確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇一

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),、用時(shí)忘的現(xiàn)象,。長(zhǎng)此以來(lái),，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲,、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性,，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì),。每舉行一次活動(dòng),，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,， 為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們?nèi)昙?jí)的英語(yǔ)課程開設(shè)打好基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組,。

1．通過(guò)有效的課外活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性心理。

4．提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為后今學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。

本校學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人,。

1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看,、聽,、學(xué)、講,、演英語(yǔ)小故事等,。

2．?dāng)M以多種低幼英語(yǔ)教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本，開發(fā)適合本校1—2年級(jí)學(xué)生使用的校本教材,，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,，包括問(wèn)候用語(yǔ)、初次見面用語(yǔ),、客套用語(yǔ),、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等。

3．文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè),，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出,。

周 次 課 時(shí)

第五周 2個(gè)課時(shí)

第六周 國(guó)慶休息

第七周 2個(gè)課時(shí)

第八周 2個(gè)課時(shí)

第九周 2個(gè)課時(shí)

第十周 2個(gè)課時(shí)

第十一周 2個(gè)課時(shí)

第十二周 2個(gè)課時(shí)

第十三周 2個(gè)課時(shí)

第十四周 2個(gè)課時(shí)

第十五周 2個(gè)課時(shí)

第十六周 2個(gè)課時(shí)

第十七周 2個(gè)課時(shí)

備注：

1．活動(dòng)次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動(dòng)課時(shí)間,。

2．地點(diǎn)：多媒體教室,。

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇二

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生的聽、說(shuō),、讀,、寫能力,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，豐富小學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力,。

本校小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生

xx

1．看,、聽,、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等,。

2．以課本為基礎(chǔ),，摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,，包括問(wèn)候用語(yǔ),、見面用語(yǔ)、客套用語(yǔ),、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),，常用話題等等。

每周三下午第三節(jié)課后

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),。

2、每周四下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn),。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

（1）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。

（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

總之,，開展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將英語(yǔ)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：每周三周四

地點(diǎn)：美術(shù)書法教室

輔導(dǎo)教師：xx

一、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)思想：從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,，走近班級(jí),，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面,，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái),，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，本社團(tuán)小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng),，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織,，精心設(shè)計(jì),、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程,，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團(tuán)活動(dòng)方案如下：

1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確,、細(xì)致,、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺,、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)

2,、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對(duì)理想的描繪,，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維,，

促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過(guò)主題書畫,，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖,。

附成員名單：

一組組長(zhǎng)：x

成員：x

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇三

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象,。長(zhǎng)此以來(lái),，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng),。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組,。

1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

2、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性心理,。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。

1、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹,。

3,、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

5,、6周根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對(duì)話及表演。

7,、8周英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練,。

9、10周學(xué)唱英文歌,。

11,、12周學(xué)生演講比賽

13、14周根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對(duì)話表演。

15,、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉

雙周二第七節(jié)課

英語(yǔ)組的各位教師

三至五年級(jí)

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng),。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1,、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3,、利用英語(yǔ)交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際,。

4、活動(dòng)前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng),。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生的聽、說(shuō),、讀,、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，形成有效的學(xué)習(xí)策略,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ),。

通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

三年級(jí)93班,，94班,，95班和四年級(jí)88班的學(xué)生。

1．看,、聽,、學(xué)、講,、演英語(yǔ)小故事等,。

2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—4年級(jí)學(xué)生的各種教材,，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見面用語(yǔ),、客套用語(yǔ),、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。

每周三下午第二節(jié)課后

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),。

2、每周三下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn),。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

（1）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。

（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

總之,，開展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，我還需要繼續(xù)努力，我會(huì)在今后的教學(xué)中勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇四

美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出，學(xué)習(xí)的最大刺激乃是對(duì)所學(xué)知識(shí)發(fā)生興趣,。興趣孕育著愿望,，興趣滋生動(dòng)力，興趣的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng)。

興趣小組活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分和重要的途徑,。學(xué)生只有對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性。為此,，興趣小組活動(dòng)必須盡可能地結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)形式，讓學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使下獲得知識(shí),，運(yùn)用知識(shí),。

1.通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

2.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)閱讀能力,。

3.讓學(xué)生真正感受英語(yǔ)的文化和內(nèi)涵，拋開書本從另一個(gè)角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

4,、讓學(xué)生的充分享受“學(xué)會(huì)”的喜悅，養(yǎng)成“會(huì)學(xué)”的能力和習(xí)慣,。

3——6年級(jí)學(xué)生,，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。

四.活動(dòng)內(nèi)容

低段：1,、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。

2,、看,、聽、學(xué),、講,、演英語(yǔ)小故事等,。

3,、讓學(xué)生欣賞英文各種書寫體，教學(xué)正確的英文書寫規(guī)范,。

高段：1,、指導(dǎo)學(xué)生做英語(yǔ)閱讀題，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力,。

