無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感受藝術作文 藝術作文篇一

享受生活需要一種心境,，平靜地坐看時光,，平靜地細數(shù)人世坎坷,，這些都是學會生活的意境,；生活的意義，不在權勢和金錢,，不在物質(zhì)和名利,，而在用一顆平淡無華的心,，去領略生活中的風雨兼程與風和日麗。

人在生活中難免有困難,，設想一下,，如果有一天生活的困難全部被我們消滅了，那么生活也實在沒什么意思了,，它也像下棋,，什么困難險阻都沒有你還下什么勁兒？

王蒙,，我國著名的小說家,，作為一位年近七旬的老人，經(jīng)過生活的種種歷練,，他對歷經(jīng)坎坷和艱險之后達到的人生境界有了自己新的領悟,，駕駛著人生之船，做一次明朗的航行,，讓智慧和光明,，永遠陪伴著他的生活。

現(xiàn)實生活中,，我們每一個人都不可避免地會碰到這樣或那樣的人生際遇,。翻開中國文學史，失意文人比比皆是,，他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行,，唯有直面挫折與痛苦，并通過努力尋求超越,，才能擁有輝煌的人生,。

把生活當成一種藝術，它需要我們學會滿意生活,。有些人的欲望沒完沒了,，盡管在某些方面得到了片面的滿足，但也會在另一個新生的欲望中感到不滿,。

讓自己滿意的生活是此刻,，它的意義在于對今天生活的體會。不要寄希望于未來,，但是如果你問100個人：“你滿意的生活是什么,？”大概100個人的回答在未來的一天，我要擁有……我們習慣了賭押未來,，而忘記了重視此刻所擁有的,。做一個活在此刻的人吧！用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美,，用輕松的心情去享受今天所擁有的幸福。

把生活當成一種藝術，你會發(fā)現(xiàn)學會生活就是這么簡單,，而且其中樂趣無窮,。

感受藝術作文 藝術作文篇二

周末爸爸帶著我一起去奶奶家，我發(fā)現(xiàn)“老頑童”——我爺爺在后院蹲著正在干著什么,。

我很好奇,，走過去一看，眼前的景色真是讓我大吃一驚,，地上有豬八戒,、孫悟空、唐僧,、沙僧……真是讓我大飽眼福,，而且這些人物都是用泥巴做的，還做的栩栩如生,。

“吆,，您還是位老’藝術家’啊,！”我在他身后說到,，他高興的說：“小子！你怎么來啦,？要是喜歡,，就送給你！”,。我雖然很高興,，但我不想只要成品，于是我對爺爺說：“爺爺,，您能教教我么,？”。爺爺聽了猶豫了一下,，然后說：“你真想學,，這東西可臟了！”,。我激動的說：“好,！我學！再臟我也要學,！”

爺爺笑了：“行,！學！我這就教給你,！”

剛開始,，我要學做孫悟空,，結果由于技術太差……太，不說了,，反正做了個“四不像”,，爺爺一見，樂了,，“吆,！你做的妖怪還挺像嘛，哈哈,！”我假裝生氣,，跑了，爺爺知道這是他小時候玩剩下的把戲,，還在那里做泥人,。

其實，我一直偷偷觀察爺爺做泥人的動作,，一直在墻后“偷學”當我把一只小兔子拿給爺爺看時,，爺爺說：“小子！不錯嘛,！挺像雞嘛,！”我知道爺爺總這樣，沒怎么說話,，只是開心的笑了,。此后我不斷刻苦練習，終于在“泥巴藝術”上有了不小的“造詣”,。

在一個屋黑風高的夜晚——其實是奶奶家停電了,，我和爺爺在路燈下進行了一次“驚天動地”的較量。開始,，我們都使出了各自的絕技,，但最后因為我的技術還遠遠不如爺爺，輸了,！爺爺：“你的技術還不夠,，等下次屋黑的時候再比吧！”這不是拒絕與我戰(zhàn)斗嗎,？這怎么行,？我干出了一次連我都不敢相信的超級“大壞事”我把電閘關了，后果——屁股紅了三天,。

我再也不敢耍小聰明了,，于是我認真學習，從人的頭到腳,，每天都練習一小時,。終于,，我做出了一件我自認為十分完美的作品！爺爺看了都不禁拍手叫好,！

從此,，我“學習”更努力了,！

感受藝術作文 藝術作文篇三

伴著凜冽的寒風,，我們迎來了在初中階段的最后一個體育藝術節(jié)。星期四早晨,，天剛蒙蒙亮,，就在校門口聽到了運動員進行曲。我邁著輕快的步子走進校園,，呼嘯的寒風撲在我臉上,，可我感覺不到一絲冷意，反而熱血沸騰,，心情激動,。

首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時,，風爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個體育藝術節(jié),，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風飄揚,，好像都在為我們加油打氣一般,。

