色，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的微笑,，眼睛不大,，但非常傳神，她總喜歡扎一個馬尾辮,，顯得干凈利落,。

王老師教語文可是非常與眾不同的。

記得四年級時,，有一課是學習中草藥名，“白術,、茯苓,、大黃……”這些個復雜的中草藥名，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,，它們的讀法也顛覆了我之前的認知,，真是太令人崩潰了。

這時，王老師想出了奇招,，讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰(zhàn)的試卷,，說完，老師的臉上露出了高深莫測的笑容,。為了“不誤人父母”,，我一遍又一遍的溫習著中藥名，直到滾瓜爛熟為止,。

考試開始了,，爸爸首先接受了挑戰(zhàn)，結(jié)果以超低分“0”分結(jié)束了考試,，爸爸窘迫極了,，我當起小老師，幫爸爸糾正了讀音,。連一向語文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了,，居然讀錯了2個，我又耐心地糾正了媽媽讀錯的中藥名……

考試在一片歡聲笑語中結(jié)束,，我突然發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)對這些中草藥名了如指掌了，這時,，我才發(fā)現(xiàn)了王老師的良苦用心：把枯燥的學習內(nèi)容融入了好玩的情境中了,，真是高明啊,！

這樣的事例還有很多,，讓我們體驗一次當盲人的感覺，使我們懂得要尊重和保護殘疾人,。最令人難忘的是“護蛋行動”,，讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦，學會更加尊重和熱愛自己的媽媽,。

十年樹木,，百年樹人。王老師,，您教我的不僅僅是知識還教會了我做人的道理,，您的教誨是我一生最大的財富！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇三

師恩似山,，因為山是巍峨高大的,；師恩似海，因為海是遼闊無際的,；師恩似春雨,，因為潤物細無聲,。

在我們的成長路途中，遇到了太多太多值得我們尊敬的恩師,，他們不僅給予了我們知識,，而且教會我們怎么做人，怎樣做事,，幫助我們一步一步腳踏實地地向成功邁進,。

初次踏進川師大四中，是在四年級的時候,。走進教室吸引我的并不是新奇的教室設備,，而是站在講臺上那位個子不高、皮膚黝黑,、鼻梁上掛著一副眼鏡,、還挺著一個大啤酒肚的人。至今,，那隱藏在厚厚的眼鏡下平凡的眼睛卻還時常在我心靈深處閃爍,。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是您為我們定的語文口號,。與其說您是我們的班主任和語文老師,，不如說您是我們的父親。因為您總是無微不至地關心和照顧我們,，無論是在學習上還是生活上,。

記得有一次，我獨自一個人在寢室,，渾身無力,，難受得厲害?！斑诉诉恕泵悦院牭角瞄T聲,，我拖著沉重的身子去開門?！澳阍趺戳?？臉這么紅?！薄拔摇译y受……”您用手摸了一下我的額頭之后,，二話不說抱著我就往寢室外走去。當晚您還放下手中的一切工作來照看我,?；貙嬍业穆飞希旃蛔髅?，下起了雨,，您把外套脫下來披在我身上，雖然有些濕了,，但我的心里卻是非常的溫暖,。

我記得您的字也是和書法家一樣，筆筆賦韻味,，字字融情,。橫豎撇折，筆勢剛健,，鏗鏘有力,。用“飄若浮云，矯若驚龍”這句話來形容您是再好不過了,！

時光荏苒,，歲月匆匆。如今的我們已各奔東西,，您那諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧、胸中的熱血,、行為的規(guī)范,。您那鏗鏹頓挫的嗓音，迷人的雙眸,，略顯笨拙的動作至今都歷歷在目,。紅塵如夢，鬢角如霜,。我也從懵懂頑童,，變成了陽光少年。老師,，謝謝您,！

師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬林,。歷苦耕耘勤育李,，諄諄教誨記心中。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇四

陽春三月,，徐徐吹過的春風中伴隨著清晨雨露的氣息,，溫暖而濕潤，行道上,，校園里,，隨處可以聽到“老師，您早”“老師,，您好”的親切問候,。

老師,，多么平凡而親切的字眼，老師,，多么光榮而崇高的稱號,！

古往今來，偉人,、學者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng),？理論、發(fā)明,、學說,、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞,？

從我們?nèi)雽W的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不來源于老師的栽培與辛苦,，無不浸透了老師的心血與汗水。親愛的老師,，是你們,，讓我們在知識的海洋里遨游；是你們,，讓我們看清了是與非,，善與惡；是你們,，讓我們在困難面前有了勇往直前的勇氣……

沒有陽光,，就沒有萬物的生長；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進與成長，更沒有當今社會的發(fā)展和時代的進步,。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,，當蠟燭照路路路通明。”千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。你們嘔心瀝血,，無私奉獻,，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！可誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許你們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證,。

當人們還沉浸在溫柔的夢鄉(xiāng)時，是誰,，在拂曉時分就已來到教室?guī)覀兝首x課文,？當人們都已和朋友聚在一起休閑娛樂之時，是誰,，還在微弱的燈光下為我們批閱作業(yè),？當人們和家人在一起歡度佳節(jié)時，是誰,，仍不忘叮嚀我們要完成假期作業(yè),？當我們因失敗而沮喪頹廢之時，又是誰,，為我們鼓起繼續(xù)前進的風帆……

老師,，這個普通的名字，賦予我們的實在太多太多……她不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品,；她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；她不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的樂章……

我親愛的老師啊,，我怎能把您遺忘,！您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇,！是您,，把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，千言萬語也頌不盡您的奉獻和成果,！

師恩難忘,，難忘恩師,。請記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠……

讓我們懷著感恩之心撥打通往老師心靈的號碼，用我們最真摯的心向老師說一聲：“老師,，您好,！”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇五

教師，是神圣的,，是偉大的,，是純潔的，是高尚的,。教師為我們付出的實在是太多太多,，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著,。每一次,，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們,；當我們成功地辦好每一件事,，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯,，教師就好似一名園丁,，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材,，早日成為祖國的棟梁,，祖國的驕傲！

記得那時我還很年幼,，才上小學四年級,，當時的班主任是楊素君老師。楊老師是一位四十剛出頭的中年女性,，她略胖,，較矮。但她講起課來井井有條,，繪聲繪色,，書中人物就好似來到現(xiàn)實世界一樣，那曲折的故事情結(jié)就像發(fā)生在我們身上,。

有一天晚上,，我和爸爸來到小學校操場踢足球，但是踢了一會兒就筋疲力盡了，但猛然發(fā)現(xiàn),，校園中有微弱的亮光,，我隨著光亮跑過去，那竟是我的班級開著燈,。起初,，我認為那是值日生忘記關燈，但又立刻否認了,，因為楊老師每天最后離開教室的,，如果她看見燈開著，肯定會隨手關閉,。