2,、表演一個(gè)耳熟能詳?shù)挠⒄Z(yǔ)短劇。

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇五

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué),。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲,、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性,，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié),，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化,。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富小學(xué)生的課余生活,，也為他們?nèi)昙?jí)的英語(yǔ)課程開設(shè)打好基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組,。

1,、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理,。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級(jí)學(xué)習(xí)pep英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。

本校3——6年級(jí)學(xué)生,，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。

1,、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲,、看,、聽、學(xué),、講,、演英語(yǔ)小故事等。

2,、擬以多種低幼英語(yǔ)教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本,，開發(fā)適合本校3—6年級(jí)學(xué)生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,，包括問(wèn)候用語(yǔ),、初次見面用語(yǔ)、客套用語(yǔ),、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等,。

3、文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出,。

1,、第五周，2個(gè)課時(shí),。

2,、第六周，國(guó)慶休息,。

3,、第七周，2個(gè)課時(shí),。

4,、第八周,，2個(gè)課時(shí),。

5、第九周,，2個(gè)課時(shí),。

6、第十周,，2個(gè)課時(shí),。

7、第十一周,，2個(gè)課時(shí),。

8、第十二周,，2個(gè)課時(shí),。

9、第十三周,，2個(gè)課時(shí),。

10、第十四周,，2個(gè)課時(shí),。

11、第十五周,，2個(gè)課時(shí),。

12、第十六周,，2個(gè)課時(shí),。

13、第十七周，2個(gè)課時(shí),。

總計(jì)：12次,。

1、活動(dòng)次數(shù)為每周兩次,，中午,、興趣小組或體活課。

2,、地點(diǎn)：語(yǔ)音室,、英語(yǔ)角等。

3,、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動(dòng)小結(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測(cè)試，學(xué)校將對(duì)各組進(jìn)行考評(píng),。

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇六

讓幼兒參與社區(qū)活動(dòng),，對(duì)幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用，更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識(shí),。以下就是本班的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,。

我們的社區(qū)活動(dòng)，通常以班級(jí)為單位,，我們小班級(jí)會(huì)與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動(dòng),，或者會(huì)事先與有關(guān)部門詢問(wèn)商討。我們老師在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)前,，也會(huì)事先與幼兒進(jìn)行安全方面的教育,，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能與我們密切配合做好這一項(xiàng)工作。我們制定了以下的活動(dòng)地點(diǎn)及有關(guān)目標(biāo)：

1,、到街道看綠化,。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然,，從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的意識(shí),；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化,，培養(yǎng)幼兒的探索的精神,；進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感；

2,、超市,。讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解生活中常見的超市,，超市是賣什么的,？怎樣買東西,？怎樣付款的？通過(guò)這次活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購(gòu)物的愉快情緒,。

3,、安全性強(qiáng)的工廠，讓幼兒參見工廠,，了解產(chǎn)品的主要流程,，如：雪糕廠，讓幼兒新身體驗(yàn)美味的雪糕是怎樣制作出來(lái)的等,。

4,、做客。即幼兒到某一個(gè)幼兒家做客,，讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人,，通過(guò)活動(dòng)可以加強(qiáng)幼兒大方地與人交往能力。

我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心,，從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來(lái)滿足幼兒的好奇心求知欲,，如：理發(fā)店、面包店等,。我們開展一系列的社區(qū)活動(dòng),，家長(zhǎng)的配合是必不可少的。家長(zhǎng)的職業(yè),，可能為我們提供不少方便,。所以，社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)

2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

1,、“三,、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)

2,、半日活動(dòng)開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3,、春游活動(dòng)

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)

2、安全活動(dòng)

3,、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇七

眾所周知,，英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及用英語(yǔ)交流都非常重要,，為進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,，開辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑,；同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,，切實(shí)提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華,提高英語(yǔ)能力的平臺(tái),。達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

1、做好組織工作

（1）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選班級(jí)里有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

2、全面考慮,，合理安排,。

英語(yǔ)課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù),。否則,，課外活動(dòng)便失去了意義。因此,，我在安排英語(yǔ)口語(yǔ)課外活動(dòng)時(shí),，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形式,，有組織、有計(jì)劃,、有目的地開展英語(yǔ)口語(yǔ)課外活動(dòng),。

為了開展好英語(yǔ)口語(yǔ)課外活動(dòng),，我有目的地訂出英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)計(jì)劃。英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面：一是較大規(guī)模的課外活動(dòng)計(jì)劃,。這類計(jì)劃的制定,，要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提，因此活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)難,，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。

要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間,、地點(diǎn)及內(nèi)容,，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。當(dāng)然,，每次開展課外活動(dòng),，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動(dòng)所需的材料,，要制定出比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法,。

