范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇一

在六年的小學(xué)生活中,，像一片蔚藍(lán)的大海,，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭,、有喜有悲,，卷起了我們許多美麗的回憶。

記得開學(xué)第一天,，我對新校園一片陌生,，害羞的我不敢與老師、各位同學(xué)們進(jìn)行交流,。在第一堂語文課上,，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴,。廖老師注意到我了,，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，對我說：“慧茵,，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn),，大聲讀書吧,！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放,，我開始捧起書本,，大聲地讀書,。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師,、同學(xué)是那么的熱情,、和藹。

還記得兩年前,，放學(xué)時(shí)烏云密布,，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘,，站在學(xué)校門口的我不知所措,。后來，雨越下越大,，我也越來越著急,，各位同學(xué)們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧,。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí),，我的同學(xué)——小王，抓住了我的手,，跟我說：“這么大雨,，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧,?！蔽衣牶笮乃闪艘豢跉猓业哪抗馔兜搅怂男闵?，說：“你的傘只能遮一個(gè)人,，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了,?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上,，她一直把傘傾斜向我這邊,，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有,，我十分感動,，不由得熱淚盈眶。

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起,，在海面上自由翻動,，美得令人難忘,。

再見了,，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中,，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵,。

再見了,，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁,、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓,；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣,。

再見了,，我親愛的同學(xué),。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,，無論我們到了哪里,，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕,、炮火攻擊，它依然安然無恙,。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇二

在船寮的書店里買書，厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里，手指輕輕一碰,，灰塵便滿世界的飛揚(yáng),，在空氣中幻化出無數(shù)的花朵，開出寂寞,。讀書的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上，無言的安詳,，無言的幸福,，在那一瞬間,，我覺得，這一切——很美,。

是的，美麗,，沒有濃妝艷抹的售書小姐，沒有高大精致的書柜,，沒有種類繁多的書籍,，但那一種古樸,，那一種淡雅，卻散發(fā)著六十年代的氣質(zhì)與魅力,。

很偶然地在這家書店買到了《六十年代氣質(zhì)》這本書，書頁已經(jīng)泛黃,，上面布滿了沉重的灰塵,。隨手翻閱時(shí)里面的一張照片吸引了我：一條黑暗的歪斜的冗長的小巷,，女孩從里面跑出來，穿著白色的連衣裙,，身體前傾,，身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰,，像一朵幽深的花朵正在無拘無束地開放。照片的最上方有這樣的文字：流年或者年華,，六十年代氣質(zhì),。關(guān)于流年或者年華,、年代。

這些詞帶給我的總是說不盡的憂傷,。

以前，夏天的時(shí)候,，我常坐在四中門口的花壇上等我的朋友去圖書館，穿著白色的襯衫和灰色的短裙子,，頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子,，搖晃著雙腿,，看到很多很多的人背著書包從我面前走過，他們說著笑著,，有一種非常明媚的感覺。

明天就是中考,，這里擠滿了來自不同地方的初三學(xué)生，我的隔壁房間住的是八個(gè)初三的女孩,，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠,，因?yàn)楦舯诜块g里住滿了唱歌的人,，她們唱了一夜的歌,，哭了一夜，也笑了一夜,。我的房間里很安靜,，只是不斷回旋著隔壁房間傳來的歌聲，很老的,，羅大佑的《戀曲1980》，她們反復(fù)地唱著這首歌：

親愛的,，或許明天我們要分手,，親愛的,，莫說我們永遠(yuǎn)不分離,，親愛的,莫說我們永遠(yuǎn)不分離……

很感動，醒了一夜,，聽了一夜,，哭了一夜,，見證了一夜，她們的友誼,，天長地久。

這些都是若干年后的記憶,，瑣碎如此,，像灰色的刀刻線條,，永遠(yuǎn)銘記。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇三

你可記得,，他們每天清晨，疾步走入教室的身影,；你可記得,，辦公室中,，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得,，他們批作業(yè)時(shí)，帶著倦容的身影？是的,，他們，是我們的老師,。

