在平日的學習、工作和生活里,，大家總免不了要接觸或使用,，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年全國甲卷高考作文素材,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。

全國甲卷高考優(yōu)秀作文1

典用之妙似山間林,，莽莽蒼蒼；巧借之勢如天際海,，浩浩湯湯,；奇思之現(xiàn)若神之筆，昭昭朗朗,。林深自因有海濟,，神之一筆天地間。由古及今,，以考鑒陳制為千里江山之落筆,、視幻化偕時為滄海桑田之妙手，期創(chuàng)思新舉為爭鳴萬象之體勢,，合而為一,，乾坤可定，在人足可精進,，在國亦容騰升,，在天下則盛世可期，變遷無懼,。

《紅樓》一語,，“翼然”承先人慧而復今朝輝，規(guī)整儀合,，不失大家風范,；“瀉玉”借遠處經以全眼前景,，相應相長，頗顯文人風雅,；“沁芳”乘厚積之勢,、顧細處思量，是謂一代宗風,。是故積以成川,，川匯為海，熟而生巧,，巧變生妙,，妙筆成花。借用,、化用,、創(chuàng)舉三者相容相生，合則可謂天下勢,。

觀史卷興衰,，仰千載喟嘆，三者有失其一則天下危矣,。赳赳老秦經年累戰(zhàn),，積弱貧乏，恰逢鞅以身濟國,，傾才竭力，以法家為基,，借秦民之勢,，創(chuàng)變革之路，挽狂瀾于既倒,，扶大廈之將傾,，后世亦乘勢而上開山河，天下歸于一統(tǒng),。秦二世而亡,，蓋失其所宗，無以為根,，空有舊制而失經脈,，遑論與時偕行、獨開新篇,。五千光景,，非其一也。漢承秦制,，然研究不精致刺史做大,，皇權分散,；隋開運河，為解高句麗之困,，本為創(chuàng)舉,，然于現(xiàn)狀失察，正復為奇,，伏滅國之禍,；清享盛世之譽，坐萬里江山,，然固守陳規(guī),，不思革新，致國之不國,，民不聊生,。諸此之類，繁如種種,，皆因于三者有失,，朝看彩舟云淡，星河鷺起,；暮嘆宮闕作土,，后庭遺曲。

盛世中華,，開萬世太平,！

全國甲卷高考優(yōu)秀作文2

古之賢臣良將，大多向往海晏河清,、國泰民安之盛世,，于亂世中為不可為的時代拼搏一生。今人幸然,，因為我們都生于這個可為的時代,。兩彈一星的龍吟，震破了黃沙戈壁,；宇宙探索工程駛往星辰大海,，叩問天際；港珠澳大橋跨越伶仃洋,，啟航新征程……正如范仲淹所言：“政通人和,，百廢俱興”。我們頭上有光,，眼前有路,，還有無盡的遠方。這是一個大有可為的時代。

但晴空萬里,，偶也掠過烏云,。國際形勢波譎云詭、變化萬千,，貿易保護主義,、單邊主義、恐怖主義都已抬頭,，巴以沖突仍歷歷在目,，阿富汗的孩子還在哭泣。中國更是被拉入修昔底德陷阱,，關貿大戰(zhàn),、技術扼頸……不可否認，盛世之后更有危機,。復興之路任重道遠,，我們的力量必不可少。這是一個必有所為的時代,。

于可為之世,，抓住時機。大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里——莊子筆下的大鵬與機遇緊密契合,，遨行九天；荀子筆下假輿馬者致千里,，假舟楫者絕江河,，皆因善假于物。在一片希望的田野上,，一切有待耕耘,，我們何不拎起鋤頭，向光明進發(fā)?高祖劉邦斬蛇起義,，投身時代洪流，最終望大風起兮,；毛遂在國家水深火熱之時大展鋒芒,，以三寸不爛之舌，敵過百萬大軍,。詩曰：“好風憑借力,，送我上青云。”

于必有為之世,，砥礪前行,。欲擔起時代使命，梁啟超十年飲冰，難涼熱血,；焦裕祿暮雪朝霜,，未改英雄意氣；吳孟超數(shù)十載除凈荒蕪,，開萬世太平,。歷經磨礪，他們的堅持和努力從未更改,。希望的田野上艷陽高照,，他們汗如雨下，疲乏不禁,，可這些手持鋤頭的`人,，從未放下。因為他們知道手中握住的是責任,，是擔當,，更是使命。

最重要的是,，知世人所謂不可為而為之,，知心頭可為而為之。我們不應對客觀環(huán)境過分期許與寄托,，因為流言蜚語,，而放棄自己的初心。唯有我們心頭是希望的田野,，這樣才能從無所希望中得救,。誠然，哪有一個完美的時代,，我們所追求的應該是從黑暗中綻出光明,，切不可因前路漫漫而止住前進的腳步?；羧ゲ∑邞?zhàn)前哪知七捷?袁隆平未成重器前哪知光明?黃大年邁過康橋時哪想過最后鑄成豐碑?他們所秉持的不過是“總有一些堅持,，能從冰封的土地里培育出十萬朵怒放的薔薇”。心上的可為,，勝過世間無數(shù)不可為,。我們心中認定時代可為，那就舉起鋤頭,，雖千萬人吾往矣,。

如今，陽光照在了田壟上,。豈可作壁上觀?青年們,，把自己變?yōu)橐欢錈o悔的浪花,，融身在奔涌的大江大河里。秉可為之心,，行有為之任!

