每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

童年讀書心得字篇一

今天,，我讀了一本高爾基的名著《童年》,。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,，故事是這樣的,，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的打罵。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的.伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫,，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,，阿廖沙的母親去世了,，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓负途司说牧邌?、貪婪、殘忍,、愚昧,；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事爭(zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)聰明能干、熱愛生活,、慈祥善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的故事,，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良的人。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但自從我讀過《童年》之后,，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi),，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈,，不再浪費(fèi),；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們,，向阿廖沙一樣,，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng),、善良的人,。

童年讀書心得字篇二

我們的童年，是無比快樂幸福的,，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育,，有父母貼心的呵護(hù),，有同學(xué)之間深厚的友誼，有屬于自己的自由,，像一只小鳥在藍(lán)天上無拘無束自由自在地飛翔,，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的虐待,，不存在歡樂與自由,，不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛，但可憐的阿廖沙卻從來沒有抱怨過,，實(shí)在是讓我無比敬佩,。

阿廖沙在7歲的時(shí)候自己的父親去世，與母親一起住在外祖父的家中,。在那段時(shí)間,，阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護(hù)，外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙,。在此他也目睹了自己兩個(gè)舅舅爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過程,。在阿廖沙的世界，他見到了從生活中表現(xiàn)出來的貪婪與自私,，他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的優(yōu)美童話的不同,，現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷，這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡,，可憐的阿廖沙就是在這種封閉,，令人窒息的狹小天地里，度過了自己悲慘的童年,。

阿廖沙的生活是多么多么的悲慘?。≡谒臍q時(shí)父親去世,，從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無理,，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中，雖然是自己的外祖父,，但還是經(jīng)常挨自己外祖父的毒打,，還好自己有一位善良慈祥的外祖母，外祖母處處護(hù)著阿廖沙,，在外祖父的家中,，阿廖沙認(rèn)識(shí)了許多親戚，其中包括了兩個(gè)自私,、貪婪,，為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥，樸實(shí)無華的“小茨岡”——伊凡,，伊凡每次都會(huì)用自己的胳膊擋住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打,，盡管會(huì)被抽得紅腫，但是他依舊堅(jiān)持著最終,，強(qiáng)壯的他,，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí)，給活活壓死了,。

阿廖沙的生活是多么的黑暗?。∷募彝ダ锍錆M了父子,、兄弟,、夫妻之間的勾心斗角，也有為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)吵斗毆,。他周圍的人一個(gè)個(gè)貪婪愚昧,。對(duì)阿廖沙來講，殘酷的事情實(shí)在是太多太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事,，還好自己有一位慈祥的外祖母。

“你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識(shí)你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中,，唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心,。無數(shù)漫漫的黑夜，被烏云襲卷的夜空,，星辰破曉的方向,，是我們追逐的目標(biāo)。在《童年》中,，一個(gè)孩子忍受這負(fù)荷的痛,，走過原本無邪的童年。每當(dāng)翻開書扉,，高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn)，心靈的雨傾盆宣泄,，靈魂輪回了那一段傷痛,。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注，渲染了我一地哀傷,。在高爾基黑暗的童年里,，雖滿載著迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引,，令他在迷霧遮天的日子找到方向,。

我的童年有著一樣的無奈，我的父母常年在外,，沒有一點(diǎn)存在感,，一家人的團(tuán)圓少得可憐,。唯一的慶幸，就是沒有帶來悲傷,。我總是不想團(tuán)聚,，因?yàn)橹筮€有離別，像是給了希望又是絕望,，只不過徒增傷感罷了,。在我映像最深的記憶中，便是小時(shí)候別人對(duì)父母不在身邊的冷嘲熱諷,，壓抑的委屈屏蔽了自我,，獨(dú)自面對(duì)坎坷挫折,無人傾訴。當(dāng)我無助迷茫時(shí),，從小伴我的奶奶雖然不能助我,，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給予我力量與信心,；在我挫折的時(shí)候,，給予我勇氣與堅(jiān)持；在我傷心的時(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì),，盡之所能,。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明，教會(huì)如何樂觀面對(duì)黑暗的人生,。假如沒有黑暗中的那盞燈,，我該何去何從?在黑暗中，哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉,，那是我逆流的航燈,。亦復(fù)如是高爾基的童年，回環(huán)曲折,，漫漫坎坷,。

