在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇一

語(yǔ)文課程改革的字樣在語(yǔ)文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮,，但作為一線(xiàn)教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識(shí)深入骨髓。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到重要作用,。所以全體語(yǔ)文教師都開(kāi)學(xué)之初首先樹(shù)立起責(zé)任意識(shí),，做好充分的思想準(zhǔn)備,，有決心讓十九中的語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學(xué)期伊始,，我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，探索適合課程改革的新型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；以課題研究為抓手,，有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行評(píng)價(jià)改革；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)水平的提高作出語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排制定如下計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

積極貫徹國(guó)家,、省市的會(huì)教育議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話(huà)和規(guī)程,，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),，來(lái)一次教育思想的大解放,。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心,。

二,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1,、抓好備課和集體備課。

集備要加強(qiáng)管理,，做到開(kāi)會(huì)及時(shí),，人員齊全，記錄認(rèn)真,，秩序井然,，內(nèi)容充實(shí)，而且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)曹書(shū)記和胡主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià),。各年級(jí)語(yǔ)文備課組要間周組織集體備課,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié),，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,，做到有記載，有反饋,。

2,、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作,，把聽(tīng)課,、評(píng)課作為語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)。

各年級(jí)語(yǔ)文備課組要經(jīng)常安排聽(tīng)隨堂課,，定期安排聽(tīng)研究課,，使教研活動(dòng)正常有序開(kāi)展，每位教師至少每周聽(tīng)2節(jié)課,，并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)，探討研究,。

3,、寫(xiě)好教案，統(tǒng)一進(jìn)度,，及時(shí)組內(nèi)集體備課,，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計(jì)。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思,，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,，在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。(工作計(jì)劃)以最好的書(shū)寫(xiě)與最新的理念,、最切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃與步驟迎接質(zhì)量萬(wàn)里行的檢驗(yàn),。

4、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作,。

要精心設(shè)計(jì)作業(yè)、試卷,，統(tǒng)一批改要求,，并在作業(yè)上有針對(duì)性批語(yǔ)，而且本學(xué)期至少完成2次開(kāi)放性作業(yè),。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,，反而會(huì)獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì),，給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)。

6,、完善評(píng)價(jià)制度,，教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的典型案例收集，目的是針對(duì)中考考試制度的改革,，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作好準(zhǔn)備工作,。

三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地,，教師要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性積極參與,，形成自己鮮明的個(gè)性教育。

1,、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

針對(duì)上學(xué)期的本項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排，確定本次教研主題為：閱讀教學(xué)研究,。為更好的完成活動(dòng),，我們?cè)谌w語(yǔ)文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)，并要求教師有個(gè)人的研究計(jì)劃或是幾人協(xié)同研究,，目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，并且在研究中要行動(dòng)有計(jì)劃，實(shí)施有記錄,，期末有成果,。

2、號(hào)召全體語(yǔ)文教師參加“市級(jí)語(yǔ)文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評(píng)選活動(dòng),。這次教學(xué)活動(dòng)主要是對(duì)教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱,。鼓勵(lì)全體教師大練基本功，在教學(xué)中形成個(gè)性鮮明的教學(xué)模式,。

3,、校本課程的全面開(kāi)發(fā)與使用。

校本課程的開(kāi)發(fā)是檢驗(yàn)學(xué)校貫徹課改理論和實(shí)踐新課程成果的標(biāo)準(zhǔn)之一,，它的開(kāi)發(fā)與使用體現(xiàn)了三級(jí)課程管理中的學(xué)校對(duì)于課程的管理水平,。因此本學(xué)期的活動(dòng)應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上是教材更完善、教學(xué)內(nèi)容更具有本校的特色，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，更具有實(shí)踐性和可操作性,。

4、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng),。

要求活動(dòng)有計(jì)劃,，實(shí)施有記錄，結(jié)束有感悟,。并且每一次活動(dòng)的計(jì)劃撰寫(xiě)與活動(dòng)的記錄都要標(biāo)清姓名,。

活動(dòng)內(nèi)容：

演講比賽；讀書(shū)征文,；制作手抄報(bào),；名著賞析等。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇二

本學(xué)期我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組以教育教學(xué),、學(xué)生發(fā)展為中心,，深入學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，努力構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的中年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，面向全體，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,，將課標(biāo)理念落實(shí)于課堂教學(xué)實(shí)踐中,，扎實(shí)深入地進(jìn)行以集體備課、上好每一堂課為主題的教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組,，探討,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,。

二,、工作目標(biāo)

1、積極參與學(xué)校的校長(zhǎng)聽(tīng)課日等各項(xiàng)教研,、教學(xué)活動(dòng),。

2、認(rèn)真研讀教材,，在開(kāi)學(xué)初利用年級(jí)組教研時(shí)間,，仔細(xì)研讀教材,，使教師明確教材各單元的重點(diǎn),、難點(diǎn),，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵,。

3,、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。組織好本年級(jí)的“周周有課聽(tīng)”等教學(xué)活動(dòng)的備課、評(píng)課,，反思,。

5、教學(xué)中抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和良好性格形成。

6,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，對(duì)于“周周有課聽(tīng)”“研討課”等教學(xué)活動(dòng),，積極交流,，深刻反思,，提升本年級(jí)老師的教學(xué)能力,。

