無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇一

葵花向陽，牡丹艷面,，桃李芬芳,茉莉清香,。這些花確實使人崇拜、愛慕,、贊美,?？晌覅s另有所愛，我要把我的全部贊美之辭都奉獻(xiàn)給那勇于攀登的牽牛花,。

牽?；?，它沒有牡丹那樣的富貴的尊容,，也沒有芍藥那樣 千姿百媚的神態(tài),，它先葉后花,，葉呈心形，花似喇叭,它有極強 的生命力,，只要種子入土,，無需耕耘，便能頑強地生長,。

它破土萌發(fā)之后,，那兩片嫩綠的子葉還沒有完全舒展開 來的時候,便伸出了柔嫩而堅強的小手，抓住了每一件可以攀 緣的東西,，奮力地爬呀,，爬。從它幵出第一朵花起,，每前進(jìn)一步 都要吹起戰(zhàn)斗的號角,，激勵“后繼部隊”勇敢攀登。終于,，它的 前鋒爬上了屋脊,，爬上了樹梢。

啊,，牽?；ǎ髲姷幕?，向上的花,。我贊美你，贊美你奮發(fā) 向上的精神,贊美你百折不撓的意志,，贊美你普于利用周圍環(huán) 境立足腳跟,，努力向上的勇氣。

讓人們?nèi)ベ澝滥切└畸惖摹盎ㄍ鮴xx,、華貴的“國色”吧,。我， 卻要為我所愛的花——牽?；ㄒ愿吒?。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇二

20xx年11月10日，是我考素描五級的.日子,，我既緊張又興奮,。

雖然對于這次考試，我非常的緊張。但我還是信心滿滿的,，因為為了五級考試,，我已經(jīng)學(xué)畫一年了，我并沒有理由失敗,，可如果出了意外怎么辦呢……當(dāng)這些胡思亂想飛快交織在我的頭腦時,，美術(shù)學(xué)院已在我的眼前。正當(dāng)我和爸爸一起進(jìn)入令人肅然起敬的a大廳,，我獨自一人進(jìn)入考場時,，我的心快要從嘴巴里跳出來似的。

剛進(jìn)入考場,，我就看見我的興趣班同學(xué),，以及外地的考生們都來了。我在門口還來不及跟他們打招呼,，就急忙找到自己的座位,，即使有時間也一刻都不敢怠慢。我連忙把筆全都拿出來,，什么畫板,、畫紙、畫夾全都擺放整齊了,，才和同學(xué)們高興地談這談那,。

正當(dāng)我們聊得正高興的時候，突然響起了發(fā)令員的哨聲“b--”哨聲后,，監(jiān)考員大喊：“開始考試!”此時的我們一刻也不敢懈怠,，連忙緊盯著眼前的圖形不放。眼前的圖形是一個較寬的罐子,、一個圓錐形,、一個蘋果以及一個梨子。我開始定型了,。定型也是一個艱難的過程,，我需要非常了解這個畫面的結(jié)構(gòu)，驟然間“刷,，刷,，刷……”鉛筆在紙上摩擦的聲音響了起來。漸漸地,，我的型定好了,，下面到了涂明暗環(huán)節(jié)。這是畫素描中最艱難的,。我的心也忍不住怦怦跳了起來,。隨著我完成了一個接一個的圖形，我緊張的心情也漸漸*靜了下來。最后,，我終于完成了考級作業(yè)，懷著忐忑不安又激動萬分的心情離開了,。

然而,，考試的成績一直都沒有報出來，我和伙伴們都像一個個泄了氣的氣球,，心臟似乎停止了跳動,。得知我們通過了，我們心中的大石頭才放了下來,。

藝術(shù)等級考試,，多么令人緊張而又激動的過程啊!今年11月我還要沖8級，為我加油吧!