時(shí)光真是匆匆,，眼間,，畢業(yè)了，三年時(shí)光成為歷史,，回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忍不住思緒紛飛,，感慨萬千。老師們那一張張或慈祥,，或嚴(yán)厲的臉龐，在腦海中浮現(xiàn)不止,，再也忍不住熱淚盈眶。

“這道題不該錯(cuò)呀,，怎么不細(xì)心呢,？”數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)厲的話語在耳畔響起,，當(dāng)時(shí)很難過，但現(xiàn)在想來,，很是溫暖?！斑@一段怎么還沒有背熟？是不是沒有用功,？”語文老師責(zé)備的聲音響了起來,，這在當(dāng)時(shí),，也使我感到很委屈,，但過后想想,，老師是為了我，不該有埋怨的,。“這個(gè)單詞怎么還沒記牢,？要多加點(diǎn)心?！庇⒄Z老師很不滿,，可如今想來，這些不都是老師們對我的關(guān)心,，對我的愛么,。為什么以前就不能明白呢,？也許是太年輕了，也許是太叛逆了,，也許是……

父母對我們的愛，是基于血緣的共鳴,；朋友對我們的愛，是由于天長日久的陪伴,；可是老師,，這與我們無親無故的人,，他們對我們的愛，超越了包括生命在內(nèi)的一切,，是最最無私，最最真實(shí),，最最偉大的愛,！

這份厚重的愛，我們無以為報(bào),。

我想,，我會珍惜這三年的時(shí)光,，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內(nèi)心深處,，珍藏,。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇四

畢業(yè)復(fù)習(xí)，對畢業(yè)班老師來說是一項(xiàng)即緊張又忙碌的工作,，每個(gè)老師都面臨著心力和精力的雙重壓力，如果復(fù)習(xí)時(shí)不能合理的計(jì)劃,、安排，一味的追求題海戰(zhàn)術(shù),，不但會忙得焦頭爛額,，而且最終會事與愿違,，勞而無獲，得到的戰(zhàn)績不一定能和你付出的勞動成正比,。對好、中,、差不同的學(xué)生，我覺得應(yīng)有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),。對學(xué)生能力差一點(diǎn)的學(xué)生，我們只有要求他們掌握基本的知識和技能,，不隨意給他們加大難度,，如果他們在掌握了基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上還有興趣進(jìn)行一些拓展訓(xùn)練時(shí),，就應(yīng)該鼓勵他們盡自己所能選擇一些適合自己能力的題進(jìn)行訓(xùn)練;學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生在掌握了一些基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)慕o他們加大訓(xùn)練力度,，拓展思維空間;對尖子生,，則要更多的進(jìn)行拔高訓(xùn)練,，在題目的難度和深度上適當(dāng)?shù)慕o他們加壓。

教學(xué)中,，我們應(yīng)以一種平和的心態(tài)去面對每個(gè)學(xué)困生，以平等的眼光去審視每個(gè)學(xué)困生的身上也有許多的閃光點(diǎn),。我們要善于發(fā)現(xiàn)并肯定他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)要及時(shí)予以表揚(yáng),，從而讓學(xué)困生在教師的表揚(yáng)聲中會有有自信，鼓起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和勇氣,。

