在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇一

她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)大大的雙眼炯炯有神,，她扎著一個(gè)馬尾辮,，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì)到。

她很喜歡畫畫,，每一次美術(shù)課她都會(huì)認(rèn)真的上課,，她的畫也很漂亮漂亮，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候她的作品常常被老師表彰,。

她的學(xué)習(xí)也非常不錯(cuò),，每次默寫她都能默得好老師都會(huì)表彰她，她的寫作能力也非常強(qiáng),，每次寫作老師都會(huì)說(shuō)她寫得好表彰她,。

她也是個(gè)頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲,，她當(dāng)警察,，我當(dāng)小偷,，剛開始丁瑩沒抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了,，被丁瑩抓住了,，丁瑩說(shuō)，嘿,！嘿,！終于被我抓住了吧！

這就是我的同桌丁瑩,，她是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)頑皮又討人喜歡的女孩子,。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇二

我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開,。他個(gè)子不高,，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的,，像剛從非洲趕回杭州似的,。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此,，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才,。

不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法,；不要以為世上只有努力的人,，沒有天才；我告訴你,，黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子,！

記得最近的一次課上，黃開就整一懶散,、愛學(xué)不學(xué)的樣子,，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課,，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”,。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,，他甚至從來(lái)沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料,。

我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī),，也許天才就是天才吧,，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。

愛翻臉的同桌

我的同桌是一個(gè)女生,，叫做詹楊芷,。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的,，仿佛正在嚼著什么東西,，看起來(lái)還挺和善的，可卻十分的暴力,。

她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人,，當(dāng)然，只是對(duì)女生好啦,！而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí)，她就會(huì)像孫悟空一樣,，大變臉了,。記得有一天，我與她在聊天,，我對(duì)她開了個(gè)玩笑,，她立刻大發(fā)雷霆，大罵道：“裘大媽,，說(shuō)什么呢,！給你嘗嘗我的厲害！”說(shuō)完,，那她的武器――筆,，盡力向我刺來(lái)。我疼的呲牙咧嘴,，她卻自豪地笑笑說(shuō)：“哈哈,，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我,，我就不客氣了,！”我生氣了，說(shuō)：你是不是有病啊,，我只不過隨口開了個(gè)玩笑,，你也不至于這樣吧！”我原以為她會(huì)與我吵一架,，可她卻笑著說(shuō)：“算了,，不跟你吵了，不好意思,，行了吧,。”我傻了，心想：這人可真是個(gè)變臉大仙??！

這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)變臉的同桌,。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇三

我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎,。

他有著驚人的攀爬能力，和墻上的爬山虎一樣,，所有有了這個(gè)雅號(hào),。

他長(zhǎng)得瘦瘦的，一條細(xì)如筆桿的手臂,，兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員,，常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲,。

他喜歡跳躍，跑步,，喜歡和我們玩抓人游戲,。

這不，老師一出教室,，他立刻扔下筆,，跑出教室，和我們一起玩抓人,。由他來(lái)抓,，我們逃。

我們都跑進(jìn)教室,，只見他輕輕往上一蹦,，一蹦三尺高，瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái),，往上一躍,，騰空而起，踩著別人的椅子,，東瞧瞧,，西看看，像只老鷹,，鎖住獵物,，再次一蹦而起，手臂擺動(dòng),，好一個(gè)空中飛人,！眼看要撞玻璃了,，腰又一轉(zhuǎn)，動(dòng)作靈巧,，像孫猴子一樣,，安全落地，一個(gè)健步,，把我們一起抓獲,。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”,！

正好,，上課鈴響了，他又跑回座位,，若無(wú)其事的樣子,，裝出好像什么也沒有發(fā)生的樣子，看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢,！

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇四

相傳,，在約幾億年前，盛唐時(shí)期又一位會(huì)變戲法的天產(chǎn)石猴,，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”,，此猴在天宮中,、東海、大唐長(zhǎng)安玩耍胡鬧一通之后,，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……

“咦,？這是什么地方？俺老孫可重未見過,！不行,！這個(gè)樣子太丑了，我得變一變,！”說(shuō)著,，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā),，亮晶晶的小眼睛的小女子,。

接著，孫猴子,，噢,！不不不！應(yīng)該是孫女子進(jìn)入了六年一班,，見到了這個(gè)似曾相識(shí)而又怪模怪樣的女孩,，我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座,，結(jié)果，鬼使神差,，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

