為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

兒童讀書活動(dòng)方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣,。積累學(xué)生的語言,、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力,、陶治情操,、造就品格,，豐富學(xué)生的精神世界。

二,、讀書目標(biāo)

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

三,、讀書口號(hào)：讀書好 多讀書 讀好書

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至6月

五,、組織機(jī)構(gòu)

1,、“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單：

輔導(dǎo)老師：徐衛(wèi) 左青

組長(zhǎng)：王若楠 張萱

委員：吉玥鑫 戴安妮 楊淑芬 王瓏璇 藍(lán)曉雨

牛奕佳 付之豪 劉瑾悅 劉澤賢 呂嘉琪

2、讀書會(huì)成員名單

班級(jí)全體學(xué)生

六,、活動(dòng)安排

（一）第一階段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）

1,、在班會(huì)課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性,。

2,、利用家長(zhǎng)會(huì)和校訊通等其他方式，獲得他們的支持與參與,。

（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）

1,、制定讀書計(jì)劃。

（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃,。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì),、裝飾；②時(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間,。

（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃,。①內(nèi)容：班級(jí)讀書會(huì)推薦書為《童年》、《昆蟲記》,、《安徒生童話》以及中國(guó)的四大名著之《西游記》和《三國(guó)演義》,。

②時(shí)間：利用每周的閱讀課時(shí)間和每天的自習(xí)時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。

2,、營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

（1）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。①以身作則,，從老師自身做起,，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級(jí)讀書口號(hào),。②記住班級(jí)讀書口號(hào),，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。

3,、換一本書,，交一個(gè)友。

好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護(hù),。

（三）第三階段：活動(dòng)階段（4月至6月）

1,、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2,、廣開書源,，保障活動(dòng)順利開展。

（1）擴(kuò)充班級(jí)圖書角,，建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，要求愛護(hù)借閱到的圖書,。

3、提高課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常,、有效地開展。

（1）利用語文課和閱讀活動(dòng)課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

（2）針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。

（3）盡量每天參加一次讀書心得交流,，交流自己的讀書心得。

（4）開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，每月至少舉行一次班級(jí)讀書交流,。

（四）考核,、展示階段（6月）

1,、閱讀卡片,、讀書小報(bào)比賽。

以小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，班級(jí)針對(duì)實(shí)際情況組織手抄報(bào)制作,、閱讀卡片、ppt制作比賽,，進(jìn)行評(píng)比,，并作為評(píng)選“閱讀之星”的條件之一,。

2、活動(dòng)評(píng)比,。

“閱讀之星”以每月評(píng)出的讀書之星為參考,，學(xué)期末評(píng)度讀書之星，予以獎(jiǎng)勵(lì),。

書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”中,，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

一,、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園。

二,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng),。

2,、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。

三、活動(dòng)口號(hào)：

悅讀經(jīng)典,，潤(rùn)澤心田

讀高雅書,，做高尚人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

讀書好,，讀好書,，好讀書。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,；同名著為伴，塑造美好心靈,。

四,、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）

1,、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》,。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室

3,、營(yíng)造氛圍：掛條幅,，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4,、建班級(jí)圖書角,。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》,。

（二）,、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）,。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),，語文老師協(xié)助）

2、主題班會(huì):我和我讀的書

時(shí)間：第十周周二,；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任,。

3,、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周,；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事比賽

4,、時(shí)間：第八周周二,；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師,。

5,、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間：第十周周一；參加對(duì)象：八年級(jí),；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師,。

6、語文知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一,；參加對(duì)象：九年級(jí),；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

7,、讀書小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四,；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林為慶老師,。

8,、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二；參加對(duì)象：八年級(jí),；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師,。

9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

時(shí)間：第十一周周一,；參加對(duì)象：九年級(jí),；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

10,、書香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處,、政教處）

（三）、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1,、評(píng)比班,、校兩級(jí)“

讀書之星”。

2,、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 ,。

3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào),、優(yōu)秀作品展）,。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體,。

五,、注意事項(xiàng)：

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2,、校宣傳欄,、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),。

3、教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間,，每位老師精讀名著,，做好讀書筆記，寫讀后感,，教育隨筆,。

4、語文教師和班主任要做好配合工作,，任課老師積極參與,，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案,，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

5,、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案,。

兒童讀書活動(dòng)方案篇二

營(yíng)造更加濃厚的校園閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀熱情,，幫助廣大教師進(jìn)一步開闊眼界,、增長(zhǎng)知識(shí)、夯實(shí)底蘊(yùn),、提高學(xué)科素養(yǎng)和審美情趣,，引導(dǎo)廣大教師用獨(dú)具的人格魅力和日新的知識(shí)魅力，熏陶,、涵養(yǎng)學(xué)生,，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染學(xué)生,，努力成為熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的典范。學(xué)校決定開展“教師的心靈之約”為主題的20xx年第二學(xué)期教師讀書活動(dòng),。

本次讀書活動(dòng)在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校行政,、各級(jí)名優(yōu)教師,、教研組長(zhǎng)帶頭示范下，帶領(lǐng)全體教職工開展讀好書,，形式主要以集中學(xué)習(xí)或分散自學(xué)為途徑,，以活動(dòng)推進(jìn)與考核獎(jiǎng)勵(lì)為手段，以學(xué)校購書為保障有序進(jìn)行,。主要內(nèi)容有：

一是教師自己選擇確定一本教育專著（推薦書目附后）,，重點(diǎn)是有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué),、課改理論,、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論，并進(jìn)行有計(jì)劃地研讀,。推薦書籍已經(jīng)存放在學(xué)校圖書館,，請(qǐng)各位老師及時(shí)借閱。