種種想法在腦中回蕩,，但那種強烈的好奇心使我走了過去，卻突然發(fā)現(xiàn),，那竟然是楊老師在批改作業(yè)，時不時還站起來活動幾下,。過了一會兒,，楊老師終于批改完了作業(yè)，我認為她就能下班回家了,，但楊老師卻拿出教案和教科書,，在燈光下開始了備課。不會吧,！老師為了我們,，深夜回家，這一切中的一切,，都是楊老師為了我們才這樣所做所為,。這一夜，我無眠,。

老師就像一支蠟燭,，燃燒了自己，卻把光明奉獻給了別人,。這種恩情,，我們這些學生何以報答？現(xiàn)在我已離開了母?！枮I市電工小學,，踏上了新的征程，我要在中學生涯里,，更加認真學習,，并且來不得半點馬虎，考上理想的高中，這應該是送給楊老師最好的禮物,，最大的回報,！

楊老師，您辛苦了,！謝謝您,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇六

有人說老師像春雨，滋潤著我們,；有人說,，老師像陽光，溫暖著我們,，而我覺得老師更像一位領路人,，指點著我們。

一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布,，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛,，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力,，表現(xiàn)好了,，它會開心；表現(xiàn)不好,，它會生氣,。她，就是我的班主任杜老師,！

杜老師在生活上和學習上都給了我無微不至的關愛,！

記得有一次，我和我的同學因為一塊橡皮擦大打出手,，杜老師知道情況后,，先聽我們說說各自的原因，聽了我們倆的訴說,，老師點點頭,，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事,。下午放學后我到家了,，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸，您好,！孩子橡皮掉在課桌洞,，打掃衛(wèi)生的時候值日生發(fā)現(xiàn)的，明天來拿,。我看了,，特別感動,，我今天在學校可不是這樣的,，而是因為一塊橡皮跟同學大大出手,，看到這，我跟爸爸主動承認錯誤,，爸爸覺得我這樣也不對,，讓我跟同學打電話道歉，爸爸也連忙給老師打電話了解情況,，老師只是連連說,，沒有關系的，因為他是孩子,，允許犯錯,，知錯就改還是好孩子。第二天,，我到了學校,，向同學道了歉，杜老師借此機會給我們上了一節(jié)班會課,，我明白了同窗情誼是多么可貴,。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。

杜老師常說“一分耕耘一分收獲”,，并用實際行動來教導我們。她對我們嚴格對自己更嚴格,，她不論多累,，總是認真地備課上課，及時地給我們批改課內(nèi)外作業(yè),。哪怕是微不足道的背誦,，也是親歷親為。今年學校中考用場地,，我們連放五天假,，我們是開心壞了，可我們的爸爸媽媽愁死了,，就剩兩天就期末考試了,，老師知道后，幫我們每天把假期作業(yè)計劃好,，白天通過qq把作業(yè)私發(fā)她檢查,，晚上給我們開直播上課，我們一聽說直播,，可帶勁了,，每天晚上早早守在手機旁,，生怕錯過了精彩的一課，老師的幽默風趣,，重難點講解,，讓我茅塞頓開，期末考試,，我們都取得了可喜的成績,。

杜老師，您是我最尊敬的老師,！我該怎么感謝您呢,？

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！}記

當記憶的沙漏停在那一瞬時，我的世界便留下她的痕跡,，難以忘記,。初次見她，在春暖花開,，姹紫嫣紅的季節(jié),。

還記得那一雙迷人的眼睛，清澈明亮,，散發(fā)出陽光般的溫暖,。站在講臺上的她，是那樣楚楚動人,，宛如從天而降的天使,。她總是喜歡將兩手支撐在課桌上，輕彈粉筆,，帶領我們前往神奇的數(shù)學海洋,，與我們共同探索其中的奧妙。下課后,，她又變成了我們的好朋友,，與我們一同玩耍，細心地替我們撿起掉落在地上的碎紙片,。

不得不說,，我是個數(shù)學底子薄弱的孩子。剛開學時,，我的數(shù)學成績沒少讓老師操心,。可是她,，不厭其煩的給我一遍又一遍地講解,，直到她講了三五遍后我才聽懂,。我的計算準確性不高，她知道后便每天中午給我出五道題,，讓我做完交給她批閱,。望著她額頭上的汗，我哭了,，不為別的,，只為那個撇下“老師”的架子從不高高在上的她。

深深地記得,，那一天,，我在上晚自習時感到頭暈暈的。伸手一摸,，居然特別燙,。我當時完全慌了，急忙招呼老師過來,。她伸手摸了摸我的頭,，立即讓我去了醫(yī)務室。我剛到醫(yī)務室打上點滴,，她便過來了,，關切地向校醫(yī)詢問我的情況，又給我披上了一個薄薄的小被子,，還給我端來滿滿一大杯熱水,，讓我喝了下去。她就安靜地坐在旁邊一直守著我,，時不時地給我拉拉被角,，直到我的藥水吊完，她才松了一口氣,，陪我一同回到了班級。剛到班級,。她又急忙用自己的水杯給我接了滿滿一杯的熱水,，細心的蓋好蓋子，讓我拿回宿舍去,。摸著溫熱的水,，我的眼圈不禁紅了，直到現(xiàn)在,，我還記得,，那杯水，很甜,，很甜……

正如《勤求》里葛洪所說：“明師之恩,，誠為過于天地,，重于父母多矣?！崩蠋煹膼?，就似一滴露水滑落水池，漣漪在我的心頭蕩漾,；就似一支蠟燭,，燃燒著火焰，溫暖著我的心,；就似夏日里的一杯冰沙,，能瞬間熔化我那顆燥熱的心，迎來的是從心底發(fā)出的清涼和愜意,。

老師的愛,，我會好好珍惜的，我不會讓那些愛的花瓣再一次悄悄凋零,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇八

還記得,，是誰牽著我的手走進這校園嗎？是您,。

還記得,，是誰在我第一次回答問題時向我投來鼓勵的目光嗎？也是您,。

四年來的風風雨雨,，是您同我們一起走來。那些微笑中的美好,；那些淚水中的快樂,；那些汗水中的永恒；那些回憶中的難忘…...

