在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇一
記得那是一年級(jí)的元旦聯(lián)歡晚會(huì),,我和一個(gè)同學(xué)在比賽時(shí),,同學(xué)們的加油聲都偏向了另一位同學(xué),我輸?shù)袅吮荣?,眼睛里頓時(shí)泛起了淚花,。輸?shù)舻牟粌H是比賽,那是無以言表的失落和委屈,。老師馬上走過來安慰我,,要我相信自己是最棒的,,同學(xué)們都是愛我的。老師的悄悄話如一股暖流,,溫暖了我的心。
身為班長,,管好班級(jí)紀(jì)律是責(zé)任和義務(wù),。可有一陣子,,班上紀(jì)律實(shí)在是太差了,,我工作也開始迷茫和消極。老師的悄悄話如及時(shí)雨般的出現(xiàn),,給了我不少工作的建議,,鼓舞了我的士氣。
每個(gè)人都有狀態(tài)不好的時(shí)候,,我也不例外,。在連續(xù)一兩周的時(shí)間里,我感受到了什么事也做不好的無奈,,借機(jī)痛快淋漓地大哭了一場,。老師知道后,目光中充滿著心疼,,溫和的悄悄話滋潤了我的心靈,,我也漸漸放松了心態(tài)。
此刻,,在我的期中試卷上,,我以書信的形式收到了老師的悄悄話。老師說她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,讓我勇敢去迎接一切,。老師的悄悄話又像一陣春風(fēng),催發(fā)顆顆希望的種子,,將我駛向那美好的未來,!
看!我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的筆尖上,,再回首看我的童年時(shí)光,,這也是一份有趣的記錄!我想我和寫作是分不開啦,!
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇二
今天,,我們有一節(jié)活動(dòng)課。老師讓我們做了一個(gè)游戲,,名叫“悄悄話”,。先把我們分成兩組,她跟每組第一個(gè)同學(xué)說一句話,這個(gè)同學(xué)要迅速向后傳,,哪個(gè)組第一個(gè)傳完,,哪個(gè)組勝。
隨著老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說完后,,比賽就緊張地開始了,。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,緊張地注視著前面的同學(xué),,等著傳到自己,,好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮,,恨不得馬上奪魁,。前面的同學(xué)終于湊到了我的耳朵邊,我聽到了“今天你打電話了嗎,?”便趕緊向后傳,,后面的同學(xué)再迅速向后傳,終于我們組勝了,!我們高興地手舞足蹈起來,,老師問最后一個(gè)同學(xué)聽到的是什么,她說:“今天你打電話了嗎,?”老師笑了,,說:“我說的是‘今天你看童話了嗎?’”全班同學(xué)哄堂大笑,,老師也笑得全不攏嘴。
今天這節(jié)活動(dòng)課,我覺得特別有意思,它不但豐富了我們的課堂生活,調(diào)節(jié)了課堂氣氛,,讓沉悶午后變得快樂起來更讓的我體會(huì)到了一個(gè)道理:做什么事都不要道聽途說,否則就會(huì)鬧出笑話。
今天,,我們有一節(jié)活動(dòng)課。老師讓我們做了一個(gè)游戲,名叫“悄悄話”,。先把我們分成兩組,,她跟每組第一個(gè)同學(xué)說一句話,,這個(gè)同學(xué)要迅速向后傳,,哪個(gè)組第一個(gè)傳完,,哪個(gè)組勝,。
隨著老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說完后,比賽就緊張地開始了,。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,緊張地注視著前面的同學(xué),,等著傳到自己,,好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮,,恨不得馬上奪魁。前面的同學(xué)終于湊到了我的耳朵邊,,我聽到了“今天你打電話了嗎,?”便趕緊向后傳,,后面的同學(xué)再迅速向后傳,,終于我們組勝了,!我們高興地手舞足蹈起來,,老師問最后一個(gè)同學(xué)聽到的是什么,,她說:“今天你打電話了嗎,?”老師笑了,,說:“我說的是‘今天你看童話了嗎,?’”全班同學(xué)哄堂大笑,,老師也笑得全不攏嘴,。
今天這節(jié)活動(dòng)課,,我覺得特別有意思,,它不但豐富了我們的課堂生活,調(diào)節(jié)了課堂氣氛,,讓沉悶午后變得快樂起來更讓的我體會(huì)到了一個(gè)道理:做什么事都不要道聽途說,否則就會(huì)鬧出笑話,。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇三
放學(xué)了,,同學(xué)們和老師都走了,,教室里的桌子們開始了對(duì)話。
一個(gè)桌子笑嘻嘻地說:“我的小主人對(duì)我可好了,,他每個(gè)星期一都給我鋪上一塵不染,、漂漂亮亮的桌布,,每天還把地上都打掃得干干凈凈,。呵呵,,我真高興,!”
