每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇一

上街逛商店,，整整一上午一無所獲?；丶液竺烂赖乃挥X,，醒來忽覺神清氣爽，渾身輕松,。于是我慶幸,，好好鍛煉了一次身體，又借機好好睡了一覺,，真爽,！

晚上父母不允許看電視，偷偷戴起耳機,，聽起音樂,。不知不覺度過三個小時。作業(yè)都已寫完,，且有精力充沛,。于是我慶幸，沒有白過一天時光,，心中快樂,。

遇有煩惱之事,，找一僻靜所在。把自己囚在綠蔭之中,，不受外界干擾,。或散步,，或凝思,，轉(zhuǎn)瞬之間，日已西下,。于是我慶幸,，煩惱全無，且又過了一次世外桃源的生活,。重又回到了凡事,，心中快樂。

生病不能上學(xué),，只得老老實實躺在床上,，靜望著天花板。無聊之際,，忽而發(fā)現(xiàn),，天花板上的紋路千姿百態(tài)，可構(gòu)造一幅圖畫,。抓過紙筆,，亂抹一陣，“杰作”完成,。于是我慶幸,，沒有被寂寞所擾。欣賞自己的“杰作”不論好壞,，心中快樂,。

偶翻出兒時相片，形象甚是可愛,?；叵雰簳r趣事，所作所為更是可愛,。于是我慶幸,，不再是幼稚可笑的孩童，心中快樂,。

把自己關(guān)入樂音繚繞的小屋,，準備進入音樂的天堂。忽然一陣門鈴亂響，干擾了美妙的氣氛,。于是大叫一聲：“別按了,，屋里沒人,！”門鈴戛然而止,，美妙氣氛重又歸來。我慶幸,，又可陶醉在音樂之聲中,，心中快樂。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇二

1,、小學(xué)時,，我總盼望上初中。與其說盼長大,，不如說盼望初中的自由,。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱,；沒有憂愁,；更沒有父母的嘮叨?？僧斘疫~進初中后,，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

2,、學(xué)啊,，當時的天空是多么藍，大地是多么綠,，生活是多么快樂,，無憂無慮?？墒俏椰F(xiàn)在進入初中了,，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。我已 經(jīng)走過了一半了,，我清楚初中那是關(guān)鍵的時期?？墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由,，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔,。進入初中,，事情也多了起 來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,，沒有了小學(xué)時的坦城,。

3、在中學(xué),，我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子,。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光,。我開始相信,，我將看到一個動人的新世界。在那里,，我渴望 生活,，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí),。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章,。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,，努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中,。

4、在中學(xué),，我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子,。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光,。我開始相信,，我將看到一個動人的新世界。在那里,，我渴望生活,，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí),。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章,。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,，努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中,。在這個新的學(xué)校，新的學(xué)期,，新的起點有更新的進步,。

5、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,，甜進心坎,。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談,。甜,，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里,。大家開心的在一起讀書,、寫字；在一起暢談天下大事,；在一起跳皮筋,、打籃球,?？鞓罚蠹曳窒?；困難,，一起擔當。幸福就是這樣吧,！

6,、現(xiàn)在，我踏上了初中,，這個曾經(jīng)令我不安的地方,，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的,，初中是多姿多彩的,。

7、初中的生活里,，有快樂,，有苦惱，有困惑,，有傷心,。太多太多的情感融洽在一起，短短的.初中生活變得簡單而又復(fù)雜,，讓人煩惱讓人回初中的生活里,，有快樂，有苦惱,，有困惑,，有傷心。

8,、學(xué)啊,，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂,，無憂無慮,。可是我現(xiàn)在進入初中了,，那是人生活的另一個世界,，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點。我已 經(jīng)走過了一半了,，我清楚初中那是關(guān)鍵的時期,。可是進入初中我失去了最寶貴的自由,，猶如鳥兒失去了翅膀,，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中,，事情也多了起 來,，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,，沒有了小學(xué)時的坦城,。

9、在中學(xué),，我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子,。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光,。我開始相信,，我將看到一個動人的新世界。在那里,，我渴望 生活,，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí),。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章,。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,，努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中,。在這個新的學(xué)校，新 的學(xué)期,，新的起點有更新的進步,。的學(xué)期，新的起點有更新的進步,。

10,、我的初中生活,，也應(yīng)該起源于我與重點學(xué)校的際遇，在不懈的努力下,，我終于迎來了這段奇妙的,，來之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣,。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇四

當記憶的線纏繞、過往,、支離破碎時,；當慌亂占據(jù)心扉時；當夜深人靜獨自徘回時,，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事,。

老師照亮前行之路

當你被老師批評后，反感她時,；當你在被老師誤解后,，抱怨他時，你可曾想過,？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,，是老師,。你可曾記得，當你迷茫之時,，當你困惑之際,，當你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途,？是老師,。

老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂,。

朋友點燃希望之燈

當你和朋友生氣時,，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你安慰,，在你哭泣只是陪你流淚,，在你開心只是陪你歡笑？是朋友,。你可曾記得,，當所有人都關(guān)心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧,！”讓你漂浮的心安靜下來,，找到自己的根,。

朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂,。

書籍叫醒困惑之心

當你困惑之時,，當你想放棄之際。請你拿出你的書本細細品味書中的每一句話,，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,，自然是那么的神奇、美麗,。你就會有生活的勇氣,，讓你困惑的心靈得到安慰。

書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心,。

轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已快結(jié)束，這個季節(jié),，河畔的風放肆拼命的吹,，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷,。因為我們深信：相攜的心忘不了單純的感動,。

初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下,，更多的是快樂,！

后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘,。