四季變換,，春去秋來,，可您對我們的愛和付出卻從未變過，我永遠忘不了那天辦公室里您對我那一瞥,。那是在我四年級的時候,，那天，我上課沒認真聽,，您叫我下課到辦公室去找您,，我很不開心。到了辦公室您批評了我,，我覺得您很討厭,。回到教室的路上,，我突然想起來我的書忘在您的辦公室了,，我馬上下樓去辦公室拿,。剛進了辦公室，您就把書遞給我說：“這是你的書吧,，拿回去吧,，待會兒還要上課呢!”說完，便深情得看了我一眼,。從您那一瞥里,，我看到的不是普通的關心，而是像一個母親對孩子的關心,。溫暖的燈光照著您的臉,，使它看起來有點蠟黃蠟黃的，也不知是燈光黃,，還是您的臉因勞累而變成了這樣,。我看著您埋頭評作業(yè)的背影，鼻子一酸,，眼眶頓時變得濕潤了,。那天我第一次發(fā)現(xiàn)，您原來是那么瘦小,。

還記得那時,，我三年級，要開家長會了,，我走出教室時無意間看了一眼您的水杯,，那時一個裝得滿滿的杯子。家長會很長,，開了一個小時左右,，回到教室時，我又看見了那個杯子——一個一口未動,，裝得滿滿的杯子,。

雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它自在翱翔,；魚兒要感謝大海,，因為大海讓它自由游動；樹木要感謝大地,，因為大地讓它快樂生長,；而我們要感謝老師您,！

如果我們是一片云,，那您就是藍天；如果我們是一顆草,，那您就是大地,；如果我們是祖國的花兒,，那您就是辛勤勞動的園丁，您每天用語言呵護,，用知識澆灌,，這種恩情我們又怎么能忘卻呢？

親愛的老師,，我想對您說：“感謝您每天對我們的呵護和用心的教誨,，我愛您！”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇九

敬愛的唐老師,，您還記得扎一個馬尾辮的女孩嗎,？呵呵，您不記得沒關系,，重要的是我永遠記著您,。

我在您家住過一個月，那是因為外公外婆要去湘潭帶剛剛出生的小孫子去了,。我也就當做您的臨時女兒,，開始了長達一個月的朝夕相處的日子。一個月,，太長了,！我平時見了老師都有三分怕，現(xiàn)在居然要和沒有教過我的老師一起住“我豁出去了,！”這樣給自己打氣,。

初次來到您家，您的熱情就消除了我的拘束,。

您是一位設計師吧,！要不，怎么您的家可以總是收拾得井井有條,，打掃得一塵不染,？

您會變戲吧。要不,，怎么您的辦公室有拿不完的零食,？您知道嗎，每一次,，我去拿零食時我都很得意,，腳步也特別輕松。因為我覺得去教導主任那里領東西非常榮幸,。

您有分身術的魔術吧,。要不，能把教導主任的工作、教學工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢,？

您是一位專業(yè)的營養(yǎng)師吧,。要不，怎么每頓飯都是色,、香,、味、俱全,，讓我胃口大開呢,？就是這樣您還覺得不夠，還總是把最營養(yǎng)的菜往我的碗里夾,。

您是一位優(yōu)秀的解說家吧,。要不，為什么我百思難解的難題一經(jīng)您的解說就豁然開朗,，恍然大悟,。

一個月眨眼就過去了，爸爸媽媽提著一袋水果來接我,，給您生活費時,，您執(zhí)意不收：“錢不能要，水果我收下了,?！狈炊o我壓歲錢并且鼓勵我：“以后好好讀書，我相信你是最棒的,?！逼鋵嵞谖业男睦镆呀?jīng)超過了老師的份量，在我心里不只一次地叫你媽媽,，但因為我的膽小和害羞,，這個神圣的稱呼就一埋在了心底。

唐老師,，在您家住的一個月,，我感到無比快樂，是您的細心,、耐心和愛心,，讓我在母親不在身邊的日子里卻從未感受到母愛的缺失。

感謝我那個湘潭的小妹妹,，由于她的出生,，讓我有機會跟唐老師您相處一個月，這彌足的一個月,。

感謝我的恩師,，是您的關愛和教導,，讓我丟氣了許多自卑和憂愁，擁有了更多自信和快樂,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十

人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤,；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字,，每一次，都充滿著我們無限的努力,，也是我們向人生邁出的一步,！

如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步,，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階,。

是她，把我們從懵懂帶入成熟,；是她,，讓我們從無知變得學有所長；也是她,，領著我們看到天有多高,，海有多深，夢想——可以有多大,！

忘不了,，第一次寫一、二,、三,，您的手把著我的手；忘不了,，第一次寫拼音,。

老師，我要把你比做園丁,。因為是您的孜孜澆灌,，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護,，讓我們免受暴風雨的摧殘,；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養(yǎng)份,，讓我們驅(qū)散對無知的恐懼,。

老師，我要把您比做靈魂的工程師,。因為是您,，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您,，讓我們明白失敗乃成功之母,；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣,、耐心,、毅力；因為是您,，教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪,、無知、恐懼,、暴力,；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛,！

老師,，我要感謝您，感謝您給予我知識,，讓我不致在黑暗中迷路,；感謝您給我教誨、見識,、想像,，教會我如何營造一生！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十一

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。很多人用這句詩來形容教師的無私奉獻，培育他人,。但在我看來,，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下,，才有我們這些茁壯美麗的花朵

歲月無痕,，由遠至近，人生有寄,，點滴相連,。從童年到青春，從青春到暮年,，人的一生之所以絢麗溫暖,，是因為許多人，許多事給了我們底蘊,，給了我們光澤,，給了我們色彩,，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命,，是家人給了我們親情,，是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定,，是苦難給了我們剛毅,，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色,，有一種力量是支持,，這就是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀，是老師的呵護,、引航!

讓我印象最深刻的還要屬我的語文老師,，她有著烏黑的頭發(fā)，大大的亮亮的眼睛,。

上課時,，白老師是一本“百科全書”。一天,，她抱著我們的聽寫本進了教室,，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區(qū)分下,，有土地很幸福,，所以幸上面是土，立著站著很辛苦,，所以辛上面是立,。”白老師的方法真讓我心服口服,，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字,。

生活中老師是一本“戰(zhàn)國策”，同學們之間的矛盾在她的短短幾句話間立刻就和解了,，真不知道她是不是有魔法,。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖地聽她話,。

白老師更像一本“思想品德”書,。有一次運動會,，白老師看其他的班水喝光了，馬上叫幾個同學送過去,，教會了我們一個道理：予人玫瑰,，手有余香。

大愛無言,，真愛無怨,。是老師的白發(fā)，告訴了我們,，愛是雪中送炭,，愛是沙漠綠洲，愛是生命之源;是老師蹣跚憔悴的背影,，告訴了我們愛是一種給予,，愛是一種奉獻。老師默默無言,，不求回報,，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留青春,，育人如故,，一年又一年，一代又一代,。

在馬上來臨的金秋時節(jié),，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起祝福,。道一聲：老師，您辛苦了,，教師節(jié)快樂!

