每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

可愛(ài)的小鳥寫作文篇一

我最喜歡小鸚鵡了,。你瞧，它那炯炯有神的眼睛,，似乎會(huì)說(shuō)話,；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個(gè)小洞,，是它的鼻子,；它胖乎乎的身材上長(zhǎng)著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來(lái)歪歪扭扭,。別看它走路不好,，它飛起來(lái)可快了。而且它的嘴巴也很鋒利,。你如果把手指伸進(jìn)鳥籠,，不過(guò)10秒,，你的手指肯定皮開(kāi)肉綻了，我的手經(jīng)常被它們咬,。

它們又淘氣又可愛(ài),。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛,；在歡樂(lè)地玩?！?dāng)然，偶爾也會(huì)小吵一架,。呵呵,。

這天，我去看小鳥,。一看,，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］,。從籠里飛出來(lái),，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當(dāng)然也是我取的］在籠里叫著,?；ɑㄒ?jiàn)我來(lái)了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子,。它的動(dòng)作明確地告訴我：我敢動(dòng)一下,，它就會(huì)飛出窗外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)窗是開(kāi)的,。我只能一動(dòng)不動(dòng)地站著,。

怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng),，一個(gè)好主意便涌上心頭,。我趁花花不注意，我快速關(guān)上窗和房門,，等它反應(yīng)過(guò)來(lái),，已來(lái)不及了。它滿房間飛,，喳喳叫個(gè)不停,，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油,。

我悄悄逼近花花,。最后，它飛累了，停在臺(tái)燈上,。我趁其不備,，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫,，但無(wú)濟(jì)無(wú)事,，我把它放進(jìn)鳥籠。哈哈,，它成了我的階下囚了,。

小鳥真調(diào)皮。

可愛(ài)的小鳥寫作文篇二

一次,，我們班里胡婉容同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到了一只受傷的小鳥,，她的爺爺不讓她喂養(yǎng)。胡婉容就把這只可憐的小鳥帶到教室來(lái),，請(qǐng)我收養(yǎng),。因?yàn)槲乙郧耙拆B(yǎng)過(guò)一只斷腿的小鳥。

我以善為本嘛,！義不容辭,，便收下了這只沒(méi)有依靠的鳥兒。

帶回家后,，我和媽媽給小鳥進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎,，然后把他放在了一個(gè)舒適的籠子里，好讓他有個(gè)安身之處,。我仔細(xì)地打量著,，發(fā)現(xiàn)他是一只斑鳩，長(zhǎng)著咖啡色的羽毛,，橙黃色的小嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛,。

小鳥餓了,，尖尖的小嘴不停地啄著淡黃色的小米；渴了,，一頭扎進(jìn)水里喝水,。有時(shí)我還會(huì)拿一個(gè)挖掉核的蘋果放進(jìn)籠子里讓他換個(gè)口味,。等到下一次再去看的時(shí)候，會(huì)看到蘋果已被吃掉了不少。

每次,，我看見(jiàn)他吃東西時(shí)，都高興得很哪,！

一般在晚上的時(shí)候,，屋里很黑，他好像有點(diǎn)兒害怕，就在鳥籠里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，唧唧地叫著,。開(kāi)始媽媽不喜歡這種聲音，覺(jué)得吵,，影響休息,。而我卻覺(jué)得這“美妙”的音樂(lè)象一支“催眠曲”。每晚,，我都伴著這別致的樂(lè)曲入睡?，F(xiàn)在沒(méi)有了這“唧唧”的叫聲，我反而覺(jué)得屋里太安靜了,。

轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了幾個(gè)星期,，他的腿傷也快好了，個(gè)頭也變大了,，從小斑鳩長(zhǎng)成了大斑鳩,，看到這一切，我難以抑制內(nèi)心的喜悅,。

幾個(gè)月過(guò)去了,，小鳥的傷完全愈合了。這本是一件好事,，而我卻很難過(guò),，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)小鳥的傷一好就要把他放飛。因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲募摇?/p>

終于在一個(gè)星期六的上午,，我捧著小鳥一步步地挪下樓梯,，來(lái)到草坪上把他舉起來(lái)向上一拋，他飛起來(lái)了,！我心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了,，小鳥！再見(jiàn)了,，我的好朋友,！希望你以后記得我，飛到我家窗口來(lái)看看我,?！毙▲B很通人性，飛上天空后,，在我的頭頂轉(zhuǎn)了幾圈,，仿佛在說(shuō)：“謝謝！可愛(ài)善良的小伙伴,，我一定會(huì)來(lái)和你相會(huì)的……”