二是每位教師撰寫一篇不少于20xx字的“讀書心得”,，以“廉政從教,、服務(wù)學(xué)生”為主題，于6月20日前將電子稿上交教科室,。

三是舉辦兩場(chǎng)讀書交流會(huì),，具體安排另行通知。

四是總結(jié)評(píng)比,。對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰,；對(duì)學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作、校本培訓(xùn)和教師學(xué)科素養(yǎng)考核的重要內(nèi)容之一,。

學(xué)校將通過活動(dòng),，意在進(jìn)一步營(yíng)造濃烈的讀書氛圍，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,，更新教師觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,，為教好書，育好人打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

育英學(xué)校

二〇一五年三月十日

兒童讀書活動(dòng)方案篇三

為了更好地營(yíng)建書香校園,，響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長(zhǎng),。

“4。23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐盈”

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀,，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園,、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館,；在這一天，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀；在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天,，關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”,；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天,，春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng),。

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（4月27日前出完）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì),、美術(shù)科組）

③開展師生向圖書角自愿捐書活動(dòng),。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán),、圖書館）

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞完美，傳遞和諧,。

2,、組織讀書節(jié)主題班會(huì)（4月29日周一）。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任）

3,、手抄報(bào)比賽,。舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”主題手抄報(bào)（初一初二參加）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組）

4,、組織開展春曉中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,。（負(fù)責(zé)部門：語文科組、校團(tuán)委,、初一級(jí)組）,。（5月13日周一）

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。（負(fù)責(zé)部門：語文科,、初一初二年級(jí)組、學(xué)生會(huì)）（5月6日前交）

6,、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座（時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào)）主講人：林旭玲老師 主題：閱讀,，讓生命更豐盈

7、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng),。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀。

8,、舉辦第四屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)作品展覽,。（5月）（負(fù)責(zé)部門：語文科組）

9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、校團(tuán)委）免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》,、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

兒童讀書活動(dòng)方案篇四

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰籍,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。

本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動(dòng)旨在繼續(xù)深化書香校園氛圍，積極落實(shí)區(qū)教育局“校園讀書行動(dòng)計(jì)劃”,，以課題研究為依托,，豐富校園讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考，提高品味,，營(yíng)造書香校園,，打造和諧校園。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

讓師生擁有智慧。

讀最經(jīng)典的書,，做有根基的人,。

讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。

享受閱讀,、享受快樂,、享受成長(zhǎng)

元月—6月

（一）寒假篇——書香家園,，親子共讀

寒假前，學(xué)校在?？蠟楦髂昙?jí)段學(xué)生推薦了必讀書目并向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：給孩子建立一個(gè)讀書架,，給孩子添幾本書，幫助孩子建立閱讀記錄卡,，與孩子一起修補(bǔ)破損的書籍,，和孩子一同制作書簽和讀書小報(bào)，為孩子營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,。

（二）新春篇——書海揚(yáng)帆,，享受閱讀

學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動(dòng)讓學(xué)生在親近書本,、開拓視野的同時(shí),，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。

1,、各班圍繞“書香班級(jí)”設(shè)計(jì)圖文并茂的黑板報(bào)、墻報(bào),。

2,、舉行“小作家”征文比賽。

3,、堅(jiān)持開展“每日一誦”活動(dòng),，每學(xué)期必背古詩20首，名篇20篇,。

4,、利用“書香校園展示臺(tái)”展示假期讀書成果。

5,、利用“校園之聲”廣播及時(shí)推薦新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得,。

6、利用《讀書伴我成長(zhǎng)》閱讀記錄冊(cè)記下讀書的收獲,。

7,、低年級(jí)繼續(xù)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，中高年級(jí)開展“百生講壇”的書評(píng)活動(dòng)（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國(guó)四大名著）,。

8,、充分利用閱覽室落實(shí)每周的大閱讀課，利用“誠(chéng)信小書架”“班級(jí)圖書角”鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀,。

（三）收獲篇——香溢校園,，收獲智慧

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作文,、優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀讀書故事等將在?？详懤m(xù)發(fā)表，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人文集和班級(jí)文集,，根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“閱讀小博士”和“書香班級(jí)”“書香家庭”,。

豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)：紅領(lǐng)巾書市、作家進(jìn)校園,、百生講壇,、小記者在行動(dòng)、“誦古詩”年級(jí)擂臺(tái)賽,、“美文大家讀”讀書朗誦會(huì),、親子表演課本劇等。

時(shí)間,、內(nèi)容,、成果

20××年2月、假期閱讀《夏山學(xué)?！纷珜懽x書筆記

20××年3月,、讀書沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦

20××年4月,、背誦教材中的名家名篇,、舉辦“經(jīng)典美文欣賞會(huì)”

20××年5月、班級(jí)讀書會(huì),、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級(jí)文集

20××年6月,、有效閱讀教學(xué)專題研討會(huì)、聽專家報(bào)告寫教研論文

附本學(xué)期推薦學(xué)生必讀書目：

一年級(jí)：《上學(xué)就看》《艾特熊與賽娜鼠》繪本系列

二年級(jí)：《雷夢(mèng)拉八歲》布來瑞《狐貍列娜的故事》阿希季諾夫人

三年級(jí)：《稻草人》葉圣陶《小屋歷險(xiǎn)》郝月梅

四年級(jí)：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》塞爾登《綠山墻的安妮》蒙哥馬利

五年級(jí)：《草房子》曹文軒《冰心兒童文學(xué)全集》

六年級(jí)：《城南舊事》林海音《科學(xué)簡(jiǎn)史》楊禾