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十二

每當夜暮降臨,，我就會坐在陽臺上，久久的思索著,。

那時,，我剛滿4歲。我被媽媽送進“溫馨”幼兒園,。在那里,，有很多小朋友，很熱鬧,。媽媽問我愿不愿在這里,，我說愿意。等媽媽走了,，我才發(fā)現(xiàn)這里是那么的陌生,。我“哇”的一聲哭了,，去追媽媽。一位老師從后面抱住了我,，說：“孩子,，不哭,，不哭,?！敝钡轿疑ぷ訂×耍豢蘖?。老師就把我放在她腿上,，和我玩耍。后來,，這位老師把我送到我的班級,。啊，原來這位老師不是教我的,。我又哭了,，一秒鐘也不肯離開她,。園長沒辦法,，只好把我調(diào)到那個老師的班級。

老師姓劉,，長得很漂亮,。一雙會說話的大眼睛，有著親切的笑容,。她的聲音就像風鈴兒一樣悅耳動聽,。

我隱隱約約記著：我去的第一天，都要睡午覺,。當時我還不能和小伙伴們混在一起,，看著他們安靜的睡了。我睡不著,，我害怕,。劉老師就帶我去滑梯那里玩，又帶我在草地上玩,，最后我躺在她懷里,，劉老師用手輕輕的拍著我。小聲地唱著：“睡吧睡吧,，我親愛的寶貝,。”不知不覺,，我甜甜的睡著了,，從此,，我就開始在幼兒園睡午覺了。

原來我有兩個媽媽,，一個在家里,，一個在幼兒園里。

就這樣,，我在幼兒園里度過了兩個春夏秋冬,。

直到第三年的一天，突然聽爸爸說讓我轉(zhuǎn)學,。我害怕極了,，跑回幼兒園，藏在劉老師的懷里,，想：爸爸和我鬧著玩,。

該來的總是來了，有一天,，爸爸到幼兒園接我,，說去另一所學校，我拉著劉老師的手,，大哭起來,。最后，我還是在小朋友一聲聲的“再見”里,，伴著劉老師眼里的紅圈,，我被爸爸強行抱走。我不時地回頭望著劉老師,，只見她不時地用手擦著眼睛,，直到我坐上車，劉老師還久久地站在那里,。

盡管澤一幕幕已經(jīng)過去很久了,，但是每當我看到天上的星星時。就覺得那是劉老師會說話的眼睛,；每當我看到那天邊的月亮時,，總覺得那是劉老師甜甜的笑。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十三

記得六年前,，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?，當我來學校面試時，我還是一個懵懵懂懂,，對什么事一無所知的孩子,。可如今,，我在老師的教導下已成長為一個胸前佩戴著紅領巾的翩翩少年,。在您們的關心,、培養(yǎng)下，我在這里度過了人生最美好的,、令我畢生難以忘懷的幸福的童年,。

您在這六年里給予了我們無薇不至的關愛，就像一株株看似弱不禁風的小樹苗,，在您那溫暖的陽光下茁壯成長,，而當我們擁有輝煌的前景時，在工作上取得成功時,，您總是在我們身后默默地為我們高興,。

我永遠也不會忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭艷,、百鳥爭鳴的花壇,，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音,。

記得我剛到這個學校來不久,，我看見高年級的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時，我的心里對學習也平添了一絲恐懼感,?？傆X得學習是一件苦差事。上課時,，您提的這些問題我都會,，但是我害怕如我答錯了,，您肯定會嚴肅地批評我的,。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的,，想舉卻沒有膽量舉起來,。可是您好像看出了我的心思似的,，有一次,，您提了一個問題，看全班同學都沒有幾個人敢舉手,，我立刻就像泄了氣的皮球一樣,，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的,，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題,。同學們紛紛都向我投來了贊許的目光。

小時候,，我的作文水平在班里并不算最好的,，您每次都耐心給我們講解作文應該怎樣寫,，要注意哪些描寫。一開始,，我還是對作文一竅不通,，但在您似春雨般的教導下，我的作文水平步步高升,。后來只要一寫起作文,，一個個文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛,。我一有靈感,，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了,。

這一切一切都是因為您的辛勤耕耘才收獲的,。俗話說的好“十年樹木，百年樹人,；插柳之恩,，終生難忘?！苯逃前倌甏笥?，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的,，我相信您傾注在我身上的心血不會白費的,，祝您早日桃李滿天下。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十四

有人說,，老師是園丁,，哺育我們成長；有人說,，老師是蠟燭,，只知付出，不求回報,；有人說,，老師是春蠶，每一分,，每一秒都在工作,。而我卻覺得，老師更像春雨,，滋潤我們的心田,，讓幼苗茁壯成長。

不需要太多華麗的語言，也不需要多么動聽的詞句,，老師只是一個再平凡不過的職業(yè)罷了,。可你仔細想想,，如果沒有老師,，就沒有知識，沒有知識哪能談得上成功,?？梢姡蠋熓嵌嗝粗匾?。

還記得那個在大地震中的譚千秋老師嗎,，為了保護四個孩子，他把自己的雙臂緊緊地握在了課桌上,，用自己的身軀擋住了倒下來的石塊,。他的這種精神難度不值得我們學習嗎？譚老師用自己的時間行動詮釋了什么是師德的最高境界,，用血肉之軀把人間的大愛寫到了極致,，他的偉大犧牲精神將流傳千秋。

接下來講述的是一個真實的故事,。一個年邁的教師,，十年如一日，一人帶幾個年級的課,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨。本來已經(jīng)到了退休的年紀,，卻為了一個住在鄉(xiāng)村的孩子,，獨自來到了那個巴掌大的村莊。那個村莊靠近大海,，到處都是毛毛的蘆葦,。老教師住在一個破舊的房子里,，睡覺,、辦公、做飯都在那里,。因為外出不方便,，他每星期都得回家?guī)Р耍褪窃谶@樣艱苦的條件下,，老教師還是一心一意的傳授知識,。

我們現(xiàn)在都只想往城里走，往好的地方去發(fā)展，可還是有窮人,，他們上不起城里的學校,，只能呆在農(nóng)村。但我相信,，像老教師那樣的老師不會少,，農(nóng)村的孩子也能有春天。

該說說我的老師了,，給我印象最深的老師莫過于趙老師了,。

趙老師是我小學時代的一個老師。我記得當時是流感高發(fā)期,，我們班一半以上的同學都因感冒而請假了,，只留下十幾個學生。老師特別擔心我們,，每天給請假的學生打電話詢問病情,，不僅這樣，還買了很多板藍根給我們沒生病的同學喝,。趙老師又害怕耽誤學習,，先給我們講一遍課，然后再打電話告訴請假的同學,。結(jié)果流感過去后,，我們班的課一點也沒落下。