可愛(ài)的小鳥寫作文篇三

我們家的鸚鵡“彩彩”,，是我和爸爸一起去花鳥市場(chǎng)淘到的“寶貝”,。

雖然它比綠皮鸚鵡小了一點(diǎn)點(diǎn)兒，但它的聲音好聽(tīng)極了,，叫聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)像歌唱家在唱歌一般,。它不光叫聲好聽(tīng)，“彩彩”的外表也能迷倒一大片愛(ài)鳥之人,。它長(zhǎng)著一張橘黃色的嘴巴,，眼睛烏黑明亮，身上有紅,、黃,、橙、綠四種顏色的羽毛搭配著,，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛,，就像戴了一頂白帽子一般。

有一次,，表弟來(lái)我家玩,，“彩彩”被我表弟這個(gè)調(diào)皮鬼看到了，就編成了一個(gè)故事,，內(nèi)容是這樣的：從前有只小鳥,，被斐斐姐姐買回了家，它仍然不放棄想要逃回家,，可是一次次都以失敗告終,，最后把頭上的毛都熬白了。說(shuō)到這兒,，我告訴大家一個(gè)秘密,。“彩彩”不僅唱歌好聽(tīng),，還喜歡“越獄”,，剛買回來(lái)幾天的時(shí)候，它就越了兩次,。

第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃,。有一次，爺爺放食后沒(méi)有把籠子關(guān)好,，“彩彩”一看高興極了,，眼睛左顧右盼地想逃出去,，可它沒(méi)有想到媽媽要到陽(yáng)臺(tái)澆花,，“彩彩”立馬自己假裝吃食，神色淡定的好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,。如果它不是一只鳥,，我都要給它發(fā)“奧斯卡小金人”獎(jiǎng)了。等媽媽一離開(kāi)，它就偷偷溜了出來(lái),，飛到晾衣架上引吭高歌,，炫耀自己有一副好嗓子！

第二次“越獄”：“彩彩”越過(guò)一次獄學(xué)精了,，懂了“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理。它一直堅(jiān)持不懈地默默咬籠子,，可它沒(méi)有想到我在后窗一直監(jiān)視著它,，于是當(dāng)它自己以為可以展翅高飛的時(shí)候，被我發(fā)現(xiàn)了,，硬是把它塞進(jìn)了籠子里,。最后，爸爸用一百元又買了一個(gè)新籠子,，終止了這場(chǎng)鬧劇,。

雖然“彩彩”是個(gè)“越獄狂”，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥兒,，不是只好鳥兒,。這句話時(shí)，我們都原諒了它,，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠,。

可愛(ài)的小鳥寫作文篇四

星期六我寫完作業(yè)便到屋外曬太陽(yáng)。忽然我被一陣悅耳的鳥叫聲迷住了,。我抬頭一看,，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小鳥在我頭頂上自由自在地飛翔。我想：它們?cè)诟墒裁茨?？哦,，原?lái)在找食物吃。

我連忙跑進(jìn)屋拿了一個(gè)小杯子,，杯子里裝了很多米,，于是我又跑出來(lái)，把米倒在了地上,。我認(rèn)真地看著鳥吃食,，小鳥把米一顆一顆地啄進(jìn)嘴里，等到它們把肚子吃得圓鼓鼓地,，就飛走了,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)送著它們飛走，直到小鳥飛向藍(lán)天,，看不見(jiàn)了,。

回到家里,，對(duì)我說(shuō)：“，小鳥很難找到食,，所以到處飛,。”聽(tīng)了的話我不知不覺(jué)地喜歡小鳥了,，而且每天都喂食,。

這真是一群活潑可愛(ài)的小鳥啊,！

童心是小鳥08-07

可愛(ài)的校園08-02

可愛(ài)的水果08-20

可愛(ài)的光明08-23

可愛(ài)的小鳥寫作文篇五

媽媽快步走到客廳,，神秘地說(shuō)：“我們家來(lái)了一位客人?！蔽液桶职之惪谕暤貑?wèn)道：“哪來(lái)的客人,？”“跟我來(lái)?！眿寢屨f(shuō)著,，躡手躡腳地往陽(yáng)臺(tái)走去，我和爸爸跟在后面,，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前,。

我定睛一看，驚喜地叫起來(lái)：“哦,，牡丹鸚鵡,！”

“別叫得那么大聲嘛?！眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f(shuō),。

“讓我來(lái)?！卑职峙矂?dòng)腳步,，向前撲去，“小可愛(ài),，抓住你了,。”

它很可愛(ài),，有一雙灰色的小爪子,，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣,，一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛,，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子,，看上去可愛(ài)極了,。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了,。牡丹鸚鵡太可愛(ài)了,，我決定把它留下來(lái)養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉?lái)養(yǎng)了一只金絲鸚鵡,，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò),。

這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米,，喜歡梳理它的羽毛,，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人,，你寫完作業(yè)沒(méi)有,？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀,，那歡喜的樣子,，真惹人喜愛(ài)！

這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”,，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。