無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇一

從和韓先生開始學(xué)素描開始，一直陪著我,。

以前在老師那里不學(xué)畫畫的時(shí)候,，周六可以睡懶覺，看動(dòng)畫片,，但是在老師那里學(xué)完素描,，每天公雞還沒醒的時(shí)候，我就背起書包往老師家跑,。

是酸的,！

自從我開始跟韓老師學(xué)素描，田就一直跟我學(xué),。

以前不跟老師學(xué)畫畫的時(shí)候,，我也沒什么好炫耀的?，F(xiàn)在學(xué)了素描，大家都可以夸夸了,。

多甜蜜?。?/p>

努力地

從和韓先生開始學(xué)素描開始,，就有他的陪伴,。

以前不跟老師學(xué)畫畫的時(shí)候，我在班里地位挺高的,，但是班里就我一個(gè)人跟老師學(xué)畫畫,，所以經(jīng)常被別的班的同學(xué)欺負(fù)，真的很不公平,。

多苦?。?/p>

加有香料的

自從我開始在韓先生那里學(xué)素描,，我就一直和你在一起,。

現(xiàn)在已經(jīng)開始畫靜物了，以前每一關(guān)都開心一次,。

很辣,。

（六年級(jí)，300字）

今天上了2016年以來的第一堂素描課,。說實(shí)話,，一個(gè)寒假前學(xué)的東西都忘了。

老師讓我們先練臺(tái)詞,。沒問題,，我們練了30分鐘。然后老師讓我們畫組合圖形,。我們能做什么,？起初教室里一片寂靜。一分鐘后,，每個(gè)人臉上都有了意味深長的想法,。然后他們看著老師。老師奇怪地盯著我們,，睜大眼睛問我們：“怎么了,？”過了一會(huì)兒，大家突然異口同聲地說,，老師,，我們不會(huì)畫畫。

似乎任何知識(shí)都必須是新舊的！

（二年級(jí)作文,，）

今天,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)素描。但是老師說要學(xué)水粉,，所以我覺得水粉可能很簡單,。但是真的很難畫。

首先要用線條畫出它的形狀,。然后用粉筆畫,。雖然說起來容易，其實(shí)很難,。

最后,，背景不對(duì)，下次一定要畫好,。

（二年級(jí),，100字）

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇二

我的好朋友是別昊然。

他有著烏黑的頭發(fā),，大大的眼睛,，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭,，身體非常強(qiáng)壯,。

他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事,，他就不耐煩了,，他說：“什么事都讓我干，老子不干了,。”媽媽打了他一巴掌,，他怒氣沖沖的跑了,。

他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,。老師和媽媽說了他一次又一次,。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，下次還犯錯(cuò),。他語文很好，每次都是98分以上,。但誰能料到這次考試,，他數(shù)學(xué)考了一百，但語文出錯(cuò)異常的多，他簡直不相信自己的眼睛,，大哭了一場,，眼睛都哭紅了。

他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車,，他騎得飛快,，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說：“你追不上我，你追不上我,?！?/p>

你們喜歡我的好朋友嗎？

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇三

畫面一：作業(yè)篇

今天禮拜五,，我做作業(yè)像一個(gè)沒有感情的機(jī)器人一樣,，因?yàn)閷懲炅司湍芑厝ゴ蛴螒蛄耍晕铱搭}都是一目十行,，也不管對(duì)錯(cuò),，只要寫完就完事了。但是后來我隨意一檢查,，天哪,，錯(cuò)那么多，這樣下去我的游戲時(shí)間想都不要想了,。所以,，我就拿起橡皮修改起來，看題也變得十分仔細(xì),，最終圓滿完成了我的作業(yè),，邁開大步，快速往家里沖,。