初來(lái)時(shí),，這猴猻對(duì)什么都好奇，我也頗好應(yīng)付,，可她猴性泛濫,，經(jīng)常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負(fù)我和小孟,，我們想反抗,，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

不說(shuō)既罷，一說(shuō)起此頑猴攻擊人的手段當(dāng)真惡劣,，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”,，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意,，她便化玉指為爪,，先憑空虛爪，等你放松戒備,，門戶大開時(shí)才乘虛而入,，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住,。我練過“乾坤小移”能化解她爪力,，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

近來(lái)總遇見校外好友,，不免互相詢問近況,，未免談及“同桌問題”，如果她們問我,，我會(huì)大喊一聲：我的同桌是悟空,！

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇五

我喜歡我的同桌！

我的同桌長(zhǎng)得非常帥氣,，個(gè)子不高也不低,。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。

他是一個(gè)樂于助人的人,，星期二,，是美術(shù)課。老師講完課,，讓同學(xué)們自己畫,。我勾完邊,，在書包里找彩筆，我翻來(lái)覆去,，怎么也找不到彩筆,。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前,，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧,！”我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝,！老師不是說(shuō)過要樂于助人嗎,！”我聽了同桌的話，心里暖暖的,。

我的同桌不僅僅是樂于助人,，而且還是講衛(wèi)生的人。

有一次,，我吃完?yáng)|西,，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境,，不能亂扔垃圾,。”我聽了趕緊把垃圾揀起來(lái),，扔進(jìn)垃圾桶里,。

我的同桌就是一個(gè)樂于助人、講衛(wèi)生的的人,，我喜歡我的同桌。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇六

我的同桌是雪藍(lán)天,。她有一張圓圓的臉,；一雙水靈靈的眼睛；還有一張可愛的小嘴,。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,，露出一個(gè)漂亮的小酒窩，讓人感到很溫暖,。雪藍(lán)天是一個(gè)助人為樂的小女孩,。

有一次，我的數(shù)學(xué)輕松測(cè)試卷少了一張,，我在家里找了個(gè)底朝天,，也沒有找到。這時(shí)藍(lán)天來(lái)了,，我看著藍(lán)天,，哭了起來(lái),。藍(lán)天連忙說(shuō)：“怎么了？珍珍,！”

我回答說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)輕松卷第6單元不見了,。”

“哦,，原來(lái)是這樣,。”藍(lán)天笑了起來(lái),，說(shuō)道：“算了,。你別哭了，待會(huì)我給你一張不就行了,！”

“給我一張,？”我摸摸藍(lán)天的頭說(shuō)：“你沒發(fā)燒吧，藍(lán)天,？”

“我沒發(fā)燒,，老師發(fā)輕松卷給我的時(shí)候,，一張?jiān)嚲淼袅讼聛?lái),，我把那張給你不就行了,！”

我又說(shuō)：“那張?jiān)嚲硭悴凰愕?單元的,？”

“是的,，要不然我怎么會(huì)給你呢,？”藍(lán)天說(shuō)道,。

“太好了,！”我開心地說(shuō),。

藍(lán)天主要是來(lái)找我一起去上學(xué)的，現(xiàn)在浪費(fèi)了那么多時(shí)間,，我們也該去學(xué)校了,。

放學(xué)后，我回家吃完飯準(zhǔn)備睡覺,。突然想起了那件事,，我想：藍(lán)天如果是騙我的那該怎么辦呢？于是,，我得到藍(lán)天家去看看,。

我來(lái)到藍(lán)天家，呃,？三更半夜的，藍(lán)天房里居然還亮著燈,，難道她還在用功,？所以，我推開房門,，看見她正在聚精會(huì)神的在寫著什么,，我問：“怎么了？三更半夜的難道還在寫什么東西,？”藍(lán)天這才反應(yīng)過來(lái),。

藍(lán)天說(shuō)：“沒沒什么”我走到她的書桌旁一看，?。≡瓉?lái)藍(lán)天在抄我掉的那份測(cè)試卷,，我看著卷子,，幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。

這就是我的同桌,。你們覺得她善良嗎,？

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇七

我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛,，大大的嘴巴,，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋,，讓我看著就想摸一摸,。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣,，弄得你滿臉都是口水,。

許愿畫畫特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫畫,，他畫得非常生動(dòng)，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口,，畫得花兒讓我想聞一聞,。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風(fēng)景畫里有藍(lán)天,、白云和綠油油的草地,，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

