無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

掃地篇一

特別驚訝，我也犯愁,，應(yīng)該為父母做些什么,，才能讓父母開心呢？

我趕緊拿起掃帚,，開始掃起地來,，我掃地的方法與眾不同是見哪有灰就掃哪，那感覺就像畫畫,，不一會(huì)就把地掃完,，望著潔凈的地面，媽媽非常感動(dòng),，她欣慰地對(duì)我說：“孩子,，你長(zhǎng)大了，知道幫媽媽做事了,?！甭犃藡寢尩目洫?jiǎng),，我心里比吃了蜜還甜,。

通過這件事,，我覺得父母很不容易，媽媽平時(shí)總是給我們掃地,，總是累的饅頭大汗,，我要感謝我的父母，謝謝他們,！

掃地篇二

我飛快地跑到書房,，打開電腦，玩起我那心愛的電腦來了,。

玩了好久,，覺得電腦也無聊了，于是就學(xué)著媽媽的樣子,，給家里來了一個(gè)“超級(jí)大掃除”,！

我把媽媽的圍裙拿過來，把手套也戴上,，好像一副認(rèn)認(rèn)真真去干活的樣子,。拿著掃把，看到哪個(gè)地方有灰塵,，我就像風(fēng)一樣飛過去,，用掃把刷過來刷過去，刷得灰塵滿屋子飛,，就像是城南舊事里的宋媽一樣,。

當(dāng)我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)掃把不見了,，就四周張望了一下,，看到大廳也變的一干二凈。媽媽走過來,，問到：“這家是不是你打掃的,？”“是！”我想了想,，說：“大廳不是,！”媽媽笑了笑，說：“你的盡心盡力我都看到了,，你長(zhǎng)大了,，也變懂事了，謝謝你幫我打掃家里哦,！”聽了媽媽的話,，我心了比吃了蜜還甜,。

我童年趣事多又多！你的童年一定也很吧,！讓我沒來一起分享我們的快樂吧,！

掃地篇三

上個(gè)周末，奶奶在那里滿頭大汗地掃地,，我坐在一邊看電視,，總覺得心里不得勁，忽然想起老師的教導(dǎo),，讓我們要懂得孝順，再加上老師要求我們周末回來做家務(wù),，于是我趕忙關(guān)了電視,。

“奶奶，今天的衛(wèi)生交給我吧,！”

奶奶把掃帚遞給我,，抹了一把汗欣慰地笑了。

我拿起掃帚來,，開始認(rèn)真地清掃著,。可是,，地上的紙片怎么也不聽話,，東躲西藏地怎么也不順我意。我往西掃,，它往東,；我往東掃，它偏偏就要往西,。而且還特別愿意往那最不容易掃的`地方去,，我只好趴在地上親手把它“請(qǐng)”出來，這才像是得勝的將軍一樣,，開始了新的征程,。

等我掃到自己的床下時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾更多,。我爬進(jìn)床底下把雜物清理出來,，然后開始清掃灰塵，可她也跟著調(diào)皮搗蛋了起來,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跳著舞,，嗆得我直咳嗽，等我灰頭土臉地從床底下出來,，已是滿頭大汗氣喘吁吁了,，奶奶看著我像個(gè)小花貓似的,，給我拿過了毛巾來。

“奶奶,，我再也不亂扔垃圾了,！”我抱著奶奶說道。

掃地篇四

作為學(xué)生,，掃衛(wèi)生是很尋常的,。從初一到高一，我打掃衛(wèi)生也有三年多了,。在這三年多的時(shí)光中,，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

就拿打掃衛(wèi)生區(qū)來說吧,。

有時(shí)需要徹底清掃,，同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧悖谄瘘c(diǎn)站成一排,，彎下腰來,，一下接一下，一步一個(gè)腳印,，向前平行推進(jìn),。人多時(shí)如同麥田中農(nóng)民舞動(dòng)著鐮刀收割小麥。而人少時(shí),，我們就把衛(wèi)生區(qū)分成幾塊,，幾個(gè)人豎著站成一排，從南向北,、從北向南來回掃,，如同秋天稻田中收割機(jī)整齊有序地收割，不落下一處,。我們稱之為“地毯式”,。