體育藝術節(jié)的項目有很多，比如：男子1000米,，女子800米,，立定跳遠等，可讓我記憶深刻的是接力賽,。

星期四上午的最后一個項目是九年級的接力賽,，因為是按班次的順序來比賽的，自然而然我們班就是最后一輪,。我們班的參賽選手早早地在比賽場地后面候場,，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗,，邊做準備活動,，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時,，我們都緊握拳頭,，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒,。

緊張的時刻終于來到了,，我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌,，聽到“各就各位，預備——開始,！”這一聲令下,，我們班的第一位運動員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個人,，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際,，到了只剩下幾個人的時候，看見我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開,，便都開始松懈,，覺得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場外觀眾都不免擔心,。

雖然最后我們排名并沒有進入年級前三,，但我覺得這次應該給同學們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈,，也不能放棄,。

感受藝術作文 藝術作文篇四

興許是我非常喜歡畫畫、表演,，所以我想設個新藝術節(jié),。為什么要加個“新”字呢？我先賣個關子,。

在這個節(jié)日里,，各個美術商店都免費給各個學校提供美術工具，給每個班級都送一張八平方厘米的紙,。

在這一天,，同學們要在七點三十分之前到校，把桌子拼在一起,，形成一張大桌子,，大家把紙平鋪在上面，拿好美術商店提供的工具,，再定一個主題,，比如：畫一個動物園、公主大派對,、小學生大聚會……我就和大家談談“公主大派對”吧,。男生畫王子，女生畫公主,。就拿我們班來說吧,，我們可以按自己的性格和投票來定角色。可愛的就可以畫小公主,。我們要一個王子旁邊站一個公主,，所以要一男一女坐在一起畫。

先用黑色水筆把小公主的頭發(fā)畫成羊角辮,，畫朵美麗的蝴蝶結,。小公主講究可愛，所以在肩膀上畫了兩個泡泡袖,，再畫上上衣,，給她穿上一條波點蓬蓬裙，外形就ok了?，F(xiàn)在開始上色,，我用中黃色和淺棕色混在一起,，給小公主的頭發(fā)上色,；用玫紅色給袖子“化妝”；用紅色,、橘色,、粉色、黃色把上衣畫地五彩斑讕,。我用米色給圓圈“粉刷”,；用淺橘色的“刷子”給裙子“刷墻”。

等一大幅畫畫完后,，大家就以自已畫的角色演一個小故事,。比如從前有一個壞女王，她想當掌控天下,，就抓走了所有王子,，公主們都很傷心。于是,，有一個老人告訴她們說：“只要找到光芒之杖就能打敗女王,，救出你們的王子?！惫鱾儾慌滦量?，不怕勞累，找到了光芒之杖,。她們齊心協(xié)力,，打敗了女王，救出了王子,。公主們也找到了自己心儀的王子,，幸福地生活在一起。

因為學校已經(jīng)有了一個藝術節(jié),，所以我要加個“新”字,，我多么期待新藝術節(jié)的到來呀,！

感受藝術作文 藝術作文篇五

當錯誤變得獨一無二，就成了一種藝術,。

——題記

錯誤是指不正確的事物,、行為等。人們都希望不斷完善自己,，因此錯誤自然是越少犯越好,，及時犯了，也要從中悟出點道理來,。但是,，當錯誤成了一種標志性的東西，變得獨一無二,，還會是不正確的事物嗎?

比薩斜塔就是建筑在錯誤上的,。始建與1173年的比薩斜塔，在建造第一層時就開始傾斜了,，此后人們嘗試各種方法將它扶直,，但都于事無補。如今,，這座建筑在錯誤上的塔,，卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態(tài),，驕傲地俯瞰著比薩的人們,，世界的人們。同樣由于錯誤而聞名于世的,，還有一枚澳大利亞的郵票,。

這枚澳大利亞的郵票印刷于1913年，在這張郵票上,，有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠,。值得注意的是，它印著兩個框架,。近日,，它被拍出了25500美元的高價。我想,，它之所以有著如此巨大的價值,，不僅僅是時間賦予它的光華，更是因為它不同與其它的郵票,，有著獨特的美,。

《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛，勇敢威武,。當時,，畫家在完成這副畫后，發(fā)現(xiàn)自己搞混了空間位置,，誤將士兵畫成了左撇子,。萬分懊惱之下，他靈機一動,，把畫的名字改為了《左撇子》,，結果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的,，但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想,，正式因為我們通過畫作的“傷口”，觸摸到了畫家的喜悅,、懊惱交錯的復雜的情感,，感受到了它獨特的美。

美麗的東西不一定是完美的,，在那些帶有缺陷的藝術品中,，我們觸摸到的是獨一無二的美，感受到的,，是錯誤的藝術。