為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園重陽節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：__高榜山
活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓孩子走入大自然,，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨(dú)自登山,。
2,、給老師、父母,、孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),，增進(jìn)其感情。
3,、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗,。
2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水,、零食,、衛(wèi)生紙、毛巾,、防蚊水,、藥物等。
3,、活動(dòng)前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐__號(hào)車到城區(qū)政府)
4,、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上,。
活動(dòng)流程：
1,、家長(zhǎng)帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時(shí)城區(qū)政府門口集合,。
2,、整理隊(duì)伍,，點(diǎn)清人數(shù)，照集體照,，教師有紀(jì)律的組織家長(zhǎng),、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山,。(如遲到者,，自行上山)
3、老師與幼兒,、家長(zhǎng)邊登山邊交流,，并鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自登山。
4,、到達(dá)山頂以班級(jí)為單位集合歇息一會(huì),，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5,、分享完后集體下山,。
6、活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)自行乘車回家,，到家后，家長(zhǎng)以短信方式告知老師平安到家,。
溫馨提示：
1,、爬山時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2,、如提前離開或有突發(fā)狀況請(qǐng)于班上老師聯(lián)系,。
3、注意環(huán)保,，不亂扔果皮紙屑,。
4、活動(dòng)期間(包括路途中)請(qǐng)家長(zhǎng)注意自身和幼兒的安全,，如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故，后果自負(fù),。
5,、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6,、需要參加的家長(zhǎng)提前到老師那登記,。
幼兒重陽節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇2一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊,、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物,，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶。
③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2,、和爺爺,、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物;
4,、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳,，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順。
三,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班：
(1)知道重陽節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的`節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。
具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌,。
中班：
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
幼兒重陽節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇3一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品
三,、活動(dòng)過程：
1.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎?
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。
注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。
2.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?
歌曲："我上幼兒園"
律動(dòng)："我的小手"
歌表演："小豬吃的飽飽"
兒歌："拍皮球"
歌表演："兩只老虎"
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走,，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快,。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。
4.活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒重陽節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇4活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、菊花圖片
2、綠色皺紋紙人手一張,、自制菊花花苞若干
活動(dòng)過程：
1,、出示圖片,，引出主題師：小朋友們看,，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色,、藍(lán)色,、紫色、白色)師：咦?菊花開放了,，它有許多的小花瓣,，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)
2,、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看!姜老師這里有紙,，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎?(可以)那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧!
3,、探索撕菊花,，再次學(xué)習(xí)撕紙技能
(1)教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中,，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
(1)幼兒插花。
師：哇!小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧,。
( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?