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇三

月光皎潔,，群星閃爍,。沉寂的街角有幾盞微弱的燈光，寂寞的黑夜在孤單中徘徊,。黑暗中有一盞孤獨的夜燈,，燈下有一個矮小的背影。那是誰,？是我,！沉思中的我我捧著一杯綠茶，看著一本舊書,，望著街角孤獨的燈影回想往事如煙,，看看今世如醉，展望未來如歌,。歲月如此短暫,，稍縱既逝。短短之間六年流金歲月,，就像濃濃的茶水,，越品越值得回味；像玩耍的光陰,，轉(zhuǎn)眼就消失,；像優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返,；像抒情的詩歌,，讓我如癡如醉。過去的一切如一張蒼白的卷子,，已經(jīng)成為歷史,；過去的一切如夕陽的黃昏，已經(jīng)成為往事；只有把握現(xiàn)在,，努力拼搏,，創(chuàng)造一片更加輝煌的歷史,。

不想嘮叨太多，過去以成為過去,。我不想臨陣磨槍,、臨渴掘井、臨時抱佛腳,。無論天有多高,，地有多厚，我始終堅信∶路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

依舊是那個街角,，燈很暗。我獨自穿梭與黑暗之中,，身披黑夜的罪牢,，死神的眷顧。寂寞中,，才知道溫暖的可貴,。依舊是那個黃昏，陽很淡,。我獨自品賞夕陽的慘淡,，獨享一片天空的徜徉，云彩的艷麗,。孤單中,，才了解幸福的真諦。

歲月滄桑,，掩蓋千年的苦楚,。暗語寂寥，修飾幾世的凡塵,。學(xué)海淡淡,，裝載著無盡知識。漸漸地消逝的那片落葉,，依舊彷徨,。霰雪鳥的蒼鳴,，劃破午夜的寂寥，點綴蒼穹,，裝飾流星,，掛滿云彩，黯淡地欣賞,。

這世間值得回味

獨留我,，失意地仰望。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇四

我報的美術(shù)特色班開課了,。這學(xué)期，我選學(xué)的課程是素描,。

我來到畫室,，看到一位30歲左右，留著一頭稍稍長一點的頭發(fā),，帶著寬邊眼睛,，頗有藝術(shù)家風(fēng)范的叔叔站在教室里等我們上課。這就是教我們素描的老師——顏老師,。

我們開始上課了,。顏老師先教我們拿筆姿勢，他說：“食指和拇指要用力捏住鉛筆的中間部位,?！比缓螅覀兙蛯W(xué)著做,。接著,，老師讓我們畫一個正方體。我想：不就是畫個正方體嗎,？對于有兒童畫基礎(chǔ)的我來說簡直就是易如反掌,。我邊想邊用老師剛教的拿筆方式畫起來。一條彎彎曲曲像正在蠕動的蟲子的線條出現(xiàn)在畫紙上,，我不免為難起來,。這時,，顏老師看到了，他站在我身后鼓勵我說：“不用著急,，慢慢來，第一節(jié)課嘛,，總會有不足之處,。”聽了老師的話,，我又重新樹立信心,，認(rèn)真畫起來。經(jīng)過幾次修改,，果然，原來的彎曲小蟲子變成了筆直的線條,。一個方方正正的正方體就畫成形了,。看著自己剛剛完成的正方體輪廓,，心里充滿了喜悅。

接下來,，我就開始按照書上的步驟,，一步一步地上調(diào)子。我先用2b的鉛筆把黑面涂灰,，再慢慢加深成黑色,，下面稍微留點白,；再把投影部分描出；然后用3b鉛筆打出灰面,；最后,，我又用4b鉛筆挑出背景桌布的皺褶。一幅正方體的素描臨摹畫就完成了,。

通過這次素描課的學(xué)習(xí),，我對學(xué)習(xí)素描的興趣更加濃厚了。我下決心,，以后一定要經(jīng)常練習(xí),，讓自己畫出更出色的作品,。

素描作文400字5篇（擴展6）

——素描教學(xué)總結(jié)5篇

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇五

暑假,，我在海濱度假。每天,，我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑,。那時,，我會覺得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好,。

我喜歡早起,。清晨，海邊上飄著薄霧,，像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照到之處,，像給大海鍍上了一層金黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點時，粗獷的海螺聲響徹云霄,，驚醒了一大群海鳥。過了一會兒,，人漸漸多起來了,。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑,，做健身操這時,，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥,。