許愿待人很大方,。又一次,，我沒帶濕紙巾,，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我,，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的,。”我心想：“瞧他那副得意的樣,?！蔽医又秩フ以S愿借，他二話沒說(shuō)就拿給我了,。

許愿還很誠(chéng)實(shí)善良,，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱,，故意欺負(fù)他,。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候,，有個(gè)男生假裝沒看見,，沖過來(lái)，把許愿撞到了,。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái),，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼,?！薄霸S愿你沒事吧,？”“要不要告訴老師,？”,。可許愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒關(guān)系就又去站隊(duì)了,。

許愿還很有趣,。一次,，他畫了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫的是什么,，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀,。”他說(shuō)：“不對(duì),，是許愿?！焙?jiǎn)直把我笑死了,。

許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的,，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他,，喜歡他的善良,、可愛和風(fēng)趣。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇八

上初中的時(shí)候,，我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌,。由于大名鼎鼎,，所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象?？墒窃谌绱似D難困苦的環(huán)境下,，我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎,。

有一次我們的英語(yǔ)老師出差不能來(lái)上課,，換了一個(gè)老師來(lái)代課,。如此千載難逢的機(jī)會(huì),，同桌是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過的,，他用胳膊碰碰我，然后塞給我一張紙,。我把紙慢慢展開一看，一張最常見的草稿紙，上面畫了很多井字形的格子,。

我小聲問他：“干嘛,？”

他詭異的笑笑說(shuō)：“我們來(lái)下五子棋吧！”

“這里,？怎么下?。俊蔽覙O為詫異的說(shuō),。

“用這個(gè)格子做棋盤啊,，我畫圓圈，你畫叉叉,，棋子就有了,。”他說(shuō),。

那時(shí)候我的膽子還是蠻小的,，想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說(shuō)：xxx你回頭看看,?！蔽页美蠋煵粋浠仡^一看，原來(lái)后面好幾排都在下的熱火朝天,，只有老師還不知道,。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身，看見同桌一臉壞笑的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在可以下棋了吧,？”……,。

初一的時(shí)候，教政治的老師有個(gè)口頭禪,，說(shuō)完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音,，發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的,，同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,。同桌有個(gè)大膽的提議：我們來(lái)數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說(shuō)多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過后,，我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字,。于是我們對(duì)這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來(lái)，每次都是我負(fù)責(zé)聽,，他負(fù)責(zé)記,。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止,。直到學(xué)期結(jié)束，老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑,。

到初三的時(shí)候,，聊天、開小差變得愈發(fā)困難了,。同桌又想到了一個(gè)好辦法，早讀課的時(shí)候,，趁著教室里聲音嘈雜,，老師分不清讀書和說(shuō)話的聲音，我們便把課本攤在桌上,，聊天的時(shí)候,，兩個(gè)人都面對(duì)著書，彼此不看對(duì)方的臉,，也不露出任何表情,，老師察覺不到，便于偽裝,，呵呵,，一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(ps：犯困的時(shí)候，還可以用筆頂著下巴小睡一會(huì)兒,，很難被識(shí)破)……

這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶,，離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了，可是很多還記憶猶新,，最后很杯具的一件事就是同桌后來(lái)去了別的學(xué)校讀書,，現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了卻反而陌生了，路上遇見的時(shí)候已是形同陌路,，只有這些小小的秘密還停留在回憶里,，權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇九

是誰(shuí),，在說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),？是誰(shuí)，在教同學(xué)做英語(yǔ)題,？是誰(shuí),，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國(guó)愷,。

朱國(guó)愷是我的同桌,，他長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵,，一張會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的嘴,。

暑假到了班級(jí)組織集體活動(dòng),，我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做，想借著這個(gè)機(jī)會(huì)問問朱國(guó)愷,，我們租了一輛中巴士,，在車上，我的目光不停地尋找的他,，終于找到了,！

他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊,，有許多人來(lái)找他,，問他英語(yǔ)作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國(guó)愷,，這題……”我還沒有說(shuō)完話,，他就打斷我，“排隊(duì),！”雖然,，我是他的同桌，關(guān)系也不錯(cuò),，但是,，他還是那么一視同仁。

過了幾分鐘,，排到我了,，他很有耐心的教我，要是我聽不明白,，他還會(huì)說(shuō)第二次,，第二次聽不會(huì)，還會(huì)教第三次,，他一遍遍教我,，不厭其煩。