旁邊一個(gè)桌子也說:“我的小主人對(duì)我也可好了,,她不僅給我鋪上桌布,、把地上打掃的干干凈凈,她還每天都取下桌布,,把我擦一擦呢,!而且她每次還都擦我的腿呢,!怎么樣,,我的小主人不比你的差吧,?”
這時(shí),,另一個(gè)桌子說:“我的小主人對(duì)我可就沒有那么好了,,他不給我鋪?zhàn)啦?,而且把我弄得臟兮兮的,。唉,,我真羨慕你們,!”
另外一個(gè)桌子也很不高興地說:“我比你更慘,,我的小主人除了你說的以外,,他還在生氣的時(shí)候戳我,、踢我,,弄得我很疼,。這還不說,,他還在桌面上亂涂亂畫,,我真?zhèn)?!”它說著,,眼淚都要流出來了,。
“那怎么辦呢,?”一個(gè)桌子問,。
“我們來想想辦法吧,?!绷硗庖粋€(gè)桌子說,。
這時(shí),一個(gè)在第一排的桌子提議說:“我在最前面,,我可以請(qǐng)老師辦一個(gè)“愛護(hù)桌子會(huì)”,提醒大家不要破壞我們,。
“好主意!好主意,!”大家稱贊道,。
這時(shí),,黑板開口說話了:“我也有一個(gè)好主意,,我可以幫大家!”
大家趕忙問:“什么好主意,?快說說看,!”
黑板說:“你們可以拿粉筆,,在我身上寫字呀,!”
于是大家在黑板上寫到:桌子也是有生命的,,請(qǐng)愛護(hù)它們,!
第二天早上,同學(xué)們看到了黑板上的字,都明白了桌子也是有生命的,,我們大家都要好好的愛護(hù)它們。于是大家改正了自己不好的破壞桌子的行為,,都愛護(hù)桌子了,。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇四
幼兒園有兩個(gè)老師,,一個(gè)是黑老師,,一個(gè)是白老師,。愛德華喜歡白老師,不喜歡黑老師,。
白老師皮膚白白的,,說話很溫柔,。黑老師皮膚黑黑的,,說話很嚴(yán)厲,。白老師總是在微笑,,黑老師總是板著臉,。白老師總是表揚(yáng)愛德華,,黑老師總是批評(píng)愛德華,。
白老師表揚(yáng)愛德華的次數(shù)很多,,黑老師批評(píng)愛德華的次數(shù)很少,。愛德華喜歡和白老師在一起,,他喜歡白老師表揚(yáng)自己做的很棒,。他害怕和黑老師在一起,,他害怕黑老師批評(píng)他不準(zhǔn)守幼兒園的規(guī)定,。
他總是想,,要是學(xué)校里只有白老師那該多好,!要是黑老師也會(huì)笑那該多好!可是黑老師一直在學(xué)校,,黑老師也一直不會(huì)笑,。
有一天放學(xué)的時(shí)候,,愛德華肚子疼,,他去了趟洗手間,當(dāng)他出來的時(shí)候,,小朋友們都已經(jīng)上了校車,,教室里空蕩蕩的,。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去校門口上車的時(shí)候,,他聽見了白老師和黑老師在教室的門外說話,。
他悄悄的通過門縫往外瞧,,哇,,黑老師笑的像一朵花,!
黑老師笑著說“愛德華真可愛,,可就是有些小調(diào)皮,!每次他犯規(guī)的時(shí)候,,我就做個(gè)鬼臉嚇唬他,!”
白老師微笑著說“嗯,,愛德華最近進(jìn)步真的很大,你以后做鬼臉的機(jī)會(huì)就會(huì)越來越少了”
黑老師樂呵呵的說“雖然我平??偸前逯槆樆K鋵?shí)我心里一直笑哈哈,!”
“原來黑老師也會(huì)笑,原來黑老師也喜歡我,!”愛德華一下子變得開心起來,,“我以后啊一定要少犯一點(diǎn)規(guī),!我要讓黑老師再也不板著臉嚇唬我,!”愛德華像兔子一樣從教室里跑出來,,頭也不回的往校門口跑,,黑老師在后邊大聲的叫:“愛德華,!你別跑那么快,!你又違規(guī)啦,!”
愛德華趕緊放慢腳步,,快快的走,!