7,、繼續(xù)抓寫(xiě)字教學(xué),，將寫(xiě)字教學(xué)制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

三,、工作要求及措施

1、開(kāi)學(xué)初,，利用教研時(shí)間,，本年級(jí)組教師一起研討新課程標(biāo)準(zhǔn)和本冊(cè)教師教學(xué)用書(shū),，了解本冊(cè)課本的各單元的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn),、難點(diǎn),，做到有的放矢，心中有數(shù),。

2,、利用小組教研和課余時(shí)間，多交流,，多研討,，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教法、好設(shè)計(jì)及時(shí)交流推廣,。每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

3,、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

(2)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

(3)挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和課余時(shí)間,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。

4,、對(duì)于本年級(jí)的“周周有課聽(tīng)”內(nèi)容，做好每一課的課前集體備課,、課后反思,，并及時(shí)上傳相關(guān)材料,。

5,、找準(zhǔn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格教育，能力培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成的切入點(diǎn),，教會(huì)學(xué)生做人,。

6、使學(xué)生留心周?chē)挛?，?lè)于書(shū)面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞,、感受和想象,，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深,、最受感動(dòng)的內(nèi)容,。

四、具體工作安排：

九月：

1,、研討整冊(cè)教材,，明確各單元的文化主題和重、難點(diǎn),。

2、確定本學(xué)期每位老師的“周周有課聽(tīng)”的兩節(jié)課內(nèi)容,。

十月：

1,、聽(tīng)學(xué)校組織的公開(kāi)課，交流,、反思給自己的收獲,。

2、集體備課陳武瓊老師主講,。

十一月：

1,、探討二年級(jí)后半學(xué)期的識(shí)字教學(xué)的要點(diǎn)。

2,、集體備課由金曉平老師主講,。

3、集體備課由夏北媚老師主講,。

十二月：

1,、集體備課由李申申老師主講。

2,、集體備課由余銀妹老師主講,。

一月：

1,、年級(jí)組內(nèi)檢查教學(xué)常規(guī)工作的完成情況。

2,、討論期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方法,。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇三

本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，按照教務(wù)處和教科室的要求,，積極實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂、及時(shí)調(diào)研,、適時(shí)反思和總結(jié),，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。

1,、每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃,，有準(zhǔn)備,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，讓每一次都能有所收獲,。

2、積極組織好組內(nèi)的公開(kāi)課,，以公開(kāi)課為契機(jī),，展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展,。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,，并積極做好評(píng)課工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，互幫互助,，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)和聽(tīng)課反思,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展好集體備課工作，同課題的老師一定要群策群力,，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣,，教后反思不走過(guò)場(chǎng),。

4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。背誦,、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處,。

5,、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)對(duì)中考信息的研究，積極參加全市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),。在上新課的同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,，為取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

6,、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，加快學(xué)校的課改工作,。

7、在教學(xué)的過(guò)程中要勤于思考,，善于總結(jié),，能找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)課題研究,，并要及時(shí)搜集,、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫(xiě)出心得體會(huì),，參加市語(yǔ)文教學(xué)各項(xiàng)評(píng)比,。

8、抓好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,。

語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期我組務(wù)必改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,。語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

我們語(yǔ)文組將不斷積極作為，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成本學(xué)期相關(guān)工作,，全力確保我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

第一學(xué)期語(yǔ)文組教研課安排情況：

周次 執(zhí)教者 上課班級(jí)

第一周 陳文美 待定

第二周 郭鳳彩

第三周 錢(qián)巧英

第四周 倪志剛,、陳紅琴 （鎮(zhèn)江市級(jí)公開(kāi)課）

第五周 顧彩萍

第六周 王紅

第七周 薛玉初

第八周 李偉

第九周 徐菊華

第十一周 于菊芳

第十二周 王云娣

第十三周 王玉婷

第十四周 許娟

第十五周 高麗萍

第十六周 郭如美

第十七周 郭華琴

第十九周 趙英雄

第二十周 陳益平

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇四

指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)》，對(duì)比新舊課標(biāo)的不同之處,，積極有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理工作,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

工作要點(diǎn)：

一,、深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)》,，對(duì)比新舊課標(biāo)的不同之處，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的推進(jìn)與反饋,。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,，開(kāi)展集體備課,，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。

3、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好教研課，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

二、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，上課要按照備好的課開(kāi)展教學(xué),，不開(kāi)“無(wú)軌電車(chē)”,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)設(shè)計(jì)要分層次，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo),、服務(wù)。 2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

三、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，催長(zhǎng)骨干,。

1.組織教師配合教研室工作在本學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，完成讀書(shū)筆記,、教學(xué)隨筆的撰寫(xiě);在教研組活動(dòng)中做一次讀書(shū)介紹,。

2、重視發(fā)揮青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)

四、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，提高語(yǔ)文組影響力,。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，教研組就是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強(qiáng)教研組建設(shè),，需要我們齊心協(xié)力,，共同推動(dòng)。本學(xué)期大家將一如既往,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一心，把我們的各項(xiàng)工作干好,，出成績(jī),，見(jiàn)成效，從新開(kāi)始,，再創(chuàng)佳績(jī)!