畫面二：組隊(duì)篇

我回到家,，立馬洗漱就上床做好準(zhǔn)備打游戲，但是打了幾把都不是很順利,，就打開qq找熟悉的隊(duì)友,，最后終于集齊了“五大神獸”。但是呢,，我們“神獸”中的其中一位由于“民間有難”就“下凡”幫忙去了,，其他“三只神獸”等不及了：“要不我們先開始吧！”這可不行,，前面就是不熟悉才一直不順利的,，我就勸道：“等一等，很快的,！”最后,，在我的耐心等待中，終于等來了“善良的神獸”，哈哈,，我要大展身手咯,！

畫面三：催睡篇

我們正打到關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽就走了進(jìn)來,，本來這局我勝利在握,，但是誰讓我媽媽是個(gè)“話癆”呢，在我媽媽的“言語教導(dǎo)”之下,，我們成功被反超,，輸?shù)袅诉@一局。我只好和我的“神獸”們說再見了,，要不然影響了戰(zhàn)績可不好,。在媽媽的催促下，我就只能揮別手機(jī)睡覺去了,。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇四

哎,，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞,，下午要學(xué)素描,，晚上又要學(xué)電子琴。中午回來的時(shí)候,，已經(jīng)是11：45了,，一點(diǎn)半又要去學(xué)素描，時(shí)間可真緊呀,。

回家吃了飯,，就有趕快到明清街學(xué)素描。

到了學(xué)校,，我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒來,，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫板上,。

過了一會(huì),，徐一寧來了，我們也開始上課了,。

因?yàn)槲液托煲粚巹倎韼坠?jié)課，別的同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了,，我們只等臨摹“正方體”。

正方體可不是那么好畫的，考級(jí)的時(shí)候,，可能專門考一些最基礎(chǔ)的東西,，因?yàn)樵交A(chǔ)的東西，越難畫。

我畫的比較慢,，別人都快啟完形了,，我才畫了兩個(gè)面。這時(shí),，老師來了,，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說我畫得有點(diǎn)小,，讓我改改,。哎!別的問題還好辦，但是畫小了,，就等于要重新畫一張,。沒辦法，只好再畫了,。

我有畫了一張,，老師說可以上調(diào)子了，太好了!終于快畫完了,，這是,，到了休息時(shí)間，我和徐一寧出去玩了一會(huì),。

上課了,，我們又開始畫畫了。

老師給我改了改,，打了幾筆調(diào)子,，我按照老師的疏密關(guān)系打，打得還不算很亂,，畫完畫,，我就和徐一寧一開看漫畫書。

下課了,，媽媽把我接回家了,，因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇五

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì),。

父愛是 一座山峰,，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛是 一片大海,，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

父愛是一道光輝,，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道;父愛是一陣微風(fēng),，父愛如山，高大而巍峨,，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,，細(xì)長而源源,，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的`,、偉大的,、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的,，難懂的,、憂郁而不可企及的。

父親的愛是威嚴(yán)的,、沉默的,、憂郁的、深遠(yuǎn)的,。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新,。

父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著,。父愛是一座大山,，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海,，濃郁而深遠(yuǎn),。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí),，照亮我的行程,。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇六

我不得不承認(rèn)，海的偉大,，正如一首詩中寫的一樣“山是雄壯的,，海是偉大的?！?/p>

當(dāng)我看到那水天一色的大海時(shí),，就會(huì)感到眼前分外開闊，真是一碧千里,，而并不忙忙,；當(dāng)我看到那波濤洶涌的大海時(shí)，一切世俗的煩惱,，都會(huì)被滌蕩一盡,。

平靜的海，令人舒心,。海水輕輕拍打著岸邊的礁石,，偶爾激起一條如同項(xiàng)鏈似的浪花。

而波濤洶涌的大海則是令一種神態(tài),。瞬間風(fēng)起云涌,，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯著,，它怒吼著,，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下,，似乎它已不屬xxx的一部分,，反而是個(gè)附屬品。

這時(shí)的大海,，真是深不可測,。望著這無底的海水，令人毛骨悚然,。無情的海水在無邊的沙灘邊徘徊著,、翻騰著，似乎要吞噬掉這一切的一切!