近午,，太陽比較強烈，海面上波光粼粼,，一些淺海動物在海里時沉?xí)r現(xiàn),。

海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子,。海風(fēng)吹動,，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲,，在哄著懷里的孩子睡覺,。

黃昏，海邊的景象很美,。那藍(lán)紫色的道道晚霞,，給大海染上了紫光。當(dāng)天色再晚一點,，太陽全落山時,，海面上條條夜航船上掛起了燈,。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點點,，大海卻是一片黑色,，大海襯托著桅燈，桅燈又點綴著大海,。海上波濤輕輕拍打著礁石,，整個大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,，靜靜地沉思時,，你會覺得大海是如此安詳、寧靜,。如果你遇上什么不愉快的事時,，你就可以輕輕地對著大海傾吐，大海發(fā)出的嘩嘩聲,，好像是對你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他,，唱起歌兒,，你會覺得大海在靜靜地聽。偶爾,，一兩只海鳥從海面上滑翔而過,，這一切的一切都顯得那么安寧。

我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮,。

那時,，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來,，但力不從心,，終于又從海岸線上退下去了。這時,，許多人都赤著雙足,，手提一個桶，爭先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物,，于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲。我抬頭望望蔚藍(lán)的天,，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上天,，一切都是藍(lán)的,，大海的一切,，都很美。

暑假很快就要結(jié)束了,，但我的心卻被大海拴住了,。我覺得我離不開大海。

臨走的時候,，我到大海邊最后留戀地望了一眼,，心里默默地想著：大海啊大海，我明年還要來這里,，再瞧你的雄姿,。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇六

這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班,。

“今日,，大家教畫這一七面棱椎體?！敝宦犅勥^錐體的大家聽到“七面棱椎體”這個詞后,，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣,。教師喊了十幾遍“停,！”也于事無補。

等大家平靜下來,，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開始授課了,。

“當(dāng)然的出頭,，略微畫大一些，像那樣,，前邊兩側(cè)長一些,，后邊的邊短一些，正中間畫一條等分線,。正確了,，還記得不必擦下去……”老師說得話，想聽得恍恍惚惚,，將信將疑,。

最初，我覺得自身畫得還挺不錯,，前實后虛（實便是顏色深,，虛便是顏色淺），平行透視,，高矮,、部位把握得都非常好,，教師還夸獎了我，將我的畫當(dāng)做案例,。我春風(fēng)得意的尾巴都翹上了天,。但是，畫到之后,，我總覺得自身畫得愈來愈不象,，畫得越來越大，到最終我自身畫得是啥都搞不懂了,。這時候,，我再看一下他人的畫，哎,，沒有比照就沒有傷害,，我畫得難看啦！因此,，我學(xué)會放下自豪的心,，剛開始一心一意的畫。哈,！比以前畫得許多啦,！

終于明白了為何大人一直說“謙虛使人發(fā)展，自豪使人落伍”了,，可不是嗎,？果真真實經(jīng)歷才算是好的教育方式。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇八

東漢末年,，天下大亂,。各地舉兵，民不聊生,。后,，一代梟雄曹操挾天子以令諸侯，氣焰不可一世,。為將艷名四播的二喬收于銅雀臺,，興兵八十萬，欲取孫劉,。

操擊潰劉備后,，備房軍師諸葛亮前往江東，欲與東吳結(jié)盟,，共謀抗曹大計,。

亮舌戰(zhàn)群儒，孫權(quán)見其言之鑿鑿，因而堅定抗操決心,。

周瑜,、程普、魯肅領(lǐng)3萬精銳水師,，與備軍合約5萬,，進(jìn)駐赤壁。

操以步騎為主,，面臨大江便失去優(yōu)勢,。為減輕江上風(fēng)急浪顛，令連接戰(zhàn)船,，以利攻戰(zhàn),。瑜采納黃蓋火攻之計，命蓋詐降,，前往曹營,。