全國甲卷高考優(yōu)秀作文3

一個圓,，有人看來是一輪紅日，有人看來是一輪滿月,，有人看來是一個封閉的不與外界溝通的思想,，有人看來是一個永遠走不出的迷宮。多樣的人,，多樣的思想,，多樣的答案，無限的多樣性構成了一個如此豐富多姿的世界,。

秦磚漢瓦,，唐風宋雨，古人們在詩詞的浩浩海洋中給我們塑造了一個全新的藝術境界,。同是送別,，王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”,，李太白“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”，王子安“無為在歧路,，兒女共沾巾”,，高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”,。同是惜時,，李太白“生者為過客，死者為歸人,，天地一逆旅,，同悲萬古塵”，曹孟德“人生幾何?去日苦多”,。同是詠梅,，陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”,，王安石“遙知不是雪,，為有暗香來”，而毛澤東則“風雨送春歸,，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時,，它在叢中笑”,。同是黃昏日落，李商隱“夕陽無限好,，只是近黃昏”,，而毛澤東則“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,，從頭躍,，蒼山如海，殘陽如血”,。同是戰(zhàn)爭殘酷,，曹孟德慨嘆“千里無雞鳴”，而毛澤東“戰(zhàn)地黃花分外香”,，你能說,，誰人更佳，誰人更出色?不不不,，不同的人,，不同的個性，不同的思維,，誰都不可以對之妄加否定! 前日偶讀一文《我們究竟在考什么》,，文中闡述了這樣一個故事：一個物理系的高才生面對用一個氣壓計如何測樓高的簡單物理題，堅持用十多種不同于標準答案的方法予以解答,。最妙的一種是,，輕敲守門人的房間，再問：“請問這座樓有多高?”啞然失笑之余,，給了我們無盡的`思考：在面對一個實際問題時,，究竟是一個標準答案好呢，還是鼓勵多種多樣的思維方式呢?

近日偶看一畫展,，畫的是幼兒園的小朋友眼中的太陽,，有的是紅色的太陽，名曰《光明》,；有的是藍色的太陽,，名曰《地球的顏色》；有的是黑色的太陽,，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》,。驚奇之余，我愕然,，看著這些雅氣未脫的字跡,，我驚嘆于那無限的想象力,。

無限的多樣性歸根于個性的多樣性，在這個崇尚創(chuàng)造的世界里,，在這個崇尚創(chuàng)新的時代里,，它是最最不可忽視的。不難想象,，沒有創(chuàng)造,，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開的原始社會,，我們很可能還在黑暗中掙扎,，我們很可能還在大自然的淫威下不知所措。

崇尚創(chuàng)造,，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧!記?。?ldquo;第一個形容女人是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才,，第三個這樣形容的是大大的蠢才!”

全國甲卷高考優(yōu)秀作文4

典用之妙似山間林,，莽莽蒼蒼；巧借之勢如天際海,，浩浩湯湯,；奇思之現(xiàn)若神之筆，昭昭朗朗,。林深自因有海濟,，神之一筆天地間。由古及今,，以考鑒陳制為千里江山之落筆,、視幻化偕時為滄海桑田之妙手，期創(chuàng)思新舉為爭鳴萬象之體勢,，合而為一,，乾坤可定,，在人足可精進,，在國亦容騰升,，在天下則盛世可期，變遷無懼,。

《紅樓》一語,，“翼然”承先人慧而復今朝輝，規(guī)整儀合,，不失大家風范,；“瀉玉”借遠處經以全眼前景，相應相長,，頗顯文人風雅,；“沁芳”乘厚積之勢,、顧細處思量,，是謂一代宗風。是故積以成川,，川匯為海,，熟而生巧，巧變生妙,，妙筆成花,。借用、化用,、創(chuàng)舉三者相容相生,，合則可謂天下勢。

觀史卷興衰,，仰千載喟嘆,，三者有失其一則天下危矣。赳赳老秦經年累戰(zhàn),，積弱貧乏,，恰逢鞅以身濟國，傾才竭力,，以法家為基,，借秦民之勢，創(chuàng)變革之路,，挽狂瀾于既倒,，扶大廈之將傾，后世亦乘勢而上開山河,，天下歸于一統(tǒng),。秦二世而亡，蓋失其所宗,，無以為根,，空有舊制而失經脈，遑論與時偕行,、獨開新篇,。五千光景，非其一也,。漢承秦制,，然研究不精致刺史做大，皇權分散,；隋開運河,，為解高句麗之困,，本為創(chuàng)舉，然于現(xiàn)狀失察,，正復為奇,，伏滅國之禍；清享盛世之譽,，坐萬里江山,，然固守陳規(guī)，不思革新,，致國之不國,，民不聊生。諸此之類,，繁如種種,，皆因于三者有失，朝看彩舟云淡,，星河鷺起,；暮嘆宮闕作土，后庭遺曲,。