此刻,，車外白云飄飄,，但是，我覺得朱國(guó)愷比窗外的風(fēng)光更吸引我,，不僅是他的英語(yǔ)好,，也不僅是他長(zhǎng)得高，而是他那顆一視同仁的心,！

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十

新學(xué)期到了,，黃老師說(shuō)要調(diào)整一下座位，我真開心,，忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢,？非常期待,！原來(lái)是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。

何思遠(yuǎn)眼睛大大的,，眉毛濃濃的,，鼻梁高高的，笑起來(lái)還特別可愛,。

他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而且心底很善良。有一次上美術(shù)課,，我忘了帶水彩筆,，當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦，覺得有些不好意思開口向他借,。我就一直坐在那里悶悶不樂，他大概看出了我的心思,，然后就把他的水彩筆塞到了我手里,。還悄悄對(duì)我說(shuō)：“下次要記得帶哦?！蔽艺f(shuō)謝謝,！他還對(duì)我微微笑了一下。

另一次,，我不小心摔了一跤,，哭了。他就說(shuō)：“你別哭了好不好,?！比缓笞隽艘粋€(gè)好笑的動(dòng)作給我看，當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得,。

不過,，他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,，有些時(shí)候喜歡故意把我的書扔到地上,，然后還故意做一些怪臉來(lái)嚇唬我。我拿他沒轍,，只好不理他,。

這就是我的同桌何思遠(yuǎn)，讓我歡喜讓我憂,。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十一

我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅,，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來(lái)就會(huì)有工藝美術(shù)體細(xì)胞,，她畫的小朋友形神兼?zhèn)?，她畫的馬而雄偉壯麗,，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來(lái)一群蜜峰彩蝶呢,，我們大家都說(shuō)她是美術(shù)大師,。

有一次下課學(xué)生們都出來(lái)去玩了，僅有張晨悅?cè)栽诋嬎臎]完成的美術(shù)作品,，我出來(lái)去玩了一小一會(huì)兒回家,，她依然仍在畫畫，我要去看一下了,，她已經(jīng)畫一只黑貓,，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚,，跟一個(gè)小貓咪俠一樣,，結(jié)果啊，她還簡(jiǎn)直畫了一只黑貓俠,，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧,，這時(shí)候上課的時(shí)候，她才收攏了他的素描本,。運(yùn)用下課了的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身沒完成得話,，她真的是有耐心也比我更努力啊。

有一次,，她在那專心致志畫一幅畫,，畫上畫著好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生,，他把小朋友的服裝畫得一而再,、再而三的細(xì)膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖,。功夫不負(fù)有心人,，三年過去，她總算獲得了歸屬于自身的物品,，一張國(guó)際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書,。

校園內(nèi)，她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的一員,。她在那里學(xué)了山水國(guó)畫,，她畫的山水國(guó)畫美不光彩奪目，韻味十足,。有一次她在折扇上畫了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具,，大櫻桃有濃有淡，大小不一,，真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈,，茶具是用淡墨畫的參搖綴差,，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。

一天放學(xué)后,，看見了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫呀,，畫著。伸出頭一看,。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎,！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌,，也有大家最為了解的笑容,。“真是好極了”,，我不會(huì)不由自主地講了出去,，張晨悅說(shuō)：“這不是快到老師節(jié)了沒有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈(zèng)給她,?！焙?jiǎn)直一位學(xué)會(huì)感恩的小朋友，我想向她努力學(xué)習(xí),，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣,。

這就是我的同桌,。喜好畫畫，醉心于造型藝術(shù)的小女孩,，你覺得她討人喜歡么,？

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十二

我的同桌是黎小南，不過她原名不叫這個(gè),。她姓黎,，小名叫小南，于是大家便“黎小南”,、“黎小南”的叫她,，她也就欣然接受了。

黎小南喜歡把她的長(zhǎng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái),，看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,，透著一股子靈氣,，無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí),，會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩,，顯得很甜蜜的樣子,。但她生氣的時(shí)候，就眉頭緊皺著,，抿著嘴不說(shuō)話,，只用眼睛瞪人。

黎小南心腸很好,，而且很喜歡小動(dòng)物,。有一次放學(xué)，我路過學(xué)校后門時(shí)突然聽見貓咪的叫聲,，接著就是一串清脆的笑聲,。我躡手躡腳地走過去，看見黎小南蹲在地上,，正在喂那些流浪貓,。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個(gè)摸過流浪貓的小腦袋,，嘴里還念叨著什么,。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂!黎小南!”