校車司機(jī)在學(xué)校門口大聲的喊“愛德華,!愛德華,!”愛德華還是快快的走,,快快的走到學(xué)校門口,校車正等著他,,平常他最喜歡一蹦一跳的跳上校車,,司機(jī)總是大聲的提醒“小心,!小心,!這樣很危險(xiǎn),!”今天他安安靜靜的上了校車,,坐上校車后他也沒有大聲的叫嚷,!下車的時(shí)候,,校車司機(jī)小聲的對(duì)愛德華說“愛德華,,今天你真棒!”
晚上在飯桌上,,他把看見黑老師笑哈哈的事情告訴了爸爸媽媽,,爸爸板著臉嚴(yán)肅的說“吃飯的時(shí)候不許說話,!”,,愛德華趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的吃飯,,他看見爸爸的嘴角向上彎成了月亮,,爸爸的心里一定笑哈哈,。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇五
一個(gè)刮風(fēng)的夜晚,,池塘邊一只疲憊的癩蛤蟆正要休息。突然,,我聽到一陣急促的敲門聲,。打開門一看,,是青蛙老弟,。青蛙喘著氣說:“蛤蟆哥,,快救我,!”
“快,,進(jìn)來躲起來,!”蛤蟆說:“青蛙哥哥,,你為什么跑得這么快,?”
“有個(gè)壞人拿著叉子,,叉我,!幸好我跑得快,沒有被他們打死,!”青蛙說話的時(shí)候,,眼淚流了出來。
“人類真的不知道如何做好人,。我們幫助他們消滅害蟲,。他們不但不感謝我們,反而回報(bào)我們的善意,,處處害我們的性命,。”癩蛤蟆睜大眼睛生氣地說,。
“噓,,小聲點(diǎn),別讓他們聽見,?!鼻嗤軉柩实?“這幾天我沒睡好覺。晚上,那些拿著電池和叉子的人來傷害我們,。我們藏在西藏,,但還是失去了很多兄弟。想起來就難過,!”
蛤蟆輕輕嘆了口氣,,“哥哥,我們的命運(yùn)也好不到哪里去,!以前人類覺得我們丑,,懶得吃我們。誰知道,,貪婪的人類這幾年把黑手伸向我們,,我們的腿腳還不如你們...看到哥哥姐姐們摔成碎片,我心里不好受,!”
突然,,一陣腳步聲響起,燈光在他們不遠(yuǎn)處晃動(dòng),,漸漸移了過來,。兩個(gè)他是我的兄弟同時(shí)屏住了呼吸。一雙貪婪的眼睛觀察了一會(huì)兒,,卻沒有動(dòng)靜,,他們在別處尋找。
四周慢慢靜了下來,,曾經(jīng)雷鳴般的陣陣蛙鼓盡早成了回憶,,只留下一些昆蟲的竊竊私語。
兩個(gè)人從恐懼中回過神來,,淚流滿面,。
青蛙坐在地上,絕望地說:“這一天什么時(shí)候結(jié)束,?”
蛤蟆在打坐,。它眼睛一亮,就想起了非典和禽流感,。
“有辦法,,”他激動(dòng)地喊道。青蛙驚訝地看著它,。癩蛤蟆咬牙切齒,,大喊“非典,禽流感,,非典,,禽流感”,。它們吃我們,我們也制造了一種傷害人類的病毒,??粗蝮’偪竦臉幼樱嗤芡纯嗟谋ё∷念^,,喃喃自語伙計(jì),。伙計(jì),,一定要這樣嗎,?什么時(shí)候可以舉報(bào)?xxx
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇六
夜深了,,我和家里的“小伙伴”說起了悄悄話,。
我問電視:“你肚子里到底有多少個(gè)臺(tái)?多少個(gè)節(jié)目呀?
電視嘖嘖地回答我:“我肚子里有一百多個(gè)臺(tái),成千上萬個(gè)節(jié)目呢!我就像一個(gè)百科全書,,你有什么問題不會(huì)回答時(shí),,就可以看教育臺(tái),周末還可以看看有趣的動(dòng)畫城呢!“
我問又圓又胖的透明膠:“你究竟是用什么制作的?”
他呵呵一笑,,說:“我是用塑料和有粘性的化學(xué)元素做成的,,字寫錯(cuò),本子破了,,或者粘貼什么,,都可以用上我呢!”
我又問憨實(shí)可愛的冰箱:“為什么我們?nèi)祟愐l(fā)明你呢?”
冰箱嗡嗡地說:“因?yàn)槲铱梢詢?chǔ)藏食物,使食物保鮮,,怎么樣,,我的作用還很大吧!”