沒有永遠(yuǎn)的黑暗，如普希金訴說:‘‘相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨,?！诤诎抵邢U伏、隱忍,，渴望光明,，但沒有磨難的前奏，來不及接受突如其來陽光,。猶如繭中的蝴蝶,，沒有黑暗的洗禮，哪有絢麗的身姿；猶如暗夜的行星,，沒有燃燒的勇氣,，哪有奪目的光彩；猶如未綻的花朵,，沒有風(fēng)雨的摧殘,，哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子,，經(jīng)受過孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向,，使我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗,，但我可以走不同到終點(diǎn)的路,，但在生命的征途中，沒有人為我掌燈,，我只會(huì)孤獨(dú)的彷徨,。在逆境中拼搏，一絲微光是我逆流掙扎的信念,。烏云密布的天空,，云海縫隙中的一縷微光,，帶給了我對(duì)光明的渴望,。茫茫的夜空，微弱的光,，但執(zhí)著總有一天會(huì)照亮你的夜,。希翼的星星點(diǎn)火會(huì)燃燒出璀璨的光華。

在我們?cè)絹碓矫悦５牡缆?，在我們前途未卜的未來,，在我們挫折坎坷的命運(yùn)，不可改變別人,，但可把握自己執(zhí)著的心,，不可改變生命的長(zhǎng)度，但可改變生命的寬度,。不再黑暗中迷失方向,。

童年讀書心得字篇三

“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚,，我的心被扯回了現(xiàn)實(shí)世界?？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》,，我陷入了思緒中。

小英子是一個(gè)天真未泯，活潑可愛的小女孩,，她的成長(zhǎng)伴隨著陽光般的溫暖,，離別時(shí)的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的,，開心的,，失望的，疑惑的人物,，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中,。伴隨著小英子的成長(zhǎng)，她也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)和懂事,。

在惠安館時(shí),，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良,，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒,。小英子是那樣熱情開朗，她是多么對(duì)世界充滿好奇心,，以寬容開朗的心態(tài)面對(duì)所有事情呀,！

小英子搬家后，她在找球時(shí)發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人,，她天真的相信他的話,，以為他是好人?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個(gè)將贓物藏在草叢中的賊,。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼,?？扇诵膮s如此復(fù)雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了,！

英子逐漸長(zhǎng)大,，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味,。在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”,，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績(jī),，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了,。英子面對(duì)與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別,，內(nèi)心是多么悲傷難過啊,。但她沒有被困難打倒，她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)并承擔(dān)起了自己作為子女和長(zhǎng)姐的責(zé)任,。秀貞,、欺騙了英子的賊、蘭姨娘,、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心,，如今卻都像影子般消失了，而英子也長(zhǎng)大了,。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng),，懷念著自己的童年。在她的眼中,，家是最溫暖的地方呀,！

童年讀書心得字篇四

而高爾基的自傳體小說《童年》卻是一個(gè)完全相反的例子，阿廖莎的童年沒有孩子的天真活潑,，只有每天數(shù)不盡的工作,，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句,，讓我感慨萬千,。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛,、呵護(hù),，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),，爭(zhēng)吵,、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪……這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的惡與善，愛與恨,，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象,。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過了自己的童年。

和阿廖沙相比,，我們是幸福的,，我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的知識(shí),，茁壯成長(zhǎng),?；丶矣写篝~大肉等著你品嘗；想要什么,，就有什么。

福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了,。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧,！

童年讀書心得字篇五

“窮人的孩子早當(dāng)家”自從賞析了高爾基的自傳體小說—《童年》后，心中五味雜陳,，油然而深出一股敬仰之情,。

當(dāng)我翻動(dòng)書籍時(shí)，當(dāng)我一次次“目睹”外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴,，專橫,。我便把心提到了嗓子眼。曠世對(duì)比,，我和阿廖沙童年,。想想那衣來伸手，飯來張口的我,，再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,。天壤之別,，蕓蕓眾生，其是這般,。

幸而,，阿廖沙擁有一個(gè)愛他的外祖母，樂觀純樸的小伙伴—小茨岡,。讓他在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒,。

在如此惡劣的環(huán)境下,，一位偉人也便冉冉上升。也許,，也正是家庭的混亂,，迫使他過早地走向社會(huì),，走向獨(dú)立。

“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”不用嘆息,，驚羨他人,。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹,。

童年讀書心得字篇六

克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它,。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但是強(qiáng)壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪,、殘忍,、愚昧；父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,、斗毆……但是在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀,！我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢,。

但是擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們,；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。