研中華復興,，承百年風雨，三者合而為一則邦國可定,。仁義立于大道廢,，英雄出自昏亂間。清末之時,，餓殍遍地,，生靈涂炭，先人擔家國情,，尋救國路,。以承借為先，若美之議會,、英之君主立憲,、蘇聯(lián)之馬列主義，借現(xiàn)世之槽通華夏之源,；以化用為典,，馬列覆華夏，燈火溫百家,。然道雖真,，路非同，先賢理炎黃脈絡、定偉業(yè)宏圖,、存真理煙火,，兩度飛躍，謂理之新,，亦國之興,；以特色為綱，今朝察古今之失,，奉百年之業(yè),，集萬家所長，自成一體,，助國運隆昌、濟天下興亡,。承借為化用之基,，化用為特色之本，特色全承借之光,，周而復始則生慧,。

讀天下道理，擔吾輩重任,。厚積自可信手拈來,，深思方能化用精巧，貫通終得自成一家,，于學如是,，于家如是，于國亦如是,。多讀深思,，虛心躬行，以勤致學,，以巧持家,，以智報國，蓋吾輩之責,。

山林海海,，借先人之智以耕碧千頃；鎮(zhèn)海濤濤,，化多方之勢以潤澤光輝,；揮毫漫漫，開萬里之局以吐納日月,。三者相化歸于一,，而一以育無窮也，坤乾自可定矣,。愿盡薄力,，謹記此道,，以吾輩青春，護盛世中華,，開萬世太平,！

全國甲卷高考優(yōu)秀作文5

從傳統(tǒng)中萃取出新式花茶，是小羽對創(chuàng)新的詮釋,。正如庫克所言：“不創(chuàng)新的后果,，就是消亡。”而小羽面對鋪天蓋地的抄襲之風,，坦然改弦更張,，用規(guī)范改造市場，以創(chuàng)新披荊斬棘,，迎來了新式花茶的春天,。其中創(chuàng)新鑄就的匠人精神便可窺見一斑。

有人會問：難道傳統(tǒng)不好嗎?延續(xù)傳統(tǒng)固然是對經典文化的尊重,，正如我們公認西湖龍井沁人心脾,，鐵觀音香甜濃郁一樣。但我們不得不贊同李可染的觀點：“踩著前人的腳印前進,，最佳結果也只能是亞軍,。”而小羽看到前所未有的，并堅持發(fā)展壯大,，帶領更多的人走向致富之路,，她堪稱花茶之冠軍。反觀那些毫無頭腦,，以復制為傲之輩,，這些人難道不是我們中國市場上的“中堅力量”嗎?小羽是創(chuàng)新鑄造的工匠，講究精益求精,，而他們則是松散的市場監(jiān)管下偷生的`蓬蒿,，在無人問津的荒郊瘋狂地搖曳，可悲!可嘆!

中國缺的就是這一份工匠之魂,，中國是制造大國,，然而“中國制造”卻怎么也洋氣不起來，令國民尷尬的是,，日本馬桶蓋被熱捧,，澳洲奶粉被中國代購哄搶一空……出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因何在?歸根究底，就是我們有了太多太多的假冒偽劣者,，而少了和小羽一樣肯用心打造出作品的匠人,，(壽司之神)一度讓我震撼：小野二郎為了讓章魚肉不像橡膠似得僵硬，要對其按摩四十分鐘;為了使米飯松軟可口，要保持它在人體溫度左右,。如此用心對待自己的作品,，而不是草率地謀求暴利，對自己的商品不加情感,。這也許是海外商品更滿足國人需求的原因吧!

只有用心,，事物才會有生命力!

真正的工匠精神當然不止于庖丁解牛般的，抑或是小野二郎般的熟能生巧和認真對待,。更重要的則是市場監(jiān)管下的創(chuàng)新了,。只有嚴厲打擊假冒偽劣者，宣揚真正的`大匠精神,，就像齊白石告誡弟子：“學我者生,，似我者死。”讓商家認識到：質量比重量重要!才能為更多的“小羽”鋪設暢通的大道,，為他們提供創(chuàng)新的信心!

而小羽的同行要做的,，就是《禮記》中所說的“茍日新，日日新,，又日新”。多駐足想想怎樣做得更好,，怎樣帶領市場前行,，使中國有朝一日成為“瑞士手表”“德國制造”一般的存在，這才是我們的追求!

大國工匠,，用規(guī)范引領共贏之路,，以創(chuàng)新鑄造工匠之魂!

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