在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小馬奔騰篇一
家鄉(xiāng)的小溪，她是我和妹妹,，哥哥不可冒犯的地盤(pán),。我常來(lái)放哨,，哥哥負(fù)責(zé)來(lái)趕人，妹妹呢,，就是大喊，提示哥哥,。
每當(dāng)想到這里,，往往我的笑意已經(jīng)掛在嘴角,，淚珠卻悄然滾落了。
我和哥哥,、妹妹還有一處地盤(pán)，是在小溪的另一邊的一座山上,。說(shuō)是山，其實(shí)并不高,，只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡,。
哥哥的小名叫小馬，他稱(chēng)呼這山坡為“小馬坡,?！蔽倚闹胁环?，我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”，但攝于老哥的超級(jí)威力,，仍囁嚅著不敢吱個(gè)聲,。
小馬坡很美,，芳花翠草，幾枝雪梅在山頂,。一到冬日，那雪白顯然比雪更勝幾分,。它四季翠綠草,，地上的軟草滑滑的,，深過(guò)我的腳踝。在山腰的地方,，有幾棵桂花和楓樹(shù)，其中有一棵居然沒(méi)有我高的,，在深秋的時(shí)節(jié)火紅火紅的，我特愛(ài)在她旁邊拍照,，我叫她“莉莉?！?/p>
小馬坡的西側(cè)有一塊巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工,，還是其他原因，在它的頂端恰好有三個(gè)淺水洼,，可好看了,。哥哥寵妹妹,，問(wèn)妹妹要叫啥名字,，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠兒轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)馬上說(shuō)叫：“涵羽石,。”她好大膽，居然用自己的名字來(lái)命名這塊石頭,。
啊,，這里多美呀,，瞧,，小馬坡有莉莉樹(shù)和涵羽石，像不像一個(gè)哥哥在保護(hù)著兩個(gè)小妹妹呢?
我們的童年是做馬家獨(dú)傳的“香魚(yú),?！本唧w做法是帶一把打火機(jī),，帶幾塊整整齊齊的磚來(lái)，然后放一口鐵鍋,，下面燒柴火,，把小魚(yú)放入,，在開(kāi)水中煮熟，撒上撲鼻的香蔥,，味精,，醬油等，這道菜就算完工了,。
我們的童年是堅(jiān)守圣地,。哥哥力氣大,，找一根竹竿兒趕人，我個(gè)頭中等,，來(lái)放哨,。妹妹嗓子棒,，腦子靈活,，來(lái)暗示哥哥。我們仨人配合得很好,，連大人有時(shí)候都會(huì)被嚇跑,。
偶爾,，我們也會(huì)很悠閑,。
我們的童年是快樂(lè)玩耍,。一到夏天，太陽(yáng)曬得我們難以忍受,，哥哥便會(huì)幫我們換上泳衣到水里去游泳,，我一般先下去，妹妹如果忘帶游泳圈了,，哥哥會(huì)跑回家偷拿,，被追時(shí)據(jù)說(shuō)還摔了個(gè)跟斗,，我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了，哥哥可連哼都沒(méi)哼,，真是個(gè)男子漢,。
我們下了水,，齊脖子的水一下涌了過(guò)來(lái),，“嘩嘩”的水卷起一陣細(xì)浪，小魚(yú)看到我后“呼”一下作鳥(niǎo)獸散開(kāi)了,。哥哥開(kāi)始用網(wǎng)捕魚(yú)了，看他很用力地拋出后,，我拼命盯著網(wǎng)，希望里面出現(xiàn)一條大魚(yú),，可惜只有幾個(gè)螺螄。
肚子餓了后,，我們開(kāi)始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點(diǎn)燙的小魚(yú),，喂我先吃了，接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚(yú)肉,，最后自己才吃刺多的魚(yú)頭和魚(yú)尾,。煮魚(yú)的味兒很香,，又有不少的配料,，我們都搶著吃,，只能吃個(gè)半飽,，只好又吃些烤螺螄。
累了后我們就在桂花樹(shù)下睡下覺(jué),。哥哥拿了頂小帳篷,，我們就爬進(jìn)去休息了,，哥哥呢,，他像個(gè)小大人在外面為我們保駕護(hù)航。草坪很柔軟,，一點(diǎn)也不扎人,，聞著桂花香,，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲,，不知不覺(jué)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
夕陽(yáng)開(kāi)始西下了,，一絲不茍地染紅了天際?，F(xiàn)在我仿佛又看見(jiàn)了那條小溪，那個(gè)坡,，那棵樹(shù)，那塊石頭……
小馬奔騰篇二
一天,，一只小馬兒?jiǎn)枊寢專(zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀円惠呑佣家?dāng)人類(lèi)的坐騎？我只想跟伙伴們玩兒,！
媽媽說(shuō)：“乖孩子，人類(lèi)是咱們的主人,，咱們一定要忠于他們，幫助他們,。他們給了咱們鮮嫩的草，新鮮的水,，咱們要是逃跑，不就變成過(guò)河拆橋,、忘恩負(fù)義的人了嗎?"