在人生的道路上,，缺少了老師,，就沒有了指路的明燈，就失去了翱翔的翅膀,，就缺少了甘甜的清泉,。所以從現(xiàn)在開始，不要讓老師的付出沒有回報,。我們將永遠記住那些老師,，那些在我們的成長道路上留下刻苦銘記的老師。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十五

教師是什么,？教師是人類靈魂的工程師,；是辛勤的園丁耐心地培養(yǎng)著我們這些初出茅廬的小苗。每當我們不舒服時,，老師會為我們付出陽光般的呵護,；當我們做錯事時，老師就會語重心長地教導我們,。

老師付出的汗水太多,，卻不能滿滿地豐收到碩大的果實,。而我那倔強，路見不平,，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心,。

陸老師是我五年級的語文老師，也是班主任,。她那圓鼓鼓的臉蛋,，炯炯有神的雙眼，粗糙的雙手,。往往會引起我對那件事的回憶,。

那一次，我寫日記,，寫了班上的不公平的事：男同學們總是給別人起小名,，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著老師能接受我日記里的內(nèi)容,，可是沒有想到,，在發(fā)日記本的那節(jié)課，老師把我叫到了走廊,，她說：“這些事我早就知道了,，只是有意不去管，我是希望你們自己把這件事處理掉,，對待別人,，要有一顆寬容之心。你明白老師我用意嗎,？”我萬萬沒有想到,，老師為什么會這樣說我，難道我做錯了嗎,？

等我回到家,，我深思了很久，終于知道了老師的話的含義：她是想讓同學們用時間沖淡這一切,，學會寬容,，學會友好相處。

老師我教誨讓我永世難忘,，也許這就是她教學的獨特之處,。難忘師恩，老師讓我學會了和別人和睦相處,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十六

“燕子去了,，有再來的時候；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候,?！笨晌覀兞甑男W生活卻一去不復返了。我永遠也忘不了我的恩師,，忘不了她的教誨,。

我的老師姓李，個子并不高,，胖胖的,。經(jīng)常扎一個短馬尾。雖說長得其貌不揚,，但是我們都非常喜歡她,，因為她上課風格獨特，語言風趣幽默,。

記得有一次,，我們班有個同學上課時總是情不自禁地看窗外。李老師發(fā)現(xiàn)了,，并沒有批評他,，而是不緊不慢地說道：“窗外是不是有鳥呀？用不用老師打開窗子,，你出去看看,。”那個溜號的同學一回頭發(fā)現(xiàn)老師就在身旁,，見我們哄堂大笑,，不好意思地低下了頭。

我之所以對李老師印象深刻,，還是因為我生病休學,，落下了許多課程。我每天晚上都會去老師家里補課,。記得一天,，補完課，可是卻遲遲不見媽媽的身影,。我站在那兒,，看見一輛輛汽車從眼前呼嘯而過，太陽也快落山了,，黃昏的光散了下來,，風也淘氣地跑了出來。我心急如焚,，怎么還不來呀,，是不是把我給忘了呀,。這時，陪在我身邊的李老師說道：“要不你給你媽媽打電話,，告訴她我用電動車送你回家,。”我受寵若驚地說：“這怎么行,，您也累了一天了,。我可以自己走回家的?！崩罾蠋熜χf：“你自己回家,，我可不放心?！弊罱K,，我說不過李老師，只見她把車子推了過來,。而此時電話也打通了,，沒想到我媽媽真是把我給忘了。我將這件事告訴了李老師,，老師不禁哈哈地笑了起來：“你媽媽可真夠粗心的,，告訴你媽媽，我把你送回去了,?！?/p>

坐在在動車上，我和李老師一路上有說有笑,，我們?nèi)缤粚门笥?。到了半路遇到了前來接我的媽媽。媽媽連聲道謝,，李老師笑著說沒關系,，便騎著電動車消失在夜幕中了。望著老師的背影,，我心里流淌著一股暖流,，這是我遇到的最好的老師。

“時光似箭,，日月如梭,。”六年的小學生活就這樣悄然而逝,。但我卻永遠忘不了這位幽默,、和藹的好老師。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十七

有人說：“教師是人類靈魂的工程師,?！币灿腥苏f：“教師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,?！蔽艺f：“老師就是一把雨傘,，為我遮風擋雨?！?/p>

記的上幼兒園時,，有一天小朋友們排著隊高高興興地準備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了,。這時,，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來,，等了許久,，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來,。老師看見了,，走過來幫我擦干眼淚,，并安慰我說：“奶奶馬上會來的?！庇谑?，我和老師回到教室，她拿起一本故事書,，給我講起故事來,。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色,，讓我聽得入迷,，幾乎忘記了一切,。故事講完了，奶奶還沒來接我,。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧,！”便拉著我的小手走了出去,。

“老師,，下雨了？”我驚奇地問,。

“你沒看見閃電嗎,？沒聽見雷聲嗎,？”老師問,。

我搖搖頭，說“老師,，我在聽你講故事呢,？”老師不由分說，把自己的衣服脫下來,，給我披上,，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家,，然后扭身走了,。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……

春天的雨點,，落在草地上,，草地正萌發(fā)著蓬勃的生機。春天的雨點兒,，仿佛也落在了我的心里,。感謝老師對我的呵護！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十八

古人云：“師如父母,?！边@充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師的高尚品德,。愛是一縷金色的陽光,。魯迅先生說過：“教育是植根于愛的?！崩蠋煂W生的愛,，在于毫無保留地奉獻出畢生的精力、熱情,、才能和知識,。還記得人們所稱“春蠶”一說嗎？春蠶吐盡心中萬縷絲,，奉獻一生無限愛,，也只有老師才無愧于春蠶這一稱呼。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是犧牲自己帶來希望奉獻者的愛,。

如果說,，學生是春天里拔節(jié)的禾苗，那老師就是春雨,。禾苗需要春雨去澆灌,，我們的老師就如綿綿細雨，用豐富的知識開啟我們的智慧,，用高尚的品格熏陶我們的心靈,。所謂“潤物細無聲”也就是贊美這“春雨”細致而無聲的愛,。

如今的我,，每每回想從前，第一次走進學校,，第一次說“老師您好”,，第一次看見講臺上老師的身影，第一次聞到書本上散發(fā)出的油墨芳香,，往事便從心頭浮現(xiàn)：

“怎么今天上課無精打采的呢,？是不是昨天睡晚了？以后要早點休息哦,！”

“看起來心情不好啊,，是不是和同學家長鬧矛盾了？要相互理解才對嘛,，不要總想自己,，要體諒別人?！?/p>

“我是想不到你這樣的好學生會犯這樣的錯誤……好了好了,，別哭了，知錯就好,，下次注意,。”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十九