除了對學(xué)困生采取優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先提向,，優(yōu)先批改的三優(yōu)政策外，我還組織同學(xué)開展了三幫活動,。及老師幫、小組幫,、同桌幫。教師幫,，一要及時(shí)，二要有耐心,。要教會學(xué)困生怎樣聽課，做作業(yè),、復(fù)習(xí)怎樣觀察,，記憶,，等等，要抓住重點(diǎn),，通過點(diǎn)撥,，啟迪，暗示等途徑將數(shù)學(xué)知識傳授給學(xué)生：小組幫,，我們采用了一種競爭機(jī)制來促使小組的每一個(gè)學(xué)生都來幫助本組的學(xué)困生。每次大大小小的測試我都要求他們按組算出成績,，比一比哪組的均分高，即及格率高,。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己組的成績比其他組低時(shí)的原因是因?yàn)槟承W(xué)困生拉了后腿時(shí),，都紛紛想到了幫學(xué)困生,，以便下次再和其他一爭高下：同桌幫,，就是給每個(gè)學(xué)困生都有意識到的安排一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，去潛移默化的影響他們,。督促他們，這種學(xué)生想的幫助,，包括檢查學(xué)困生的作業(yè),，出題讓他們練習(xí),。幫助學(xué)困生糾正錯(cuò)題等等。當(dāng)學(xué)困生有了進(jìn)步時(shí),，要給予獎勵表揚(yáng)，促進(jìn)他們共同的提高,。

學(xué)困生學(xué)習(xí)困難通常有一個(gè)重要的原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，如不認(rèn)真,、及時(shí)完成作業(yè),，針對這一情況,，我們及時(shí)和家長取得聯(lián)系，爭取取得家長的支持,，讓家長督促孩子,，指導(dǎo)孩子,，正確地去引導(dǎo)教育孩子，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，由“厭學(xué)”到“學(xué)有所獲”,。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇五

獻(xiàn)給回不過去的曾經(jīng),，致我永不腐朽的青春 畢業(yè)已有兩個(gè)多月了，忽然就有一種各奔東西,，各自天涯的感覺。我無法銘狀自己此時(shí)此刻的心情,，就像我無法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過去的記憶牢牢地不放手,，可是過去再也回不去,，未來終究會到來,。墨許年華，流逝的是歲月,，不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來獻(xiàn)給回不去的曾經(jīng),，致我永不腐朽的青春。

那天夜里從糾結(jié)家出來,，一個(gè)人撐傘回家，忽然就思緒萬千了,。有時(shí)候喜歡一個(gè)人 獨(dú)自漫步，總是能夠讓我特別平靜,。有時(shí)候就特別討厭這種感覺,，讓我忽然就有些惆悵,。抬頭看著路燈下清晰的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重,，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了,，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠(yuǎn)，那種離別總讓我的心臟無限空蕩,。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過去,，不舍陪我一同成長,，見證我成長的人。我知道我一直就是一個(gè)很念舊的人,，不忍心去看那些散去的光陰，安靜地沉睡在記憶里,。

前段時(shí)間我總是在糾結(jié)復(fù)不復(fù)讀，那是兩條不同的道路,，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會是什么樣的后果，我也永遠(yuǎn)不會知道我當(dāng)初如果選擇另一條路會有怎樣的風(fēng)景,。只是當(dāng)我看到老校區(qū)的照片時(shí),，就忽然覺得自己的大學(xué)夢要破碎了,。關(guān)二說，大學(xué)就是象牙塔里的象牙,。那時(shí)的我忽然就覺得自己的象牙起了蛀牙，有種夢碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來,，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過的一句話，理想太豐滿,，而現(xiàn)實(shí)終究太骨感，于是生活就充滿了遺憾,。一直以來自己就特喜歡圓我一個(gè)大學(xué)夢這句話,，而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白,，我知道我的生活有了遺憾，只是我再也不會像個(gè)孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺,，因?yàn)槲抑溃髮W(xué)一直以來都是自己的夢,，而這個(gè)夢就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實(shí),。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢想的反差強(qiáng)烈碰撞時(shí),，自己才會有撕心裂肺般的疼痛,。亞哥說，人生的太多無奈是生活的常態(tài),。說的真的很好，每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候總能帶給我平靜的心態(tài),，生活永遠(yuǎn)不可能十全十美，就像我的大學(xué)一般,，總存在一些不如意,，可這就是人生,，是我要走的路。那幾天確實(shí)是無比的彷徨,，只是看到小蚊子寫的堅(jiān)持走下去這幾個(gè)字,，就忽然堅(jiān)定了。其實(shí)我也不知道為什么，只是它會讓我覺得很有勇氣,，其實(shí)堅(jiān)持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風(fēng)決定了蒲公英的方向,，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇,，那就風(fēng)雨兼程，勇敢前行,。