五,、加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

本學(xué)期,，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),，多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃,，定期開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

本學(xué)期主要工作安排：

【二月】

1.檢查學(xué)生假期作業(yè)，完成評(píng)比工作,。

2.制定教研組,、學(xué)科工作計(jì)劃。

3.學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃,，號(hào)召青年語(yǔ)文教師制定個(gè)人學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)計(jì)劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。

【三月】

1,、青年教師參加校“浪花杯”預(yù)賽,。

2,、研討主題：一年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法能力的培養(yǎng)妙招。包括書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的培養(yǎng),、書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng),、書(shū)寫(xiě)興趣的培養(yǎng)等。

【四月】

1.研討主題：“死記硬背”比識(shí)字更有用嗎?

2.年級(jí)組老師公開(kāi)課及評(píng)課活動(dòng),。

【五月】

1.研討主題：語(yǔ)文課堂上如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神和意識(shí)的培養(yǎng),。

【六月】

1.年級(jí)組老師公開(kāi)課及評(píng)課活動(dòng),。

2.制定語(yǔ)文課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.學(xué)科競(jìng)賽：一年級(jí)寫(xiě)字比賽,。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇五

一、指導(dǎo)思想,。

以自主管理為保障,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。以師生發(fā)展為目標(biāo),，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展外塑形象,。

二、工作目標(biāo),。

1,、促進(jìn)師生習(xí)慣養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作的輕負(fù)優(yōu)質(zhì),。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香型研究型的師資隊(duì)伍,。

3,、推進(jìn)師生讀寫(xiě)工程，塑造富有語(yǔ)文素養(yǎng)的師生形象,。

4,、精心設(shè)計(jì)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面,、和諧的發(fā)展,。

三、主要措施,。

（一）促進(jìn)師生習(xí)慣養(yǎng)成,。

良好的教學(xué)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)規(guī)范、高效的常規(guī)工作的重要基石,，是實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的重要保障,。面對(duì)本校新教師、新學(xué)生批量增加的實(shí)際情況,，學(xué)年初,，我們依舊把促進(jìn)師生教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)工作。

1,、致力研究提升教學(xué)工作能力,。結(jié)合“六認(rèn)真”月檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作中存在的焦點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,。然后充分發(fā)揮集體教研的.作用,，每月開(kāi)展至少一次的教學(xué)常規(guī)工作專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)策略研究,，不斷提高教學(xué)工作的能力,。

2、充分發(fā)揮備課組的管理職能,。將“培養(yǎng)師生良好的教學(xué)習(xí)慣”作為集體備課的重要內(nèi)容,，融入到每一堂課的設(shè)計(jì)中去。尤其要關(guān)注入職三年內(nèi)教師的習(xí)慣養(yǎng)成,，確保人人達(dá)標(biāo),。

3、落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。在教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和反饋,，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容教給具體的學(xué)法，幫助每個(gè)學(xué)生找到科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方式,，并逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的努力重點(diǎn)是督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。

我?，F(xiàn)有語(yǔ)文教師34名，其中三年內(nèi)青年教師集中在低年級(jí),。為落實(shí)學(xué)校對(duì)青年教師“一年站穩(wěn)講臺(tái),，二年站好講臺(tái)，三年漸成骨干”的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期在低年級(jí)開(kāi)展“關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)常模的研究”,，旨在通過(guò)對(duì)幾種常見(jiàn)文體的課文教學(xué)研討，讓青年教師形成對(duì)整篇課文教學(xué)內(nèi)容的選擇,、作業(yè)的設(shè)計(jì),、教學(xué)時(shí)間的安排等要素的基本認(rèn)識(shí),?；顒?dòng)基本流程如下：

1、充分準(zhǔn)備,。每次研討前,，請(qǐng)各位語(yǔ)文教師列出關(guān)于當(dāng)次主題的疑惑或思考。

2,、精心磨課,。每次活動(dòng)負(fù)責(zé)人要指導(dǎo)執(zhí)教青年教師認(rèn)真研讀教材，力爭(zhēng)在教研課中體現(xiàn)自己對(duì)當(dāng)次主題的思考和嘗試。

3,、及時(shí)反思,。各位老師要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，在集體活動(dòng)后,，請(qǐng)各備課組載組織教師進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課,，并匯總成一份電子稿。

（三）推進(jìn)師生讀寫(xiě)工程,。

1,、教師讀寫(xiě)“三個(gè)一”。每人分享一本專(zhuān)業(yè)書(shū),，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，完成一份讀書(shū)摘抄,。閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)的成果以撰寫(xiě)讀書(shū)心得的方式呈現(xiàn),，并邀請(qǐng)部分優(yōu)秀心得的撰寫(xiě)作者組織“教師樂(lè)讀會(huì)”。讀書(shū)摘抄每周不少于一篇,，可以電子錄入,。以上任務(wù)的完成情況作為評(píng)選“書(shū)香教師”的首要依據(jù)。

2,、學(xué)生讀寫(xiě)“三個(gè)一”,。每月讀好一本推薦書(shū)，呈現(xiàn)一份讀書(shū)成果,，每學(xué)期整理一份作文集,。各年級(jí)按照學(xué)期閱讀計(jì)劃組織好必讀書(shū)目的閱讀，中高年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)報(bào)告,。各位教師要用心收集學(xué)生有代表性的作文,，期末指導(dǎo)學(xué)生結(jié)集成冊(cè)。