我看了看墻角那把漂亮的雨傘,問道:“為什么雨總也淋不濕你呢?”
雨傘向四周望了望,,神秘地說:“我的外衣雖然是用紙或者布做的,但是,,這些材料都有避水作用的呀!你知道了吧,,小家伙!”
突然,有人推我,,我睜眼一看,,是媽媽,原來這是一場夢呀!
我起來看了看夢中的這些小伙伴,,它們都安安靜靜地站在那兒望著我,,好象在對(duì)我微笑呢!我想:“我們?nèi)祟惱米约旱穆斆鞑胖前l(fā)明了這些東西,使我們受益無窮,,我從小也要好好學(xué)習(xí),,長大發(fā)明出更多對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴男聳|西!”
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇七
我驚呆了,,我又坐到了原來的位置上,像皮屑還在桌面上躺著呢;我一再地告訴自己:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,,作為一名少先隊(duì)員,,我應(yīng)該天天戴著它。
我總是先去看我那可愛的小企鵝寵物 ——精靈竹,。晚上睡覺時(shí)想著,,有些不安,也快年終了,,一定要回去看看?媽媽總是說興趣是最好的老師,。
小河里的水也散發(fā)著惡臭,上面還不時(shí)漂著幾條死魚和垃圾,,很惡心,。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄,延年益壽,,如果我堅(jiān)持這樣下去,,不活個(gè)一百歲才怪呢!可到了現(xiàn)在,,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,,不是以前那個(gè)天天只知道玩的小毛孩,而且現(xiàn)在我也變得自覺了,,每天晚上到了10點(diǎn)半鐘,,我就會(huì)自己睡覺,根本就不用媽媽提醒,。一看就是一個(gè)脾氣很好的人,。
因?yàn)殡A梯室有一塊大大的投影幕,配合一些先進(jìn)的電化設(shè)備,,我們就可以看到各種不同的電影?一個(gè)夏日炎炎的中午,,我正在家里看電視,突然聽到了媽媽摩托車的聲音“突突突突,。
他為我撐起一片天,,我回報(bào)他的是那個(gè)美麗的承諾與守望。(二)可怕的血漿;還有人笑得留口水,,有的笑得流出了眼淚,。從前,有一座山,,山上住著兩頭小毛驢,。十八歲才會(huì)明白的事,十七歲永遠(yuǎn)不懂;
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道,,去經(jīng)歷風(fēng)雨,,一起走向成功吧,。乾隆”八臨泗水泉林,是何等風(fēng)光,,但遺憾的是,,行宮已被拆了,但在位微微景觀中,,我依然感受到了當(dāng)年這里是何等氣派,,再泉一旁的小山上,有一石碑,,刻著“中日友好之碑”六字,,我頓時(shí)一笑,現(xiàn)在兩國外交關(guān)系達(dá)到了最低點(diǎn),,真是有點(diǎn)諷刺呀,,隨后我們便離開了泉林公園。余常于土墻凹凸處,,花臺(tái)小草叢雜處,,蹲其身,使與臺(tái)齊?“紫金說”由廣東學(xué)者羅香林在1920年代提出并得到中山先生的長子孫科,、次女孫婉和xxx一些元老及xxx的認(rèn)可,,在民國政府的官方文件中使用“紫金說”。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇八
“寶寶”的到來,,給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?,現(xiàn)在已成了家里不可缺少的一員了。
悲哀的是還有千萬個(gè)人沉浸在“地心說”的謬誤中不能自拔,;我捶胸頓足,但是,也于事無補(bǔ)了啊.畢竟試都已經(jīng)考完了.學(xué)習(xí)太浮,、不扎實(shí)的現(xiàn)象,我在這里表現(xiàn)得真是“淋漓盡致”了,。
有著快樂的存在,,有著夢想中的世界。他從這片荷葉跳到那片荷葉上,,猶如一個(gè)歌手,,時(shí)而與這個(gè)觀眾握手,時(shí)而與那個(gè)觀眾問好,,簡直熱情之至!拼搏是成功的風(fēng)帆,只有揚(yáng)起拼搏,,才會(huì)在大海上乘風(fēng)破萬里浪,。
然后把學(xué)校發(fā)的英語磁帶帶回家,翻出那臺(tái)快退休的錄音機(jī),,下定決心要把英語補(bǔ)上來,。決戰(zhàn)了,,陳俊宇敲打著教鞭,我們兩個(gè)人的眼睛死死地盯著那張凳子;,,雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑,,但在當(dāng)晚寫日記時(shí),不知為什么我卻哭了,。它痛苦地甩著身體,,傷心地看著自己的傷口。意見統(tǒng)一時(shí)就聽我的;
時(shí)間一分一秒地過去了,,我們的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),,有相聲、小品,、舞蹈,。然而卻無可奈何,這么多年讓他明白,,他沒有憎恨的資本,。
我認(rèn)真地聽完后,就迫不及待地進(jìn)了廚房實(shí)踐一下,?仿佛生命的時(shí)鐘,。眾人須齊心協(xié)力,方可救萬民于水深火熱之中,。
公元前208年,,李斯父子被秦二世以“xxx罪”腰斬于咸陽鬧市!”老師發(fā)話了:“我們來模仿生肖里動(dòng)物們的叫聲、動(dòng)作,。
有些人想做富有的商人,。每當(dāng)過生日和學(xué)習(xí)中取得較好成績,爸爸媽媽讓我選擇禮品時(shí),,我都會(huì)毫不猶豫的選擇書?