而有時(shí)，另一種方式更合適,。比如,，下課了，某個(gè)淘氣的學(xué)生無意間丟下了垃圾,，這時(shí),，班主任便派一位機(jī)靈能干的同學(xué)拿著簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送還給垃圾箱,。他在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)這邊走,，那邊看，如同秋天里一個(gè)勤勞的農(nóng)民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”,。

同樣是打掃衛(wèi)生,，但兩種不同的方式效果都很好。

寫到這里,，我想起了學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中也有“地毯式”和“啄米式”,。

何時(shí)用“地毯式”呢,？以學(xué)化學(xué)為例。我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，會(huì)先把課本上的內(nèi)容逐字逐句閱讀,，勾畫圈點(diǎn)，并把資料也逐一閱讀,，把好的知識(shí)點(diǎn)整理到課本上,。

何時(shí)用“啄米式”呢？也以學(xué)化學(xué)為例,。當(dāng)我考試前夕復(fù)習(xí)時(shí)，會(huì)把預(yù)習(xí)時(shí)勾畫的內(nèi)容閱讀一遍,，把做標(biāo)記的重點(diǎn)題,、精題、錯(cuò)題重新做一遍,。

衛(wèi)生區(qū)通過這兩種方式能保持整天清潔,，而學(xué)習(xí)中通過這兩種方式便把一節(jié)知識(shí)牢牢地刻在腦子里了。

掃地篇五

上個(gè)星期,，我們老師給我們班安排了我們班清潔區(qū)的地方誰來掃,，當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)就落到了我們這一組的頭上啦,！

今天一大早,，我就跑到學(xué)校，放下書包就去掃地,，我先到樓梯口領(lǐng)取了大掃把,，然后到達(dá)了我們的清潔區(qū)：集合做操的大長(zhǎng)方形空地。

我一到那里,，我自己都快暈了,，哇！怎么這么多的樹葉呀,！旁邊有一排參天大樹,，樹葉都紛紛落下來，還有過了八天，都落了一地的樹葉,。

我急忙掄起掃把,，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦,，不一會(huì)兒,，就掃了到小腿那么高的樹葉，但是我才掃了我們清潔區(qū)的五分之一,。

過了一會(huì),，掃地的人都來了，大家有的拿大掃把,，有的拿搓斗,，大家齊心合力掃完了清潔區(qū)的.垃圾。

呼呼呼，累死了,，我們這一掃地就是一個(gè)星期,，真希望換一個(gè)清潔區(qū)。

掃地篇六

上個(gè)周末,，奶奶在那里滿頭大汗地掃地，我坐在一邊看電視,，總覺得心里不得勁,，忽然想起老師的教導(dǎo)，讓我們要懂得孝順,，再加上老師要求我們周末回來做家務(wù),，于是我趕忙關(guān)了電視。

“奶奶,，今天的衛(wèi)生交給我吧,！”

奶奶把掃帚遞給我，抹了一把汗欣慰地笑了,。

我拿起掃帚來,，開始認(rèn)真地清掃著?？墒?，地上的紙片怎么也不聽話，東躲西藏地怎么也不順我意,。我往西掃,，它往東；我往東掃,，它偏偏就要往西,。而且還特別愿意往那最不容易掃的地方去,，我只好趴在地上親手把它“請(qǐng)”出來，這才像是得勝的將軍一樣,，開始了新的征程,。

等我掃到自己的床下時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾更多,。我爬進(jìn)床底下把雜物清理出來,，然后開始清掃灰塵，可她也跟著調(diào)皮搗蛋了起來,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跳著舞,，嗆得我直咳嗽，等我灰頭土臉地從床底下出來,，已是滿頭大汗氣喘吁吁了,，奶奶看著我像個(gè)小花貓似的，給我拿過了毛巾來,。

“奶奶,，我再也不亂扔垃圾了！”我抱著奶奶說道,。

掃地篇七

伴著清脆的放學(xué)鈴聲的響起,，我忙著整理書，因?yàn)槊魈焓侵苣?，我想可以快點(diǎn)兒回家讓媽媽帶我出去玩,。但是，剛走到教室門口,，我就被值日班長(zhǎng)纏住了：“你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢,？”“是嗎,？”帶著幾分疑惑，我走向值日生安排表,。