（四）精心設(shè)計(jì)學(xué)科活動(dòng),。

1,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)以“故事點(diǎn)亮生活”為主題,，本著“周周有精彩,，人人有收獲”的活動(dòng)宗旨，通過(guò)前期的主題宣傳,、中期的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),、后期的匯報(bào)展示等環(huán)節(jié)，以“好故事秀”“故事哥哥姐姐進(jìn)班級(jí)”“故事劇展演”等形式,，讓師生充分感受故事的魅力,。

2、評(píng)選“語(yǔ)文小賢童”。為促進(jìn)學(xué)生各方面語(yǔ)文能力的提高,，提供展示平臺(tái),，“語(yǔ)文小賢童”設(shè)有各種不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，具體為：寫(xiě)字小賢童,、朗讀小賢童,、朗誦小賢童、識(shí)字小賢童,、作文小賢童,、博學(xué)小賢童、語(yǔ)文全面發(fā)展小賢童,。本獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)合具體比賽展開(kāi)評(píng)選,。

四、具體工作安排,。

九月份：

1,、教研組制定教研計(jì)劃，語(yǔ)文教師各自制定教學(xué)進(jìn)度,。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校及教研組工作計(jì)劃，討論制訂本學(xué)期教研聽(tīng)課安排,。

3,、確定每個(gè)年級(jí)的閱讀書(shū)目，引導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)（通過(guò)教研組會(huì)議告知）,。

4,、四年級(jí)開(kāi)始鋼筆字比賽單字練習(xí)。

5,、第一次理論學(xué)習(xí)（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）,。

6、班級(jí)借閱圖書(shū),，班級(jí)圖書(shū)柜專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

7、語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

十月份：

1,、組織本教研組教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看優(yōu)質(zhì)課。

2,、中高年段聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3、語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

4,、第二次理論學(xué)習(xí)（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）。

十一月份

1、第三次理論學(xué)習(xí)（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）,。

2,、中高年段聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢查,。

十二月份

1、評(píng)選校級(jí)整班鋼筆字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀班級(jí),、閱讀之星和書(shū)香之班,。

2、四年級(jí)鋼筆字比賽,。

3,、中高年段聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

4,、語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

一月份

1、撰寫(xiě)期末教研總結(jié),。

2、搜集整理教研組活動(dòng)資料,。

3,、復(fù)習(xí)教學(xué)研討。

4,、語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

5、學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇六

根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),，本學(xué)期我組的語(yǔ)文教研工作將以“上好每堂課”為核心，確立“立足課堂抓質(zhì)量,，加強(qiáng)研究出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、樹(shù)立濃厚教研風(fēng)氣，加強(qiáng)校本研修,，將教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

2、更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、具體措施

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。

(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié),，并認(rèn)真記錄寫(xiě)好反思,。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或試課,。35周歲以下的每學(xué)期至少開(kāi)一次課,，35周歲以上,、45周歲以下的老師每學(xué)年開(kāi)展一次，45周歲以上的教師自由選擇參加,。形式多樣,，可上課、試課,、說(shuō)課,、講座。本學(xué)期開(kāi)展四次“五環(huán)教研”活動(dòng),，每次活動(dòng)上課,、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4、集體備課：以“五環(huán)教研”為載體,，根據(jù)年段分組進(jìn)行集體備課,。組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇七

1,、全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的`思想,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則,。

2、以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,，結(jié)合教研組特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性,，形成較濃厚的教學(xué)氛圍,。

3、積極貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)改革意圖,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,。

4、以網(wǎng)絡(luò)教育資源運(yùn)用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),，積極探索組內(nèi)教師自主、合作,、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍,，全員參與,強(qiáng)化落實(shí),，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研,，提高教學(xué)效率,，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索,。

三,、工作舉措

(一)完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽(tīng)課任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開(kāi)課、研究課,、示范課活動(dòng),，積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

教者先說(shuō)后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解;反思教學(xué)設(shè)計(jì),。 評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān)著,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。

2、以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢(shì),。

4,、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以網(wǎng)絡(luò)教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功,，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。

(三)落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研

1,、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力,。

2,、組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課,，組織教學(xué)研討活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、隨堂課,，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，促本組教師共同提高,。

3,、積極參加市教研室及學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息,，研究新教法,，提高教學(xué)水平,。參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求多出幾篇高質(zhì)量的論文,。

(四)進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量。

1,、改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng),。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng)，更是對(duì)教學(xué)的研討,，通過(guò)研討反思,，提高教學(xué)水平。

2,、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，

上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思,，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文,。

3,、抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開(kāi)課。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇八

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

（3）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié),，并認(rèn)真記錄寫(xiě)好反思,。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或試課,。35周歲以下的每學(xué)期至少開(kāi)一次課,，35周歲以上,、45周歲以下的老師每學(xué)年開(kāi)展一次,，45周歲以上的教師自由選擇參加,。形式多樣，可上課,、試課,、說(shuō)課、講座,。本學(xué)期開(kāi)展四次“五環(huán)教研”活動(dòng),，每次活動(dòng)上課、聽(tīng)課,、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。