祝你生日快樂……

老師,，雖然我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié),。

老師是人類靈魂的工程師,，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行,；老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前,，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來,，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾,。

讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師,，他們當中有德高望重的李素云老師,、陳鳳春老師、林國安老師,，有才華橫溢的唐劍能老師,、韋以俊老師、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師‐‐鄧莉凡老師,。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,，鄧老師就從a,、、e開始,，認真的教我讀,，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清,，鄧老師就不厭其煩的一次次,，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音,，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫了。

后來,，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機會，教我唱歌,、教我講故事,、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽,，使我的綜合能力有了明顯的提高,。

鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐,，在生活上對我們也是關懷倍至,。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了,，突然間天上下起了瓢潑大雨,，誰也回不了家。這時,，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了,，誰也不知道說什么好,，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：&ldqu;吃吧,，小妹妹們,，你們正在長身體，千萬別餓著,。&rdqu;等我們吃完飯,，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家,。老師的恩情我們永生不忘,！

今天，在這里,，在教師節(jié)到來之際，老師,，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮,！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了,！感恩的心,，感謝有你，花開花落,，我依然會珍惜……

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十

祝你生日快樂……

老師,，雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日,，因為這天是教師節(jié),。

老師是人類靈魂(hun)的工程師，她(ta)不但教給我們知識,，還教我們怎樣修養(yǎng)品行,；老師是辛勤的園丁，她(ta)在一塊黑板前,，三尺講臺旁,，辛勤地耕耘著(zhe)祖國的未來，用知識的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學,，我慶幸我遇到了許多好老師,，他(tā)們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師,、林國安老師,，有才華橫溢(yi)的唐劍能老師、韋以俊老師,、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她(ta)年輕漂亮又充滿活力,。在我剛讀一年級時,，鄧老師就從a、o,、e開始,，認真的教我讀，當時因為剛接觸(chu)拼音,，很多字母我都混淆不清,，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀,，并幫助我糾正口型以及發(fā)音,，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了,。

后來,，鄧老師用她(ta)那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會,，教我唱歌,、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,，鼓勵我參加各種各樣的比賽,，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐,，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽,，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她(ta)做板報,，我們把板報做好了，突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨,，誰也回不了家,。這時,，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美(mei)味可口的飯菜,，我們看見鄧老師被雨水淋濕了,，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著(zhe)淚水,。鄧老師卻笑著(zhe)說：“吃吧,，小妹妹們，你們正在長身體,，千萬別餓著(zhe),。”等我們吃完飯,，雨也停了,，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘,！

今天,，在這里，在教師節(jié)到來之際,，老師,，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝,，老師您辛苦了,！感恩的心，感謝有你,，花開花落,，我依然(ran)會珍惜……

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十一

人們常說，老師是園丁,，老師是父母。但我覺得我們的何老師卻像一本書,，一本讓我們越讀越喜愛的書,，一本內(nèi)容豐富、含有育人道理,、多姿多彩的神奇的百寶書,。書里面有許許多多令人感悟的道理。何老師在我的心目中,，她是一位優(yōu)秀教師,，是我們的好老師。

靜靜的深夜里,，群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照亮了我的心房,。此時,，我哭了，老師蒼白的頭發(fā),，眼睛里的血絲,，臉上的皺紋，都是為了我們,！

看,！每逢上語文課，何老師就是一本《百科全書》,。她讓我們閱讀,、思考，在知識的宇宙中,，我們自由自在地遨游,，去尋找未知的答案。

瞧,！她手拿粉筆,，口若懸河，滔滔不絕,。她每上一節(jié)課,，除了教書本的知識外，還拓展至其它的課外知識,。何老師偶爾也會指導我們數(shù)學,，她把精力全放在我們的身上。每次下課,，何老師手握紅筆,，在認真地批改作業(yè)。我覺得我們班的同學很幸運,，能有這樣的老師而感到自豪,。何老師你真像一只辛勤勞動的蜜蜂，整天不斷地傳授花蜜給我們,，讓我們茁壯成長,！

呵！其實,，何老師更像一本《社會與品德》,。她經(jīng)常教育我們，要好好做人,，要樂于助人,，不要為了得到他人的報酬和贊揚才去幫別人做好每一件事,。何老師更會以身作則，她自己何嘗也不是這樣呢,？我們有時候,，個個都嬌生慣養(yǎng)，做一點事情也叫苦連天,，但與何老師比起來,，那又算得了什么呢！

何老師,，您怎么不好好地保護自己的嗓子呢,？每一次教導我們這班頑皮的孩子，都會把自己的聲音搞沙啞了,，還經(jīng)?？床　⒊运?，我們看了心如刀割,，懊悔莫及，感覺自己是個罪人,！

何老師,，您把知識像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心田；把點點滴滴的知識撒在我們的心里,；把無知的我們領進知識的寶庫,。您付出太多太多了，而你卻——毫無怨言,！

九月,，如期而至，九月,，獻給敬愛的何老師,。因為何老師，我們的人生如此燦爛,，我們歌唱九月,，歌唱辛勤工作的何老師，歌唱默默奉獻的何老師,，歌唱最美的——何老師！您的師恩我終身難忘,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十二

在教過我的多位老師中,，有一位老師，她給我的印象最深,，那就是我的班主任黃老師,。

黃老師的個子很高,，有一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的眼睛充滿了智慧,，她雖然很年輕,，但卻是一位很有責任心的老師。

記得那是一次考試前,，各個班的老師都抓得格外緊,，我們班也不例外，那天上午,，黃老師一連給我們上了三節(jié)課,，又是語文又是數(shù)學的。第四節(jié)是音樂課,，大家都長出了一口氣,，想通過音樂課，放松一下心情,。

沒想到的是,，第四節(jié)課進來的并不是音樂老師，而是熟悉的黃老師,。大家都有點失望,，但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學課。下學后同學們議論紛紛,，一點兒也不理解老師為什么占我們的音樂課,。

然而，就是這么一位“愛上課”的老師,，在考試后的一周后突然請假了,。這時再也沒人占用我們的課了，大家心里一陣竊喜,。但也不知道為什么,，代班老師給我們上課，我們心里卻是空落落的,。

等老師再來的時候已經(jīng)是三周以后了,。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩，就連上課的時候都沒有摘,。