生活的海也不是如此嗎,？不也是一樣有平靜和舒心,，有艱難和曲折。只有敢于探索,、勇于追求的人才能過上幸福的生活,。

現(xiàn)實(shí)的海!人生的海!永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)^斗!去拼搏!去追求!

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇七

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了,。

夏天是充滿活力和生機(jī)的季節(jié),；夏天是欣欣向榮的季節(jié)；夏天是蓬勃向上的季節(jié),。

炎夏象征活動(dòng)激烈與熱情如火,。春天“青”春是綠色的，而夏天的“朱”夏是紅色的,。

初夏,，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著,。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小可邊上,。河邊的頑童，破壞了小要的安靜：“看呀,！看呀,！”“泥鰍，這個(gè)小蛤??！”叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,，使人們不禁深深感到夏天的歡樂,。

仲夏，當(dāng)烈日移到頭頂時(shí),，麥場上充溢著火一般的熱浪,，空氣像是停止了流動(dòng)。脫粒機(jī)搖動(dòng)著碩大,、笨重的身軀,，“轟轟隆隆”發(fā)出震耳欲聾的聲響，昂著頭,，向外噴吐著遮天蓋地的煙塵,。

盛夏，晴空萬里,，天上沒有一絲云彩,，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來,，從地上卷起一股熱浪,，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬,，葉了都卷成細(xì)條了,。

當(dāng)然，即使這樣的夏天也會(huì)下雨,，但只是一番美景罷了,。夏雨驟然而作，戛然而止,，來得粗獷,、豪爽，不若秋雨的纏綿,，悱惻,，散亂如絲，亂人心扉,。

啊,，火熱的夏,！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇八

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì),。

父愛是 一座山峰,，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容,。

父愛是一道光輝,，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道;父愛是一陣微風(fēng)，父愛如山,，高大而巍峨,，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn),，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足,。父愛是深邃的,、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,，然而父愛又是苦澀的,，難懂的、憂郁而不可企及的,。

父親的愛是威嚴(yán)的,、沉默的、憂郁的,、深遠(yuǎn)的,。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

父愛是一把大傘,，總在有雨的天里撐著,。父愛是一座大山，挺拔而偉岸,。父愛是一片汪洋的大海,，濃郁而深遠(yuǎn)。父愛是我人生旅途中的一盞明燈,，在我迷路時(shí),，照亮我的行程,。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇九

老家，梨樹下,，輕輕地,，也是這樣真實(shí)的，品讀秋日透亮的光陰,。

為自己篩上一壺小酒,，淺酌，亦不深歡,。

于微醺的目光里,，一卷飛揚(yáng)安靜地田園，酣暢寫意得灑脫而奔流,，

恰是如我這般凡夫俗子,，襯托在這八月中秋，手指尖是月兔修煉千年剛好畫圓的明月,。

不諧一縷清風(fēng),，只讓心潮滋生一朵白云，覆蓋皎月晴空,，開抹掉眉睫些許的煩悶,。

至于這都市的煩囂，是忘懷得失與榮辱的桎梏,，畫屏上,，添一段流沙，兩泓秋水,，且固執(zhí)的攪合進(jìn)萬涓細(xì)流的秋景,，秋情。

如早年偎依我懷,，你兩眼分別一一滴落的淚,，或者分流，或者合并在美美的嘴角,，

笑,，不夠多，也總流不進(jìn)大海,。

然而那份心與胸口的溫暖與涼白如今是苦是咸,？

只有請(qǐng)你來猜！

這個(gè)時(shí)候,，總是喜歡胡思亂想,，看著一縷熟悉的晚陽，從房角，墻邊,，樹頭,，眉梢，悄悄地溜走,，走進(jìn)云間,，然后是整個(gè)天空的惆悵。

低頭,，淺淺的品一口酒,，沒有一方腳印，也沒有聲響,，只是記下你曾來過我心頭,。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇十