4,、集體備課：以“五環(huán)教研”為載體,，根據(jù)年段分組進(jìn)行集體備課。組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇九

新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們高中語(yǔ)文組為進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革,，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,，加強(qiáng)校本課程建設(shè),。為此，特?cái)M定教研組工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況,，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。

3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿(mǎn)創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

三、具體措施：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組打算以教學(xué)為中心,，教改為動(dòng)力，教研為生命,，課堂為陣地,，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，提高課堂教學(xué)的有效性。

1,、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度,，每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),，相互切磋,，共同提高。

2,、高度重視公開(kāi)課教學(xué),，無(wú)論是新分配的老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì),，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射。

4,、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。本學(xué)期，我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文,、演講,、書(shū)法、古詩(shī)文,、名句等知識(shí)競(jìng)賽,。寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展,。

5,、各段備課組制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，有所突出,。

以上教研活動(dòng)具體時(shí)間安排則以各備課組的安排為準(zhǔn),。

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第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇十

本學(xué)期,，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1,、以課本為有效載體,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線(xiàn)，階段性的逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合性學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。

2、在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時(shí),，側(cè)重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力，為提高學(xué)生分析能力和歸納能力打好基,。

3,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。

4,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本教材方面取得突破,。力爭(zhēng)把每周作業(yè)練習(xí)卷出好,，作為有特色的校本教材。

5,、完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo),。初一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二均分全區(qū)第二,，初三中考超市均分,。

（一）完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教務(wù)處規(guī)定的上課,、聽(tīng)課任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開(kāi)課、研究課,、示范課活動(dòng),，積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

教者先說(shuō)后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處,；反思教學(xué)機(jī)智,；反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解；反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人成長(zhǎng)博客上,。

評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,，提一條合理化建議,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平

1,、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法,、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān)著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。

2、以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

3,、推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享,，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。落實(shí)備課組每周一次的集體備課,。每周周二下午第七節(jié)課，備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,，要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后,，寫(xiě)出相應(yīng)的分析反思，集中上交,。

4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。

（三）落實(shí)教研職能,，加強(qiáng)校本教研

1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,，提高教研組的教科研能力。

2,、組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課，組織教學(xué)研討活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的課題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、隨堂課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，促本組教師共同提高,。

3、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類(lèi)教研活動(dòng),，掌握教學(xué)信息,，研究新教法，提高教學(xué)水平,。參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng),，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

（四）進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量,。

1,、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上,，一課多評(píng),。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng)，更是對(duì)教學(xué)的研討,，通過(guò)研討反思,，提高教學(xué)水平。

2,、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思,，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。

3,、抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開(kāi)課,。

（五）開(kāi)展各種活動(dòng),，注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),，如在初一、初二開(kāi)設(shè)閱讀課,，向?qū)W生推薦課外閱讀材料,；各年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作興趣小組；同時(shí)要積極與閱覽室,、圖書(shū)館聯(lián)系,，延長(zhǎng)閱讀時(shí)間、增加借閱次數(shù),。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié),，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫(xiě)論文。

（六）培養(yǎng)青年教師,，促其健康成長(zhǎng)

青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“三級(jí)備課”的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一訓(xùn)練。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享,，相互切磋，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。

（七）堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析,；針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí),，初三語(yǔ)文老師要注意,，資料信息的收集、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作,。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇十一

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求,，以學(xué)校課改理念為指導(dǎo)，“向課堂改革要效益,，想規(guī)范管理要質(zhì)量”,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，將工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革研究上,，以展示課設(shè)計(jì)為切入口,，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性,。具體將從七個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)工作：

從教研組文化,、思想建設(shè)、教育理念,、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手,，堅(jiān)持“文化治組”的理念，做到全組教師自覺(jué),、努力,、踏實(shí),、勤奮,，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真工作,；同事間互相關(guān)心,、互相理解、互相尊重,，真誠(chéng)相處、團(tuán)結(jié)友好,，創(chuàng)設(shè)教研組內(nèi)濃厚的教學(xué)風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境,，形成“團(tuán)結(jié)和諧實(shí)踐創(chuàng)新”的良好組風(fēng)。

1,、抓好備課組建設(shè),。以集體備課為主要形式,，加強(qiáng)備課組內(nèi)的聽(tīng)課,，提高備課組活動(dòng)質(zhì)量,，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的反饋,、監(jiān)控,。明確教學(xué)常規(guī)，以反饋課為抓手,，提高教學(xué)的有效性為目的,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，落實(shí)好月考及期中,、期末考試和質(zhì)量分析,，并在期末召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，全面了解學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)情況，把好質(zhì)量關(guān)。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

1、結(jié)合研修主題,，加強(qiáng)教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí),，提高教師的理論素養(yǎng),。

2,、精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng),。本學(xué)期以“備好課”為主題，組織開(kāi)展教研組專(zhuān)題研討活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)交流，拓寬教學(xué)視野,。如組織教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課評(píng)課和課堂教學(xué)研討等活動(dòng),。