很多人都覺得我對我的大學(xué)產(chǎn)生了厭惡情緒，其實(shí)他們都不知道我對我的大學(xué)依舊懷抱著巨大的憧憬,。它是我的夢，是我苦苦奮斗十二年的收獲,。它是我的未來,，是我懷揣的理想,。不朽的青春，它是我最有價(jià)值的信仰,。我的大學(xué)，我依舊深愛著你,。我的大學(xué),，我青春的延續(xù),。謝謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應(yīng)得的意義,。謝謝你，讓我的青春永不腐朽,。 今天早上起來忽然發(fā)現(xiàn)維維走了,，就有些莫名的心慌了,。我知道身邊的人終究會散去,，青春也終究會落幕,。只是這讓我很迷茫 ?？票日f，八月份以前喝的酒都不算酒,，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道,，他喝的不是酒,，是離愁,。或許我們也一樣,。在憧憬未來的同時(shí),，依舊不舍回不過去的曾經(jīng),。 以前總覺得這座小城 太過平凡和渺小，現(xiàn)在才覺得萬分不舍,。它承載了我十八年的回憶和成長,，它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義,。

畢業(yè)照上的微笑，綻放的,，是溫情。這座小城上的記憶,，記錄的,，是青春,。

一場夢,，一個(gè)決擇,，一世的不悔,。

一群人，一座小城，一生的牽掛,。

一片情,，一世情緣，一路的相隨,。

回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊懷念,。

相離莫相忘，且行且珍惜,。

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇六

寒假的時(shí)候還覺得畢業(yè)這個(gè)概念離我很遙遠(yuǎn),，關(guān)于談?wù)撟x什么中學(xué)好像根本就不關(guān)我的事,，我還只是一個(gè)無憂無慮的三歲小孩。但是,，當(dāng)我一進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)我就發(fā)現(xiàn),，其實(shí)我們已經(jīng)長大了,，跟前5年已經(jīng)不一樣了。

曾經(jīng)我們女生和男生勢不兩立,，有事沒事經(jīng)常吵個(gè)架,，一副水火不相融的樣子,。但是現(xiàn)在想想有什么好吵的呢？大伙兒都明白了,，都從所謂的“敵人”變成了“戰(zhàn)友”，這不是一件令人高興的事嗎,？這學(xué)期開始，我們班的同學(xué)相互之間更加和睦,、團(tuán)結(jié)了……

曾經(jīng)我們不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣，但現(xiàn)在想起來只覺得當(dāng)時(shí)的自己好傻,，會干出這樣愚蠢的事來。曾經(jīng)我們學(xué)習(xí)是被動的,，但現(xiàn)在很多同學(xué)意識到了，開始主動地學(xué)習(xí)了……

曾經(jīng)……

還有好多的曾經(jīng),，這每一個(gè)“曾經(jīng)”都讓我們感到我們真的長大了,。很快,，再過兩個(gè)多月，我們就要步入初中的門檻,。幾十天，對我們的人生來說只不過是一個(gè)短暫的瞬間,，但這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！“曾經(jīng)”就隨它流去吧,，但重要的是,，我們要把握住現(xiàn)在,！

天下沒有不散的宴席。六年啊,，六年的同窗同學(xué)一下子要分別，換了誰都有依依不舍的感覺,。曾經(jīng)對某位同學(xué)的“恨”，對某位同學(xué)的偏見都讓它化為一股清泉,，流向我們的心靈最深處——美好的回憶,。這一次,，分別了，也許下次就再也沒有相見的機(jī)會了,，無論是老師,、同學(xué)還是母校，都讓我難舍難分……

畢業(yè)作文字小學(xué) 畢業(yè)作文六年級字篇七

新的一年,又到了招聘的時(shí)候,公司需要增加新鮮血液,我在人事部面對如山樣的簡歷大叫恐怖,。在辦公室里翻了無數(shù)份20xx年畢業(yè)的大學(xué)生求職簡歷,竟然沒有發(fā)現(xiàn)一份可以讓人眼睛一亮的特別簡歷,幾乎千篇一律的薄薄幾張紙,寥寥幾筆,。

再沒有比看相同的東西看足八九個(gè)小時(shí)更累的事情了吧!

