每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

可愛的小鳥寫作文篇一

我最喜歡小鸚鵡了,。你瞧,，它那炯炯有神的眼睛，似乎會說話,；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個小洞,，是它的鼻子,；它胖乎乎的身材上長著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來歪歪扭扭,。別看它走路不好,，它飛起來可快了。而且它的嘴巴也很鋒利,。你如果把手指伸進鳥籠,，不過10秒，你的手指肯定皮開肉綻了,，我的手經(jīng)常被它們咬,。

它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛,；在歡樂地玩?！斎唬紶栆矔〕骋患?。呵呵,。

這天，我去看小鳥,。一看,，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］,。從籠里飛出來,，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當然也是我取的］在籠里叫著,?；ɑㄒ娢襾砹耍焐斐岚蜃龀鲆w走的樣子,。它的動作明確地告訴我：我敢動一下,，它就會飛出窗外。因為我發(fā)現(xiàn)窗是開的,。我只能一動不動地站著,。

怎么辦呢？我靈機一動,，一個好主意便涌上心頭,。我趁花花不注意，我快速關上窗和房門,，等它反應過來,，已來不及了。它滿房間飛,，喳喳叫個不停,，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油,。

我悄悄逼近花花,。最后，它飛累了,，停在臺燈上,。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它,。它驚慌地的大叫,，但無濟無事,，我把它放進鳥籠。哈哈,，它成了我的階下囚了,。

小鳥真調(diào)皮。

可愛的小鳥寫作文篇二

一次,，我們班里胡婉容同學在放學回家的路上撿到了一只受傷的小鳥,，她的爺爺不讓她喂養(yǎng)。胡婉容就把這只可憐的小鳥帶到教室來,，請我收養(yǎng),。因為我以前也養(yǎng)過一只斷腿的小鳥。

我以善為本嘛,！義不容辭,，便收下了這只沒有依靠的鳥兒。

帶回家后,，我和媽媽給小鳥進行了簡單的包扎,，然后把他放在了一個舒適的籠子里，好讓他有個安身之處,。我仔細地打量著,，發(fā)現(xiàn)他是一只斑鳩，長著咖啡色的羽毛,，橙黃色的小嘴巴,，一雙透亮靈活的眼睛。

小鳥餓了,，尖尖的小嘴不停地啄著淡黃色的小米,；渴了，一頭扎進水里喝水,。有時我還會拿一個挖掉核的蘋果放進籠子里讓他換個口味,。等到下一次再去看的時候，會看到蘋果已被吃掉了不少,。

每次,，我看見他吃東西時，都高興得很哪,！

一般在晚上的時候，屋里很黑,，他好像有點兒害怕,，就在鳥籠里團團轉，唧唧地叫著,。開始媽媽不喜歡這種聲音,，覺得吵,，影響休息。而我卻覺得這“美妙”的音樂象一支“催眠曲”,。每晚,，我都伴著這別致的樂曲入睡。現(xiàn)在沒有了這“唧唧”的叫聲,，我反而覺得屋里太安靜了,。

轉眼間已過了幾個星期，他的腿傷也快好了,，個頭也變大了,，從小斑鳩長成了大斑鳩，看到這一切,，我難以抑制內(nèi)心的喜悅,。

幾個月過去了，小鳥的傷完全愈合了,。這本是一件好事,，而我卻很難過，因為媽媽說過小鳥的傷一好就要把他放飛,。因為大自然才是他真正的家,。

終于在一個星期六的上午，我捧著小鳥一步步地挪下樓梯,，來到草坪上把他舉起來向上一拋,，他飛起來了！我心里默默地說：“再見了,，小鳥,！再見了，我的好朋友,！希望你以后記得我,，飛到我家窗口來看看我?！毙▲B很通人性,，飛上天空后，在我的頭頂轉了幾圈,，仿佛在說：“謝謝,！可愛善良的小伙伴，我一定會來和你相會的……”