以教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，深化教師培養(yǎng)制度改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,，構(gòu)建語(yǔ)文骨干教師群體,，探索教師繼續(xù)教育新模式，開(kāi)展全方位、多層次,、互動(dòng)式的師資培訓(xùn),，以拓展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新空間,。

1、教研組內(nèi)為青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，苦練教學(xué)基本功,，讓青年教師迅速成長(zhǎng)；有效發(fā)揮骨干教師的教學(xué)示范和輻射作用,；總結(jié)發(fā)揚(yáng)老教師的教育教學(xué)智慧。

2、以縣教學(xué)競(jìng)賽,、教師論文評(píng)比,、等為契機(jī),，將青年人推到臺(tái)前,，組織青年教師積極參與校內(nèi)外各種競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)教研組青年教師的培養(yǎng)和師資隊(duì)伍的.建設(shè),。

1,、堅(jiān)持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長(zhǎng)的實(shí)踐舞臺(tái)，堅(jiān)持以杜郎口模式下有效語(yǔ)文教學(xué)展示為教研新課題,，以校本研修為抓手,，以科研促教研，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,。

2、抓好組內(nèi)科研活動(dòng),，爭(zhēng)取做到人人參與到教科研課題研究中,。

3、加大力度,，推進(jìn)高效閱讀課題實(shí)驗(yàn),。

1、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，精心組織設(shè)計(jì)學(xué)校主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

2,、繼續(xù)做好校報(bào)編輯工作,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

3,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),在口語(yǔ)教學(xué),、寫(xiě)字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索,。具體要求如下：

七年級(jí)：重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課,，進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué),，提高學(xué)生的口頭表達(dá)與寫(xiě)字水平。

八年級(jí)：重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，進(jìn)行改錯(cuò)別字比賽。

九年級(jí)：注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和綜合能力,，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),。

1、開(kāi)展以“備好課”為主題的校本教研活動(dòng),。

2,、充分利用好語(yǔ)文自習(xí)時(shí)間,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、組織教師參加縣等教學(xué)競(jìng)賽。

4,、舉辦演講征文朗誦等活動(dòng),。

5、做好高效閱讀的試驗(yàn)與推廣工作,。

一,、學(xué)習(xí)討論新學(xué)期教研組計(jì)劃、布置開(kāi)學(xué)工作

二,、公開(kāi)課編排及聽(tīng)評(píng)課要求

三,、專(zhuān)題研討（一）杜郎口模式下的有效教學(xué)

四、專(zhuān)題研討（二）以備課組為單位開(kāi)展集體備課

五,、期中考試質(zhì)量分析

六,、專(zhuān)題研討（三）備好課七、紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年系列活動(dòng)（征文,、演講）

八,、專(zhuān)題研討（四）高效閱讀試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流

九、期末質(zhì)量分析

十,、學(xué)期小結(jié)

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇十二

本學(xué)期語(yǔ)文教研組將進(jìn)一步執(zhí)行校長(zhǎng)室,、教務(wù)處提出的學(xué)案教學(xué)，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,，努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境,，培養(yǎng)語(yǔ)文骨干教師，建設(shè)一支高素質(zhì)的初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮語(yǔ)文課程的.育人功能,，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)安排,，制定如下計(jì)劃：

強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體力量，實(shí)現(xiàn)資源共享,。教研活動(dòng)要按照教務(wù)處的安排落到實(shí)處,，組織全體語(yǔ)文老師參加“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作”和“課堂觀察”兩大活動(dòng)，每位教師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上一節(jié)課,，其他教師參加評(píng)課活動(dòng),。做好五個(gè)一，上一節(jié)公開(kāi)課，上交一篇最佳教案,，讀一本教育書(shū)籍,，寫(xiě)一篇教育教學(xué)故事，編寫(xiě)一份試卷或制作一份作品,。

保質(zhì)保量完成教務(wù)處任務(wù),，及時(shí)上傳各類(lèi)資料。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。以師徒結(jié)對(duì)的形式，以老帶新,，以新教師的熱情與活力促進(jìn)老教師,，從而使整個(gè)語(yǔ)文組充滿(mǎn)朝氣與活力。開(kāi)展好“我的一個(gè)教學(xué)故事”與青年教師比武活動(dòng),。

學(xué)科組認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課探討,，共同商討疑難問(wèn)題并提出解決方案，上課之前必備好課,，準(zhǔn)備好教案與學(xué)案,，重點(diǎn)課文準(zhǔn)備試卷。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思不走過(guò)場(chǎng)。

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。周記,、摘抄、練字,、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

初一、初二年級(jí)的每周作業(yè)檢查,、初三的期中練習(xí)都提早準(zhǔn)備,，組內(nèi)老師合作，統(tǒng)一批閱,，以求速度和質(zhì)量,。

繼續(xù)抓好作文教學(xué)，每學(xué)期四篇，精評(píng)精講,，避免只寫(xiě)不平,，只寫(xiě)不講。切實(shí)有效提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,。

九月份

（1）,、制定好計(jì)劃

（2）、辦好一期文學(xué)社社刊

（3）,、區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽校內(nèi)選拔

（4）,、“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作”活動(dòng)主題確定

（5）、“課堂觀察”活動(dòng)確定觀察主題以及觀察角度,。

十月份

（1）,、各語(yǔ)文組教師根據(jù)作文競(jìng)賽學(xué)生名單，自行指導(dǎo)學(xué)生,。

（2）,、寫(xiě)作教學(xué)中如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，主題確定并展開(kāi)活動(dòng),。