我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣）,，好在他長得比較高。平日里,，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚,。

劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短、平,、齊,。

短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水,。

平：在每個(gè)同學(xué)的印象中,，劉老師是公平的，不論成績好壞,，都會(huì)一視同仁,。

齊：他的要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步,。

在老師方方的臉上,，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小,，可是卻很有神,。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學(xué)“注意聽講,，別走神”,。

噢，對(duì)了,，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙,。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)?？吹侥男θ?。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇十一

一直喜歡畫畫，研究過蠟筆,、水彩,、鉛畫，一直喜歡在紙上涂鴉,。這周終于可以學(xué)素描了,。

周六早上，我很早就來到了我的繪畫老師家,。一開始是王先生教我畫線,，因?yàn)楫嬀€是學(xué)素描的第一步。我連續(xù)畫了幾張紙,。在我精通繪畫之后,，王先生開始教我畫三維幾何圖形。王老師說：“首先要觀察物體的形狀,、高度,、大小、距離等,。觀察之后就可以畫了,。”老師演示了幾次后,，讓我自己練習(xí),。只要王先生看出我畫的哪里不對(duì)，哪里不好,，他就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我,，直到我看懂為止。在老師生動(dòng)細(xì)致的講解下,，我基本掌握了這門課繪制圓錐形立體圖形的技巧,。

很快，這節(jié)課不知不覺就結(jié)束了,，有空還得在家多練練,。

學(xué)游泳作文11-26

學(xué)插秧作文12-04

學(xué)滑冰作文12-07

學(xué)芭蕾作文04-17

學(xué)與思作文03-24

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇十二

黑白的線條加起來可以組成一副立體像真的一樣的畫，這就是素描,。

我七歲的時(shí)候,，我看見了一幅用素描畫的畫，我覺得畫這幅畫的人真是太厲害了,，像真的一樣,。我想,，要是我也能畫成這樣，肯定能讓很多人刮目相看,，于是,，我便求媽媽讓我學(xué)素描。

剛開始學(xué)素描,，老師教我拿筆,，訂位，描線,，淡明淡暗等等,，我明明聽明白了，但是怎么畫都畫不好,，我開始想要放棄,，媽媽鼓勵(lì)我，說我一定能畫好,，我從拾信心堅(jiān)持了下來,。

終于到了我考五級(jí)時(shí)候了，我對(duì)老師和媽媽說：“我肯定能考過,，你們等著我考級(jí)通過的消息吧,！”老師說：“別太驕傲了，你不一定比得過他們,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭向考場走去,。

老師發(fā)了要畫的東西：一個(gè)罐子,，一個(gè)盤子和一個(gè)蘋果，我按照老師教我的步驟開始畫畫,，訂位,，勾線，淡明淡暗……這時(shí)我轉(zhuǎn)過頭,，看見了媽媽在窗邊舉起的大拇指,，我的內(nèi)心有著一股從沒有的自豪。我打好了調(diào)子,，畫完了,。

老師和媽媽笑著對(duì)我說：“你畫的真好像真的一樣?！蔽腋麄円黄鹦α?。

這就是我的拿手好戲。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)素描篇十三

天氣真好,，寒風(fēng)呼嘯著撞向我,，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的,，用尺子量了一下,，好家伙，足足有5厘米之深,。

操場上結(jié)滿了冰,，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子,。太陽躲在朵朵白云之后,，連半張臉都不愿意露出來。

下課鈴一響起,，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里,，享受著打雪仗，堆雪人快樂,。

快樂的時(shí)光總是那么的短暫,，過一會(huì)兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急,，沖進(jìn)了班級(jí),，剛把門打開，手上的雪就開始融化了,。

手就會(huì)變得更冷,，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了,，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺很難受,，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡直是太大了,。

終于在人們的盼望中,，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化,，雖然我們看不見,，但我可以想象到。溫度越來越低,，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰,。

當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了,。