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我和同學之間鬧矛盾作文 我和同學吵了一架作文篇一
陳jh說:“別吵,唱什么歌,!”
南yl說:“就吵,怎么了,?你能拿我怎么樣了,?”
陳jh咬牙切齒地說:“下課你別跑!”
南yl說:“我為什么要跑,?”他極度囂張地看著前面的陳jh,,聲音也揚了起來。同學們的注意力瞬間從課堂轉到了他們身上,。
陳jh知道大事不好,,低聲對南yl說:“你完了?!?/p>
同學們看戲一般地看著他們,,不過老師還在,不敢太明顯,。老師早就注意到了他們,,己經火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評。
老師走后,,兩個人又吵了起來,,陳jh狠狠地瞪了南yl一眼,說:“都是你害的,?!蹦蟳l說:“呵呵,也有你的份,,還想把錯都推給我,,天真!”
“哼!”陳jh冷哼一聲,,揮了揮拳頭,,說:“再說一遍,打你信不信了,?”
南yl不甘示弱,,說:“來呀!誰怕誰,?!闭f完一拳揮了上去。
陳jh也是怒了,,和南yl打在了一起,。
他們的動靜吸引了老師,老師萬般無奈地去叫班主任了,。老師走了,,同學們也正大光明正地看了起來,不再偷偷摸摸,。
最后兩人少不了被懲罰,。
我認為同學之間要相互寬容,不要為了一點小事而爭吵,,要團結友愛,。
我和同學之間鬧矛盾作文 我和同學吵了一架作文篇二
你想知道我和誰吵架嗎?我告訴,。吧,,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,,吵架好了,,過了幾天我們還會好和好。
三年級的時候,,在上語文課,,老師讓我們寫同步字貼抄詞語,我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,,我們寫一排停一下,,“我們要一起交同步字貼,好不好,?”戚穎瑩說,。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢,。
忽然,,下課鈴響了,,戚穎瑩看見我比她寫的快,就生氣地說:“你怎么不等我,?我不是說要一起交的嗎,?”
“我不等你又怎么了”。我說,。
“你騙人,,你不是說好的嗎?”戚穎瑩說,。
“剛才你說我們一起交同步字貼,,好不好,我又沒說好,?!蔽艺f。
“我聽見你說的,?!逼莘f瑩說。
我問我的同桌壽澤楷,,“戚穎瑩剛才問我,,我們一起交同步字貼,好不好,,我有沒有說好,壽澤楷回答:“你沒有說好,?!薄澳懵犚娏税桑覜]說好”我說,,“我們交吧,。”
我錯了,,我不應該不等戚穎瑩,。
我和同學之間鬧矛盾作文 我和同學吵了一架作文篇三
今天下午放學的時候,我和孫思陽吵了一架,,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢,!我傷心極了,心想:“怎么辦,!我和她的友情毀滅了,?不會吧!”
事情是這樣的,,我在樓梯的走廊上站好隊,,在準備下樓的時候,孫思陽突然從后面像一陣風似地跑到我身邊,站到了我的前面去,。當時我氣得臉都紅了,,特別憤怒,好像一個煮熟的雞蛋,。
“孫思陽,!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊,!聽見沒有,!這叫插隊!你應該向我鞠躬賠禮道歉,,然后跑到后面去站,!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵,!你剛才前面有50厘米多的距離不站,,不就是留給我的.嗎?”孫思陽笑著說,。
我氣的臉都快爆出來了,,但她還在那里笑著,我們到了校門口,,正好孫思陽前面也有空位兒,,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了,。到車前,,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了,。
到了家,,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀,!
我和同學之間鬧矛盾作文 我和同學吵了一架作文篇四
昨天,,班上有兩位同學發(fā)生了激烈的的爭吵。
英語課結束后,,突然聽見一陣吵架的聲音,,原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵。打聽一下是怎么一回事才打起來,。
一打聽,,才知道是這么一回事啊。
“張思涵,,你是故意給我打這樣少的分數(shù)吧,?!崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f。張思涵理是氣壯的說“:我沒有,,本來是你自己粗心大意,,沒做好題還怪我?!崩钊鸷簧鷼?,拿起張思涵的科學書,撕的一頁不剩,。然后氣沖沖的把張思涵的科學書扔掉啦,。
在旁邊的一些同學嚇壞了,我連忙說“:李瑞涵,,你別怪張思涵,,只是你自己沒能考好,張思涵雖然他的成績比你好一些,,但也不能全怪在張思涵身上,,而且是你先動手廝他的科學書的?!?/p>
我說完,,張思涵哭著想了想,覺得我說的也挺有道理,,一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的,,再也不能貼起來。
李瑞涵哭著說“:真的說,,你們這些神經病,,都怪我,我不想活了,,我要轉學?!彼f完,,背著書包,拿著飯盒,,號啕大哭的走出了教室,。
洪老師得知這一件事,在校長辦公室找到了李瑞涵,,把她送回了教室,。
這一件事告訴我們,在班級里,,我們要互相幫助,,互相關心,,不要只顧著自己。