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇九
親愛的老師
您好,!
老師,我有一些悄悄話要對(duì)您講,,我沒有華麗的語言,,但我有一顆愛您的心。
感謝你給我鼓勵(lì),,感謝您在我最傷心的時(shí)候給我安慰,,感謝你對(duì)我的栽培……即使是千言萬語,也說不清您對(duì)我的愛,。從四年級(jí)開始我就跟著您,,我雖然不是學(xué)習(xí)最好的,但您認(rèn)為,,我是最聽話的的學(xué)生,;有時(shí)候,,我知道我經(jīng)常撒謊,但是您那溫柔的雙眼,,告訴我,,您相信我。我不能辜負(fù)您,,不能辜負(fù)您對(duì)我的愛,。
如果您是太陽,我就是大地上的一株小草,,沐浴著知識(shí)的陽光,;如果您是澎湃的大海,我就是海洋中的一條小魚,,被您一卷卷浪花保護(hù)著,,不曾經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;如果您是湛藍(lán)的天空,,我就是一只小鳥,,您,是我唯一的依靠,。感謝您,,為我付出的這一切;感謝您,,為我承受的這一切風(fēng)霜,;感謝您……
在您滄桑的臉上,有著我刻畫的一條條波浪,;在您粗糙的手上,,有著無數(shù)的字跡;在我稚嫩的心中,,永遠(yuǎn)玉立著您這棵大樹,,為我遮風(fēng)擋雨,為我獻(xiàn)出一切,!我算能做到的就是不辜負(fù)您,,就是幫您完成那個(gè)埋藏已久的心愿—桃李滿天下!我深深的知道,,在您的眼里,,學(xué)生,就是您的生命,,就是您的一切,!
今后的日子里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您,,您培育了我,您培育了我們,!在的心中,,已經(jīng)被您種下一粒種,在將來的日子里,,會(huì)有另一顆大樹,,來代替您完成愿望!
老師,,我愛您,!
祝工作順利,桃李滿天下
您的學(xué)生李笑薇
2021年11月16日
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十
一年一度的教師節(jié)將要來臨了,,我準(zhǔn)備了許多話要向老師說,。
親愛的老師,我想對(duì)你說,,謝謝您,,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),,教我們做人的道理,,讓我們接受文化的熏陶。我們長大了,,而您的白發(fā)卻增多了,,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢,?