（3）,、“課堂觀察”活動(dòng)展開(kāi)，教師上課觀察

（4）,、組織一次階段性練習(xí)

十一月份

（1）協(xié)作區(qū)開(kāi)展“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作”活動(dòng),，校內(nèi)先組織青年教師比武

（2）、課堂觀察材料整理并上交

（3）,、準(zhǔn)備一次外出聽(tīng)課活動(dòng)

十二月份：

（1）,、語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽

（2）、迎接期末考試

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇十三

一,、學(xué)情分析

因?yàn)槭且荒昙?jí)的新生,，剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，年齡較小,，活潑好動(dòng),，自律性差，注意力難以集中,，行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段,。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解,，心中集體主義觀念還未形成,，根本不知曉學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的愛(ài)好,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講難以堅(jiān)持,。但天性使然，學(xué)生的好奇心很重,，可塑性很強(qiáng),，內(nèi)心很渴望教師真誠(chéng)的贊揚(yáng)，這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒,、糾正,、督促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受益終身。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(一)漢語(yǔ)拼音

1,、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)聲母,、韻母和音節(jié)。

2,、借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà),。

(二)識(shí)字與寫(xiě)字

1,、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè),。

3、掌握漢字的基本筆畫(huà),，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,。

4、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

(三)閱讀

1,、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣。

2,、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利地朗讀課文。

3,、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂(lè)于與他人交流,。

(四)口語(yǔ)交際

1、學(xué)說(shuō)普通話(huà),，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,。

2、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。

3、能與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。

4,、有表達(dá)的自信心,。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn),。

三,、教學(xué)措施

1、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，參與班級(jí)中的管理工作中來(lái),。針對(duì)學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻,、“中等生、待進(jìn)生機(jī)會(huì)少”,、“獨(dú)生子女勞動(dòng)意識(shí)差”等特點(diǎn),，實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部，使值日生盼望值日,，使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭,。

2、在拼音教學(xué)中,，要充分利用插圖,，教學(xué)多媒體,，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力,。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，在拼音教學(xué)中，盡量做到在游戲中學(xué)習(xí),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

3、優(yōu)化課堂行為,，備好每一堂課,，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感,。

4,、深入了解學(xué)生，了解他們的需要,，盡可能滿(mǎn)足他們,。針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，努力使課堂生動(dòng)有趣,、有吸引力,，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率,。

5,、多與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法,，家校結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文

一,、學(xué)情分析

因?yàn)槭且荒昙?jí)的新生,，剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，年齡較小,，活潑好動(dòng),，自律性差，注意力難以集中,，行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、常規(guī)都不了解,，心中集體主義觀念還未形成,，根本不知曉學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的愛(ài)好,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講難以堅(jiān)持。但天性使然,，學(xué)生的好奇心很重,，可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心很渴望教師真誠(chéng)的贊揚(yáng),，這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒,、糾正、督促,，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終身,。

二,、教材分析

“現(xiàn)行的語(yǔ)文教材，一年級(jí)的目錄順序是：我上學(xué)了,、漢語(yǔ)拼音,、識(shí)字一、課文,、識(shí)字二,、課文。而新教材的目錄順序?yàn)槲疑蠈W(xué)了,、識(shí)字一,、漢語(yǔ)拼音、課文,、識(shí)字二,、課文。一年級(jí)學(xué)生先認(rèn)識(shí)一部分常用常見(jiàn)字,，能把孩子的生活融入學(xué)習(xí)中,，這樣更關(guān)注孩子的需求了?！?/p>

第一冊(cè)識(shí)字量由400減少到300,，第一單元先學(xué)40個(gè)常用字。新增“快樂(lè)閱讀吧”和“和大人一起讀”,。兩個(gè)欄目主要目的都是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，拓展課外閱讀。

語(yǔ)文園地新增“書(shū)寫(xiě)提示”,。寫(xiě)字是有規(guī)律的,，每個(gè)字都有自己的寫(xiě)法,，筆順都有自己的規(guī)則。新教材要求學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候,，就要了解一些字的寫(xiě)法,。

口語(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力,。新課本的“口語(yǔ)交際“欄目,，不是新增的，但內(nèi)容有些變化,，增加了一些有趣的小游戲,。比如“傳話(huà)游戲”

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)漢語(yǔ)拼音

1,、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母,、韻母和音節(jié),。

2、助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

(二)識(shí)字與寫(xiě)字

1,、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。

3,、掌握漢字的基本筆畫(huà),，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔。

4,、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

(三)閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文,。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4,、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流,。

(四)口語(yǔ)交際

1,、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,。

2,、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。

3,、能與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

4、有表達(dá)的自信心,。積極參加口語(yǔ)交際,，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文精選

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,，著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

二、教研組成員概況

本教研組是一支中青結(jié)合的教研隊(duì)伍,，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng),，工作中我們能相互配合、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到共同提高,。

三、工作目標(biāo)：

1,、教學(xué)質(zhì)量有所提升,，成績(jī)有所突破。

2,、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序,、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),。

四,、工作措施：

(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗,，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧,。

(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豐富教研活動(dòng).根據(jù)單周工作安排,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，并不斷反思，不斷總結(jié),，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施.