小馬甩甩尾巴，不以為然,。他總覺(jué)得，人類(lèi)總有一天會(huì)“背叛”他們,，好像壞壞的，而他們呢,？又正好是這種“壞壞的”的奴隸。
一年一年過(guò)去了,，馬媽媽漸漸老了，小馬漸漸壯了,。馬媽媽由于年齡已大,，不能再干活了,，他們的主人一看,，毫不猶豫地把馬媽媽殺了,，吃馬肉,，喝馬湯,。小馬非常傷心,，他覺(jué)得媽媽真傻，還想一輩子為主人效勞呢,，結(jié)果，卻被主人......
小馬想到這兒,，“哇！”一下哭了出來(lái),，他想為媽媽報(bào)仇，但它卻沒(méi)有辦法與人類(lèi)那個(gè)叫“槍”的管子做斗爭(zhēng),，只好用秒計(jì)了！
它首先得到主人的信任,，慢慢的,，主人對(duì)它放松了警惕，在一次主人外出而沒(méi)有鎖門(mén)的機(jī)會(huì),，小馬偷偷溜了出去。
它走啊,，走啊走過(guò)了一條河又一條河翻過(guò)了一座山又一座山，終于走到了大森林,。
這兒,，就是小馬原來(lái)的家。
它趕緊去找他的伙伴們,。
它先到了小刺猬家,，敲開(kāi)了它家的門(mén),，小刺猬又驚又喜,，“小馬，你怎么回來(lái)了,？馬阿姨呢,？”
“媽媽......媽媽被主人......主人殺死了......所以我想找我的小伙伴兒,一起教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)過(guò)河拆橋的大壞蛋!"小馬傷心地說(shuō),。
小刺猬二話沒(méi)說(shuō),，直接跟著小馬走了。
接著,，小馬和小刺猬去找小蜜蜂,，把情況告訴了小蜜蜂,。因?yàn)?，他們認(rèn)識(shí)的小蜜蜂是蜂王,，所以，小蜜蜂將所有的蜂都招來(lái)了,。
最后，它們又去找了小蛇,。小蛇正在做早操。聽(tīng)了小刺猬的講述,，也毫不猶豫地跟它們走了。
“走,，咱們?yōu)轳R阿姨報(bào)仇去！”
“對(duì),，報(bào)仇去！”
“好,，我們走！”
它們又翻了幾座山,，過(guò)了幾條河，終于到了小馬原來(lái)的壞主人那里,。
還好，那個(gè)壞主人已經(jīng)出去找小馬了,，家里沒(méi)有人。小馬向大家嘀咕了一陣,，大家都說(shuō)好！
蜜蜂們?cè)陂T(mén)口放了許多最黏的蜜,，小刺猬躲在門(mén)上面,，小蛇核銷(xiāo)嗎和小馬則躲在門(mén)的兩側(cè),。
尋找了一天,，那個(gè)壞主人毫無(wú)所獲,，只好喪氣地回了家。
進(jìn)了家門(mén)走了幾步,，壞主人便走不動(dòng)了,，原來(lái),，腳下有許多蜂蜜呀！
這時(shí),，只聽(tīng)“啪”的一聲，主人又被刺猬狠狠地扎了一下,。這時(shí)，蜂王帶著大隊(duì)伍一起蟄他,，小蛇把他緊緊地纏住，使勁咬他,。小馬從后面使勁踢他的屁股,。壞主人終于被制服了！
從此以后,，小馬和伙伴們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我們每一個(gè)人都不能做那種過(guò)河拆橋的人,，別人對(duì)我們的好,，我們一定要記在心里，才能做一個(gè)可愛(ài)的,、大家都喜歡的人。
小馬奔騰篇三
馬年遇“小馬”,，“小馬”是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái),。
她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師，同學(xué)們都愛(ài)叫她“小馬”,。為什么我們都愛(ài)叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心,。
童心,，馬老師每天上課都激情四射,。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手,，微笑著說(shuō)：“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢,？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服,！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問(wèn),。“很甜,！”我大聲搶答道。馬老師聽(tīng)了,，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就請(qǐng)你甜甜地讀一讀吧,！”
細(xì)心,，馬老師雖然長(zhǎng)得身高馬大,，但是心可細(xì)啦！一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具,，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來(lái)吧,，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒(méi)有檢查出來(lái)，就要雙倍扣分,?！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽(tīng)了,，立馬回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來(lái),。
愛(ài)心,，我們的馬老師特別有愛(ài)心。那次,，我得了重感冒，整天不停地咳嗽,，馬老師特意走到我身邊親切地問(wèn)：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi),？”我無(wú)精打采地回答：“還行,。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,，溫柔地說(shuō)：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦,！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力,，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬奔騰篇四