親愛的老師,,我想對(duì)你說,您樸實(shí)生動(dòng)的語文,,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,。
親愛的老師,我想對(duì)你說,,您的肺腑之言,,像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師,,我想對(duì)你說,,上語文課的時(shí)候,你像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,,鎮(zhèn)定自若,;有好像一個(gè)無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去;講解深入淺出,仰揚(yáng)頓挫道來,。
親愛的老師,,你好象蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,;老師,您好象春蠶,,為學(xué)生吐盡最后一根絲,。可我要說,,老師是一個(gè)火種,,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,,哺育千萬棵幼苗茁壯成長,。
老師,我們?yōu)槟愣械津湴磷院溃?/p>
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十一
或許,,有一滴雨不經(jīng)意的落在了地上,。或許,,一只蚜蟲不經(jīng)意的落在葉子上,。但就是因?yàn)檫@些不經(jīng)意,改變了現(xiàn)實(shí),,改變了事物的現(xiàn)狀,,就像神話一樣的改變了。
三年級(jí)時(shí),,我擠在窄小而又人多的小賣部里買零食,,正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我發(fā)現(xiàn),,地上有一只未拆包裝而又很新的鋼筆,,我剛拾起它,準(zhǔn)備放入柜臺(tái)時(shí),,老板娘突然沖著我瞪眼并喊道:“臭小子,,不給錢,還想帶著東西走人,?你還把不把我放在眼里,?”我很委屈,剛想辯解,,就被她拉到電話邊上說:“給你家長打電話,,然你父母來教育你,!”我哭著叫媽媽來了。
回家后,,媽媽什么也沒說,,也不理我。第二天放學(xué)回來,,進(jìn)門喊道:“媽媽我回來了,。”她回答:“以后你好好反思這件事,,想好后給我說,通過就可以原諒你》”……
一次去餐廳吃飯,,哪家餐廳讓在吃飯時(shí)穿上一次*圍裙,,吃得差不多時(shí),媽媽悄悄的把連個(gè)沒用的,,掛在角落的布圍裙卷起來,,放到我的口袋里,我不經(jīng)意的看了她一眼,,她也看著我愣了一秒,,又把圍裙展開過好在角落里?;丶液?,我對(duì)媽媽說:“媽,我做的和你做的*質(zhì)不同,,一個(gè)是無意,,一個(gè)是故意,若你也想好了怎么回答我的眼睛,,那我也向你說說我的想法,。”……
四年過去了,,我想,,我該悄悄的告訴你我的想法或結(jié)論:
或許,一大片雨水不經(jīng)意的落在了旱田,,那么,,這不再是旱田,或許,,一片蚜蟲不經(jīng)意的落在一片農(nóng)田,,那么,這不再是農(nóng)田
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十二
9月10日是教師節(jié),,大概是老師平時(shí)太累了,,希望老師可以在這天好好休息一下吧。
在我的身邊有“火眼金睛”的班主任張老師、有和藹可親的語文范老師,、有“泉水叮咚響”的音樂陳老師,、有“色彩斑斕”的美術(shù)蔡老師、還有健步如飛的體育陳老師……他們就像太陽,,給我們這些小草陽光和溫暖,;他們就像雨水,讓我們這些花蕾開出美麗的花朵,。
我想對(duì)張老師說:“您有一雙像孫悟空一樣的眼睛,,我們?nèi)魏五e(cuò)誤都逃不過您的眼睛”。
我想對(duì)范老師說:“您就像一把金鑰匙,,帶我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫”,。
我想對(duì)蔡老師說:“您是大海,我們是貝殼,,是您給了我們五彩繽紛的色彩”,。
最后,我想對(duì)所有的老師說:“節(jié)日快樂,。謝謝你們讓我們‘有滋有味’地學(xué)習(xí),。祝你們節(jié)日美滋滋、樂淘淘”,!
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十三
敬愛的史老師:
您好,!
老師,您是深山老林中的開路者,,為我們開辟出一段平坦的大道:您是天上明亮的北極星,,在我們迷路的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颍覀冏鹁茨?,也很感激您,。但您也有缺點(diǎn),希望您能聽聽我對(duì)您說的悄悄話,。
我們最怕的人便是您——老師,,并不是怕您“收拾”我們,而是怕您占用其他課時(shí),。不知您發(fā)現(xiàn)沒有,,您一占課,我們便“心神不寧”,,打瞌睡的打瞌睡,,說話的說話,我們的積極性也消退了不少,。老師,,我們畢竟是孩子,,都喜歡玩,玩是孩子的天性,,可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間,,甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫課堂作業(yè)。當(dāng)您出去辦事的時(shí)候,,我們大家就議論起來,,甚至有人說“有借有還,再借不難”的話,,還有些調(diào)皮同學(xué)建議以上課搗亂來抗議,。其實(shí)我知道您的良苦用心,您是怕沒有體育老師出了事故,,我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度,,為了我們班的學(xué)習(xí)成績比別的班強(qiáng),但我們畢竟是孩子,,我怕久而久之,令大家對(duì)您的課有了逆反情緒,,少了學(xué)習(xí)興趣,,結(jié)果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法,。
老師,,請(qǐng)您聽了我的悄悄話千萬不要生氣,好嗎,?