3、用電教設(shè)備調(diào)動(dòng)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的積極性,。

現(xiàn)代化的教學(xué)要求讓我們有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，尤其是現(xiàn)代化的電教設(shè)備。但有了硬件,，并不一定會(huì)使教學(xué)效果符合現(xiàn)代化的要求,，更重要的是我們老師要有現(xiàn)代化的教學(xué)思想，把現(xiàn)代化的電教設(shè)備與思想連接起來(lái),，更有利地促進(jìn)教學(xué),。具體實(shí)施方法有：

（1）錄音，巧用錄音機(jī),。英語(yǔ)口語(yǔ)非常重要,，口語(yǔ)的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)更加重要。為了檢查學(xué)生的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)是否正確,，可以請(qǐng)錄音機(jī)幫忙：用錄音機(jī)錄下學(xué)生的英語(yǔ)朗讀、對(duì)話或是歌曲,，再放給他們聽,。這樣既會(huì)讓學(xué)生充滿新奇感，增強(qiáng)說(shuō)的欲望,，也可以讓同學(xué)之間相互糾正錯(cuò)誤,，努力用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),。

（2）配音,。當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言材料有了一定的理解和積累后，教師就應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生活用語(yǔ)言,，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的積極性,。配音就為此提供了很好的機(jī)會(huì)。讓課文相關(guān)的錄像或是vcd片斷“靜音”,，再配以其它相符的音樂(lè),，讓學(xué)生原版配音或是創(chuàng)造性地配音，這樣可以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言材料在情感上有一定認(rèn)識(shí),，也可以讓學(xué)生在情境中發(fā)展創(chuàng)造能力,，靈活運(yùn)用英語(yǔ)，達(dá)到交際的目的`,。

（3）攝像,。把學(xué)生根據(jù)所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行的情景對(duì)話表演（可以化妝）用攝像機(jī)記下來(lái)，再播放給學(xué)生看,，可以激發(fā)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的積極性,，讓他們熱情高漲，還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評(píng)價(jià)的能力,，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)課的實(shí)踐性,。

4、在練習(xí)型和交流型中進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)形成性評(píng)測(cè),。

（1）練習(xí)型

練習(xí)型的口語(yǔ)評(píng)測(cè)應(yīng)該面向全體學(xué)生,，根據(jù)所授教材內(nèi)容，按照語(yǔ)言交流的規(guī)律提供各種活動(dòng)思路,，交流場(chǎng)面,，如展示一些圖片、話題,、角色,，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運(yùn)用自己所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)表達(dá)自己的交流思想,。

（2）交流型

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是為了交流，口語(yǔ)評(píng)測(cè),，口語(yǔ)交際更應(yīng)力爭(zhēng)獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)出各種各樣的適合小學(xué)生交流的情景,、場(chǎng)面、引誘學(xué)生身臨其境,、進(jìn)入角色地進(jìn)行真實(shí)的語(yǔ)言交流,，而不是讓學(xué)生背課文，背對(duì)話,。也就是說(shuō)教師的根本任務(wù)不是教會(huì)學(xué)生知識(shí),，而是教會(huì)學(xué)生自學(xué)的能力。

每周四第四節(jié)

多媒體教室

20人

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及教案篇八

隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高,，聽,、說(shuō)逐漸成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐水平以增強(qiáng)學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要,。我校在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽,、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，決定成立英語(yǔ)興趣小組,。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和交際能力，提高英語(yǔ)水平,，為不敢開口說(shuō)英語(yǔ)而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語(yǔ)交流平臺(tái),。通過(guò)特色英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語(yǔ)言能力和交際能力,，鼓勵(lì)他們大膽開口,，用豐富的多彩的游戲、對(duì)話,、競(jìng)賽來(lái)提高小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的積極性,。

本校3—6年級(jí)學(xué)生。

四,、

每周星期二、周四下午第四節(jié)課

五．

林建霞,、陳軼

要辦好英語(yǔ)英語(yǔ)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，要依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,、年齡,、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來(lái)開展活動(dòng),。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)生活化,。

教學(xué)方法生活化,，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)小組，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn),，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無(wú)拘束的交談氛圍中,，讓學(xué)生身臨其境地感受語(yǔ)言的作用,，把抽象的語(yǔ)言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法,，從視覺,、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力,，讓所學(xué)至于所用,，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)。

2,、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展,。

從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，創(chuàng)新教學(xué)類型,，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)親身參與體驗(yàn)實(shí)踐,，使自己的英語(yǔ)知識(shí)逐漸“沸騰”起來(lái),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口?；顒?dòng)前鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)資料,，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)的時(shí)候,，以學(xué)生為主體,，創(chuàng)設(shè)良好的說(shuō)英語(yǔ)氛圍。