2,、確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí),，提高素質(zhì).課堂上開(kāi)展自主，合作,，探究的教學(xué)方式,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂實(shí)效.做好“學(xué)有困難學(xué)生”的輔導(dǎo)工作,，做好跟蹤記載工作。

4,、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來(lái)后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。

5、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

6、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，采用年級(jí)段推磨測(cè)試的原則,，每月一次檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整師生的教學(xué)行為,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

1、加強(qiáng)教研,、備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo)的檢查管理。

2,、全體語(yǔ)文教師于單周二下午3：50點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng),。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式,，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化,，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況,。

4,、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案,。

5,、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。

6,、每位教師開(kāi)足一課教研觀摩課,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

7,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全,。

8,、課堂上關(guān)注學(xué)困生,，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī),。

9,、做好本組的教研監(jiān)控工作，每月一次質(zhì)量檢測(cè),，采取年級(jí)段推磨出題,，集體批閱，有問(wèn)題及時(shí)反饋矯正,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

10、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng),。

五,、具體安排

九月份

1、制定教研組計(jì)劃,，檢查周備課和作業(yè)批改情況,。

2、第一次教研會(huì)議：明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

3、語(yǔ)文研討課第四周(張君),。

4,、教案、作業(yè),、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

5、智慧教育個(gè)案分享,。

十月份

1,、研討：仿寫(xiě)促進(jìn)遣詞造句水平提升。

2,、聽(tīng)推門(mén)課(關(guān)注青年教師成長(zhǎng),。)

3、語(yǔ)文研討課第八周(張君)

4,、個(gè)案研討分享,。

5、教案,、作業(yè),、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

十一月份

1,、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋,。

2,、組織學(xué)習(xí)：仿寫(xiě)促進(jìn)遣詞造句水平提升。

3,、語(yǔ)文研討課第12周(洪梅)

4,、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

5,、學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽,。(1—2鉛筆字，3—6鋼筆字)

6,、邀請(qǐng)市骨干教師來(lái)校進(jìn)行講座,。

7、教案,、作業(yè),、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

8,、智慧教育個(gè)案分享,、研討。

十二月份

1,、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋,。

2、圍繞教研課題進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、邀請(qǐng)區(qū)骨干教師來(lái)我校上觀摩課。

4,、語(yǔ)文研討課第十四周(高昕)

5,、教案、作業(yè),、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

6、教育智慧個(gè)案分析,。

一月份

1,、上月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研究復(fù)習(xí)方法。

3,、教案,、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

4,、上交復(fù)習(xí)計(jì)劃,，個(gè)案資料收集。

5,、期末測(cè)試,。

6、做好期末教學(xué)總結(jié),，進(jìn)行質(zhì)量分析,。

7、上交各種資料,，完善資料歸檔,。

第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃完整版篇十四

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施,，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。采用“開(kāi)放式”,、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動(dòng)方式,，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)課程改革

1）強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整

“積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”,、“努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源,，讓自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式,，通過(guò)研討會(huì)、講座,、課題研究,、集體備課等形式，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路,。

2）培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情感

我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,，很明顯，但可塑性也很高,。坐在同一課室里,，讀一樣的書(shū)，聽(tīng)一樣的課,，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的,。學(xué)生是否用心去聽(tīng)，是否與老師同頻共振,，是否有創(chuàng)造火花閃爍,，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺。因此,，在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重、關(guān)心,、理解學(xué)生,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)積極向上的情感,、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，樂(lè)于與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成和諧健康向上的品格,，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個(gè)體,，提高學(xué)習(xí)效律,。

3加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求,，需要培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念,、思想覺(jué)悟高、教學(xué)能力強(qiáng),、知識(shí)面廣,、教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。語(yǔ)文組將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1）更新教育理念,，努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程，改善教育行為,，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié)。

2）做好教師的交流和互助工作,，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，組織教師聽(tīng)課、交流,、講座等活動(dòng),，鉆研教材、研究教法,，以適應(yīng)課改要求,。

3）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,，上示范課,、作理論講座，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，擬訂教學(xué)計(jì)劃,。

3、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng),。

４,、成立語(yǔ)文興趣小組，做好競(jìng)賽輔導(dǎo),。

５,、組織學(xué)生參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽。

十月份

1,、全面開(kāi)展聽(tīng)課,、互助、互教,、互學(xué)活動(dòng),。

2、作好教師的教學(xué)筆記,，參加區(qū)教學(xué)筆記比賽,。

３、做好區(qū)語(yǔ)文先進(jìn)教研組評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

４,、做好語(yǔ)文組的課題選題、立項(xiàng)和申報(bào)工作,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課、互助,、互教,、互學(xué)活動(dòng)。

２、舉辦中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀筆記評(píng)比展覽,。

３,、組織進(jìn)行集體備課,，開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩,。

４,、開(kāi)展一次學(xué)生寫(xiě)字比賽。

十二月

1,、舉辦校創(chuàng)新作文賽,。

2、舉行一次語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽,。

３,、開(kāi)展一次中國(guó)傳統(tǒng)文化講座。