學(xué)生:
12月16日
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十四
老師,,我要告訴您一件事,這一件事一直埋藏在我心里,。
那是晚上,,同學(xué)們都把大作文都謄寫好了,就我和一位同學(xué)在同學(xué)在謄寫作文,,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事,,我去了別的老師的辦公室里去寫,大我回來時(shí),,我就立刻利好書包,,走了,我想,,老師應(yīng)該同意我回去寫的,,所以,我就回去寫了,,后回去寫好,,我睡覺了,。
的二天早上,我去上學(xué),,心想,,要不要把這一本作業(yè)交了,一會(huì)兒,,老師來了,。
老師進(jìn)來后我的心就一直砰砰直跳,不知道要不要給老師,,我一直在想,,當(dāng)面說,我覺得沒有面子,,也怕老師您責(zé)怪,,所以,我只好又把大作文本又放回了書包,,我看著那一位同學(xué),,他昨天早就把大作文交了上去,我心里是忐忑不安,,我一直在責(zé)備我自己,,為什么不早已帶你把大作文交上去,現(xiàn)在那,,這本作文一天不叫,,我就一天睡不著覺。
在哪幾個(gè)星期了,,那一本大作文就像一塊城中的大石頭,,他一天天變變大,一天天變種,,我不管在哪,,那一本大作文一直在看著我,在對(duì)我說快去交啊,。
在這一時(shí)刻,,我覺得逃避是沒有用的,只有去面對(duì)自己,,才是我正確的答案,。我決定要把這一個(gè)秘密告訴您老師。老師,,你能原諒我嗎,?
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十五
深夜,人們已經(jīng)睡著了...聽著,,聽著,,聲音是從哪里來的,?原來,主人睡著時(shí),,賈加鉛筆盒里的文具在竊竊私語,。
聽一支筆說:“唉,我真窮,!我的小主人經(jīng)常在我做作業(yè)的時(shí)候咬我,,這不僅讓我感到難以忍受的疼痛,也讓我的小主人感到難以忍受的疼痛,,因?yàn)槲业男≈魅税盐业募?xì)菌吃進(jìn)了我的胃里,。而且小師傅還經(jīng)常往我肚子里放些臟水,我真的受不了,!”
“你的小痛苦是什么,?”一支鉛筆接著說:“我的小主人經(jīng)常拿我當(dāng)飛鏢,我的頭已經(jīng)斷過好多次了,。主人見我弄壞了,,就不再理我,把我扔進(jìn)了垃圾桶,。是小師傅的媽媽把我抱起來,,把我的頭割了出來?!?/p>
“你沒有我慘!”后主還說:“小主經(jīng)常跟我敲桌子,,拿我和她朋友當(dāng)武器比試,。正因?yàn)槿绱耍疫@里那里也少了一塊,。唉,,我真可憐……”
“什么,什么,?你也叫可憐,?”小橡皮被他們的聲音吵醒,在統(tǒng)治者還沒說完的時(shí)候,,就講了自己的經(jīng)歷,。“小主人無聊的時(shí)候,,經(jīng)常拿刀把我的肉一塊一塊的切下來,,別提有多疼了!”
“是的,,是的,!小主人經(jīng)?!便U筆盒里的文具和你一句話聊到第二天早上...
第二天,賈加發(fā)現(xiàn)了一張紙,,這是昨晚用鋼筆和鉛筆寫的,。上面寫著:
“少主:
請(qǐng)停止折磨我們!
你的文具,。xxx
這時(shí),,賈加意識(shí)到自己當(dāng)初是多么的殘忍。她發(fā)誓以后要好好保護(hù)自己的文具,。
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十六
親愛的媽媽:
您好,!
現(xiàn)在已是晚上20:20分了,您一定也累了吧,?來,,請(qǐng)您坐下來休息一會(huì)兒吧,聽聽女兒對(duì)你說說自己的心里話吧,。
媽媽,,小時(shí)候我經(jīng)常依偎在你的身旁,與你說說悄悄話,,那時(shí),,我小小的心靈里,覺得世界上唯一十全十美的媽媽就是您了,。我把與您在一起的時(shí)間,,化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,全都珍藏在記憶的匣子里,??墒菋寢專陙?,我有了自己的小秘密,,我好想好想對(duì)你說:
媽媽,從大班起,,您就讓我開始學(xué)鋼琴,,由于有您的耐心陪伴,我的琴技進(jìn)步很快,,常常得到老師的表揚(yáng),。可是現(xiàn)在,,媽媽,,您為了培養(yǎng)我的獨(dú)立性,每回上鋼琴課都讓我一個(gè)人獨(dú)自去完成,。媽媽,,我多想對(duì)您說:其實(shí),,我還小,有時(shí)也需要關(guān)心和照顧,,如果您有空,,偶爾也來陪陪我,多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我一下吧,!
媽媽,,小時(shí)候,您常常講故事給我聽,。知道嗎,?我太感謝您了,因?yàn)槟鸀槲业牧?xí)作打下了很好的基礎(chǔ),,讓我的習(xí)作常常在班上展示,。可是現(xiàn)在,,您要求我要養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣,,再也沒給我講過故事了。媽媽,,我多想對(duì)您說:我還小,,能再給我講講故事嗎?就算作為給我的獎(jiǎng)勵(lì)吧,,讓我有個(gè)撒撒嬌的地方吧,!