剛開始上課時,，聲音和以前并沒有兩樣，我們聽的都很清楚,，但是課越往后講老師的聲音就越小,，還時不時的夾雜著咳嗽的聲音。這時,，我們突然明白過來了老師生病了,。

下課后,，我和幾個同學來到老師的辦公室，詢問老師的身體情況,。原來老師的牙床腫了,，還拔了一顆牙,。因為不能著涼，所以老師才戴著口罩給我們上課,。

老師完全可以遵醫(yī)囑,，在家休息一周,，然后再來給我們上課。但老師想著我們是畢業(yè)班,，怕我們落下課程，就堅持來到學校，上完了課再去輸液。

我們都默不作聲了,，因為我們感受到了老師的責任心,，看到了她像園丁一樣的勤勞和無私的奉獻。

我的心中慚愧不已,，老師這么辛苦的給我們講課,，我們不但沒有理解老師，心里還憤憤不平。當大家知道這件事的時候都開始自我檢討,，同時也認識到了自己的錯誤,，大家立下決心用實際行動來報答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這就是老師,，他們像園丁一樣辛勤,，像咖啡，剛喝下去時苦的,，流到心里卻是香甜的,。老師,，是您把我們帶到了充滿知識和夢想的世界。

師恩永難忘,，老師謝謝您,，您辛苦了！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十三

俗話說：”師生情誼,，永生難忘,。就要進入初中的大門，我相信,，每個人心里都有自己想說的話,，“下面我就來向大家說說我自己心里的話吧。

一想到馬上就要進入初中的大門,，就要告別我們美麗的校園,，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們，在我悲傷的時候,，是他們逗我開心,，在我愁悶的時候，是他們幫我解悶,，我多么舍不得他們呀,。我知道，畢業(yè)是快樂的,，就讓我們把最后一段時間好好珍惜吧,。

我感謝所有教過我的老師，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出小學的大門進入初中,，開始新的生活,。

您是天使，您是大樹,，您是海洋,。

是您，把我們一個個愛哭的孩子,，哺育成人,，是您，教我們怎樣做人,，怎樣去追求夢想,，做一個對社會有用的人，我也不知道用什么來報達你們,，但是,，我會認真學習，那就用最后一份真實的成績來報達您吧,。

如果,，時間可以倒退，我會珍惜每一分每一秒,，讓我們快樂學習,，快樂成長。

我知道,，時間根本不會倒退,，我希望，在最后一段時間,，我們學校里的人永遠都充滿笑聲,，每個人的臉上都掛滿微笑。

在我進入初中的大門,，我多么想向老師鞠一躬,，祝愿所有的老師身體健康，萬事如意,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十四

在我小時候,，我就認為老師是那么的偉大，那樣的完美,！在我的心中老師是神圣的,！

老師在自己心目中的地位?

兒時，一直憧憬長大后做個老師,，在我的心目中,，老師是無暇的,，猶如天使一般。我一直敬愛老師,，在與老師共同的學習生活中,，我感受到了一份父母般的愛，那種愛如冬天溫暖的陽光,，春天柔柔的細雨,，夏天繁茂的樹蔭，秋天習人的涼風,。老師的愛給了我無限的溫暖,。我敢說，每一位老師都是愛學生的,，而且他們是最偉大的,。

直抒胸臆，贊美老師?

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”！老師把自己的青春奉獻給了學生,，把辛苦的操勞奉獻給了日日夜夜,。我們都會厭倦重復的工作，而老師呢,？他們孜孜不倦的一遍又一遍教會面對知識毫無頭緒的我們,。望著我們那渴求的眼神，他笑了,！

我真的好慶幸,，真的！我也好幸福,！因為上帝給了我太多的愛,，有父母的愛，兄弟姐妹的愛,，朋友的愛,。但我更慶幸我有了老師的愛。伴著老師對我的愛,，我長大了,。我被愛滋潤著。

感恩老師?

生病時,，老師無微的關心,，讓我感動之至。是老師喂我吃藥,，替我蓋被,。在我面對學習和生活有些沮喪,、有些退卻的時候，是老師第一個看出我的心思,。關切的問候我,，他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂,，承擔著我的憂愁,。

老師對自己無微不至的關心和照顧?

冬天，看到講桌前老師那微紅的鼻頭,，還有那紅腫的手指,；夏天，看到老師那被汗水浸濕的衣衫,，我的心都被觸動著,，他是那樣平和的站在講臺上，望著我們的眼神,，他又笑了,。幾年后，我們離開了他的視線,，但我相信我們沒有離開他的心,。當我們行走在通向理想的道路上，他卻還在那間溫馨的小屋中,，繼續(xù)用他的愛滋潤著每一個學生,。而他也在為我們祝福，對我們期待著,。

老師的辛苦和無私?

我被愛溫暖著,，被愛呵護著，被愛滋潤著,。

自己的感受?

老師,，千言萬言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會我讀書,、寫字,、做人……因為您的教誨，我有了進步,；因為您的鼓勵,，我有了自信；因為您的期待,，我有了追求,！您給我的太多太多了，老師,，謝謝您,！

長大后,，我也要做個老師，把我的愛給學生,，讓我的學生和我一樣在快樂,、自信與關心中成長，讓我們的師生情永久的傳遞下去,！

老師潛移默化的影響?

祝愿所有老師“教師節(jié)快樂,！”老師，謝謝你們無私的愛,，我們都很愛你們,。謝謝你們！

美好的祝愿,，抒情自然真摯?

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十五

夏天又到了,。

天氣漸漸燥熱起來，氣溫逐漸升高,，人們脫去春裝,，換上輕盈的夏裝，盡情地奔跑,、跳躍,，享受夏日帶來的無盡的樂趣。草地上,，一株株蒲公英四處飛散。

每逢這時,，我就會不由自主地想起我的盛老師,，想起她吹散四處的蒲公英。盛老師個子不高,，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,，下面有一張櫻桃小口，笑起來十分好看,。

記得盛老師是在四年級時來我們班的,，雖說我們學寫作文已經(jīng)一年了，可我們班會寫的屈指可數(shù),，大部分人都已經(jīng)喪失了信心,，平時匆匆了事，不認真寫,。轉(zhuǎn)變就在盛老師來了之后,。盛老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，想出了一個好點子：寫日記,。

剛開始,，我們都極不情愿,。可很快,，我們就漸漸喜歡上了這種不限題材,、不限字數(shù)的方式。我們可以在日記里傾訴自己的心聲,，把平時不敢說的話全都用筆記下來,，我們可以在日記里記錄一些有趣的事情，我們可以在日記里反思自己的行為……漸漸的,，我們對作文的態(tài)度變了,，盛老師用我們喜愛的方式，改變了我們的態(tài)度,，提高了我們的水平,。

但是，盛老師也為此付出了很多,，每天晚上都要批改我們的小練筆到深夜,，每天上課都沒有以前那么精神飽滿，每看到盛老師的黑眼圈,，我的心里都會泛起一股酸澀的感情,，同時也更增加了對盛老師的尊敬。然而,，留給我印象最深的,，還是盛老師帶我們出去春游的情景。