小馬虎,，小馬虎。一聽(tīng)這個(gè)名字,，就知道他是一個(gè)馬虎的人。小馬虎可粗心了,，寫(xiě)一個(gè)字，不是少一橫,，就是多一點(diǎn)。做算術(shù)時(shí),，不是忘加了小數(shù)點(diǎn),，就是抄錯(cuò)了數(shù)字。為此,，大家著急不已。
這一天,，小馬虎掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里?！鞍 让?！”他向外面發(fā)出了“ sos ”求救信號(hào),?！皠e叫了。你再叫也不會(huì)有人來(lái)救你的,。”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的'耳里,。這時(shí)，從黑暗里走出來(lái)了一個(gè)老頭兒,。他兩手放在背后,，面無(wú)表情地說(shuō)道：“由于你在生活中太粗心了,，所以我們‘無(wú)敵協(xié)會(huì)’開(kāi)會(huì)討論了一下你的事兒,，最后決定讓我來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，讓你做一個(gè)細(xì)心地孩子,。你只要在 10 道題中答對(duì) 9 道，就可以回去,，不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫，心里想道：天哪,，那么可怕,！但是為了能盡快離開(kāi)這個(gè)鬼地方，他只能答應(yīng)：“那 …… 那好,，你快出題吧,！”
“第一題： 10.5 乘 6 等于幾,？”老頭捋捋白胡子?！斑@ …… 這，讓我想想,。 ”五六三十， 一六得六……嗯,，等于 630 ！”小馬虎說(shuō),。“錯(cuò),！”老人響亮地說(shuō),，“你忘記去零了吧，正確答案是 63,！ 接下來(lái)幾道你必須答對(duì)，不然的話,，哼哼……你也知道會(huì)怎么樣！”
“第二題,?！?heng ’字怎么寫(xiě)?！毙●R虎撿起地上的一根樹(shù)枝,，不假思索“唰唰唰”地在地上寫(xiě)起來(lái)——啍,。老人過(guò)來(lái)看了看,，說(shuō)：“‘ heng ’字不是這么寫(xiě)的，是這樣的?！闭f(shuō)罷，老人便拿來(lái)樹(shù)枝,，寫(xiě)了起來(lái)——哼。
“好了,，你得留在這里了，永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了,，哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了,，傷心極了,，嗚嗚嗚地哭起來(lái)：“我回不去了,，我回不去了,！”
“小馬虎快醒醒,，快醒醒，說(shuō)什么夢(mèng)話呢,？”
小馬虎睜開(kāi)眼睛看到了自己的媽媽?zhuān)骸拔一貋?lái)了,？”“你說(shuō)什么呢,，做夢(mèng)呢？還不起床上學(xué),，等下晚了,，又犯馬虎病，忘了這個(gè)那個(gè)了,！”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng),。“這夢(mèng)真可怕,，我可不能讓他成真！”小馬虎暗暗下決心,。
從此,，地球上少了一個(gè)小馬虎?？墒牵渌男●R虎,，你們要當(dāng)心了
小馬奔騰篇五
小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎,，但有一天……
早上,，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看,，呀,！七點(diǎn)半了,，他馬上穿上衣服，去吃早餐,。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面,，多加點(diǎn)胡‘叔’,！”
服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)小馬虎說(shuō)：“小朋友,，你認(rèn)識(shí)我,？我就是胡叔呀,！”
小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃,，也不好吃?！?/p>
小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的,，黑黑的,，像粉一樣的胡‘叔’呀,?！?/p>
服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’,，那是胡椒,。”
小馬虎看了看手表,，呀！七點(diǎn)五十分了,！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校,。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了,，老師讓他寫(xiě)檢討,，小馬虎這樣寫(xiě)到：尊敬的老師，十分抱“錢(qián)”,，我沒(méi)能按時(shí)起床,，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了,，就讓同學(xué)幫他買(mǎi)午餐。小馬虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”,，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來(lái)了,，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目,。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓,，看完同學(xué)們的節(jié)目,。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷?xiě)了三十個(gè)錯(cuò)別字,，被老師罰抄各十遍,，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后,，小馬虎開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，再也不敢寫(xiě)錯(cuò)別字了,。