她好像被驚到了,，抖了一下,，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢!嚇我一跳,?！比缓缶筒焕砦伊耍欢⒅@些貓笑,?？闪骼素堃灰姷轿叶寂芰耍∧隙自诘厣峡粗?，好像有些生氣,。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛啊?等我嗎?”

我不知道怎么說(shuō),，只好點(diǎn)點(diǎn)頭,。她站起來(lái)，把剩下的火腿腸順手吃完了,，然后把垃圾收拾好,，道：“走吧!”

那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓,。講她是怎么遇見它們的,，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō)，一邊用手比劃,，眼睛里發(fā)出奇異的光彩,。

這就是我的同桌，黎小南同學(xué),。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十三

一談到同桌,，我的話便多了。

我的兩個(gè)同桌,，他們有些小壞,。左邊的練過《葵花寶典》，還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》,；右邊的練過《易筋經(jīng)》,，還懂得《排山倒海》與《縮骨法》,。因?yàn)樗麄?，所以笑口常開；因?yàn)樗麄兊男?，所以?duì)傷心說(shuō)拜拜,。

‘教我做這道數(shù)學(xué)題，我不會(huì),?！疄槭裁唇棠惆?？’‘因?yàn)槟闶俏彝?。’‘把你的衣服借我用一下,，可不可以啊,？’‘憑什么借給你,？’‘因?yàn)槟闶俏彝馈,！眉糁笂A給我,。’‘為啥,？’‘因?yàn)槟闶俏彝?。’‘后排同學(xué)的書本又掉了,，拜托你撿一下,。’‘哦?！?yàn)槟闶俏彝?。’就這樣,，在‘因?yàn)槟闶俏彝馈臒o(wú)奈之下,，時(shí)間也插上了翅膀，半學(xué)期即將逝過,。

因?yàn)槟闶俏彝?，在傷心的時(shí)候我才得以安慰；在虛假的時(shí)候我才得以快樂,；在無(wú)聊的時(shí)候我才得以笑容,。時(shí)間，淡淡中透著甜,；同桌,，期中過后又分離。

因?yàn)槟闶俏彝?，那幾只筆是我們的共有物,；幫忙査字典是我們的原則；老師來(lái)了互相提醒是我們的約定,。開心的時(shí)光總過得特別快,。

因?yàn)槟闶俏彝溃趴梢源蟠筮诌值耐?；才可以開開心心的笑,；才可以毫無(wú)忌肆的說(shuō)。淡淡的日子,，永恒的回憶,。

因?yàn)槟闶俏彝溃詺q月單純,。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十四

我有一個(gè)長(zhǎng)的很丑的男同桌,，頭小、手小,、腿短,、身體還很瘦，于是同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“丑八怪”,，而且他不僅長(zhǎng)得丑,，膽量小，還考試作弊呢,。

在一次上體育課的時(shí)候,，見到了他沒有男孩“膽量”的一面。當(dāng)時(shí)他正在上廁所，一個(gè)男孩用閃電般的速度跑了過去,，他可能沒反應(yīng)過來(lái),，瞬間就被嚇倒在地，為此很多女生都在笑他,，他可算是把我們男生的臉都丟盡了,。

還有一次考試，他老是趁老師不注意時(shí)偷偷地拿出書來(lái)看,，我最討厭的人就是這種不誠(chéng)實(shí)的人,，為此我都不搭理他。

可是要不是他,，我也許就要被同學(xué)們說(shuō)成是小偷了,，為此他在我心中位置又高了許多。事情是這樣子的：我向一位同學(xué)借了一本書,，我看了一半時(shí),，我把書放在桌子上之后出去上廁所，回來(lái)之后書不見了,。我在到處找那本書,，要是找不到我會(huì)被其他同學(xué)們說(shuō)是一個(gè)小偷的。我找了好久好久,，還是沒有找到,，之后我的同桌看見了我如此慌忙，便問我：“你在找什么?我來(lái)幫你找,?！蔽腋嬖V了他：“我在找一本書，我上廁所時(shí)把書放在桌子上,，之后我回來(lái)時(shí)這本書不見了,。”于是我們兩個(gè)人就一起找起了書,。終于皇天不負(fù)有心人,，他在講臺(tái)上看見了這一本書，可算是幫上我的大忙了,，為此我還感謝了他,。