那天,，我們來到了長滿蒲公英的草地,，盛老師像見到老友似的，親切地坐了下來,，彎下腰,，輕輕吹了口氣，種子便漫天飛舞,，盛老師像個孩子似的,，繼續(xù)吹著蒲公英，我注視著在空中飄散的蒲公英,，理想也隨著它飛向遠方……

盛老師,，不見您已經(jīng)快兩年了，您身體可好,？現(xiàn)在,，您是否又將蒲公英的種子，帶著夢想,，一起飛向藍天,。那給了我數(shù)不清幻想的蒲公英,，將伴著我的理想，永遠在藍天上翱翔,。

盛老師,，我衷心祝愿您的桃李，像蒲公英的種子一樣,，遍布各地,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十六

“相見時難別亦難，東風無力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笔前?，老師是人們最崇敬的人。六年光陰,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)消失,，但那一抹抹淡淡的記憶和那用亂絲編織起來的往事，卻永遠留在我們的記憶之海,。特別是那張微笑的臉——郭老師,。我永遠也忘不了您那親切的微笑；體貼的話語,。我們已經(jīng)兩個多月沒見了,，思念時時涌上我的心頭。

打開記憶之門,，往事像放電影一樣涌上心頭,。我永遠也忘不了那些日子。我是一個腦癱患兒,，行動不便。在那些日子里,，我很憂慮,。因為由于各種原因，我不能上學,。正在這時,，您出現(xiàn)了。因為您的出現(xiàn),，而改變了我枯燥,、不幸的一生。大概是二年級時,，我去了學校,。我很好奇,，也很盼望能坐在教室里和同學們一起學習，一同成長,。但那時的我,，似乎什么都不知道。要想上學,，是不可能的,。但正在這時，您發(fā)話了：“跟學校說一下吧,，看能不能收,。”您的話,，如陽光般溫暖了我幼小,、冰冷的心靈；您的話,，如春雨般滋潤著我枯干的心靈,。從此，上學的愿望早已在我心中萌發(fā),。經(jīng)過努力,，我終于實現(xiàn)了那個愿望——和同學們坐在一個教室里學習。但這件事,，已經(jīng)足以表達我對感激之情,。但那時的我還太小，沒有想到您為我們所付出的一切,。直到去學校后,，我才真正理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！钡暮x。

我記得您讓我們叫您“小胖姐”每當想起這個稱呼,，我都會感到很親切,。課余的時間，“小胖姐”這個稱呼已經(jīng)代替了“郭老師”有時,，我們還叫您“郭大”那時的我們,，是多么快樂啊。

無奈,，快樂的時光總是那么短暫,，20xx年，您為我們病倒了。11月16日,，曾老師提議我們?nèi)タ纯茨?。這時，教室里沸騰了,。有的同學因為激動,，離開了坐位，沖上講臺,，哀求曾老師：“您就讓我們?nèi)グ?！”不能去的同學甚至哭著說：“我們自己組建一個小組去看郭老師！”一切證明,，您在我們心目中是多么可愛,。

9月16日是您的生日，我們?yōu)榱俗屇吲d,，每年的生日,，同學們都會為您慶祝。別的同學看見我們班的同學捧著一個蛋糕,，就說：“我真羨慕你們老師,，她真幸福！”

無奈,，時間在無情的流逝,，快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間,，我們從幼稚的孩童變成了成熟的少年,。時間將化為泡影，但這份濃濃的師生情是永不改變的,！感謝的話已經(jīng)說過無數(shù)遍,，您和曾老師要多保重身體，另外,，請您原諒我們的不懂事,。由于種種原因，教師節(jié)我不能去看您了,。但我會永遠愛您,。我祝您、曾老師,、和教過我的所有老師：身體健康，青春永駐,，每天都有好心情,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十七

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！在我的成長道路上,，有許多伴我成長的好老師，在您們的呵護,、關懷,、引領下，我從一個懵懂無知的孩童,，成長為意氣風發(fā)的少年,！而您是我最難忘的——我的李老師！

還記得那是二年級新學期開學的第一天,，第一堂數(shù)學課,，您走進了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡,，一頭精神的短發(fā),，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑,，讓人感到非常的親切,。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛,，我一下就喜歡上了您,！從此您就成了我最難忘的老師。

難忘您的每一堂課,。您的課堂教學生動,，感情豐富。聽您的課,，時間過得總是很快,。您講課非常詳細，不論是分析課文,，還是講解詞語,，您都旁征博引，講得生動有趣,，我們聽得津津有味,。您和我們相處就像朋友一樣，但對我們的學習卻一點也不馬虎,。別人都說嚴師出高徒,，我認為，不應該用“嚴”來概述，而應該用“真”,。翻開我們的作業(yè)本,，您不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有您圈圈點點的字跡,，有時旁邊還會有幾句批語,。不僅是成績好的學生如此，成績差的學生亦然如此,。因為,，在您的心中沒有好壞學生之分，只要愛學,，愿學的學生您都喜歡,，都會努力地把他培育好。

難忘您的教導,。您給我們傳授知識,，每當我取得了滿意的成績，您就會熱情地去鼓勵我,，表揚我,，讓我不要驕傲，每當我考得不好,，您會說：“沒關系,，繼續(xù)努力，下次你是最棒的,！”,。是您，讓我學會待人寬容,，與人為善,；是您，讓我明白失敗乃成功之母,；是您,，讓我明白人生需要勇氣、耐心,、毅力,；是您，教會我如何驅(qū)走貪婪,、無知,、恐懼、暴力,；也是您,，讓我懂得了如何去愛,！

難忘您的關心。當我碰到難題的時候,，是您熱情地幫助我；當我孤獨難過的時候,，是您像好朋友陪在我身邊講快樂的故事讓我開心,；當我上體育課時不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口,，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛,；當我生病的時候，是您無微不至的關心,，讓我感受到了母愛一般的溫暖……

您為花的盛開,、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！十年樹木百年樹人,，李老師，您的培育之恩,，我永生難忘,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十八

師恩難忘

是誰為我們?nèi)找共賱冢?/p>

是誰為我們?yōu)⑾轮R肥料？

是誰培育了祖國的花朵,？

是誰創(chuàng)造了民族的希望,？

就是您們！

我最親愛的——

老師們,！

一支短短的粉筆,，

寫出了您的期盼……

一次嚴厲的說教，

充滿了您的無奈……

一個親切的.表揚,，

透露了您的喜悅……

一場緊張的比賽,，

看出了您的努力！

您為我們做的事,，

我們知道,。

9月10日到了！

這個屬于您的節(jié)日,！

在這個日子里,，

我們?yōu)槟I上一朵鮮花，

并祝賀您：

節(jié)日快樂,！