在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇一

陳jh說：“別吵,，唱什么歌！”

南yl說：“就吵,，怎么了,？你能拿我怎么樣了？”

陳jh咬牙切齒地說：“下課你別跑！”

南yl說：“我為什么要跑,？”他極度囂張地看著前面的陳jh,，聲音也揚了起來。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上,。

陳jh知道大事不好,，低聲對南yl說：“你完了?！?/p>

同學(xué)們看戲一般地看著他們,，不過老師還在,，不敢太明顯,。老師早就注意到了他們，己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評,。

老師走后,，兩個人又吵了起來，陳jh狠狠地瞪了南yl一眼,，說：“都是你害的,。”南yl說：“呵呵,，也有你的份,，還想把錯都推給我，天真,！”

“哼,！”陳jh冷哼一聲，揮了揮拳頭,，說：“再說一遍,，打你信不信了？”

南yl不甘示弱,，說：“來呀,！誰怕誰?！闭f完一拳揮了上去,。

陳jh也是怒了，和南yl打在了一起,。

他們的動靜吸引了老師,，老師萬般無奈地去叫班主任了。老師走了,，同學(xué)們也正大光明正地看了起來,，不再偷偷摸摸。

最后兩人少不了被懲罰。

我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,，不要為了一點小事而爭吵,，要團(tuán)結(jié)友愛。

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇二

你想知道我和誰吵架嗎,？我告訴,。吧，我是和戚穎瑩吵架的,，我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,，吵架好了，過了幾天我們還會好和好,。

三年級的時候,，在上語文課，老師讓我們寫同步字貼抄詞語,，我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,，我們寫一排停一下，“我們要一起交同步字貼,，好不好,？”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,，戚穎瑩比我寫的慢,。

忽然，下課鈴響了,，戚穎瑩看見我比她寫的快,，就生氣地說：“你怎么不等我？我不是說要一起交的嗎,？”

“我不等你又怎么了”,。我說。

“你騙人,，你不是說好的嗎,？”戚穎瑩說。

“剛才你說我們一起交同步字貼,，好不好,，我又沒說好?！蔽艺f,。

“我聽見你說的?！逼莘f瑩說,。

我問我的同桌壽澤楷,，“戚穎瑩剛才問我，我們一起交同步字貼,，好不好,，我有沒有說好，壽澤楷回答：“你沒有說好,?！薄澳懵犚娏税桑覜]說好”我說,，“我們交吧,。”

我錯了,，我不應(yīng)該不等戚穎瑩,。

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇三

今天下午放學(xué)的時候，我和孫思陽吵了一架,，使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢,！我傷心極了，心想：“怎么辦,！我和她的友情毀滅了？不會吧,！”

事情是這樣的,，我在樓梯的走廊上站好隊，在準(zhǔn)備下樓的時候,，孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,，站到了我的前面去。當(dāng)時我氣得臉都紅了,，特別憤怒,，好像一個煮熟的雞蛋。

“孫思陽,！你為什么要跑我前面呀,！這叫插隊！聽見沒有,！這叫插隊,！你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉，然后跑到后面去站,！”我氣憤的叫喊著,。

“呵呵！你剛才前面有50厘米多的距離不站,，不就是留給我的.嗎,？”孫思陽笑著說,。

我氣的臉都快爆出來了，但她還在那里笑著,，我們到了校門口,，正好孫思陽前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面,，她也氣得臉都紅了,。到車前，她急急忙忙的過來打了我一下,，我生氣的什么也說不出來了,。

到了家，我才想起我和孫思陽是朋友,，想后悔也來不及了呀,！

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇四

昨天，班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭吵,。

英語課結(jié)束后,，突然聽見一陣吵架的聲音，原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵,。打聽一下是怎么一回事才打起來,。

一打聽，才知道是這么一回事啊,。

“張思涵,，你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧?！崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f,。張思涵理是氣壯的說“：我沒有，本來是你自己粗心大意,，沒做好題還怪我,。”李瑞涵一生氣,，拿起張思涵的科學(xué)書,，撕的一頁不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書扔掉啦,。

在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,，我連忙說“：李瑞涵，你別怪張思涵,，只是你自己沒能考好,，張思涵雖然他的成績比你好一些，但也不能全怪在張思涵身上,，而且是你先動手廝他的科學(xué)書的,?！?/p>

我說完，張思涵哭著想了想,，覺得我說的也挺有道理,，一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的，再也不能貼起來,。

李瑞涵哭著說“：真的說,，你們這些神經(jīng)病，都怪我,，我不想活了,，我要轉(zhuǎn)學(xué)?！彼f完,，背著書包，拿著飯盒,，號啕大哭的走出了教室,。

洪老師得知這一件事，在校長辦公室找到了李瑞涵,，把她送回了教室,。

這一件事告訴我們，在班級里,，我們要互相幫助,，互相關(guān)心，不要只顧著自己,。