媽媽,我還想對(duì)您說:別太心疼我,,讓我做些力所能及的家務(wù)吧,,我多想成為您的小幫手啊,!
千言萬語,媽媽,,我最最想對(duì)您說的是:感謝您,,親愛的媽媽,您永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽,!
永遠(yuǎn)健康美麗,!
您的女兒 饒子萱
2009年3月
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十七
風(fēng)過無痕,雨過無聲,。抬眼望無語凝噎,,在這忽暖忽寒之時(shí),輾轉(zhuǎn)反側(cè),。窗外梧桐飄零,,我捧起你遺留的畫像,,雙眸便望穿了深秋。我是多么想生在宋朝,,與你賦詩對(duì)弈,!李清照,請(qǐng)讓我悄悄告訴你:“……”
紅藕香斷殘玉簟秋,,輕解羅裳,,獨(dú)上蘭舟。即以深秋,,紅蓮各自退去,。你獨(dú)自一人,輕輕灑灑地上了蘭舟亭,。香斷紅消,!古森一人,這種孤寂,,縱觀天下,,有幾人識(shí)得?李清照,,請(qǐng)讓我悄悄告訴你:“莫愁前路無知己,,天下誰人不識(shí)君?!?/p>
物是人非事事休,,欲語淚先流。你對(duì)著鏡子梳洗衣裝,,你的思念他不知曉,,心中苦悶一泄而出,雖欲語,,可淚水卻潸然而下,。哀傷難解,憂愁難斷,,誰或知心,?李清照,請(qǐng)讓我悄悄告訴你:“‘同為天涯淪落人’,,知心之心,,亦許存于身旁?!?/p>
凝眸處,,從今從今又添一段新愁。有留你一人空守獨(dú)樓,即使“千萬遍陽關(guān)”,,也無法將他挽留,。你整日注目凝視,萬千思緒使你日益消瘦,,遠(yuǎn)眺樓前,,那道流水又平添一段新的哀愁!李清照,,請(qǐng)讓我悄悄告訴你:“西風(fēng)庭院秋如水,,人比黃花瘦幾分?!蹦愕陌V情感人至深,。
至今思項(xiàng)羽,不肯過*東,。充滿英氣的你,,直言鞭撻,借古諷今,,毫無堆徹之弊,。李清照,請(qǐng)讓我悄悄告訴你:“……”
雖為女子卻不是豪氣,!大風(fēng)兮兮,,風(fēng)將畫像垂落池水,伴隨淡淡的漣漪漸行漸遠(yuǎn)…
悄悄告訴老師一件事作文字 告訴老師一件事情篇十八
放學(xué)了,,同學(xué)們都背著書包回家了,,學(xué)校里只剩下掃把、桌子,、椅子和黑板,。那時(shí)夜深人靜,它們便說起來悄悄話,,在為對(duì)方訴說著自己受傷的經(jīng)歷,。
黑板首先說起了自己的遭遇:到下課,我主人的學(xué)生下課用粉筆在我身上亂涂亂畫,,還寫了一些罵人的話,。本來他們來幫我擦去污垢,我對(duì)他們充滿感激,,他們用手握著抹布在我身上蹭來蹭去,,把我打扮的漂漂亮亮,,可也有許多人不珍惜我,。
掃把也極不情愿的說:“你那些傷痛算得了什么,我在下課時(shí)經(jīng)常給你有人把我當(dāng)成防身武器,也有人拿我打人,。我也被兩人互拍,,而那個(gè)人拍那個(gè)人,那個(gè)人跑了我就被重重摔在地上,,太疼了,,我太慘了。這樣的日子再也不想過了,?!?/p>
桌子聽到不得不說出它的悲傷:你們這些小壞蛋,在我身上亂寫亂畫,,老師說了:“不要再桌子上亂寫,,考試要用紙驗(yàn)算,不要再桌子上驗(yàn)算,?!倍抡n他們站在我身上說罵人的話,還拍打我,,還用粉筆磨一磨灑在我身上相當(dāng)于讓我吸毒,。“唉……”
椅子勸告他們說:“大家不要訴說了,,他們也有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),,你看他們每年不都拿一些工具來打掃我們嗎?我們好好對(duì)待他們,,他們也會(huì)對(duì)我們好的,。”之后大家平息怒火好好對(duì)待人類了,。
悄悄話作文08-03