仔細(xì)看看值日安排表,，我才發(fā)現(xiàn)今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學(xué),，我才知道掃南走廊的人逃走了一個(gè),。掃北走廊的值日生一個(gè)人影都沒有看到。

“既然北走廊沒有人打掃,，我就掃吧,！”我自言自語。說干就干,。我拿起掃把,，走到北走廊一看,，哇！這么多垃圾,，真是“天下無敵垃圾場(chǎng)”?。?/p>

拿起掃把,，用上“神龍擺尾”的.招術(shù),，把走廊掃得一干二凈。值日班長(zhǎng)向我走來,，高興地說：“你做得很好,，現(xiàn)在可以回去 了！”我背起書包,，蹦蹦跳跳地走向回家的路,。

今天真是開心！因?yàn)槲矣肿隽艘患檬拢?/p>

掃地篇八

作為學(xué)生,，掃衛(wèi)生是很尋常的,。從初一到高一，我打掃衛(wèi)生也有三年多了,。在這三年多的時(shí)光中,，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

就拿打掃衛(wèi)生區(qū)來說吧,。

有時(shí)需要徹底清掃,，同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧悖谄瘘c(diǎn)站成一排,，彎下腰來,，一下接一下，一步一個(gè)腳印,，向前平行推進(jìn),。人多時(shí)如同麥田中農(nóng)民舞動(dòng)著鐮刀收割小麥。而人少時(shí),，我們就把衛(wèi)生區(qū)分成幾塊,，幾個(gè)人豎著站成一排，從南向北,、從北向南來回掃,，如同秋天稻田中收割機(jī)整齊有序地收割，不落下一處,。我們稱之為“地毯式”,。

而有時(shí)，另一種方式更合適,。比如,，下課了,，某個(gè)淘氣的學(xué)生無意間丟下了垃圾，這時(shí),，班主任便派一位機(jī)靈能干的同學(xué)拿著簸箕和笤帚,，迅速地把垃圾送還給垃圾箱。他在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)這邊走,，那邊看,，如同秋天里一個(gè)勤勞的農(nóng)民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”,。

同樣是打掃衛(wèi)生,，但兩種不同的方式效果都很好。

寫到這里,，我想起了學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中也有“地毯式”和“啄米式”,。

何時(shí)用“地毯式”呢,？以學(xué)化學(xué)為例。我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，會(huì)先把課本上的內(nèi)容逐字逐句閱讀,，勾畫圈點(diǎn)，并把資料也逐一閱讀,，把好的知識(shí)點(diǎn)整理到課本上,。

何時(shí)用“啄米式”呢？也以學(xué)化學(xué)為例,。當(dāng)我考試前夕復(fù)習(xí)時(shí),，會(huì)把預(yù)習(xí)時(shí)勾畫的內(nèi)容閱讀一遍，把做標(biāo)記的重點(diǎn)題,、精題,、錯(cuò)題重新做一遍。

衛(wèi)生區(qū)通過這兩種方式能保持整天清潔,，而學(xué)習(xí)中通過這兩種方式便把一節(jié)知識(shí)牢牢地刻在腦子里了。

掃地篇九

一天上午,，我發(fā)現(xiàn)家里的地板實(shí)在是有點(diǎn)太臟亂了,，于是，我便拿起掃把,，掃起了地,。

不過，還沒有到五分鐘,，我就掃完了地,，可是,，一看地還是那么的臟亂，我決定重新拿起掃把把地板重新的掃一遍,。

一開始,，我先把桌子推開，然后用掃把把桌子底下的灰煙清理出來,，再倒進(jìn)垃圾桶里,。

后來又把椅子底下的臟東西也都倒進(jìn)垃圾桶里。

老媽回到家后,，看到地下那么的干凈,，問是誰把地掃得那么的干凈，我一把撲過來,，笑瞇瞇的說,；我今天學(xué)會(huì)認(rèn)真掃地，所以今后不管干什么事情都要認(rèn)真的完成,。

老媽高興的笑了,，夸我真是個(gè)懂事的孩子。