后來(lái)我和他接觸之后,，他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的,，比如：別人掃不干凈的地方，他都能掃干凈,，干活比別人利索,。別人一到勞動(dòng)課都跑出去玩了，就他沒有，還在教室看書呢,。

現(xiàn)在我漸漸喜歡上了我的同桌,，當(dāng)然要是他能改掉一些習(xí)慣那就更好了。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十五

我的同桌是一位可愛的女孩,，她有時(shí)很兇,，有時(shí)和顏悅色。

就在第一次見面的時(shí)候,，老師讓她坐在我的旁邊,，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時(shí)候,，她對(duì)我說(shuō):“你好,！”我回答道:“你好！”

在后來(lái)的一段時(shí)間,，我了解了她,，她很友好，善良,。有一次我們?cè)诨丶业穆飞峡吹揭粭l小狗無(wú)力的趴在地上,，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了,。她就急忙跑過去,，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家,。到家,，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包,，給小狗包扎上,，后來(lái)他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了,。他是不是很善良,？這只是一小部分。

有一次,，體育課上我摔倒了,。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了,，他急忙跑去找老師,，老師讓我們先回教室，回到教室,，他把他書包里的紙拿出來(lái)說(shuō):“先包上”我說(shuō):“好,，你下去上體育課吧,，你最喜歡的課就是體育課?！彼f(shuō):“不,，我跟老師說(shuō)了?！蔽艺f(shuō):“對(duì)不起,，讓你因?yàn)槲也荒苌夏阈膼鄣恼n?！彼f(shuō):“沒事啦,！”我看著她，她望著窗外,，看著嬉皮笑臉的同學(xué),。我覺得我對(duì)不起她。

她有時(shí)還兇,，有次,，我在下課時(shí)沒有經(jīng)過她的允許，私自動(dòng)了她的文具盒,，她看見了,，走過來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么能隨便動(dòng)別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說(shuō):“對(duì)...對(duì)不起”她看我被他嚇到了,，就立馬和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,，嚇到你了。但是,，你隨意動(dòng)別人東西是不對(duì)的,，我們同學(xué)之間，你有什么困難我都會(huì)幫你,，你要跟我說(shuō)一下,，好嗎？”我說(shuō):“好”,。

這就是我的同桌,，我做錯(cuò)事教育我，關(guān)心我的那個(gè)同桌,。謝謝你,！同桌！

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十六

我有一個(gè)多變的同桌――“小貓咪”,?？刹灰詾槲业耐朗且恢徽娴男∝堖洌皇撬裥∝堖湟粯?，有時(shí)頑皮,，有時(shí)好奇，有時(shí)可愛怎么,？你不相信,？那就聽我一一道來(lái)吧！

有一次上課的時(shí)候,，老師讓我們寫作業(yè),，我拿出作業(yè)本和筆，就是找不到我的墊板,？書包里,，地上、桌子上,、都找遍了還是沒找到,。我失望極了，趴在桌子上,。這時(shí)同桌對(duì)著我“嘻嘻”笑了幾聲,，我見了心想“難道”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思,，可憐巴巴地看著我直搖頭說(shuō)：“相信我,，不是我干的！”我只好繼續(xù)找,，無(wú)意間看到兩張桌子之間露出一個(gè)小小的三角尖,，我抓住那三角尖用力一抽，抽出來(lái)的居然是我的墊板,。唉,！同桌啊，同桌,，你也太頑皮啦,！

還有一次課間的時(shí)候她跑來(lái)好奇地問我一個(gè)問題，還沒等到我回答她,，她一轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤,，弄得我啞口無(wú)言

最讓我印像深刻的就是她的可愛了，常常會(huì)讓我笑彎了腰,！記得也是課間,，我正和同學(xué)們?cè)谕娌虏率鞘裁吹挠螒颍褪且粋€(gè)人做動(dòng)作,，讓其它人猜,，輪到我做動(dòng)作了，我做了一個(gè)小鳥的動(dòng)作,，這時(shí)同桌又不知從那冒出來(lái)了,，以為我在跳舞,，她也站在我的身邊手舞足蹈扭動(dòng)著身子，看到這個(gè)情形我們禁不住哈哈大笑起來(lái),，邊笑邊問,，你在干什么？同桌說(shuō)：“你們不是在跳舞嗎,？”我們一聽笑得更歡了,。我說(shuō)：“我們?cè)谕娌虏率鞘裁从螒颍皇窃谔??！彼犃嘶腥淮笪颍缓靡馑嫉刈吡恕?/p>