匆匆一眼,心中已經(jīng)有數(shù),。

我看簡歷,注意看那人的筆跡,大學(xué)四年了,那個(gè)字如果還是小學(xué)生水平,我情愿放棄。字都寫得那樣了,做人也認(rèn)真不到哪里去的,。有些人簡歷上的字都是打出來的,沒有手寫的字體,沒關(guān)系,還有第二關(guān)面試,還是要寫字,。

那些相片上頭發(fā)長長的男士,容易讓人誤會是女孩子的,盡管簡歷上吹噓得再好,放棄。公司注重形象,盡管不需要天天打領(lǐng)帶穿白襯衣,但至少,您該讓人看得舒服一點(diǎn)吧,。擺酷的地方自有它的場所,而不該是面對著工作的時(shí)候,。

有一份簡歷,在幾個(gè)同事間傳閱,每一個(gè)人都嘖嘖做聲,。真的是高才生啊!科科成績八十五分以上,還獲得過無數(shù)大大小小的獎項(xiàng),都是自己手寫的,不過也是蓋上了學(xué)校的證明事實(shí)屬實(shí)的大印章。再認(rèn)真看,那所謂的學(xué)院大字旁邊還有一行小字,竟然是某某學(xué)院的函授分校下的一個(gè)點(diǎn),。不是說函授的就差,正規(guī)的我是相信的。但那一間下面又下面的,我們都太清楚內(nèi)幕了,。

負(fù)責(zé)收集簡歷的小美說,招聘會上人山人海,一股腦兒塞進(jìn)來,看到那個(gè)什么學(xué)院的大名也就沒注意那么多,。小美也是去年招聘會上遞交簡歷然后考試進(jìn)來的,。她的簡歷就做得很漂亮,女孩子大概就是心細(xì)點(diǎn),連我們公司的名稱她都在首頁上注明了。雖然就是一欄開頭的稱謂,可是當(dāng)時(shí)給我們的印象都很不錯(cuò),。在那么擁擠的時(shí)候,她有心應(yīng)聘,當(dāng)然會力求做得更好!

公司因?yàn)樾б孢€不錯(cuò),福利很好,每年來應(yīng)聘的人無數(shù),。如果在簡歷上出彩一點(diǎn),會更容易讓人把它挑出來好好看看,。這不是說需要像當(dāng)前所謂流行的那些還附帶寫真相片的另類簡歷。如果不是模特公司,我想需要有實(shí)力員工的公司都不會真的把它當(dāng)一回事情的,最多就是看著笑笑而已,。

至少你要做得有你自己的特色在里面。還有一個(gè)封面的問題,基本上如果是相同一所學(xué)校的,那么都差不多是一樣的,大概都是在同一家復(fù)印店做的吧,。再翻開里面,全都是五六頁紙,一張給公司領(lǐng)導(dǎo)的表決心,然后就是表格,、成績單,、得過的證書。唉!怎么就沒有點(diǎn)新意!

想起看到報(bào)紙上說有個(gè)人做了一份幾百頁的簡歷馬上就被用工單位收下了,我真的很佩服,因?yàn)樗恼J(rèn)真,。

繼續(xù)看,繼續(xù)挑,現(xiàn)在找工作這么難,我得打起十二分精神。要不然說不定幾時(shí),我也會送簡歷給別人看了,還是好好捂著自己口袋用功看吧!