蓋駛船進(jìn)曹營，曹軍毫無戒備,。遂令點燃柴草,，大敗曹軍。操以摧枯拉朽之勢潰敗,。逐漸形成三足鼎立之勢,。

赤壁之戰(zhàn)乃著名的以少勝多的戰(zhàn)役。聯(lián)軍之所以大勝,，其原因有三,。

其一，聯(lián)軍做出準(zhǔn)確的判斷,，打下了堅固的基礎(chǔ),。其二，聯(lián)軍抗曹,，打擊主要敵人，創(chuàng)造了有利條件,。其三,，利用擅長水戰(zhàn)的優(yōu)勢采用火攻。

操敗北經(jīng)華容道被追趕之時,，仍能仰天長笑,，此實屬大度。操于失意時,，仍能善待,，此之可取也。

人生不可能一帆風(fēng)順，沒有失意和挫折,。若失意時一蹶不振,，只會失意又喪志，最后葬送前程,。而失意的過程便是求知的過程,，若從中分析原因，吸取教訓(xùn),，不斷完善自我,，避免相似彎路，即踏上成功之路,。

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇九

素描,，我不得不承認(rèn)它是一個很枯燥的東西，但對我來說,，它不僅是我的拿手好戲,，更是我的一項技能，是我的一個朋友,。

從第一次畫素描前說起吧,，雜志上，畫室里,，身邊到處都是別人的素描作品,，一個個明暗分明,，栩栩如生，讓人難以分辨是照片還是畫作。

記不清是中班還是大班的時候,，那時我就十分羨慕那些哥哥姐姐們，所以我央求過媽媽讓我去學(xué)素描,，媽媽的答復(fù)是先從最基本的學(xué)起,。

到了四年級的時候，那是我第一次正式的練習(xí)素描,，一上來，就遇到了各種問題：排線排不好,，物體外輪廓看不清楚等等,。而身邊都是初一，初二,，甚至高中的學(xué)生,，他們都以異樣的目光看著個子矮矮的我,，我也沒少挨老師的批評,。很多時候我甚至是含著淚,，在別人不屑的眼光下畫下去的,。不過,，我沒有忘記我的初心,，一定要把素描學(xué)好。

那年寒假,，我吃飯的時候在想如何畫,，休息的時候在想怎么排線，甚至?xí)弥景粼谟┑厣袭嬈饋怼?/p>

眨眼間,，我都已經(jīng)學(xué)了兩年了,，別人用四年學(xué)會的東西，我竟只用了兩年，現(xiàn)在回看我的素描,，不管是成角透視,，近大遠(yuǎn)小,，靜物等等,，往往我畫出的都是速度快,，質(zhì)量高的作品,。

記得有一次畫一個玻璃杯，要知道玻璃杯是透明的,，里面剩的是水，而且倒映在上面的東西也要畫出來,。普通班里的同學(xué)都被這“恐怖”的玻璃杯難倒了，要么把杯子畫得像鐵罐,，要么找老師求助,。我注視著這一切，心里卻胸有成“杯”,，連忙在紙上舞動起鉛筆來，甚至連橡皮都沒用幾下,，這杯子便鮮活起來，銀亮起來,，真實起來,，我竟然還沒有注意到我旁邊已經(jīng)圍了一圈人,。，他們都紛紛問我是如何畫出來的,，有沒有什么秘籍？

現(xiàn)在我可以極為自信的回答他們,，素描，我的拿手好戲練成秘籍就是我對它的熱愛,，堅持不懈。

素描作文400字5篇（擴展3）

——學(xué)素描作文5篇

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇十

周末放學(xué)后,，我去美校上素描課。這是我第一次接觸素描,。

當(dāng)我走進(jìn)教室,，同學(xué)們有的在聊天，有的在做游戲,，還有的向教室外跑去。而我卻被貼在黑板上的幾幅畫吸引住了,。畫上的球體、錐體,、正方體那么有立體感,，我聚精會神地欣賞著,。