這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮,，好奇,、可愛的“小貓咪”！

媽媽感言：看著孩子在三年級(jí)留下的一篇又一篇生動(dòng)充滿童稚的作文,！心里真的很是開心,，從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進(jìn)步，在成長(zhǎng),！孩子通過平時(shí)和同桌相處的點(diǎn)滴,，用她的自己的語(yǔ)言展示了一個(gè)不一樣的同桌。經(jīng)過整理,修改,、投稿,！再次登報(bào)！感謝所有親和老師們!

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十七

我的同桌長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的臉,，一眼睛睛小小的,，一個(gè)精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長(zhǎng)得胖乎乎的,，但他十分熱愛籃球,。

天天上體育課時(shí)，都可以看到他在操場(chǎng)上奔跑的樣子,，臉上一直洋溢著甜甜的微笑,，下課時(shí)，臉上一直流著很多汗,，但這也泯滅不了他對(duì)籃球的喜歡,。

我的同桌也喜歡念書，每當(dāng)我從圖書角接回來(lái)的書,，他都要看看有沒他喜歡看的書,，假如沒他喜歡看的，就放在我的桌上,，假如有喜歡看的,，他會(huì)先問我同不一樣意再去拿書,。

我感覺我的同桌的特征，就是助人為樂了,，有一天我忘記帶鉛筆盒了,，我問我的同桌借黑筆，他非常爽快地答應(yīng)了,，當(dāng)大家寫英語(yǔ)試題的時(shí)候，我忽然寫錯(cuò)了一題,，我害怕他不借我便十分著急,，像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這個(gè)時(shí)候我的同桌問我啥事,，我說(shuō)我寫錯(cuò)答案了,，也沒修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了,，還說(shuō)如何不早告訴他,。

這就是我的同桌一一倪翔宇，一個(gè)熱愛籃球,，助人為樂的同學(xué),。

我同桌作文11-12

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十八

同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對(duì)我說(shuō)：

我是冬瓜頭，濃眉毛,，小眼睛,。長(zhǎng)得瘦瘦的，但是很少因?yàn)樯≌?qǐng)假,。

我跳繩最棒,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),，老師讓我給全年級(jí)的同學(xué)示范跳繩,。他還說(shuō)我跳繩時(shí)，根本看不到我的繩子,，只聽到“嗚嗚,，嗚嗚，嗚嗚,，……”的聲音,。

玩二幽靈捉人時(shí)，誰(shuí)也捉不到我,。如果我當(dāng)貓,，幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),，下課的時(shí)候,，一會(huì)兒看見我在操場(chǎng)的東邊,，一會(huì)兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

體育課上,，我每次成績(jī)都是第一,。老師讓我當(dāng)體育委員，熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做,，還讓我喊口令,。

原來(lái)，同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng),。

三年級(jí)作文 我的同桌 三年級(jí)我的同桌作文字篇十九

我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同桌,，她叫王子怡。

她高高的個(gè)子,，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，紅潤(rùn)而美麗的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，炯炯有神,。

她在學(xué)習(xí)方面刻苦鉆研,，上課專心聽老師講，手里的筆也在書本上不停地記,。每當(dāng)老師提問時(shí),，她都勇敢的舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

她樂于助人,，當(dāng)同學(xué)的筆沒水時(shí),，她主動(dòng)拿出自己的筆來(lái)，讓同學(xué)們用,。誰(shuí)的本子用完時(shí),，她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上,，她是有名的“熱心人”,。

她很喜歡體育，不管跳繩,、打球,、跑步，她都踴躍爭(zhēng)先,。她很有耐力,，從不半途而廢。在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，她參加了600米長(zhǎng)跑,。那可是600米啊，我連想都不敢想，別說(shuō)跑了,，可王子怡硬是跑到底了,，在她跑到400多米時(shí)，我看她已是大汗淋漓,，氣喘吁吁,。我想她一定跑不下來(lái)，誰(shuí)知她一直咬牙堅(jiān)持,，緊跟前面的人不掉隊(duì),，終于持之以恒取得了好成績(jī)。

這就是我的同桌,。