可愛的小鳥寫作文篇三

我們家的鸚鵡“彩彩”,，是我和爸爸一起去花鳥市場淘到的“寶貝”,。

雖然它比綠皮鸚鵡小了一點點兒，但它的聲音好聽極了,，叫聲宛轉悠揚像歌唱家在唱歌一般,。它不光叫聲好聽,，“彩彩”的外表也能迷倒一大片愛鳥之人。它長著一張橘黃色的嘴巴,，眼睛烏黑明亮,，身上有紅、黃,、橙,、綠四種顏色的羽毛搭配著，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛,，就像戴了一頂白帽子一般,。

有一次，表弟來我家玩,，“彩彩”被我表弟這個調(diào)皮鬼看到了,，就編成了一個故事，內(nèi)容是這樣的：從前有只小鳥,，被斐斐姐姐買回了家,，它仍然不放棄想要逃回家，可是一次次都以失敗告終,，最后把頭上的毛都熬白了,。說到這兒，我告訴大家一個秘密,?！安什省辈粌H唱歌好聽，還喜歡“越獄”,，剛買回來幾天的時候,，它就越了兩次。

第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃,。有一次,，爺爺放食后沒有把籠子關好，“彩彩”一看高興極了,，眼睛左顧右盼地想逃出去,，可它沒有想到媽媽要到陽臺澆花，“彩彩”立馬自己假裝吃食,，神色淡定的好像什么都沒發(fā)生過似的,。如果它不是一只鳥，我都要給它發(fā)“奧斯卡小金人”獎了,。等媽媽一離開,，它就偷偷溜了出來，飛到晾衣架上引吭高歌,，炫耀自己有一副好嗓子,！

第二次“越獄”：“彩彩”越過一次獄學精了，懂了“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。它一直堅持不懈地默默咬籠子，可它沒有想到我在后窗一直監(jiān)視著它,，于是當它自己以為可以展翅高飛的時候,，被我發(fā)現(xiàn)了，硬是把它塞進了籠子里,。最后,，爸爸用一百元又買了一個新籠子，終止了這場鬧劇,。

雖然“彩彩”是個“越獄狂”,，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥兒，不是只好鳥兒,。這句話時,，我們都原諒了它，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠,。

可愛的小鳥寫作文篇四

星期六我寫完作業(yè)便到屋外曬太陽,。忽然我被一陣悅耳的鳥叫聲迷住了。我抬頭一看,，原來是一群活潑可愛的小鳥在我頭頂上自由自在地飛翔。我想：它們在干什么呢,？哦,，原來在找食物吃。

我連忙跑進屋拿了一個小杯子,，杯子里裝了很多米,，于是我又跑出來，把米倒在了地上,。我認真地看著鳥吃食,，小鳥把米一顆一顆地啄進嘴里，等到它們把肚子吃得圓鼓鼓地,，就飛走了,，我遠遠送著它們飛走,，直到小鳥飛向藍天，看不見了,。

回到家里,，對我說：“，小鳥很難找到食,，所以到處飛,。”聽了的話我不知不覺地喜歡小鳥了,，而且每天都喂食,。

這真是一群活潑可愛的小鳥啊,！

童心是小鳥08-07

可愛的校園08-02

可愛的水果08-20

可愛的光明08-23

可愛的小鳥寫作文篇五

媽媽快步走到客廳,，神秘地說：“我們家來了一位客人?！蔽液桶职之惪谕暤貑柕溃骸澳膩淼目腿?？”“跟我來,?！眿寢屨f著,，躡手躡腳地往陽臺走去,，我和爸爸跟在后面,，來到陽臺前,。

我定睛一看,，驚喜地叫起來：“哦,，牡丹鸚鵡,！”

“別叫得那么大聲嘛,。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說,。

“讓我來,。”爸爸挪動腳步,，向前撲去,，“小可愛，抓住你了,?！?/p>

它很可愛，有一雙灰色的小爪子,，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫,，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠,，頭上的羽毛像赤色的小帽子,，看上去可愛極了。因為它長得又圓又綠,，我就叫它“圓綠”了,。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養(yǎng),，因為我原來養(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個好伙伴也不錯,。

這只“圓綠”害怕生人,，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛,，有時候瞪大眼睛看著我,，好像在說：“小主人，你寫完作業(yè)沒有,？”我吹一聲口哨,，“圓綠”就會拍拍翅膀，那歡喜的樣子,，真惹人喜愛,！

這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣,。