鈴……一陣鈴聲過后,，吵鬧的教室安靜下來。只見一位老師微笑著走進(jìn)教室,。他很年輕，個子高高的,，身材十分勻稱。如果我沒猜錯,，他就是素描老師。果不其然,，老師做了自我介紹，并告訴我們素描的基本結(jié)構(gòu),、輪廓以及線條明暗和深淺的變化。我心里想：應(yīng)該很容易,。老師讓我們仔細(xì)觀察講臺上一個正方體的邊,、角,、面，還讓我們注意它們之間的關(guān)系。接著,，老師拿起鉛筆，在一張畫紙上,，輕松,、流利地畫出了一個正方體,，并將明暗的畫面清晰地呈現(xiàn)出來。

終于,，老師讓我們動手畫了。我拿起鉛筆,，不時地抬起頭,，看了看講臺上的正方體,，模仿著老師剛才的動作,，在畫紙的中間畫出了一個不大不小的正方體。咦,，怎么歪歪扭扭的？畫明暗時也掌握不好深淺的變化,。看了看周圍同學(xué)畫的,，似乎也是這樣,。這時老師正走到我的身旁,，看見我的“作品”，微微地笑了一下,，告訴我：“要注意角度、平行,、比例關(guān)系。”接著又輕輕地握住了我的右手,，讓我親自感覺鉛筆移動的技巧。老師遞給我一張畫紙對我說：“再試試吧,！”

我運用老師教的技巧，筆尖在畫紙上移動著,，時而輕，時而重,，時而快，時而慢,。一會兒的功夫，一幅深淺明暗的素描面就呈現(xiàn)在畫紙上,。下課前,，老師還將我的素描畫貼在黑板上,，讓同學(xué)們欣賞，同學(xué)們向我投來了羨慕的眼光,。

第一次學(xué)習(xí)素描畫，雖然畫得還很稚嫩,，但是在老師的啟蒙中使我懂得了無論做什么事情只要持之以恒，就會有所收獲,。

回形針作文01-04

大亞灣作文01-03

懂得作文 01-03

“他”作文01-01

歌曲作文 01-01

素描級 小學(xué)四年級學(xué)素描篇十一

暑假,，我在海濱度假,。每天,我都要到海邊散步，我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔嫩的海灘上奔跑,。那時,，我會覺得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好.

我喜歡早起,。清晨，海邊上飄著薄霧,像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起。金光照到之處,，像給大海鍍上了一層金黃色.當(dāng)天色稍稍亮一點時，粗獷的海螺聲響徹云霄,，驚醒了一大群海鳥，過了一會兒,人漸漸多起來了.漁民們要準(zhǔn)備出海了,，游客卻在慢跑,，做健身操……這時,，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥,。

近午，太陽比較強烈,，海面上波光粼粼,，一些淺海動物在海里時沉?xí)r現(xiàn)。海浪在輕輕地拍打著巖石,，像母親在撫摩著自己懷里的孩子，海風(fēng)吹動,，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲,，在哄著懷里的孩子睡覺,。

黃昏.海邊的景象很美.那藍(lán)紫色的道道晚霞,，給大海染上了紫光.當(dāng)天色再晚一點,，太陽全落山時，海面上條條夜航船上掛起了燈,。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點點,，大海卻是一片黑色,。大海襯托著桅燈,，桅燈又點綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石,，整個大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,，靜靜地沉思時，你會覺得大海是如此安祥,、寧靜。如果你遇上什么不愉快的事時,，你就可以輕輕地對著大海傾吐,，大海發(fā)出的嘩嘩聲,，好像是對你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他,，唱起歌兒，你會覺得大海在靜靜地聽,。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過,，這一切的一切都顯得那么安寧。

我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮,。

那時,，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來,，但力不從心，終于又從海岸線上退下去了,。這時，許多人都赤著雙足,手提一個桶,，爭先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物，于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲.我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處,，似乎從那兒就可以登上天,，一切都是藍(lán)的，大海的一切,，都很美.

暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了.我覺得我離不開大海,。臨走的時候，我到大海邊最后留戀地望了—眼.心里默默地想著：大海啊大海,，我明年還要來這里，再瞧你的雄姿,。

素描作文400字5篇（擴展9）

——家鄉(xiāng)的作文600字 家鄉(xiāng)素描